我熟悉的朋友作文

精選我熟悉的朋友作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我熟悉的朋友作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我熟悉的朋友作文 篇1

　　我有一個非常好的好朋友，她是我最熟悉的人，她是一個男生，她的個子不高，與我是同齡人。她有一個圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的`大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個紅蘋果掛在臉上，笑的時候就露出兩排潔白整齊的牙齒。

　　她的愛好是讀課外書，每當(dāng)捧起書的時候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。她的知識很多，每當(dāng)我遇到解不開的問題時，我都去向她請教。

　　她在學(xué)習(xí)上，非常的認(rèn)真。每次課堂上老師提出問題，她都積極發(fā)言，平時作業(yè)，她都能認(rèn)真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)!

　　記得有一次我去找她，想和她一起玩，而她正在聚精會神的看書，我說：“請問您在這看了多少分鐘書啦?”她根本就不理我，還是在認(rèn)真的看書!過了一會，我又說：“休息一會兒，咱們一起出去玩呀!”

我熟悉的朋友作文 篇2

　　我最熟悉的人——他的個子不高，有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著一張笑容——他的就是小李。

　　小李為人坦誠，雖然他的那一張臉看起來還有點(diǎn)幼稚，但他的卻深受我們的喜愛。特別是他的那經(jīng)常掛著微笑的臉。可是小李卻為此付出了“慘重”的`代價。

　　在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯誤了，接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“小李，起立!”只見小李很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎么了。”老師道：“小李，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧?”

　　還有一次，還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿Γ�還被“老班”認(rèn)為是廢話。

　　小李不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見小李忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。

　　小李有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評，但他的卻一點(diǎn)也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。

我熟悉的朋友作文 篇3

　　我最熟悉的人——她個子不高，有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但她的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著一張笑容——她就是小李。

　　小李為人坦誠，雖然她那一張臉看起來還有點(diǎn)幼稚，但她卻深受我們的喜愛。特別是她那經(jīng)常掛著微笑的臉。可是小李卻為此付出了“慘重”的代價。

　　在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯誤了，接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“小李，起立!”只見小李很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎么了。”老師道：“小李，我不管你在別的'課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧?”

　　還有一次，還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿Γ�還被“老班”認(rèn)為是廢話。

　　小李不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見小李忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。

　　小李有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評，但她卻一點(diǎn)也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。

我熟悉的朋友作文 篇4

　　我有一個非常好的好朋友，他的是我最熟悉的人，他的是一個男生，他的的個子不高，與我是同齡人。他的有一個圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個紅蘋果掛在臉上，笑的時候就露出兩排潔白整齊的牙齒。

　　他的的愛好是讀課外書，每當(dāng)捧起書的時候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的的知識很多，每當(dāng)我遇到解不開的問題時，我都去向他的請教。

　　他的在學(xué)習(xí)上，非常的認(rèn)真。每次課堂上老師提出問題，他的都積極發(fā)言，平時作業(yè)，他的都能認(rèn)真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)!

　　記得有一次我去找他的，想和他的一起玩，而他的`正在聚精會神的看書，我說：“請問您在這看了多少分鐘書啦?”他的根本就不理我，還是在認(rèn)真的看書!過了一會，我又說：“休息一會兒，咱們一起出去玩呀!”

　　他的說：“知識來源于書，我的知識全是從書上得來的，書就是時代的波濤中航進(jìn)的思想之船，使我們感受到時代脈搏的跳動，歷史前進(jìn)的腳步聲;你先自己慢慢玩吧，我得繼續(xù)看書了。”

　　我的好朋友就是這么一個認(rèn)真、可愛的人，我非常喜歡他的。

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