少年朋友作文合集八篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的少年朋友作文8篇，希望對大家有所幫助。
少年朋友作文 篇1
我有一位在童年中認識的朋友，就是可愛的李逸純。她可不是一般的女生呀！
李逸純是一個可愛的女生，她長得胖胖的.，像一頭小肥豬，個子不高也不矮。到了夏天，只要她一跑步，就會滿頭大汗。她是一個鵝蛋臉，頭發總是亂亂的，老師們都說她的頭發是我們班最亂的。圓鼓鼓的腦袋，長著一對單眼皮，瞪著一雙小小的眼睛，每做錯一道題老師給她指出來了，她就板著一副臉，看著老師，像老師欠她錢一樣，一聲不吭。
李逸純有時是一個不講理的女孩子，像個小霸王。每次站在隊伍里，她都要等別人走了一大段，她才飛快地跑了起來，害得我們根本追不上。我急促地跟她說：“哎，李逸純你為什么不快點啊！不然的話我們后面的人就要脫離隊伍了。”她就扭過頭，白了我們一眼。等我們再一次和她說的時候，她就很生氣地看著我們，眉頭皺著，大發雷霆地說：“哼！哼！脫隊又怎么樣了啦！又不是什么大事！”別人悄悄地拍了她一下，叫她快點走，她就拚命地還要拍還人家一下，而且還很用力地拍，讓我們都不敢惹她。明明是她做錯，她偏不承認，反而還要講出一大堆歪理來，真拿她沒辦法。
哎！多么可愛的一個女生，竟然是一個愛發脾氣的小霸王。這可真可惜啊！
少年朋友作文 篇2
陳煦陽——既是我的表哥，又是我的朋友。他比我大3歲，屬狗。他長得又高又瘦，有一頭烏黑的——硬硬的頭發，有一雙明亮的眼睛，但很可惜，因為近視，戴著一幅眼鏡，他最討厭大家叫他“四眼哥哥”。他的自尊心很強，看到我彈鋼琴，也吵著要學吹沙克斯管，今年他考出了4級，我考出了6級，他居然讓我等等他。他的圖畫得很好，有一次我們去飯店吃飯，他竟然能將菜單以圖畫形式表達出來，比如“雞毛菜”——他畫了一只被拔掉雞毛的雞，旁邊的盤子里放著雞毛，引得大家哈哈大笑！
媽媽說他的作文寫得很好，有一次把我的外公，也就是他的爺爺描寫得像周總理一樣。陽陽哥哥的作文之所以寫得好，一方面是他喜歡看許多課外書籍，另一方面在生活中，他還善于觀察。
這次國慶節，他們搬了新家，一大早，我就去他們家玩。一進門，陽陽哥哥就把我拉到廚房，讓我幫他一起做實驗。灶臺上有一個透明的`玻璃瓶，里面裝著一只小蝸牛，小蝸牛的眼睛瞇成一條縫，趴在里面一動不動，剛開始，我還以為它死了。陽陽哥哥將它拿出來，讓它在桌上爬行，小蝸牛經過的地方留下了一絲絲粘粘的東西，我們的呼吸如果稍微重些，它就會將兩個觸角縮回去，直到周圍變得很安靜，他才將觸角伸出來。我們在它的面前放上了一片菜葉子，只見小蝸牛爬在上面用嘴舔阿舔，不一會兒，菜葉子就它舔出了一個洞。真是太有趣了！我問陽陽哥哥為什么要買蝸牛，他說因為老師讓他們寫一篇有關蝸牛的觀察日記。這件事給了我很大的啟發！
當然，人無完人，陽陽哥哥身上也有缺點，他有一張能說會道的嘴，但總喜歡說些不討人喜歡的怪話，有時會讓人很不高興和感到掃興。但我覺得他的身上優點大于缺點，他仍然是我得好朋友！
少年朋友作文 篇3
在我的生活里，有一個與眾不同的女孩，她總是堅持著自己的目標，不斷地努力，使我對她產生了濃烈的敬佩之情。
她是一個長得十分清秀的女孩，不濃不淡的眉毛下有一雙水靈靈、充滿笑意的大眼睛，讓人一看便覺得心情舒暢；她的臉又白又嫩，而且臉上總出現一對淺淺的酒窩，顯得十分可愛。
她是一個積極向上的人。別看她現在的成績優異，之前她可是下了苦功夫的。她上課認真聽講，認真做筆記。下課仍有不會的便去問同學，又是我路過老師辦公室時，也能看見她在問老師問題。有一天晚上八點左右，我寫完了作業，在家看電視，突然有人來敲門，原來是她！她向我父母打了聲招呼，便虛心的請教我一題數學題怎么寫。見她那么誠心，我便認真為她分析這道題，后來她明白了，笑著跟我道別。從這以后我就更加佩服她了。
她不僅積極上進，而且還非常有愛心。
記得有一次，那時是星期五，我和她一起回家，我們一路上有說有笑。突然我們聽見一聲貓叫，是那邊的.草叢發出來的聲音。她拉著我走了過去，走進草叢一看，那里有一只貓。那只貓顯得十分瘦小，它又凄慘的叫了幾聲，她把貓帶回了家。結果一會兒她抱著貓哭著來找我，說她媽媽對貓毛過敏，家里不能養貓，問我能不能收養它。我被她感動了，便收養了這只貓。現在，這只貓還舒舒服服地在我家呢！
她就是我的少年朋友，她有很多優點值得我去學習！我為有這位少年朋友而感到驕傲！
少年朋友作文 篇4
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”每當聽到這首歌，我都心情澎湃，感慨萬千。
我羨慕俞伯牙和鐘子期的知音之交，譜寫出高山流水的不朽樂章。人的一生，得一知音至此，此生無悔。朋友如醉酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友是秋天的雨，細膩又滿懷暖意；朋友是臘月的梅，純潔又傲然挺立。
我羨慕“桃園三結義”劉、關、張的生死之交，“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的'豪邁。當我們遇到危險和困難時，這樣的朋友一定會挺身而出，不顧自身的安危，為我們遮風擋雨、保駕護航。當朋友遭遇不幸，我們也會及時出現，盡自己所能，為朋友提供援助和安慰。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
我羨慕“君子之交淡如水”的君子之交。作為一個真正的朋友，他可能不會在你成功是錦上添花，卻一定會在你落難時不落井下石，而是伸出援助之手，為你提供一個堅強的臂膀，支撐你走出困境，給你展現出一片未來。朋友不見得每天都陪在身邊，但是每當遇到成功的喜悅和生活中的困難時，他第一個想要分享和傾訴的人就是你，這樣的朋友才是真正的朋友。
是啊！千金難買是朋友，朋友多了路好走。朋友之間在業余時間聊聊天、談談心或者相互走訪，在一起郊游、聚會，彼此可以加深理解、增進友誼。朋友之間的興趣愛好各異，觀感見聞也不同，如果能經常來往，彼此談談所見所聞，可以充實自己的生活，增強生活的樂趣。而且，有益于開闊視野，解除心頭郁悶，逐漸使性格開朗，保持心理健康。
少年朋友作文 篇5
人人都有一個自己滿意的朋友，我就有一個二年級才真正認識的，自己非常滿意的朋友。
我的這個朋友叫張絮豪。張絮豪貌不驚人，和我一樣留著平頭，一雙炯炯有神的大眼下有一只較塌的鼻子。長著一雙扇風耳，其中，右耳還有一個特異功能——能動。嘴唇有點突，下巴有點扁。可能是因為他的眼睛跟我差不多，人們有時會把我倆弄混了。你看，我倆還有相似之處吧！
張絮豪品學兼優、體育優良，是我們班里最好的學生。可有一點，就是太內向。
有一次上課，老師提了一個問題，張絮豪知道答案，但卻像女孩一樣把手貼在臉上。老師叫起他后，他回答的聲音很小，只有一小部分人聽見了。老師叫他大聲點，張絮豪臉紅了，只好大聲說，讓大家聽見，但我直著耳朵還是沒聽清楚。你說他內不內向？
張絮豪在學習上的最大優點就是認真。
有一次在數學課上，老師出了一道題讓大家做。這個題有一個小數，可小數點沒有印清。我們這些“粗心分子”并未察覺，當沒有小數點做。做完題后，老師讓張絮豪說正確答案。他說出的`數比我們做的答案小了一千倍，而且對了。老師說：“你們這群粗心的孩子啊，要向張絮豪學習！”這時我才知道，張絮豪發現了那個小數點的痕跡。他還真認真。
我們兩個非常要好，也經常互相幫助。通常是誰有難題就幫誰。如果老師讓兩人自由結合做某件事，我們倆準會結合在一起，媽媽說我倆是一對“哥倆好”粘膠。
張絮豪是我的少年朋友，并將永遠是我的好朋友。
少年朋友作文 篇6
理想有大小之分，目標有遠近之別。一個有遠大志向、抱負和理想的人，必定是一個胸懷祖國和人民的人。如果鼠目寸光，目標低下，只為自己，這樣的人必定是一個沒有出息、也常常會被人瞧不起的人。相反，凡是那些以天下為己任，心里時刻都想著祖國的前途，目標遠大的人，常常會受到人們的崇敬和愛戴。如果沒有我們沒有遠大的理想，我們的'頭腦將陷于昏沉；如果我們不從事勞動，我們的理想又怎樣實行？
“有理想”不是一句空話，它需要用實際行動來體現，從一點一滴做起，并且還要經過長期而又艱巨的努力。很顯然，假如有一個人只有美好的理想，而沒有具體和實際的行動，那么他的理想最終只能是“竹籃打水——一場空”，成為根本不可能實現的空想和幻想。判斷一個人當然也不是看他的聲明，而是看他的行為；不是看他如何自稱如何如何，而是看他做些什么和實際是怎樣的一個人。理想必須和現實相結合，這樣的理想才能建立在堅實的基礎上。在加上契而不舍的努力和孜孜不倦的奮斗，這種理想就一定會實現，會成為現實。沒有堅韌不拔的意志，沒有艱苦奮斗的精神，理想也是不會自動實現在我們面前的。
展望明天，未來會更輝煌。但未來的創造更需要我們有理想、有信念。少年朋友們，作為新世紀的主人，我們將擔負著振興中華的重任，我們一定要以前輩為榜樣，及早樹立遠大的理想和抱負不斷培養和樹立起正確的人生觀、理想觀，鍛煉和培養自己堅強的意志、毅力和決心，為把我們偉大的祖國建設得更加美好，更加繁榮富強，為促進人類社會發展進步，使它變得美好、和諧而努力學習，不斷奮斗！
少年朋友作文 篇7
理想是存在的。可是有的人追求了一生只得到了幻滅；有的人找到了它一直堅持到生命的最后一息。各人有各人的目標，對理想當然有不同的理解。如果一個人的理想是整天追求吃喝玩樂，而又不用勞動。那么追求的這種理想的.人只能自己毀了自己，也毀了國家。因為束手等待是盼不到美好的明天的。我們是社會的成員，是國家的公民，要是我們大家都不獻出自己的汗水和才智，那么社會的發展和國家的騰飛，也不過是一句空話而已。
理想，指的不是化妝品，不是空談，也不是掛在人們嘴上的口頭禪。理想是那么鮮明，看得見，而且同我們血肉相連。它是海洋，我們好比一滴水；它是大山，我們不過是一粒泥沙。不管我們多么的渺小，從它那里我們可以吸取無窮無盡的力量。
理想從未在我們的眼前隱去，它有時離我們很遠，有時仿佛近在身邊；有時我們以為抓住了它，有時又覺得兩手空空；有時我們竭盡全力向它奔去，有時我們停止了追求，失去了一切。但任何時候在它的前面或遠或近，或明或暗，總有一道光。不管它是一團火，一盞燈，只要我們一心向前，它就會給我們指路。
光輝的理想像明凈水一樣洗去我們心靈上的塵垢，我們的心就會燃起熱愛生活，熱愛光明的火。火不滅，我們也不會感到干枯。
青春是無限地美麗，我們這些少年是社會、人類的希望，理想就在我們眼前，未來屬于我們。我們一定要珍惜寶貴的時間。理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們會沐浴在理想的光輝中。不用害怕，不要看輕自己，我們覺不是孤獨的！昂起頭，風再大，浪再高，只要我們站得穩，頂得住，就不會被浪沖倒！
少年朋友作文 篇8
今天，在早上10點我和好朋友石文琪約好了一起去少年宮玩。也把第二課堂的券用了。
我們都第一次單獨和朋友去少年宮，所以特別的興奮。我們先坐上了公交車，要一直坐到底站——六公園，要坐1個小時左右。我們一上車就聊開了，時間一點一滴悄悄地從我們的身邊溜走了......我們到站了，一下車我們就迫不及待的向少年宮跑去。
一進少年宮的門，首先映入眼簾的就是好玩的海盜船。讓我和石文琪看的兩眼發光，二話不說，我們排隊坐上了海盜船。海盜船開始運作了，海盜船一開始先是慢慢地轉和左右擺動，過了一會兒就開始加速了，轉的幅度也越來越大了。我們下來的時候人還搖搖晃晃的呢！
我們玩上了癮，下一站是刺激的彎月飛車。我們在排隊的過程中開見有些在玩的小朋友害怕的哭了,我就回過頭去問石文琪：“你害怕嗎？”石文琪搖了搖頭，說：“不怕，越刺激就越好玩。”這時，該我們玩了，我們選了一輛就坐了上去。管理員阿姨對我們說：“飛車馬上就要啟動了，請你們用力踩住踏板。”我和石文琪便用力踩住踏板，飛車啟動了，因為我們用力的踩住了踏板，所以我們的飛車是“飛”的最高的'。我們高興的叫了起來。
我們該去玩成活動作業了（第二課堂），我們到了一個第二課堂的活動地，是少年宮體驗開車的地方，我們用第二課堂券進去體驗了一下。我選了一輛紅色的車，因為以前沒有了解關于車的知識，體驗一開始我就開始亂撞，就像在玩碰碰車一樣。還是石文琪把車開過來叫我一些關于車的基本知識。練了不一會兒我就開的很好了，我的車癮還沒過呢!可惜時間已經到了，工作人員過來幫我們解開了安全帶。接著我們又去玩了幾個項目，吃好了飯后我們就坐著公車回家了。
今天是我第一次單獨和朋友去少年宮，更往常去少年宮的感覺根本不一樣，我可真高興。
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