好朋友的作文

時(shí)間：2024-04-13 18:32:55 朋友我要投稿

好朋友的作文[必備]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的好朋友的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

好朋友的作文[必備]

　　好朋友的作文篇1

　　我在原來(lái)的學(xué)校有個(gè)十分要好的朋友，我們無(wú)話不說(shuō)。她嘛，就是康清燕。

　　康清燕的皮膚可白了，都快趕上白雪公主了。她剪著短短的頭發(fā)，要是她不動(dòng)，你還以為她是男孩呢！她雖然樣子像男孩，可行為舉止比淑女還要淑女。她有又濃又黑像是毛筆畫上去的眉毛，又長(zhǎng)長(zhǎng)的令人羨慕的睫毛。可她一點(diǎn)也不愛(ài)打扮，每天都隨隨便便地穿點(diǎn)衣服（可都很整齊）。

　　康清燕對(duì)我可有耐心了。一次，我去她家玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了她的小自行車，硬是要玩。康清燕在征得父母同意后，把車推到了一塊大空地，好奇地問(wèn)：“你會(huì)騎嗎？”這時(shí)我才知道我根本不會(huì)騎自行車，只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。“那我教你。”康清燕胸有成竹地說(shuō)。我不太相信，可還是讓她教我了。“先要坐正了，雙手扶穩(wěn)龍頭……”我走了神，看了看她，這時(shí)的她就是一個(gè)小老師。可惜我榆木腦袋不開(kāi)竅，一下往墻上撞，一下又往石頭堆里沖，就是學(xué)不會(huì)。我生氣地將車子往地上一扔，嘟囔著：“不學(xué)了，有什么好玩的？”康清燕扶著車子，在大太陽(yáng)底下苦口婆心地勸了我大半天：“章瑋璇，開(kāi)始可是你要學(xué)的，等我推出來(lái)，你又不學(xué)了，你成心氣我呀！”說(shuō)罷便裝出心臟病犯的`樣子。“你到底學(xué)不學(xué)？”我臉紅了，站起來(lái)繼續(xù)學(xué)騎車。康清燕又幫我調(diào)整好位置，還叫我不要緊張。我又開(kāi)始學(xué)了。結(jié)果那一次我學(xué)會(huì)騎自行車了。后來(lái)，我還能騎車載人了呢！

　　雖然康清燕對(duì)我很好，可她也不會(huì)包庇我。一次，我拿一包薯片到學(xué)校去，鬼鬼祟祟地將薯片拿出來(lái)，就被當(dāng)天值日的康清燕撞了個(gè)正著。她二話沒(méi)說(shuō)就在本子上記下了我的大名，又冷冷地拋出一句話：“明天罰掃。”連看都沒(méi)有看我一眼，就又去檢查衛(wèi)生了。我連說(shuō)話的權(quán)利也沒(méi)了。為這事，我還生了好幾天的氣呢！可最終，我倆還是和好如初。

　　好朋友的作文篇2

　　童年像一本精美的相冊(cè)，給我留下了許多美好的回憶，每當(dāng)我翻開(kāi)它的時(shí)候，都可以看到我的好朋友平安和我的照片。雖然我和平安已經(jīng)一年沒(méi)有見(jiàn)面了，但我們的趣事還有很多。

　　記得兩年前的夏天，我下午放學(xué)，回到家里，居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不速之客，它長(zhǎng)著黃色的毛發(fā)，卷縮在地上，像個(gè)小毛球一樣可愛(ài)極了，又黑又藍(lán)的眼珠，像寶石一樣透明，還有多少小的尾巴，十分有趣。

　　我每天回到家里，我的平安就飛快的跑過(guò)來(lái)，我天天給它的狗糧和骨頭、肉吃。

　　記得剛來(lái)我家不久的一天晚上。因?yàn)榘职譀](méi)有買狗窩片安置好睡在我的床上，好笑的是，平安戰(zhàn)友的床上撒了一泡尿。早上起來(lái)的時(shí)候讓爸爸問(wèn)，你認(rèn)為是我尿床了，我一看竟然是平安闖的禍，于是我生氣的想打他，但是看著他可憐的'樣子，我又不忍心打下手了，他鉆進(jìn)我的懷里，像是求饒一樣。

　　突然有一天，平安居然在南湖跟我們走散了，等我們回到家，我傷心的哭了一夜，我傷心的自言自語(yǔ)，平安會(huì)不會(huì)走丟了？早上我和爸爸決定打印很多尋狗啟示，貼到了墻上。在我們焦急等待消息的時(shí)候，沒(méi)想到平安靜自己回到了家里。我高興地跳了起來(lái)，抱起了平安，他也向我搖起尾巴，好像在說(shuō)，小主人，我終于又見(jiàn)到你了。從那以后，平安再也沒(méi)有走丟過(guò)。但為了我的學(xué)習(xí)，爸爸講，他送到了鄉(xiāng)下寄養(yǎng)，我在很長(zhǎng)一段時(shí)間都見(jiàn)不到她了，我時(shí)常會(huì)想起他。

　　平安，謝謝你伴我成長(zhǎng)，謝謝你和我一起玩耍，給我童年留下了許多樂(lè)趣，也謝謝你讓我懂得了友情珍貴，期待下次的見(jiàn)面。

　　好朋友的作文篇3

　　朋友，如同冬天里的一把火；朋友，如同讓你學(xué)知識(shí)的一本書；朋友，如同是另一根筷子。每個(gè)人都有朋友，并且至少有一個(gè)好朋友。朋友，是人生中了除了老師，父母，之外最好的親人。

　　我的朋友姜浩然。他有一頭烏黑的頭發(fā)，像一根根針?biāo)频闹必Q著。一雙眼睛透出了可愛(ài)和堅(jiān)定。一個(gè)小巧可愛(ài)的鼻子，再配上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。構(gòu)成了我的朋友：姜浩然。

　　我的朋友他在遇到危險(xiǎn)時(shí)十分堅(jiān)定，眼神中看不出一絲害怕的樣子。在二三年前的時(shí)候，他和她的媽媽騎著電動(dòng)車出去時(shí)，被一輛闖紅燈的車撞到了，他一下子飛出去十多米遠(yuǎn)。腿被車給撞的骨折了。當(dāng)我和媽媽過(guò)了幾天去看他的時(shí)候他，他正在病床上玩電腦呢！我被姜浩然的毅力給嚇住了，要是其他人，早就被嚇得魂不守舍了，可是他卻沒(méi)有，而是像小傷小病似的。依然在哪了開(kāi)心的玩。

　　我的朋友在朋友有困難和危險(xiǎn)時(shí)也要幫助別人。比如，在我或者其他朋友有困難，或者是被欺負(fù)時(shí)，他只要知道了這件事，立刻會(huì)跑過(guò)來(lái)，幫助我們。他不會(huì)不管不顧，也不會(huì)懶得管，更不是因?yàn)槠圬?fù)我們的人太強(qiáng)而不敢去勸架。而是你主動(dòng)要幫助人的心態(tài)而主動(dòng)去幫助別人。你樂(lè)于助人的心態(tài)難道不令人感動(dòng)嗎？

　　雖然我們經(jīng)常鬧著玩，又是你也不小心下手重了，你就立刻去受傷的`人身邊，對(duì)著他問(wèn)這問(wèn)哪，不會(huì)和其他人一樣，該玩的玩，該鬧的鬧，而你卻不同，你喜歡幫助人的心態(tài)打敗了你喜歡玩的心態(tài)。你這種精神，難道不值得我們敬佩嗎？

　　這就是我的朋友，一個(gè)讓人感到好的朋友姜浩然，我和你永遠(yuǎn)是好朋友！

　　好朋友的作文篇4

　　我在班里有許多好朋友，今天我想寫其中的一個(gè)，看看你們能不能猜出他是誰(shuí)呢？

　　他梳著一頭整齊的頭發(fā)，彎彎的眉毛、大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，胖胖的身子，像一個(gè)小皮球。

　　他樂(lè)于助人，同學(xué)們遇到困難時(shí)，他總是伸出援手幫助別人。

　　我和他之間，還有一個(gè)關(guān)于打掃衛(wèi)生的故事：一天早晨，我倆都早早回到學(xué)校，覺(jué)得很無(wú)聊。于是，我們往窗外看，高聳入云的大樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)筆直的士兵；田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯；天上的白云像一朵朵棉花糖……突然，我們的`目光轉(zhuǎn)向了墻上的值日表，“哈哈！不如我們?nèi)ブ等瞻桑　蔽液退惪谕暤卣f(shuō)，逗得我們都笑了。我倆抄起掃把就往樓下跑，干什么呢？幫助同學(xué)們掃操場(chǎng)啊！到了樓下，很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始打掃了，于是，我們?nèi)讲⒆鲀刹剑s緊過(guò)去一起打掃了起來(lái)。過(guò)了很久，值日組長(zhǎng)問(wèn)我們：“你們不累嗎？”其他同學(xué)都回答：“累死了！”只有我們倆抹了抹頭上的汗，回答：“不累！”又過(guò)了一會(huì)，我們熱得汗流浹背，累得筋疲力盡。值日組長(zhǎng)喊：“實(shí)在太熱了，我們回去吧！”我也說(shuō)：“對(duì)啊！好熱啊！還呆在這兒會(huì)被烤焦的！”可他卷了卷袖子，擺擺手：“你們先走吧，我不累。”聽(tīng)了這話，我心里吃了一驚：要不我也和他一起打掃吧！于是我們一起打掃到8：03分才回教室。雖然我們倆非常累，但這讓我懂得了樂(lè)于助人和堅(jiān)持不懈的重要性，也體現(xiàn)了我們的友情和默契。

　　另外，他的成績(jī)總是很優(yōu)秀。雖然有時(shí)候我們會(huì)拌嘴，但只要有困難，一定會(huì)互相幫助，我們會(huì)是一輩子的好朋友！講到這里，你們能猜出他是誰(shuí)了嗎？

　　好朋友的作文篇5

　　記得我四歲那年，爸爸帶回了兩本《小學(xué)生作文》，說(shuō)要送給哥哥和姐姐看。我見(jiàn)了，馬上踮起腳尖搶過(guò)一本，大聲說(shuō)：“我也要！”爸爸見(jiàn)我那認(rèn)真的樣子，微笑著問(wèn)：“你會(huì)看嗎？”“我會(huì)！”我一邊說(shuō)一邊用小手翻了起來(lái)，逗得爸爸媽媽直笑。因?yàn)槟菚r(shí)我還不識(shí)字，所以就把它當(dāng)成了“圖畫書”。看中的是連環(huán)畫和插圖，有時(shí)還用蠟筆學(xué)著畫起來(lái)。這樣，爸爸每次帶回《小學(xué)生作文》都給我留下一本。從那時(shí)起，我便和這本小書結(jié)下了深厚的友誼。

　　我五歲時(shí)，有一次，看見(jiàn)書中有一幅小公雞的.圖畫沒(méi)有我畫得好，就問(wèn)媽媽：“為什么書上沒(méi)有我的畫？”媽媽親切地?fù)崦艺f(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有投稿呀！”那時(shí)，我還不懂什么叫投稿，我多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大！

　　六歲時(shí)，我成了一名小學(xué)生，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我開(kāi)始認(rèn)字，開(kāi)始試著讀《小學(xué)生作文》了。

　　當(dāng)我上五年級(jí)時(shí)，已經(jīng)是十歲的大孩子了。《小學(xué)生作文》使我愛(ài)不釋手。有時(shí)我忘記吃飯，有時(shí)我忘記睡覺(jué)，我成了書迷。我多么希望在書中看到自己的文章啊！這是一個(gè)美妙的夢(mèng)。

　　有一天，爸爸下班回來(lái)，把我心愛(ài)的《小學(xué)生作文》又送到我手中，我立即坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。“《果園里的金秋》，這個(gè)題目好熟悉呀！我寫過(guò)這篇作文，它與我寫的有什么不同呢？”想到這，我不禁看了看作者的名字。“噢，李佩玥！”我高興地歡呼起來(lái)，把在廚房忙碌的爸爸媽媽嚇了一跳。我想起來(lái)了，這是上學(xué)期康教師輔導(dǎo)我們寫的一篇作文。啊！太好了了！第二天上學(xué)，我把這個(gè)喜訊告訴了康老師，她也十分高興。我從此更加珍愛(ài)《小學(xué)生作文》了！

　　我越來(lái)越大了，朋友越來(lái)越多，但《小學(xué)生作文》是我心目中最好的朋友，為了我們的友誼長(zhǎng)久，我甚至不愿再長(zhǎng)大。

　　好朋友的作文篇6

　　提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李老師。說(shuō)起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向您介紹介紹，不信，您看看吧！

　　說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要您走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管您在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。

　　第二個(gè)特征嘛，就是“樂(lè)于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ模飞希罱芫蜁炣嚵耍铝艘坏亍Ｎ蚁耄旱姑梗移谒懊妫羲懒耍　坝姓l(shuí)能和宇杰換一下座位？”陳老師說(shuō)。可大家我看看您，您看看我，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，啊！是李老師，李老師便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著。“儍李老師，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。

　　“鐵面無(wú)私委員來(lái)了！”不錯(cuò)，李老師素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李老師值班，當(dāng)我借書時(shí)，李老師還不停說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說(shuō)。可是晚上表弟來(lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁(yè)。“啊，糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李老師明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李老師見(jiàn)我來(lái)了，便笑著一邊和我說(shuō)話，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，您補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說(shuō)完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做。”“詩(shī)曉，”李老師追上來(lái)，“公物是要愛(ài)護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！

　　瞧！這就是我的朋友李老師，您喜歡她嗎？

　　好朋友的作文篇7

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)烏龜和兔子賽跑的故事：烏龜在賽跑中堅(jiān)持不懈，取得了成功。兔子本來(lái)跑得快，可是因?yàn)樘^(guò)驕傲自大，半途松懈，失敗了。

　　許多家長(zhǎng)都以烏龜教育孩子，要堅(jiān)持不懈。烏龜本身沒(méi)有才華，需要從基礎(chǔ)開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)地向高處“爬”。烏龜每一方面都需要天天向上“爬”，兔子則是一些天生優(yōu)越的人，可以從高處開(kāi)始上升。可是有一些孩子本身屬于“兔子”，擁有某一方面的才華，但家長(zhǎng)就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)把孩子當(dāng)成“烏龜”，那才華不是浪費(fèi)了嗎？如果家長(zhǎng)一直用烏龜來(lái)教育孩子，那他可能認(rèn)為自己只能在一個(gè)水平上不會(huì)上升了。那就是一個(gè)典型的“龜殼兔子”。

　　相反，如果以兔子為基準(zhǔn)，那孩子就會(huì)從高處開(kāi)始上升。但如果是一只烏龜來(lái)學(xué)兔子，他會(huì)跳過(guò)基礎(chǔ)，直接從半空中向上“爬”，變成了一知半解的“兔皮龜”。那怎么才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？隨便問(wèn)一位家長(zhǎng)，應(yīng)該怎么提高成績(jī)？“要多做考卷”。大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)這么想。那么我們一方面一方面地測(cè)，把不會(huì)的東西多做，是不是就成為一只超出別人的兔子了呢？“兔皮龜”的問(wèn)題也因此消失了。

　　假設(shè)向老鼠灌輸它是貓，那它到貓群里便不會(huì)害怕，因?yàn)樗X(jué)得自己就是貓；假設(shè)對(duì)豬說(shuō)你是老虎，那豬到老虎面前也不會(huì)害怕，豬會(huì)想自己就是老虎…。關(guān)鍵在于怎么看待自己。

　　那我們到底應(yīng)該用烏龜?shù)慕嵌葋?lái)教育小孩，還是應(yīng)該以兔子的角度來(lái)教育小孩呢？我覺(jué)得都不對(duì)。我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該和自己比拼，今天比昨天進(jìn)步，不能以別人為自己的.標(biāo)準(zhǔn)。

　　你覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)嗎？如果你有什么想法，這就來(lái)告訴我吧！

　　好朋友的作文篇8

　　我和程影是一對(duì)形影不離的好朋友，我倆親如姐妹，情同手足，親密的無(wú)人能比，幾乎是一雙運(yùn)動(dòng)鞋，缺了誰(shuí)都不行，無(wú)論是風(fēng)霜雨雪，還是月圓月缺，我們總是想呆在一起。

　　她有一張令人感到親切的臉頰，一個(gè)包包頭，顯得很穩(wěn)重，這些并不重要，重要的是她有一顆體諒他人、樂(lè)于助人的心。

　　我是一個(gè)酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女生，我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跑步，常常在操場(chǎng)的'跑道上展現(xiàn)我的英姿，我和程影那永恒的友誼，正是運(yùn)動(dòng)把我們連接起來(lái)的。

　　一天放學(xué)后，我一個(gè)人閑得無(wú)聊就在跑道上練起了跑步，整個(gè)操場(chǎng)只有我一個(gè)人，我跑了一圈又一圈，終于跑累了，我就坐在操場(chǎng)中央，正在這時(shí)，有一個(gè)腳步聲向我走來(lái)，這個(gè)腳步聲我似曾聽(tīng)過(guò)，像是一個(gè)同學(xué)的聲音，我的耳根輕輕扇動(dòng)著，難道是……我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一看是程影，就漫不經(jīng)心地問(wèn)：“你怎么這么晚了也到這兒來(lái)了？”

　　她帶著一絲微笑認(rèn)真地答道：“看見(jiàn)你，我就過(guò)來(lái)了，怎么，想來(lái)陪陪你不行嗎？”

　　“我無(wú)所謂啊！你想來(lái)就來(lái)，想走就走。”我依舊是一副漫不經(jīng)心的樣子。

　　程影笑了笑說(shuō)：“你是我的同學(xué)，我們培養(yǎng)點(diǎn)感情，你是否喜歡跑步？”

　　我應(yīng)道：“是，你也喜歡嗎？”

　　“恭喜你回答正確！”

　　程影可真幽默啊！我一下子來(lái)勁了。“那我們來(lái)比一比！”我有點(diǎn)兒迫不及待了。

　　“Let’s go!”我和她一起沖出起跑點(diǎn)，速度真是不分上下，跑了許久，我的腿開(kāi)始麻木了，就像灌了鉛似的在一步步移動(dòng)著。程影的額頭上汗涔涔的，可她對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”這幾個(gè)不起眼的字眼，就像一塊巨大的吸鐵石一樣把我向前吸著。

　　夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，我們手挽手，踏著柔和的夕陽(yáng)一起回家，這一刻我們成了好朋友，夕陽(yáng)和晚霞，見(jiàn)證了我們的友誼。

　　在以后的日子里，我和程影之間就像列寧說(shuō)的：友誼發(fā)展在批評(píng)里，建立在同志中，鞏固在真摯上。三年來(lái)，我們一起攻克難關(guān)，打造了鋼鐵般堅(jiān)實(shí)的友誼。我們互相關(guān)心，互相幫助，一起努力。

　　愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！

　　好朋友的作文篇9

　　我和陳明是從幼兒玩起的知心朋友，無(wú)論什么時(shí)候都形影不離，在一起玩耍一起分享。

　　一天，在美術(shù)課上，老師要求各小組成員拿出自己的作業(yè)成果與他人換著交流。我和陳明也就把各自的小木船拿出來(lái)。我將木船小心翼翼地遞給陳明，兩人互相交換。不料，陳明一不小心把我用了十幾天好不容易完成的小木船摔壞。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩得變了形，我火冒三丈，一把奪過(guò)陳明手中的小木船，狠狠地用手扔在地上踩幾腳。陳明頓明啞口無(wú)言：“你……”聞言，我也只是“哼”了一聲，跟他不歡而散。但動(dòng)靜鬧得太大，班長(zhǎng)疾步走來(lái)。

　　“你們?cè)诟伞焙竺鎺讉€(gè)字還沒(méi)有說(shuō)完，本就心情不好的我指著班長(zhǎng)破口大罵。這副景象，正好被值日老師看到，免不了被揪到辦公室里“喝頓”，并且值日老師還對(duì)班主任講了此事。我恨死陳明了，都是因?yàn)樗刮衣涞眠@樣的結(jié)局，肯定是免不了被班主任的一頓批評(píng)。

　　為了“報(bào)仇雪恨”，我怒氣沖沖地拿起一只丑陋無(wú)比的哈蟆塞進(jìn)他的衣服，受到驚嚇的癩蛤蟆在衣服里左沖右撞，嚇得陳明驚慌失措，差點(diǎn)大叫出來(lái)。扔不解氣的我繼續(xù)破壞著，在他的背后搗蛋，神不知鬼不覺(jué)地在他的衣服上寫了“我是傻瓜”四個(gè)大字，看到的同學(xué)無(wú)一不哄堂大笑，讓陳明在大眾面前盡出洋相。可出乎意料的是，陳明不但沒(méi)有生氣，反而轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你送我的禮物！”聽(tīng)了這句話，我老臉一紅，跑出了教室。

　　當(dāng)天下午，我在心中左思右想，“我這樣捉弄他，為什么他還會(huì)對(duì)我笑呢？”這個(gè)問(wèn)題困惑了我好一會(huì)兒，直到現(xiàn)在我才知道：他要向我和好！

　　解惑的我手握著零花錢，要去小店中買一個(gè)精美的`小木船還給他。可巧的事，在小店中我和陳明相遇了，只見(jiàn)他手中也握著零花錢，我們頓時(shí)不好意思，握手相和。之后，我們?cè)僖矝](méi)為一點(diǎn)小事而吵架。經(jīng)過(guò)這事，我們更成了心有靈牟的好朋友。

　　友誼有時(shí)候就像這只小木船，若它破碎，不及時(shí)挽回，你將會(huì)失去一位真正的知心朋友。

　　好朋友的作文篇10

　　我有一個(gè)美麗又可愛(ài)的好朋友美美，它是我生活中的開(kāi)心果，你想知道它是誰(shuí)嗎？請(qǐng)聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。

　　其實(shí)，“美美”是一條小狗的名字，它是我從別人家討來(lái)的，之所以給它取名為“美美”，因?yàn)樗L(zhǎng)著一身潔白而又漂亮的絨毛，在兩顆寶石般的眼睛上長(zhǎng)著一綹綹像泡沫一樣灰白的鬈發(fā)，讓人忍不住對(duì)它“動(dòng)心”。最后，給它取名叫“美美”。

　　說(shuō)它是我的好朋友，一點(diǎn)也不假。每當(dāng)我放學(xué)回到家，站在門口大喊它的名字，它聽(tīng)見(jiàn)了便會(huì)迅速的向我跑來(lái)，還不停喊著“汪汪”，好像在說(shuō)：“歡迎小主人回家。”等它跑到了我跟前，便會(huì)咬我的褲子，舔我的手，并不時(shí)的將兩只前腳抬起。我彎下腰抱起它，對(duì)它說(shuō)：“美美，你可真聽(tīng)話。”它似乎聽(tīng)懂我的話，將頭向我的懷里靠。到了院子里，我會(huì)與它玩鬧一會(huì)才去寫作業(yè)。在玩鬧的過(guò)程中，的確有許多樂(lè)趣，讓人回味無(wú)窮。

　　有一次，我正在門口吃飯，美美看見(jiàn)了迅速地跑過(guò)來(lái)，蹲在我的旁邊，用乞求的目光看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，請(qǐng)賞給我一些吃的吧！我真的好餓。”這時(shí)我?jiàn)A起一塊饅頭，向遠(yuǎn)處扔去，美美看見(jiàn)了飛快地向饅頭跑去。當(dāng)它“捉”住饅頭時(shí)，還用前爪不時(shí)地?fù)现韧鎵蛑蟛乓豢谝豢诘匾先ィ贿叧赃€一邊發(fā)出“哼哼”的'聲音，也許在感謝我吧！看著它那狼吞虎咽的模樣，我不由得笑了起來(lái)，連嘴里的飯都噴了出來(lái)，它看見(jiàn)了以為有更好的食物，于是飛快地向我跑來(lái)，我將碗里的骨頭都給了它，它更高興了，便舍小取地啃起了骨頭。看見(jiàn)它吃飯的樣子，我的心里充滿了快樂(lè)。美美真是我生活中的開(kāi)心果。

　　雖然，美美是一條上狗，但是我們之間也彼此建立了深厚的友誼。通過(guò)與美美的相處，我明白了，朋友不分界限，只要彼此真誠(chéng)，彼此之間就會(huì)有真正的友誼。

　　好朋友的作文篇11

　　今天，我要向你們介紹一下我的好朋友——葉子淳。

　　他的頭發(fā)又長(zhǎng)又硬，像刺猬似的。記得有一次，我和他玩跑跑抓。我準(zhǔn)備抓住他的時(shí)候，不小心摸到他的頭發(fā)。才摸了一下，我就覺(jué)得癢癢的。而他卻趁機(jī)逃走了。不得不說(shuō)，頭發(fā)就是他的.保護(hù)傘啊！他的眼睛水汪汪的，顯得清澈透亮。鼻子高挺，笑起來(lái)時(shí)，嘴角會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。他個(gè)子不高，但你別小看他，他可是學(xué)過(guò)太極拳的哦！記得一年級(jí)的時(shí)候，我們因?yàn)橐患∈麓蟠虺鍪郑Y(jié)果我被打得鼻青臉腫。不過(guò)，不打不相識(shí)，現(xiàn)在我們成了最好的朋友。

　　葉子淳非常喜愛(ài)書法。記得有一次去他家玩時(shí)，我剛走進(jìn)他家，就被書桌上的擺設(shè)驚呆了。桌上有各種各樣的毛筆，有斗筆、大楷筆、中楷筆、小楷筆等等，還有各種墨水、硯臺(tái)和書法字帖。葉子淳手持毛筆，笑瞇瞇地說(shuō)：“要不要我給你寫些毛筆字啊？”“行啊！”只見(jiàn)他把右手的食指與中指靠在筆桿的外側(cè)，又將無(wú)名指和小拇指貼在里頭，然后大筆一揮，寫下了一幅對(duì)聯(lián)。那筆勢(shì)遒美健秀，令我驚嘆不已。

　　他還會(huì)扎馬步。有一次，葉子淳過(guò)生日，我們都來(lái)為他慶生。吃完蛋糕之后，阿姨讓我們比賽扎馬步，看誰(shuí)堅(jiān)持得最久。葉子淳胸有成竹地說(shuō)：“我肯定得第一啦！”我在心中默默地想：“別說(shuō)大話了，有本事你試一試！”只見(jiàn)他眉頭緊鎖，雙拳緊握，半蹲著身子，扎起了馬步。我也趕緊跟上。三十秒過(guò)去了，我有些體力不支了。可扭頭一看，葉子淳竟然一臉的輕松。又過(guò)了三十秒，我已經(jīng)雙腿打顫，無(wú)力地癱坐在地上。其余的小伙伴們也一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。而葉子淳呢，像泰山一樣，一動(dòng)不動(dòng)。兩分鐘后，葉子淳才直起身，挺著腰對(duì)我們說(shuō)：“還是我厲害吧！”“甘拜下風(fēng)！”我真是心服口服啊！

　　這就是我的好朋友葉子淳，你想和他交朋友嗎？

　　好朋友的作文篇12

　　星期四那天下午，我們坐在教室里看電影。突然，外面下起了大雨。我看了一下，發(fā)現(xiàn)雨沒(méi)有“飄”進(jìn)來(lái)或有一點(diǎn)點(diǎn)，我沒(méi)有關(guān)窗，而是把窗簾拉上了。這使我感覺(jué)到我不能回家了，因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘，就算回去，也要變成“落湯雞”了。過(guò)了一會(huì)，我又看了一下，外面居然停雨了，我的臉上露出了微笑。

　　我可以回家了。下課了，劉曦民值日，因?yàn)槲液忘S友揚(yáng)是他的好朋友，所以我們要等他。我還提醒他，我們要早走，可是劉曦民還是那么晚走。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，五十分鐘過(guò)去了，可以走了，我們背著書包，一步一步的走下樓梯。下起了毛毛細(xì)雨，劉曦民從書包里拿出了傘，而我跟黃友揚(yáng)沒(méi)傘，原本可以躲在劉曦民的傘下，但是擠不下了，只能沖了，這時(shí)黃友揚(yáng)說(shuō)：“劉曦民，夠兄弟的`話，不要撐傘，我們一起跑！”劉曦民則說(shuō)道：“你們沒(méi)傘又把我拖下水！”而我們依然齊聲道：“劉曦民，夠兄弟的話，不要撐傘，我們一起跑！”劉曦民說(shuō)：“反正前面那個(gè)門上撐著傘也過(guò)不去，再說(shuō)只是小雨怕什么！”。

　　走到十字路口，雨下大了一點(diǎn)，我們也要跟黃友揚(yáng)分開(kāi)了，劉曦民又一次撐起了傘。我跟劉曦民走著走著，雨下超大，我趕緊躲到劉曦民的雨傘下躲避著，走到一家店的屋檐下躲。我說(shuō)道：“xxx（臟話），這雨下得太大了點(diǎn)吧！”“別罵啦！”劉曦民拍拍我的肩膀，“靠近一點(diǎn)！小心別被淋濕了衣服！”我想劉曦民靠近一點(diǎn)。

　　又過(guò)了一會(huì)雨又停了，我們趁現(xiàn)在，真的是以最快最快最快的速度到了家。回到家后我的頭發(fā)都濕了，書包濕了一些地方。不知道劉曦民有沒(méi)有被淋濕？

　　好朋友的作文篇13

　　童年是美好的、是開(kāi)心和快樂(lè)的。

　　我的朋友是瘦瘦的，小小的，他的眼睛炯炯有神的，好像兩個(gè)寶石，特別帥，鼻子像一個(gè)小山坡。

　　我的朋友很貪玩，他寫作業(yè)時(shí)，都會(huì)來(lái)找我一起玩陀螺。

　　有一次，我的朋友找我一起玩陀螺，他的陀螺速度快，我就改了一下陀螺，裝上了兩個(gè)大環(huán)子，雖然很慢，但是我要隱藏這個(gè)危害。改完，我就去和他比賽了。

　　比賽開(kāi)始，我和他同時(shí)發(fā)射，因?yàn)橄胱屚勇輵?zhàn)斗，就把盤子弄斜了，使用都會(huì)往中間靠。我的陀螺一下子就到了中間，此時(shí)他的駝鹿沖過(guò)來(lái)一撞，對(duì)我的損失不大，只是移了一下而已，而對(duì)他自己的損失卻很大，因?yàn)樗耐勇荼灰粡棧瑥椀搅藨?zhàn)盤邊緣，我想：這一局，我一定會(huì)贏。可是，因?yàn)槲业耐勇萏兀鞊尾蛔r(shí)，他的陀螺一撞，我輸了，我問(wèn)：“你的陀螺撞兩下就停了？”他說(shuō)：“因?yàn)槟愕耐勇萏亓恕！闭f(shuō)完，我們又玩了一把，這一局，我不再隱藏我真正的實(shí)力。

　　第二局開(kāi)始了，我使出渾身的力氣，發(fā)射了陀螺，他也一樣。這次，我的陀螺轉(zhuǎn)得很快，一下子沖向了他的陀螺，因?yàn)樗俣忍欤阉耐勇葜苯訌膽?zhàn)盤這邊，飛到了另一邊他的'陀螺一下子晃得很厲害，好像一根木棍快倒了，而我的卻還能把戰(zhàn)盤弄抖動(dòng)，而抖動(dòng)對(duì)陀螺來(lái)說(shuō)，像地震似的，我想這局我勢(shì)在必得，一定會(huì)贏，而且我感覺(jué)只要再撞一下他的陀螺，那他的陀螺散架吧！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，當(dāng)兩個(gè)陀螺快撞到一塊時(shí)我收起了陀螺，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二，我怕他會(huì)哭才收起來(lái)的，他還不知道，就開(kāi)始問(wèn)：“你為什么收起來(lái)？這不是還沒(méi)打完呀！”我回答：“如果再撞一下你的玩具就壞了，我是怕你傷心才收的。”說(shuō)完，我就走了。

　　如果你和你的朋友好的話，哪怕是輸?shù)舯荣愐残小：门笥丫褪沁@樣，愿友誼天長(zhǎng)地久。

　　好朋友的作文篇14

　　有兩只小兔子住在山腳下：一只是小白，另一只是小石。他們兩個(gè)每天上山采蘑菇，是形影不離的朋友。

　　有一天，他們又去采蘑菇了。格雷對(duì)小白說(shuō)：“我們分開(kāi)來(lái)采蘑菇吧！用這種方法采集的蘑菇很多。”小白聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好，你去東邊，我去南邊。”于是，兩個(gè)人都分手了。小白一到山的南邊，就開(kāi)始采蘑菇。過(guò)了一會(huì)兒，它突然頭暈?zāi)垦＃瑫灥乖诓莸厣稀?/p>

　　這時(shí)，一只淘氣的狐貍跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小白躺在地上，心想：“嘻嘻，讓我捉弄你吧。”于是，小狐貍捏了捏小白辛辛苦苦弄到最后的`蘑菇，把它們涂在小白的嘴上，然后把剩下的扔進(jìn)附近的小溪。

　　小白醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)籃子里的蘑菇不見(jiàn)了。他迅速拿著籃子去找格雷。他喘息著對(duì)格雷說(shuō)：“小。格雷，我籃子里的蘑菇不見(jiàn)了！”肖輝看到小白的嘴里到處都是蘑菇，他的表情變了。他說(shuō)得很沫沫：“別跟我說(shuō)話。”然后走下山。

　　小白覺(jué)得很奇怪，于是他追上去抓住他的胳膊問(wèn)道：“格雷，你怎么了？”你為什么生氣？”格雷搖著胳膊說(shuō)，“自己去小溪邊。”小白來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)自己在水里，嘴里全是蘑菇粉。他憤怒地喊道：“這是誰(shuí)干的？”這時(shí)，小狐貍?cè)舆M(jìn)小溪里的蘑菇都浮了上來(lái)。小白撿起一個(gè)蘑菇，發(fā)現(xiàn)上面沾著小狐貍的毛。他立即拿起所有的蘑菇，給格雷看。格雷相信了他的話，和他一起去找小狐貍。小狐貍別無(wú)選擇，只能說(shuō)實(shí)話。

　　通過(guò)這件事，小白和小石都明白了一個(gè)道理：他們不能隨便懷疑或懷疑別人。他們還是好朋友。

　　安徽淮南東山中學(xué)4（3）班2年級(jí)：詹寧

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