難忘的朋友作文15篇【精華】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的難忘的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的朋友作文1
在游泳池邊上看到一個游泳圈。腦子里也不受控制地跳出一個游泳圈，上面用油性筆寫著的三個字：陳以諾。
陳以諾是我的小學同學，不過止于三年級，大家都愛和她玩，她也很樂于助人。記得那時候她個子不高，還有著一頭小短發，膚色特別白，看著就像一位“女漢子”。有了她在，男生也不敢欺負我們女生了。在三年級踏入班級許久，才發現少了一個人——陳以諾，原來是她轉學了。
她的游泳特別好，幾乎每天都能在老師那里打聽到她的游泳佳績，她說她去了離我們很遠的杭州專業游泳學校，沒有什么任何的預告，她就突然消失在我的小學生涯中。
還記得晨會的一次排練中，我們表演的是一個朗誦節目，我不小心背錯了詞。老師很生氣，想知道到底是誰背錯了，老師的'目標定在我和陳以諾身上，不僅是我倆的聲音特別相似，還因為我們兩個是站在一起的，而陳以諾她卻說了謊話，為了我好，她說：“老師，不是她，是我，我背錯詞了，對不起。”果然，她被老師狠狠地批了一頓。她很堅強還安慰我說：“沒關系啦，只要你下次注意就行了，不要擔心我。”
本以為時間總能抹滅一切，如今卻是堅信抹不去記憶，她轉學了，我們的友情也告一段落，我的心里還常常掛念著她，那么她的心里也一定會想著我吧。
難忘的朋友作文2
三年級的一節班隊課，陳老師牽著一位小女孩的手，走進了教室。
她有一雙大大的眼睛，扎著獨角辮，使我一下子就喜歡上了她。特別是陳老師介紹她是臺灣人時，我更是好奇。
我們的友誼就這樣開始了。
“叮鈴鈴”，下課鈴一響，大家就把黃閔暄給包圍了，大家向她問這問那，把滿腦子的問題都拋給了她，而且，她桌子上的一張繁體字拼音表更是引起了解們的重視，大家七嘴八舌的，如果是我，一定會被煩死的，但是，她卻文文靜靜回答并解釋著一些問題，我不禁想到，她的耐心怎么這么好！
和她相處了三年了，現在，我又發現她是一個多么有智慧的人，多么心靈手巧的.人。
寒假作業中，有一個要我們做一個火炬的作業。我真懷疑她豐富的想象力，當她把制作好的火炬拿給我們看時，我驚呆了。
我對她的火炬頭特別感興趣，因為里面裝著一個小電風扇，一按開關，里面的風扇便飛速轉動起來，隨后，上面的紅色紙條便飄動起來，看上去像一團燃燒的火焰。哇！功夫不負有心人，她的火炬獲得了學校里的一等獎呢！最妙的還是在校運會上，她被選中去當福娃，在“五大環”中，她的火炬還要在其中一個圈中傳遞呢！
雖然畢業考后，我們也許就要分別了，但是，她永遠是我的朋友！我永遠忘不了我的臺灣朋友——黃閔暄！
難忘的朋友作文3
我有許多朋友，她們就像天上的星星數不清，可有一個朋友——宋柯瑩，她真的很善良。
她也在澧州實驗學校上學，809班。她可以算是這十幾年中最好的朋友了。她就住在我隔壁，只不過她在學校住宿，她的媽媽是學校教科室主任龔艷艷老師。宋柯瑩很聰明，每周我去她家寫作業時，都發現她的桌上堆滿了書，那些書不僅她自己愛看，我也很愛看。有《笑貓日記》、《封神榜》、《紅樓夢》、《哈利波特》……我向她借的書連床上，枕頭旁邊，桌子底下……好多地方都堆滿了，她的書簡直可以辦一個小型圖書館了。
天氣真好，晴朗，只有一絲微風緩緩地吹來。真好，今天又是周末，該找宋柯瑩做數學題了，她把一本厚厚的數學書遞給我做，我做到一半，突然卡住了，就像一首動聽的歌兒突然停住，那是一個排水法的數學題，當她問我排水法的公式時，我想了半天，說：“總體積減去水的體積和底面積乘以水上升的高度。”“這就對了，你只要把棱長先求出來就可以了，你先告訴我，這題要用哪個公式？”“底面積乘以水上升的高度。”“對，快寫吧。”考試時，這類題目我只有偶爾會錯，可是平時做作業的'時候，是不會做錯的。我真的很感謝她。
平時，都是她在給我指點數學。她就像我的鬧鐘，一次一次警告和提醒我。你們說，這樣的朋友是不是我最好的最聰明的朋友？
難忘的朋友作文4
她是我最好的朋友。個子高高的，皮膚有點黑，頭上扎了一個馬尾辮，臉上長著水汪汪的大眼睛，微笑時就會露出兩個酒窩，可愛極了！她喜歡穿藍色襯衫、黑色運動褲和白色運動鞋，第一眼就覺著她喜歡運動，事實也是這樣，我也是喜歡運動的'，所以我們玩得特別好。
有一次，她來我家玩，我們玩遍了所有玩具，就坐不住了，想著到外邊去，可媽媽擔心會出意外不允許。她利用那張能說會道的嘴，終于說通了，最后在媽媽地反復叮囑下出門了。我們來到樓下的池塘邊，看了會小魚，我提議玩警察抓小偷的游戲，她連連點頭說：“好呀！好呀！”我做小偷，她當警察，她追我跑。我為了顯示自己跑得快，就故意等她接近時再跑，連續幾次之后，有點累啦，一下踩到石塊上摔倒了，站起來后看到腿摔破了，正往外滲血，我被嚇住了，她立刻來到我身邊，一邊安慰我，一邊打電話給我媽。媽媽很快拿著創口貼過來，一見面就批評我，她在旁邊連聲說是她的主意，是她的錯，我不好意思地承認自己沒有聽話，并保證再也不會了，媽媽才罷休。處理好傷口，我們就回家了。
她的個性就是這樣，我很喜歡她，上學后見面少了，但我不會忘記她。
難忘的朋友作文5
每次，在商場里一看見小兔娃娃，我就想到了那愉快而又短暫的一天，就想到了那難忘的朋友。
記得那是一個陽光明媚的上午，我們一家和媽媽同事一起去福利院，我興奮極了！給福利院的小朋友們拿去了很多東西：有吃的`、有玩具、有學習用品……裝了滿滿一大袋。到了福利院，雖然聽媽媽說過這里有很多殘疾人，但來到這里看到他們，還是有些新奇。
我一去就和他們處的很好，一起玩：小馬過河、丟手絹、老鷹捉小雞……只有一個小朋友不和我們玩，好像在想自己的爸爸媽媽。
我幾番想讓她加入我們的群體，可她好像看不見我、也聽不見我說話一樣，突然爸爸從我身后走了過來，讓我把我的小兔玩具給她。我想：我最最重要的朋友就是它了，如果給了她，我呢？但她又沒有爸爸、媽媽，也沒有親人。經過激烈的想斗爭，最后我還是把兔娃娃送給了她，她把兔娃娃報的緊緊的，生怕別人拿走了似的，我在她紅紅的臉上看到了一絲微笑。
在我的勸說下，她終于和我們在一起玩了，和我們一起交朋友。那一天是我最開心的一天，也是最難忘的一天，因為我的老朋友兔娃娃又有了新朋友。
難忘的朋友作文6
生活中遇見的每一個人都是一顆璀璨的星星，但是相信在我們的生命長河里，總會有那么一顆星星璀璨的令人久久難忘，那就是我的朋友。
我的朋友叫陳宇凡，從幼兒園開始一直到高中畢業，我們的關系一直非常好，從小學起，我們兩個就經常一起玩耍。直到去年暑假的時候，我發現我的'朋友陳宇凡變了，他不再像以前一樣和我一起玩耍了。那段時間，我一直想找陳宇凡談心，但是每次找到他的時候他都在獨自消沉，根本沒空理會我，而且我每次去他家都被拒之門外，每次都只能看到他孤獨的背影。
后來我知道了一件事情，原來他和他的媽媽吵架了。
我非常同情陳宇凡，但是卻不知該怎么辦。后來我想到了一個主意，我想我應該去幫助他，這個世界上有一種叫做朋友的東西，它可以讓我們彼此幫助對方，讓他感覺到自己不是孤單一個人，這就是我們所謂的朋友。我打算去勸勸他，讓他回心轉意，然后和我們重歸于好。當我去到陳宇凡家門口，我敲了半天門都沒有人開，但是我并沒有放棄，我又繼續敲了幾下，還是沒有反應。于是我決定在外面等著，我相信我的耐心一定可以讓我等到他的，我等到天黑，終于等到了陳宇凡，然后我強行拉著他一起找媽媽談心，最后他們兩個重歸于好，我們兩個也重歸于好，我就離開了。
這就是我難忘的朋友，陳宇凡。
難忘的朋友作文7
我個最要好的，名叫郭怡均，她也是我的個好。
她有一頭短而黝黑的捲髮，喜歡長褲上學，很少穿裙子。她很活潑，功課不但名列前茅，對音樂也有很深的了解。
的相識是在升上三年級時，緣份讓聚在同一班級，當時我都沒有朋友，而怡均是第一個找我說話的'人。有一次我身體不舒服，怡均自動幫我完成了打掃工作；我忘記帶筆時，她都會主動借我筆，她真的是我很重要的朋友。
關于我的朋友，還有一件最令我難忘望的事情，四年級時我得到了一種容易傳染的病─水痘，就因為我得到了水痘，大家都不愿意跟我玩，無論我怎麼說：我已經好了，大家還是一樣排斥我，只有怡均她不但沒有嫌棄我，還主動找我玩，使我和她的友誼，有進一步的發展。
我有一個，最知心的朋友，當我有困難時，她會幫助我；當我在困境之中時，她會替我解圍；當我做錯事時，她會告訴我要改過；當我沮喪、難過時，她會安慰我，使我振作起來。不管甚麼時候，怡均她總會在我身邊協助我、鼓勵我，直到現在我們雖然不同班了，但我們之間的友誼，還是沒變，比以前還要好呢！
難忘的朋友作文8
在我傷心的時候，她在我身邊安慰我；在我開心的時候，她和我一起分享。她就是我曾經的好朋友——胡月。
還記得我小時候，性格比較內向靦腆。上課都不敢舉手發言，下課只是乖乖地坐在座位上。而第一次知道胡月，是聽說她一口氣可以吃二十個餃子。我和她因為同樣喜歡吃餃子，成為了朋友。雖然有時會鬧些小矛盾，但過不久就會煙消云散。兩個人逐漸互相了解，我被她開朗的性格影響著，她也知道我的內向，下定決心要幫助我。
在她的鼓勵下，我終于舉起了自己的手，第一次發言。下了課，胡月說：“韓云淼，為了獎勵你，上我家吃餃子去！”久而久之，我成了班里的活躍分子，其中她功不可沒。
在三年級期末。她突然告訴我她要轉學了，這就像給我一個晴天霹靂，沒想到最好的朋友將會不在我身邊，心里十分難過。
現在，雖然每年寒暑假我們會見上一面，但似乎不像以前那么無話不談了。我相信，時間會消磨一切，因為環境的不同，而且我們又各自有了新的朋友，當年的`一對死黨已經成了普通朋友。
對我來說，除了難忘的朋友，還有難忘那段五年純真的友誼……作文
難忘的朋友作文9
新學期到了,我們班來了一位新同學——高為之。
他身材瘦小，看上去很單薄。他戴著一副近視鏡，那眼鏡后面炯炯有神的眼睛讓我覺得他很帥。他微挺的鼻子下面有著兩片薄薄的.嘴唇。下巴尖尖的，顯得他更加瘦弱。
高為之性格開朗活潑，跟誰都能談的來，無論我說什么話題，他都能接的上。說明他知識面很廣。他還喜歡做鬼臉，這也體現了他的俏皮。
還記得他剛來時，不知是因為這是一個陌生的環境，還是他想念原來的伙伴們，躲在數學老師背后隱隱地啜泣著。于是老師交給我一個任務：把高為之逗笑。這個任務對我來說實在太難了。我先講了幾個笑話，又做了幾個鬼臉，都不行。最后，我干脆直接學他哭“嗚······嗚······”，終于，功夫不負有心人，高為之笑了。于是我們倆不僅成了同桌還成了好朋友。
自從高為之到了我們班，成績是突飛猛進。高為之原來背書特別慢，而在我的幫助下，現在漸漸地能跟上節奏了。相同，在老師的悉心教導下，高為之的字也一次比一次有進步。
這就是我的新同桌，一個活潑開朗，偶爾有點小調皮的小帥哥。
難忘的朋友作文10
“桃花流水三千尺，不及汪倫送我情。”這首詩句是一個家鄉的朋友送我的。每當看到這首詩句，我就像看到了他…
他，一個胖胖的小男孩，就像一個圓滾滾的球，被我戲稱為“陶娃娃”。“陶娃娃”有一雙彎彎的黑眼睛，那是一雙會說話的眼睛。
小時候，我經常與他玩耍嬉戲，和他相處了幾年，那一聲聲歡笑全都濃縮成了我們友情的結晶。可就在我四歲半時，我要去北京了。我舍不得家鄉，也舍不得家鄉的伙伴，哭著鬧著，可還是照樣要去…臨走時，我無精打采地收拾行李，身子被毒辣的太陽煎熬，心靈則被臨別時的不舍煎熬。我懷念地望了一眼四周，默默地想著：我要走了，再見。“吳曉昳”—一個很大的聲音傳進了耳畔。我像平時一樣，跑到陽臺，果然看見了“陶娃娃”探出的'圓腦袋。“你要走了，是嗎？”他問道。我不情愿地點點頭。這時，他沒說話。他只是把那彎彎的眼睛睜圓了，眼睛里透露出一絲遺憾，眼神有些呆滯。后來，他定了定神又說：“我一定也會去北京的！”“陶娃娃”的眼神立刻變得堅定了。他知道我喜歡詩，就教了我一首送別詩《贈汪倫》。“這就是我送你的禮物，幾年后再見！”他的眼睛酸了一下，趕緊走了。
我到了北京后，總也難忘他。我七歲那年，“陶娃娃”兌現了諾言。他還是老樣子，但我們的友情經過這幾年的磨練后，更加堅不可摧了。
難忘的朋友作文11
我有很多朋友，但其中一個是最難忘的。她是我以前的同學——趙晨曦。
故事1:魔鬼訓練
我三年級的時候，有一次上體育課，老師說要買個qq炫舞球，我們也去玩。我買了一個，但是根本不會玩。球一直打在我的'腿上。當我正要放棄時，趙晨曦向我走來。她高興地對我說：“我要教你，我要把你訓練成魔鬼。”從那以后，我們每節課都在一起玩，星期天，我們聚在一起學習技能。漸漸地，我可以玩qq炫舞球了，當我們一起玩qq炫舞球的時候，我們很開心。
故事2:一場爭吵
有一次，我和趙晨曦因為一支筆發生了爭執，我們說我們再也不會是朋友了。其實我們都想和對方和好，但是為了面子，我們還是堅決不跟對方說話。當時心如刀割，但還是忍住了。一天下午，我來到學校，發現桌子上有一個紅包。我打開信封，看到一封來自趙晨曦的信。信的內容是這樣的：“朋友，我不應該和你爭論。我向你道歉。”讀到這里，我淚流滿面，于是我們復合了。
然而，在第11個假期后，她再也沒有來過學校。老師說她轉學了，從我的世界消失了。
朋友，即使你在天涯海角，我們的心還是相連的。我相信我們會再見面的。
我非常想念你，我的好朋友趙晨曦。
難忘的朋友作文12
蔚藍的天空、潔白的云朵，如人間天境的畫面，仰望天空，憶起最難忘的人。她就是相處五年的朋友——小薇。
她是我幼年到小學二年級時的`玩伴，她長得瘦瘦的、白白的，笑起來還有酒窩，甜美可人。她和我是班上的好“麻吉”，只要我有苦惱的事，她就會幫我想辦法，如果我傷心，她就會逗我笑；反過來，只要她難過，我也不會讓她哭、如果有人欺負她，我當然義不容辭的幫忙她。
我和她有許多點點滴滴的生活故事。記得幼兒園的休息時間，她都會跟我到小山坡上談心.說說心事。有一次，在幼兒園我受傷了，沒有人知道，但她卻馬上發現了，問我痛不痛，要不要去給老師看？我回答不會痛，沒有什么感覺，但她比我還緊張。看我沒有擦藥，便把我給拉去擦藥。當時我有點感動，因為那個傷不大，而且不容易發現。就在那時我認定我們會是很好的朋友，沒想到預感成真，我和小薇真的成了推心置腹的好朋友。
大概，上天太嫉妒我們了，冥冥之中就是要拆散我們。小學二年級那一年，小薇告訴我她要搬家轉學了，我覺得好難過，無法接受這個事實：一個伴了我五年的朋友，一個如影隨形的“麻吉”，就要轉學了！雖然難過但我們在一起的時間不多了，吞下眼淚，告訴一副哀傷的小薇，沒關系的我會再找一個像她一樣的朋友。
但至今，我還是沒找到，我更想念小薇了......
難忘的朋友作文13
在我的印象中，有許多人幫助過我，他們在我寂寞、孤獨時關心我，在我受傷時安慰我，在我遇到困難時幫助我……但是，在我記憶的長河中，她的一言一行早已深深地印在我的腦海中，就像黎明的熹微，就像夜空的小星，就像壟畔的幼芽……
她擁有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴顯得十分可愛。在班級里，她像一個開心果，總會逗得大家哈哈大笑。而且，她樂于助人，每當有人受傷了，她總是第一個跑過去安慰，也正是她的樂于助人，使我很難忘懷。
在一個陽光明媚的早晨，我們全班迎來了體育課。在集體排隊的時候，也不知是誰的腳，把我絆倒了。我的一只腳崴到了，手也被擦傷了，鮮血直流。站在一旁的她，看見了趕緊把我扶起來，幫我拍了拍衣服上的灰塵，并皺了皺眉，關切地詢問道：“怎么樣，感覺好些了嗎？待一會兒，我就扶你去醫務室，現在還痛嗎，哪里痛，我幫你調整一下……”在我的'耳旁一直響著她的聲音，雖很溫暖。到了醫務室。一聽要涂紅藥水，我就嚇得往后退了幾步，但耳邊又響起了她的聲音：“加油！胡依諾！你不要怕！”在她的加油聲中，我終于克服了困難，戰勝了恐懼。
她，是我的同學，也是我的一位好友，不會是我走向歧途。她就是——袁可伊。
難忘的朋友作文14
在我三年級的時候，媽媽帶我去上英語補習班，雖然我對英語很感興趣，但到了一個新的環境，心情緊張是難免的，不過還好有表哥陪我一起去。
第一次走進補習班的教室，發現里面都是與我年記差不多的學生，而他們，也是剛來到新環境的新生，我望了望，里面沒有一個人是我認識的，我拉了拉表哥的手，輕聲的問：“哥，我們要坐哪里啊？”表哥搖了搖頭，似乎也不知所措，“來坐這里吧！這里有兩個位置。”突然，坐在我們前面的男孩，向我們揮手說著，那男孩看起來很像外國人，于是，我和表哥坐到他的旁邊，結果，短短兩個小時的時間，我們早已打成了一片。
往后補英語的時間里，我們三人幾乎都在一起，不管分組游戲、上課演短劇，我們幾乎都沒分開過，而有了“英語三人組”之稱，只要我們在一起，和別隊分組競賽時，一定都是我們得第一，害得有時英語老師怕別組會有一些爭論，而不得不把我們三人分開呢！
直到有一天，那個男孩很嚴肅的告訴我和表哥，說他要到別的補習班去了，因為他媽媽說，要換別的環境及方式去學習，而他跟我和表哥認識至今，已經認識了快三年了耶！我都快六年級了，聽到這個消息，我有種很大的.失落感，我想，表哥一定也和我一樣吧！然后，那位男孩就離開了。現在，偶爾會遇到，而他，總是帶著疑惑的表情看著我，我不知道他是否還記得我？但我很珍惜我們的友情，因為“英語三人組”學習英語的時光，是我最快樂的回憶了，而那位男孩，也成了我刻骨銘心的一位朋友。
難忘的朋友作文15
我有一個朋友，他叫李友，我和李友相處共六年，他給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，頭發尖尖的，一雙明亮的眼睛總愛一眨一眨的，閃耀著歡樂溫和的光，那小巧玲瓏鼻子微微向上翹著，一張不大不小的嘴，說起話來有條有理。
記得有一次，我和他來了一場賽車比賽，我的.賽車撞壞了他又用零花錢給我買一個新的，我非常感動，我們又開始玩了起來。
有一次我在下面玩，他在一房子門口拼飛機，我走過去，一不小心撞到飛機，把飛機撞壞了，他說：“你賠。”我只能把飛機修好，因為媽媽從不給我零花錢。可是飛機在李友那里我怎樣才能把飛機弄到手呢？算了還是找他借吧。第二天，我把飛機借來了，但我怎樣拼也拼不出來，我找來幾個伙伴，可都拼錯了。后來在李友的指導下，我們修好了飛機。李友轉怒為喜。我和幾個伙伴臉上也露出一絲微笑，李友說：“我在買一個你們能幫我嗎？”我們異口同聲的說：“當然能！”
開始我們拼成了飛機，不過我們還要拼坦克。
這可把我們難住了，我們怎樣都拼不好。我和李友同時想出了拼的方法李友說：“真是心有靈犀一點通。”在我們的努力下終于拼好了坦克。
可是六年后，我們分開了我久久不能忘記李友，我真難忘啊。
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