朋友作文(經典8篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的朋友作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友作文 篇1
朋友是什么？朋友是一種甜甜的回憶。朋友是什么？朋友是一起歡笑過的人。朋友，意義并不深刻，只是要看自己怎么理解。
有的人說，朋友早已過時，現在是二十一世紀，每個人都以利益為生，朋友什么的都是虛假的。而我，卻認為這是錯的。我覺得這些鄙視友誼的人都是經不起友誼的考驗，為自己找借口而已。世界的確不公平，也許真的沒有真正永久的朋友，那是因為有聚就有散，但這段回憶會忘記嗎？那都是刻骨銘心的，那都是讓自己微笑過的，不管過多久，都會使自己歡笑。
如果朋友真是一個謊言，那么我也會去微笑，因為我是珍惜過友誼的，我擁有過友誼、朋友。
“蠢貨才相信朋友。”曾有人這樣告訴過我。我笑了， 因為這句話而笑，更是因為這個人的愚蠢。真的不相信朋友嗎？朋友是假的嗎？如果說朋友是假的，友誼是假的，那么自己也是虛假的。自己曾和騙子在一起，那難道自己不是虛假的嗎？真可笑。我想說，蠢貨才不相信朋友，因為他也不相信自己。
友誼不是雞蛋，友誼不是工具，友誼不是用來嘲笑的`。朋友給予的那段時光是虛假的嗎？時間的流逝是假的嗎？不尊重友誼的人不配評論朋友，而尊重友誼的人，是心胸寬廣的人。
我曾有這樣一個朋友。她總是容忍我的一切，事事讓著我，而每次，我傷害她后，她還像一個傻子似的對我笑，沒有什么隱瞞。哪件事她錯了，我便會肆意嘲笑她，而她什么也不在乎，還是做我最好的朋友。我曾問過她：“我對你這個樣，你為什么還跟我好？”“因為我們是朋友啊。”她脫口而出，又笑了笑。終于有一天，她要走了，她要去外地上學了。臨走時，我沒去送行，我不敢去，害怕分離，第一次心這么痛。我趴在窗戶上，看見她回頭正張望，像在等誰似的。她的家人催她，她便一步一個回頭。我知道她在望我。我感受到了，她在流淚。真的好難過，她走了，走了。淚水在流淌，就是因為我們曾是朋友，那段友情，好美。來到學校，望著她的座位，我哭了，當著全班人的面，第一次感到，朋友好珍貴，朋友，多好啊...
朋友，看似難懂，實際淺顯易懂。因為朋友時刻掛在心間。那一次歡笑，那一次容忍，那一次分別，那一次淚水，那一次成熟，那一次的朋友。
友誼，是使人歡笑過的，是發自內心的，有過朋友的人才有過真正的回憶，開心的，甜蜜的。
人生道路，是不公平的，是黑暗的，但擁有朋友，就是擁有了人生中的微笑。朋友，性質很簡單，一起微笑過的，那就可以算上朋友。哪怕以后會忘記，但，幸福的感覺會用永留于自己心間，給予自己溫暖。不要將朋友想得很復雜，因為“我們是朋友”。
朋友，不是謊言，而是真心的回憶...
朋友作文 篇2
對手與朋友
星期天上午是我比賽兩百米混合泳。我對于拿小組前三很有把握，因為有個女生薇薇是我們游泳隊的;其他人的水平，大概也沒有我好。
我們那一組有一個叫梁瀚方的女孩，五十米蝶泳把我比下去了，這一回為了有點心理準備，她到處問“你厲害不厲害”、“你游的快不快”等等……說這句話的時候還鬧了一個小笑話。
梁翰方問我們：“你們認不認識吳儀婷啊?”我瞟眼看看薇薇旁邊的`那個女生，皺皺鼻子略微向薇薇的那個方向，向梁瀚方暗示薇薇旁邊那個女生就是吳儀婷。可惜，瀚方沒有看見。她的這句話必然要被吳儀婷聽到，果然，儀婷一聽，就馬上把腦袋躲到薇薇背后去了。此時瀚方又尷尬又覺得好笑——明白點事咋就那么難呢?
到我們比賽了，我聽到哨響就一個魚躍出發跳了出去。我的主項就是蝶泳，所以我在前五十米略占優勢。可惜，仰泳是我的弱項，剛開始在小組與梁瀚方并列第一的優勢落后到小組第四。雖然我的蛙泳和自由泳都還不錯，依著這樣的優勢繼續往前沖!可是小組第四的局面已經不能挽回——三分二十八秒的成績已經定格。
“這個世界沒有天理了啊!我訓練的時候最快速度是三分十五秒咧，慢了整整十三秒，十三秒夠我游十七米的啦!沒有道理啦!連吳儀婷都比我快!”我生氣地在場上大聲嚷嚷。
唉，算了，比賽總要有勝利和失敗，重在參與嘛，況且我也有收獲，再況且，我認識了幾個女孩，我們雖然在比賽場上是對手，但是在場下我們是朋友!
朋友作文 篇3
湛藍的海，一望無際，絲絲云絮縈繞海平面，使原來深不可測的大海，蒙上了一層神秘。大海呵！你好似一塊藍水晶，流動著藍，讓人神往，但又是琢磨不透，有時時常在想，當我推開海浪時，潛入海的世界時，也許沒有那么隱蔽，沒有想像中那么值得我去向往，該當如何？你，美麗動人；你，深不可測。那一次，我觸碰了你，在我心中，你是破繭成蝶的過程，而不是翩翩起舞的美麗；你是流星劃過的絢麗，而不是滿天繁星的迷人。
神秘的大海呀！那年我碰觸了你，來到了屬于你的世界，你迎接了我，浪花朵朵拍來，漫濕了我枯干的心靈，喚起我對你的追尋，沿著你一路跑過，踏著清涼的夏，去擁抱夏天，徐徐微風拂面，這是你對我的問候嗎？躺在你為我制造的沙灘，貪婪的吸取著大地的精華，呵著風，享受著細膩的陽光，那時的你好溫柔，又好有情趣！
撿起一枚精制的貝殼，里面小小的柔軟的生命早已不見了蹤影，留下的是被海浪沖刷卻依舊保持完美的外殼，好精制，卻又好遺憾，大海你無情的摧殘了一個閃耀的生命，拾起一片楓葉，我想它應該乘著夢想來到了大海的身旁，與大海相互依偎，楓葉經受了大海的洗刷，卻顯示出了它頑強的生命力，放眼望去，大海中有一座孤島，孤立卻又執著的挺立著，接受山風與海濤之賀，卻依舊立足，我想很多座島嶼已經折服了吧！
你是地球上摧殘的一顆星，可望不可即，我們只能欣賞你的華麗；你是絢麗的彩虹，只展示瞬間的爛漫與溫柔；你是千變萬化的海市蜃樓，當大家為你驚呼時，你卻收斂了熱情，關閉了熾熱的.心！
海豚悄悄有過，生怕驚醒你醇香的夢！
你無情地吞噬了擁抱你的生命，你好比一朵食人花，嬌艷，其顏色好似流動，被那五彩的墨色渲染一般，當我驚羨你一時的美時，你無情地放手。
大海你那么令人向往，卻又有如對此大的威力，你總能給人帶來好運與幸福，卻又讓人留下遺憾，我想在你的朵朵晶瑩的浪花中，藏著心酸的哭聲和燦爛的歡笑，我將我最美麗的笑聲送給了你，你總是如此迷離，每當我接近了你，你又狠狠地放手，我兩就像隔著一面透明的屏障，你把我吸引，我去擁抱你，你卻把我擋在了另一邊，你總是我行我素，我想在你極力偽裝的外表下，有一顆奔放而追求的心，一顆不愿讓人接近的美麗的心。但我會繼續對你追求著！
清晨，聆聽了你，大海！
午夜，夢見了你，大海！
朋友作文 篇4
我總以為朋友，只不過是一個虛偽的詞罷了。可不知為什么，在學校里，我有許許多多的朋友。
唉，我和唐婧是一對好朋友，可因為我嫉妒，是我們這一對好朋友分散了。在我們分散的這幾天，我在想：唐婧每次都在我哭泣的時候來安慰我；又是她在我生氣時來陪我；在我高興時來和我一起玩。這么明顯我竟然到現在明白，我覺得自己太傻了：現在才明白朋友是什么。朋友就是時時刻刻都在關心你的人。雖然我已經有了許多許多的'好朋友
直到有一天，唐婧對我說：我們和好吧！我當時心里有不少的興奮，可我還是拒絕了她。我只怪我自己的這張嘴，怎么這么沒有用。唐婧我現在只想對你說：我們和好吧！再也不要吵架了。
唐婧，原諒我好嗎？
朋友作文 篇5
金秋十月，大家都去香山看紅葉，遠遠望去，那密密麻麻的人群在紅色的山坡上向上攀登著。香山上，火紅的楓葉好像一個個小手掌在大樹身上玩耍，紅得向火焰一樣的顏色好似畫家打翻了他的顏料盒，在太陽的映襯下，斑斑點點，美麗極了。
一陣風吹來，沙沙作響，楓樹上的小楓葉拍著小手掌歡歌起舞，仿佛在組織一場音樂會，踮起腳尖，輕輕地靠近鼻子一聞，還有一陣淡淡的清香撲鼻而來。
看著樹上的楓葉，我不禁想起了絲琴我們從一年級開始就在一起學習，隨著時間的推移，她成了我最好的朋友。但在去年秋天的一個下午，我正在看書，突然，兩只手蒙住了我的眼睛，我正看在興頭上，趕緊扒開那雙手說：“別鬧了，我還要看書呢！”手從眼睛上倒是松開了，卻又抓住了我的書，我有意地往回拉，本以為她會松開，但她卻死死地抓住，不肯放手，雖然發現是我的好朋友絲琴，但書的吸引力太大了，我的`“牛”脾氣情急之下也上來了，兩人又抓又搶，書終于承受不住了，“啪”的一聲分成了幾半，看著碎成幾半的書，我傷心極了，豎著眉毛，瞪著眼睛，鼻子歪到了后耳根，咧著嘴一邊哭一邊喊：“這是我最喜歡的書，你賠，你賠啊！”
絲琴看到破了的書也傻了眼，但看到我又哭又鬧，她也氣得漲紅了臉，眼睛瞪得像NBA的標準籃球，瞬間溢滿了淚水，目光中噴射出無限的憤怒與無奈，她大聲叫道：“干什么呀，我又不是故意的，這么小氣，小氣鬼！”那聲音在當時聽起來好像烏鴉在枝頭吱哇亂叫，
難聽極了。而那目光中的無奈卻像千斤巨石壓在我的身上，又像無數根頭發把我綁了起來，讓我感到呼吸都困難極了。
從此，我和絲琴有好長時間不再說話，老師讓我們小組討論，我們假裝沒事，底下卻誰也不理誰。盡管如此，我還是常常想她，有時候做夢我們又和好如初，醒來卻還如舊，我知道自己太沖動了，卻始終沒有勇氣和她開口說話。
這樣的日子過了很久，忽然有一天，當我從外面跑進教室時，拉開抽屜，發現一本和撕碎的書一模一樣的一本新書正靜靜地躺在那里，上面放著一片紙制楓葉，楓葉上面寫著：對不起，那天把你的書弄壞了，我不是故意的，請你原諒！我常常想起我們在一起玩耍時多么快樂，讓我們和好吧！絲琴
拿起楓葉，我的眼睛濕潤了，是啊，因為一本小小的書我放棄了那么好的朋友！媽媽沒有接我的日子，不是絲琴和她的媽媽一起帶我回家的嗎？還拿出她最喜歡的薯片招待，而我卻想到這兒，我放下楓葉，跑出教室，來到操場，和絲琴擁抱在一起
這件事過去快一年了，卻時時縈繞在我的腦海，是絲琴的寬容讓我們的友情依舊。有人說朋友如燈，在黑暗中給你一絲光明；有人說朋友如光，在寒冷中給你一絲溫暖；有人說朋友如傘，在風雨中為你遮風擋雨；而我卻說，朋友如楓，紅得燦爛，紅得久遠！我將永遠記住那一天，因為從那天開始，有一片火紅的楓葉永遠駐留在我的心間。
朋友作文 篇6
在一張桌子上，一個小男孩坐在那兒，正津津有味地與他的知己――書“聊天”，這個小男孩便是我。
我可是個小書迷，任何好書，我都愛看，你若問我何時與書交朋友，那得從我小時候說起。聽媽媽說：我和書十分有緣，一歲時的某一天，我閑得沒事，又是打滾兒，又是到處爬，累了，我不知為什么，哇哇大哭，爸媽見狀，又是哄我，又是喂飯，我不理不睬，爸媽便逗我玩，哄我笑，我卻越哭越響，聲音震耳欲聾，他們急得團團轉，不知如何是好，爸爸無意中拿起一本書，念了起來，我的哭聲戛然而止。從此，父母便養成一個天天給我講故事的習慣。
或許，書和我天生有緣吧。隨著年齡的增長，歲月的流逝，我漸漸不滿足聽故事啦，開始自己看故事書，什么小人書，《安徒生童話》、《十萬個為什么》……我都愛不釋手。
看書，讓我和書結下了不解之緣，書成為了我生活中的一份子。我看書會入迷，一旦入迷，我會不分晝夜，沒日沒夜地看，直到把它消化了。看書，我喜歡邊看邊摘錄一些好詞、好句，每本書，我都是反復看，看了又看，一次比一次了解的更深、一次比一次了解的更多。看書，有時我會傷心落淚，因為書中的故事太感人了；有時我會十分同情故事中的人物；有時我會哈哈大笑；還有時……
自從和書認識后，我幾乎天天抱著這位朋友不放，書給了我知識、給了我樂趣、給了我力量、也給了我快樂和成功。以前，我作文水平很差，我就拼命的看書，練習，作文成績漸漸好了起來，從扣八分到扣三分，有時還能得滿分，日記的星星越來越多，從兩顆到三、四顆星，作文也在報紙、雜志上發表，這可都是書的功勞。書不但提高了我的作文水平，還豐富了我的課余生活，它使我放寬心懷，在知識的海洋中成長，它讓我了解了許多歷史知識，懂得了不少日常生活小知識，知道了許許多多的新鮮事，讓我的課余生活變得豐富多彩。
書使我的數學成績突飛猛進，記得有一次數學競賽，大家都在苦思冥想，我卻連連得利。突然一道難題將我攔住，我左思右想，想起這種類型的'題目在《數學知識100例》中好像見過，我仔細回想，對，這道題可以用方程解，我一步一步認真的算下去，終于做了出來。不久，成績改出來了，我得了一等獎，我喜出望外，這可都是書的功勞呀！
從此，我更加努力地學習書上知識，遇到好詞、好句、好段就把它記下來，背下來，抄下來。我對書這位朋友也十分關心，把它保管的好好的，不讓它受到傷害，書如果沾上了塵土，我就拿出毛巾擦干凈，我對書的愛護可以說無微不至。
我與好書交朋友，好書伴我快樂長！
朋友作文 篇7
一天，小熊想跟他的朋友一起玩。但是，他褲子上全是黑墨水，衣服上全是泥巴，看起來幾乎沒有一塊干凈的地方。
在樹林里，小動物們都聚在一起玩。于是，小熊向那兒走去。小狗的鼻子最靈，他一下子就聞到了小熊身上的臭氣。他一邊后退，一邊說：“你身上真臭，看樣子幾天沒洗澡了！”小山羊一看到小熊，就說：“這是我新買的褲子，別把我的`褲子弄臟了！”小兔看到后，撒腿就跑，連頭都沒來得及回，好像遇上了大灰狼一樣。小猴急得竄上了樹。
小熊很傷心，他下定決心，一定要交到朋友。于是，他洗了澡，再去找朋友。他的朋友們沒像上次那樣對他，而是快樂地跟小熊玩耍。
于是，他們以后又快樂地在一起玩了。
朋友作文 篇8
紅塵如泥，而我在最深的紅塵里與你相見，又在風輕云淡的光陰下匆匆別離。
——題記
佛說：“因果有緣，千百次輪回皆由緣起。”我想，大概是我上輩子千百次回眸，億萬次別離，才讓我在懵懂時期與你相遇，相識到相交，我尋覓，尋覓我們那純真的歲月。無數次沉淪，無數次邂逅，只為與你共看潮起潮落。
踏在校園小徑上，歌聲縈繞耳畔，音符在跳動，我心在尋找，在斑斕歲月里，而你在等待，只為那份真摯的友誼。
自我們一同踏入這所學校時，我們就結下了無邊的緣，在一起度過的這半個月迷惘的高中生活中，我們一同努力，互幫互助，只為彼此都能得到提高，稚氣的我們，偶爾會斗嘴，在友情的磕絆中，我一天天長大，俯首沉思過后，猛震朋友情。我也曾不安過，和你絆吵時，我擔心失去你這個朋友，到那時，沒有人會給我精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，在學校里我就會像那無根的草，沒有依靠；就會想那雨中的浮萍，沒有歸宿。就會像那綿亙于黑夜的星體，沒有爍光，，只會是那依附在漫天星空中遙不可及的繁星！
在時間的'罅隙里，與你度過的分分秒秒，都是快樂的，如果沒有你，我將會成為一隅孤島，忍受海水的侵蝕，有你的日子，我過的都甚為充實。
在我失敗時，你會安慰我；在我成功時，你會和我分享喜悅；在我沮喪時，你會百般開導我---這些都無人能及啊！你是我在這所學校認識的第一個朋友，殊不知，朋友之間的情誼大概濃至深深吧！
你--筱燦燦，我的摯友，當我依附在天空時，你是否愿做一顆繁星守候在旁呢？朋友情，安我心。浮萍擊落，念你一生。
當感動的浮華落下時，就是朋友情誼飛揚天際吶喊時！
朋友情，安我心。
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