我的朋友高中作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的朋友高中作文8篇,希望對大家有所幫助。
我的朋友高中作文 篇1
在我的幼兒園,我心中的朋友,給我留下我喜歡吃的小熊餅干,還有一根大香蕉。
在我小學的時候,我心中的朋友,會和我一起在路上打雪仗而忘記回家,會經常在公車上面幫我占著靠窗的座,會在我沒有錢買午飯的時候主動打份飯給我。
在我初中的時候,我心中的朋友,總是在我未完成作業的`時候把他的作業借給我,會在和對方打架的時候,奮不顧身的沖上去,會在去幫著老師評卷子的時候給我偷偷的加上幾分。會在我喜歡上一個女孩子的時候幫我去傳紙條。會在我變成個小混混的時候依然與我做朋友。
在我高中的時候,我心中的朋友,會支持我對班級發展做出的工作,并且婉轉的提出意見。會放棄晚飯的時間為我講解一道我不理解的題目,會和我在上語文課的時候一起下象棋。會和我一起去操場鍛煉身體,會在高考之前給我一瓶飲料。
如今,我心中的朋友,讓會帶給我機會,在我害怕的時候握住我的雙手,反擊那些誣蔑我的人,當我不在的時候會想起我,愿意為我擠出時間,幫我洗刷錯誤,緩解我其他方面的壓力,在我憂傷的時候,讓我開懷大笑,幫我變得更加完美,最重要的是,他是最真心的關愛著我的每一天。
我的朋友高中作文 篇2
那天下午,老師將幾位同學的作文讀給我們聽,當時老師拿出一個本子,就說是寫給我的,我們都立刻回答,說:“肯定是陳俊彬寫的”我們語氣中帶著絲絲肯定。我也贊同這句話,畢竟,陳俊彬的作文的確寫的是我。老師搖搖頭,說:“不是陳俊彬寫的。”我們聽了老師的話,極力反對,我們七嘴八舌的說,班上便漸漸的亂了起來。老師看了這情形,就立即叫我們安靜下來,我們不聽,班上吵鬧聲越來越大,老師就大聲說:“不讀了!”頓時,班上安靜下來了,有的人在嘆氣,有的人還說不要,我看著情形,看來老師真的不讀了,我可惜的說:“我還想看呢!”老師似乎聽到我說的話,就說:“,你上講臺來看。”我一聽,懷著激動又好奇的心情,快速的跑上講臺,激動的拿在手心里看著,老師看了我一眼,就拿起別的同學的作文,讀給他們聽。我認真的看著,什么“我的心就像被什么痛”“連解釋的機會都不給我”讀到這里,我的心一抽一抽的',我的眼角頓時堆積了許多眼淚,我蹲下,躲在講臺后面,抬起手將眼淚擦去。我看完了一遍,又忍不住再看一遍。看完,我臉上開心的表情早已不見,現在臉上是難過的表情。旁邊的人紛紛問我:“是誰寫的?寫你什么啊?”什么的,面對他們的問題,我選擇了沉默。因為我知道,你不想讓別人知道是你寫的。你在寫這篇作文前,我們早已慢慢的和好了似乎你寫的有點晚。在這之前,班上還有人說,我們就好像是姐妹一樣,老是早上一起進學校,中午一起進學校,課間,還在那里聊天,不是聊自己就是聊學習。我那時回答道:“呵呵,好朋友難道不這樣嗎??”
對我來說,你就是我的死黨,呵呵,你又得問我死黨是什么意思?我告訴你吧,死黨的意思是當你傷心時,給你鼓勵、給你體貼,分減你的悲傷,在她的溫暖關懷中,你愈合了心靈的創傷。她在你犯錯的時候對你的訓罵,反而會讓你感到絲絲的甘甜。你就是這樣的人,其實了解我的人并不多。你和許嘉怡不一樣,會懂得包容我的脾氣,缺點,還時不時的幫我。
你或許不知道,沒讀四年級前,我的鄰居的孩子是我非常要好的朋友,我和他們經常在一起玩,也吵過很多次架,不過總是和好。總體來說就是吵架了又和好,吵架了又和好……不知道這樣了多少次,我們總是都會笑起來,我都覺得我和他們非常有緣分,我和我妹,我弟他們總是玩的非常開心。可是沒過幾年,三年級第二個學期的暑假,他們走了,誰能知道,那時候我的感情是那么復雜。有時候,我還想起他們,想起他們和我的時光是那么的快樂。我從沒忘記過他們。你就好像他們那樣。或許你會以為我把你當成他們的復制品,可是我不覺得啊。在我眼中朋友就是朋友,沒有分什么復制不復制品的。我覺得你真的對我很好,我在這里謝謝你了!謝謝你給了我那樣純真的友情;那樣美好的友情;那樣潔白的友情;那樣燦爛的友情。
你和別人不一樣,不會拿眼前的樣子來判斷我,別人都說我很暴躁,可是他們并不了解我啊,我不想那樣暴躁啊,是他們總是動不動的來煩我。就你是那么的了解我,總是開心一起享受,難過一起解決。我們從學前班到四年級一直認識到現在。我真的很高興交了你這樣的朋友,我相信總有一天,我們的友情會變的像姐妹一樣親!
你的好朋友
我的朋友高中作文 篇3
我是一名中學生了,當我告別了快樂的童年,邁進初中學校的大門,我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里,我結識了一個新朋友,她是我的教師。她長得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長長的頭發披到肩。她第一次給我們上課時,我就覺得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風,那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺。
在學習成績生活中,她是我的`良師益友,她上課時,兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,她把每一個問題都講得清清楚楚,如果我們沒有聽懂,她會很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對不懂得問題,她會和我們一起探討,一起研究,不僅使我們對學習成績有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識。
記得一次寫作文,我寫得很不好,才剛剛及格,教師在我的評語中寫道:在寫一遍,寫字要認真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫得很認真,寫完后,我交給教師,教師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但教師還是給予了我很多的鼓勵,讓我有了信心,學得更努力,更刻苦。過了幾周,又寫作文了,我的作文分數比以前高了許多,這跟教師的鼓勵是分不開的,教師真不愧是我的良師益友。
在日常生活中,教師是我的知心朋友,我們可以在一起促膝長談,聊聊生活中的故事。當我高興時,我可以把我的快樂和教師一起分享,當我難過時,我可以向教師傾訴。教師就是我們的朋友,又一個這樣的益友,勝過多少無益的朋友啊!
我的朋友高中作文 篇4
我心中的好朋我的好朋友有很多,要說最知心、最友好、最真誠的就是杜銘竹了。她有著一雙大眼睛,從人堆中我一找就能找到她。
有一次,做眼保健操時,因為王談不做眼保健,我一次又一次的勸說他,可是他不聽,我只好毫不留情地給他減了分。下課時,王談因為生氣而打了我,沒想到他打完我之后,我的`眼淚就不由自主的流了下來。杜銘竹看到這后報告了老師,還不停地安慰我,使我感到非常溫暖。
我覺得朋友需要真誠、守信、友好,只要做到這三點,就能成為我的好朋友。聽到這三點簡單,但是要做到,那就非常難。我也會盡力做到這三點,讓我能夠做別人的好朋友。
我的朋友高中作文 篇5
我今年x歲了,我已擁有了無數朋友,這就是在這短短的x年中,最令我愉快的事情。兒時,由于某些奢望沒有得到滿足,再加上同學們不時的冷嘲熱諷,我常常抱怨世事的不公。現在,我已經是一名中學生了,我真正感受到了生活是緊張而豐富的,競爭是激烈而殘酷的。然而此時,我卻不再有回避的念頭。因為,“在遠方”,我有許許多多的好朋友。
好朋友,無須天天聯系,因為在彼此心中,有一根綿綿的線牽連著;好朋友,總是愿意張開雙臂,完完全全地接受不完美的我;好朋友,給我不畏嚴寒的勇氣;好朋友,陪我跨過脆弱和迷惑…… 這個世界上,有人刻意保持距離,卻渴望別人的.親近;有人先欲估收獲,在酌量付出;有人想要被愛,卻不愿自己主動去愛。但我始終相信,沒有付出愛,就不可能得到愛!所以,我試著用自己小小的力量做點什么,我希望愛能永遠回蕩在人與人之間!終于,我發現,只要我用心去愛這個世界,去關懷每一個愛我的人,沒有什么能夠難倒我!
好朋友告訴我:“時光,轉瞬既逝,年輕,只有一次!”
好朋友告訴我:“你想幸福,就必須放下留戀、放下難過!”
好朋友告訴我:“活的快樂就好,別給自己太大的負擔,那樣的生活沒有任何歡樂可言!”
好朋友告訴我:“善于調整自己的人,才是真正的強者!”
感謝朋友們給我的幫助與鼓勵,我知道,他們一直在默默地注視著我,為我的每一個小小的進步而歡喜,為我遇到的每一個挫折而擔憂。但愿我沒有讓他們失望——我會堅持在自己的道路上遠行,永無止境!
我的朋友高中作文 篇6
我朋友叫張凡博,她是我最要好的朋友。她是一個漂亮又干凈的小女孩,她長著寶石般的眼睛,披著烏黑的長發,總是穿著整潔的服裝。
她是一個懂禮貌的小女孩。一次,我們做游戲,先是輪流玩跳繩,一會我們就不耐煩了,就玩扔口袋,可是她不小心打到了我的眼鏡上,她忙問我:“沒事吧”、“對不起”,我說:“沒關系,怨我,下次我注點意就行了”。她說:“謝謝你。”
她是一個樂于助人的.小女孩。一個下雨天,一位小同學在上廁所的時候摔倒了,她急忙跑過去把他扶了起來,說“摔疼了吧”。那個同學說:“不疼,只不過是滿身污泥太臟了,謝謝你”。
她唯一的缺點是的學習不認真,老是馬馬虎虎,我經常提醒她注意改掉這個壞毛病。
我真為有這個好朋友而自豪!
我的朋友高中作文 篇7
我上了六年學,結交了許多朋友。在這么多朋友里,我最好的朋友是宋十佳,他做事認真,令人佩服。
記得有一次,我很早來到學校,推開教室門,就看見宋十佳拿著笤帚正在掃地。我奇怪地問:“難道今天咱們組做值日嗎?”“當然了,難道你不知道嗎?”“哦!”我恍然大悟:“你瞧我這記性。”“不趕緊做還等什么呢。”他催促我說。我趕忙放下書包,拿起一把笤帚掃起地來,很快我就掃完了一行地。再看看宋十佳,他還在彎著腰掃地呢,他握著手里的笤帚,掃得是那樣認真。左一下,右一下,不快也不慢。不但把每行過道的.地面掃干凈,還把每個同學的椅子搬出來,把笤帚伸到桌子腿的縫隙處掃,果然掃出一大堆臟毛兒。突然他在暖氣片前停了下來,驚叫一聲:“啊!”我還以為他出什么事了呢,急忙問:“怎么了?”他指著暖氣與墻壁的縫隙說:“你看,這里有這么多臟東西。平時我們都沒注意到。”我跑過去一看,那里什么都有:紙片、零食包裝袋、被壓扁的飲料瓶……我捂著鼻子說:“這兒太臟了!別掃了。”他皺著眉頭說:“那怎么行?”說完,就蹲在地上把笤帚的末端伸進去,果然清理出許多臟東西。卡在暖氣縫里的廢紙,他索性把胳膊伸進去,用手直接掏了出來。看到這里,我不好意思地低下了頭。我想:班里誰也沒有他做值日認真。
還記得有一次,老師讓他督促我們組組員制作古詩的幻燈片。他一下課就召集我們組員開會,還明確給我們每一個人分了工。每天還提醒我們抓緊時間干自己的任務。每當我們在電腦技術方面有不清楚的地方,他就會去找電腦專家姜雨昆幫忙。
我的好朋友宋十佳就是這樣一個做事認真的朋友。
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