我的朋友作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎大家分享。
我的朋友作文1
我的家里有一只小貓，叫小白。
它是我和爸爸在逛寵物店的時候選中的，非常非常的可愛。它的可愛更表現在它的`樣子、動作和叫聲中。
它那天生的一對鴛鴦眼，似兩顆晶瑩的寶石，身上長了雪白的毛，還有幾綹黑毛加以點綴，就像雪地里開了幾朵墨梅似的，誰看了就想把它抱一抱。
當它開心的時候，它就會跑到你身邊，用它那毛茸茸的頭，不停地蹭你的腳，讓你陪它玩；要是不高興，它就會自己躲在不起眼的角落躺著，任憑你怎么哄它，它都不理你，甚至懶得瞅瞅你，它的性格實在有些讓人難以捉摸。
每當我要給它喂食時，還沒等我到它身邊，它就會迅速地跑到我面前，然后后退一蹬，竟直直地站了起來，前爪還一仰一仰的，好像是給我敬禮似的，有時候沒有站穩，還會“撲蹬”一聲摔在地上，超級的可愛。每次看到它那憨態可掬、急不可待的樣，我就不忍心再逗它了，忍不住快速地把食放到地上讓它享用。
它的叫聲是那么甜美，“喵嗚、喵嗚”叫的時候，你聽后一定會被這聲音所吸引，太萌了。但有時我不太喜歡它的叫聲，那就是在我背書的時候，它老是湊過來和我進行“合奏”，吵得我總是心神不寧，如果我訓它，讓它走開，它不僅不走，還耍起了賴皮：在地上打幾個滾、在我身邊蹭來蹭去，那副“萌”樣，實在不忍心責打它！
這就是我家乖巧、可愛的小白，難道不討人喜歡嗎？
我的朋友作文2
今天，我為你介紹我的新朋友——電腦。它除了屏幕以外，全是黑色的。有一次，出于好奇，我掀開了光驅罩，發現連光驅也是黑色的。它的“大腦”主機是由內存、CPU（中央處理單元，簡稱CPU）、顯卡、硬盤、網卡、聲卡、光驅和主板組成的，再通過幾根數據線連接顯示器、鍵盤和鼠標就組成了我的好朋友——電腦。
他幫過我很多忙，例如：幫老師做幻燈片，給我出題，讓我熟悉題型，為考過英語三級B做準備等。電腦幫了我不少忙我能幫它點什么呢？我查閱了有關書籍，知道哦了電腦也是要新陳代謝的——升級。升級有兩種意思：第一種是硬件升級，第二種是軟件升級。硬件升級是指將電腦內的內存、CPU、顯卡、硬盤、網卡、聲卡、光驅和主板換成最新的。軟件升級是指將操作系統、在電腦中安裝的程序升級到最新版本。操作系統的升級也很漫長，從最早的Windows1。0、Windows2。0到幾年前的Windows95、Windows98，直至現在的Windows XP、Windows7。現在最新的.系統是Windows7。不僅要升級，還要洗澡——將主機內的灰塵清掃干凈，不然他是會生病的——主機內的任何一樣東西被燒毀。
電腦現在走進了千家萬戶，功能可多著呢！例如：它可以當作放大鏡，將鼠標指針到達的地方放大，還可以為盲人讀文章，聽從盲人的語音指令打開相應的文件。（目前只支持英文）以上這些東可以在開始菜單中的附件里的輔助功能里找到。
我非常愛護我的新朋友，用完后還會為它蓋上一層布，生怕它生病。
我的朋友作文3
我叫小琪，我開了一家廣告公司，生意還不錯。今天我接了一個不錯的生意，跟客戶見面談談簽合同！對方是一家電器公司老板叫小帥，在一家咖啡廳見了面，談完生意我們又談了些別的事，我們一見面就很談得來，談的都很高興。時間久了，我們成了好朋友，朋友很照顧我，一般有做廣告的都給我，對他我很感激！
有些天了，我們有他的消息了，我們經常抽時間見面玩、聊天，這些天沒他的消息了，所以感覺怪怪的`，就打他辦公室的電話，是他的秘書接的，經過了解才知道，由于很多電器公司競爭力很強，自己又開了新廠，資金周轉不開正四處借錢貸款，跑了幾天都沒有成效！他給他朋友借錢，他朋友不借，都推三阻四的，銀行看他廠子快不行了也不愿意再貸款給他，我想了一會兒，這么多年他很照顧我生意，朋友有難該還還人情了，他可能知道我得公司資金不是很多，所以才不給我打電話借錢，我做了個決定到明天去銀行貸款，拿自己的公司作抵押貸了二百萬親自送去了。
那天在銀行貸款時銀行貸款員問我：“什么事需要你那家底來貸款？我感慨的了一句：朋友需要到！”
到了他公司他正在發愁，見到我來了很驚，看到我手里拿著東西，他猜到了那是—錢！他剛要說話我就知道他要什么了，我對他說：我什么都知道了，所以給你送錢來啦！他問我在哪弄來的這么多錢？我跟他說：“我拿我公司作抵押貸款的，他說什么也不要。”我對他說：“這是我借給你的高力貸款哦！”他知道我在開玩笑，經過我多次勸他，他才收下。他哭了，擁抱著我哭了，對我說：“朋友啊！什么才是真正的朋友啊？這才叫朋友，我們擁抱笑了……
朋友在一起才是最快樂的啊！朋友啊！
我的朋友作文4
我有一個特別要好的同學————朱兆瑞。
他剃著平頭，一對柳葉眉下，炯炯有神的大眼睛閃閃發光，那張不大不小的嘴巴里常露出雪白的牙齒，那是他在笑，那雙瞇成一條縫的眼睛和那個可愛的'酒窩也跟著一起笑，加上那對大耳朵，組成了一張可愛又帥氣的臉。
他不僅長的帥，學習也如他那樣“帥”。
這一次語文默寫，我可是做夢也沒想到他會全對，全班可只有4人全對，可他竟然神不知鬼不覺的默了個全對。就在我們在一旁稱贊他時，他還不忘幽默，笑著說：“嘻嘻，不小心默了個全對，不要見怪哦！”我們立刻被他逗得哈哈大笑。
他學習不僅好，長笛吹得也是一級棒。
在，六一表演會上，他穿著雪白的襯衫和一條烏黑的西裝褲，像一個文質彬彬的紳士，只見他拉出一支銀光閃閃的長笛，熟練又靈活的按著按鍵，那優美的聲音立刻像微風般飄入耳際，那聲音如泉水般清脆，如流水般歡快，又如號角聲悠長，讓人陶醉在音樂的森林中，一個個優美的音符像小鳥一樣在頭頂上自由自在的飛來飛去，在著如癡如醉的境界中，簡直讓人分不清方向。演奏完了，我們才像如夢初醒。臺下立刻響起雷鳴般的掌聲。他下臺后還不忘幽默：“我看你們練習鼓掌也練了十年吧？不然那有這么熱烈的掌聲呢？我們又被他逗的哈哈大笑。
知道了嗎？這就是我最好的朋友，很棒吧？
我的朋友作文5
我們班里有一位“漫畫迷”，他就是我最好的朋友閆晨字，閆晨宇非常喜歡看漫畫，一看就是幾個鐘頭。
閆晨宇的身材不胖不瘦，中等個兒。他有一張白白的臉，笑起來還有兩個酒窩。臉紅起來像一個蘋果。閆晨宇有一頭烏黑發亮的頭發，一對月牙般的眉毛下有一雙亮晶晶的.眼睛。他的鼻梁不高也不低，笑起來時還露出兩排整齊又潔白的牙齒。
閆晨宇看漫畫非常入迷，記得三年級時，我們在上課，可是老師卻沒有來。我們的班長去叫老師，我和閆晨宇就坐在各自的座位上看漫畫。過了一會兒，班長回來了。面且還給我們帶來了一個非常好的消息，就是這節課我們班上體育課！“耶！”我們班頓時熱鬧起來。我們班所有同學都立馬跑出教室，到操場集合上體育課。我最后一個走出教室的，忽然聽見一陣“哈哈”的笑聲。我回過頭一看，原來是閆晨宇在看漫畫。我心想：“為什么他沒有下去呢？難不成是他看漫畫看得太專注了？我走過去，拍了拍他的肩膀。“哎呀！”閆晨宇被我嚇了一跳，并向四處看了看，不解地問我：“咱們班的人跑哪去了？”我忍不住笑出來，答到：“全部上體育課去了。”“什么？”閆晨宇大吃一驚，馬上跑出教室到操場集合了。
看！這就是我最好的朋友，也是一個漫畫迷，大家喜歡嗎？
我的朋友作文6
時光化作流水，沖走了曾經的伊人，淹沒了記憶里的花。
我們站在曾經生活的地方茫然，身邊的風景依舊，然而卻物是人非，只有我們在時過境遷之后，夾在記憶與現實之間，不知所措。
喧囂一如既往，卻少了曾經的笑臉，靜靜的站在人流中間，沉默的感受著熟悉的場景遞解的陌生，無助的想要落淚。
原來時間真的可以改變很多東西。
我第一次聽到把時光比做流水的句子是孔子的逝者如斯，不舍晝夜。我記得當時老師是拿它來教育我們要抓緊時間努力學習，而我卻想到了無關緊要的另一件事，不由的有些難過起來，時間不停的在流逝，曾經的朋友與戀人總會分離，我相信世上沒有永恒的。但分離之后呢？那曾經溫暖而美好的回憶是無法忘記的，曾經的快樂與幸福終會化為憂傷的記憶，慢慢的噬咬我們的靈魂，讓我們在某個夜深人靜的時候，淚流滿面。
然而時光總會不斷的逝去，曾經的分離與相聚終會不斷上演，在我們的記憶里構建五彩的青春，讓我們在跨過18歲的時候可以義無返顧。
是誰說的，讓我們老了的時候，如果還有回憶可以回憶，是多么幸福啊，那些記憶里的人，某個眼光明媚的早晨，必將成為我們心中最珍貴的珍藏。在我們孤獨無助的時候，只要在想起遠方的'朋友還在某個夜深人靜的好似后幸福的憂傷著，我們就不再孤獨。
面對那些逝如流水的歲月，請讓我們歌唱，為那些流過淚的和將要六國的做個天真的笑臉。請不要在感到難過，雖然我們會為那些逝去的東西感到哀傷，但它們依舊還在我們心中珍藏，在未央的某一天，當我們再次想起的時候，會幸福的笑出來的。所以我的朋友，當我不在你們身邊的時候，不要難過，不要哀傷，只要你們依然幸福，我也會快樂。
我的朋友作文7
生活是豐富多彩的，每個人都會有朋友伴隨著我們成長，朋友，使我們感受到溫暖，朋友，使我們感受到快樂....... 他，濃濃的眉毛下襯托出他那炯炯有神的眼睛，一身白凈的皮膚，他就是我的朋友一一銳新，我們是形影不離的好朋友，我們從小就在一起玩，一起上學...... 我和銳新不僅僅只是游戲上的朋友，更是學習上的競爭對手，他成績優秀，品學兼優，我常常向他請教學習上的問題，他也很熱情地回答我的`問題，因為他，我對學習充滿了興趣，他學習上也不是樣樣都會的，他要是不會一道題，他會虛心地去請教別人，改造自已不足之處，爭取下一次不要再錯，這就是我最欣賞銳新的地方。
銳新差不多算是我的知音了，可是，他是一個留守兒童，最近，他的爸爸回來了，說這次回家是要和銳新一起出國，我的心是悲哀的，我恨不得跟銳新說，你不要走，我們兩個就永遠地在一塊玩永遠...... 最后，我寫了一封郵件給他，祝他平安 ，希望我們兩個還能在一塊玩......他回答說，我們一定會在一起的! 因為他出國了，這件事肯定對我的影響很大，我對學習上的興趣不大了，直到有一天，我忽然接到了一個外國電話，就是銳新打過來的，我興奮不已。 富蘭克林曾經說過父親是財富，兄弟是安慰，朋友則二者兼二之。
我的朋友作文8
朋友就像是一盞明燈，它能夠點亮你人生的道路，如果沒有朋友，你的一生也將不會豐富多彩。
我有一個好朋友，他是我的同班同學，他叫吳立洲，他長著烏黑的頭發，一雙迷人的'小眼睛，雖說他也是個男子漢，膽卻太小，可是他的學習成績異常出色。我倆可是一對十分團結的好朋友、好兄弟。雖然他膽小，但他可是我的偶像哦！因為他好多地方都比我好。反正我是這么認為的。當然我倆之間也發生過不愉快的事情，那是在學校，有一次我輕輕地打了他一下，他卻狠狠地抓了我的脖子，我的脖子都紅了，當時我很生氣，真想再也不理他了。可不知怎樣的，之后我們就這樣不知不覺地和好了。我想，這也許就是真正的朋友吧！
其實，這個朋友他也有缺點哦，他十分調皮，古靈精怪地。我想也許這也是他爸爸媽媽比較頭痛的事吧！
我們在一齊經常玩耍，有一件令我十分難忘的事情。記得上學期，因為我媽媽工作很忙，所以中午不能接我回家，讓我朋友的爸爸接我到他家吃飯。吃完飯過后，我們做起了游戲，他用搞笑的動作和言語逗得我不亦樂乎。之后我們痛快的玩起了電腦，我們的手，十指如飛，我們是未來的比爾蓋茨。這種沒有大人約束的玩耍真是太爽了。在他家這幾個小時，讓我最開心。
我真期望我們的友誼能夠天長地久，能夠一萬年。
我的朋友作文9
朋友是什么？按常人來理解就是從小和我一起玩，一起鬧，一起學人。而按我理解，朋友是我知音，是我生命中一部分。我要說這個人他不僅是我朋友，更是我的知心朋友。
他，曾和我一起玩耍，一起學習，曾和我一起去探險，一起拼搏；他曾在學習上幫助我度過難關，也曾在生活中我傷心時候安慰我。他讓我開心，讓我快樂。他就是我在任民鎮讀小學二年級時候同學，我知心朋友——丁志偉。
每說起丁志偉，我總會想到一件事。
這是一件小事，但正是因為這件小事讓我和他吵起架來，感情差點出現裂痕。也恰恰因為這件小事，讓我對他更加信任，更加佩服。
那是一個百花盛開春天。我和丁志偉背著書包去學校，在路上我們說說笑笑。偶然間，他發現路邊誰掉了五元錢。他拾起錢不禁歡呼起來。到了學校，我們一起討論這錢怎么分，說著說著我就和他發生了爭執。當時，他一氣之下就把我小盒摔在了地上，并用腳踩壞了。我捧起我心愛小盒，用憎恨眼光看著他。那時，我在他眼中看到了懺悔。可氣憤讓我無法再在乎他任何表情。
從那以后，他就一直想找機會道歉，而我對他卻一直置之不理。但他卻并沒有放棄。直到有一天，我無奈聽了他道歉。讓我震驚是，他拿出一個比我原來文具盒精美很多倍文具盒，捧在我面前。并告訴我，那次撿到錢他沒有按照他意思買卡片，也沒有按照我想法買悠悠球，而是一直留著，希望和我一起去交給老師。
我憋屈了好久心情一下子高興了起來。我不是被他送我東西打動了，而是被他誠意，他道歉勇氣感動，更讓我開心是他處理那錢想法也正是我后來想法。
我朋友，是你讓我學會了寬容和理解。在這里我要感謝你，希望你能看到我說這些話。
我的朋友作文10
我有一個好朋友。他叫高尚義。他有一頭黑發，長眉毛下有一雙大眼睛，高高的鼻梁下有一張健談的小嘴，能講出很多知識，讓我們佩服他。我們都稱他為“小神童”。你覺得他帥嗎？
有一次，老師說今天要考試。每個人都把書放在桌子上，拿出鉛筆和橡皮做試題。在等老師發試卷的時候，突然發現找不到鉛筆了。我像熱鍋上的螞蟻，急得滿頭大汗，低頭看著桌椅，心想：現在要是有筆就好了！這時，高尚義見我著急，輕聲問我：“怎么了？”我焦急地回答：“我找不到我的.鉛筆了，我想我忘了在家。”高尚義急忙翻出鉛筆盒，遞給我他最喜歡的鉛筆，輕聲說：“你放心，我借給你。”說話的時候把鉛筆遞給我。我一看，立刻笑著說：“謝謝。”“不客氣！小事一樁。”就這樣，我和高中一起做卷子。
還有一次，我去上體育課。老師讓學生們跑。我心想：我是班里跑得最快的。沒人能打敗我。為什么
可能輸呢？跑步開始了，我大步流星，沖向第一，可是，我突然摔跤了，膝蓋跌破了，劃出了血印子，腳上很痛很痛。高上一看見了，立即停下了腳步，扶著我，去幫我敷藥。我心里十分感激。
我也有幫助高上一的時候。記得有一次，高上一提著重重的一袋牛奶吃力地走過來。我見狀，立即去幫助他。高上一連忙說：“謝謝你。”我笑瞇瞇地說：“我本來就是班上大個子，體力活由我來干。同學間就應該互相幫助。”
就這樣，我和高上一就成了一對形影不離的好朋友。他就是一個活潑開朗、樂于助人的小男孩。你喜歡他嗎？
我的朋友作文11
她其貌不揚，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛，說實在的，剛認識她上時，我真有點討厭她呢！想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友————小李！
去年，小李剛從鄉下轉來，因為學習成績優秀，沒過多久，就成了我們班的班長。她剛當選為班長時，大家都不買她的帳，可是她對同學們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學們以真誠熱情的幫助。
一次班會課，主題是——給老師提意見。說心里話，我們大家都想給高老師提個建議。~學校規定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導，她只要發現誰練字的姿勢不準確，立馬“痛下殺手”————到講臺前練習抄寫課文。說真話，老虎還有打盹的`時候，練字時我們有時難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無聲。
正在尷尬的時刻，“老師！”一陣清脆的聲音從后排響起，是小李！~頓時，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動土，難道她吃了豹子膽？只見她一本正經的向老師講訴著大家想提的意見，臉上毫無懼色。再看看老師，也沒有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著說：“謝謝！今天我很高興有同學為我提出寶貴意見！老師一定改正，今后希望同學們多和老師說說心里話，就讓我們一起進步吧！~”頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲。
從此以后，同學們看見小李再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當做自己的朋友，當然也包括我啦！~
我的朋友作文12
每當我的朋友傷心、難過時，我都會第一時間去安慰她，如果很忙，也會放下手中的事情，即使心情不太愉快，也要控制自己的情緒，跑去安慰她，因為她是我朋友。
記得有一天下午，放學回家，走了很久還沒到家。因為星期六我和哥哥出去跑步時，不小心摔了一跤，摔傷了腿，很疼，所以放學要慢慢走回家，走著走著，我聽到了一陣“嗚嗚，嗚嗚嗚嗚”的哭聲，傳入了我的耳朵里，那陣聲音是從旁邊的一棵大樹下發出來的，我想走過去看，但是哥哥拉住我說：“天快黑了，我們趕緊走吧，不要多管閑事。”
“不行，要走你自己走，我一定要去看，我覺得那聲音很熟悉，好像是班上的某一位同學。”，原來是陌陌同學一個人坐在哭著，我問了她原因，原來是考試前媽媽一直催她好好復習，而自己卻說我相信自己能考好的，所以沒復習，結果考試考砸了，她怕媽媽罵她……
“不哭不哭，和你媽媽解釋一下，再承認一下錯誤，然后再努力學習。”我溫柔地說道。
“可是，可是……”陌陌嗚咽地還想說些什么。
我急忙說道:“哎呀，不要可是啦，快點回家吧，天黑了，要不然你媽媽會傷心的，待會兒回去跟你媽媽她解釋一下，再努力學習，不就行啦！”
“好……好吧……那你也早點回去吧，白白”陌陌擦干眼淚，轉身走了。
“妹，你到底餓不餓啊？說了這么久，我都快餓死了。”哥哥無奈的說道“明明自己腿還受著傷，為什么還要去安慰別人呢？難道你的腿不疼嗎？”
“當然疼！因為她是我朋友啊！去安慰她是應該的。”我笑著對哥哥說。
夕陽落山了，兩個人的.身影拖著長長的影子，走在回家的路上，整個世界都沐浴在金色的余暉之中……
我的朋友作文13
我的朋友是陳昊天。我和他雖然說不上是什么鐵哥們，但關系還是不錯的。
他長得瘦瘦的，看起來文質彬彬，很是紳士。他讀書很多，屬于我們班的讀書名人。
他最喜歡玩橡皮大戰游戲。每天中午吃過飯，我們就一起玩橡皮大戰。橡皮大戰就是每個人用自己的橡皮來斗，誰的橡皮先掉在地上，誰就算輸。這種比賽分成兩種模式：打斗模式和殺怪模式。打斗模式是互相打斗，而殺怪模式是幾個人一起殺一個巨大的橡皮。因為陳昊天的橡皮有點小，(.)所以，每次他都很快敗下陣來，但他仍然十分喜愛這個游戲。
一天中午，我們又像往常一樣，吃過飯一起玩橡皮大戰，今天玩的是殺怪模式——巨人城廢墟。結果玩得亂七八糟，鬧哄哄的。這時王澤宇來搗亂，老是擠我，我說：“沒和你玩，請你走開。”他理也不理，又對陳昊天說：“看，這個是炸
彈，誰碰我，誰就死！”陳昊天又對他說：“請你走開！”王澤宇嬉皮笑臉地說道：“這是流星雨，砸到誰，誰就死。”陳昊天終于火了，說：“不玩了！”于是，我們只好各拿各的東西走了。你瞧，他發火都很有紳士風度喲。
還有一次，我們玩橡皮大戰，陳昊天想起了上次鬧哄哄的'場景，就對大家說：“請各位把音量調到1——3度，和我現在說話的聲音一樣。”他的幽默，令在場的同學都哈哈大笑了起來。
這就是我的好朋友陳昊天——一個很有紳士風度，又很幽默的男孩。希望我和他的友誼能越加深厚！
我的朋友作文14
世界上總會有那樣一種人，在你最無助的時候幫助你；在你最沮喪的時候鼓勵你；在你最難過的時候安慰你……那個人就是—朋友。
我有很多的好朋友，但其中有一個讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂，而是非常正直、鐵面無私。上個學期的期中考試時：
我被一道應用題難道，這應用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無法戰勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線索。就在這時，我腦子靈光一閃，想到了我的好朋友—李某，他可是我們全班的優等生。我把要問的題寫下來，揉成一個紙團準備扔過去。就在這時，我想起來這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會發現什么的。于是我更加堅定的舉起手來，以神槍手的眼力瞄準我的朋友。只聽“嗖 ”的一聲，紙團不偏不斜的落在李某的.桌上，他打開紙四下張望，看見我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見死不救的。”
交卷的鈴聲已經打響，我懷著氣憤的心情交了卷。只見李某向我走來，我一見他來就有氣，可沒想到的是他來教我剛才不會的題。我想：“現在又來拉攏關系，切！晚了。”誰知他說：“剛才之所以沒告訴你題，是因為這是考試，不能作弊。”隨之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽，最后說道得數時我聚精會神地聽，聽到正確答案時，我歡呼雀躍，沒想到自己的得數竟然是對的。李某又繼續鼓勵我說：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽著朋友的話，越來越來勁。
放學時，我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中，不禁長嘆一聲：“這才是真正對我有益的好朋友啊！”王博文
我的朋友作文15
每個人都有自己的好朋友，提起好朋友你一定會回想起和他在一起的快樂時光吧！我就有這樣一個好朋友，他就是我的同學童禹鑫。童禹鑫今年11歲，長得黑黑的瘦瘦的，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍關智慧的光芒，好像隨時都會解答同學們的問題，所以同學們都親切的稱他為“通天曉”。要問我為什么喜歡他，還得從幾件小事說起。
去年的一天，我和他在操場上玩籃球，正玩的帶勁，一個小朋友突然從旁邊的雙杠上掉了下來，手也摔破了，那個小朋友當即“哇哇”大哭起來。童禹鑫一看，急忙把球一扔，三步并作兩步沖了上去把他扶起來，對傷口進行了清洗，并掏錢買來創可貼把傷口包扎好。看著小朋友又高興地去玩了，童禹鑫的臉上也露出了高興的笑容。
還有一次在放學的路上，走在我們前面的幾個同學不知為什么突然吵了起來，他們吵的可厲害了，互相拉扯著誰也不讓誰，其中一個見吵不過，從地上拾起一個石頭便要打，正在這時，童禹鑫一個箭步沖了上去，緊緊抱住他的手，把石頭奪了過來，接著他又站在他們中間做起了調解，說服他們不要用武力來解決事情，如果實在解決不了就去請教老師，千萬不要以暴制暴……看著他不停囁動的嘴唇和充滿自信的`神情，我不禁感到十分羞愧：遇到的都是同一件事的，為什么我們的處理方法卻不相同？那是因為他的身上有著助人為樂的高貴品質，而我卻暫時沒有的。不過我相信：通過我的努力，我也一定會有的！
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