我的朋友作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友作文 篇1
小時候，在幼兒園里，老師讀童話書給小朋友聽。一個個有趣的、動人的故事讓我入了迷，就在那時，我愛上了書。
每天睡覺前，我就拿出圖文并茂的故事書讓爸爸媽媽讀給我聽，在優(yōu)美的故事情節(jié)中，我甜甜的進入夢鄉(xiāng)。
慢慢的，我長大了，認識的字越來越多了，可以自己讀書了，就不再讓爸爸媽媽讀給我聽了。我可以讀自己喜歡的書，看自己感興趣的書，選自己愿意讀的書。
我有了自己的零花錢，有一半用在了日常開銷，剩下的一半，我則毫無保留的獻給了書。
記得有一次去買書，我看中了一套價格不菲的書，全套一共十九本，每本十三元。看著這對于我來說是天文數(shù)字的價格，我不禁發(fā)起愁來。對了，還有老爸呀！我去找爸爸，結果爸爸爽快地答應了，我拍手叫好。可是爸爸的話還沒有說完，他說：“這套書太貴了，我也是一個“窮苦人家”，你也體諒體諒我，我出一半，你出一半，這樣行不行？”我歡跳著答應了。可能爸爸是用這種方式讓我知道，書不是看完一遍就可以扔掉的，書得來是不容易的。畢竟是用自己的錢買的書，我十分愛護它們，生怕它們會壞掉，它們成了我心中的“大熊貓。”
以后買書一般都是爸爸出一半錢，我出一半錢，當然也有例外的時候。
上次月考之前，我和爸爸定下合約：如果我考進年級前五名，那爸爸就給我買兩本書。媽媽也承諾：如果我考進年級前五名，那媽媽就給我買六本書。嘻嘻！看起來媽媽比爸爸大方。結果這次，我不負重望，考了第一名。爸爸高興地領著我去沈陽買書，爸爸還獎勵了我兩本漫畫書。我抱著沉甸甸的書，心里別提有多高興了。回到家里，放下書包，第一件事就是和媽媽“炫耀”一下我買的書。
讀書就是像和一位偉大的學者交朋友，它可以給你知識，可以給你智慧。
在我讀過的書籍中，我最喜愛的是辮子姐姐和陽光姐姐寫的書，她們都是著名的兒童作家。她們不像我喜歡明星那樣，兩天或者三天換一個，她們在我的心中的位置是沒有任何人可以代替的。在辮子姐姐的書中，最令我感動的`是她介紹自己的一句話：為男生女生寫到底。正是因為只句話，使我喜歡上了她寫的任何書。
“書是人類進步的階梯。”這句至理名言是偉大的高爾基先生說的。現(xiàn)在想想，他說的真對呀！
書，的確是我進步的階梯。它給了我豐厚的知識，它讓我更加睿智。它使我一次次地站在領獎臺上，這些功勞有我的一半，也有書的一半。
我深深的感謝理解我支持我讀書的爸爸媽媽，我還要感謝一直引領我前進，陪伴我成長的我最摯愛的朋友——書。
我的朋友作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在貴州凱里。和來金華工作的父母一起離開家鄉(xiāng)已經(jīng)三年了。我經(jīng)常想念家鄉(xiāng)的山、河、親戚和朋友，我記得最多的是家鄉(xiāng)的力量——一個在松露節(jié)上交的好朋友。
我記得那天是松露節(jié)，我和父母穿著節(jié)日服裝來到鎮(zhèn)上的松露節(jié)日廣場。我們一群人隨著悠揚的`“蘆葦”音樂跳舞。突然，我看到一個小男孩獨自坐在一個石墩上。他看起來和我差不多大，伸長脖子認真地看著每個人跳舞。我們的孩子最喜歡在蘆葦節(jié)跳舞。他為什么不和大家跳舞？
好奇心促使我走上前仔細看了看他，才意識到他只有一條腿，一條空褲腿旁邊有根棍子，可能是他的拐杖。原來他和朋友跳舞不方便。當我遇到他的眼神時，我意識到他的眼神里充滿了羨慕和渴望。突然，我的心在顫抖，我的愛在涌動，于是我坐下來和他聊天，看著人們和他跳舞。我們就是這樣認識的。后來我才知道，他剛出生不久腿上就疼，不得不截肢。
第二天中午，當我和薔薔玩的時候，我媽媽讓我在村子后面的河邊洗菜。薔薔陪我去河邊。我一邊洗菜一邊和薔薔聊天，但是當我不小心的時候，我的菜籃子打翻了，籃子里的幾顆卷心菜掉進了水里。我慌了，不知道該怎么辦。這時，薔薔跳進河里，撿起卷心菜和籃子，一頭扎進河里。看著眼前的實力，我驚嘆不已，激動地說:“你真厲害！你是怎么學會游泳的？”“這沒什么。雖然失去了一條腿，但和普通人沒有太大區(qū)別。”強笑著說道。我接著說，“上來把水擦干，別生病！”薔薔說:“我身體很好！我告訴你一個秘密。我在電視上看到有專門為殘疾人舉辦的奧運會。長大后，我也會報名參加游泳項目。說不定能奪冠！”聽了強的話，我真的很佩服他！
現(xiàn)在，我已經(jīng)三年沒見到薔薔了。我很想他。他的生活怎么樣？可能他是在為成為運動員而奮斗吧！我祝他早日實現(xiàn)愿望。
我的朋友作文 篇3
每個人或許都有自己喜歡的一個人，可能是朋友，家人等，我喜歡的人她是我們小學的同學。她是典型的瓜子臉，雖然鼻梁不太高，但長得也不錯，她人很好，人緣更好。每次同學們?nèi)鄙偈裁次木叩臅r候，她總能挺身而出，犧牲自己的文具借給同學們;每次同學們困難需要幫助的時候，她都能出面解決。
我記得一次，我們玩游戲，每當同學們摔倒了，她的`包包里總會有著幾個創(chuàng)可貼，然后幫同學們細心地在傷口貼上創(chuàng)可貼。她就是這樣的一個人，當你有困難的時候，總會幫助你，不會像有些人，在你落魄的時候躲得比誰都遠。這就是我喜歡的一個朋友。
我的朋友作文 篇4
我交了一個新朋友，她有一頭黑光亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠像兩個黑珍珠。鼻梁上架著一副眼鏡，像一個思考者。最引人注目的是她的嘴巴，笑起來的時候露出兩排潔白的牙齒，就像兩排白珍珠一樣，說起話來，嘴巴一張一合。
我的新朋友非常樂于助人，無論有誰需要幫助，她都會去幫助。我記的`有一次，我和她一起回家，走在路上的時候，她看見一位拄拐杖的老爺爺，她就跑了過去一邊扶一邊說：“老爺爺，慢點走，小心摔跤。”老爺爺笑著說：“謝謝你，小朋友，你真有愛心。”她也笑著說：“幫助別人快樂自己。”我心想：“我的新朋友真是一個樂于助人的人啊！”
我的新朋友非常樂于助人，我以后一定要向我的這位新朋友學習。
我的朋友作文 篇5
以前，我們被老師請去辦公室談話，結果被老師理麻了一頓，心情很不爽。我們就捫心問自已，難道我們不是一位聰明的孩子嗎？結果老師訴我們說：“你非常聰明，就是上課有些管不住自已，也很活潑，如果上課能嚴格要求自已，你會更棒的。”聽了老師的話，我們下定決心一定嚴格要求自已，做一位聰明與快樂永遠伴我們相隨的人。
記得那是一次雨天，我們們班上有個同學沒帶雨傘，同學的父母沒有來接他，我們就對同學說我們們一起走吧，同學說了聲謝謝，我們們倆在小小的雨傘下邊走邊聊。這時，我們看見了快樂在對我們微笑，聰明在向我們走近。原來幫助人是那么快樂。有時一句輕聲的問候，會溫暖整個心田。
一次我們做完做業(yè)，我們覺得無聊遍看起電視來，一個節(jié)目吸引住了我們，“胖姐幫忙”我們聚精會神的看了起來，故事講的是一對夫妻的.有了很深的矛盾，鄰居們怎么勸都勸不好，那對夫妻還差點使出“暴力”行為。請來胖姐幫忙欄目來幫忙調(diào)節(jié)，胖姐可真有本事，問清原因之后，就對倆夫妻說你們兩人都不對，夫妻之間不要為雞毛小事的事情吵個停，你們還有一個可愛的孩子，要讓孩子生活在一個和睦的家庭里，不要成天吵個不停，這樣對小孩的成長不好，不要讓他幼小的心靈受到傷害。胖姐提到孩子夫妻停止了爭吵。聽了胖姐的勸，倆夫妻握手合好，回到了往日和睦的日子。看到胖姐三下五除二的把“矛盾”變成了“磁鐵”我們十分佩服。我們一直記得一句話，只要付出努力，就會有收獲。收獲快樂，收獲幸福。
我們要好好學習，我們將聰明與快樂牽手，成為一顆快樂的種子，種出快樂這樹。長大成為有用之材。
我的朋友作文 篇6
有的人喜歡晶瑩剔透的多肉，有的人喜歡吃蒼蠅的捕蠅草，有的人喜歡美麗的桃花……而我喜歡出淤泥而不染的荷花。
夏天的傍晚，我到公園池塘邊散步，看見荷花已經(jīng)開了不少。只見荷花挨挨擠擠的，像一把碧綠的大傘。荷花的柄很長，稍遠看去，似乎光溜溜的，但走近一摸。你就會感到它身上有許多小刺。荷葉的莖生長得很有規(guī)律：一個大的，分為兩小枝。荷葉的正面是碧綠色，反面是有些綠有些白的顏色。
荷花顏色各異，有的是淡淡的，有的是一點點紅，有的是深紅，還有的是淺粉的.，非常好看。一眼望過去，荷葉像荷花的媽媽一樣，給她穿上了一件淡淡的綠衣服。
我走近一聞，啊！真是芳香四溢啊！我突然覺得全身都充滿了花的香氣。連蝴蝶和小蜜蜂也在荷花中翩翩起舞，流連忘返。
荷葉對小動物們也有用處。下雨時，小青蛙和昆蟲可以在葉下躲雨。有太陽時，荷葉可以為它們遮陽。當蜻蜓飛累了可以在上面休息。
春天過后，荷花長出了小花苞，淡粉色的。美麗的花和碧綠的葉子相互襯托，這真是“接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅”呀！
我的朋友作文 篇7
書籍是人種成長的階梯，是我們無言的老師，是人類忠誠的敵人，更是生活中不可缺多的一全體。
書天天都跟我錯誤，在我甜惱的時候，書總是第一時光呈現(xiàn)在我面前，在教習中只有有不懂的答題，就能夠從書中找到謎底。
幼年時代的我，床頭邊總是缺乏不了漫畫書和故事書，故事中的三毛，實是太可憐了。好幾回我都替他傷心、難過。也是三毛讓我理解了，我們現(xiàn)在的生活去之不易，和他比擬，我們是生涯在幸福的地獄，而他卻生活在恐怖的天堂，咱們是高尚的王子和私主而他卻是一棵沒我要的小草。所以，我們要好好愛護現(xiàn)在的生活。
跟著年紀的增加，我上學了，從一年級到現(xiàn)在，我總是輕侵在《格林童話》《伊索寓言》《百科齊書》《十萬個為什么》《四大名著之旅》。。。。。中，在這些書中，我清楚了良多以前不懂的問題，還有《十萬個為什么》中替我結啟了所有的答案如：淡水為什么是藍的？血為什么是紅的？我們?yōu)槭部床坏交顜~等等。
以前，我讀書老是一掃而功。囫圇吞棗。只是望瞅繪點的內(nèi)容，而當初，我讀書當前，還要留神故事中的己物皆有什么特色，性情怎么樣？還有，我還會在口面默默的評價他們的賴取壞評估小息者寫的佳不美等等。
我時時刻刻都離不開書，書可以說是我性命中的.一局部，書可以讓我大開眼界，不干眼光欠淺的井低蛙，書可以讓我每天鈍速樂樂的。作一只快活的百靈鳥，書可以讓我畏縮不前，做一只英勇的千里馬......
惡書翻開它這漂亮的世界，帶我往暢游世界的每一個角降，書就象一艘劃子載著我從出發(fā)點慢吞吞的飄向起點，書就象一架飛機載著爾從狹小的處所飛到浩瀚無際的地空書就象我的影子，不論我走到哪，書就跟到哪。
我剛開端寫作文時，我寫的一點兒也不好，語言不通順，詞語不適當，只要聽到“作文”二個字的時候我就象老鼠睹了貓樣的畏懼，可就在懼怕的時候。是你，書，涌現(xiàn)在我的眼前，書，你就象一位老師有耐煩的一句句學會了我怎樣才干讓本人的作文豐盛多彩，怎么能力夠委婉真切。從此以后我再也不怕寫作文了。每該我蒙到老師表彰，有些由由然時，書，你又沒現(xiàn)在了我的面前，告知我：“自豪使人落伍，虛心使人提高。”這時，我的臉會一下紅了。以后，我再也不自滿了。
我對書愛不釋手。書啊書。我愛你！由于你給了我無限的力氣和常識，你是我這輩子最大的仇人！
書！謝謝你！是你伴我一路遙航！
我的朋友作文 篇8
大家都有朋友吧？我也不例外，有一個幻想而無所不能的朋友，這個朋友就是“多啦A夢”！大家一定很驚訝！為什么我會有多啦A夢呢！其實我也不知道！有可能是多啦A夢在那個時代呆無聊了，回到我們這兒來了吧？多啦A夢是我最好的朋友，在我有困難時，它總能出手來幫助我！讓我來介紹介紹我是怎么珍惜這個無所不能的好朋友吧！
多啦A夢有時也會發(fā)一點小小的脾氣，有一次，我想看看侏羅紀的恐龍是什么樣子的，我告訴多啦A夢，說我想回到侏羅紀去看一下恐龍，多啦A夢說：“好吧！不過去侏羅紀看恐龍，你要跟著我，不然大恐龍會吃掉你的.！”我點點頭，答應了，我們坐航時機來到了侏羅紀！哇！侏羅紀里空氣新鮮，樹木蔥蘢，還有很多只恐龍，我來到霸王龍前面，跟它打了打招呼，還騎在它的背上，忽然，霸王龍用尾巴一甩，把我給甩到了多啦A夢那里，多啦A夢看到了，很吃驚，就趕緊從思維口袋里拿出了淘汰朗藥丸，給霸王龍吃，霸王龍吃了淘汰朗藥丸，像小狗一樣乖乖聽話的走了，霸王龍走了之后，多啦A夢就開始責怪我沒有跟它在一起，說以后再也不理我了，我很恨自己剛才為什么沒有跟著多啦A夢，回到家后，多啦A夢就沒有理我，我又是跟它道歉，又是拿好話來勸它！它的氣終于消掉了一大半，原諒了我，我開心極了！
等我開心時，多啦A夢會隨著我一起開心，那天，我把多啦A夢帶到了學校，多啦A夢用了隱身衣，把自己隱藏了起來，我這時正在練習跳雙飛，我得雙飛老是不合格，在大課間，我的繩子一到腳那兒，就會被纏住，就這樣，練了大概30分鐘，我還是不會，下課了，沒有人注意多啦A夢，只有我注意了，我在那兒和朋友練習雙飛，就這樣練了7、8、9分鐘，不知不覺，我會跳雙飛了！我開心極了！這時，不知從哪兒傳來了一陣歡樂的笑聲，原來，在我旁邊的多啦A夢也在開心的笑呢！它也在為我祝賀！為我開心！
在我有困難時，多啦A夢會隨著我一起哭泣，會安慰我！2年級期末考試，在考試過程中，多啦A夢一直在為我加油！祝賀！我這時信心增加了100倍，馬上就把試卷給做完了，還完整的檢查了一遍，真不確定那道題目對不對，第二天，試卷下來了，我數(shù)學考了99分，語文考了100，我就想：怎么回事？我不是檢查過了嗎？怎么還不對！”原來，我那道不確定的題目錯了，我偷偷的在底下流淚，這時，我聽到了一陣安慰和哭泣，原來是多啦A夢在一邊哭泣一邊說：“加油！這次考不好！下次你一定可以考好的！加油！”我聽到了這句話，馬上不哭了！
我的朋友作文 篇9
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”劉向說：“書猶藥也。善讀之可以醫(yī)愚。要是我說書是我的好朋友好老師。”書就是我成長中唯一不能缺少的東西。
在我的書柜里擺滿了各種各樣的書，小到成語故事、童話、小說，大到四大古典名著，雖然有些書我看不懂，但我已被里面的故事深深吸引，從書里我感受到中國是一個藏龍臥虎之地，更是一個人類文明發(fā)源之地，讀書使人知歷史，讀書使人明得失，沒有書的家是沒有鳥的森林，沒有書的地方是沒有收獲的田野。
書給我智慧，每當我驕傲自滿不求進取時我就想起了《三顧茅廬》的故事，劉備為實現(xiàn)興漢大業(yè)，三次拜訪謀略超群的'諸葛亮，前兩次諸葛亮都避而不見，第三次外面天寒地凍大雪紛飛，劉備還是頂風冒雪，不辭辛苦來到諸葛亮的茅屋前，精誠所至，金石為開，諸葛亮終于深受感動，毅然走出茅屋，協(xié)助劉備轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，統(tǒng)一蜀國江山，奠定了魏蜀吳三國鼎立局面，我想諸葛亮的智慧來源于飽讀經(jīng)書，劉備得賢人來源于對將才厚愛，我們學習也要發(fā)憤苦讀通曉各類知識，但求學要精，拜師要誠，讀好書做好人，為社會作貢獻。
我一定多讀書，書就是我的朋友，我的老師，是它把無知的我領進了知識的大門，書像一架鋼琴彈出了知識的音符，就這樣書伴隨著我度過了12年的歲月，書是我的一個永恒的朋友，也是永遠不會離我而去的女朋友。
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