我的老朋友作文

(經(jīng)典)我的老朋友作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的老朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的老朋友作文1

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，第二周的學(xué)習(xí)生活隨著秋天的到來過去了，兩個(gè)星期的校園生活已經(jīng)將班 里同學(xué)的名字記住了，也漸漸熟悉了不少，從開始的第一眼，我便認(rèn)定，他這個(gè)性格與眾不 同男生就是我最談得來的好朋友。

　　他長(zhǎng)得挺可愛，瘦瘦的身體，圓圓的臉 上有一雙很大的眼睛。他愛笑而且笑得很夸張 �？次业臅r(shí)候，總要把他那雙大眼睛瞪得好大 好大，盯了很久后，便咯咯咯得笑個(gè)不停，有 時(shí)我真奇怪：難道我是怪物？否則干嘛要這 樣呢？

　　他還有一大特點(diǎn)，就是極愛幫助人，他的數(shù)學(xué)行，英語不錯(cuò)，可我偏偏數(shù)學(xué)不好，一見到數(shù)學(xué)題就高興，還好有他這個(gè)大救星坐在我前面。小學(xué)的數(shù)學(xué)，難度加大了，一節(jié)課下來 ，如果頭腦不跟著快速旋轉(zhuǎn)，一下課寫作業(yè)時(shí) ，就在不知不覺中開始抓耳撓腮了。“不懂啊 ！”我便是這樣的典型例子，沒辦法，只能厚著臉皮問同學(xué)了，當(dāng)然頭腦中閃過的第一個(gè)人就是他拉。他輕輕地拍拍我的后背�！班�？什 么事？”大眼睛又出現(xiàn)在了我面前�！班� 。這個(gè)題，這個(gè)題怎么回事啊？看不懂呃！”“哦，它呀，等等，我想想�！蔽肄D(zhuǎn)過頭去， 簡(jiǎn)單的劃了幾筆，邊高興地告訴他：“我知道 了，知道了，就是這樣.”一步是一步 ，不管是哪個(gè)細(xì)節(jié)，只要我明白的，就一定會(huì) 給他講明白，不過想從我那里直接要答案，我 是決不會(huì)給的。“呀！這么簡(jiǎn)單那！”他頓時(shí) 恍然大悟。有時(shí)下課，就不見了他的蹤影，到 哪里去了呢？正當(dāng)我苦心尋找的.時(shí)候，便會(huì)聽 見他正在問別人一個(gè)問題。

　　他有個(gè)壞毛病喜歡起外號(hào)。我的外號(hào)是 由他首創(chuàng)的。有時(shí)，我走在前面，他走在后面 ，這個(gè)可惡的家伙便會(huì)一路喊著小石小石跑過 來，等我跑過來，他便會(huì)用一種黯然的眼神看 著她，我也不甘示弱，一副你還叫我毛毛的眼 神看著我，嗚！我投降，誰讓我眼睛沒你大呢 ！起外號(hào)？我也會(huì)，短短三天之內(nèi)，我還給了 她三個(gè)外號(hào)。終于她急了，對(duì)我說：“過來， 你過來一下�！薄笆裁词拢俊蔽也灰詾槿坏刈� 過去�！白屛襾砥�死你吧！”還沒等我過去， 他便像老虎一樣撲了上來，“阿！快跑阿!”

　　他——孫超，我就想他一定是一個(gè)和我有緣的男孩。果然他徑直地走到我前面的位子坐了下來，一臉陽光的和我打招呼。他就是和我又親密關(guān)系的朋友。

我的老朋友作文2

　　“啪”，我親愛的平板精黑屏了！天哪，我該如何打發(fā)呢一下午的時(shí)間，無聊啊無聊。

　　抬起頭，竟是我許久未打開、翻開甚至沖沒拆封過的書。那一本本書都是我吵著、鬧著讓爸媽買來的。但自從我擁有了自己的平板后，我就從未再來到書架前，睜大眼睛尋找書看。

　　今天我再次走到我的老朋友面前，所有沉睡了的書似乎都因我的到來而睜開了眼，拼命的向我招手。我似乎便是格林兄弟筆下吻醒睡美人的王子，而不同的是我“吻醒”的是那些書而不是公主。

　　我拿起了一本《愛德華島的安妮》。這本書我沒有看過一頁，更沒有拆封過，這是一本新書。撕開包裝紙，輕輕地?fù)崦�這書，小心翼翼地翻開書，一股書香味撲面而來。我喜歡書香味，這是讀網(wǎng)絡(luò)小說事感受不到的快樂！

　　《愛德華島的`安妮》是安妮系類中的一本。我極其喜歡主人公安妮？雪莉。她是一個(gè)孤兒，但她很活潑、樂觀并且富有豐富的想象力。而一切故事的起源來自于一次錯(cuò)誤的領(lǐng)養(yǎng)，去給予了她美好的一生。愛德華王子島雖是她的第二個(gè)故鄉(xiāng)，但這是她最愛的地方。安妮曾在前往大學(xué)的輪船上這么說：“此刻，我的心情就像拜倫筆下的‘杰爾德？哈羅德’一模一樣——不過，我正在眺望的地方，并非我出生地的彼岸罷了。對(duì)我來說，偌伐？斯考西才是我真正的故鄉(xiāng)。然而所謂的故鄉(xiāng)的岸邊，是指一個(gè)喜歡的土地。因此，那個(gè)叫人懷念的愛德華王子島，才是我故鄉(xiāng)的海岸�！�

　　仔細(xì)地閱讀《愛德華島的安妮》，我早已沉迷與此書中。忘記了時(shí)光的流逝，忘記周圍的一切。只是為安妮？雪莉吶喊、惋惜。鼓掌。

　　當(dāng)安妮離開愛德華王子島時(shí)，我與她一起分享悲傷。當(dāng)安妮拿到舒朋英國(guó)文學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)我與她分享喜悅。當(dāng)安妮拒絕吉魯伯特的求婚時(shí)，我為她惋惜。當(dāng)她最終與吉魯伯特走在一起時(shí)，我竟有了一種“吾家有兒終成長(zhǎng)”的悲愴。

　　卷終，合上書，太陽以下山，心里感到十分充實(shí)。讀書總讓人感到快樂。撫摸這久違的老朋友，心里一陣歉意，我竟忽視了它們這么長(zhǎng)時(shí)間。

　　忽然，以前看書時(shí)的回憶呈現(xiàn)于眼前。吃飯時(shí)，手中不忘拿著書；睡覺前，爭(zhēng)分奪秒地看幾頁；甚至為了看書而不吃飯。當(dāng)拿到新買的書時(shí)，把書緊緊抱在懷里，似乎比珍珠瑪瑙還貴重。而現(xiàn)在的我卻把書拋在一旁，投入于電子產(chǎn)品，沉迷于網(wǎng)絡(luò)上。不過慶幸的是我還是從網(wǎng)絡(luò)中走了出來，再次捧上了我心愛的書！

　　真是久違了，我的老朋友們！

我的老朋友作文3

　　我們?cè)絹碓介L(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的人就越來越多。可是我們?cè)介L(zhǎng)大，就越來越?jīng)]有朋友。就算認(rèn)識(shí)的人，會(huì)因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大而越來越多，朋友也會(huì)越來越少的。但是只要有朋友，就不會(huì)孤獨(dú)，有時(shí)候，甚至只要我們有一個(gè)朋友，我們都不會(huì)感到孤單。

　　讓我最懷念的那個(gè)老朋友，是一個(gè)格外有趣的人。他總是戴著一副黑框眼鏡，眼鏡片厚的讓你沒有辦法忽略。單眼皮小眼睛，鼻子也挺小巧的，加上白皙的皮膚，還有一兩個(gè)小紅痘痘，用好聽一點(diǎn)的詞形容，就是其貌不揚(yáng)。說白了就是長(zhǎng)的不咋地。不但臉長(zhǎng)的不咋地，身材也很普通，比同齡人稍微嬌小一點(diǎn)。不過他可不認(rèn)為自己丑，也不因此而覺得自卑什么的，甚至還會(huì)有一點(diǎn)小自戀。因?yàn)槟X子還不錯(cuò)，就常常說自己有一個(gè)性感的'大腦，不靠臉，語氣囂張到，讓人覺得討厭。

　　平常嘴巴毒，數(shù)落人的時(shí)候，總是嘰嘰喳喳，沒完沒了，似乎就沒有他找不到的缺點(diǎn)，甚至能把你說的不像是個(gè)人�？墒亲鳛樗�的朋友，我也的確感覺到了，一但真出了什么事，他比誰都靠譜。就好像每次考試不及格，都是他在幫我。雖然他的脾氣真的不太適合教人，但是如果你忍受了他的那些壞脾氣，就能夠感受到很多知識(shí)的力量。

　　除了這些，他還是一個(gè)灑脫的人�？荚囀Ю�，在學(xué)校里受了委屈，家里人吵架，而其他的朋友鬧僵了，謝謝多多的問題，我說給他聽，他似乎都能給我一個(gè)答案，未必百分百的正確，但是總讓我覺得是個(gè)不錯(cuò)的思考，所以我總覺得他很了不起。當(dāng)然他也會(huì)有情緒不好的時(shí)候，除了他強(qiáng)大的自愈能力，我也能夠感受到他，需要我站在一旁，那種不想孤獨(dú)的念頭。

　　雖然，現(xiàn)在我也隱隱約約的察覺到，那只不過是一種表象。但是我也真正明白，那種在失意的時(shí)候，恰到好處安慰，并且?guī)е�我好起來的人，并不是天生的灑脫和懂得。我仍然覺得這樣的人很酷，不僅僅是他總是能夠扛起來，他甚至還能夠感染別人。他有很多的力量，似乎無窮盡，他聽不得別人安慰他，也不需要?jiǎng)e人做什么，他總是能夠自己好起來，過好自己的生活。可是，我也知道，他常常掛在嘴邊的這句話，是那么的真實(shí)，或許這也是他能夠這樣堅(jiān)強(qiáng)的理由。

　　記得每一次問他那些似乎無關(guān)緊要的事情，他回答幾乎就那么一句——“朋友嘛，在就好了�！�

　　從前我總覺得，你在就好了，因?yàn)槟銕缀跏裁炊紩?huì)，什么都能夠看透。而現(xiàn)在我想，是啊，朋友，你在，就好了，不需要你幫我什么，我只是想告訴你，我一直都在。

我的老朋友作文4

　　聽，樓路里回蕩著流利、美妙的樂曲，我沉迷在無窮的遙想中�？粗�這位“老朋友”——鋼琴，口中有說不完的話。我愛她，我的“老朋友”。瞅著她，想起了從前的酸甜苦辣，想起了從相識(shí)到成替朋朋的經(jīng)歷。

　　第一次交觸到她，是在幼兒園。當(dāng)老師學(xué)咱們唱歌時(shí)她就會(huì)發(fā)出讓人賞心悅目的美妙聲音，誘使我關(guān)注了她。一下課我老是對(duì)著她發(fā)愣，有時(shí)會(huì)趁老師不留神偷偷按多少下音鍵，每一個(gè)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖才龆甲屛抑�迷。后來老師發(fā)明了我的喜好，就告知了我的媽媽。我也就開端了取老朋友的相識(shí)。起始我感到很惡玩，很刺激，心想必定要努力地練琴，一定要彈出美妙動(dòng)人的曲子。起初我實(shí)的干到了，我堅(jiān)持了佳幾年，水平有了突飛猛進(jìn)的倒退，而難度也在不斷增長(zhǎng)。

　　跟著鋼琴程度的一直進(jìn)步，難度的增添、干燥的訓(xùn)練也讓我發(fā)生了難堪情感，每當(dāng)望到小友敵在樓下玩時(shí)，而我卻在單調(diào)的練曲子，那時(shí)我想廢棄�？墒窍氲轿业木V標(biāo)，想到媽媽的支撐，想到媽媽的不輕易，想到了老師的激勵(lì)我又再次堅(jiān)持了下來。盼望也使我剛萌發(fā)的抬棄動(dòng)機(jī)云消霧散了�，F(xiàn)在我已完整愛上了她，愛上她領(lǐng)出的每一個(gè)音符。每當(dāng)精美的樂曲響伏來時(shí),我就像其中一個(gè)音符，美妙的飄著，飄著，頂風(fēng)而舞，帶給愛她的己……應(yīng)我彈《牧童欠笛》的時(shí)候，好像身臨其境，就像我騎在牛腹上，在遼闊無垠的草本上安閑的吹著短笛；當(dāng)我彈《清江河》的時(shí)候，恍如像河水，時(shí)而鈍，時(shí)而緩，時(shí)而慢，時(shí)而急，猶如蝴蝶一樣翩翩訖舞；該我彈貝多芬存在哀傷情調(diào)的曲子時(shí)，我仿佛就像他一樣，感觸他的苦楚、悲傷，懂得他過后的不謙。

　　美妙的音樂讓我沉醉，會(huì)在你疲勞的時(shí)候 ，像一雙無形的手重輕推拿著你，讓你置松舒服；會(huì)在你失蹤時(shí)像一股清泉，淌入你的心坎 ，讓你精力振奮，得以撫慰；會(huì)讓你在快活時(shí)，像朋友一樣伴你分享速樂！

　　愛上我的老敵人的閱歷是波折的，是多變的，但我仍是愛上了她，當(dāng)初我才跨沒一小步，離目的越去越近我未離不啟她，清涼的風(fēng)劃功我的.臉頰，我逐步練這些難度極大的曲子，固然很甜，很難但播種的果名卻是單倍的，之后爾加入了很多競(jìng)賽，皆取得了極大的聲譽(yù)，這種勞動(dòng)后失掉的勝利讓我幸福。然而成過背地有多多汗水跟盡力也是能夠設(shè)想的，我的保持換來了甜滋滋的幸福！

　　聽，樓講面歸蕩著美好的音樂那就是我和“老友人”獨(dú)特單干的結(jié)果。我愛你，我的“老冤家”——鋼琴。

我的老朋友作文5

　　每次回外公家時(shí)，我總要去外公家門口看一位老朋友——一棵奇特的羅漢松。

　　這位老朋友——羅漢松將近500歲了，我稱它為“百歲爺爺”。它的樣子可奇特了：它的上身（主干）布滿疙瘩，從左側(cè)看像一位老爺爺，從右側(cè)看又像一個(gè)獅子頭；而且短短的，只有一米左右呢！比我還矮，我只要一跨，就可以爬到它的身上了�？伤�的樹冠卻超級(jí)大，所以，我又稱它為“大頭爺爺”。它是小朋友們的樂園，大人們的休息處，老人們的下棋點(diǎn)。夏天時(shí)，家人們就在樹下乘涼、賞月，摘羅漢松的果子吃，它給人們帶來了歡歌笑語。( )

　　但是，你們知道嗎？有一年，我們的這位“百歲爺爺”差一點(diǎn)兒就“走丟”了。

　　聽外公說，那是在六年前，有一個(gè)城里人來這兒玩，一眼就看中了這棵百年古樹。于是，他張口開價(jià)20萬要買這棵羅漢松。20萬呀！這也許對(duì)許多城里人來說不算什么，但對(duì)于一個(gè)一直生活在農(nóng)村靠種田和竹山的'二公來說，那可是個(gè)天文數(shù)字，他可從來都不敢想一棵樹竟能賣這么多錢。二公心動(dòng)了，大家看在眼里急在心里，這可是大家的老朋友，它給鄉(xiāng)親們帶來了多少歡樂。這百年古樹雖然不是人，但它也有生命呀，而且它活了近500年，是一件稀罕物呢！怎么能為了20萬元就把它買給別人呢？這時(shí)，一個(gè)重要的人物出現(xiàn)了，原來“大頭爺爺”不是二公一個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，而是二公和滿公兩人的共同財(cái)產(chǎn)，就算要賣，也要跟滿公商量。我滿公生活在城里，是個(gè)有文化的人，他知道百年羅漢松是國(guó)家級(jí)的保護(hù)植物，不能輕易地買給別人。滿公打電話勸阻二公不能賣，可是，二公從來都沒見過那么多錢，很不情愿。于是，滿公專程從龍巖趕回來，跟二公好好說道理，在滿公的再三勸阻下，在所有家人的勸阻下，“百歲爺爺”終于保住了,大家可開心了！現(xiàn)在，百年羅漢松不僅是我們家的寶貝、全村人的寶貝，還是國(guó)家的寶貝呢！

　　保護(hù)古樹，人人有責(zé)。同學(xué)們，讓我們一起祝福我的老朋友“百歲爺爺”千歲萬歲吧！讓我們一起攜起手來，像我滿公一樣好好珍惜古樹吧！

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