【精品】牽掛的作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的牽掛的作文5篇，歡迎大家分享。
牽掛的作文 篇1
三更雨，不道離情正苦。
春如舊，人空瘦，輕道安否？
小時候，我還不明白什么是牽掛，只覺得那是家人之間因長時光不見面而產生的一種情感。但隨著自我不斷的長大，才明白牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我說：“想爺爺了沒有？”“想了。”我好像在應付差事似的說著，說完便去玩了。那時，我覺得很奇怪，爺爺為什么總要問我想他了沒有，不是才一個星期沒見面嗎？但我哪里明白，在這一星期我玩的時候，爺爺卻在家里牽掛著我。
我了解牽掛的時候，是在每次奶奶給我打電話時。奶奶每次給我打電話時，都會問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每一天早上喝牛奶沒有、學習怎樣樣……每次我都會想，我上個星期不是都說過了嗎？怎樣還要問。每次我總會迫不及待地說：“噢，好，奶奶再見。”而奶奶聽完后，先是遲疑一下，然后說一聲：“好。”最后放下電話。之后我才明白，奶奶是想透過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很?唆，總想掛斷電話。
我學會牽掛是在一次爺爺生病的時候。那天我去看爺爺，進門后卻看見爺爺躺在床上，我問奶奶，爺爺怎樣了？奶奶說爺爺這兩天不舒服。我問爺爺想吃點什么，爺爺說他只想吃點面包。聽到這，我便向門口走去，奶奶問我干什么去？我說去買面包，奶奶說買點普通的就行了。在車上我想，如果買普通面包就能夠省下錢去買書看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進去挑選了一些爺爺最愛吃的面包和點心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把面包和點心拿給爺爺吃，爺爺開心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說這件事，說我懂事了。
原先牽掛就在我們身邊，只要用心去體會，就會發現它的真正含義。
牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯結親情、聯結友情、聯結感情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
牽掛的作文 篇2
牽掛是“兒行千里母擔憂”的親情；牽掛是“我寄愁心與明月”千里祝愿；牽掛是“有朋自遠方來，不亦樂乎”的'歡悅……世上的萬千牽掛種種，卻不及我的牽掛——對母親的千萬分之一。
母親與我之間，連接著一根雖纖細如發卻堅韌似鋼的線，這條線的名字叫做牽掛。
從母親懷胎十月，到我呱呱墜地再到如今風華正茂的我，也無不時時刻刻飽含著母親的掛牽。小時候，正是蹣跚學步時，母親總會緊緊地跟在我身后，在我撒歡地奔跑時，母親的心肯定是提到了嗓子眼兒上，生怕我被什么東西給絆倒。那時如果我被劃到一點，在母親的心里也會是撕心裂肺之痛吧！那時的我，或許還不懂得什么叫做牽掛。但我唯一知道的是我要好好地保護自己，不要讓母親擔心。平時不會在意，今天猛然想起，母親對我的牽掛，竟會追溯得如此久遠，久遠到我差點兒把它忘記。
初一時，學校組織新生去軍訓，明明小學的時候已經經歷過，但母親對我的牽掛與擔憂竟絲毫不減當年。早兩三天就開始打點我需要攜帶的日用品。到軍訓出發的那天早晨，母親還特意跑到隊伍里囑咐我要多喝水。周圍的同學羨慕地對我說：“你的媽媽真關心你。”我對著母親會心一笑。隊伍已走出好遠，回頭望去，母親的身影把牽掛的線拉得好長好長。軍訓結束回到家，母親趕緊把我拉到身邊，噓寒問暖，心疼地說：“一個星期不見，你都瘦啦，也變黑啦。今天我做幾個菜好好犒勞你……”我聽得出來，母親的話語中，飽含著深深的喜悅與牽掛。哦，此時的牽掛，又變得如此綿長和久遠。
隨著我日復一日，年復一年的成長，母親的面孔也不如往日那樣年輕了。望著母親頭漸漸變白的青絲，我心里激動，淚珠忍不住掉落，母親為我操勞了一生，辛苦了一生，我已長大，漸通事理，母親從不需我回報，但我怎能心安理得地享受而忘回報？母親，您對我的愛，我會永遠銘刻心間。現在，請您收下我的牽掛和對您的愛：您是我生命中最重要的人。無論何時何地，我在何方，對您的牽掛永如當初，就像小時您對我一般無二。
愿每個牽掛著別人的人都能被時光溫柔相待，也愿每個被牽掛著的人都能在時光這條亙古的隧道中留下記憶中最珍貴的痕跡。
牽掛的作文 篇3
我不是喜歡聽嘮叨之言，只是，我真的很想為你們的嘮叨和囑咐一次次地感動。
窗外，枝頭隨著風的襲來而輕晃，樹葉沙沙作響。
在北京某個酒店，我無聊地躲在被窩里玩著手機——爸爸暫時借給我在旅游期間使用的舊手機。是深夜00：30！我看了看手機屏幕，無奈地笑：“正睡不著呢！”“嘀嘀！”QQ上線的信息提示音響起。點擊，進人
半夜1：30。“都沒人在了！”我看著好友名單，不滿地嘟起了小嘴。目光在好友們的“說說”中四處游離。然后，再定格在一則簡潔的“說說”之上：“早上，爸爸終于看到我給他的信了！”
爸爸！我突然想起了什么，急急下了線，又不知自己在躲些什么，怕些什么。
爸爸已經很久沒有回家了。工作太忙了，忙得把他的腳狠狠地拴住。我坐了起來，背靠著床頭，手機被我暫時忽略。我在暗黃的燈光下，傻傻地又想了很多很多。爸爸，你現在在干嘛呢？休息了沒？女兒真的很擔心你啊，既擔心又害怕！爸爸，你的事業進步了很多，我們的生活正隨著你皮膚的泛黑而一點點改善。生活不像以前那么辛苦了，卻也不像以前那么快樂了。我不是喜歡聽嘮叨之言，只是，我真的很想為你們的嘮叨和囑咐一次次地感動。這一次旅游，是你的安排，同往常一樣讓我去散心的你，卻少了忘了那些囑咐……爸爸，我想你了……
一滴淚無聲滑過臉頰，我緊緊咬了咬雙唇，重新拿起了手機。不一樣的只是目光的專注，這一次，僅在瀏覽著爸爸未刪去的一些信息……
7月8日19：50。我來北京的前一個晚上，不知怎么，我竟沒有太大的驚訝，反而，只是靜靜地點擊郵件。最后，眼淚徹底決堤。
“小國．一個人要跟好旅游團，注意安全！晚上要記得早點睡，空調不能開太大，很容易感冒……你長大了，16歲了，爸爸不好意思在你的面前嘮叨那么多了，怕你太煩了……”
原來，怕我會煩……
凌晨3：30，我點擊了草稿箱，把自己寫的那幾個字存了進去。“謝謝，您辛苦了，爸！”最后，我閉上了眼睛，靜靜感受著自己稍不均勻的呼吸……
7：30，起床。我走到了窗前，小心拉開窗簾。我看見了蔚藍的天空和金色的太陽……
我打開草稿箱，把昨晚存進去的信息發送了出去。
牽掛的作文 篇4
苦苦思念，過于執著，不若忘卻流年傷痛，解除被束縛的心靈，尋找一份安閑……
“似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵”，我對這句詩似乎總是理解不明白，為何人們總是愿被思念之網罩住，過分看重一些事情，在乎一些早已逝去，卻無可挽回的傷痛
讀唐詩宋詞，似乎只記住李太白的“棄我去者，昨日之日不可留”的那一份灑脫與豪放。逝去的終將逝去，或許及時忘記也是明智之舉。
我最佩服的是陶淵明，不看重世俗，不在乎權力，不為官場，金錢而動搖信念。忘卻流年的牽掛，看破紅塵，置身于世外，品讀“采菊東籬下，悠然見南山”的清閑。他仿佛一位仙人，不顧窗外滾滾紅塵中的廝殺，王朝興衰，世事變遷，靜靜啜飲一杯香茗。“榮辱不驚看庭前花開花落，去留無意望天空云卷云舒”是對他最好的贊頌。世外一切不會讓他為之動容，他所尋求的是一份內心的寧靜。
我喜歡李之儀的《卜算子》，可又難免不為詩中的女子的相思哀傷，“日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時休，此恨何時已。”愛情也是杯苦咖啡，使她為自己所傷，我疑惑，為何作繭自縛，為何不選擇忘卻。斬盡束縛，活出自己的一份逍遙？
相比之下，蘇軾更為豁達，早早便懂得了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人生在世不要過分在乎一切，忘記流年的牽掛，忘記世態的無常，不要讓虛偽物質化的世界粗糙了你的內心。尋一方心靈凈土，洗滌靈魂的污垢，做快樂的自己……
牽掛的作文 篇5
走在小學的林蔭道上，呵出一團團白霧，心中溢滿了溫暖，即使那時正值寒冬，那絲暖意也毫不掩飾地外露。因為這里，是我的母校啊！
在這里，我生活了四年。這里有親切溫和的老師，還有調皮可愛的同學。我緩緩走上了樓梯，輕輕撫摸著銀白的扶手，走上三樓，看到了如今六年級嬉鬧的景象。驀地，往事如煙雨般從我眼前晃過，我看到當年的小越和我爭搶一本小說的背影；看到了小澤小離阿常幾人不顧老師責罵堅持在樓道上拍籃球的背影，看到塵土隨著籃球升起飛揚；看到小穎小雨坐在窗前寫作業的背影，還有他們手中不斷搖晃的筆桿……
人身也不過是浮云瞬間，正如這些往事般沉浮著。我走到過去的教室前，當年三樓只有我們一個班級，現在有兩個，但是我們的教室依然空著。我走到窗前，擦凈窗戶上的灰塵，瞪大眼向里看去。這里依然是我們分別前夕的樣子，只是多了一層厚厚的灰塵。
我又想起了畢業會考完畢后，大家滿堂寂靜，相對無言的樣子，和沉默過后男生互拍肩膀鼓勵安慰的聲音，還有幾個女生默默相泣的聲音，鼻子不禁一酸。我還想起了寧老師那一聲無奈的嘆息。寧老師從一年級開始帶這個班，已經六年了，他因為我們笑過，哭過，也憤怒過。
我看著這些熟悉的擺設，眼淚終究滑落。物是人非，不過如此。
只是，我至今牽掛著他們，不知當年和我一同學習的同學們現今如何。我又漫步走回，還是不住牽掛思念。
我心中的牽掛思念，不知清風可能替我帶給他們？不知他們是否正在思念我？正如我思念他們一般。
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