成為好朋友作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的成為好朋友作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成為好朋友作文 篇1
動物是人類的朋友，動物時時刻刻生存在我們身邊，給大自然和人類帶來了無窮的樂趣。
動物跟人類的關系密不可分。人類如果離開了動物，便無法生存。沒有了動物，人類就吃不到味道鮮美的小魚兒，吃不到色澤鮮艷的豬肉。如果沒有了動物，人類就穿不上華麗的衣服，養不到可愛的小寵物。我們用的鋼筆墨水也是從烏賊的墨囊里提煉出來的。總而言之，人類的'生活和動物密不可分、息息相關。
上個星期天，風和日麗，萬里無云，我去外公的工廠里玩。突然發現了六只可愛的小狗，它們才剛出生幾天。有三只是斑點狗，還有三只是小黃狗。它們都很冷，一直蜷縮著身子，緊緊地抱在一起。它們的媽媽卻不知去向。我心想它們的媽媽會去哪里呢？于是我跑去問外公，外公說：“它們的媽媽被小偷偷走了!”多么可憐的小狗啊!它們這么小就得不到狗媽媽無微不至的關心和照顧，我心想。不如我來照顧它們吧！
說干就干，我首先用紗布把小狗們包在一起，然后把它們抱到一個紙箱里，最后把紙箱放到暖氣旁邊。六只小狗原來還蜷縮著身子，現在舒舒服服地躺在紙箱里睡覺了。我急忙找了一塊木板，拿了一把錘子和幾個釘子，費了九牛二虎之力，給小狗們蓋了一間木板房。接著把小狗們從紙箱里拿出來放進它們的新家里，又給它們蓋上了稻草。
小狗們睡了一個小時左右，醒來后，它們“汪汪”地叫，我急忙拿了一個大碗沖了一些奶粉，端到小狗面前。小狗們一看到那乳白色的奶粉便垂涎欲滴，它們趕緊跑到碗邊，狼吞虎咽地喝起奶粉來。我看到小狗們那副可愛的模樣，心里高興極了！
親近于動物，只要保護好大自然，維護生態和平，不違背大自然的規律，就能保護好我們的動物朋友。
成為好朋友作文 篇2
變、變、變！大雄變成一個身材魁梧的人，兩只手臂又粗又黑，即使舉起大象也不成問題。
大雄高興得不得了，因為這樣再也不用害怕被胖虎欺負了。此刻的他，內心充滿正義感，決定幫助比自己更弱小的同學。
這天，大雄來到公園，發現一群人圍毆一個男孩。大雄很生氣，心想：“終于有我上場的機會了！”當大雄仔細一看，發現被欺負的人竟然是胖虎。大雄內心相當掙扎，不知道該不該幫他？大雄雖然很想裝作沒看見，但是善良的他還是不忍心看著胖虎被欺負，即使胖虎老愛欺負他。
現在的大雄壯得像巨人，膽子也變大了。他快步走向胖虎，完全不費吹灰之力就把那群人趕走了。胖虎一看是是大雄救了他后，想到自己以前經常欺負的大雄竟然愿意幫助自己，心中十分抱歉，，面有愧色的`對大雄說：“對不起。”大雄靦腆的說：“沒關系。”兩人相視而笑。
從此之后，胖虎就像換一個人似的，不僅不再欺負大雄，反而和大雄一起幫助同學，兩人變成無話不說的好朋友。
成為好朋友作文 篇3
我認識一個人，她，瓜子臉，淡眉毛，炯炯有神的大眼睛，看上去很有神，挺挺的小鼻子上掛了一副眼鏡，像個小老師。還有一張能說會道的櫻桃小嘴，一笑起來甜甜的，還有一對小酒窩，一頭長發，高高的個子。
我和她是這樣認識的，她是外婆家的'鄰居。有一次，我在外婆家，正好有一道數學題不會，外婆就帶著我去找她。見到她時，我有點害羞，但是她有一種親切感。于是，我把數學題拿給她，她不僅耐心地教我，還告訴我為什么這么做，是怎樣思考的。接下來的一段日子里，我還會經常請教她，每一次都很耐心地講給我聽。
我從鄰居那里得知，她是一個品學兼優，善解人意，禮貌待人，琴棋書畫，樣樣精通，鄰居們常常叫她“小諸葛”。不但在學校里勤奮好學，在家里也是尊老愛幼。她家里有一個小弟弟，爸爸媽媽常年不在家，爺爺也要外出打工賺錢，奶奶經常在田里干活，所以，只有她和她弟弟在家。自己做飯，洗衣，洗碗，生活自理。放學回來后，就寫作業，然后就自己燒飯，等奶奶回來；有空時，還去田里幫奶奶干活。她從來都不吃零食，不亂花錢，身上的衣服多半是別人給的……
聽了她的事以后，我對她刮目相看，產生了崇拜，敬佩之情，我一定要向她學習，向她發展，做一個人人稱贊的好孩子！我好想和她成為好朋友，這個愿望已經在我心里很久了，從我見她開始，我就對她產生了莫名的好感。下次如果有機會再見到她，我一定要向她訴說我心中的愿望，我期待那一天的到來。
成為好朋友作文 篇4
記者：各位朋友大家好，現在我所在的位置呢，就是海拉爾區健康街小學六年三班。現在，這一班的學生正在發書，而我今天要向您報道的是——六年三班王琳同學與新書的初次見面。好，攝像機跟隨我，來！
只見我無力的趴在桌子上——不要啊！
現在，攝像機里的我，只不過是看上去有點兒累，趴在桌子上罷了。可這攝像機，你怎么拍不到——我糾結的心理過程呢？不要再發啦……已經是第七本啦！這六年級的課程，為什么會突然變這么多呢——它們明顯就變厚了。來來來，鏡頭給個特寫——這本科學書，一個學期才有幾節課呀？竟然這么厚，還得都學完——看來我們是“任重而道遠”哪！痛苦的閉上眼睛——別再看了。一本比一本厚，欲哭無淚的感覺，真是不爽……終于，這漫長的煎熬結束了。數一數，好像和上學期的科目都一樣，可擺放好了再一看——呵呵，原來，這樣看上去才壯觀哪……我這比哭還難看的笑，就再現了一個成語——苦中作樂。看著這一大摞書籍，我終于理解了那句話——前途一片渺茫啊……
山窮水盡，咦？無路？柳暗花明，呦！一村！
拿到了書后，老師有點兒事情，就出去了。留下我們在屋里看書。不知怎的.，我一見到那摞東西，就覺得全身毛骨悚然的——是有些害怕，自己的大腦內存不夠用吧。沒辦法，硬著頭皮，先檢查一下擱置了3個月沒用的大腦U盤吧。果然，我最先翻看的書——就是語文課本！打開了六年級的語文書，第一篇文章就讓我倒吸一口涼氣：這文章的意境也太美了，而且讀完了，還讓人有一種意猶未盡的感覺……相比之下，自己的文章，還是有待打磨呀！誒？明明剛才還手心發涼的，現在，對這本書怎么這么有好感呢？趕緊接著往下讀，每一篇的情節都扣人心弦，每一篇的手法都大有不同。六年級，看上去是一個好高的門檻，但是，只要邁過了自己心里的這道門，一切，沒問題！囫圇吞棗，將一本語文書都大致讀了讀，很多文章都沒來得及仔細品味。現在的心情，怎么會和剛才有360°的大轉變呢——老師你快回來吧！咱們講新課好不好呀！果然，書可以讓人神魂顛倒。
喂，和你們交個朋友怎么樣？
看過了語文課本，又從那厚厚的一摞中挑著看了幾本——中毒了。雖然口頭上依然還叫苦連天——好多書呀！可是心里，不得不說，已經完全接受了它們。看上去，這些家伙躺在桌子上，對你不冷不淡的，心里會有一種排斥。但是，當你認真去翻看它們時，便會看到——編著者滿滿的用心！那些細膩的文字，都包含著太多——對生命的啟迪。快快，攝像機來個特寫——看到沒有，剛才還有些嫌棄的眼神，現在，可沒功夫對著鏡頭傻笑——我還要看書呢！
記者，你得請我吃大餐！
就這樣，在不知不覺間，我愛上了這些書——不再覺得它們繁重，反而有一種釋懷的感覺。呀！也在不知不覺間，我已寫下了這篇描繪自己心理過程的文章——那個記者，你得謝謝我呀：我把你該寫的報道稿件都寫好了，這可不是搶你飯碗哦！
呵呵，讀到這兒，不知道，你是不是早已明白——那個記者，不就是折射我心理的鏡子嗎？而前面的一段導語，是不是有些另類的題記呢？
“愛你愛你愛你……”嘴里哼著沒有調子的歌詞，是啊，與書同樂，才是最幸福的事！那看著讓人頭疼，其實很可愛的書籍們——放馬過來吧，讓我們成為全世界——最好的伙伴！
成為好朋友作文 篇5
小朋友都知道，狼是羊的天敵，特別是喜羊羊和灰太狼更是仇之加深，幾乎每次結局灰太狼都會說：“可惡的喜羊羊，我一定會回來的！！！”
我時常都想：“這灰太狼這么會發明，喜羊羊又這么聰明，要是合作，成為好朋友，那該多好，肯定會成為天下無敵的搭檔。”
想著想著，又一集“喜羊羊與灰太狼”，上演了！
“新編喜羊羊與灰太狼第五十九集—敵人成為好朋友（大結局）”電視報道了節目預告。
故事是這樣開始的—屏幕上浮現著隱隱約約的狼族以前和羊族的斗爭，又清清楚楚的浮現出30行字：
“自從灰太狼娶了一個名字叫做紅太狼的'狼做妻子后，就屢遭平底鍋砸，每次不是沒捉到，就是捉到了吃不到。使它十分懊惱……
終于有一天，大概是灰太狼已死，灰太狼的孫子—小灰灰和喜羊羊之子—小喜喜……一行后輩人長大成人以后，狼與羊的友誼才開始……
小喜喜遺傳到了喜羊羊的基因，然后用慢羊羊的基因翻倍機，一翻倍，甚至有了喜羊羊兩倍的優點。
小喜喜看了《羊族歷史》，為狼抓羊這個天性而不爽，決心發明一個機器，把草放進這個機器的入口，草就會變成素羊肉，他花了三年時間，經過多次的失敗，終于研究成功了。
他把自己的發明用灰太狼的克隆機復制了上萬個，給了小灰灰，小灰灰吃了素羊肉后，熱淚盈眶地與羊族化敵為友。
從此，他們齊心協力發明了許多東西，造福了許多動物。
就這樣狼和羊就這樣結義了……
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