我的朋友作文

時間：2023-10-09 17:06:58 朋友我要投稿

我的朋友作文經典[15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的朋友作文，歡迎大家分享。

我的朋友作文經典[15篇]

我的朋友作文1

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的高一作文我的朋友，歡迎大家分享。

　　說起朋友，我覺得我是一個幸運的人，從小到大，我的朋友不多，但每一位朋友都在我的生命中留下了不可磨滅的烙印，她們在我的生命中是永遠揮之不去的，我永遠也忘不了她們。

　　無論是從小學，初中，還是到現在，不同的朋友，帶給我的都是不同的`感動，說起朋友，她們的身影在我的腦海中清晰閃現，一個個朋友，一幕幕情節，此時此刻，對于朋友我有千言萬語的話想要對她們說。

　　回憶著，一個朋友的身影時常在我腦海中出現，我們的友誼已經算算也已經有八年的時光了，在這八年的時光里，我們共同經歷了很多很多，有福同享有難同當，用在我們的身上是再恰當不過了，我們相互陪伴著，相互鼓勵著，共同面對了，也彼此攜手走過了那一道道難關，在這一個又一個春夏秋冬中，我們經常是向彼此訴說著心里的話，無話不談，我們會為彼此的痛苦而痛苦，會為彼此的快樂而快樂，深刻的記著，那是一個風雨交加的下午，我們從書店出來，天下起了小雨，我們彼此牽著彼此的手，很快的跑向了車站牌，當坐上了回家的車時，不一會兒，我們看看車窗外，雨越下越大，我們都沒有帶傘，當快要下車時，暴風驟雨隨之而來了，因我之前還有些感冒，她問我冷嗎？又問我難受嗎？準備下車時，她連話都沒說，就將最厚的外套脫下來披在我的身上，然后說披好，別讓病情加重了，溫暖的感覺溢滿了全身，我突然想到，你給我穿了，你不冷嗎？你萬一生病了怎么辦？

　　她說“我不冷，我的身體特別強壯，可是鐵打的身體，怎么會生病呢？”她的話讓我無法拒絕，我只好披著了，于是，我們彼此攙扶著向家中奔去，然而，第二天，我到她家去找她一同上學時，阿姨卻告訴我“她今天不能去上學了，我給她請了假，她生病了”聽到這里，我迅速到她的臥室里去找她，當我見到她時，臉色蒼白，渾身無力，額頭滾燙，天啊！“你怎么發燒了，額頭怎會這般燙，我說”我哭了，我再也忍不住了，眼淚不停的往下流，我知道，你今天躺在這里都是因為我，我若是不穿你給我的衣服，你自己穿著的話，也就不會生病了，好難過，我真的好難過，我說“你值得嗎？為了我，你值得嗎？你這樣做，你值得嗎？”她看到我這么難過，說：“不要哭，不要難過，朋友不就應該是這樣嗎？再說了，你可是我做好的朋友，叫我怎能不關心你呢？”我懂，我都懂，你也是我最好的朋友，剛剛說到這里，她便催促著我去上學，不要遲到了，我頓時便說“不要，我不要去上學，我要在家陪你，我要照顧你，”她立刻呵斥我說“不可以，絕對不可以，快去上學，否則，我就再也不理你了”我說“好，我去，我去，那一刻，我便含著淚跑了出去，跑向學校，腦海中想的全部都是她，今生能夠擁有這么一位朋友，我值了。

　　時光流逝，不知不覺我們的友誼已度過了八年的時光，在這八年的時光里，我們吵過，我們鬧過，可是，我們的感情卻非常好，淚水再次浸濕了我的眼眶，我們也可以說是青梅竹馬的朋友，隨著時間的推移，我們都在成長，我們也都各自經歷了很多，我們也都各自有了其她的朋友，然而，我們這份深厚的友誼，這份同甘共苦的友誼，是永遠不會被忽視的，在我的生命中，你對我來說真的是非常重要，我的朋友。

我的朋友作文2

　　睿，通達深遠；強，堅決健壯。當睿強二字連在一起時，就成了一種特質，一種志向。孫睿強，人如其名，他的名字無疑是對他自己最好的一個詮釋。

　　說他睿，肯定是因為他腦瓜子機靈，聰明；說他強，是他骨子里就有一股要強好勝的心，十分倔強，堅決不向困難低頭。

　　他中等身材，不胖不瘦，皮膚較黑，看上去就是個sunshine小boy(陽光小男孩）。從學前班開始，我們就一直是同班同學。確是有緣，但卻又好像有點兒不和，有時如同水火。我是水，他是火。打個簡單的比方，就和同學相處交往吧。他十分熱情，十分大方，不拘小節，有點大大咧咧，和他在一起總是歡笑聲不斷；而我截然不同，對待陌生的同學顯得有點放不開，老是接不上他們的話茬，和他們不能那么迅速地打成一片。就這點而言，我十分佩服他。互補的性格使我倆成了好朋友，但卻又彼此矛盾不斷。

　　剛上一年級，老師看我們關系不錯，也都看上去機靈，便把我們安排到一起，希望我們互相督促，互相競爭。但老師完全想錯了，我倆好起來像一個人，鬧起來那可是雞犬不寧，常影響得附近同學被批評，被懲罰。清楚地記著，一年級下半學期的一節思品課上，我倆不顧老師目光，在老師眼皮子底下玩開了。每人手上拿一支筆，一個在上面快速地轉，另一支筆便以迅雷不及掩耳之勢從下面穿過，就這看上去無聊的兩個重復來重復去的動作，玩了近十幾分鐘，周圍幾個女生也加入進來。不一會兒，老師終于發現我們了，立即讓趙家拓把我們領到班主任曹老師那兒。從此以后，老師再也不敢將我倆調在一塊兒，準確地說是一組都不行。生怕我們整出什么新花樣，弄出什么新名堂。

　　記憶猶新的是三年級時。一次，不知怎么回事，一向脾氣好的我不知被他整生氣了，不得了了，一連幾個星期，我們互不理睬，打起了冷戰。我自然是十分不習慣，耳畔沒了他聽起來搞笑的話語，身邊沒了那個和我一樣高的身影，期待著他來找我重又和好。也許他也這樣想。兩個都好面子的人最終都憋不住了，一個什么契機和好了，從此再也不敢來真的。

　　現回憶起來，不覺感到好笑。也是因為這一樁樁小事，使我們現在的'友誼更純粹。由于我們性格上的共同點還有互補，我們成了搭檔，每年元旦聯歡會上都會為大家表演一段相聲。每每逗得大家哈哈大笑，樂得前仰后合，令大家刮目相看。前陣子，在老師的舉薦下，我們被學校五。一陽光體育節開幕式節目初選上，倆人又緊張，又激動，畢竟學校還未曾正式演出過相聲。我們向著一鳴驚人的目標努力著。將原稿改了又改，推翻了又推翻，才改出一個我們認為合觀眾口味的稿子。硬件暫時沒問題，就只剩我們自己了。我們一天十幾次地聯系，盡力將每個細節，每個很小的包袱都要表現得淋漓精致，這對我們兄弟倆是一次巨大的考驗。最終，我們沒能辜負所有人的期望，在活動上一飛沖天，在學校的名氣也一夜之間猛漲。這榮耀的背后，浸透了我們多少心血，多少次練習，還有多年來的默契！

　　我們是并肩作戰的兄弟，一起吃過苦，受過罰，同甘共苦。好事大家一起高興，壞事兩人一同承受。面對歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤勸酒，仿佛所有沒說的不舍，都收藏在笑容的背后。以后再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。我們揮別的是手臂，但更近的是心靈。

我的朋友作文3

　　小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒有太多的理解與認識。后來，我認識了小小，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。

　　去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小小“我有兩道數學題怎么也做不出來，你能不能來我家給我講一講？”小小焦急地說。我的數學成績一直就比小小的好，所以他總是問我一些數學題。“你不知道現在是什么時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？”我很不客氣地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？”小小不好意思地說，“我知道了，就先這樣吧。”我不耐煩地說，然后摔下電話，去吃我的午飯了。說實話，我不太愿意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級臺階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。

　　第二天上午我在家做英語作業，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小小去了一個電話。“喂，小小，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？”我說。小小沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有小小好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小小。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經意間看見了墻上的掛表，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發生的事。心想：這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的'事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我打開門一看，竟然是小小，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛里飽含著真誠的歉意“等急了吧？”他喘著粗氣說，“沒有，沒有。你先歇會兒。”我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級臺階，對于這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多么大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鉆進去。我紅著臉對他說：“昨天真對不起……。”“說什么呢，我們是好朋友嗎！”他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。

　　小小，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。

　　朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。

　　“吃飯重要還是朋友重要！”。小小的話時常會在我耳邊響起，時刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友。

我的朋友作文4

　　無論是從小學，初中，還是到現在，不同的朋友，帶給我的都是不同的感動，說起朋友，她們的身影在我的腦海中清晰閃現，一個個朋友，一幕幕情節，此時此刻，對于朋友我有千言萬語的話想要對她們說。

　　回憶著，一個朋友的身影時常在我腦海中出現，我們的友誼已經算算也已經有八年的時光了，在這八年的時光里，我們共同經歷了很多很多，有福同享有難同當，用在我們的身上是再恰當不過了，我們相互陪伴著，相互鼓勵著，共同面對了，也彼此攜手走過了那一道道難關，在這一個又一個春夏秋冬中，我們經常是向彼此訴說著心里的話，無話不談，我們會為彼此的痛苦而痛苦，會為彼此的快樂而快樂，深刻的'記著，那是一個風雨交加的下午，我們從書店出來，天下起了小雨，我們彼此牽著彼此的手，很快的跑向了車站牌，當坐上了回家的車時，不一會兒，我們看看車窗外，雨越下越大，我們都沒有帶傘，當快要下車時，暴風驟雨隨之而來了，因我之前還有些感冒，她問我冷嗎？又問我難受嗎？準備下車時，她連話都沒說，就將最厚的外套脫下來披在我的身上，然后說披好，別讓病情加重了，溫暖的感覺溢滿了全身，我突然想到，你給我穿了，你不冷嗎？你萬一生病了怎么辦？

　　她說“我不冷，我的身體特別強壯，可是鐵打的身體，怎么會生病呢？”她的話讓我無法拒絕，我只好披著了，于是，我們彼此攙扶著向家中奔去，然而，第二天，我到她家去找她一同上學時，阿姨卻告訴我“她今天不能去上學了，我給她請了假，她生病了”聽到這里，我迅速到她的臥室里去找她，當我見到她時，臉色蒼白，渾身無力，額頭滾燙，天啊！“你怎么發燒了，額頭怎會這般燙，我說”我哭了，我再也忍不住了，眼淚不停的往下流，我知道，你今天躺在這里都是因為我，我若是不穿你給我的衣服，你自己穿著的話，也就不會生病了，好難過，我真的好難過，我說“你值得嗎？為了我，你值得嗎？你這樣做，你值得嗎？”她看到我這么難過，說：“不要哭，不要難過，朋友不就應該是這樣嗎？再說了，你可是我做好的朋友，叫我怎能不關心你呢？”我懂，我都懂，你也是我的朋友，剛剛說到這里，她便催促著我去上學，不要遲到了，我頓時便說“不要，我不要去上學，我要在家陪你，我要照顧你，”她立刻呵斥我說“不可以，絕對不可以，快去上學，否則，我就再也不理你了”我說“好，我去，我去，那一刻，我便含著淚跑了出去，跑向學校，腦海中想的全部都是她，今生能夠擁有這么一位朋友，我值了。

我的朋友作文5

　　我有一個親如姐妹的好朋友——劉思思，但同時也有一個惡如仇人的冤家——楊子子。

　　我們就在今天早上，收到了一封信，信是打印出來的，發件人上面只有一個字母——Y·。信得內容如下：

　　哈哈，知道我是誰嗎？你肯定猜不出來，我已經把你們的U盤藏到了一個你永遠也找不到的地方，想找回來嗎，就要憑你的本事了，我當然知道，這個U盤對你們來說是多么的重要，但是，哈哈哈——誰讓你惹到我了，你們就等著被大家笑話吧！

　　我警覺的摸了一下U盤，不好！真的不見了！這可怎么辦？后來我和劉思思冷靜了下來，仔細地查看這封信，希望能找到點蛛絲馬跡。發件人是Y，那肯定是姓是Y開頭的，我對劉思思說：“可能是楊子子、楊宋宋或者是楊柯柯。”劉思思說：“那我們就來一個大調查吧！”

　　首先我們去跟蹤楊宋宋，我們看到她只去了衛生間和教室，很正常，和平常一樣。

　　于是乎我們去找楊柯柯了，看到他鬼鬼祟祟的好像在藏什么東西，我們便警惕了起來，他拿出一個和我們一模一樣的U盤，“什么？難道是他偷的？”我們緊隨其后，看到他拿著U盤，去了信息教室，把U盤插到了電腦里，好像在修改什么東西，劉思思小聲的說：“難道他要篡改我們的文件？！”我們后來看到，原來這是他們組的U盤，他在編寫他們的`程序呢！哎，線索又斷了。

　　只剩下楊子子了，我們覺得她很正常，沒什么詭異的，但是我們是冤家，就多盯了一眼，沒想到，這樣還真發現了線索。我們看到她在電腦里保存的文件，其中就有打印出來的那封信。難不成，Y就是楊子子？！就算我們是冤家，也沒有壞成這個地步吧！我們有在她的電腦上發現了一個文件，不然也許，我們永遠不知道真相了。文件如下：

　　今天，是一個多彩的晴天，也是國際毛筆字大獎的選拔賽，我認真而努力的，寫完了毛筆字，誰看了都要說好的，但是，卻被劉思思和婁添添毀掉了！我把精心寫好的毛筆字放在窗臺上，沒想到，婁添添和劉思思澆花的時候，故意灑到我的毛筆字上，等我發現的時候，已經晚了，已經爛掉了，毛筆字大獎也離我而去，回到家爸爸媽媽問我得到獎了沒？我支支吾吾的說：“沒有……”他們不分青紅皂白，把我痛打了一頓，我忍住眼淚，沒有哭出來。我想：這個仇我總有一天會報的！你們毀掉了我的榮譽！我也要毀掉你們的信譽！

　　看到這里，我們震驚了，沒想到他們家這么有錢，卻是這么的暴力！而且楊子子誤會我們了。我們決定寫一封信給她。

　　第二天，我們把信放在她的課桌里了，她看了之后，竟然流出了眼淚！這么堅強的她，怎么會流眼淚呢？也許是我們感動了她吧！我們是這么寫的：

　　親愛的楊子子，我們不是故意弄壞你的毛筆字的，害你受皮肉之苦的。事情其實是這樣的，我們沒有把水澆到你的毛筆字上，那天，我們和瞿志志換了值日，是她把水澆到毛筆字上的。我們以前也有做得不對的地方，我們不應該互相作對，不因該惡搞你的。希望你能原諒我們之前做的錯事，和我們做朋友吧！我們的友誼之門永遠向你打開！

　　婁添添和劉思思至

　　楊子子說：“我愿意和你們做朋友！”我們說：“請到我們的友誼懷抱里面來吧，我們發誓永遠不會拋棄對方！”楊子子說：“永遠不會！”于是，她把U盤還給了我們，我沒把他加入到我們里來了，給同學上了一堂精彩而有趣的課！我們感動極了，互相擁抱，做了一輩子的好朋友。

　　是啊，友誼就是這樣來的，把我們之間的矛盾化為之間的友誼，也許你就會收獲更多的友誼！

我的朋友作文6

　　人們常說“書是人們進步的階梯”。但我覺得這個比喻略顯俗套了。我認為：“書是伴隨人成長歲月的發小，”這個比喻才更加形象，更富有內涵，因為書永遠不會和人離心離德……

　　聽書

　　我是依偎在父母旁聽書的，因此，我從小就與書結下了不解之緣。二三歲時，爸爸媽媽每天晚上都會不厭其煩的給我講《格林童話》《安徒生童話》，有時還會一個字一個字地教給我，我每天都是與美麗的精靈一起步入夢境的。就這樣，日復一日，我認識的字也漸漸多了。終于，有一天，我給媽媽寫了一張紙條，上面寫著：媽媽，我會讀書了。媽媽這下高興極了，給我買了許多拼音故事書，讓我讀……

　　讀書

　　因為那幾本拼音故事書，我才真正進入了神秘的知識殿堂。上了小學，我每天都把自己肚子里的故事吐出來，給我的同學聽，我結交了許多朋友，同時，也更加如饑似渴的讀書。有一天，我的一位好哥們給我介紹了一本書，名叫《斗羅大陸》，我本以為很正常，講的不就是一只叫“豆蘿”的鹿嗎？可誰知，我回家一看，那原來是一本武俠小說。那天晚上，我被那扣人心弦的故事情節所吸引，那“刀光劍影，英雄俠膽”讓我激動不已。可是，一聲霹靂卻在此時響徹在我的耳邊“快，上床睡覺！”唉！父命難違。我只好不情愿的上床睡覺。但男主的命運卻一直揪著我的心，讓我難以入睡。我再也按捺不住自己的心，于是，我決定上演一場“偷讀記。”我麻溜地滾下床，穿好鞋，小心翼翼地打開臥室門，發現爸爸正在洗澡，哈，天賜良機！我快步跑到書柜，取下書，拿上手電筒，又原路快步走進臥室，打開手電筒，開始了驚心動魄地“偷讀”。突然，臥室門又開了，一定是爸爸進來了！我立即關上手電筒，直到門關了，我才再次打開手電筒，嚇得我直冒冷汗。到了第二天，我把這一幕告訴了同學，同學哈哈大笑，還強烈要求我給他們講。這以后，我的周圍就圍著一圈人，我成了班里的“小明星。”

　　品書

　　我上了初中，老師讓我們讀名著，我最先選擇《三國演義》，起初，被上面的那些文言文弄得眼花繚亂，后來憑借著資料書，漸漸的`我讀懂了，也漸漸地愛不釋手、津津有味。我時常為劉備的禮賢下士、求賢若渴而感動，時常為諸葛亮的神機妙算，出神入化而驚嘆，時常為趙云的英勇機智，忠義疏財而瘋狂，時常為關羽的大意自負，剛愎自用而憤怒。我的心情隨著故事的變化而變化。我自己也發生了變化，變得會體察人情冷暖，品味人生哲理。

　　我愛上了名著。我時常與同學們討論《三國演義》，也時常與同學爭執“關羽厲害，還是趙云厲害，”也經常與同學商議“空城計是誰的計謀，”每當這時，我都會有一種莫名的自豪感。在《三國演義》之后，我又讀了一本《簡愛》。依然是愛不釋手，依然是津津有味。我看到了簡愛的勇敢，看到了簡愛的樸實，更看到了簡愛的對自由，平等的執著。我感受到了喬治對她的殘忍，感受到了海倫對她的友愛，更感受到了羅切斯特對她的愛慕。當我翻過書的最后一頁，我觸摸紙張的手指仿佛都因簡愛的光芒而溫暖。我也要有所追求，有所執著……從《三國演義》《簡愛》之后，我讀了許多名著，它們讓我更加成熟。

　　從小學到初中，再從初中到了現在，我與書這個“發小”發生了許多故事，我在書的陪伴下健康快樂地成長，書成了我形影不離的好朋友。

我的朋友作文7

　　兒童節早上，媽媽和姐姐去海邊玩。

　　當我們到達海邊時，那里的天氣非常清新，風景真的很美！海邊有許多美麗的陽傘，像小銀蓮花。沙子又細又干凈。海浪用許多美麗的貝殼輕輕地拍打著海岸。每次沖向沙灘，他們都會親吻我的小腳，俏皮地把我推到岸邊。

　　過去，海邊有許多蝦。但是，現在負責人已經把沙灘掃干凈了，只剩下沙子。我想念巖石下的蝦。他們都回去住在海里。

　　我愛大海。大海是我最好的朋友。

　　記得那年暑假，我們一家人去青島旅游，那里風景優美，空氣清新，還有一望無際的大海，讓人有美好的遐想。

　　當我第一次來到青島時，我被這里的風景所吸引。海真的是海！涼爽的海風蘊含著海水的氣息，吹著我的頭發，臉頰，身體，好清爽！大海拍打著巖石，“啪”的清脆聲音非常好聽。大海像嬰兒的臉，一會兒平靜如鏡，一會兒波濤洶涌。我喜歡它安靜的姿態和咆哮的樣子...環顧四周，浩瀚無垠的大海是如此壯觀、蓬勃、美麗，以至于我已經把所有狹窄、擁擠、嘈雜的城市都拋到了九霄云外。

　　這時，潮水來了，洶涌澎湃，滾滾向前，仿佛成千上萬的馬向海岸駛去，聲音震耳欲聾，雷鳴般。它的宏偉、壯麗和美麗給我留下了深刻的印象。在岸邊和沙灘上，“被遺忘”的貝殼被海水“帶走”，突然沉入海底。成排的巨浪拍打著海岸，濺起美麗的浪花。

　　茫茫大海，有無數的奧秘。每當我來到海邊，讓海風吹走我的頭發，赤腳走在柔軟的沙灘上，我會感到舒適，感到安靜。在大海中馳騁，聽著大海的聲音，看著它的美麗，聞著它，總有一種不平凡的感覺，一種前所未有的感覺。大海的態度是千變萬化的，看海一直是一種美妙的享受。潮起潮落，太陽落山，大海的風景永遠是獨一無二的。夕陽染紅了海水，“補”了大海，增添了不同的色彩和味道。

　　無論何時，大海的美麗都是非凡的。

　　我住在一個滿是九重葛的城市，但我想告訴你，我住在海邊。更何況我還有個閨蜜叫大海。當我離開家的時候，我的朋友海很體貼，給了我一份寬容開放的友誼。回到家，來來去去的潮水就在我身邊，給我最自然的享受。它像大海一樣喜歡傾聽，我會把我的秘密告訴它。

　　我還記得我離家幾天，晚上睡不著。輾轉反側想家，錯過了大海的.聲音。晚上，我起來跟朋友大海說了我的鄉愁。他笑了笑，把我領到浴室，打開淋浴龍頭，嘩嘩的水流了下來。他問我是不是聽起來像大海，我說不是，他打開洗衣機，往里面加水。他用低沉的聲音一遍又一遍地往臉盆里倒水。一瞬間，三種聲音混合在一起，我很激動。這真的像大海的聲音。我閉上眼睛，感到一股溫暖的寒流正向我襲來...就是這個聲音讓我做夢，我偷偷擦去眼里的淚水。他總是很小心。終于讓我安然入睡...多虧了他...

　　時間過得很快，大海就要離開了。我和他父母一起離開了這里。出發的前一天晚上，我們來到了海邊。我含淚指著大海說:“大海，我的朋友。我永遠的朋友。”大海笑了，笑得很開心。隨著大海的聲音，他離開了。我還是那么喜歡大海，我喜歡聽大海的聲音，就像我喜歡大海是我的朋友一樣。就像他說的:海就是海。

　　身邊還有很多朋友，我還是不會忘記海的朋友。春夏秋冬，我還是很開心的。我仍然聽著大海的聲音睡著了。我還是喜歡對著大海說話，看著大海。只是后來，我經常指著大海，對身邊的朋友說:“大海，我的朋友。”我們都笑了，但是我的心里有一種苦澀和向往，從我的眼睛里涌出來，被我悄悄地抹去，沒有人注意到。

我的朋友作文8

　　他給我的第一印象是他臉上灰灰的“麻子”，誰也說不上來，他在童年時經歷了什么。他的脖子上有一道醒目地傷疤，同樣也沒有人猜到，是他的弟弟用一塊扁扁的石頭砸出來的印記。

　　他永遠那么憨厚，無論是誰對他做什么事，他都不會生氣。性格親近幽默是誰也做不到的，因為他的耐性似乎比誰都好，無論你在遇到困難時，高興時，悲傷時，他不變的笑容，總是讓我如此難忘：白白的牙齒，高昂的鼻子，亮亮的眼睛組成的搭配比一切都和諧。你可能會忘記他，罵他，打他，但我們這份友情已定格于藍天之下，誰也不，誰都不能輕易動搖。

　　當然，我這輩子不能遺忘的，還是他那顆充滿熾熱與責任的心：他跑步似乎比誰都快，獲得了不少于五個區里第一的獎項，在老師的嘴下，總能聽到他辦事認真的表揚。作為朋友，我想要讓自己變得強大，讓他擁有我這樣的朋友而感到驕傲。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”這首歌講述了朋友的定義，不要忘記彼此。我仔細一想，是呀，也許人生苦短，但友誼天長地久，想想我們在綠茵場上經歷的那些事吧，我們就是在這里深度認識的。在四年級時我們一起被選入了足球校隊。也正是因為每周一和周四的訓練，讓我們拉近了彼此的距離，后來在班級PK賽上，發生的一幕，是我永遠忘不了的瞬間。

　　離比賽還有10天時，我腿里面的韌帶拉傷了，因為我是守門員，當大家都認定這次比賽輸定了時，你堅定地說：“相信他會養好傷，重新上戰場的，相信他，他一定能做到的！”正是這一句話，使我增強了信心，之后的幾天里，你跟我的接觸變多了，但從未談及傷勢，讓我心里暖暖的。終于，我的傷提前“康復”了（其實并未好全），雖然并沒有全，但是還是趕上了比賽，五天后，裁判吹哨了，正式比賽開始。“啊，不好！”我們班的前鋒大叫：“對方沖過來啦，注意防守！”這時，對方的大力士盛日蒙向我們沖過來了。可是就在這時候，我的腳突然痛起來了，“偏偏這時候發作，真該死！”說完這句話，我心中也充滿了忐忑，肯定要守不住球，我們班的同學也個個將心提到了嗓子眼。對方前鋒已經拼命地沖過來了，林銘禪好像看懂了情況朝我大喊：“堅持一會兒，我想到辦法了。”“我們要換人！”。他朝裁判員大吼。“換下誰？”“我！”“好的，可以。”說完他就跑下場去了，裁判吹哨表示停止。正是因為換人導致對方的'進攻節奏放慢，最后的進球被我方后衛死死堵住了，我也躲過了一次危機。在這時，一旁的啦啦隊同學們發生了很大的反應與變化，我們班的滿心歡喜兒，對手班級卻連連搖頭，唉聲嘆氣。但我想的是，林銘禪為了班級和集體榮譽“犧牲”了自己。寧愿少一些自己上場的機會，也不愿丟失這寶貴的一分，他這樣的精神使我十分的感動。

　　最后我們以2：1勝出了。可我充滿了罪惡感的向他道歉，我總覺得是他的“犧牲”才成全我的，“對不起！”“啊？怎么啦？”他一頭霧水地摸著腦袋說：“你還在說比賽的事嗎？”沒關系，“犧牲”我自己也是一種戰術嗎？多么輕描淡寫的回答卻讓我對他頓生欽佩之情

　　我希望我們的友誼地久天長，永遠做最親密的好朋友。

我的朋友作文9

　　走在寬敞的街道上，兩旁的樹木高興地搖著手，似乎是在為天空中那道彩虹而歡呼，它剛與烏云搏斗后，取得了勝利。而我，也因為有了你對我的鼓勵，我走出了那寒冷的陰霾。感謝你，我最好的朋友……

　　一個平靜的上午，班主任交給我一個讓我又快樂又讓我憂愁的任務：因為我班參加比賽的選手生病，我將代表本班參加演講比賽。我高興是因為有了這么好的機會讓我發揮，我憂愁是因為我怕自己發揮不好，受到同學們的嘲笑。為了不讓后者發生，我每天就像魯迅先生所說的擠海綿里的水一樣，擠著一點一點的時間，用來誦讀文稿。你對我說過，你相信我能成功。

　　早上，我比原來早半小時起來，盡管那溫暖的被窩緊緊地抱著我舍不得我離開，但我還是起來了。課間，同學們不斷地叫我出去玩，我沒去；晚上，我寫完了作業，書籍們向我招手，我沒動。就這樣，我擠出了一點又一點的時間，不停地誦讀演講文稿，因為我不想辜負你對我的信任。

　　終于，比賽的時候到了，我雖不斷地給自己打氣，心里卻還是不安。我懷著滿心志氣而來，最終卻捧得失敗而歸。由于緊張過度，我只得了三等獎，我辜負了你對我信任。雖然比賽場地離教室很近，我卻覺得有百億光年之隔，每走一步，我都覺得有千萬根鋼針刺向我，迫使我不再前行。可班還是要回的，即使我走得很慢，我還是進了班。

　　一進班，同學們就爭先恐后地圍上來看我的名次。一看到我的成績，同學們臉上原本的喜悅一點也沒有了，取而代之的是一張張陰沉沉的臉，令我毛骨悚然。這還不夠，同學們還七嘴八舌地來批判我。

　　同學甲說：“原來的選手就算不說，得分都比你高！”同學乙說：“當初選你，真是瞎了眼。”同學丙說：“不能參加就別參加，老師敢說，你還真敢接呀！”……

　　同學們的話就像一把把閃著寒光的尖刀，接二連三地刺進我的心房，令我痛苦不堪。

　　下課了，同學都出去嬉戲了，只有我，如一根木頭一般，呆呆地坐在座位上。這時，我的好朋友，你來了，你對我說：“梓恒，我知道，你努力過，拼搏過，只要自己努力過，輸了又怎么樣呢？輸了也是光榮的。不要在意別人的看法，做好自己就行了。你得到了一次鍛煉提高的'機會，他們得到了什么呢？”你的臉上閃著光，雙眼充滿期盼，似乎想把我拉出黑暗。你的這番話雖然很簡短，卻猶如一股暖流，流進我的心房，驅走了寒冷，令我的心又充滿了溫暖，充滿了光明。

　　我的腦海不自覺地回憶起了往事：我多次問你題目，你都耐心地回答著我；我做錯了事，你要求我“自首”；我取得了好成績，你來祝賀我，比我還高興……有你做我的朋友，我多么幸運啊！

　　是啊，為什么我要在意別人的看法，只要努力過，就算一次不成功，也不代表二次不成功。愛迪生發明電燈時，失敗上千次，不也是受過別人的嘲笑嗎？他最后還不是發明了電燈？朋友，謝謝你，你讓我走出了陰影，走出了黑暗。

　　回家路上，彩虹是那么美麗，盡管它曾與烏云搏斗過，可烏云卻一點也不能將損傷。

　　我最好的朋友，愿我們的友誼比長城還堅固，比天空還寬闊，比泰山還巍峨。你，就是我永遠的朋友——小華。

我的朋友作文10

　　你們還記得《還珠格格》這部電視劇嗎？里面晴格格的美麗給人留下了深刻的印象。我們班就有一個與晴格格的扮演者同名同姓的人――王艷。我和“明星”可是老交情喔。怎么樣，羨慕我吧！她可沒“王艷”這么漂亮。她有著一張黝黑的臉，臉上鑲嵌著一雙黑寶石眼睛，眼睛里閃爍著智慧的、渴求知識的光芒。她后腦勺上還留著一條馬尾辮，真好笑！她雖是女孩，可卻有著男孩的性格（從小不穿花裙子，不玩布娃娃，愿做男孩的事），是個典型的“假小子”。

　　脾氣急躁的她

　　王艷雖說是一名女生，可她的脾氣急。

　　有一次，鄭成淼對她說：“你打不過我。”王艷說：“我打不過你，你敢再說一遍！”鄭成淼不以為然：“說就說，誰怕誰。你打不過我。”王艷一把抓住鄭成淼的衣服，朝他大腿就是一腳，鄭成淼也抓住王艷的衣服。王艷見了厲聲說：“放手！不放手，我可會打得你落花流水。”鄭成淼還是不放手，心中充滿了對王艷的怒氣。

　　王艷把鄭成淼推到門上面，拉了過來，又推了過去，反復幾次。鄭成淼的意志依然是那么堅定，誓死不放。王艷又是一腳向鄭成淼的大腿踢去，鄭成淼生氣了，開始了反擊，也把王艷推來拉去，可王艷仍然站立在原地一動也不動。王艷對鄭成淼的頭又是重重一拳，鄭成淼想哭可又哭不出來。王艷向鄭成淼又踢了一腳，鄭成淼一退就踢到了小板凳，把門“砰”的一聲關了起來，兩條“小溪”頓時“嘩嘩”地流。

　　王艷仍然對鄭成淼拳打腳踢，我們見此情景趕快上前勸架，誰知王艷把我們一一甩開了，不依不饒，很踢鄭成淼。我們手足無措。

　　正在十萬火急的時候，“神算子”韓老師出現在教室門口，把王艷“抓”進了辦公室，訓了她一頓，再讓她回到教室。只見王艷邁著沉重的步伐，氣呼呼地走進教室，坐到凳子上，東張西望，無所畏懼的樣子。我們問她為什么會這樣，她卻一字不說，真是煩死人了。

　　做事認真的'她

　　雖然她脾氣急躁，但做事認真。這也是我與她成為好朋友的重要原因。因為她從三年級開始，每個星期天都在文化宮學《劍橋英語》，所以英語特別棒。而我英語卻不是很好，我就在劉老師舉行的活動中，與王艷結成對子，拜她為師。她十分認真，常常把這件事掛在嘴邊，記在心里。

　　記得有一次，一聽說要考英語，我就心急如焚，象熱鍋上的螞蟻。我只好向她請教。她看見我，來也匆匆，去也匆匆，便問我：“啥事，你干嗎這么著急？”我垂頭喪氣地說：“唉！還不是為了考試那樁子事，我要考不上90分，你老何我，洗得可就那叫白。”她聽后，連忙答應。我拿出英語書和筆。王艷指著一句話、一個詞，教我讀，再說句子意思，叫我寫，最后寫好后，讓我背。

　　上課了，我只好把書放進抽屜。下課時，我把學英語的事忘得一干二凈，和方云橋他們飛奔到操場興高采烈地玩耍著。可王艷卻滿校園搜尋我的蹤跡，找我學英語。可我在操場玩得正酣。上課時，她告訴我，她幾乎快要把學校找遍了，可還是沒有找到我。她說急死她了。我聽了她的話，臉漲得通紅，我覺得很對不起她。

　　她每天堅持給我復習英語。有了她的幫助，我五年級上期的英語考試居然還考了90分以上。這是我英語考得最好的一次。我真得感謝她。我為結識她這個朋友感到榮幸。

　　她，雖說脾氣急躁，但做事認真。這就是我的好朋友，黑白分明，優點與缺點共存的朋友，有著與明星同名同姓的朋友――王艷。你的朋友呢？

我的朋友作文11

　　朋友，這是個美麗動聽的詞。一個人，一生肯定會擁有許多朋友。對于我來說，朋友至關重要。我十分感謝我的朋友，謝謝他們給予我信任、鼓勵、溫暖、勇氣、真誠……

　　也許是因為長大了，成熟了許多，所在現在想起在幼兒園的朋友，還會癡癡地笑。幼兒的朋友，雖然上小學時沒在一起，可是，在幼兒園里，他們是以一顆最純真、最誠摯的心來對待我的。這是我頗受感動之處。幼兒園里雖不懂塵世的是是非非，不懂得說話要顧忌，可是他們會用那稚嫩而溫暖人心的話語鼓勵我；他們會用一顆寬容的心來對待我；他們會用簡單的行動來換取我的歡樂……在幼兒園里，沒有虛偽，沒有顧慮，沒有計較；只有真誠，只有無憂無慮，只有寬容。這是我十分懷念的。

　　離別了幼兒園那些天真可愛的朋友，我又獲得了善良、風趣、永遠的朋友。在小學階段里，我得到了許多朋友，可能是因為一年級時的童言無忌，所以與同學交流起來很簡單，不用三兩天就熟悉了。而那些同學之中，我有幾個知心的好友，對于她們，我百分百信任，而她們對我，也是毫無猜疑。彼此之間的信賴讓我的心永遠都是暖暖的！有時候，朋友常常是在無意間獲得的，而從同學關系進展到朋友，甚至是知心朋友，經常就在一句順口的鼓勵，一次簡單的安慰，一個輕輕地拍肩……這是我回顧過去所總結出的。

　　我擁有的朋友很多，有的是學姐，有的是學弟，然而，最令我感動的還是班上的那些朋友——善解人意的阿蘭，與我心靈相通，我們倆相互傳一個眼神就知道對方在想什么；幽默善良的“妹妹”，她被我稱為我的“心靈導師”，因為她會勸慰我，并且讓我走出悲傷；大大咧咧的阿儀，她真的很男孩子氣，經常與我們班的男生打打鬧鬧，會為我出頭的一個人；搞怪好玩的“菜心”，她與我從小一起長大，所以我會對她毫不保留地說心事，而她也會與我分享心中的甜蜜或悲傷……還有，一些朋友也是不得不提的，因為他們很像我的大哥哥，對我很好。有仗義風趣的“豬豬”，信任我的“洋蔥”，總是胡思亂想的“蝸牛”……我的朋友實在太多了，不過，他們都一樣的可愛，一樣的善良，一樣的真誠！

　　在我難過的時候，他們會捎來一句關懷、問候；在我煩惱的時候，他們會拍拍我的肩，跟我開玩笑，讓我放松，不再憂慮；當我迷茫的時候，他們會開導我，讓我正視前方的道路，選擇好行進的方向；當我開心的時候，他們會為我歡呼，為我鼓掌，會因為我的幸福而欣慰；當我犯錯時，他們不會顧及友情，會批評我，糾正出我的錯誤，并幫助改正我的錯誤……

　　感謝你，我的朋友！謝謝你們，在其他人不相信我的時候相信我，在其他人不支持我的時候支持我，在其他人指責我的時候寬容我，在其他人誤解我的時候傾聽我的.“哭訴”……

　　感謝你，我的朋友！我們之間的友誼，即使在冬季，依然火熱。我的朋友，謝謝你們！在我寒冷的時候鼓勵我，在我炎熱的時候讓我涼爽，在我失落的時候讓我重新斗志昂揚，在我驕傲的時候叮囑我不可得意，要“勝不驕，敗不餒”……

　　感謝你，我的朋友！我們的友誼單純而美好，真摯而堅固！你們給予我的溫暖，我將永遠地保存在內心最深處；你們的可愛，你們的天真，你們的信任，你們的鼓勵，你的一切一切，都久久縈繞在我腦海里，時刻也不曾離去。

　　感謝你，我的朋友！愿我們的友誼如那長青葉，永遠長存……

我的朋友作文12

　　我的朋友，毛茸茸的，摸起來軟綿綿，它就是一只趴趴熊。

　　它有一個圓圓大大的頭，兩只手掌大的耳朵垂在兩邊，眼睛笑瞇瞇的，像彎彎的月亮。還有一個橢圓形的鼻子，嘴巴總是兩邊向上翹著很開心，四個爪子一直平趴著，不管我怎么對它，它都不會生氣。

　　我傷心的時候會抱著它，給它講我的心事。開心的時候會和它一起玩耍。冬天很冷的時候抱著它，還可以給我取暖。晚上一個人睡，害怕的時候會抱著她，它會讓我更有安全感。

　　我在心里默默地想著，這么可愛的一個小熊，如果有一天夢想成真，它能變成一只真的小熊，來到我身邊，那多好呀，就算來夢里轉轉，陪陪我也行呀！

　　我的朋友亞里士多德曾說過向往幸福的人需要品德高尚的摯友，我就有這樣一位好朋友。

　　在三年級時，我認識了一個叫張哲玉的女孩，別看她的名字不太起眼，可她很可愛呢!她有一雙水汪汪的'大眼睛，仿佛會說話似的，充滿了靈氣。她有一條特別長的辮子，烏黑漂亮。她的性格開朗極了，不時會逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。

　　有一次，在圖畫課上，我好不容易畫完的作品被同桌不小心弄破了，正憋著火氣沒處撒。這時，張哲玉的一支筆掉在了地上，滾到了我的椅子下面。她讓我幫她撿一下筆。我生氣極了，我的作品被弄破了，她還有心情讓我幫她撿筆?于是，我裝作沒聽見，沒有理她。

　　下課后，怒氣沖沖的我，還寫了一張紙條，說她沒有手。可不久，我就后悔了，張哲玉只不過是讓我幫她撿筆嘛，我怎么能跟她慪氣呢?我正想去給她道歉，可我發現文具盒中有一條粉紅色的卡紙，上面寫著:我知道你的作品被弄壞了，我有雙面膠可以借給你……

　　看著她絹秀的文字，我的臉滾燙滾燙的，這時，一定比初升的太陽還紅。我的伙伴400字我的伙伴在我的一再要求下，媽媽終于同意讓我養了一只小貓，我們給它起了個可愛的名字“球球”。它是黑白相間的，長著一雙圓溜溜的大眼睛，兩只毛茸茸三角形的小耳朵，一個小小的鼻子下面有著一張小巧玲瓏的嘴，嘴邊還有幾根白色的胡須。

　　球球第一次到我家時還不是很熟悉，連進屋都是小心翼翼的。有一次我發現球球進屋先用幾根胡須往門上對一對，接著好像感覺不對，往后退了一步，然后又把胡須伸進去探了探，最后才放心的進去了。我們家球球最喜歡吃的就是火腿腸，每次我給它拿火腿腸的時候它都會迫不及待的跟著我一路小跑，直到吃到嘴里，它才安靜下來。

　　這個小東西還是個暴脾氣，有一次我不小心踩到了它的尾巴，一下子把它給惹火了，我走到哪它跟到哪，用它的小爪子使勁的抓我，還不時的用嘴狠狠的咬我，我實在是防不住了，只好躲了起來，球球找了半天也沒找到我，最后終于累得睡著了。我小心翼翼的出來，從它的身邊走過去生怕它聽到聲音起來撓我，怕它冷我輕輕的給它蓋上了被子。我也累的倒在床上睡著了。我做了個夢，夢見球球又起來撓我，我也開始反擊，球球用它的小爪子，我用我的小木棒狠狠的向它打去，可是它輕巧的躲開了，突然張開它那鋒利的爪子向我撲來，我閉上了眼睛心想:“這下可完蛋了……”突然我睜開眼睛，看見球球正在我的身旁乖乖的躺著熟睡，我看到球球睡的那么香那么甜我開心的笑了!

　　我非常高興，因為我有了球球!它讓我不在孤單!它給了我快樂，我喜歡它!!

我的朋友作文13

　　在二十一世紀，科技發展的今日，我們的學習條件提高了，課堂上不僅可以在老師的幫助下回顧舊知，學習新知。在家里呢?還可以通過多種媒體自學呢!比如說：如今科技日新月異了，有了電腦，我們可以借助電腦來學習啊!

　　電腦不僅可以提高我們識字的水平，還可以上網查閱資料，看到許多課外的信息和好文章。

　　我認為電腦是我們的良師益友，現在我們可以用復讀機來讀英語，還可以用電腦放光碟來學習英語，不僅能聽，而且可以看，提高我們學習的興趣。通過電腦，我們可以與一些學習好的同學聊天，互相交流學習經驗，提高學習能力。另外，我們運用電腦，還可以向老師發電子郵件，向老師請教學習上的問題;在教師節和老師生日的時候，給予老師寄節日賀卡，表示對老師的節日問候。

　　電腦上有一些游戲，其實網上的智力游戲我覺得是非常有意義的，我們可以有目的的選擇益智的游戲，比如說一些數字游戲，它會給你出一些數字謎讓你猜。這樣，不僅可以讓你提高課外的`學習能力，而且還能提高你計算的速度呢!

　　電腦不僅在我們學習上是我們的好友，而且在休閑上也是個知心者呢。學習比較累時，通過電腦多媒體聽音樂，可以放松緊張的情緒，調節一下心情，更好地投入下一步的緊張學習狀態。

　　電腦在學習上有很多益處，我通過電腦了解了很多新鮮事物。生活在電腦時代的我是多么快樂啊!

　　.我的朋友

　　鄒偉龍是一個很活潑的小孩，他也是我的一個好朋友。可你信不信，我和他開始還是一對“天敵”呢!那時我才三年級。

　　有一天，汪老師突然叫鄒偉龍坐在我旁邊。“什么?讓我和我的‘天敵’同桌?”我一聽，差點沒昏過去。可是，“師(天)命難違”呀。所以我只好“認了命”。剛開始的時候，我和他誰也不理誰。后來因為種種原因，我們倆的關系越來越近……直到有一天，他突然對我說：“唉，咱倆別再做‘天敵’了，交個朋友怎么樣?”我想：“既然他已經提出來交朋友，再做‘天敵’又何必呢?多一個朋友少一個敵人不是更好嗎?”于是我就和他交上了朋友。

　　鄒偉龍的一個很明顯的優點就是不打人。記得那次上四年級上學時，班上的一個“打人王”楊夢舟打了他一下，他沒有在意，還照樣來找我玩。這是我第一次發現他的優點，讓我非常驚訝。于是我問他了一下，可他卻答道：“如果和他‘開戰’不是更不好嗎?最好還是不要往心里去，不把它當一回事就行了”。我聽了，很受益……他雖然有許多優點，缺點也有一些。最讓我受不了的是：1、上課愛找我講話。2、有時不講信用。上課找我講話是時有發生。上次還害慘了我呢。

　　那是一堂數學課。我聽課聽的好好的，突然，一個聲音像一只老鼠硬往我耳朵里鉆：“唉，‘雷達’(我的一個外號)，你還記不記得……”我真想大聲打斷他的活，叫他不要講話。可如果那樣我一定會倒霉，所以我只好默默地忍著……可我忍著就會“左耳朵聽，右耳朵冒”……下課我每次找他說這件事情，他總是來個“沒辦法，天生的”……

　　他不講信用也很討厭。有一回，我和他比跳遠，我和他先簽好了“條約”：誰輸了誰學豬叫三十聲。“1、2、3、跳!”結果我比他遠一點。我說：“該學豬叫了吧?”可沒想到他來了句：“‘拜拜’。讓我學豬叫，白日做夢!”然后便開溜了。我很生氣。但后來才知道他是在和我開玩笑。但我還是“警告他不要在自己倒霉時和別人開什么玩笑。

　　鄒偉龍雖然有一些讓人很難接受的缺點，但優點也不比缺點少。我希望他能盡力改正他的所有缺點，和我永遠是朋友!

我的朋友作文14

　　那天下午，老師將幾位同學的作文讀給我們聽，當時老師拿出一個本子，就說是寫給我的，我們都立刻回答，說：“肯定是陳俊彬寫的”我們語氣中帶著絲絲肯定。我也贊同這句話，畢竟，陳俊彬的作文的確寫的是我。老師搖搖頭，說：“不是陳俊彬寫的。”我們聽了老師的話，極力反對，我們七嘴八舌的說，班上便漸漸的亂了起來。老師看了這情形，就立即叫我們安靜下來，我們不聽，班上吵鬧聲越來越大，老師就大聲說：“不讀了！”頓時，班上安靜下來了，有的人在嘆氣，有的人還說不要，我看著情形，看來老師真的不讀了，我可惜的說：“我還想看呢！”老師似乎聽到我說的話，就說：“，你上講臺來看。”我一聽，懷著激動又好奇的心情，快速的跑上講臺，激動的拿在手心里看著，老師看了我一眼，就拿起別的同學的作文，讀給他們聽。我認真的看著，什么“我的心就像被什么痛”“連解釋的機會都不給我”讀到這里，我的心一抽一抽的，我的眼角頓時堆積了許多眼淚，我蹲下，躲在講臺后面，抬起手將眼淚擦去。我看完了一遍，又忍不住再看一遍。看完，我臉上開心的表情早已不見，現在臉上是難過的表情。旁邊的人紛紛問我：“是誰寫的？寫你什么啊？”什么的，面對他們的問題，我選擇了沉默。因為我知道，你不想讓別人知道是你寫的。你在寫這篇作文前，我們早已慢慢的和好了似乎你寫的有點晚。在這之前，班上還有人說，我們就好像是姐妹一樣，老是早上一起進學校，中午一起進學校，課間，還在那里聊天，不是聊自己就是聊學習。我那時回答道：“呵呵，好朋友難道不這樣嗎？？”

　　對我來說，你就是我的死黨，呵呵，你又得問我死黨是什么意思？我告訴你吧，死黨的意思是當你傷心時，給你鼓勵、給你體貼，分減你的悲傷，在她的'溫暖關懷中，你愈合了心靈的創傷。她在你犯錯的時候對你的訓罵，反而會讓你感到絲絲的甘甜。你就是這樣的人，其實了解我的人并不多。你和許嘉怡不一樣，會懂得包容我的脾氣，缺點，還時不時的幫我。

　　你或許不知道，沒讀四年級前，我的鄰居的孩子是我非常要好的朋友，我和他們經常在一起玩，也吵過很多次架，不過總是和好。總體來說就是吵架了又和好，吵架了又和好……不知道這樣了多少次，我們總是都會笑起來，我都覺得我和他們非常有緣分，我和我妹，我弟他們總是玩的非常開心。可是沒過幾年，三年級第二個學期的暑假，他們走了，誰能知道，那時候我的感情是那么復雜。有時候，我還想起他們，想起他們和我的時光是那么的快樂。我從沒忘記過他們。你就好像他們那樣。或許你會以為我把你當成他們的復制品，可是我不覺得啊。在我眼中朋友就是朋友，沒有分什么復制不復制品的。我覺得你真的對我很好，我在這里謝謝你了！謝謝你給了我那樣純真的友情；那樣美好的友情；那樣潔白的友情；那樣燦爛的友情。

　　你和別人不一樣，不會拿眼前的樣子來判斷我，別人都說我很暴躁，可是他們并不了解我啊，我不想那樣暴躁啊，是他們總是動不動的來煩我。就你是那么的了解我，總是開心一起享受，難過一起解決。我們從學前班到四年級一直認識到現在。我真的很高興交了你這樣的朋友，我相信總有一天，我們的友情會變的像姐妹一樣親！

　　你的好朋友

我的朋友作文15

　　人們都有自己最好的朋友。最好的朋友可以是一個大哥哥，大姐姐，可以是同齡人，也可以是小小孩，阿姨，叔叔······我最好的朋友卻是大自然。

　　高大的樹

　　我喜歡到森林去，因為那兒有我的樹朋友。我的樹朋友們都要比我高好多，幾乎一眼望不到頂。他們都長著高大的身軀，摸上去軟軟的，又有一些粗糙，這是他們的衣裳。如果把衣裳輕輕剝下，露出的就是白色的樹干，摸上去刺刺的，卻不是很扎人。他們還有一頭茂密的頭發，每當風吹來時，總會輕輕搖弋，發出“沙啦沙啦”的聲音。

　　每到晴天，我的樹朋友們總會隨著一陣陣涼爽的清風，輕輕擺著頭，跳起“沙啦沙啦”響的舞蹈。每當雨天，他們總會一心一意吸收著雨露，還會高興地讓雨水為他們淋浴。每到雨停，他們總會輕輕搖著頭，讓頭上的水珠閃閃發亮。

　　可那些叔叔們偏偏像與他們有仇一樣。每一次來到這片森林的叔叔們，都揮舞著一把把大電鋸，把我的朋友們攔腰鋸斷，裝上一輛大卡車，運到了城市。于是，我的朋友們就變成了一雙雙一次性筷子。筷子只被人們用了一次，就進入了垃圾桶。

　　于是，城市的污染便越來越重，我的朋友，也越變越少。

　　清澈的水

　　我喜歡到小溪去，因為那兒有我的水朋友。他們喜歡用不同的形式與我見面。有時，他們是在空中飄忽的水蒸氣，有時，他們是流動的水；有時，他們是那一塊塊冰涼晶瑩的冰筷。

　　小溪里，一滴滴水珠泛起頑皮的'笑容，在河床的保護跳起舞來，水面上便泛起一層接一層的波浪，就像一匹柔軟的絲綢。當我的朋友們安靜下來的時候，我總會認為那是一面明鏡，可我總不能看見我的身影。這是為什么呢？原來，是因為我的水朋友太透明了，一眼就望到了溪底那一塊塊鵝卵石。

　　當陽光明媚時，我的水朋友們總會捧出一面面小小的鏡子，要把陽光送給我。于是，我便收到了那一份別致的陽光。他們送我的禮物浮在水面上，閃啊閃，就像一塊塊黃金反射出的耀眼光芒。他們總喜歡把禮物捧在手心，還要跳起草裙舞，于是，我的禮物便又增添了一番趣味。

　　當月亮升起時，我的水朋友鍍上了一層薄薄的銀色。晚風輕拂，于是他們便浮起了銀色的波紋。月光下，他們輕輕唱著歌，閃著點點光芒。

　　可是，叔叔阿姨們總要把那一些烏黑烏黑的水排到溪流里，于是，他們便不情愿地被染成黑得像墨水一般的顏色，還散發著惡臭。那些烏黑的水朋友，一定很希望回到原來的澄澈。

　　清涼的風

　　風，是清涼的，就像那一種薄荷的滋味，于是，我毫不猶豫地把風認作了朋友。

　　山林里，風，總愛在樹的枝杈間跳躍，給大樹撓癢癢，逗得他總“沙啦沙啦”大笑。風，拂過水面，帶著一滴滴想飛的水珠，掀起一個個小小的浪頭。

　　夏天的風，是清涼的。一陣陣風迎面撲來，帶來一陣陣像薄荷一樣的清涼。可風也是個急性子，一不小心，就從厚厚的熱氣中抓了一把，抱在懷里。冬天的風更是個急性子，為了盡早，趕在新年的時候回到家，風便飛跑起來，讓人們真正感受到了寒風料峭。

　　風也是重意氣的。他看見大樹被砍倒，只剩下一個個樹墩，于是，他發怒了。他掀起滾滾黃沙，劈頭蓋臉向人們撒去。人們苦不堪言，但這是風的懲罰。

　　我希望這世界能少些污染和黃沙，多些環保和綠色。但愿我的朋友們能早日回到原來的模樣。

【我的朋友作文】相關文章：

我的朋友作文02-01

我的朋友作文05-08

我朋友的作文06-20