我的好朋友六年級作文

時間：2024-09-11 10:56:06 朋友我要投稿

我的好朋友六年級作文15篇（薦）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的好朋友六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的好朋友六年級作文15篇（薦）

我的好朋友六年級作文1

　　感恩生活，給予我酸甜苦辣，讓我的人生千姿百態；感恩生活，給予我磨練，讓我的生命春光燦爛；感恩生活，給予我夢想，讓我的腦海擁有曙光；感恩生活，給予我挫折，讓我那折射的翅膀續接希望；感恩生活給予我鍛造，讓我有著海納百川的情懷；感恩生活給予我一個你；讓我的一生不在乏味孤寂……

　　要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一聲問候，你卻給予我一個熊抱；要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一縷春風，你卻給予我整個太陽；要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一句牽掛，你卻給予我千言萬語；要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一個微笑，你卻給予我無窮歡愉；要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一片綠葉，你卻給予我一片花海……

　　我們是很好的朋友，因此我必會用真心去呵護，用去愛澆灌，用行動去愛撫，我們之間那唯一的友誼。我們是很好的朋友，因此我會讓我們的友誼如大海，波瀾壯闊，感天動地；我們是很好的朋友，因此我會讓我們的'友誼如小溪，流水潺潺，滋潤心田；我們是很好的朋友，因此我會讓我們的友誼如水滴，以柔克剛，滴水穿石；我們是很好的朋友，因此我會讓我們的友誼如巖石，經歷風雨，依然屹立；我們是很好的朋友……

　　蕓蕓眾生，我們萍水相逢，相知相熟，我們風雨同舟，共過坎坷，你傷心時，我與你分擔，你開心時，我同你共享，你永遠都不會孤單。

　　柔柔的風，帶去我最真的祝福；蒙蒙的雨，帶去我最真的牽掛；圓圓的月帶去我最真的思念。你甜甜的笑，總會令我魂牽夢繞……

我的好朋友六年級作文2

　　小時候，我一直不明白“朋友”二字的含義，但是現在我才知道，朋友的含義就是一碗雜味湯，里面包含了酸、甜、苦、辣的味道。

　　朋友是酸。記得有一次上體育課，我的好朋友發著低燒來上課，老師說上體育課要先跑步熱身，于是，好朋友強忍著自己的病堅持跑步，跑了才不到一半她就有點迷糊，漸漸地她停了下來，這時我正好在她的后面，根本來不及剎車，重重的摔倒在地上。好朋友見到我因她而摔倒，便立馬忍著身上的難受陪我到醫務室，噴了一些藥，再繼續上體育課。一直到中午放學她才背著書包回家。當我得知她發著燒來陪我噴藥時，我的眼睛閃著晶瑩的淚花。為什么在我生病或者不舒服時，她總是陪在我身邊。而她生病時我卻無能為力?我常常責備自己。

　　朋友是甜，上體育活動課時，我們倆“好姐妹”總是在一起開心的玩各種各樣的游戲，互相分享著我們的“吃貨專用美食”，你一個我一個的輪流講笑話，總能逗得大家或者老師開懷大笑。

　　朋友是苦。有一天，當好朋友告訴我她的父母離異了的時候，她的“銀豆豆”終于不爭氣的流了下來。她還告訴我她一直跟爸爸和年邁的奶奶一起生活。從此，我和媽媽經常給她買禮物，她現在也變活潑了。

　　朋友是辣。一節數學課上，我的卷子找不到了，急得快要哭出來了。可就在這時，我的好朋友走過來了，仔細的翻找起來。咦?這不是我的.卷子嗎?我的臉上也因為害羞而感到火辣辣的。

　　這就是我的好朋友——曹雅暄。不管我們的未來會怎樣，我都會把這碗小學四味雜湯保存好，一直到永遠，永遠!

我的好朋友六年級作文3

　　朋友，一個真摯的詞語；朋友，一個閃亮的字眼；朋友，一個關心的問候；朋友，一聲由衷的祝福。在我們的生活中，朋友是必不可少的，俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而我在班里也有一個很好很好的朋友，她的名字叫做唐靚。

　　她是一個很可愛的女孩子，個子低低的、睫毛彎彎的、眼睛大大的。她在我們班很受歡迎，對男生，她善解人意；對女生，她活潑開朗；可有時候，她又總那么任性。總之，她就是我們班風云人物之一，可愛妹妹唐靚。

　　“煩人啊，討厭啊，滾了啦。”唉，一聽就知道，肯定是我們唐家大小姐又發脾氣了。要知道，什么討厭、煩人，都已經成了她的口頭禪了。她每次都這么說著，嘟著嘴，那樣子真叫一個可愛，著實令人喜歡。

　　可是你別以為她不會給你來真格的，要知道，她的“爪子”的'厲害，我們班好多人都嘗試過呢。看，賈書城就第一個落入“魔爪”。“嘿嘿，小低個。真矮！”賈書城邊笑邊說著。可他不知道，你們說什么唐靚都無所謂，但是如果你們說她個子矮的話，她可就饒不了你們了。只見她兩眼一瞇，慢慢站起來說：“你剛剛說什么？有本事再說一遍啊！”“呃？我剛剛什么……都……都沒說。”賈書城注意到唐靚身上的“殺氣”之后，立刻顫抖著說。“是嗎？”唐靚說著，便伸出手來，朝著賈書城的胳膊，狠狠地擰下去。隨之而來的就是“哎呀”的慘叫聲。由此可見，唐靚擰的功夫可不一般。不過說實話，他們也都是自找的，如果他們不招惹我們的話，我們哪會那樣子啊。

　　這就是我的好朋友唐靚，怎么樣，夠靚吧！

我的好朋友六年級作文4

　　我在學校有很多很多的好朋友，今天我就來寫寫我們班的大名人——徐樂晴

　　徐樂晴不是很高，在我們班上算中等的。和我一樣，她也坐第四排，而且就在我旁邊。徐樂晴在體操隊形里面也是在我旁邊的。

　　徐樂晴的學習成績可是在我們班數一數二的，她的學習成績從沒下過95分。而且很多老師都認識徐樂晴。徐樂晴可是在我們班名氣不小呢。徐樂晴講話也很禮貌，因此，我們班大部分叔叔阿姨也認識她。

　　徐樂晴語文學的可不差，每次和別人爭辯的時候都可以贏，看來我以后也得好好地學語文，這樣口才好才能和別人爭辯贏。

　　徐樂晴還是老師的得力助手，每次方老師要批作業的時候都要找徐樂晴。那是因為徐樂晴很仔細，批得也很快、很準。

　　由于徐樂晴的學習成績很好和禮貌很好，當過很多班干部。班長之類的，她都當過，我們班很多人都很羨慕徐樂晴的人氣呢。

　　不過她還有一個缺點，那就是喜歡惡作劇、捉弄別人。我們班還有幾個人學習好也是比較喜歡惡作劇，估計這就是所謂的機靈古怪吧。

　　徐樂晴語文很好大家可能就會想到徐樂晴作文寫的也很好吧。沒錯，她的作文寫的也是非常好的。他每次都會準時在董老師要求的時間內寫完，而且寫的也不差。

　　徐樂晴也非常喜歡幫助別人，每當我有不會的問題問他的`時候，他總會熱情的幫助我。而且每當老師要發作業的時候徐樂晴也會很熱心的幫助老師。

　　說徐樂晴語文好，她可不止這么幾個優點，她的字寫的也很好。每次寫課堂作業的時候都是以很快的速度寫完的，字寫的也很好。不像我們班的王超慧，寫的很快但是字寫的很不好，老是“返工”

　　這就是我很好的朋友——徐樂晴，我有這么一個朋友可真好。

　　觀看水火箭發射今天下午，草坪上經常爆發出一陣陣的尖叫聲，一個個精心制作的水火箭從地上飛上天空，總會留下一道隱形的弧線，那么美麗。好幾個精彩的片段，值得，我跟大家一起分享。片段一：前面幾個同學的成績都不怎么樣，看著沈越觀看水火箭發射

我的好朋友六年級作文5

　　當我來到這個學校看見的第一個就是王豪。

　　王豪他高大威猛，魁梧黧黑，一看就感覺是個可靠的人。走近一看，王豪長著一張黑黑的臉，像古時候的包公，一頭清爽灑脫的短發，臉上還有小酒窩，兩道濃黑的眉毛下閃動著兩顆寶石般的大眼睛，如果在他頭上畫一個小月亮，那就是現代版的'“包青天”了。

　　后來,我和王豪在一起的時間多了，發現他愛吃、愛笑、愛打籃球。有一次晚上加餐吃餅干，王豪像豬八戒吃人參果一樣，一口把餅干吃了。沒吃夠，又問我要，笑著說：“你最好了，你最好了把餅干給我吃好嗎？”我吐了吐舌頭，對王豪說：“活該，誰讓你一口把餅干吃了，我不給。”王豪生氣了，說：“你給不給，不給我打你。”“你打呀，打，朝臉上打。”王豪不敢打，又逗我，哄我手里的餅干。說“賀哥哥，你就把餅干給我吧,看我這么好的身材，少吃一點會餓壞的。我就吃一個，就吃一個，不多吃，你給我一個行嗎？”說著還給我捶著背，撅著嘴，臉上還露出一副可憐的樣子。“拿去吧。”我說，王豪像脫了韁的野馬朝我飛奔過來，我把手一收，他就摔倒在床上。“疼死我了，疼死我了。”王豪大喊，又對我說：“把餅干給我吧，求求你了。”現在他是口水直流三千尺，疑是銀河落九天。看他這么好吃，不給他太不夠朋友了，我還是把餅干給他吧。他拿到了餅干露出了勝利的笑容，又是一口把餅干吃了下去，又看看我，我說“不用看我，我已經沒有了。”王豪又去其他地方要吃的去了。

　　這就是王豪，一個愛吃、愛笑，為了一塊餅干絞盡腦汁的男孩。

我的好朋友六年級作文6

　　以前：課間，放學路上，操場，無論你在哪個地方看見我，都會發現我身邊還有另一個人，那就是我最好的朋友——蔣菡婷。

　　她與我形影不離，就算只有10分鐘的課間我們也要出來聊幾句，不然這一天我們都會覺得空落落的。

　　放學后，她的語文老師總是“耳背”，繼續講她的課，我只好在吵吵鬧鬧的走廊上等到空蕩蕩。也許你會問：“連同班同學都不算，你們怎么就是好朋友了呢？”雖不是同班，但我們住在一個老師家，當那群男生談論著游戲時，我們只有互相依靠。

　　我從來不會去參加別人的生日，因為我覺得別人的父母都會問我的成績。她的生日，我“感冒”了，但她知道，她很了解我，為了我，她請了一大批的同學去，我覺得很對不起她，就去了。果然，不等我回答，她就開口了：“她可是比你女兒棒多了，要想讓我抬不起頭來，就盡管問吧！”她的父母沒再問了，我也松了一口氣。

　　沒有一對好朋友是不會“吵架”的，我們也是。那個晚上，因為一個男生推我，使我把她的手機打在了地上，開不了機了。我想了N個場面，但都不是當時的情形。她只是心疼的.撿起手機，邊看邊流淚，什么話也不說，我識趣地閉上了嘴。那個晚上，她在被窩里哭，而我在被窩里唱歌。我知道她不會讓我賠的，我只能讓她覺得我更過分才行。她還是沒讓我賠，但她不理我了，這讓我更難受，后來，她說：“我的手機好了，它不過是卡移動了點才開不了機的，根本沒壞。”我們又成了好朋友，不過經過這件事，我再也沒見到那部手機了。

　　這就是我的好朋友，我們現在雖然分開了，但心中還是彼此擁有的。

我的好朋友六年級作文7

　　這是一個關于電子琴的故事……

　　“涵涵，你是這里最大的孩子，怎么彈得這么差？上新班時我看錯你了，以為你真的喜歡彈琴，原來你是一個討厭電子琴的家伙。我告訴你，下學期我不再擔任你們的老師了，有一位新老師來教你們，你還要繼續偷懶嗎？”老師的這幾句話深深地刺傷了我的自尊心。

　　上電子琴第三期的時候，姜老師來了。我發現新老師是一位年輕的男老師，并沒有想象中的那么可怕，我頓時松了口氣。當我彈出第一個音符時，老師覺得我彈得很僵硬，便幫我調整節奏，糾正我的指法，手把手教我走出困境。最后一節課考試，姜老師把他教的學生都集中到一起，讓每位同學上前表演。這一次，我彈的曲目是《平安夜》。之前，我練了很多遍，自以為很熟，但畢竟是第一次在眾目睽睽之下演奏，我有點緊張，所以彈得不太熟練。但讓我驚訝的是，大家并沒有嘲笑我，老師也沒有批評我，而是耐心地幫我糾正錯誤，并表揚我有進步。同學們都用鼓勵的眼神看著我，那眼神似乎在告訴我：你一定可以彈得更出色！請相信自己！

　　如今，我的電子琴能演奏得如此流暢，和姜老師耐心的輔導以及我的學友思思母親的指點是分不開的。練習《祝你圣誕快樂》那課時，老師要檢查作業了，可我還沒練好，我的心緊張得怦怦直跳。這時候，思思媽媽看出了我的心事，她邊聽我彈邊給我指出錯誤，不一會兒，我就練習得很熟練了。如今，每當我彈這首曲子時，心里就想起這件事，感到無比的'溫暖。

　　那一天真是值得回憶，從那天起，我開始慢慢地喜愛上了電子琴。因為在我的周圍，有很多人都無私地幫助我、鼓勵我，我知道他們都是為我好，假如我能彈得一手好曲，那會給人帶來多么愉悅的享受呀！現在，每當我開心時，我會即興彈上一曲，讓家人分享我的快樂。每當我孤單時，電子琴便成為我的好朋友，它為我排解心中的孤獨。

　　電子琴，我愛你，你是我的好朋友！

我的好朋友六年級作文8

　　她，一雙水靈靈的大眼睛，烏黑發亮的頭發，小巧玲瓏的小臉蛋。身高一米三幾，你不要看她個子矮，她可是一個女漢子！她就是我的好朋友-盧鳳維。

　　她性格很古怪，平時不是笑就是氣。記得有一次，我不小心說了她的壞話，被她追著打，打得我鼻青臉腫，頭破血流……可惡的是-她沒有一點同情我，反而很開心，很高興。看見她這副樣子，我頓時火冒三丈，可我又不敢打她，只能任由她放肆……

　　不過，她有時很乖巧，也很聽話。只要是她覺得是對的事，她都會堅持做下去，從來不會半途而廢、知難而退！她也是最公平公正的！我也因此很欣賞她。記得有一次，她的好朋友和別人吵架，她問別人經過。知道經過的.她詳細的解說了誰對誰錯，她的朋友意識到自己錯之后向和他吵的那人道歉了。事后，我的好朋友盧鳳維還向她的同學道歉，怕她同學生氣……

　　還有一次，我和同學們在教室里做手工。那天溫度極低，外面風雨交加，我們冷得直發抖，最終都忍不住放棄了，實在是太冷了。唯獨她還在堅持著，我看見她全身冷得直發抖，連桌子都被她弄得抖了起來。我知道她比我還冷，但她還堅持著，她永不放棄，一直堅持到底！最后，她成功了，全班只有她一個人完成了手工。她靠著堅持到底，絕不放棄的精神“戰斗”到了最后！突然，她倒在了地上，我們把她扶起來，帶她到辦工室去烤火。在我心中，她是我們全班人的驕傲，她這種精神，有誰會不為之感動呢？

　　在她身上，我學到了許多:她教我如何去做一個人，如何去才能最好的去幫助一個人……而這些，都是我在她身上學到的。她就是我的好朋友-盧鳳維，希望我們能做一輩子的好朋友！

我的好朋友六年級作文9

　　我在班里有一個關系特別好的朋友。

　　他叫張世龍，今年11歲，上六年級，圓圓的腦袋、胖嘟嘟的臉蛋、一雙寶石般的'大眼睛，非常可愛。他會敲架子鼓、彈鋼琴，還會畫國畫呢！但是他最大的特點就是聰明伶俐。他的聰明伶俐究竟都表現在哪呢？現在我就來給大家說明一下。

　　有一次，他說要和我玩抓人的游戲，讓我數20秒后就去抓他，我自信滿滿，心想：“他跑步那么慢，我一定能抓到他。”20秒過后，我去抓他了，可是他跑得無影無蹤了。我就在學校里到處找他。突然，我看見他從教學樓里沖了出來，我趕緊去追，可是他上了一層后，我跑上去就不見他了，我非常懊惱，心想:“看來我真是小看他了，要仔細搜尋搜尋一定要抓到他，一雪前恥！”

　　我仔仔細細地在學校里繼續找他，真是“功夫不負有心人”啊！我終于看見他在1號樓梯的2樓那里四處搜尋我的蹤跡，我躡手躡腳的從5號樓梯上樓，上到2樓又彎下身子慢慢接近1號樓梯那邊。50米、30米、25米，快到了，他還沒看見我。我剛要沖上去，將他“緝拿歸案”，可其實他早就看見我了，也想好了怎么逃走。之后他往左邊的階梯教室出口一閃就又沒有了人影。我心想：“這里是一條死路，他一定躲不到哪里去。”抱著這樣的想法我向前走去，可怎么也找不到他，我就不信邪了。突然，我看到那邊的空調好像動了一下，我以為我看錯了，可是那邊有傳出了笑聲，這次我可沒聽錯。我走向空調伸手一摸，摸到了一塊布樣的東西，接著，張世龍就從那東西里鉆出來了。

　　原來張世龍是利用自己的衣服“隱形”了。他仗著自己穿的白衣服，就把身子貼著墻邊，把衣服脫下來，蓋在身上，這樣就會讓人產生錯覺。看看，他“狡猾”吧。

　　這就是我聰明伶俐的朋友張世龍。

我的好朋友六年級作文10

　　他有一頭烏黑發亮的頭發，瘦瘦的身材，總戴著一副黃色邊框的眼鏡，他就是樂于助人的馬炎祖，也是我最好的朋友。

　　記得那天，天氣晴朗，萬里無云。伴隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學們像喜鵲似的飛出了教室。我當然也不例外，我和我的朋友馬炎祖、李昊華、黃文博、肖哲瀚到操場上打籃球，我們玩得特別開心。

　　只見有人防守，有人進攻。我馬上就要搶到球了，再快點……呀，不妙，球被對手一下打掉，滾了出去，大家開始搶球。玩得太過于興奮，我就忘乎所以了……

　　我的手突然疼了起來，我心里想：這是啥情況?我趕緊停下來，原來剛剛搶球時，我不小心把自己的手給抓破了。我緩緩地走到一邊，離開了熱鬧的籃球場。呆呆地坐在一邊默不作聲。馬炎祖看見了，走過來，輕聲問道：“張守一，你怎么了?”我指指受傷的'手，低聲說：“我不小心抓住自己的手了。”馬炎祖大喊了一聲：“停!張守一的手受傷了，你們先玩吧。”他急忙跑回班，拿來碘伏給我輕輕擦拭，一邊擦著一邊關切地問：“守一，疼不疼?你先忍一下，馬上好。”說著，又跑回班里拿來創可貼，給我輕輕地貼上。看著這位樂于助人的伙伴，我竟激動得說不出話來，雖然他的身材很瘦小，可此時此刻他在我心中的形象漸漸高大起來。雖然一個小小的舉動，可那一刻，一股暖流漸漸滋潤著我的心田，好暖好暖……我一把抱住馬炎祖，說：“謝謝你!你真是我的好朋友!”他卻嘿嘿一笑說：“沒事兒，大家要互幫互助嘛!”

　　我的好朋友馬炎祖是一個懂得團結友愛、樂于助人的好同學，他是我永遠的好朋友!

我的好朋友六年級作文11

　　我的好朋友是小笑，是個個子高挑，皮膚白皙的女孩。長長的馬尾總是在她腦后蹦來蹦去。因為我們有很多共同的話題，所以很快成為好朋友了。

　　運動會那天，當我參加田徑比賽后，正準備回到觀眾席，遠遠地一個女生飛快地向我跑來，原來是小笑。她一邊把我的校服披到我身上，一邊說：“趕緊穿上，別感冒了。”接著她抱了抱我又說：“等一會我跑完了，你也這樣拿著我的校服飛奔而來，抱抱我，讓我感受下凱旋的感覺。”

　　“好，好，一定，一定！”我哈哈大笑起來。

　　第一次跟小笑接觸是因為我的同桌。

　　英語課上，同桌問我一道英語題，雖然告訴他了，但是我馬上笑話他連小學的英語知識都不會，他自然不服氣。于是我被英語老師點名，問為什么說話。唉，無話可說，等著挨罰吧。

　　正在這時候，跟我隔了兩個位子的小笑舉手站起來告訴老師原因。英語老師教導了同桌，認為3年級的英語口語都忘了，太不應該了，課下要好好復習等等。自然我就不屬于課上講閑話擾亂課堂紀律了。

　　我的同桌屬于那種碎碎念的人，特別的'不像男生，你要是接上他的話茬，等著吧，非各種姿態，各種語調，讓人抓狂。所以，我通常都是言簡意賅，盡量不接他那些稀奇古怪的話題。

　　下課可好了，同桌各種埋怨，說我害他被老師批評，就不能替他想想，這樣他在全班多沒面子等等。真賴啊，懶的理他，低頭看書。誰知他沒完沒了，我剛要發作。只見小笑沖了過來一把把我同桌按到凳子上說：“哎！你怎么這樣賴皮！自己的錯還要怨別人！臉皮真厚，比城墻都厚！再說了，告訴老師的是我，跟她有什么關系！有本事沖我來。你很能說是吧，來吧，比試比試，本姑娘奉陪到底。來呀，說呀，說呀，賴皮厚臉皮，說！敢頂嘴，以后就叫你賴皮厚臉皮了。”

　　我忍不住哈哈大笑，欣也笑起來。同桌無奈地眨眨眼睛，他可算是碰到對手了。

　　小笑這樣的好朋友，誰不想要呢？

我的好朋友六年級作文12

　　我有許多好朋友，可是，和我最要好的朋友只有一個，那就是書。書，是隨時陪伴我的朋友，是我心中最要好的朋友。

　　記得有一天，我的姐姐在我家來玩，她一進門就走到書房，拿起一本書津津有味地看著，我走進去一看，氣得我火冒三丈，她居然在看我最心愛的書。我走到她身邊，大聲地說：“把書還給我，那是我最心愛的書，你快還給我。”我原本以為她會還給我，可令我想不到的是，她居然對我說：“你以為你是我妹妹又干嘛，你以為我就會怕了你嗎?”這時，媽媽買了菜回來了，聽見我們在吵架，急匆匆地來到書房，把我拉到墻角：“你怎么這么小氣，看一下又怎樣，又不會要你的.，干嘛為了一本書傷了你和你姐姐的和氣。”我低聲地說：“那是我最心愛的書。”“心愛的書又怎樣，快回到你房間去反省一下。”姐姐現在可得意了，我本想告訴媽媽，可媽媽正在氣頭上，我告訴了媽媽不是火上澆油嗎?算了，我還是不做虧本生意了。我傷心得回到房間里，眼淚像斷了線的珠子，直往下掉。過了一會兒，我聽見書房里傳出了一點聲音，我急忙跑到書房，看見姐姐臉漲得通紅，手里拿著撕壞的書。此時此刻，我的心里燃燒起了不能熄滅的怒火。我沖著她大聲嚷嚷：“你明知道這是我心愛的書，你還不好好愛惜，而且你竟敢把我的書撕壞，你等著，明年的今天就是你的忌日。”說完，我一巴掌打在她臉上，頓時，她臉上出現了無根手指印。媽媽聽見我在書房里大鬧天宮，于是像駕著筋斗云一下，飛快得來到書房，看見姐姐臉上有無根手指印，就問怎么回事，她居然把事情真相全說出來了。唉，今天我非吃一頓筍子炒肉不可。

　　只有書可以日夜陪伴我;只有書不會離我而且;只有書不會和我吵架;只有書......書，是我一生中最重要的朋友。高爾基曾經說過：僅次于選擇益友，就是選擇好書。

我的好朋友六年級作文13

　　我有一個長著濃眉大眼，小鼻子，小嘴巴的好朋友，她叫陳星佳。

　　我們倆是形影不離的好朋友。分班后，我們不在一個班了，但我們還是心連心，關系一點兒也沒生疏，甚至比以前更親密了。每次下課后，我一有時間就向她那兒跑，中午和她吃完飯后就開始搬箱子，雖然很累但我和她都是笑嘻嘻的，因為我們又有機會說說笑笑了！好朋友之間都會發生矛盾，有些是發生了矛盾以后再也沒有和好了；有些是發生矛盾不久后倆人都明白了，給對方道了歉有又和好了！我和陳星佳就是后一種。

　　一次中午寫練習題時，我被一題難住了，于是跳過去寫，寫到最后我把題拿出來寫，可是想來想去還是沒有頭緒。這時，我不經意的一瞟，發現陳星佳的這題的答案已經出來了，“哈哈，這下省事的多了！”想著就把頭湊過去，還笑嘻嘻的說：“借鑒借鑒啊！”可她，卻把本子一收，眉毛一挑，用她那特有的牛眼睛瞪著我，嚴肅地看著我：“你要干什么？”我說：“你能不能把你的答案告訴我，我要用啊！”她望了望我，又看了看題目，沉默了一會兒。再次用她那雙牛眼睛瞪著我，只不過，比上次圓多了，大多了。看著她的眼睛，我的`心開始有種畏懼，“我可以告訴你這道題是如何做出來的，但你要自己思考并做出來。”我嘴巴一厥“不想讓我看就直說，干嘛還繞來繞去的！還說是好朋友呢，這點忙都不幫。”她一聽，笑了一下，拍了拍我的肩膀“如果我告訴你，下次這題又不會寫，下次不會寫……”我一聽，就知道他又要講他的大道理，我打斷了她的話，回過頭去，嘀咕了一句“冷面人”沒想到她聽見了，也生氣了。

　　就這樣，我和她冷戰了，見面也不打招呼了，飯后也不結伴了。這樣的狀況一直持續了幾個星期。在這幾星期里，我開始反省自己，覺得很不好意思，就決定去道歉。沒想到，我倆一見面，異口同聲的說了一聲：“對不起”我們驚訝地望著對方，笑了……

　　我們還發誓：以后不管什么事，都不賭氣，不發脾氣。要有福同享，有難同當！

我的好朋友六年級作文14

　　“春天只有一種顏色太單調，折了翅的小鷹飛不高”，沒有顏色的春天固然單調，沒有朋友的人生又何嘗豐富多彩。如果夢想可以飛翔，那么朋友就是我的半邊翅膀，友誼是每個人都無法離開的，每個人的朋友都有很多，但真正的知已，又有幾個呢？

　　記得上小學的時候，我總是與她形影不離，可是有一次，我們竟為了區區一點小事而鬧不和，之后我和她的感情漸漸淡漠了。我好后悔，當初要不是我固執，現在也不會這樣了。雖然這樣想著，但還是無法鼓起勇氣向她說對不起。一個星期就這樣過去了，我和她幾乎沒說過一句話。不久期中考試來臨了，而那天馬虎的我竟把鉛筆盒忘在家了，同學們到考場來的時候差不多都是只帶了一支筆，我著急極了，眼淚在眼眶里打轉，忽然，我看到“她”拿了兩支筆，我想去借她的筆，卻猶豫了一下，她似乎看透了我的心思，就把筆給我送來。我接過筆說了一聲“謝謝”。她回答：“不客氣，上次的事情對不起，都是我不好，我不該和你吵架的，我們和好吧，我不想失去你這個朋友”。我那時的心情真的好復雜，明明是自己的錯，卻讓別人道歉，和她相比，我真是一個心胸狹窄的“小人”，我的熱淚奪眶而出，但我卻很開心，因為我們又和好了，我總算沒有失去她這個知心朋友。以后，我們又成了形影不離的好朋友，我們的學習時光又充滿了歡聲笑語。

　　雖然現在我們不在同一所學校，但假期中間，我都會去她家找她談心，聊一聊自己的事。她也毫不吝嗇的把她的.事情告訴我。

　　她的大方，她的寬容，讓我毫不猶豫地把所有的話都對她講，快樂時，讓她分享我的快樂，痛苦時，在她面前哭哭啼啼的訴說，她也耐心的聽我說任何事情。

　　此時此刻，想起以前的種種交往，我為有這么一位善解人意的好朋友而無比高興和欣慰。