朋友小學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的朋友小學生作文，希望對大家有所幫助。
朋友小學生作文1
在小學到中學的學習生涯中，我除了學習之外，我還交到了許多朋友。說到與朋友溝通和交往，那是一個人走進社會必修的一門功課。
我在小學到中學的學習生活中，我認識了許多來自祖國四面八方的朋友。其中張華就是我的好友之一，我和他已認識二年多了，我們是從小學認識。我們倆的關系別說多“鐵”了，班上同學都說我倆是“鐵哥們”。
我倆關系一直都很好，每天早上一塊上學，下午一塊放學。我們每天都在一塊玩，可能由于近期學習任務太重了。我們倆都各自忙于自己的學習，幾乎都不在一塊玩，也正因為如此，我和他的關系好像漸漸淡化了。張華由于學習過于繁雜他開始對學習沒自信了。但他又不想放棄。所以他十分的矛盾，十分容易動怒。就算我和他說話也是愛搭不理的，總是一個人在自己的'座位上，也不與任何人說話。我開始以為他不想和我做朋友了，他想要放棄我們積蓄了兩年的友誼，我開始對我們倆的友誼沒自信了。
這樣的僵局持續了大約一個月。又該到發數學試卷的時候了，當老師把試卷發下來公布成績的時候，我聽到了張華的名字，我當時驚了一下，他居然只考了63分。之后我的另一個好友李明告訴我，張華為什么一直悶悶不樂的原因，這時我又有一點理解他了。
回到家我把這件事的前因后果告訴了我的爸爸，爸爸對我說：“你應該去幫助他走出困難，你應和他共同去面對困難，這難道不是一個朋友應該做的嗎？”
于是第二天，我選擇了一個時機與張華交談了一次。我對他說我可以幫助他提高數學成績，這時他的臉上露出了一絲的微笑。
從那以后，我們倆放學后就在一塊討論數學并一塊做作業，他不懂的可以問我。我們倆都不懂的就在一塊討論，無論多忙我都會幫助他解決一些難題。張華也逐漸從自卑中走了出來。這次考試他還考了個全班第二名呢！中國有句古話說的好：“兄弟同心齊力斷金，”我相信好朋友也行。
在這件事情當中我明白了朋友之間不應該一味的想要得到回報，應該多為彼此付出，也許你付出一分，你收到的回報將會是十分呢！
朋友小學生作文2
都說上了高中很是乏味，每天都是教室，食堂，宿舍三點一線輪流上陣，可是當我真正地生活在高中，卻由衷的發覺，高中生活如此的有滋有味，不為別的，只因為有朋友。
患難之交。
踏進我們四班的大門，你便會真真正正的感受到一句話：人在四班，身不由己呀！一走進來，你便會腦袋發暈，空氣里面彌漫著一種叫做“學習”的毒藥，手撐起的便是一座名為“壓力”的大山，身側的不遠處，還有各個老師強強聯手使出的“作業”暗器，讓人防不勝防啊！但是，我們四十七個同學也不是吃素的，耳邊常常會聽到哪個同學道：“同學，快點做作業咯！”“你那個古文還沒有背完哦，抓緊時間啊”“怎么整天待在教室，出去運動運動嘍！”每一聲叮嚀囑咐都讓我充滿力量，天天向上。
君子之交。
“我的展示完畢，請大家質疑。”這道題目可真是難啊，沒有想到就被他這樣簡單的解決了，真是了不起。正當我佩服的五體投地的時候，居然有同學質疑了，這么完美的答案，怎么會有錯呢？眼看著展示的同學臉上有些掛不住了，剛剛得意洋洋的樣子早就煙消云散，他自己也有些慌亂，只好虛心學習了。果然，那人把漏洞講了遍，果真一語道破夢中人啊！課后，本以為他們會鬧得不可開交，或者拼個你死我活。可讓人不敢相信的'是，他們居然勾肩搭背的共商題目，真是一道題目引發了知識分子們的的“友誼共鳴”啊！
莫逆之交。
每日都會莫名地向教室后面瞅瞅，看看是否有人生日。這是我們班的規矩，有人生日便會公布在教室后墻上，也就是有個家的樣兒嘛！就前幾天都有同學生日，不知是誰的音調一起，那首耳熟能詳的生日歌便從每個同學的嘴巴里流淌出來，里面夾雜著歡樂，還有一種深深的感動，更多的則是每個同學誠摯的祝福。有的是寫寫祝語，留些言，更甚者則是乘機開開玩笑：“祝你生日倒霉，祝你蛋糕發霉。”有的便一句生日快樂，道盡心中所有言語。漸漸地，我們依舊唱著那首不朽的生日歌，傳遞友誼。
短短幾個月，才發現：呀，朋友，你就在我的身邊。
朋友小學生作文3
親愛的朋友：
你好！
當你接到這封信的時候，一定會有許多疑惑：是誰給我來的信？有什么事情？聽了我的自我介紹，你就明白了。
我叫關汀宏，現在就讀于莊河市實驗小學五年5班，我是一名相貌平平的男生，最愛看歷史書籍和各種偵探及科幻小說。別看我年齡不大，我的“書齡”可不小，我算的上書店的“老顧客”了。我買書時一買就是一個系列的，多則十多本，少則三四本，書店的叔叔阿姨都和我很相熟了，我一走進書店，他們就和我熱情地打招呼：“關汀宏，今天又買什么書啊？”
我們學校開展了和外地小朋友手拉手活動，為了能了解咱們各自的情況，我愿意和你成為好朋友，并在學習上多多交流和開展競賽。如果你也愿意和我成為朋友的話，就給我回封信，把你的情況給我介紹一下，這樣咱們就熟悉了。寫信時一定把郵編和地址寫準確：116400遼寧省莊河市實驗小學五年5班關汀宏，這樣我就能順利接到了。
為了開闊我們的眼界，體驗對方的生活，我們可以利用放假的時間到對方去看看，這是多么有意義的社會實踐活動啊，況且現在的交通又是那么方便，這也是鍛煉我們能力的好機會。
如果你來到我們的海濱小城莊河，我一定會領你好好走一走，看一看。別看這座小城地方不大，有特色的東西多著呢，這兒的海鮮特別鮮美，品嘗后讓人贊不絕口，吃過的人來了不想走，走了的人還在夢中留。這兒還有聞名全國的`莊河大骨雞，它的肉質鮮嫩，口感獨特，況且，你還可以把莊河大骨雞帶回去，作為貴重禮品饋贈親友，堪稱一絕。
只要你到了莊河，我一定請你吃正宗的莊河大骨雞，咱們再順便去趟莊河的素有北方小桂林的國家4a級旅游勝地冰峪溝，在那兒尋找當年唐朝大將薛禮征東時的歷史遺跡。回來時再到步云山溫泉泡個澡，洗去旅途的疲勞，再喝一碗正宗的步云山羊肉湯，這時，你就會從心里發出莊河之行真好的感嘆。
咱們吃了喝了也玩了，下面該學習了，拿出書讀讀，找出題做做，交換一下日記，欣賞欣賞我們的作文，暢談暢談理想，原來我們都很棒呀，愿我們今后更上一層樓。
莊河是黃海北岸一座正在崛起的新興工業城市，它有無限的魅力，你的朋友在這兒等待著你的光臨。
祝你學習快樂 生活幸福
你的手拉手朋友關汀宏
朋友小學生作文4
如果你問我，誰是我最好的朋友呢？我會毫不猶豫地回答：書！因這在我孤單、寂寞的時候，總是有書伴我左右，陪我度過一段段充實時光，我的好朋友——書。書是知識的火炬，書是智慧的寶庫；書讓我在郁悶的時候，給了我能讓自己快樂的秘訣；書里有知識的明珠，指引我思考生活，撫慰我迷茫的心靈。這就是我認為書的價值。小的`時候，我總是要爸爸媽媽一次又一次讀《西游記》的故事，可有時他們實在太忙，我就自己試著看書，雖認不了多少字，可看著彩色圖畫也能猜個大致意思。上學前班后，我學會了讀拼音和一些簡單的字，就津津有味看帶拼音的文字書，會認的字就讀出來，不會認的字嘛……當然要用拼音拼出來了！雖然有很多不認識的字，但我還是耐心地用拼音一個一個地拼出來。在那段期間，我讀了《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等好多書。因為識字不多，我看書很慢，有時一本書要讀一個多月時間，使我深刻體會了什么叫“啃書”，上小學以來，隨著我識字的逐漸增多，我看的書也越來越多。一方面是把以前讀過的不求甚解的書再讀了一遍，另一方面是不斷讀了許多新書。《中國少年兒童百科全書》使我知曉了這個世界的豐富多彩，《上下五千年》使我對中國的歷史有了一個粗略的了解，《愛的教育》使我懂得要懷著一棵感恩的心面對社會，《冰心兒童文學全集》使我看到了兒童文學大師的優美文筆和思想火花，儒勒·凡爾納系列科幻小說使我看到了二百多年前偉大作家的幻想在今天都得以實現。我還喜歡看漫畫書，如張樂平先生的《三毛流浪記》系列、德國卜勞恩的《父與子》、比利時埃爾熱的《丁丁歷險記》。當然，我最愛看的還是鄭淵潔和楊紅纓的童話故事。此外，我還喜歡讀《兒童文學》、《我們愛科學》等刊物，有時爸爸看的報紙也成了我的讀物。書籍是人類進步的階梯，有這個最好的朋友陪伴，我一定會不斷取得進步。
朋友小學生作文5
說起我的朋友，那可不是三言兩語能說得清的哦！讓我慢慢介紹她讓你們認識吧！
她是一個聰明、天真、活潑、可愛的小姑娘，她那自然卷的長發長發上系著一個紅色的蝴蝶結，又黑又細的'眉毛系一雙水汪汪的大眼睛顯得特別機靈，她就是我們的“開心果”——孫曦凈。聽完我的介紹后，你就知道我們為什么叫她開心果了。
有一天，孫曦凈從舞蹈班學完舞蹈回來，我看見了便向逗一逗她，說：“你今天在舞蹈班學什么了，給我們跳一段？”她不好意思了，慢慢地低下了頭，臉忽然紅了，從嘴角一直紅到了耳根，就像兩個紅蘋果。我又說：“快點呀，不然我們就不跟你玩兒了！”她聽了這話，才把手舉起里，開始跳舞了。跳著，跳著，可能是因為地面不平，只聽“撲通”一聲，她坐到了地上。這下可把我們大家都逗笑了，有些人笑出了眼淚；有些人趕緊捂著肚子……而我呢，就連剛喝的水，也噴了出來！孫曦凈馬上站起身來，顧不得拍打褲子上的塵土和搓一搓手上的泥，就不好意思地向遠處跑去，好半天都沒有再回來。
孫曦凈不但是我們的“開心果”，而且她的脾氣特別好。不信，接著聽我說。
記得有一次，我和她約好了去她家玩兒，當我走到她家門口敲門時，我敲啊，喊啊，用盡了全身力氣，喊破了喉嚨都沒有人來開門。“唉，走也不是，留也不是。這可怎么辦呢？”我心想。就在我焦急萬分的時候，“吱——”門終于開了!我生氣了，大聲吼道：“你干什么去了呀！”孫曦凈看著我生氣的樣子連聲說：“對不起，對不起，剛才接了個電話，沒聽見你的聲音……”我還是氣鼓鼓的樣子不理睬她，她見了更急了，“對不起嘛，下次我再也不這樣啦，你就原諒我吧！”說著沖我扮了一個鬼臉。我見她可愛的樣子，“撲哧”一下笑出聲來，氣也消了一大半。
聽了這么多關于孫曦凈希望那的事，你們覺得她怎么樣呢？嘿嘿，不管你們覺得她怎么樣，我呀，就想說一句：“孫曦凈，你永遠是我們的‘開心果’!”
朋友小學生作文6
陽光明媚的星期天，我拿著剛買的一棵果樹苗，正要種在草地上 。突然一道小小的黑影從我眼前一閃而過，直接把我撞得一頭栽進草叢里，兩眼一黑昏了過去。
醒來后我發現自己竟然躺在了一間糖果房子里，這里到處都是糖果。剛要出去，門口就出現了一個長得像比紅色橢圓形糖果多出2只手腳的“小怪物”！他輕聲地對我說：“您好，不用怕！這里是納索星球，我是CNZ！我很想和地球人交個朋友。但我一到地球，就不小心把您給撞傷了。為了表達歉意，這里的糖果設施，歡迎您隨便品嘗！”我不好意思地說：“沒關系！我剛才嘗了一塊，可是真不好吃，難道你的糖果做出來不是用來吃的，只是為了好看嗎？”“實在對不起！我是真心想款待您的，為保證顏色鮮艷，我加了點染色劑，口感卻不好；可做得香甜了，顏色又做不出來！”看著他誠懇的樣子，我相信了他的話。我說：“讓我想想，有啥辦法能夠幫你！”聽我這么說，他臉上立刻就露出了興奮的樣子！
還是咱們地球人聰明啊！早八輩子就解決了小事，沒想到對他卻是個大難題！這回還不看我好好露一手！我驕傲地對外星人說：“我來這里的時候帶了顆果樹！那是一棵橙子樹 。把它結出的橙子榨成橙汁，再做糖果時只要加入足夠的橙汁就能做得既有美麗黃色外觀，又有香甜的橙子味了！”他按照我說的去做，果然做出了橙子糖果！
出來好像許久，沒有媽媽的'陪伴生活總是缺乏什么似的。我又對外星人說：“送我回家吧！我要回到媽媽的身邊去。地球上還有其它各種各樣的水果都可以做成這樣的糖果，只要你需要我都會送給你！”小糖人說：“好！好！歡迎你隨時到糖果王國來！”
回到地球后，我給媽媽講起那神奇的經歷，經常給我的外星朋友帶些果樹和種子。我們約定好了——要做永遠的朋友！
朋友小學生作文7
今天我對這個詞特別敏感，因為我覺得自己似乎沒能成為別人的真正的朋友而覺得自己的狹隘，渺小，是那種經不起事的小人物！
周五，一個非常闊綽的朋友，衣服都穿幾千的，開奧迪的，平時朋友圈都曬飯桌，美味佳肴不斷的朋友，和我提出借兩萬元錢，實在難為我不，像我這樣的衣服沒有超千的，沒有大金鏈子手表的，實在不想這么辛苦賺的錢就那么打水漂了，還不夠富人一頓酒店的錢！連續給我打了好幾回，可把我難為的，我暗自下了決心，千萬別動搖，這點錢人家根本瞧不上眼，夠我辦老大事的了，于是，我回絕了！這內心啊，虧欠啊！
今天去上班，他找到我說，他就是試驗一下誰是他真正的朋友，他打了八個電話號碼，都說他隨時可以支取，就倆人拒絕了，包括我，他說把那人刪除了，這不是影射我呢嗎？我為沒能成為他真正的'朋友而羞愧不已，我真不敢說借他啊，那像小孩要吃的一樣，如果真的吃了，我該咋辦啊，哭鬧也無盡于事啊，實在沒膽量試啊！這就是窮人的悲哀！他說，你也清理一下你的朋友圈，天那，我就那稀稀疏疏的那幾個朋友，再試借錢，試出來不是真正的，天那，這是讓我沒朋友啊！我這智商，想不明白啊？
雖然與富有遙遠的距離，還沒到借錢的地步啊，理解不了富人的頭腦啊！
我在想，是不不讓我這種窮人好好活了，自來就沒有氣場，沒有顯赫的地位，尊貴的身份，如今又不地道了，不是別人真正的朋友了，這世界究竟怎么了？
有時候，你不從別人就是你的不對，借來的錢，肆意揮霍，誰知道啊，讓眾人一看，這人多么有本事啊！我為自己沒有練就這樣的本事感到卑微，這就叫沒有經濟頭腦，不會變通！商業上，有很多借雞生蛋的例子，很多人都是有經濟頭腦，有與眾不同的腦子而發財的，我就會手里有一元，就辦五角錢的事，我從來沒有邁大步子，以至于今天這樣的光景！只有精神食糧在支持自己的軀體，窮歡樂的那種人類！
沒能成為別人真正的朋友而深感不安的我就這么大本事了！但是，我絕不會從你那樣的大款借錢，因為我怕你瞧不起我！
朋友小學生作文8
真快，時間都過了那么久了，從幼兒園分開后我就再也沒有見到你。呵呵，我只記得，你在幼兒園時是一個整天披著長發，但是卻很像男生的女生。曾經在我被別人欺負時，沖出來保護我。我們已經六七年沒見了，你還好嗎？你現在站在我面前，我都有可能認不出你了。
還記不記得幼兒園里的那棵大樹，現在早就被砍的只剩下樹樁了。咱們那時每班種的幼苗也已經變成小樹了。那條我們經常玩捉迷藏的小路，兩旁早已爬滿了雜草。那時你最大的愿望是天天在幼兒園里玩滑梯，當時我聽完以后哈哈大笑，說這個愿望太幼稚了。問你：“上小學你也要回來玩？”“嗯。”
記不記得幼兒園里用來掛喇叭的樹桿子，現在都老的要斷了。你還記得我們用古詩《春曉》改的打油詩嗎？你老說我寫的很神奇，我都忘了我寫的是什么了。
那時，我們總談論長大以后要干什么。我說我想當游戲編輯，你說你不想，當游戲編輯會把眼睛累壞，你說，你要當明星，掙很多很多的錢。當時，我不知道你掙那么多錢干什么。后來才知道，你們家的條件很差，不像我家里想要什么就有什么。
本來想把我去長白山的照片寄給你，又因為忙著期末考試也沒給你寄。想給你寄的時候，你卻搬家了。我問以前幼兒園的'同學你搬去哪了，可他們都說不知道。如果你那時家里有電腦，我們會不會還可以一直聯系，聊聊天。現在，我正在努力學習，不知你是否也正在努力。不知怎么就突然想起了你，要不是聽我同學提起她兒時的玩伴，恐怕你就像歲月一樣被我放在了記憶，不會忘記但亦不會經常想起。因為真正的朋友并不會常常想起，但卻會把他當成生命的一部分。即便分開了十年二十年，見面的時候就好像他剛剛才離開。而這些我記得的你是否還記得呢？我希望你長大以后能實現我們曾經說過的夢想。
朋友小學生作文9
在學校里，我認識了許許多多的同學；在生活中我又認識了許許多多的朋友，但在我心目中印象最深的是我的好朋友——黃承浩。
他是中等身材，不高不瘦，剪著一個小平頭，濃濃的眉毛下面還有一雙調皮又機靈的眼睛和一張能說會道的嘴巴。
他那顆愛心的精神使我記憶猶新。
有一次，我和黃承浩在去田東人民廣場的路上，黃承浩那機靈的眼睛往遠處一眺，前面的公路旁站著一位盲人老奶奶，他連忙朝著老奶奶的方向奔去。這時的我愣住了，我看見他輕輕地扶著盲人老奶奶過馬路，一直送到她的家。那一幕，我的心控制不住觸動了，那平日調皮而又好玩的`朋友，果然做出那樣的舉動，不得不使我敬佩他。
還有一次，我倆一起晨跑，在晨跑的過程中，我們倆同時遇見了一位推著滿載著青菜的三輪車老大爺，黃承浩二話不說，就跑過去幫老大爺把滿載著青菜的三輪車推上斜陡的拱橋，小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地，頓時，三輪車往后滑，正要在老大爺身上壓過，黃承浩心神很鎮定，躍身地頂住了車輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處，右手一拉，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容。
而黃承浩身體瘦小，支撐不了這么重的三輪車，我看到三輪車慢慢往后移，連忙沖過去和李小明一起推，瞬時，我才意識到了要把滿載著青菜的三輪車推過拱橋有多難！我幾乎用盡了我全身的力氣，但三輪車卻絲毫一動不動，黃承浩馬上想出了一個辦法，就是我們三個人一起用力推，磚頭頂著車輪。果然，我們終于成功了，可是，我和黃承浩已滿頭大汗，全身很疲倦地連走路的力氣都沒有，老大爺高興地說：“謝謝你們！你們能留個名字嗎？”，我們聽了會和地微笑走了。
黃承浩的愛心品質總是回蕩在我的腦海里，激勵著我，教會我如何做人，我敬佩他，喜歡他，他更是我形影不離的好朋友。
五年級:羅卓紋
朋友小學生作文10
我有一個好朋友，他叫歐陽慕。
你知道我倆怎么成了好朋友的嗎？因為我們四年級的時候被安排到一個學習小組——四組，我聽說他每天晚上都去廣場，于是約好了星期五晚上去廣場玩兒，并且我們把對方的電話號碼記住了，以便今后聯系。
后來，在學校一下課我們就在一起玩兒，每次玩兒得都很開心，要是外面是陰雨天，我們在教室里或樓道說會兒話也會很高興。他的手握成拳頭很硬，像石頭似的，怪不得他姓石。也許是他媽媽想讓他力氣大，拳頭硬，在他的名字里又加了3個“石”，叫歐陽慕。我每次被同學們欺負，他見了總是保護我，由于他的力氣大，別的同學就再也不敢欺負我了。這也是我倆成為好朋友的另一個原因。
我們之間，還發生過一次有趣的事呢！有一天，他穿上了他的`新衣服，帽子上有一個東西可以粘在一塊，我的帽子也是那樣的，下課我試了試，我倆的帽子竟然可以粘在一起！不過粘在一起很難走路，因為我們臉對著臉，一個人要往前走，另一個人必須往后退，我倆配合得很好。不過太麻煩了，我們走不快，更跑不了，所以我們就不粘一塊兒了。
我每天都找他玩兒，他有時也找我玩兒，因為我是英語課代表，英語老師交給我任務的時候他找我玩兒，不是在旁邊說：“走，先去玩兒，回來再做。”而是在旁邊耐心地等著我完成任務。如果我剛完成任務準備去玩兒的時候，突然上課了，他也不會抱怨我完成的慢，而是說：“我先回去上課，下課后接著玩兒。”
因為現在我倆是這么好的朋友，所以我倆都想初中、高中、大學都在一個班，在一個宿舍，你有可能會想：這么長的時間你倆有可能已經忘了，不過我相信我倆不會忘的！因為四年級到五年級中間有六十天的暑假還沒忘，到大學肯定也不會忘，再加上我倆是這么好的朋友，忘了就怪了！
我喜歡我的好朋友歐陽慕。
朋友小學生作文11
在人生路上走過幾十年，怨悔有過，酸甜苦辣更有過。我不敢渴求過多，也不愿多說什么，只想有個知心朋友。
小時候，朋友也曾有過，但幼稚的童心還不懂友情，只圖玩得快樂，玩得投合，不合就吵，一吵就分，幾天又合好。不知煩惱，也不知道去珍惜友誼，更不知道去管對方是否傷心。孩提時交友就是這樣，沒什么知心可言。
也曾孤單過。只是慢慢長大后，煩惱悄然走進心扉，因看不慣世俗，看不慣人們互相利用、勾心斗角，于是我厭倦了生活，大有看破紅塵之感。欲找人一吐為快，又苦于找不到，誰能讓我相信呢？我開始沉默，變得冷漠、顯得孤單。可有誰明白，我正因內心火熱才變得冷酷無情，正因渴望友誼，才變得寂寞孤單！
好想有個知心朋友，把煩惱傾訴于他，有他傾聽，憂愁就會減半，快樂于他分享快樂就會增加幾分，快樂的時間就會延長一段。有苦卻不痛，有樂則更興。我更懇求能有一個知心朋友。
我試著去看朋友的優點，包容他的缺點，滿指望他成為我的知心朋友，可誰曾想到有一天，他竟出賣了我，遠離了我，只流下嘲笑。我心傷透了、涼透了，但我沒有哭，因為這不值得我哭。我開始懷疑，這世界到底還有幾層真？人活著卻欲壑難填，人生究竟有何意義？
生活告訴我：現實就是現實，你不可能脫離它，這世界上沒有世外桃源，藍天能包羅萬象，大海能容納百川，試看學習它們的胸懷，回到現實中，找回屬于你的一切吧！
人活著終會有意義，否則，世上還要人干什么？我心服了，也迷茫了，怎能去找那個屬于我的“知心朋友”？
最近比較煩，我開始遠里人群，把苦惱往肚里咽，開始喜歡孤獨，孤獨讓我心平靜，讓我把生活看得更清楚。我把煩惱訴給小草，把思緒放飛藍天，生活中又出現了我活動的身影，又重現了我的笑臉。有人說我是怪人，摸不透。我真的.怪嗎？有誰知道我樂觀開朗的背后，有多少無奈、多少痛苦和憂傷？又有誰知道我臉上掛著笑臉，內心卻在流淚？
年少的我，渴望擁有許多。但我沉默著，不多說什么，把一切渴求拋置腦后，只想有個知心朋友！
朋友小學生作文12
這一個星期，是我最開心，最快樂，最興奮地一個星期了，尤其是星期四個星期五，我多年不見的老朋友回來了，可以說是我們全班同學的老朋友，那就是田昊麟，從我們二年級開始，他就離開了我們班，到了加拿大（英語國家）生活了，當然，不用問，他的英語特別好，可以和我們班的英語大王陳俊哲PK了，到時候就有好戲看了。
在星期四的下午，我們一到學校就看到有一大群人圍在窗戶旁邊，我問他們怎么了，他們說要等這田昊麟，我瞬間想起了胡老師上午說田昊麟要來我們的學校，于是我就和他們一塊兒在那里等著，等著我的好朋友的到來。
不一會兒，解嘉深和鄒宇所他們發現田昊麟了，我們幾個趕快往下跑，沒想到真的是田昊麟，他身上什么都沒變，以前的脾氣也沒有變，就是頭發的形狀變了，變的還有點好看呀。一會時間，我們一大群人從一樓一直把田昊麟營到三樓，我們還有所不完的話和田昊麟說。
那天，我印象最深刻的.就是上英語課的時候了。上英語課之前的課間里，陳俊哲真的和田昊麟開始了超級大PK，沒有我想象的那樣，陳俊哲一開始就輸了，沒有什么精彩的PK。這時，開始上英語課了，大家都想看看田昊麟和英語老師的挑戰，到時候會出現什么樣的情景呢？我們都非常的期待。
上課了，英語老師讓田昊麟來當老師來教會我們，開始上課了，田昊麟說的英語話真是太標準了，課上陳俊哲又和田昊麟挑戰了，毫無疑問，陳俊哲輸了。在上英語課時，田昊麟把我們班上的幾個康老師都教不會的人給教會了，真是厲害啊！
第二天，田昊麟早上就去我們的學校上課，一直上到下午放學，在下午的一節體育課上，我們開始跳我們這次陽光體育運動的三大項目，陽光體育運動其中有竹竿舞、兔子舞、七彩陽光廣播體操，我們做的是這里面的其中一個：兔子舞。但是我們跳得不怎么好。
在最后一節課上，我們老師布置了作業，讓我們寫作業，我完成了作業的二分之一，到臨放學的時候，我們和田昊麟再次告別了，我們告別之前還留了幾張合影。
田昊麟，在加拿大好好學習，我挺你！
朋友小學生作文13
郭軼男是和我形影不離的好朋友。聽名字好像是個男孩，其實她是一個漂亮文靜的小女孩。她圓圓的臉蛋像紅蘋果，一雙水靈靈的大眼睛像葡萄，兩條彎彎的眉毛，像柳葉一樣，一張櫻桃般的小嘴，說起話來很動聽。上課時和自習時，他就聚精會神地聽講，細心地思考和解答問題。課間活動時，她活潑可愛，和伙伴們做各種游戲。因為每次考試她總是名列前茅，所以同學們都把他當做學習的榜樣。
郭軼男學習好但從不驕傲自滿自高自大，她注重友誼團結同學。一次，我和幾名同學沒有帶毛毽子，郭軼男非常友好地說;“我們一起玩兒毛毽子吧”!。我們幾個齊聲說道：“太好了，郭軼男，真謝謝你”。郭軼男急忙說：“不用謝，因為我們是一個大家庭的，就應該團結友愛互相幫助呀“。于是我們就一起玩起了毛毽子。我們幾個展開了比賽，比誰踢得最多。別看郭軼男比我們小，她不但學習好，毽子踢得也好，我們幾個數她踢得最多。這個課間在郭軼男的帶動下，我們玩的非常開心。
郭軼男還經常關心幫助學習有困難的同學，抽出自己寶貴的學習時間，幫他們聽寫。我有不會的'英語單詞就向他請教。有一次，我有好幾個單詞都忘記怎么讀了，郭軼男在課間教了我好幾遍，有的單詞我還是不會讀，郭軼男卻不厭其煩始終一遍又一遍地教我，最終我學會了，郭軼男和我都會心地笑了。
郭軼男不但學習成績優異，而且在音樂，體育方面在班級里也出類拔萃。她歌唱的悅耳動聽，她能熟練吹奏口風琴，優美的樂曲使同學們陶醉。我還知道他還會彈奏鋼琴，卻從來不在眾人面前顯露。體育方面也是一樣，在體育課的達標測試中一分鐘仰臥起坐，一分鐘跳繩，她都拔得頭籌，真是巾幗不讓須眉，許多比他高大的男生也比不上她。
郭軼男在品德，學習，音美等全面發展，是我學習的榜樣，有這樣的朋友我感到高興和自豪!
朋友小學生作文14
讀過這本蒂皮與動物的生活史，內心無比激動而又惆悵。
我激動，是因為看到那么多動物的近照，還有蒂皮的介紹，真不敢相信，蒂皮與它們相處在一起生活了好幾年。平日里在家，也就是養養小鴨、狗、貓什么的，也不能養別的動物，可蒂皮卻與豹子、狒狒、蛇，這些在平日里想都不敢想的動物是那么親昵！
在書里，蒂皮抱著那么多小動物，有溫馴的、吮吸著手指的小豹子，當然，也會有人盡脾氣的小狒狒。動物們似乎確鑿很安詳，或許它們并不想刻意把人類當成敵人，畢竟，這個地球是動物與人類共同生存的家園，并不要什么仇恨。
可是，人類呢？人類出它們當成過友好的朋友嗎？人們大肆開墾原始森林，使動物們無安身之久，到處躲避我們這些“仇家”。
人們總想，我砍伐了一些樹木無關緊要，我砍這么一點，別人不砍不就沒事兒了嗎，可是，如此這般，人人都不富于律己，有什么用？日本的森林覆蓋率為60％，可我們這些發展中的國家呢，雖然也采取了措施，可也還在不斷砍伐樹木。
還有，人類的罪過不止這些，人類還到處獵殺動物。一些時髦女性喜愛豹皮，可你們知道嗎？當你們拿著一張豹皮時，你們手中的一張豹皮就可能殺死一條生命。你們為了自己的虛榮。而在殘害生靈，在縱容那些不法分子。
人哪，早有一天，你們會知道厲害，會就此罷手的`。你們也會加入保護動物的行列中。不過，你們難道就不能不早些醒悟。非要等到事情弄的不可開焦的地步才松手嗎？
早有一天，動物們合聯合起來。要知道，古往今來，以少勝多的例子比比皆是，它們會反擊的，大自然會報復的！
當一只牛看到一個嬰兒時，它是不會踩這個嬰兒的，這說明人與動物是一樣的，并無什么貴賤之分呀。
想想我們和動物之間的關系，到底是朋友還是敵人。
朋友小學生作文15
在我的腦海里，小時候的好多好朋友我都記不得了，唯獨只有鄢婧雯的印象特別清晰。只要一想起她，她那柔美的微笑就會出現在我的眼前。
鄢婧雯是我小學三年級時的同桌，她的'樣子很普通，胖胖的圓臉，兩只眼睛卻像豌豆那樣大小，皮膚白白的，總是扎著兩個馬尾辮。她活潑開朗，樂于助人，是個很懂事的人。
作為好朋友，她對我的幫助最大。記得一段時間上數學課，我不知是什么原因，思想注意力特別不集中，還經常和同學講話。一天老師發現了，點我起來回答問題。我茫然地站起來，不知所措，心里急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得地上有個洞能鉆進去躲一躲。我低著頭，不敢看老師，也不敢看同學。老師走過來，拍了拍我的肩，讓我坐下。放學了，我要背書包出去，鄢婧雯拉住了我，笑著說：“我幫你補補吧，這樣你的數學就不會掉隊。”一邊說一邊幫我取下書包，拿出數學書，就開始給我補課。“你看，4乘以9是不是等于36啊？……”她一邊講一邊演示，幾道類似的應用題講完了，班上的同學早走光了。看到我已經理解了今天的課堂內容，她笑了，我也不好意思的笑了。就這樣，在她經常的幫助下，我的數學成績不但沒落下，還進入了班上前幾名。
她不但在學校是個好學生，在家也是個懂事的孩子。她在家特別孝順父母。鄢婧雯的媽媽因為生她的時候患上了一種病，現在經常頭發昏，有時嚴重了還會昏倒。因此，鄢婧雯特別關心媽媽。一次，她媽媽陪我和鄢婧雯去游泳。我們在泳池里玩得正歡，她媽媽就在岸上看我們玩。我們玩得正高興，突然鄢婧雯大叫一聲：“媽媽！”就飛快地連游帶爬上了岸，我也緊跟著上去了。原來她媽媽又昏過去了。鄢婧雯就穿著濕漉漉的泳衣，從媽媽的衣兜里掏出急救藥喂到她口里。過了一會兒，媽媽醒過來了，鄢婧雯抱著媽媽大哭。媽媽笑笑說：“沒事，孩子。”她這才放心的去換衣服。
有一天，我家來的客人帶來一些國外的點心。我送了一盒餅干給鄢婧雯。她沒舍得吃一塊，全部給媽媽吃，還說自己在我家吃過，不喜歡這種餅干。
怎么樣，這樣一個懂事的好同學，你說我能不喜歡她嗎？
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