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實(shí)用的描寫朋友作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的描寫朋友作文4篇，歡迎大家分享。
描寫朋友作文 篇1
星期天，我和好朋友明明一起在小區(qū)里騎自行車。
正騎著，我突然想用單手騎，結(jié)果一個(gè)趔趄，跌倒在路旁的人行道上，一條腿磕破了，傷口火辣辣地疼，我忍不住流下了眼淚，還一直“哎喲，哎喲”地叫。明明急忙停下車來(lái)，把壓在我身上的車扶起 來(lái)，安慰我說(shuō)：“來(lái)，慢慢起，坐到這兒�！彼囊环捠刮乙е�，忍著痛，站了起來(lái)。他連忙用紙巾擦著我傷口周圍的灰塵，見(jiàn)我還是淚流不止，就大聲地對(duì)我說(shuō)：“別哭了，男子漢怎么能被這點(diǎn) 小傷給嚇倒呢?人家解放軍被子彈打到了，流那么多血，甚至還得截肢，不是都挺住了嗎?好了，別哭了，咱們先走走，看看能不能騎車了?”聽(tīng)了這么多安慰的話，友情戰(zhàn)勝了疼痛，我勇敢地站起來(lái) ，在明明的攙扶下，走了一會(huì)兒后，我們兩個(gè)又騎上車，自由自在地騎起來(lái)。
我想起了那一次，我不小心把別人家的`花盆給弄壞了，心里很難過(guò)，怕媽媽知道，就打算主動(dòng)去向主人認(rèn)錯(cuò)，可心里還是有些忐忑。當(dāng)時(shí)，明明攔住我說(shuō)：“沒(méi)事，咱倆一塊去，就說(shuō)是咱倆不小心弄壞 的�！蔽倚睦镱D時(shí)涌出一股暖流，那會(huì)兒的我，不管有再大的困難擺在面前，只要有這個(gè)好朋友在我身邊，我一定會(huì)勇往直前。
騎著車子，看著并肩而行的明明，我高興地想：這就是我的好朋友!他對(duì)我的幫助，我永遠(yuǎn)也忘不了!
描寫朋友作文 篇2
在你落寞的時(shí)候，朋友的一聲問(wèn)候讓你倍感溫暖；在你悲傷的時(shí)候，朋友的一句鼓勵(lì)讓你重拾自信；在你生病的時(shí)候，朋友的一次關(guān)懷讓你感動(dòng)不已。
啊！有朋友真好！
記得我們?cè)?jīng)一起寫作業(yè)、一起看書、一起玩耍、一起吃零食，可以說(shuō)是形影不離。你比我大幾個(gè)月，所以事事總是讓著我。我有什么不對(duì)的地方，你總是微笑著原諒我。在我的心中，你就像是我的姐姐一樣呵護(hù)我。
還記得那次上體育課體育老師讓我們自由活動(dòng)，我和你就跑到教學(xué)樓前的小池塘邊玩。池塘邊有一片青草地，我和你躺在上面打滾嬉戲，累了我們就躺在上面仰望藍(lán)天，訴說(shuō)著我們各自的愿望。池塘邊有一座矮的假山，那天你的膽子特別大，你爬到假山上，讓我給你拍照留念。那天我正好帶了手機(jī)，我拍了許多照片，里面還有一張我和你的'合影，照片里的你是那么的天真快樂(lè)。我相信那是我和你最快樂(lè)的一堂體育課。
有朋友真好！
當(dāng)我有題目不會(huì)時(shí)，你總會(huì)耐心地教我，直至我弄懂為止。你不僅是我生活上的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了，即將要上初中了，這也意味著我們分別的時(shí)候就要到了。真希望時(shí)光能夠停留在這一刻，讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友。
描寫朋友作文 篇3
我有一個(gè)好朋友叫羅星婷，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，大大的眼睛，有時(shí)眼睛發(fā)亮，好似一雙金光閃閃的黑寶石。嘴巴小小的。
好了讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)羅星婷吧。羅星婷喜歡看書，每次一看到好看的書，一定要看個(gè)夠，要不然他要不高興的。有人會(huì)說(shuō)羅星婷是一個(gè)“書迷”，的確，羅星婷她的綽號(hào)就叫“書迷”。如果你知道的話，我們班上大多數(shù)都是叫她“書迷”。
我和，羅星婷有時(shí)還因?yàn)樗磿l(fā)生過(guò)一點(diǎn)小矛盾。那是一個(gè)夏天的下午，天氣非常的`嚴(yán)熱。我和她一起回家，老師說(shuō)：“要寫完作業(yè)才能走，那時(shí)我先寫完作業(yè)，我在外面等她，我本來(lái)想嚇?biāo)幌�，可是等了一�?huì)，她還沒(méi)出來(lái)，于是我一等不出來(lái)，二等不出來(lái)，三還是等不出來(lái)，我急了，我往教室里一看羅星婷原來(lái)他寫完了作業(yè)，正在看書呢，連我走到她生邊還不知道。于是我拍拍她說(shuō)：“走了”。她才不耐煩的說(shuō)：“再看完一遍再說(shuō)”。我特別生氣，就先走了。她看到我走了也收拾書包走了。我們一路上誰(shuí)也不理誰(shuí)。
這就是我的好朋友羅星婷。
描寫朋友作文 篇4
幾乎每個(gè)女孩都愛(ài)過(guò)童話中的天使，希望自己有一雙潔白而美麗的翅膀做朋友，我也一樣，但我卻從未發(fā)現(xiàn)，我的背后一直有一雙美麗的翅膀在守護(hù)著我。
左半邊翅膀
左邊的翅膀來(lái)自父親。它很寬大，有著強(qiáng)大的力量。周末，天氣放晴，在一周的綿雨過(guò)后，陰霾散去，太陽(yáng)重新露出了臉，望著小區(qū)里滿眼的春色，我禁不住想起了老家的桃花林，此時(shí)，成片的桃花應(yīng)該在陽(yáng)光下，笑得正歡吧！于是，我硬拉著父親回去采風(fēng)。果然是滿園春色，生機(jī)盎然。我興致勃勃的要爬樹(shù)，可從小在城市中長(zhǎng)大的我，哪里懂得如何讓爬樹(shù)？幾次跌倒后，終于在父親的幫助下，爬上了桃樹(shù)枝。我兩腳懸空，坐在一根搖搖欲墜的樹(shù)枝上，晃動(dòng)著雙腳，嚷著要照相，于是父親一邊說(shuō)著小心，一邊為我拍照。好幾個(gè)pose過(guò)后，我突然注意到，父親右手拿著照相機(jī)，左手卻呈擁抱狀，看著很是別扭，細(xì)想他一定是怕我摔下來(lái)，好及時(shí)接住我，于是就一直把手伸著，我眼角不禁有了一股潮意，再看看他，臉上灑滿了汗珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，可他卻來(lái)不及用手擦擦，仍保持著那個(gè)姿勢(shì)，我再一次濕了眼，原來(lái)我一直在半邊翅膀做朋友，它在保護(hù)我，為我遮風(fēng)風(fēng)擋雨。
右半邊翅膀
右邊的自然是母親的。它柔和溫暖。一個(gè)令人煩躁的'夏夜，整個(gè)小區(qū)停了電，蚊蟲們更是橫行霸道，我躺在床上，聽(tīng)著嗡嗡的聲音，勉強(qiáng)睡著了，可在半夜我卻被蚊蟲咬醒，一摸身上，已經(jīng)留下了幾處蚊子的杰作，我走出房門擦藥，卻吵醒了母親，她替我擦好藥，把我安置在床上，然后拿起扇子為我驅(qū)趕蚊蟲。沒(méi)了那令人煩悶的轟炸機(jī)，我一會(huì)便熟睡了，直到天明，我再一次醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)了靠在床沿上安然熟睡的母親，扇子仍然在她的右手中，我細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，她的手臂上有幾處被蚊子叮咬的痕跡，而我身上除了先前那幾處，卻再也沒(méi)有一個(gè)。原來(lái)這就是我另一半邊的翅膀朋友，在我身旁細(xì)心呵護(hù)我。
左邊父親，右邊母親，他們做了我一雙完整美麗的翅膀朋友，讓我能在藍(lán)天下飛翔，搏擊風(fēng)雨，越過(guò)海洋，謝謝這雙翅膀，更感謝他們的主人爸媽。
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