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我和我的朋友作文（合集）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我和我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我和我的朋友作文1
我有一個(gè)好朋友，她叫馬婧宇，和我在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)．
她長著一頭烏黑的秀發(fā)、圓圓的眼睛、白白的皮膚、1米4的個(gè)子。
我們之間非常的`要好，經(jīng)常在一起玩耍。我們?cè)谝黄鹜鎯旱臅r(shí)候，她經(jīng)常照顧我。雖然她只比我大一歲，但是她非常的懂事、會(huì)關(guān)心別人，而且她學(xué)習(xí)非常好，每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，她總是給我耐心的講解，直到我聽明白為止。我們之間也經(jīng)常互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
我們上學(xué)放學(xué)時(shí)都是一起走，在路上的時(shí)候我們會(huì)說許多的心里話，那樣我們彼此會(huì)很開心。
我要祝馬婧宇：學(xué)習(xí)進(jìn)步、越長越漂亮！
馬婧宇是我最好的朋友，我們之間的感情無人能比，謝謝她照顧我、呵護(hù)我，我一定會(huì)珍惜這份美好的感情，也為自已能有這樣的好朋友感到幸福！
我和我的朋友作文2
我的好朋友叫玲瓏，我很喜歡她，因?yàn)樗貏e會(huì)玩，做游戲時(shí)，只要跟她是一伙的，玩什么都會(huì)贏。
還記得二年級(jí)時(shí)我們倆的一件事。我的.自動(dòng)鉛筆不見了，我把整個(gè)位洞都找遍了，可就是找不著。這時(shí)，上課鈴響了，我回到了座位。中午，玲瓏把我拉到教室外，拿出了一只自動(dòng)鉛筆，說：“爸爸給我買了一支自動(dòng)鉛筆，跟你的一模一樣。”我一看，這分明就是我丟的那支筆啊，連上面的橡皮都一樣，擦下去一個(gè)斜角，還有點(diǎn)黑。“我還知道怎么用。”說著，她按了一下。
下午，我把這件事告訴了老師，老師把她叫到講桌前，問：“你拿別人的自動(dòng)鉛筆了嗎？”
“沒有，筆是我爸爸給我買的。”她回答。
“你爸爸的手機(jī)號(hào)是多少？”老師問。
“不，我想起來了，是昨天美術(shù)班一個(gè)同學(xué)送我的。”玲瓏又改口說。
“美術(shù)班同學(xué)叫什么名字？”老師追問。
“我……我不知道。”玲瓏有點(diǎn)結(jié)巴了。
“啥？你再說一遍！”老師的嗓音大了，“你不認(rèn)識(shí)人家，人家會(huì)無緣無故送你東西嗎？”
玲瓏說不出話了。
后來，她把鉛筆還給了我。從那以后，她沒再拿過我的東西。
不過，她還是點(diǎn)怪怪的。有時(shí)候她會(huì)莫名其妙地不理我，我也不在意，不跟她計(jì)較，慢慢她就又跟我好了。有時(shí)候明明是她不對(duì)，我倆爭辯起來，說著說著，我自己也不知道是為什么，哈哈，我就求著她跟我和好。就這樣，我們倆一直是好朋友，前幾天她還請(qǐng)我去她家吃飯了呢。
我和我的朋友作文3
我有一個(gè)好朋友，名字叫作小鄭。她長得很好看。她有一雙柳葉眉，又彎又好看，她的眼睛不算大，但很有神。她的鼻子扁扁的，一張小嘴，一雙耳，配在一起顯得特別協(xié)調(diào)。我和她是最好的朋友！
有一天，我們?cè)谝黄鹜婺绢^人的`游戲，小鄭很會(huì)玩木頭人。說著我們就玩了起來，我說：“一二三木頭人！”小鄭一動(dòng)也沒有動(dòng)，沒辦法我又轉(zhuǎn)回去了，當(dāng)我一下子又轉(zhuǎn)回來時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)小鄭跑了。我就去找她，她很機(jī)靈又跑回去了，最后我終于找到她了。我說：“你不要再跑了，我們快玩吧！”小鄭說：“好吧！我不跑了，咱們玩吧！”我說：“好，二二三木頭人！”我回頭一看，呀！她怎么又跑到我身邊了，我又跑到別的地方，一回頭，發(fā)現(xiàn)小鄭又來了，我跑呀跑呀，小鄭追呀追呀！最后，媽媽來接我們了，我說：“呀！好累呀！”小鄭說：“真好玩！”我又說：“是啊！明天咱們還玩！”
我喜歡和她一起玩！
我和我的朋友作文4
My name is Wu Jie. I am a student of Dongzhou Middle School. I like playing basketball and singing. Zhang Jiong is my good friend. He wears a white T-shirt and blue jeans. He is very handsome. He likes playing football and singing. He is a good student. He usually helps me with my maths.
We are deskmates at school. On Sunday, we usually play football and swim together. We often visit each other and play computer games together. We are very happy to be with each other and help each other.
我的名字叫吳杰。我是東洲中學(xué)的一名學(xué)生。我喜歡打籃球和唱歌。張是我的`好朋友。他穿著一件白色t恤和藍(lán)色牛仔褲。他非常英俊。他喜歡踢足球和唱歌。他是一個(gè)好學(xué)生。他經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在學(xué)校我們是同桌。星期天，我們通常一起踢足球和游泳。我們經(jīng)常互相訪問，一起玩電腦游戲。我們很高興彼此和互相幫助。
我和我的朋友作文5
一說起李佳麗，我心里馬上就浮現(xiàn)出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個(gè)牛角辮。經(jīng)常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，搭配起來十分漂亮。
我剛剛知道她叫李佳麗的時(shí)候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友!我們?cè)谝黄鹆奶旌荛_心，很快我們就成了一對(duì)形影不離的好朋友!
之所以我們能成為最要好的朋友，那是因?yàn)槲覀冇兄餐膼酆煤瓦M(jìn)步!我們兩個(gè)都愛學(xué)習(xí)，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個(gè)課間都會(huì)聚在一起。
我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫得非常好看，就問：“你在畫什么?”她說：“我畫的是我的老家!”她畫的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個(gè)騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。其中一輛車?yán)锏哪莻�(gè)小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個(gè)大院子走去。車中的`我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風(fēng)景。我看了之后覺得她畫得非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當(dāng)我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈!我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給涂上顏色!我也興沖沖地畫起了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹；旁邊還有熊貓裁判……李佳麗也很喜歡我的畫，直夸我畫得好!我和她畫得好開心!
今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味!第一個(gè)游戲是過橋游戲：就是李佳麗在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個(gè)跳格子的地方點(diǎn)點(diǎn)(之所以點(diǎn)點(diǎn)而不是真的畫出方格是因?yàn)閷W(xué)校院子里不準(zhǔn)隨便畫)，然后我跳過格子到她那邊，接著輪到她。另一個(gè)游戲是小飛馬的游戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當(dāng)做小溪，左邊當(dāng)做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還搜集了些材料當(dāng)做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也互相進(jìn)步，互相找榜樣。語文，背誦，數(shù)學(xué)等等，我們倆誰都不甘落后。我們既是一對(duì)好朋友，也是一對(duì)好孩子!
我和我的朋友作文6
真好！我姥姥送我一只小兔子。我把它放在一個(gè)大木箱子里，箱子里還有一些干草，那時(shí)小兔子舒適又溫暖的窩。
姥姥送給我之前告訴我，這是一只怕人的小兔子。
我很少八開箱子看它。因?yàn)槲掖蠖鄶?shù)時(shí)間都在看書或?qū)懽鳂I(yè)，于是，他就敢探出小腦袋瞅瞅我，我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了 。
這只小家伙起先只在陽臺(tái)四周活動(dòng)，覺得陽臺(tái)附近沒意思了，便慢慢地靠近我。它見我不去傷害它。就開始活動(dòng)了。一會(huì)兒跑到茶幾下面，低下頭來聞拖鞋。一會(huì)兒跳到沙發(fā)上，從我腿上跨過去。一會(huì)兒跑到電視前面歪著腦袋打量電視，過了一會(huì)兒，它打量不出什么來，就又蹦又跳的跑回籠子里去了。
你喂它東西時(shí)，它就會(huì)把爪子搭在箱子邊上，做出歡迎的姿勢；如果有生人來我們家，它就會(huì)蹲伏在箱子里；如果你猛地一嚇唬她，它就會(huì)雙耳豎立，非常害怕。
白天，它就這樣淘氣地陪伴我。天色入暮，它就回自己的窩里去了。
有一天，我睡不著，起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)它在屋子里亂轉(zhuǎn)悠。它向我跑來，我抱起它。它也不怕，向我友好地眨眨眼睛。我筆尖一動(dòng)，流瀉下當(dāng)時(shí)的感受：動(dòng)物是人類的朋友，人類也是動(dòng)物的朋友。動(dòng)物給人類帶來歡樂，人類為動(dòng)物帶來優(yōu)美的'環(huán)境，只有人類與動(dòng)物和諧相處，才能創(chuàng)造出美好的明天！
我和我的朋友作文7
今天是星期六，我上完英語課和我的好朋友白露微。楊宜歆去了廣場玩。她們兩個(gè)都是我幼兒園的同學(xué)，也是我的好朋友。我們好久沒在一起玩了，我們一見面有說不出的興奮。我從家里帶了我最喜歡騎的擺擺樂扭扭車和滑板車。我們?nèi)齻�(gè)在寬廣的廣場上騎車，玩得可開心了。不過我們還發(fā)生了一點(diǎn)小糾紛，她們兩個(gè)不會(huì)騎我的扭扭車，我見她們不會(huì)騎，我主動(dòng)去教她們，可是她們卻不要我教，執(zhí)意要自己騎。我就不高興地說了一句：“不要我教就不要你們騎。”哪知她們兩個(gè)也生氣了，就跑去我媽媽那里告狀說我不要她們騎。媽媽走過來不問清楚就順了我一頓，說我自私小氣……
我滿腹委屈，再也忍不住就哭了起來。兩個(gè)小伙伴見我哭了，就過來安慰我叫我不要哭，還陪著我假哭想逗我笑。最后終于忍不住不好意思的停止了哭。我們又開開心心地騎車去了。我們?cè)趶V場上瘋狂的玩，玩得滿頭大汗。下午5點(diǎn)鐘媽媽說要回家了，我們?nèi)齻�(gè)都說不想走，還沒玩夠呢。最后還是依依不舍的分手說‘BEYBEY'各自回家了。回家的路上，媽媽為先前的不問清楚狀況就批評(píng)我給我道歉。我把發(fā)生的事一五一十的`告訴了媽媽。媽媽給我講了好多做人的道理，媽媽說：“每個(gè)人之間要學(xué)會(huì)謙讓，大方，大度。”聽了媽媽的話，我為我的小氣。自私行為感到非常羞愧。
我和我的朋友作文8
我的好朋友有一雙大大的眼睛，高高的身材，不胖也不瘦。他最明顯的特征就是聲音有點(diǎn)沙啞，有時(shí)候吐詞不準(zhǔn)會(huì)讓大家笑得合不攏嘴。
他最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡看書，我覺得他知識(shí)淵博，才識(shí)過人。課堂上老師會(huì)講一些課外的知識(shí)，他都能一一拿下。很多時(shí)候我們還沒反應(yīng)過來，他就滔滔不絕地講起來。這個(gè)優(yōu)點(diǎn)我特別羨慕，我要向他學(xué)習(xí)，多看書，書中能告訴我們很多道理，只有多看書，才能讓自己懂得更多。
人無完人，我的好朋友也有很多缺點(diǎn)。最讓大家反感的就是他喜歡告狀。一些微不足道的小事也會(huì)跟老師打小報(bào)告，而且會(huì)夸大其辭，把雞毛蒜皮的小事說得很嚴(yán)重。愛管閑事也是他的缺點(diǎn)，有一次，我和同桌討論一道題目，我們說錯(cuò)了一個(gè)地方，他就大聲地說，不是這樣的.，然后長篇大論的說起來。
我希望他能改進(jìn)自己的不足，樹立榜樣，大家共同進(jìn)步。
我和我的朋友作文9
我和她是一對(duì)極好的朋友，稱得上是姐妹。他名字叫-戶雨欣
她呢，在我印象里，是一個(gè)帥，酷，漂亮的女生，跟我很想，有些同學(xué)還說我們是一個(gè)媽生的，可我想，真的很想，尤其是性格上，簡直是一模一樣。我想的也是，他是我的好姐妹。
我們認(rèn)識(shí)，是在一次打比賽中，足球比賽，我們是在一個(gè)隊(duì)里的，一起吃住。打比賽時(shí)更是團(tuán)結(jié)。直到比賽完，我們要分開，哭泣，是不可避免的，那天，是我這一生中最傷心的`時(shí)刻，我們都哭了，這時(shí)想起來，發(fā)現(xiàn)很傻，可是，又很值，所以，幾乎每天都打電話，這樣還發(fā)現(xiàn)說不夠，只希望趕緊開學(xué)，因?yàn)槟菚r(shí)是暑假。
在家里，我每想到她，都會(huì)哭，很幼稚，不過，忍不住就哭了。給她打電話時(shí)，他好像也在哭，可是，他卻一直說沒哭，我心里感到很難受，可我沒辦法使她好過點(diǎn)，感到自己好沒用，面對(duì)我最好的朋友，我卻無能為力，真的好沒用，可那有什么辦法呢？只能慢慢安慰，不讓他哭泣，也只有這樣。
后來的幾個(gè)星期，我去了遼寧，在那休養(yǎng)一段時(shí)間，可是一想到她，心里酸酸的，難受。
一次，打算去海邊玩。到地時(shí)，看見海，心里沉悶的心突然好了許多，有了一個(gè)念頭：用貝殼擺一個(gè)字樣。我在39°的高溫下拼命擺出我想的那個(gè)字樣。汗水濕透了我的衣服，可是，我感到很高興，因?yàn)椋憾糜颜x的人為朋友是不會(huì)覺得累的。
在不懈的努力下，終于拼好了，字樣是：朱羽，戶雨欣，永遠(yuǎn)，不變的友誼。
終于熬到頭了，開學(xué)了，從沒這么高興過，一到學(xué)校，我把她叫出來，接下來就是擁抱，高興。
我和我的朋友作文10
每個(gè)人從小到大都有許多好朋友，但是很難遇到一個(gè)知心的朋友，我就有這樣一個(gè)知己，那就是王靜。我和她之間發(fā)生過許多事情，有一件事使我至盡難忘。
那是上個(gè)學(xué)期，班主任李老師讓我收《中國少年報(bào)》的報(bào)紙費(fèi)。早上，那十名同學(xué)們都拿這錢來交給我，我一邊給同學(xué)們登記，一邊給同學(xué)們找零錢，都快把我忙得昏過去。
早餐過后，我一看登記表，十名同學(xué)們都交了，我把錢數(shù)了一遍。咦！應(yīng)該收一百三十元錢的，怎么只有一百二十九元。我懷疑自己數(shù)錯(cuò)了，又仔細(xì)地?cái)?shù)了幾遍，還是一百二十九元。
我很著急，王靜仿佛看出了我的心思：怎么了，是不是少錢了？是啊！我愁眉苦臉地對(duì)王靜說，怎么數(shù)都少了一元錢。正當(dāng)我六神無主的`時(shí)候，王靜拿出一枚硬幣給我：你先拿著這元錢去結(jié)帳吧。這這可是你中午乘車用的錢啊！你先拿去用吧。說著王靜把錢塞到我手里。
我去教導(dǎo)處結(jié)完帳，回到教室，在我拿文具盒的時(shí)候，聽見叮當(dāng)一響。我一看，原來那枚硬幣掉在抽屜里了
自從這件事后，我和王靜的友情更加深了。
我和我的朋友作文11
My name is Li BaoLing . I have a good friend . Her name is Chen ZiQing . I am 13 years old . She is as old as me. I am 155cm tall. She is 150cm tall . She is 5cm shorter than me . I am 36kg . She is 37kg . She is heavier than me .She often does homework with me .We always help each other. I am happy to have a good firend .
我的名字是李寶亮。我有一個(gè)好朋友。她的'名字是陳路上吃。我13歲。她和我一樣古老。我155厘米高。她的身高是150厘米。她比我矮5厘米。我36公斤。她是37公斤。她比我重。她經(jīng)常跟我做家庭作業(yè)。我們總是互相幫助。我很高興有一個(gè)好朋友。
我和我的朋友作文12
“多一個(gè)朋友多一條路，多一個(gè)敵人多一堵墻”。不錯(cuò)，一個(gè)朋友就是一條路。但朋友多了，那路是否會(huì)變得錯(cuò)綜復(fù)雜，而讓你找不到出路?
我也有許多朋友，像彭畹倪、于雪麗嘉、張雨婷……在我寫這三個(gè)名字的時(shí)候，筆仿佛挑著千斤的擔(dān)子，不，它挑著的就是千斤的擔(dān)子!“如果我寫了張雨婷，趙思璐會(huì)不會(huì)生氣?我把彭畹倪排在第一，于雪麗嘉、張雨婷會(huì)不會(huì)生氣?……”我甚至想把全班女同學(xué)的名字都寫上去，可誰排第一、誰排第二?所以我只好寫了我最先認(rèn)識(shí)和第二、第三認(rèn)識(shí)的人。那個(gè)省略號(hào)不僅代表了全班女同學(xué)的名字，還代表了我的無奈。
我和每個(gè)朋友的關(guān)系就像一座天平，只要稍稍一動(dòng)，哪怕是一粒灰塵落在上面，都回發(fā)生巨大的變化。而不知過了多久，她會(huì)恢復(fù)原樣，又和我和好。我和每個(gè)朋友的`關(guān)系就這樣微妙。
說實(shí)話，我更喜歡和男孩兒做朋友，因?yàn)樗麄冏钇鸫a不會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而與你決裂。有時(shí)，我在想，干脆直接對(duì)她們說：“我不當(dāng)你是朋友了。”可在這之后，我要忍受沒有伙伴的煎熬!有朋友?沒有朋友?這兩者我該選擇哪一個(gè)?我到底該選擇哪一個(gè)!就這樣，一切都還是原樣，紋絲未動(dòng)。只是我感覺那顆無奈的心是否變得冷若冰霜，是否變得難以猜疑?我不知道。我只知道我像一只在森林里迷了路的小兔，一切都感到很陌生，我無助、迷茫、痛苦，可那又怎樣?還不如把它看輕點(diǎn)兒，就讓它保持原樣吧，至少我已經(jīng)習(xí)慣了這么做。我也不想再改變了，就讓時(shí)間沖淡這一切吧。
“滴答，滴答――”那是時(shí)間在走，也就意味著我的朋友又開始改變了。其實(shí)這也無所謂，只要我把自己當(dāng)作沙灘，把朋友們當(dāng)作潮水就好了。潮水總是拍打著沙灘，但這是間隔的，要隔一會(huì)兒才拍打一次。我和朋友，不也是這樣的嗎……
我和我的朋友作文13
我最好的朋友是余俊成，長一雙炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子上，還帶一副近視眼鏡，笑起來憨憨的樣子，是個(gè)非常可愛，聰明，開朗的一個(gè)男孩，他是我一起長大的小伙伴，又是要好的鄰居，所以我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩，形影不離，跟他在一起，我感覺到快樂，我想我和他將來都會(huì)是好朋友了。
余俊成是個(gè)樂于助人的人。他學(xué)習(xí)成績一直是班里的前幾名，他還愛幫助同學(xué)。有一次，我在做作業(yè)，有一道題不會(huì)做，他就主動(dòng)來幫我，非常認(rèn)真給我講解，不其煩反復(fù)多次耐心地給我分析，仿佛一位老師在教學(xué)生一般，一直到我完全理解為止。我經(jīng)常在我們小區(qū)看到他摻扶老人，幫助老人擰東西，幫別人照看小孩子，經(jīng)常做好人好事，別人表揚(yáng)他，他還表現(xiàn)得非常謙虛，總是一副笑嘻嘻的樣子。
余俊成是一個(gè)學(xué)習(xí)非常刻苦用功的人。他學(xué)習(xí)上一直都養(yǎng)成好習(xí)慣，從來都是認(rèn)真完成老師布置的`作業(yè)，每天做到復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，自己嚴(yán)格要求自己，他還每天堅(jiān)持鍛煉身體，經(jīng)常叫我下樓去打乒乓球，騎自行車，打羽毛球。
他還是個(gè)自律的人。他平時(shí)玩電腦的時(shí)候，也是只玩半個(gè)小時(shí)而已，就能自覺地不再玩了，還叫我玩電腦不要上癮。他從不張揚(yáng)和炫耀自己的成績。他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸，他愛幫助同學(xué)，但從不板起臉來訓(xùn)人，平時(shí)講話也很幽默，聽他班上的同學(xué)講他經(jīng)常做好人好事，總之，他的優(yōu)點(diǎn)太多了，我好像說也說不完。
我的這個(gè)好朋友是我學(xué)習(xí)的榜樣，我真為我有一個(gè)這樣的好朋友感到驕傲，感到自豪。
我和我的朋友作文14
我是個(gè)愛做夢(mèng)的小女生，我有一個(gè)絢爛的班級(jí)，班里有很多“組”，每個(gè)“組”都有自己的相處原則。比方說，其中一“組”由三個(gè)女生組成，她們每天形影不離，在一起的時(shí)候討論最多的話題是某某明星又怎么樣了，我覺得這樣的友情實(shí)在很脆弱。
我也有友情，但我和我的好朋友就像兩只手掌，握緊，又分開；再握緊，再分開。我們不會(huì)整天膩在一起，不會(huì)因?yàn)槌臣芏鴰滋觳徽f話。也許在外人看來，我們更像是普通同學(xué)。但我知道，我們是好朋友。
我們的性格很不同。我大大方方，有時(shí)候不拘小節(jié)，直心眼；而她文文靜靜，對(duì)人隨和，心細(xì)，討人喜歡。我們都曾以為，彼此絕不會(huì)成為朋友，因?yàn)樾愿裆系牟罹嗵黠@了。但世界就是這么奇妙，性格的`不同，不代表志趣的差異，我們?cè)谠S多方面竟然是出奇的共通。
我們?nèi)ベI飲料，往往拿到手里的是相同的口味；我們與他人爭辯時(shí)，會(huì)心有靈犀地用同一個(gè)句子反駁。
我想，我們是最好的朋友吧。在同學(xué)們因?yàn)樗麄兊呐笥逊艑W(xué)不等他們而生氣時(shí)，我們只是笑著說明天見；在同學(xué)們因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤而互相指責(zé)時(shí)，我們只是默默地相視，理解。這就是我們，我們純粹的友情。
媽媽常對(duì)我說，我們的一生會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，會(huì)有很多朋友，但真正知心的，往往只有那么一兩個(gè)。我想，我們就是那千分之一二。
在我的心中，朋友并不一定要時(shí)刻在身邊，只要站在一起時(shí)，會(huì)笑，會(huì)開心，那就是最有意義的，我和她就是這樣。
我和我的朋友作文15
我有一個(gè)好朋友，名叫袁琦，小朋友都叫她“小蘋果”。她長著一張小圓臉，長長的眼睫毛下有一對(duì)又圓又黑的眼珠子，像洋娃娃，可愛極了。她常常跟我在一起，我倆在學(xué)習(xí)、生活上互相幫助，玩起來更是有我必有她，就像一對(duì)孿生姐妹。
記得我生日那天，一個(gè)同學(xué)送給我一只“史努比”鑰匙圈，我十分高興。
第二天去學(xué)校，想顯示一下這只精致美麗的鑰匙圈，給小朋友一個(gè)驚喜，可一摸口袋，“不好！鑰匙圈不見了！”我突然站起來，兩眼瞪得像葡萄那么大，叫了起來。這時(shí)，袁琦從教室外走進(jìn)來，喜滋滋地說：“看看這‘史努比’……”還沒等她說完，我眼尖，就看到了在她手里的那個(gè)熟悉的鑰匙圈。于是，我疾步趕上去，狠狠地拉著她的衣領(lǐng)，恨不得把她吊起來，說：“好啊！你這個(gè)‘快手’！膽敢拿本姑娘的東西！”可她聽后，目瞪口呆，沒有反應(yīng)過來，兩眼對(duì)我眨了眨，結(jié)結(jié)巴巴地說：“什……什么？”“你還不承認(rèn)！小心我告老師！”“你……”“給不給鑰匙圈？”頓時(shí)，我火冒三丈，使出“九牛二虎”之力抓住了她。只見她嘴一翹，眉頭一皺，眼珠子一轉(zhuǎn)，二話不說，毫不猶豫地把鑰匙圈交給了我。
回到家，我把鑰匙圈往桌上一放，回自己房間做作業(yè)。過了一會(huì)兒，我要準(zhǔn)備燒飯時(shí)，又來到桌旁，突然，發(fā)現(xiàn)有二只一模一樣的“史努比”鑰匙圈“躺”在桌上。霎時(shí)，我腦海里一片混亂，難道桌子會(huì)變魔術(shù)？可又轉(zhuǎn)念一想：對(duì)了！一定是我弄錯(cuò)了，其實(shí)，我自己的鑰匙圈忘在家里，而袁琦的那個(gè)卻是……是我冤枉她了，怎么辦？道歉？一聲不吭？還是……短短的.幾秒鐘，我盡想出了這么多的問號(hào)。她一定會(huì)很生氣的，說不定，她還會(huì)以牙還牙呢！
第三天，我心里很不是滋味，紅著臉，鼓足勇氣，走去主動(dòng)向袁琦認(rèn)錯(cuò)。“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起！我昨天把鑰匙圈忘在家里了，可你卻……”“不要緊！”袁琦面帶微笑地說，“你是我的好朋友嘛！這，這就作為再一次送給你的禮物吧！”
看著袁琦那雙動(dòng)人的大眼睛，一股暖流涌上我心……她的肚量真大呀！她真是我的好朋友，我感到很自豪！
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