牽掛的作文

時間：2022-07-27 20:57:26 牽掛我要投稿

【精華】牽掛的作文合集九篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的牽掛的作文9篇，歡迎大家分享。

【精華】牽掛的作文合集九篇

牽掛的作文篇1

　　三年的羈絆，畢業的牽掛——贈給畢業的12班同學們

　　三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結，不是生命的匆匆飄過。中學三年的師生情，同學情，這是你三年來最完美的、最真摯的情感，這將是我們三年中最大的收獲。三年的磨練，讓我們在12班這個大群眾成長；三年的感情，讓我們在老師的懷抱下騰飛；三年的積累，讓我們成為一個個有知識，有文化的青年。三年的時光，讓我們證明了90后不是啃老族，我們也會自立，我們在成長。

　　情感的種子在心里萌生，意志的果實在實踐體現。三年中老師的激勵、教導、批評使我們產生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時無刻都在注視著我們的一言一行：進校時，他們的問候；軍訓時，他們的陪伴；考試后，他們的安慰；驕傲時，他們的責備；備考時，他們的激勵……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個人民教師的情感。意志堅強，不是每個人都能做到。他們在三年中，承受了常人所無法承受的艱辛：有時妻子和孩子的不理解，有時學生的背后指責，有時朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責。同學們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語文課上她為我們講述博大精深的中華文化；數學課上他為我們解決抽象的數學題；英語課上他用流利的英語為我們講課……正因為我們的身邊有這么多的盡職盡責的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿期望。同學們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧！

　　九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無論是我們經歷過的紅五月、運動會、地生會考、實驗操作考試、體育中考，還是即將到來的中考……在這些無數個鏡頭，這些生活中的點點滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個重要的主角——同學。你是否記得在你悲傷的時候，是誰在安慰你？在你高興時，是誰陪你笑？在你很憤怒時，是誰在開導你？在你人生低谷時，是誰在鼓勵你不斷的前進？生活中的喜怒哀樂都填滿了同學的身影，同學之間的友情填補著你的心靈。

　　情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。

牽掛的作文篇2

　　點點星光，映在湛藍的天際；金色的光輝，泛濫在無邊的宇宙。牛郎星和織女星，那么近又那么遙遠，他們間的遺憾也像我和您之間，無法彌補。

　　小時侯，您總喜歡在天黑時，牽起我稚嫩的小手，在小路上行走。皎潔的月光照射在小路上，樹葉隨著風沙沙作響，靜謐的小路上，總有兩個一高一矮的影子。

　　“看見天上的亮點了嗎？”外公微笑地對我說，臉上慈祥的笑容像特意為我綻放似的，特別燦爛。

　　我疑惑地看著外公，天上的亮點我確實不知道是什么。

　　“呵呵，那是星星，它永遠都散發著微弱的光，可是它總是讓人感到溫暖。”外公抬頭看那幾點星光，又看著我，認真地說，“可是星星也終究給人流下遺憾，讓人無法彌補，也不忍回首。”我看著您，問號充斥著整個腦袋，您看看我，笑著，卻不回答，繼續牽著我的小手，往家里走。

　　外公，您知道嗎？我現在終于領會到了您話里的含義。我每天都是獨自一人看著天空中的星星，偶爾的一處亮點總讓我無法釋懷，小時候，經常牽我的那只手去了哪里？而我冰冷的手，是不是該拭拭眼角的淚，不讓您傷心？

　　去年，我折了一瓶星星去看您，這個瓶子被我緊緊擁在懷里，我一定要親手交給您。那時您已病得不輕了，當您看到這一瓶星星時，您是否回想起很多您與我看星星時的情景？是否想起那一番話？是否想起童年時的我？不然您又為什么會流淚？淚水流在您那張蒼老的臉上，我的心莫的一緊，那種感覺像失去了最珍貴的東西一樣。

　　外公，我多想和您在一起多待些日子，可您為什么要這么早地離開，去了那可望不可及的天國，去了那黑漆漆的宇宙，變成一顆星星永遠的掛在天際，永遠地看著我？你是否在告訴我星星永遠會傳遞給我溫暖？

　　外公，我對您的牽掛不知何時中斷，只是天依舊湛藍，星依舊明亮，愛依舊泛濫，而甜卻苦澀。此時此刻，我正看著您，隔著一個天空一個大地的我和您，是否都在欣慰的笑？

　　唉，我心中的那一縷牽掛，你能還我外公嗎？我自嘲地一笑，如此凄涼。

牽掛的作文篇3

　　在離開故鄉的那個夏天，我所供職的單位后院發現了兩具女孩的尸體，她們平靜地躺著，神色安詳，午后斜陽照射在稚氣未脫的臉上，洋溢著一種殘忍的浪漫。不用說，這是一樁彌天大案。但現場并無他殺的任何痕跡，而她們每人手中都抓有一只劇毒藥瓶。經技術偵查，正是這種化學藥瓶奪走了她們蓓蕾初綻的生命。

　　為什么會這樣啦？

　　兩個都是初一學生，獨生女，父母的寶貝疙瘩，豐衣足食，無憂無慮。這段時間，學校和家里都不曾發生過讓她們不愉快的事情。案情很快大白了，她倆還有一個同伴，本來是約定一同去西天極樂世界的，而幸存的這位女孩在舉瓶服毒的那一剎那，想起一件事還沒有做，她想把這件事做完后再去追趕同伴，而她正在做這件事時，爸爸回來了。爸爸做飯，她幫忙，在這當口，案子發了。她是個重情義講信用的女孩。但她同時又是一個體貼爸爸的女孩，她想不留遺憾的暫別人生，而偶然的時間差使她從鬼門關又回到了人世間。

　　三個女孩從小在一個院子長大，又一直在一個班級讀書，形影不離，情同姐妹。這段時間她們正在看一部神話感情劇。女主人公一會去了天國，一會兒又回到了人間，獨來獨往，浪漫非常。她們便約定也去天國玩玩。遇難的兩個女孩提前完成了老師布置的作業，家務活兒輪不著她們去干，今天在沒有別的事要她們做了，她們有足夠的時間去天國瀟灑走一回，趕明早上的課回來就行。于是他們幸福的充滿期待地舉起了毒藥。幸存的女孩在那一刻想起的也不是什么重大的事情，她想起爸爸的襯衣還泡在洗衣盆里。爸爸只有兩件襯衣，一件已經穿了幾天，爸爸是教師，穿臟襯衣上講臺，同學會笑話的，父母離婚了，她與爸爸相依為命，她覺得爸爸很可憐，要上班掙錢，還得做飯洗衣照顧她，她已是初中生了，應該幫爸爸分擔一些力所能及的家務。她也想去天國看看，但她想，襯衣洗得遲了，趕明早上課晾不干，她得先把襯衣洗了。

　　案情就這么簡單，兩條單純的生命因無所牽掛釀成巨變，另一條同樣單純的生命卻因一個單純的牽掛絕處逢生，一個小小的牽掛居然與一個人的生命相關。

牽掛的作文篇4

　　一種相思，是牽掛；兩處閑愁，是牽掛；銘掛心頭，更是牽掛。

　　一位剛下班的母親，推著自行車，正匆匆地趕回家。

　　天黑了。濕潤的天空，沒有明亮度星星在閃爍，沒有皎潔的.明月照亮前方的路。渾濁的月色，陰森恐怖。她，一個脆弱的女人，不禁又一絲害怕。“孩子，天黑了，母親不在身邊陪伴你，星星沒有對你眨眼睛，月兒也沒有映出你小小的身影來陪伴你，你一定很孤單吧！寂靜的夜晚，黑色得安詳，你一定會害怕吧！……”她，一位堅強的母親，頂著黑夜，勇敢前行。

　　起風了。前方無形的浪，席卷而來，留下一路的陣陣顫抖。然后，掠過她的發絲，繼續前行。她黑亮的發絲，在黑夜中散亂，飛揚，游動。一株發絲，遮住了她的眼簾。“孩子，起風了，你還在窗口張望嗎？風，一定也拂動了你那柔軟的發絲吧？是不是，亂了，遮眼了，使你覺得丑了，癢了？別急，母親來了，讓我來為你疏理吧！”她抬起右手，將不聽話的發絲，往后撥了撥，安定在耳后。提起步伐，繼續前行。

　　絆腳了。倔強的小石子又擋在腳下，夜色渾濁，不見前路。一路上磕磕絆絆，心急趕回家的她，最終還是被絆倒了，伏在地上。“孩子，一個人等我這么久，是不是心急了，亂跳呢？別心急，小心被你的玩具絆倒了。母親馬上趕回來，來陪伴你，小心……”她剛站起來，一束燈光射入她的眼簾，循光覓源，是家……

　　這就是牽掛，使你相思，使你閑愁，使你銘心的牽掛。

牽掛的作文篇5

　　狂風伴著暴雨，正襲擊著美麗的雙峰縣城，它為我們驅趕了酷熱，帶來了清涼和農業豐收的喜悅。看著豆大的雨滴，心里感嘆著，終于可以好好的睡上一覺了，然而遠在鄉里的朱從義老人那搭在田間的“家”，不知道怎么樣了？是否經得住這樣的大風？又是否抵御得了如此大的雨呢？想著想著，望著大風大雨的肆掠，不禁為朱從義老人和他的“家”擔憂了，于是我冒雨驅車趕到朱老的“家”。

　　在今年全縣開展“二對一”幫扶大行動中，我的幫扶對象是井字鎮同樂村的朱從義老人。第一次看到他搭在田間的“家”，要不是親眼所見，我還真不敢相信。朱老的“家”就是搭在田間的一個棚子，僅僅是用樹掛起的“半張床”而已，簡陋到和農村里平常用來守西瓜而臨時搭建的棚子沒有兩樣，讓人看著就心酸。

　　今年68歲的朱老，老婆孩子二十二年前離家出走后，便杳無音訊，只剩下朱老一人到處流浪。抱著葉落歸根的愿望，朱老去年結束了流浪生涯回到了家鄉。可回到家鄉后卻無法體會到家庭的溫暖。因為多年在外，又加上沒有親戚、親行，仍是孤身寡人，無依無靠。無奈中只好在田間找塊空地搭建了個臨時避風遮雨的“家”。

　　說句心里話，當我第一次走訪時，發現我的幫扶對象是這樣的情況時，潛意識里就覺得自己不能做出太多的承諾，要是惹上麻煩怎么辦？所以，我第一次去朱老家走訪時，除了解一些基本情況，送去一點微薄的“心意”外，并沒有更多地思考該怎么去幫扶，也沒有做出什么承諾。

　　接下來，按照紀委對委局干部每個月至少去對象家走訪一次的要求，我又去了第二次。這次帶上了水果、米之類的小禮物，他總是反復不斷地在嘴里念叨：“只怪我沒有用，又麻煩你了，怎么受得起啊！”當我提到他這樣無依無靠，孤苦一人，何不申請“五保”時，他斷然拒絕我說：“我現在還“動得”（意思是還能夠干活），不需要政府來養。”聽著聽著，我臉紅了，為當初我的“顧慮”感到羞愧……朱老雖然苦，可是從沒有來找過我，朱老雖然窮，但內心很堅強，也沒有為政府添負擔。當時我便在心里暗下決心一定要為這位可憐又可敬的朱老做點力所能及的事。后來，我多次與鎮、村銜接，解決了朱老的米、種子、化肥等問題。因朱老在外流浪了二十幾年，至去年才回來，所以沒有參與村上低保的評選，經兩次與村支部書記交流協商，村支書表示，年底的時候一定讓他在村上享受低保。第三次去時，我把這些他應該得到而沒有享受到的黨的溫暖，一一告訴朱老時，他哭了……

　　雨還繼續下著，可我卻沒有開始的興奮了，倒是希望這雨早點停，因為朱老的“家”是經不起它折騰的。朱老的房子問題，該怎么解決呢？又有一團陰云堆積在我的頭頂。

牽掛的作文篇6

　　牽掛是什么？牽掛是我在外面玩時媽媽打來的電話；牽掛是下雨時媽媽送來的雨傘；牽掛是我出門時媽媽的叮囑。

　　在這一天，我的好朋友叫我出去玩，我趕忙出去了。我們去玩三國殺，到了那拿起了一幅一幅的牌。玩起了三國殺。四個人，兩人一隊。我先出牌，我殺他閃，我發動技能扣血。我們在快樂的玩著，玩了兩局，一局我贏一局他贏。到了決勝局了，我一看我們的角色不錯笑了笑心想：你們輸定了。結果翻角色時他們更厲害。我們打了一場持久戰，非常開心，可是打著打著就忘了時間了。我的手機鈴聲響了，原來是我媽打過來的。我本想說再玩會就回家，可想到媽媽對我的牽掛和但心，我打消了玩下去的念頭，我說：“我馬上回家。”說完趕緊跑回家。

　　有一天我在外面玩，玩得非常開心，突然下了一場大雨，我的心情很不爽。玩著玩著也晚了，很想回家，可是大雨似乎沒有停下來的意思。我想媽媽正擔心我呢？可惜我既沒帶手機又沒帶傘，我心急如焚。正在這時，只見雨幕中媽媽打著一把傘向我走來，她的兩肩被雨水打濕了。我埋怨說：“媽，這么大雨，為什么還來接我，雨停了我會自己回去的。”媽媽說：“傻孩子，雨不停你就不回家了，你知道我在家里有多著急。”說著，遞給我一把傘。接過雨傘，我很是感動：我手里拿著的不僅僅是雨傘，那是母親對我的牽掛啊！

　　每當我出門時，媽媽總會對我千叮嚀萬囑咐：不要跟人打架，不要到河里玩水，不要和陌生人搭腔，要注意安全，過馬路要瞻前顧后。可我不覺得煩，還覺得很溫暖，因為那每一句叮囑都是母親對我的牽掛。

　　牽掛是一種母愛的具體表現，牽掛就是愛，沒有愛就沒有牽掛。

牽掛的作文篇7

　　你是我最牽掛的人——韓老師。

　　現在回想起來，那時你兩頰的梨渦若隱若現，煞是好看，在我的記憶里，你是一個溫柔和美麗的人。

　　有一件小事，我不知還值不值得提它，但回想起來，在那時卻占據了我的心靈。我那時候在大家眼中是一個不折不扣的“混小子”，但我卻是一個女孩子。

　　在一次意外中，我不小心從臺階上摔下來骨折了。當我去學校的時候，沒有一個人愿意陪我，我被孤立了。我覺得自己很委屈，便一個人偷偷地在桌子上抹眼淚。“為什么一個人在這哭呢？”我聞聲便睜開那已經紅腫的眼睛，默不吭聲。那模糊的身影依舊站在那里，與我沉默。已經漸漸地清晰起來，看見是我最喜歡的老師，便抽噎的說出來：“老師，現在沒有人可以陪我，我覺得他們都太壞了！”老師什么話也沒有說，只是用紙巾輕輕地擦拭我的淚痕，用心傾聽我的埋怨。我看見老師不是說什么，就停下了抱怨。

　　“老師你怎么不說話呀？”我幼稚的問到。

　　老師那謎一般的梨渦又展現在我眼前：

　　“那你為什么不想想是不是你的問題呢。”老師輕聲說道。

　　我聽到這句話有些不好意思，便把頭埋藏在脖頸。老師用手將我的頭慢慢抬起，看向世界上只有獨一無二的眼睛，眼睛里的溫柔仿佛能溢出來一般。“你對待同學應該友善，不應該橫行霸道，不然同學不喜歡你，懼怕你，連老師也都不會喜歡你了呢！”我聽到老師同學都不喜歡我，我害怕極了，連忙保住老師細嫩的脖子，驚慌失措地說：“不要，不要，我不要老師和同學討厭我！”驚慌失措的樣子向犯了錯的小孩子，老師瑩鈴般的輕笑道：“知道就好，以后一定要和同學保持好關系，走，老師帶你去玩去！”老師用她那溫暖的手，牽起我的小手，向外面走去。老師說：“你看外面的花多漂亮，有綠葉的相稱著，才更加漂亮，不正是團結的力量嗎？”

　　夕陽下，老師的背影是那么的親切，讓我終身難忘！韓老師，你是我最牽掛的人，等我有空了，一定會去看望你，你會發現，那個混小子，在你的教導下，成長了，懂事了！

牽掛的作文篇8

　　星夜，坐在如水的夜里細細回憶，將當初的每一個細節放大，用你的笑容來銘刻，來溫暖我心中的各處角落。攢起我倆相見那刻的柔情，靜靜地想念你！你是我心底遙遠的牽掛，最淡淡的喜歡……

　　葉子，我總認為夢有多遠，心就會走多遠。總想在疲憊的時候，讓心情在柔軟的微光里著色；總是不說憂愁，不說煩惱，只讓心情放飛。

　　我愿化身一盞燭光，在你需要時候發亮，為你迷失時指引方向，讓你脆弱時不再迷惘。

　　我愿化身一棵大樹，在你經過的路旁給你依靠，為你遮陽。

　　我愿化身一塊石板，在你走過時緊貼你的腳心，感受來自你身體的溫暖。

　　我愿化身一縷輕風，為你送上一絲清涼。

　　我愿化身一片海洋，在你迷茫時，給你力量。

　　我愿為你傾我所有，為了你，醉一生。

　　我愿在這無常的人生路上，陪著你不棄不散，與你分享生命之中所有的快樂和所有的悲傷。

　　葉子，你知道嗎？念你成了我生活中永恒的旋律；就這樣，每天把和你一起的日子奏響；就這樣，牽掛變成了我今生最漫長的一道習題，每天都把和你一起的美好時光去解讀、珍藏；就一直這樣，在漫長的愛的征途中，在苦苦的掛牽中，溫暖彼此，不再孤單。

　　很多微笑，明知道虛偽、卻還強擠著笑容；很多回憶，明知道痛心、卻還是無法釋懷；很多時候，明知道厭倦、卻始終一成不變；很多放棄，明知道美好、卻始終不甘離去；很多渴望，明知道無用、卻始終想得到理解；很多束縛，明知道拉扯，卻還是擺脫不了；很多事情，明知道結局，卻還是想停也停不下。

　　聆聽心聲，是一件多么簡單，卻又多么艱難的事情。當一個人可以把自己靈魂深處的痛苦與欲望交付給另一個人，渴望他理解明白的時候，是需要多少的勇氣和多少的信任！

牽掛的作文篇9

　　從我們分開的那一刻起，我便在心田里種下了一顆牽掛的種子，上面刻著你的名字：欣。

　　外婆住在鄉下，每次放假我都會回去看望她。記得六歲那年，我在家旁邊的梧桐樹下玩耍，很幸運地遇到同歲的你。“嗨，我叫欣!”你嘴角上揚，微笑著對我說，吐露著花一般的芬芳。一個“嗨”字，仿佛我們已經相識許久，伴隨著梧桐的沙響，伴著你的芬芳的笑容，我們相識相知。樹林里回蕩著我們的歡聲笑語，我們把花兒惹笑了，讓它更加絢麗繽紛，小河泠泠作響，和我們一同歡鬧歌唱，直到我們的快樂把天空渲染成橘紅色時，我們才手拉著手，一起走在回家的路上。欣，你知道嗎?我住的城市里沒有鄉下那泠泠作響的小河，只有波瀾壯闊的大海，沒有優美靜謐的樹林，只有熱鬧擁擠的公園。

　　外婆的辭世，是我最后一次回去，我們并肩坐在屋頂上，一起看夜空上的星星，“這是你最后一次回來嗎?”你望著我，悲傷地問道。“是。”我仰望著星空，心中充滿著除了留戀，就是不舍。透過夜空與路邊燈光下的光芒，我清楚地看到了你臉上那種舍不得的神情。我們擁抱著，靜靜地靠在對方的肩膀上，回想起以前我們盡情玩耍的美好時光，眼淚不知不覺地從眼眶中傾瀉下來。一整夜，抽泣聲在屋頂上久久回響。分別那晚的星空，是我見過最美的星空，星星們璀璨奪目，它們才是夜空中真正的主角，在夜幕上舞動著。在星空的映襯下，你顯得是那么的好看。

　　我們的距離不僅是四個小時的車程，我們就像是同一個端點射出去的兩條方向不同的線，或許，就是兩條完全不同的射線。

　　第二天清晨，我要走了，你來和我道別。說著說著，你的眼眶就濕潤了。你欲言又止，送給我一張你畫的笑臉，線條簡單，清晰明了的笑臉，如同你的笑容，單純、明朗。我們互相望著，微笑著，眼里流露著濃濃的不舍，我們緊緊擁抱，作為別離的紀念。我相信，友情會隨著年齡的增長而加深，牽掛會穿越城市和農村的距離，飛到你身邊的。你微笑著向我揮了揮手，然后便轉身離去。我望著你的背影，心中積聚著數不盡的難過，我大聲喊道：“欣!”本以為你聽不見，但看見你蹲下身子，久久沒有站起，淚水又一次浸濕了我的眼眶。“要記得我!”你大聲說道，說完，你就跑走了。我望著道路上你那漸漸遠去的背影，心中久久不能平靜。

　　欣，你知道嗎?城市里看不見璀璨的星空，高樓大廈幾乎遮擋了天空，偶爾看到夜空，星星像受到委屈的孩子，沒有閃爍，沒有舞蹈，沒有你。每當我學習勞累時，我便會拿出你送我的那副笑臉畫，我的眼前就會浮現出你那纖塵不染的笑容。欣，我們的小河依然那么清澈嗎?我們的梧桐樹還在嗎?花朵依然絢麗嗎?你，依然愛笑嗎?

　　牽掛是一顆種在我心底里的種子，它最好的養料是愛，是牽掛。它會穿透城市堅硬的混泥土，它會經受住年齡的考驗，努力地向上生長，生長。和星星對話，與小河一同歌唱，和梧桐樹一起歡鬧，與你一起玩耍。

　　欣，你聽見了嗎?它“磞”的一聲，破殼而出。

【牽掛的作文】相關文章：

牽掛作文04-16