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【熱】朋友作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的朋友作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友作文 篇1
我的新朋友是一只小兔子，叫巧巧。它全身都是白白的，毛絨絨的毛，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)棉花。又大又紅的眼睛像兩顆紅寶石，水靈靈的，漂亮極了。它的黑黑的鼻子總是濕漉漉的，好似一顆融化的巧克力糖。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵毛絨絨的，很可愛(ài)。它的.小尾巴就像一朵絨球花。
巧巧最喜歡吃飯了。吃飯前，它會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著盤子，似乎在說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)吃飯吧，我肚子餓扁了。”說(shuō)完，我就拿著幾片胡蘿卜來(lái)了。我剛剛給它一片胡蘿卜，它就撲了過(guò)來(lái)，津津有味的吃了起來(lái)。不到兩秒，它就把盤子里的蘿卜吃得一干二凈了，似乎在說(shuō)：“太好吃了，再來(lái)一點(diǎn)！”
巧巧很膽小，連螃蟹都怕。有一次，我們帶它去沙灘玩，我抓了一只螃蟹來(lái)，放在巧巧面前。巧巧先是看著這個(gè)“小東西”，它感到很害怕，就后退了幾步，心想：“這是什么東西？”然后圍著螃蟹轉(zhuǎn)了很久。最后，它還把自己轉(zhuǎn)暈了。
巧巧給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，它讓我的生活變得多姿多彩。
朋友作文 篇2
書是我最好的朋友。(在這個(gè)幾乎一切都物化的時(shí)代，在這個(gè)沒(méi)有活著價(jià)值的時(shí)代，她依然忠實(shí)地守護(hù)著我。)他給了我力量，給了我堅(jiān)持和平的勇氣，給了我為理想前進(jìn)的信念。
熟人。房間里建書架的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)紙做的“東西”很好奇。晚上睡覺(jué)前，我媽帶他給我講了一個(gè)故事。雖然當(dāng)時(shí)不知道為什么故事會(huì)從他口中出來(lái)，但是我認(rèn)識(shí)他，知道他有一個(gè)奇怪的名字——本子。
認(rèn)識(shí)。當(dāng)我學(xué)會(huì)了用拼音讀漢字，當(dāng)我能理解一個(gè)句子的意思時(shí)，我對(duì)這個(gè)熟悉又陌生的朋友產(chǎn)生了真正的興趣。當(dāng)時(shí)我的書架上只有兩本書，一本是拼音的《水滸傳》，一本是《三國(guó)演義》的連環(huán)畫。什么都沒(méi)發(fā)生的時(shí)候，我抱著他看了一天，但是我動(dòng)不了，就一遍一遍的看，他很痛苦。
去感受對(duì)方。隨著一天天長(zhǎng)大，書架上的書也一本本增加，從拼音和連環(huán)畫到少兒版和微縮版，再到全印版；從童話到語(yǔ)言再到名著，我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)到了更多的知識(shí)，了解了這個(gè)世界。《水滸傳》年，見(jiàn)證了梁山的興衰；《唐吉訶德》年，我嘲笑老人不切實(shí)際的`騎士幻想。《歐也妮葛朗臺(tái)》年，我詛咒老格蘭德的卑鄙和貪婪.我和菲利婭福格一起環(huán)游世界；和湯姆索亞一起在山洞里探險(xiǎn)，和哈伯格芬一起漂浮在木筏上……我享受著朋友給我的一切。
(“有書真好”。“在這個(gè)沒(méi)有英雄的年代，我只想做一個(gè)人”，真的很好。然后，在這個(gè)物化的年代，我只想做一個(gè)會(huì)讀書的人。)
書籍是我一生中取之不盡的財(cái)富。
書是我最好的朋友。
朋友作文 篇3
當(dāng)聽(tīng)到王心凌演唱的“還是好朋友”這首歌時(shí)，腦海中便想起我與小狗“毛毛”之間的友誼。
“毛毛”屬于小型家犬。茸茸的毛，銀白透亮。扁扁的頭，鼻子濕濕的，它眼皮下有一塊特別小的肉不長(zhǎng)毛。它很通人性，只要有人來(lái)，要么搖著尾巴坐在地上，要么使勁吼叫幾聲，然后跑到一邊。
“毛毛”有兩個(gè)愛(ài)好：一個(gè)是出去散步，一個(gè)是與我玩“睡覺(jué)”游戲。在高樓大廈中生活，難免要出去散散步。只要“毛毛”一出門，我就給它帶上“脖套”，因?yàn)樗怀鲩T就跑，害得我總是得抓它。“睡覺(jué)”游戲是我發(fā)明的，其實(shí)就是讓“毛毛”躺在我的身上，讓我撫摸一陣罷了。
“毛毛”與我的友誼異常深厚。我?guī)鋈ド⒉剑驮谖覀冏萜荷贤鎻椓η驎r(shí)，從大門外跑來(lái)幾個(gè)八九歲的小孩子，為首的`男孩拿著棍子，似乎在尋找著什么。一會(huì)兒，孩子群中一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)，叫到：“喂！我們的地方，不讓你坐，起來(lái)！”說(shuō)完，推我一把。我當(dāng)然不讓。她喊了聲“老大！”那個(gè)拿棍子的小孩聞聲趕來(lái)，拿棍子指著我的鼻子說(shuō)：“再不起來(lái)——”說(shuō)完，臉上露出恐怖的笑。我的“毛毛”站起來(lái)，沖它“嗚——汪！”地叫著。那男孩一棍子打在它的后腿上。它跳起來(lái)，一下子咬住了男孩的褲腿。男孩使勁晃動(dòng)著大腿，用棍子砸它的腿根。可“毛毛”就是不放。男孩左突右閃。血在白色的地面上畫出一道血紋，“毛毛”在扯下褲腿的一剎那，倒在了血泊之中。
我還怔怔地望著，沒(méi)有回過(guò)神來(lái)：剛才還在身邊活蹦亂跳的“毛毛”怎么會(huì)倒在血泊中呢？我奔到它身邊，它臥在路邊，口吐白沫，可憐巴巴地望著我。我走過(guò)去摸摸它，它也深情地舔著我的手，協(xié)會(huì)隨即閉上了眼......
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