朋友的作文

朋友的作文匯編(3篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的朋友的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

朋友的作文 篇1

　　一雙大大的眼睛，一個圓圓的臉盤，一身肥肥的.肉，這就是我的表弟，也是我的好朋友。

　　他愛好武術(shù)。有一次他來我家，我要去上武術(shù)課，表弟央求我也要去，我只好帶他去了。整個上午他都在認真地練，一招一式練得很賣力。下課以后我倆的衣服都濕透了，但他高興得像光頭強打敗了熊大熊二一樣。回去以后，他纏著媽媽也給他報武術(shù)班。

　　他和我一樣愛背詩。每次我去他家，他都要和我比賽背詩。他一天都背兩首詩，想超過我。(他是做白日夢吧，我天天也在背。)

　　這就是我的想文武雙全的朋友。

朋友的作文 篇2

　　我有一個最要好的朋友——周凱。他的頭長長的扁扁的像一條年糕，所以我叫他“年糕頭”。他笑的時候眼睛瞇成一條縫，可從細縫里透露出晶瑩而敏捷的光芒。他的嘴巴不大吧，吃飯的速度可真慢呢。

　　每一次，我寫日記時，總有很多字不會寫，邊寫邊說, “什么字怎么啦”我用手摸摸腦袋瓜兒，一點也沒想出。周凱是知道我的語文底細的'，只要他看到我像明星郭子似的摸腦袋時，他準會過來一個字一個字地教我寫，就連少寫的一點也逃不過他的火眼金睛。像“教”寫成少一撇了，當然被他檢查出來了。能檢查錯別字是不奇怪的，可他是讀三年級，我讀四年級，按理說我應該改他的，可現(xiàn)在是他改我，成了輕重倒置，黑白顛倒了。我只好甘拜下風，服服貼貼地拜他為師。

　　為了提高我們的運動能量，又豐富我們的生活，每天吃完晚飯，我們都要進行一次扳手腕。每一次，我都會狠狠地把他的手壓下去，他咬著牙，發(fā)出咯咯的聲音，歪著年糕頭，那細小的眼睛也變得圓鼓鼓，千方百計的扳弄我的手，當我稍一松，他就忽地抬起我的手。他不服輸，自信滿滿的，真使人敬佩。我相信玩著、玩著……我把他的手勁練大，就可以壓倒我了呀。

　　周凱學習努力，見多識廣，值得我學習，他運動能力不及我，我可以當他師傅。我們兩個都會從別人汲取力量，這不正是兩全其美嗎？所以我大聲說：“周凱——你是我最喜歡的人。”

朋友的作文 篇3

　　遠方的小朋友：

　　你好！

　　因為我們學校要開展“手拉手”活動，所以我給你寫了這封信，希望我們能成為好朋友。

　　說了這么多，你還不知道我叫什么名字吧！我叫杜妍婷，我是一個可愛的女生，喜歡打羽毛球場、跳繩、玩電腦等。除了喜歡玩，我還喜歡幫助別人——在我看來，幫助別人，就是幫助自己，難道不是嗎？

　　再說說我的'家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)很美！不光風景美，人也很“美”——熱情、大方、好客。說到家鄉(xiāng)，我不得不說到家鄉(xiāng)的美食，特別是早餐——油條、灑湯、酸辣湯等，讓人吃了還想吃，美味極了！當然啦，對于我來說，除了吃，重要的還是玩。一到放暑假，我就會回到老家，跟村里的小伙伴們盡情玩耍，捉魚，捉小蝦，有時連四腳蛇都敢捉起來“折磨”一番。

　　對了，你學過包餃子嗎？我猜你學過。你能不能教教我呢？或許你會問我：你為什么要學這個呢？我會這樣回答你：餃子是中國文化的一部分，每當過年我們?nèi)�家都會吃，非常好吃，而且好看。我要學會包餃子，你可以教我嗎？

　　真誠地希望與你成為好朋友。期待你的回信。

　　祝你

　　身體健康，學習進步！

　　杜妍婷

　　20xx年3月6日

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