朋友的作文【常用6篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的朋友的作文6篇，歡迎大家分享。
朋友的作文 篇1
小青蛙和射水魚是很要好的朋友，它們總是互相約定在射水魚的池塘里進行捉蟲比賽。一天，小青蛙又來找射水魚進行捉蟲比賽，射水魚到哪里去了？這時，蘆葦叢里射出條條細小的水流，把青蛙射得滿眼星花，又以極快的速度不停地射出水來，一只只昆蟲被射水魚擊落到水面。看著小青蛙氣得吹胡子瞪眼的樣子，射水魚得意極了。
第二天，青蛙請來了變色龍來給自己報仇。盡管變色龍一路小心翼翼，生怕被射水魚發現，還不斷變色并且時不時伸出長舌頭遮一下身體，但左右移動的“顏色塊”還是讓射水魚產生了懷疑。當它離池塘只有一點點距離的時候，“嘶嘶嘶嘶嘶嘶”的水花射來，它還是中了射水魚的水花計！不甘心失敗的.變色龍繼續進攻，射水魚也一直防守著，可射水魚在水里躲著，可憐的變色龍又怎么會是射水魚的對手呢？它只好點點頭認輸，灰溜溜得逃走啦！
自從小青蛙和變色龍受到了射水魚的欺負以后，它們就變得特別不服氣，想著法子，等著時機來報這個一箭之仇。一天，它們聽說來了一只七星瓢蟲中的高手想在這兒找個人比試比試，如果誰贏了就把蜻蜓公主嫁給誰，小青蛙和變色龍當然是熱烈的歡迎，心想：總算有個人來揍一頓射水魚了。它們把射水魚的住址告訴了七星瓢蟲，不料消息泄露，事情傳到了射水魚的耳朵里。射水魚氣極了，它不停的用無數水流拼了命的攻擊著七星瓢蟲。射水魚贏了，并得到了蜻蜓公主。小青蛙知道以后很不服氣，對射水魚就漸漸冷淡了，并且時不時在暗地里罵射水魚。射水魚失去了所有的朋友，在寂寞里度過了一生。這個故事告訴我們，別讓你的光芒暗淡別人。
朋友的作文 篇2
一天，一只小狗對一只小豬說：“我們找幾個朋友去植樹吧”。
小豬問“為什么？”小狗說：“要保護綠色城市”，小豬說“好吧，哪找誰呢？”小狗說：“找小熊，它一定會去的”，說完后，他們就去找小熊了，正巧在路上就碰到了小熊，小豬說：“你好，小熊，我們一起去植樹吧，”小熊說：“太好了，我最喜歡植樹了。可是在哪里植樹呢？”小狗說：“在公園里，我們現在就去吧�！毙⌒苷f：“好的，正好我現在有空，”說完，小豬、小狗、小熊就跑回家，各自拿好植樹的'工具，在公園里開始植樹了。
為了讓這個城市多一點綠色，空氣更清新。他們干得十分起勁，不一會，他們就植了一排小樹。他們幾個朋友隔三差五就來澆水、施肥、除草，幾年后，小樹長成了大樹。
朋友的作文 篇3
我有一個朋友。他的名字叫Maker。因為動手能力強，經常發明一些自己想象的東西，結合現實。大家都叫他“小發明家”。
這個“小發明家”發明了兩層風力發電和高層建筑下水道發電，都是利用自然環境發電。二樓風力發電比普通發電能產生更多的電能。有兩個葉片，一個可以同時發電；高層下水道發電利用高層建筑排水管中的水發電，水管安裝水力發電，出水時可以旋轉。
有一次，我和Maker去公園坐船。我們來到碼頭靠岸的時候，風有點大，船沒有準確停在碼頭，差點撞到碼頭。還好有磨損的輪胎緩沖。制造者想：這樣不好。如果風大一點，船不會受損嗎？回到家就開始實驗：把玩具船放在盛滿水的盆里，船頭和盆里放磁鐵。船是由風扇驅動的。很快，船就像自動駕駛儀一樣，來到了放置磁鐵的.水池邊。水中的波浪和風扇的風并沒有使船偏離軌道。他認為，如果能在船上和碼頭上裝上電磁鐵，那么在接近碼頭時，電磁鐵就會被打開，這樣船只就不會與碼頭有緊密的接觸。船停穩后，再換開關，讓他們用不同的桿子互相吸引，緊緊地粘在一起。即使風很大，船也不會動，以免被風吹得跑來跑去，互相碰撞。那該多好��！
這是我的朋友：制造者。你喜歡他嗎？也可以和他交朋友！
朋友的作文 篇4
緣分是天定的，自己卻無所不知�？赡芫吞於ǖ木壏�，讓我和他相逢讓我和他相識，讓我和他走到一塊。
——題記
他，一個善良的男孩
他，一個有勝識的男孩
他，一個聰明的男孩
不用奇怪，他就是——今夕何夕
可能是上帝安排我們見面的吧。自從我二年級下學期轉學以后，和他就是同班同學了，一直到現在我倆的友誼是無人能及的，每天打電話不計其數，幾乎把電話都打爆了。這深深的友情，有誰能比得上呢？
我以前寫作全都是流水帳，簡直是一塌糊涂，自從和何夕走到一塊后，下課不停地向他詢問寫作的方法及竅門，他一點都不覺得厭煩，因此，我的作文水平有了很大的進步！后來，何夕又介紹給我“”這個網站，里面有大量的精典美文，還可以自己上去發表自己的習作，根據別人的評論學著自己修改，如今，現在的我已不是原來的我了，仿佛相隔了一個時空，這么大的功勞，是誰立下的，是你——今夕何夕！
我們相處了很久，關系也日益密切，在別人眼里很難的問題，如果如果換成我倆來解，問題立刻迎刃而解。
何夕買的課外書多不勝數，我們互相借自己的書給對方看，不時還打電話聊聊書中的精彩內容。他曾介紹一部叫《飄邈之旅》的'小說給我看，看完后，我不禁被書中的精彩內容深深地陶醉，這是有生以來看的小說最經典和精彩的一部。
還記得有一次，我把我寫的一篇作文給他幫看看，他爽快地答應了。何夕他不是瀏覽一遍就算了，而是認真地一個一個字盯著來看，用筆圈圈改改，為我講解更好的語句，領著我在成長之路留下自己的腳印，一步步地成長，使我從一個無知的少年變成了一個懂事的少年，懂得了體貼父母，尊重長輩。還經常在我無助時幫我想辦法，伸出援助之手；使我在童年渡過了快樂的時光。
我知道，人一生的挫折和坎坷都需要自己面對，不能依賴任何人，我相信，在何夕的幫助下，我會鼓起勇氣面對挫折，絕不害怕。
謝謝你——何夕！
何夕——謝謝你！
朋友的作文 篇5
向大家坦白交待，我家現幾乎已經是動物園了，不過不是可以隨便觀看的，想想看，我的動物是那么多：聰明的虎皮鸚鵡2只、膽小的淡水魚29條、還有那只調皮的狗——汪汪，和2只巧妙合作的烏龜，現在我家又來了一只小東西，這動物是這樣的：叫聲像娃娃哭，屬于兩棲動物，可愛又乖巧，絕技是裝死。猜到了嗎？對了，這就是娃娃魚，又名大鯢。
我的娃娃魚的名字叫滑滑娃，它的身體很滑，所以前面兩個子叫滑滑，再看看它的樣子，還真的有點像小孩，所以就起名滑滑娃。
滑滑娃十分的小，它的正面是黑色，而反面卻大不相同，是橙色的，不過在橙色的皮中，有許多黑色的點，雖然這兩種顏色不太像配，但是，看多了就順眼了。這條娃娃魚店里所有的娃娃魚長相都相似，它們滑又軟的黑色脊背，在兩側有兩片很薄得骨頭（我是從觸摸時感覺到的）。它們的眼睛很小，外面是褐色，里面是黑色，因為它們的脊背、身體的正面是黑的，所以讓我很難找到，雖然不是純黑，但黑色是深色，所以很難找到。仔細觀察一下它的指頭，瞧�。∷�.前足和后足的指頭的數目是不同的，前面是4個指頭，后面是5個，并且，我的娃娃魚前足左邊那只足只有兩個指頭，明顯是在店里被那一大群娃娃魚踩的或者咬的。
我的娃娃魚，也就是滑滑娃（也可能別的娃娃魚也一樣）有一個我認為是天下一決的招數——裝死，整個身體一動不動，似乎連呼吸都停止了，水面猶如鏡子一樣平靜，而且，還有更有趣的事呢！在它裝死的時候，我只要一動它所居住的瓶子，它就會像磁懸浮列車一樣的速度，一個勁的向上竄，想逃跑，這樣，我就看出了破綻，它以為我以為它死了，正要把它拿出去，趁著這時，就可以逃跑，可是被我看出了破綻，計劃也沒得逞。
我查了書，產生了一個問題，書上說，娃娃魚是兩棲動物中最大的，小的都有1.5米，可是，我的娃娃魚卻只有一點點大，難道娃娃魚有許多品種嗎？奇怪。
由于我們家沒有魚缸，所以，我只有用一個瓶子，來裝滑滑娃，不過，看起來它還好像夠住，我觀察了一下，產生了一個問題：為什么娃娃魚能浮在水面上？難道它比半瓶水還輕？
這條娃娃魚（滑滑娃），可是個逃生大師，我試驗過，把三根牙簽在它的住所的門口的左側、右側、中間，不裝水在水瓶里，再把水瓶稍微傾斜，做到娃娃魚能從口子爬出來的狀態，然后悄悄離開，偷偷觀察它，娃娃魚四周張望了一會兒，發現四周沒有什么在窺視（它還真不細心，我在偷看它它都不知道），然后，抓中間的牙簽，偷偷爬出了水瓶，我嚇一跳，它那么靈活的從牙簽上爬過去，真是太厲害了!
朋友的作文 篇6
我有很多好朋友，最好的朋友是廖燃冉。她有一張紅彤彤的.臉，臉上常常掛著微笑，個子不算高也不算矮，還有一雙水汪汪的眼睛。
我非常喜歡她，她學習好，是我學習的榜樣。她很有禮貌。平時她不小心踩到我的時候，都會又輕又溫柔地對我說聲打不起；我幫助她的時候，她也會又輕又溫柔地對我說聲謝謝。
她是個樂于助人的姑娘。有一次，正在排隊的時候，我要去上廁所，便把書包整理好之后放在我排隊的位置上，當我回來的時候，她正幫我抱著書包。
我和廖燃冉相處了一年多了，我們互相關愛，互相學習，互相進步。我相信到了六年級也是這樣吧！
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