以朋友為題的作文

時間：2024-11-09 04:12:18 朋友我要投稿

精選以朋友為題的作文九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的以朋友為題的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選以朋友為題的作文九篇

以朋友為題的作文篇1

　　是你說，沒有夢想就沒有目標；是你說，沒有夢想就沒有未來；是你說，我們要一同努力考上同一所學校；是你說，我們會一直很好很好，無論遇到什么……

　　還記得，我考試失敗時，你給的鼓勵；還記得，我受委屈時，你給的安慰；還記得，我煩惱時，你的開導……你總是那么的懂我，了解我。就算我無理取鬧，你也不會真生我的氣。你包容我，關心我，支持我，幫助我，我真的很謝謝你。

　　你的成績很好，你愿意并樂意幫我把不懂的地方弄懂。你不像我，你的脾氣很好，總是很有耐心地一遍一遍講解給我聽，直到我懂為止。你會把自己總結的一些經驗告訴我，讓我可以偷偷懶，輕松一點學習。但你很啰嗦，總是一遍又一遍地叫我上課不要睡覺；上課要做筆記；作業要自己做，不要抄別人的，因為別人的`也有可能是錯的。我媽一般只說：“要努力……要努力……”你的臺詞比我媽還多。

　　每到快要考完試的時候，總算可以大玩特玩的時候，你又拉著人家做作業啊，復習啊，說什么不要把學過的知識忘掉了，要時會兒復習鞏固一下。

　　你說，你遇到難題時會用盡全力去解決它，因為解決后會有一股成就感，所以，你希望我也有那份勇氣和毅力，讓我們可以一起闖過難關，一起分享那種喜悅和自豪。

　　謝謝你，親愛的。謝謝你那么為我著想，謝謝你如此待我，謝謝你為我做的這一切一切，我很感動，真的。是你一路走來一直陪在我的身旁，鼓勵我，安慰我，關心我，照顧我。

　　謝謝你，我的朋友。

以朋友為題的作文篇2

　　是的，我們長大了朋友也越來越少了。真心的朋友還留在身邊的能有幾個？人生所求不多，只求二三知己。可這二三知己也不會那么好求得。真心的朋友也總會因為各種各樣的原因而分開，或因離別，或因異地，或因網絡，時間的流逝總會讓曾經單純到像白紙一樣無暇的關系，漸漸變淡，直到再次相遇，一句好久不見，卻發現再也沒有往昔的默契和快樂。原來時間，讓你們之間的話題越來越少，隔閡越來越重，很多事情都變了。

　　可朋友們之間的分開除了自己的原因，可能也有對方父母的原因吧，阻止自己的孩子交友這些事情，其實也不在少數了吧？不少父母都秉著人以類聚物以群分，所以不想讓自己辛辛苦苦培養出的孩子和一些成績不怎么好的孩子交朋友吧？其實，這樣的心情我很能理解，可阻止自己的孩子交友，這可不是一個明智的舉動，首先自己的孩子交友是有他們的權利的，我們長大了，雖然知道父母是愛我們的，可我們也需要一點的私人空間。不一定成績不這怎么好的人，品行就不好啊？進入了社會之后，不會有人去問你學校里的成績多少，社會里很多人交友其實都是看那個人的`品行的，我覺得和誰舒服，我就和誰在一起，我的交友一直是秉著這個守則，我的人緣不算太好，可我身邊有一兩個真心朋友在我身邊，我活得很開心。在別人眼里，我或許水深火熱，或許我和一些成績比我差的人在一起是什么什么的，可是和成績好但自負傲慢的人在一起，不好意思我不舒服。我就喜歡那些簡單，單純的不做作的人，我覺得和他們在一起玩很開心，我可以毫無猶豫的把自己后背交給他們，也同樣信任自己的朋友。如果這個世界上，你連一個信可以信任的人都沒有，那么這才是真正的可悲。

　　有時候交朋友，真的不用看對方的學歷。學歷高的人不一定和你興趣愛好一樣，也不一定和你處得來。大人們有大人們的圈子，父母也有自己的圈子，可孩子也可以有自己的小圈子啊？不得不說，我的父母很明智，他們不怎么干涉我的交友權利，同樣的，我交的朋友里面有成績不好的可都是品行極好的，心思極干凈的人，我覺得這樣的人靠得住。到社會上，沒有多少人去看你的成績，很多時候都是打量你的為人處世，和你的心性。從農村中出來的人，可靠自己的努力照樣能考場大學，我們憑什么瞧不起那些曾經成績不好的人呢？為什么不能和那些人嘗試著交朋友呢？

　　朋友，是余生能一起走的人，心思干凈，能和你在一起毫無顧忌的把后背交給你，能和你笑的毫無形象，能和你哭的撕心裂肺，能在一起身邊一直不走開，我想就是朋友。

以朋友為題的作文篇3

　　其實和她成為好朋友的經歷還真有點讓人回味，記得那時我們在一個班學習，下課后也沒有什么交往，可是在那天，我不小心踩到她了，我很有禮貌的向她道歉，可是她卻記恨在心，在背后說我這不是，那不是，害的我失去了一個又一個的朋友，我也不客氣了，也到處說她的是非，到最后竟把一個班級分成了兩派了，現在想起真覺的我們自己好傻哦！分成兩派以后，我們每天都要罵架，甚至打架，不管是學習上還是生活上，總是比來比去，一些同學看見我們這樣，很想讓我們和好，可是……

　　過了1個月，在一個朋友的勸說下，我答應和她和好，可是竟沒有想到，那次風波以后，班上變的`團結了，我和她也總是形影不離，在學習上互相幫助，在生活上互相幫助，一直持續到畢業。現在她在綿陽去讀書了，成績很好，而我呢？卻還是在這兒學習，和一群不愛學習的人在一起，還好我意志力強不然我可能也學壞了吧！

　　其實呢還怪想她的！我只能問候一句：“我的朋友，你還好嗎？”希望她能知道吧！

以朋友為題的作文篇4

　　夜幕降臨的晚上，我拖著疲倦的身子來到大海邊上。迎著愜意的晚風，感受著輕柔的海浪，便不由自主地坐了下來。夜晚的大海是寧靜的，沒有爭吵，沒有喧鬧。只有那潮起潮落的浪花拍打著礁巖。

　　望著一望無際的大海，使我回想起今天發生在學校里的事情。早晨，我把語文書放在桌子上，就被幾個親朋好友拉出去玩。就趁我溜出去玩時，小紅氣喘吁吁地跑來，一屁股坐在椅子上，接著急急忙忙地找語文書。可小紅越急，就越找不到。幾個同學見她面紅耳赤，沒有辦法，見我桌上有一本“救命解藥"，不管三七二十一就拿去了。

　　沒經過別人同意就拿別人東西，等我回到教室時，見語文書上已經被她攪和得花花綠綠，我的氣就不打一出。指著她鼻子火冒三丈地說道；“你經過我同意了嗎？還把我的書畫得亂七八糟的。”小紅一頭不抬，支支吾吾地說道；“對不、、、起，我我、、、昨晚、、、上補習課、、、了，所以、、、沒有做作業，到、、、學校時，發現、、、語文書、、、忘記帶了，所以、、、、。”

　　看著白花花的語文書被她畫得亂七八糟，現在還生氣呢。但看著平靜的大海，還是消掉了很多。只見大海拍擊著兩岸，好像在告訴我；“孩子，你的心胸不要那么狹窄，要向大海一樣寬闊。有些事情不需要斤斤計較，只要寬容一點，包容別人一點，很多不必要發生的事情都是可以避免的`。在生活中，我們要和睦相處，不要因為一點小事就生氣，如果我們都退讓一步，不就什么事都沒有了嗎？孩子，把心放寬點吧。”

　　聽到大海的話，我有些內疚，又有些后悔。對啊，小紅一直以來都是我的好朋友，我又何必為一點小事失去一個朋友呢?風吹過了我的心房，望著那些坐在海邊的人們，我恍然大悟，大海的朋友不就是那些有著煩惱的人們嗎？但我想成為海的朋友，因為它的心胸是最寬闊的。

以朋友為題的作文篇5

　　有一幫同學，不如有一個好朋友，因為他可以在你有困難時幫助你，在你悲傷時和你一起擔。

　　我的朋友也一樣。她有一雙小眼睛，一張會說的嘴，還有烏黑的頭發，她的家境并不富裕母親離開了她，父親在外面打工，她的'學習很好，在班級里同學們也進經常幫助她，那時我們還不是好朋友，我們也經常打架，也因此我對她的怨恨很深，后來有一天。

　　那天天已經黑了，我和朋友們玩完游戲獨自回家去，忽然聽到有動靜這讓我感到害怕，果然有壞人，我很害怕，只是拼命的跑，可是壞人也在追呀，我怕極了，這時感覺有人拽了我一把，抬頭一看是她，我剛要說話，她沒讓我我說，因為壞人還沒走遠，等到壞人離我們遠些時我們立刻逃跑并報警，警察很快把壞人抓住了，后來我問她為啥會在附近的，她說;那天正好出來玩。

　　呵呵可真巧兒打那以后我們成了最好的朋友。

以朋友為題的作文篇6

　　《在沒有同桌的日子里》在沒有同桌的日子里在沒有同桌的日子里，讓我學會了堅強，獨立。 ———題記近日上課開小差，成績一落千丈，由原來的18名跌到49名，要知道，全班只有62人啊！老師差不多天天找我談心，我也沒當一回事，依然天天自己搞自己的，管她呢。

　　老師見我爛泥扶不上壁，干脆把我編到第一位自己坐，讓我在她的眼皮下乖乖學習。那天，我沒說過一句話，在62種充滿譏笑聲中獨自把桌椅抬到第一位，我強忍著淚，不讓淚就著樣無辜地落下，心里默念：“不許哭，有什么好哭的，你給我把頭抬起來。”來到第一位，要好好學習，不讓老師失望。在旁邊，是班上最頑皮的男生，后面是倆個性格古怪的女孩，一個是班上學習最好的，不過，她好像沒有特別好的朋友，總是一個人獨來獨往，而在她旁邊的女孩也是生性傲慢的，每次考試的一二名總是她倆的專利。

　　上課鈴響了，第一堂課就是班主任的課，我頭也不抬地叫：“老師好。”我覺得她上的課很悶，本來我就很恨數學，沒逢考試都得30幾分，要是得70分以上的就是抄別人的，哎，又在講那沒完沒了的勾股定理了。第二天上數學課時，我們叫完“老師好”后，我剛坐下來，就叫我起來，背勾股定理，幾乎每一個老師都喜歡用這一招來檢查不聽課的學生，我也不差，幸好我昨天我有復習，一字不差地背了出來。她好像很滿意地笑了笑，天哪，了那滿意的笑，讓我背完成本數學書的公式我也愿意。從那以后，我已經下定決心，認真學習，珍惜老師給我的最后一次機會。

　　但問題是，自己一個人坐，難免會受到班上愛說是非的同學指指點點，還有，她們很喜歡在我座位旁打鬧，一不小心，把我的桌子弄翻了，“對不起”不說也就算了，還拍手叫好，說：“活該”揚長而去，留下我獨自收拾地上的書，沒有人可憐我，我默不作聲，強忍著淚，因為我說過：“不會讓淚就這么輕易地落下。”我沒有怨言，也沒有生氣，我只有強忍。上課鈴響了，英語課，聽寫，平時聽寫都是抄同桌的，現在同桌沒了，抄不到了，作弊？第一位，能不被老師發現嗎？這次考試，我只有靠平時的積累寫了幾個容易的單詞。交上去后，我暗暗發誓：以后一定要記好單詞。我知道，不了被老師嗅一頓，從此，背單詞，背公式，背文言文成了我每天必須做的一件事，英語的聽寫由“C”到“B”到“A”，聽寫分數的提高讓老師很是高興，又找我談心，說我很用心記單詞，向成功邁進了一大步，但還是方法不對，要我不恥下問，多向老師請教，多向同學

　　學習。老師就是這樣，你乖時，夸夸你；你犯錯誤時，說說你，要是說你你不聽，下次也懶得說你。接近期中考試了，政治老師發了許多的試卷給我們做，做完同位交換改，“我沒有同位”我不禁脫口而出，班上一陣哄笑，七嘴八舌地開始議論：“不改了，同位也沒有，要是我沒有同位我死了算了”哈哈哈……我心里難受極了，我想，當時我的面色一定難看死了。就在我不知怎么辦時，我后面的那個女孩說：“我幫你改吧！”我很感謝她幫我在這尷尬的時刻幫我脫圍，我把試卷遞過去，下課后，我接過她幫我改的試卷，發現上面寫著一行行整整齊齊的紅字，她說：“讓我幫你吧！相信我。”我當時真的很感動。把當時我對她的第一印像忘得……一干二凈。那天晚上，我有一條數學題不會做，想向她請教，我不經意地過頭來，她在做作業，我這讓會打擾她嗎？她可是深受老師喜歡的學生啊！

　　我這樣問她，會讓老師誤會我和她聊天嗎？老師會因為這而責備她嗎？我就不敢問了，正當我猶豫不決的時候，她問我：“有什么須要我幫忙嗎？”我把作業本遞了過去，不悔為一二名的專屬者，她看了看，在草稿上比了比，就開始講了……我聽了一次，還是一頭霧水，她看我好像不懂，就講了第二次，第三次，直到第四次，我才明白，她毫無怨言，我真是太感動了，因為有了她的幫助，我的.學習成績一度上升。

　　期中考試快到了，她利用課余時間把書本的內容復習了一遍。這次考試對我來說很重要，因為這一次的成績代表著我這一個月的努力。成績讓我感到很安慰，語文在班上排第二，排第一的是我后面的那個女孩，腦子真的好的要命。我并沒有因排第一而感到很自豪，因為我從來都沒有懷疑過我的語文水平，不過，班上的許多同學都說我是抄我后面的那個同學的，我只是淡淡的說：“你教我抄呀！你不知道老師就在我的面前。”她們無言而對，不過，我并不在乎，因為，我早已看透了這一切，嘴巴長在別人那里，說什么是她們的自由，與我無關，我只是一心一意地學好習。在那一段沒有同位的日子，我終于以我的堅強熬了過去，過了幾個月，我也就習慣了。

　　前幾天，老師找我聊天，說我的自制力強了，可以讓我挑一個有同位，我當時不知道是腦子里哪根線短路了，我很堅定地說：“我不需要，我習慣了！”天知道我當時的平靜。自己一個人坐的日子里，是我生平最坎坷的路，我走了過去，回首往事的是候，讓我感慨萬千，在成長的路上又多了一些回憶。如果你也是一個人自己坐，請不要灰心，你應該抬起頭，向前走去。總有一天，陽光會照到你身上。

以朋友為題的作文篇7

　　開卷有益，讀書有樂。讀書之樂，其味無窮。和書相伴的日子里，仿佛暢游在文學的沙灘上。置身于浩淼的海洋中，倍感奧妙無窮。

　　冬日暖陽，山間石板上，家里庭院中，讓腿腳暖陽沐浴著，上身和書藏置陽涼之處。溫暖舒適而悠閑自在地閱讀，心隨書動。書中那看似平淡無奇的文字，蘊藏著令人無法抗拒的魔力，慢慢地熏陶著我們，把美滲透進我們的靈魂，讓我們倍感讀萬卷書，懂于人心的韻致：李太白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是雄壯美；王翰的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”是豪邁美；崔顥的“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠”是想象美；蘇東坡的“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”是飄渺美。白居易的“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是對愛情的歌頌；陶潛的“落地為兄弟，何必骨肉親”是對知己的安慰??善悟的心被靈動的文字所融化，它牽引著我們，讓我們凌亂無章的思緒得以調解和整理，讓書、心合一，樂不知倦。

　　無論何時何地，隨手拿起一本至善至美的書籍便能安享整個漫長的下午。手執書卷，坐在窗戶邊上讀上幾段兒，任憑風兒拂臉而過，卻只覺風兒潤澤了思緒。把人帶入一條悠長的心靈港灣中，讓人不禁掩卷凝思。對窗凝望，深思遐想，天地悠悠，古往今來。

　　靜夜，擰開燈盞，從書架上抽取一本書，閑坐書桌前，慢“嘗”字里行間的感情，平靜、悲傷、悠遠、綿長??心隨作者生動的筆端曲折起伏，沉浸在朦朧的世界里，忘卻一切生活的煩惱，盡情享受難得的快慰。

　　和書相伴的`日子里，讓人享受世間一切截然不同的自然美，讓理性之光粲然于腦海，汲取知識的芳香，讓我們靜靜地去品嘗人生的輝煌！

　　有書相伴的日子，是天下所有讀書人的榮幸！

　　在沒有朋友的日子里

　　命運總愛和人開玩笑，將我和朋友們分開了。在身邊沒有朋友的日子里，我感到孤獨、寂寞。于是我只能在孤寂中尋找新的樂趣，從中我居然又學會了許多、許多??

　　窗外陽光明媚，小鳥在枝頭高歌，我走出家門，漫步在散發著青草味與各種花香的小巷里，心情因大自然的廣闊而豁朗起來。才發現原來心情的好壞，開心與沮喪都是自我尋找的。于是我便和風兒賽跑，跑累了，順勢跌坐在草地上，對著蔚藍的天空，任陽光鋪展在我不想睜開的眼睛上，我感到了周圍的溫暖。

　　夜晚，深藍的天幕上掛著一輪明月，坐在窗前，仰望天空，不禁想起了詞人蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天”，心中不免有幾分惆悵與失落，但一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”又使我從中自拔出來。古人胸襟如此曠達，而我，一個充滿幻想的小女孩，卻不如古人。于是，“但愿人長久，千里共嬋娟”便使我也似乎有了蘇軾般的豪放、豁達。

　　在身邊沒有朋友的日子里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅樓夢》??我為路瓦栽夫

　　人的虛榮而痛惜，為保爾而自豪，為林黛玉而惋惜。我發現了書的價值，體味到靜讀的意義。

　　在身邊沒有朋友的日子里，我學會了走進大自然，欣賞大自然，我變得開朗了；在身邊沒有朋友的日子里，我和書做朋友，懂得怎樣去鑒別生活；我特別感謝、珍視這段沒有朋友的日子，它讓我認識了更多的朋友。

以朋友為題的作文篇8

　　童年的朋友童年，如果沒有朋友的陪伴，那是無色無味的；童年，如果沒有和小伙伴一起玩耍的嬉笑聲，那是殘缺的；童年，如果沒有與小伙伴之間的那種親密，那是多姿多彩的。你也有童年的朋友吧，和他在一起的時光快樂嗎？在我五歲的時候，小梅姐姐來到了我的家里，還給我帶來了她們那兒的特產，貝殼和海星，還有一頭可愛的嘟嘟豬。嘟嘟豬的身上是粉色和白色的，有著一頭粉紅色的鼻子，一條粉色的尾巴，更令人覺得乖巧的是它的一個嘟嘟嘴和一副瞇著的雙眼，讓人看見了就喜不勝收。我就收下了姐姐送給我的這兩份珍貴的`禮物。小梅姐姐在的這些天，我抱著嘟嘟豬跟著姐姐，姐姐走到哪兒，我就跟到哪兒。晚上睡覺的時候，我也不放過小梅姐姐，非要賴著她，要和她一起睡，要不然呀我就用哭來解決問題，所以呢爸爸媽媽拿我沒有辦法，就只好讓我和姐姐一起睡。過了些天，小梅姐姐的爸爸打電話過來說家里有些急事，就叫小梅姐姐回家了。我就不停的抱著嘟嘟豬哭，哭了很久。媽媽見了，對我說道：妹妹不哭，小梅姐姐還會過來的。我這才恍然大悟的清醒過來，停止了哭聲。我每天都在等，等待姐姐的到來。等到了現在姐姐還是沒有過來。直到有一天，媽媽說小梅姐姐已經畢業了，在一所大學里當老師。聽到了這個消息，我開心的笑了，笑在了心里，笑在了臉頰上。童年的朋友是純真的，是天真無邪的，當幾年之后的再次相見，那么你們一定會更加珍惜這份童年的友情。

以朋友為題的作文篇9

　　第一次見到他，是在一個小飯館里。

　　“難道他就是傳說中的武林高手嗎？”這是他留給我的第一印象。他帶著一幅黑色近視鏡，從那方方的鏡片中透射出一些深沉。套上一件洗得發白的灰色西服，一雙磨的毛茸茸的豬皮鞋，頭發也顯得很凌亂。

　　讓我怎么也沒有想到的是，他竟會使我們的語文老師。那時的失望心情至今還記憶猶新。總之，在我心中他與一個為人師表的形象差得很遠。

　　第一課堂，他什么也沒有講，只是提幾個在我看來很弱質的問題。這是我對他的期望值降到幾乎為零。

　　誰知，它正如武林高手那樣深藏不露，“真人不露相，露相非真人“這句至理名言慢慢被他詮釋著，我漸漸對它產生了敬意。

　　他雖然還算博學，但字寫得不算漂亮。他也經常說：“非常對不住同學們的眼睛。“即使寫得不好，他也要工工整整地寫好每一個字，無論是上課還是為我們批改作業，他的字總是方方正正，沒有絲毫涂改的痕跡，給人煥然一新的感覺。他這是對工作的'負責，對學生的負責。

　　他對我們是嚴中有慈愛。“嚴”不是只眼烈日嚴謹。他對我們的學習絲毫不肯放松，任何一件事都要辦的完美，哪怕是功課有一丁點錯誤，也不會從他眼前溜走。而對于任何一個同學所犯的錯誤，哪怕是天大的錯誤，他都只開導從不會他生氣。有時基說幾句話，甚至幾個字，但句句深刻，字字舒心，絕不會使人無地自容。

　　記得一次大掃除，我沒有與大家一起勞動而是去打球了。當我回到教室，同學們正在汗流浹背的搞衛生，煙塵在光柱四處亂飛，我趕緊堵住了鼻子。定睛一看，正揮舞著長毛撣子打掃衛生的正式語文老師。他的兩頰上留下了道道汗痕。當我們目光相碰的時候有中說不出的味道。“一起干吧，勞動過后是潔凈。”老師的話像涓涓細流諸如我的心田。我也加入了勞動隊伍。

　　老師和我們一樣都是球迷，我們也經常一起打球，像親哥們一樣。飯館相遇僅是偶然，但那是真正的緣！雖然我們只想出了半年，但我無法忘記那段快樂時光，我會把我們相處的剪影坐如我那心房中的相冊，并將他好好珍藏。因為它不僅是我的恩師，也是我的朋友。

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