我的朋友作文優(yōu)秀（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友作文1
我，有一個特別的朋友，叫小紅。
她比我小一歲，是我的親密朋友，也是我出行的交通工具。對，她是輛車子。她陪伴了我許多時光，也與我一起經(jīng)歷了許多第一次：第一次去旅行；第一次回六安；第一次去醫(yī)院；第一次上課外輔導(dǎo)班；第一次去電視臺……不論去哪兒，我總會想有她在身邊。和她在一起，只有快樂的時候。
在我一歲的時候，媽媽就恢復(fù)上班工作了。所以我總是在六安合肥兩地跑。也在這時候，我與小紅的親密程度就日益增加了。我坐在車上，總會有種舒適感。累了，就在車中睡會，醒來，就望望車窗外的風景，聽聽歌，看看書。這種感覺，是在其他地方感受不到的.。
漸漸我長大了，去的地方更多、更遠了。而小紅也總是陪著我東奔西走。刮風下雨，春夏秋冬，她都沒有過一句怨言�？墒悄阒绬�？她也有生病的時候，她也有需要休息的時候。我從未想過她有離開我的時候，直到爸爸媽媽對我說：咱們家小紅要退休了。我才去想，終有一天，我們會分開，永遠的分開。
為什么我會難過和小紅的分開？因為她不僅是我的朋友，還有承載了我童年太多的美好回憶。
我的朋友作文2
我呢！有一個最好的朋友。她有一雙水靈靈的眼睛，鼻子尖上還有一顆小小的痣，長得高高的'，黑黑的。有時候脾氣大大的，她呀，還有一個大大的脾酒肚，你們知道她是誰嗎？我先不告訴你們，你們先猜猜看。
就在星期三的上午，我和她又鬧矛盾了，她看見我和別人玩得那么好就生氣了，不和我玩，我和她說話她也不回答，后來我寫了一封信給她，上面寫著：＂x，你別氣了，我和你還是最好的朋友，我和她們玩時沒有注意到你來了，所以我向你道歉。＂她看了這封也沒有回，就和其他的人玩了，我也只好不理她了。一天、兩天、三天過去了，我們這幾天一句話也沒有說。終于，就在星期五時，她主動回了一封信給我，上面寫著：x，我不是生你的氣，是因為看見你和她們玩得很好也不過來和我玩，我就有點生氣，后來你還是不理我，就只好也不理你了。我看了她回我的信，就過去找她，她和我說：＂我們還是最好的朋友。＂
最后我們兩個又和好如初了！對了還沒告訴你們呢！她就是我的好朋友——xxx
我的朋友作文3
每個人都有自己的好朋友，我也不例外。我的好朋友將屬于唐笑。
唐笑不胖也不瘦，皮膚白皙，大眼睛水汪汪的。小巧玲瓏的鼻子下，長著一張粉紅色的嘴巴，跟它說話很可愛。她梳著辮子，額頭上留著整齊的小劉海。她非常喜歡粉紅色，經(jīng)常穿粉紅色的外套。
唐笑不僅聰明，而且樂于助人。
記得有一次，剛下課，突然發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我很著急，像熱鍋上的螞蟻，在地上找一會兒，在書桌柜子里找一會兒。但是仍然沒有鋼筆的痕跡。我心想:我能怎么辦？下節(jié)課我需要一支鋼筆。我只帶了一支鋼筆，但現(xiàn)在找不到了。我該怎么辦？怎么做？這時，唐笑見我急著找筆，便走過來笑著說:“喂，小劉，你找不到筆了！”聽了她的.話，我很生氣，心想:唐笑太沒有朋友了！看到我這么著急，我甚至來諷刺我�？磥砦业呐笥咽谴┰搅�。唐笑似乎看穿了我的心思，說道:“你找不到筆。我給你這支筆。反正我也不常用�！甭犕晁脑�，我很內(nèi)疚，說:“對不起，我剛才錯怪你了，謝謝你，唐笑。”“沒事，我們還是朋友吧？”我點點頭，去準備下一節(jié)課。
這是我的朋友，唐笑。一個開朗，樂觀，聰明，樂于助人的女孩。希望我們能互相幫助，永遠是好朋友！
我的朋友作文4
從我記事起就與書為伴，隨著年齡的增長，書對我的誘惑越來越大：
有一次，我在房間看書，正看到緊要關(guān)頭，叫我去吃飯，我裝著沒聽見，接著看。故事中主人公的命運就像變化無常的波浪，又像一塊磁石，深深地把我吸引住了。在書中，我可以和主人公一起歡笑，一起流淚。書的'名字叫做《屋頂上的小孩》，書中的兩個孩子是多么可愛，他們最愛玩的就是在屋頂上看，因為那樣能讓他們覺得自己已經(jīng)長大了，長高了，就像一個大人一樣了。我正幻想著自己和他們一起爬上屋頂，做著“快快長大”的夢，突然，一聲”萬可！“把我從書中拉回了現(xiàn)實，幻想的泡泡破滅了，好吧，這里并沒有屋頂讓我爬。
我愛書，因為書陪伴我從一個孩童到一個少年，它一直都是我的良師益友。書是一位不善言語的，從不說話，但是，它卻能把你帶入一個前所未有的世界！
我的朋友作文5
我有一個特殊的朋友，我高興時，我悲痛時，我生氣時，我有疑惑時……它都陪伴著我。它身上長滿了毛，不會說話也不會動，脖子總是伸的很長很長，靜靜的'看著我，等著我和它聊天或宣泄。我想你必須猜出來了，它就是我的好朋友---毛絨玩具長頸鹿。
還記得那次，我?guī)图胰烁杉覄?wù)，卻受了一頓批評。我憋了一肚子委屈，抱著長頸鹿就哭起來�？墒牵鼌s用水靈靈的大眼睛看著我，好像在說：“不要那么生氣，家人也是為了你下次的家務(wù)干得更好。”我看了看它那圓圓的臉龐，也不怎樣生氣了。
雖然我有悲痛的時候，但更多的是和它一齊分享喜悅。比如我考試得了滿分，我就會和它說：“我真是太開心了，考試得了滿分！”可是它卻微笑著看了看我，好像在說：“這次不要太驕傲，這只是你努力的結(jié)果。只要你下次繼續(xù)努力，就還能取得好成績！”我“聽”了它的話，點了點頭，睡著了。
除了這些，它還會和我一齊分享辛苦的汗水，開心的淚水，生氣的難過和委屈……我喜歡它和我一齊分享這酸甜苦辣咸。
我的朋友作文6
一絲涼意，浸入我的心里，就好比一陣溫柔的風吹進我的心房。秋姑娘被時間老人送進我們的世界，而夏姑娘剛默默地離開，等待下次的相遇。
秋姑娘的'來臨，讓我想起了我的朋友——羅心汝。心汝比我大幾個月，所以，她像姐姐一樣保護我，我們的感情已經(jīng)遠遠超過了友情。
還記得，有一次，我這個“脾氣王”哭了，別人只是微微來安慰我，心汝卻像姐姐一樣，幫我拿紙，幫我擦干眼淚，倒水給我喝，還輕輕地拍我背，讓我慢慢靜下。這一系列動作，就好比一場細雨在滋潤我這棵較小的幼苗。慢慢地，我向她說“謝謝”。她也回了我一句“沒事”。可是那種感覺我忘不了，我也不想忘記。
體育課上，我受傷了。她總是第一個跑來，我的心像吃了蜜一樣甜。她問我：“敬宇，你沒事吧？”語氣中帶這幾分急切，好似要責罵我的感覺。這“怒氣”，就像晚風為我吹走炎熱。我急忙答到：“沒事。”她松了一口氣：“真的沒事？”這句寬慰，好似細雨為我?guī)硎嫠Ｎ蚁蛩c點頭，她也笑了。
這個“晚風細雨”朋友，真貼心�。�
我的朋友作文7
從一年級開始，我和吳就一直是形影不離的朋友。
她比我矮一點，臉又白又嫩。她喜歡扎短馬尾，眼睛水汪汪的，看起來很可愛！微笑著說話總是給人一種很親切的感覺。
她是個愛衛(wèi)生，講文明的'好孩子。每天下課后，她都會檢查地面的清潔情況。如果有垃圾，她會主動撿起來扔進垃圾桶。還有一次，她看到有人亂扔垃圾，就上前熱情地提醒同學(xué)，告訴他這種行為不文明，以后一定不要這樣。
我的朋友非常喜歡畫畫。從她手里拿出來的畫太賞心悅目了。她對繪畫的專注可以感染周圍的每一個人。耶！無論做什么，都要像她一樣專一專注。只有這樣我們才能成功。她不僅是我的好朋友，也是我的好老師。我從她身上學(xué)到了很多。
我會珍惜這段友誼，讓我們的友誼之樹永存。
我的朋友作文8
書是人類提高的階梯，書能豐富我的知識，讓我懂得做人的道理。書是我的好朋友，伴我歡樂長大。
小時候，媽媽總是坐在我的身旁，溫柔地講著一個又一個的童話故事。我總在這美麗的童話故事中甜甜地睡著了。當我害怕時，我會想起勇敢的小紅帽；當我哭泣的時候，我會想起歡樂的大頭兒子；書是我童年的朋友，給我?guī)須g樂。
上學(xué)了，我接觸到了各種各樣的書，這些書拓寬了我的視野，豐富了我的詞匯，能很好滴理解每一個字，每一個詞，每一個句子。每當考試的'時候，我就會把書中的語句運用在作文上，我最喜歡看的書就是《小學(xué)生作文選》和《少年大世界》，里面有許多的故事和作文，總覺得自我的作文寫得不生動，甚至不會寫，我很苦惱，我下定決心必須要多看書，讓“書”這個好朋友多幫我，我也必須會寫出好文章。
此刻我十歲了，已經(jīng)開始在教師和媽媽指導(dǎo)下看名著了�！冻悄吓f事》、《愛的教育》，還有連環(huán)畫《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》，雖然有些地方看不太懂，但也懂得了精神，一份男子漢的氣概。書，這個朋友，教我慢慢長大。書是我最好的朋友，我會永遠珍惜它。
我的朋友作文9
每個孩子都有朋友，但是你們有沒有一個從未跟你吵過架的朋友？我有。我這個朋友陪伴我到三年級，我們從小就認識，可以說是情同手足，金蘭之交。
我今年四年級了，我這個朋友“孫一諾”因為她弟弟的緣故轉(zhuǎn)學(xué)了。上學(xué)期末，我去學(xué)校拿報告書的那一天，放學(xué)后我去孫一諾家玩了，我并不知道那是我們最后見面的一天。我去玩的時候很高興，我跟她畫畫，玩我們自創(chuàng)的'游戲，一起做作業(yè)，互相幫助。等我要走時，她跟我說：“王怡軒，今天可能是我們相見的最后一次，我們從小結(jié)下的深厚友誼，可能會慢慢消退，但我相信我們還是會彼此擁有友誼的�！甭犃怂脑挘也唤肫鹨痪湓姡骸昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我動情地對她說：“無論你到哪里，我們都是好朋友！”
每次當我想起“黃金朋友”這個稱號，就會想起孫一諾。這個稱號是我們在玩游戲時，我們倆想弄個雙人稱號，后來想了想，竟然同時說出了“黃金朋友”，真是太默契了。我們還編了個口號呢！你聽：
黃金朋友，志同道合；黃金朋友，心照不宣；黃金朋友，親密無間；黃金朋友，就是我們！
我的朋友作文10
在生活中，我們每個人都有自己的朋友吧。我的朋友是一個樂于助人的人——史小雅。
史小雅留著長長的頭發(fā)，水靈靈的'大眼睛里閃爍著無比的智慧。她工整的字跡讓我們著迷，努力學(xué)習的精神讓我們羨慕，樂于助人的精神更是讓我們自嘆不如。
那是一天中午，我正要寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本不見了，課桌、書包里都找了一遍，但怎么也找不到。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，史小雅好像看出了我的心思，關(guān)心地走過來問我：“怎么了？”我焦急地說：“史小雅，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本不見了，中午作用沒法做了！”她聽后，立即幫我找了起來，可還是找不到�！澳阆葎e急，我?guī)湍阆胂朕k法�！笔沸⊙耪f道，之后立刻跑回自己的座位，在自己的書包里翻了又翻，終于找出了一本嶄新的練習本。她拿著練習本向我走來，對我說："何欣如，給，你先把作業(yè)寫在這本本子上吧�！薄爸x謝，我明天從家里帶一本來還給你�！蔽艺f。而史小雅卻毫不在意地連連擺手說：“不用了，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的嘛！”說完，微笑著回到了自己的座位。
同學(xué)們，你們在生活中有這樣樂于助人的朋友嗎？如果有的話，就讓我們向他們學(xué)習吧！
我的朋友作文11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心將我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我生氣極了，一把奪過他的小木船……
我拿著木船，將她狠狠地摔在了地上，好了，我們絕交。我頭也不回的'走了，從此，我們誰也不對誰說話，但是我們很快就發(fā)現(xiàn)了我們不應(yīng)該絕交，都想和好，于是，我們都寫了日記，將自己的不快樂寫在了上面，我們都不知道對方將這件事寫在了上面，終于，一個偶然的機會又讓我們重新和好了。
這是一個風和日麗的早晨，老師要查看我們的日記，由于麗麗一不小心將我們的日記都扔掉在了地上，陳明又坐在我后面，兩本日記都在我的桌子底下，我的日記又被李明踢到了陳明的桌子下，上課了，我們都匆匆忙忙回到教室，也不管是誰的日記，撿起來就放好，自習的時候，我們都翻開了對方的日記，看到了對方的真心話，于是，我們又像以前那樣，快樂無憂的在一起玩。
這件事告訴我們：學(xué)會寬容。
我的朋友作文12
朋友是冬天里的一杯暖茶；朋友是下雨天里的一柄大傘；朋友是炎炎烈日下的一片陰涼。每次提到朋友，我總會情不自禁想到連文濤。
他長得瘦瘦小小的，一頭黑發(fā)，就像是黑色的西瓜皮扣在頭上。大大的眼睛，三角形的鼻子，一口潔白的牙齒，他微笑的時候，嘴邊總會有兩個小酒窩。
別看他長得斯斯文文的'，其實呀，他可皮呢！皮得就像一只猴子，可每到上課時，他就非常專注。有一次，記筆記的時候，他對楊老師說∶“我不抄，我要回家，我不寫作文。”可眼睛卻一眨不眨緊盯著老師，認真聽著。等老師講完后，他已經(jīng)開始認真地寫作了。原來，老師講的時候，他就已經(jīng)悄悄地把筆記記好了。從那以后，我每一次都飛快地記筆記，寫作文的時候，也是快速寫作，每次都爭取在他之前完成�？晌矣职l(fā)現(xiàn)他寫得不是慢，而是寫得很多，而且跟我們的寫作思路完全不一樣，他的想象總是源源不斷，文思如泉，而且與眾不同，別出心裁。他的作文總是能夠讓人眼前一亮。看來這家伙在精雕細琢自己的作品！
這就是我的朋友連文濤，看起來皮皮的，實則是一個學(xué)習認真的超級學(xué)霸。我也要學(xué)習他認真的精神，做學(xué)習的小主人。
我的朋友作文13
我在籃球課上遇到了一個叫馬克的男孩。他是我的好朋友，不是演員馬可！他有一雙水汪汪的大眼睛，白色和紅色的皮膚和一張小櫻桃嘴。他比女孩安靜。
有一次，他去參加田徑比賽。他的'對手看不起他，給他起了個綽號“漂亮女孩”然而，馬可在比賽中卻像一只受驚的豹子。他一直站在跑道的前方，贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。然而，他不小心被跑道上一塊凸起的石頭絆倒了，很多鮮紅的血從他的腳上流了出來。他的樣子很痛苦:他的眉毛“擰”成倒“八”字形，他的腳不停地顫抖……然而，我從他的眼神中讀出了堅毅，仿佛在說:“我能做到，我會做到！”他停頓了幾秒鐘，咬緊牙關(guān)，堅定地站了起來。
最后，他獲得了第二名，離第一名只差0.3秒！
事后，他對我說:“作為一個人，必須堅強和執(zhí)著。遇到困難時，一個人必須堅強和堅持。”瞬間，陽光照耀在他的臉上，他的女孩的臉上充滿了堅毅。
在這個時候，他在我心目中是一個正派的、堅定的人！
我的朋友作文14
書是我的摯友，能夠親密交談；書是我的港灣，能夠從中感到溫暖；書是我的一處故土，等待我隨時去重游；書是我不可分割的生命伴侶和導(dǎo)師。
在五六歲時，我就已經(jīng)開始接觸書了。每一天睡覺前，我都要求媽媽給我講睡前故事，一年下來，書柜里的睡前故事書就已經(jīng)超過20本了。慢慢地，隨著年齡的增長，我接觸的書更多了：我在《愛的教育》里讀懂了安利柯的幸福生活，體驗了愛的真諦；在《假如給我三天光明》中和海倫一齊在逆境中成長；在《昆蟲記》里增長了求知欲，培養(yǎng)了熱愛自然的興趣……
每當我感到疲倦時，就會隨手拿起一本書津津有味地讀起來，這次我來到的是池塘邊，看到了那只孤獨的丑小鴨，被伙伴嘲笑，我不禁為它黯然傷神；當它經(jīng)過涅槃，成為一只美麗的'天鵝，我又不由自主地祝福它。書帶我到了森林的小屋，邂逅了天真可愛的小紅帽；書又帶我到了高大的城堡，見證了灰姑娘成為美麗的王妃……是書給了我一個多彩的世界，是書給了我無窮的夢想！
此刻我和書更加形影不離了，它也毫無保留地把芳香帶給我，給我啟迪，給我智慧。親愛的小朋友，愛上書吧，讓我們的童年充滿濃濃書香！
我的朋友作文15
我有一個溫暖幸福的家。我家有四口人:爸爸、媽媽、我和哥哥。讓我把他們介紹給你。
我爸爸叫楊吉。他三十三歲。他又高又瘦，有一雙圓圓的眼睛。爸爸每天帶我上學(xué)和放學(xué)。他在超市工作，回家后經(jīng)常做家務(wù)。
我的媽媽，迎大雁，今年三十三歲。她喜歡打掃房子。有時候爸爸去買東西，媽媽接我去學(xué)校。我媽媽不常來學(xué)校，因為她的駕駛技術(shù)一般。我媽媽每天放學(xué)后教我做作業(yè)，有時晚上和我呆在一起很晚。我很喜歡我媽媽。
我弟弟叫楊子川。他的.眼睛又圓又可愛�，F(xiàn)在他一歲半了。我哥哥會走路，所以他可以拿著一本書。我什么都想要。我要我看到的。我很調(diào)皮，會打人！
我愛看課外書，普遍愛學(xué)習。在浩陽小學(xué)，我就要升三年級了。我喜歡玩耍和睡覺。
這是我的家人。
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