朋友作文

時(shí)間：2024-03-03 11:19:04 朋友我要投稿

(熱門)朋友作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的朋友作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(熱門)朋友作文4篇

朋友作文篇1

　　“小豬——”我剛一走進(jìn)教室，猴子就開始喊我啦！“干什么呀？”我問到。每次只要猴子一喊我，準(zhǔn)沒好事兒。“把你數(shù)學(xué)練習(xí)本借哦我看一下。”猴子又來了。“哦！”我一邊答應(yīng)著，一邊拿出了練習(xí)本。唉，這個(gè)猴子，真拿他沒辦法。

　　對(duì)啦！順便介紹一下，我是小豬，呵呵，你可不許這樣喊我，這個(gè)名字只有猴子敢喊，也只有他喊，我才會(huì)答應(yīng)的。猴子，就是我從小的好朋友，雖然我是女生，他是男生，但我倆就像哥們兒一樣，這也是全班都知道的。

　　猴子是出了名的古靈精怪，幽默大師。有一次，我正在抄課表，他裝模作樣的.走過來，說：“小豬！”“干什么？”我回過頭來看著他。“老師跟我說，讓我告訴你，下午放學(xué)后去找她。”猴子很認(rèn)真的說。“什么？”我著急起來了，“可是現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)很久啦！”“呵呵！”猴子突然笑了起來，“我騙你的！”“猴子——！你什么時(shí)候才可以說真話啊！？”我鼓起嘴巴抗議。“哎呀！小豬永遠(yuǎn)那么笨哦！”說完，猴子一吱溜而跑開了。

　　不過，我也不是總那么笨！上活動(dòng)課時(shí)，我正在寫作業(yè)。猴子在一旁轉(zhuǎn)悠，希望我教他一道數(shù)學(xué)題。我笑著說：“難道古怪的小猴子不比小豬聰明一些？”“快點(diǎn)！”猴子開始不耐煩了。“啊——猴子！”我叫到。“干什么？想出來了嗎？”他急切的問道。“小豬我昨天打死了一只蟑螂，忽然發(fā)現(xiàn)——他長(zhǎng)得好像你哦！哈！”我故意氣他。“哼！”他一揚(yáng)臉，“小豬也學(xué)壞了嘛！”哼，只許你耍小聰明啊！

　　但有時(shí)候，猴子也有令人喜歡的時(shí)候。記得有次我數(shù)學(xué)考了最高分，他跑過來說：“唉，你這么聰明，干脆我當(dāng)小豬算了！”呵呵，聽了他真心的夸獎(jiǎng)，我真的很高興！

　　這只是猴子和我之間的小小故事。除此之外，還有很多很多。不過后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，便再也沒有看見他。不過，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)喊我“小豬”的猴子！

　　永遠(yuǎn)是朋友……

朋友作文篇2

　　“大家好，我是艾迪”小狐貍艾迪小心翼翼開口說道，今天是它第一次來到學(xué)校，說實(shí)話，艾迪很害怕，害怕大家會(huì)討厭它，畢竟狐貍在動(dòng)物界的名聲并不怎么樣。

　　看到艾迪的手一直在顫抖，棕熊老師笑著對(duì)同學(xué)們說:“艾迪既然來了我們班，那么大家以后就是同學(xué)了，來來來，讓我們鼓掌歡迎艾迪！”這時(shí)，同學(xué)們才稀稀拉拉的鼓起掌來，在同學(xué)們的注視下，艾迪才慢吞吞的走向自己的位置。

　　經(jīng)過走廊的時(shí)候，所有的動(dòng)物都向它拋來審視的目光，當(dāng)它走到自己的位置準(zhǔn)備坐下時(shí)，它的同桌——一只可愛的小綿羊，悄悄地將凳子挪了挪，艾迪愣了一下，沒有說話。周圍響起了同學(xué)們的議論聲:“沒想到曼蒂竟然和一只狐貍坐在一起。”“看來以后欺負(fù)曼蒂的，就不止是兔子們了。”“對(duì)啊對(duì)啊。”

　　上課的時(shí)候，小綿羊曼蒂偷偷地用余光打量著艾迪，艾迪感受到曼蒂的目光，轉(zhuǎn)過頭對(duì)她笑了一下，嚇的曼蒂一陣慌亂，連橡皮都掉到了地上，剛想伸手去撿，艾迪便撿起放在她桌上，曼蒂低著頭，輕聲道:“謝謝。”

　　下課后，曼蒂坐在位置上寫著什么，而艾迪則趴在桌上發(fā)呆，他沒想過去和同學(xué)們交朋友，因?yàn)闆]什么動(dòng)物會(huì)愿意，等著別人來理他？只有挑事的罷了。

　　在艾迪發(fā)呆之際，曼蒂用筆輕輕的戳了他一下，艾迪抬頭，一張紙條遞到他的面前:你好，我叫曼蒂。艾迪愣了愣，過了好半天才回答道:“你好，我是艾迪。”曼蒂向他伸出手，艾迪清楚的看到，曼蒂的手在抖，是緊張嗎？艾迪和她握了握手，心想:這樣就是朋友了吧。

　　整整一個(gè)星期，艾迪都和曼蒂在一起，曼蒂教艾迪做題，艾迪幫曼蒂趕走欺負(fù)她的人，艾迪很開心，他有朋友了，一個(gè)好朋友。

　　一天下午放學(xué)，艾迪哼著小曲走在回家的路上，夕陽斜斜的照在地上，微風(fēng)吹過樹梢，一切都是那樣寂靜美好，突然一聲尖叫打破了這種寂靜，“咩！”艾迪停下腳步，羊？聽這聲音，不會(huì)是曼蒂吧？艾迪不敢再想，順著聲音找了去，剛到一個(gè)巷子口，便聽見了兔子的'聲音:“喂！聽說你和狐貍做了朋友啊！”“狐貍這種生物你也理？”“想他們這種狡猾的動(dòng)物，就應(yīng)該被消滅！”聽聲音應(yīng)該不止一只動(dòng)物。

　　艾迪停住了腳步，心里壓著火，靜靜地聽著，“其實(shí)……其實(shí)艾迪……”曼蒂的話還未說完，就被推倒在地，“其實(shí)什么啊其實(shí)，和狐貍這種動(dòng)物做朋友，是侮辱了我們草食動(dòng)物，讓我來教育教育你！”

　　艾迪沖上去，一腳踹在推曼蒂的兔子身上，兔子吃痛，連忙向后退了一步，曼蒂扯了扯艾迪的褲腳:“你走吧……”艾迪一股火全吼了出來:“走什么啊！”話音剛落便指著面前的一群兔子說:“狐貍怎么了狐貍！我沒偷沒搶沒騙人！我怎么就不能交朋友了！”其中一只兔子聽了，嗤笑道:“你們狐貍自古以來就沒什么好名聲，切。”

　　艾迪抄起地上的石頭，怒吼:“那就來直接的，弱肉強(qiáng)食，你打的過我，我就再也不和任何動(dòng)物來往！”兔子愣住了，看到艾迪那閃著白光的利齒，咽了咽口水，轉(zhuǎn)身道:“走！”

　　待兔子們走后，艾迪扶起曼蒂，曼蒂眼里含著淚水:“你……你為什么不走……”艾迪笑了:“我們是朋友啊！你可是我唯一的朋友！”曼蒂小聲說:“你也是……”

　　第二天上學(xué)，曼蒂做了小蛋糕給艾迪，艾迪裝出一臉嫌棄:“什么啊這是？”曼蒂有點(diǎn)不好意思:“這是……蛋糕……很丑對(duì)吧？”

　　“算了算了，反正我們是朋友，我也不嫌棄你了。”

　　“嗯，我們是朋友。”

朋友作文篇3

　　今天，我想起一些事情，關(guān)于我的朋友，曾經(jīng)哦我們形影不離，日日夜夜的在一起，沒有什么人能把我們分開，別人都很羨慕我們之間的友情。但是，一些事情發(fā)生之后，我們決裂了，從此不再聯(lián)系。

　　沒有想到的是，生活中的一些細(xì)小的事情，也能輕而易舉的將我們之間的友情打破。那是一件特別小的事情，現(xiàn)在回想起來，真的是值得，因?yàn)橐恍┱`會(huì)，雙方的情緒變得激動(dòng)了起來，大家都失去了理智，做出了一些可能我們之后所有的時(shí)間都無法彌補(bǔ)的過錯(cuò)。

　　他來找我?guī)兔Γ驗(yàn)槲业年P(guān)系已經(jīng)十分的好了，我們之間沒有什么分的太開的東西，所以他的'請(qǐng)求幫忙的態(tài)度就是顯得十分的隨意，輕佻，但是我也沒有放在心上，畢竟我們已經(jīng)那么的熟悉了，沒必要再想陌生人那樣十分的客客氣氣的。那也不對(duì)啊，然后我就半開玩笑的去痘痘她，沒想到她有點(diǎn)當(dāng)真了，這個(gè)時(shí)候好像我也沒有意識(shí)到她的情緒出現(xiàn)了問題，我還在堅(jiān)持不懈的去逗她，沒想到的事，他竟然爆法了，說我不講情誼，強(qiáng)制的讓我去幫他的忙，我懵了，我沒想到她的情緒會(huì)失控，她明明是一個(gè)那么隨和的人啊，也可能是那天她遭遇了什么不好的事情，影響了她的情緒吧。瞬間，我也爆法了，他那輕佻的請(qǐng)求，本來就有點(diǎn)讓我不耐煩了，雖然已經(jīng)那么的熟悉了，但是明明是請(qǐng)求我?guī)兔Γ瑧B(tài)度還是要放的端正一點(diǎn)才好吧，隨意兩個(gè)情緒爆發(fā)的人，不自覺的就發(fā)生了一些不好的事情。就這樣，我們的友誼，就因?yàn)檫@樣一個(gè)小小的事情結(jié)束了。很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段友情，也已經(jīng)無可救藥的留在了那一天，永遠(yuǎn)的停留在我們的記憶里面了。

朋友作文篇4

　　他，和我差不多高，總是剃個(gè)小平頭，鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后有一雙小眼睛，總是把自己打扮成一個(gè)“高材生”。

　　他，打乒乓球，從容，從沒慌過；不過，如果我和他一起上薩克斯，他就總把我推到前面去，讓老師先檢查我練習(xí)薩克斯的情況，如果我氣呼呼的問：“理由？”他總會(huì)回答：“我比你裝得慢一些。”其實(shí)，是因?yàn)楹ε侣铮?/p>

　　我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候無所不談：國(guó)家大事、奧數(shù)應(yīng)用題、電腦游戲......有一次就是因?yàn)檫@樣，我跌了一跤。

　　那時(shí)，我們正在回教室的路上——我們下課后一起剛?cè)ド线^衛(wèi)生間，我們談?wù)撘粋€(gè)問題，談著談著就吼了起來，這時(shí)我們引起了一些同學(xué)的注意，由于幫他腔的人多一些，所以我被他“打敗”了。我的.心里不是滋味，所以，我以最快的速度奔回教室，可我在門口跌了一跤，站不起來了，只能“爬”進(jìn)教室。這是，他來了，我可不想讓他看到我出了洋相，努力站起來，可還是失敗了，他把我扶了起來，我說：“不要你管！”他堅(jiān)定地說：“我們是朋友。”我一愣，隨后就任他擺弄了。

　　以后，我見到他，總是一笑，而且，我們談?wù)摰脑掝}又加了一個(gè)：品德。

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