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關(guān)于朋友作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的朋友作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友作文 篇1
她，留著一根俏皮的小辮子，跑起來一翹一翹的，大大的眼睛加上一副黑框眼鏡，顯得很有學(xué)問，她是我們班的畫畫高手，猜猜她是誰？對了，她就是我的好朋友沈歆苑。
沈歆苑是二年級時(shí)從武漢轉(zhuǎn)來的。記得我對她第一次有印象，是在一天品德課上，老師讓大家說說同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，那時(shí)雖然老師有時(shí)會表揚(yáng)我的作文，但沒人認(rèn)可我，加上我的臟和亂，我想沒有人會表揚(yáng)我，可是當(dāng)老師請到她時(shí)，她說：“張婉盈作文好！”真的嗎？竟然有人看到我的優(yōu)點(diǎn)，我簡直不敢相信自己的.耳朵，對她的好感從心里油然而生。從那以后，我們開始交往。
沈歆苑可是班里的小畫家，她畫的漫畫風(fēng)趣幽默，我們競相閱讀，她創(chuàng)作了風(fēng)靡全班的雜志《字》，她還自己創(chuàng)造出了一種“字”，并用它寫出了一些句子讓大家讀，這可是我們之間的秘密。
相處久了，我發(fā)現(xiàn)我們兩人特別默契，也有許多共同點(diǎn)：我們都愛看書，都愛分享零食，都喜歡創(chuàng)作，常常為了幻想的事情哈哈大笑。我們兩個聊起天來也很投緣，常常是我說上句，她立刻就說出下句。上次，我們一起談小動物，我說：“我真想養(yǎng)一只小鳥。”她馬上說：“要從小養(yǎng)大，那樣我走路時(shí)它就站在肩頭，養(yǎng)只信鴿不錯，在它腳上掛上信，然后往空中一拋，它就飛到收信人那兒了。”咦，居然和我想的一模一樣，噢！
這就是我的好朋友沈歆苑。
朋友作文 篇2
她，一雙美麗的大眼睛，撲閃撲閃，很有智慧的樣子；皮膚白白嫩嫩，大家總愛擰她粉嘟嘟的臉，好可愛；她喜歡黃色，黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾，連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的好朋友——我的同班同學(xué)韋融融，熱情活潑，善良大方，樂于助人，經(jīng)常在我最需要時(shí)出現(xiàn)，及時(shí)幫助我。
記得有一次我生病，一個人孤零零地呆在家里，正吃著媽媽煮好的稀飯，突然門鈴響了，趕緊跑去開門，“怎么是你？”不等我問完，韋融融便急切地詢問道：“今天怎么沒去學(xué)校上課啊？”“我拉肚子了。”“那得注意飲食衛(wèi)生啊！”她關(guān)切地說著，走進(jìn)了房間。“我是來給你送作業(yè)本，順便幫你補(bǔ)課的。”“太好了，我正愁落下的課呢！”我興奮起來。
書桌前，韋融融打開數(shù)學(xué)書，指了指書本上的.幾張圖，開始清晰地講解。終于講完了，她提議說：“我們一起做作業(yè)吧，也好檢查一下我講課的成果。”于是我們又一起做作業(yè)，沒多久都完成了，互相核對了答案，相視而笑。“你這個小老師不錯，我的接受能力也不賴。呵呵。”我贊許道。韋融融走得時(shí)候我送到門口，深情地說：“謝謝你！”“客氣啥，誰叫咱倆是朋友！好朋友應(yīng)該彼此幫助的呀！”她沖我嘻嘻一笑，下樓去了。我的朋友就是這樣，常常無私地把快樂帶給別人，熱情大方，樂于助人。
昨天逛街，我看到一條漂亮的黃色圍巾，一下子就想到了她，特意買下來打算送給她，要讓這條圍巾作為我們友誼的見證，讓友誼之花越開越絢麗。
朋友作文 篇3
我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
——題記
朋友是一種相遇。在聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經(jīng)歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢是一種緣分。
我們在最好的年齡從相遇，相識到相知。還記得開學(xué)時(shí)你滔滔不絕地講著你的暑假趣聞；還記得罰站時(shí)你站在老師背后的怪表情；還記得你因考試失敗后的滿臉淚痕……多想回到那一年，年輕氣盛的我們頑強(qiáng)而固執(zhí)的和時(shí)間做著一場叫做青春的游戲。在這場游戲中，有明媚的笑臉，辛酸的淚水，純潔的友誼，對世界的好奇和對愛的萌動。年少的我們要記住洋流的流向；記住陌生的化學(xué)方程式；記住拗口的文言文；記住每個動詞的時(shí)態(tài)；記住厚厚一疊試卷的正確順序。因?yàn)橛心愕墓膭詈桶参浚覜]有半點(diǎn)怨言。
還記得生病時(shí)為我急上火的那個人；還記得天涼了囑咐我多穿衣服并送上熱乎乎的奶茶的那個人；還記得我哭你也哭我笑你也笑的那個人；還記得陪我風(fēng)風(fēng)火火度過青春花季的那個人。
因?yàn)橛心阄覐牟还聠危俅蟮娘L(fēng)浪我也一笑置之，再大的挫折我也可以堅(jiān)持下去。
一片片楓葉紅似火，一段段情誼剪不斷。現(xiàn)在回想以前的事，我們是多么的幼稚，曾經(jīng)許諾過時(shí)光不老我們不散。現(xiàn)在時(shí)光依然不老，我們卻早已形同陌路。不聚不散，有聚有散。我們之間的感情在這聚散的輪回中降了溫。
隨著時(shí)間的流逝，我無法挽留你的離去，我有點(diǎn)戀戀不舍，只能默默的祝福你。在這段很平凡很簡單的.日子里，我們的友情也該畫上完美的句號，那段過去的友情也終將成為我們之間的回憶。
時(shí)空的流轉(zhuǎn)把你與我之間的距離越拉越大，但我對你的思戀卻越來越濃。我多么渴望時(shí)光能夠倒流，把你我重新拉到初識的瞬間其實(shí)，在內(nèi)心的深處，我們都曾為對方保留了一塊不可替代的空間。只要有一天在世界的某個角落，你突然想起了我，你會問一聲：你還好嗎？這就夠了。
朋友是一段蕩氣回腸的歌，無論是低回詠吟，還是放懷高歌，皆剛?cè)嵯嘤常杖蛔缘谩?/p>
朋友作文 篇4
我有一個朋友，名叫樂樂。我和她相處的時(shí)候總能感覺到她處事的“沉著”。
在今年的寒假里，我和她一起去游樂園玩兒。到那之后，我提議：“咱們?nèi)ネ媾览绨桑俊?/p>
“著什么急？先歇一會兒。”她不緊不慢地回答道。
我嘆了一口氣，只好坐在路邊的椅子上等她，無聊地看著過往的行人。
大約過了5分鐘，我實(shí)在等不急了，便催促她：“再等一會兒，游樂園就關(guān)門了，咱們趕緊去吧……”
“好吧，好吧，真受不了你。”她小聲嘀咕著。她起身拿起爬犁，慢吞吞地向滑梯走去。
我們打了一會兒滑梯，我有點(diǎn)兒累了，便說道：“樂樂，咱們歇一會兒吧？”
“不著急，不著急。再玩兒一會兒……”她慢條斯理地說。
“剛才催促你玩爬犁，你卻磨磨蹭蹭，現(xiàn)在要去玩兒別的項(xiàng)目，你卻賴在這兒不走，你這是要干嘛啊？”看到她依舊沒有任何反應(yīng)，我很生氣。
過了好半天，她才從牙縫里擠出幾個字：“好！好！隨你便。”看得出她一臉無奈。
我迅速地向長椅走去，她也邁著懶洋洋的步伐跟在我的后面。
哎！和這樣一個慢性子朋友交往，我非得急死不可。但樂樂接下來的表現(xiàn)，卻讓我大吃一驚。
就在我安靜地休息的時(shí)候，樂樂竟然說了一聲：“咱們趕緊去玩兒別的.項(xiàng)目吧？”
“好哇！”我激動地說，“慢性子終于改了，真是太難得了！”
之后，我們一起和諧地相處，玩兒得很愉快。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：我太“小氣”了，竟容不得朋友一個小小的和我不一樣的習(xí)慣。一旦出現(xiàn)問題，我認(rèn)為都是別人的責(zé)任，和自己毫無相干。因?yàn)橛辛藰窐罚屛易允。x謝我的朋友——樂樂！
朋友作文 篇5
同學(xué)們，你們看過真正的“書呆子”嗎？肯定沒看過吧！我們班就有一個真正的“書呆子”，她叫小A。
鏡頭一
“叮鈴鈴”，下課鈴已經(jīng)打了，別的小朋友出去玩了，只有小A正孤零零的在教室里津津有味地讀著書，盡管外面非常吵，但小A就有那種不知道從哪來的這股定力，不為環(huán)境所擾。這時(shí)小A正在看的這本書的小主人小C來了。小C心平氣和的對小C說：“現(xiàn)在我要看這本書了，請把它給我。”小A疑惑地說：“現(xiàn)在必須要還給你嗎？”“當(dāng)然要還俗話說的好‘好借好還，再借不難’。”“我就不還”小A生氣了“看你把我怎么樣？”“我……我……就不讓你看。”說完就一把奪過了小A手上的書。“哇……哇……”小A急的大哭起來。這是小E走到小A面前安慰地說：“別哭了，哭也沒用，這樣吧我家正好有這本書，明天我借給你吧！”小A終于止住了眼淚。
鏡頭二
吃飯的'時(shí)間到了，同學(xué)們都去吃飯了，就剩下小A在教室里手不釋卷的抱著她那“寶貝”書，別人盛完飯了，看飯的老師發(fā)現(xiàn)還有一個碗，就問：“還有誰沒盛飯？”“小A”大家異口同聲地說。小A絲毫沒注意到大家的舉動。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了，小A還在看書。直到把老師惹火，小A才放下“寶貝”書，把飯吃完了。
看！她就是一個名副其實(shí)的“書呆子”吧！
朋友作文 篇6
王月祥是我的第一個好朋友，我們相識于幼兒園，他是在我困難時(shí)給予我?guī)椭哪莻�人。
他，胖胖的，大腦袋上一張圓圓的臉，甚是可愛。當(dāng)時(shí)，幼稚的我竟然覺得他腦袋大是因?yàn)樗芟矚g吃雞頭，現(xiàn)在想想還真是可笑。
可是因?yàn)樗哪X袋總有些奇思妙想，小朋友們都給他起外號，叫他王大頭，好吧，我承認(rèn)那個壞小孩就是我。他當(dāng)時(shí)也因?yàn)檫@個名字難過了好幾天，可是之后他就不難過了，因?yàn)樗杏X這個稱號還挺好聽的。
都說頭大聰明，王大頭他雖然長著個大腦袋，可是他一點(diǎn)兒也不聰明。所以這個時(shí)候當(dāng)然就由我這個學(xué)霸來幫助他了。一次上課，他正和后面的同學(xué)聊得熱火朝天，不料被老師發(fā)現(xiàn)，被點(diǎn)起來回答問題。他這節(jié)課一直沒有聽講，怎么會知道呢？眼看就要因?yàn)榛卮鸩怀鰡栴}被罰站了。這時(shí)，我偷偷的把這道題的答案和公式小聲傳遞了給他，他才逃過這一劫。不過如果你以為他只會讓我?guī)椭悄憔痛蝈e特錯了。
一次，我和王大頭在玩輪胎。我們兩個正玩得開心時(shí)，兩個學(xué)前班的人一不小心讓輪胎砸到了我，我一下飛了三米遠(yuǎn)。王月祥一看我被砸到，連忙調(diào)動他胖胖的身體，快速跑過來，扶我起來，他還作老師模樣把那兩個學(xué)前班的小朋友給訓(xùn)斥了一頓。正當(dāng)王月祥準(zhǔn)備帶我去醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)我的腿流血啦，我疼的齜牙咧嘴的，走不成路。王月祥想都沒想，背起我就往醫(yī)務(wù)室那邊走去。一路上，他緊緊扣住我的雙腿，幾乎走三步一停歇，即使如此，每當(dāng)我說要下來的時(shí)候，他仍舊堅(jiān)持背我上樓。兩層樓的.距離，當(dāng)時(shí)對于他那小小的身板而言卻是那樣遙遠(yuǎn)。兩層樓后，終于到了，而他早已滿頭大汗。當(dāng)老師給我處理傷口的時(shí)候，王月祥就在一邊看著，每當(dāng)我喊疼時(shí)，他總是小聲安慰我說：“王博奕，你是最堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)持住呀！”后來老師說他可以走了，他卻說：“王博奕的腿還沒有好，擦完藥以后，一定需要我把他背回去的。”如果不是當(dāng)時(shí)我疼得那么厲害，一定會被王月祥這番話感動哭的。
我們兩個人就這樣子當(dāng)彼此的知己，當(dāng)對方避難的港灣。
轉(zhuǎn)眼間，幼兒園早已成為過去，王月祥現(xiàn)在也不知道身處何處，留下的回憶只有那一張畢業(yè)照。我真是好想念你啊！我相信，王大頭，你一定也在想念著我吧！
朋友作文 篇7
滴滴滴，滴滴滴，電話響了，奶奶趕忙去接，只聽奶奶說：嗯嗯，好的.，好的，馬上來。我一猜就知道他們肯定又要打去打牌了，慧慧(我的小名)我們?nèi)ゴ蚺屏斯阍诩夜怨詫懽鳂I(yè)。奶奶一邊收拾東西，一邊交代我。果然不出我所料，我心不在焉地說：知-道-了。
哎！我嘆了口氣。怎么天天打牌呀？怎么不想想本寶寶的感受呢？真討厭！耶？對了，我可以召喚我的老朋友，你們應(yīng)該很想知道他是誰吧？他就是自戀男生-汪老，自稱宇宙大帥哥，可是長得不咋滴。看我神奇召喚：汪老！
來了，來了。只聽他埋怨道，慧慧呀，我都說了多少遍了，叫我宇宙大帥哥。
嘿嘿，知道了，我又忘了嘛，下次一定記住。宇宙大帥哥你現(xiàn)在能陪我玩嗎？我不好意思地問。
當(dāng)然可以。汪老爽氣地說。
好呀好呀！那我們玩什么呢？玩捉迷藏！我拍手叫喊。
汪老說道：好！
那你來找，數(shù)三個數(shù)。
汪老答道：嗯。
3-2-1，我來了，慧慧，柜子里？沒有，客廳？沒有，廁所？還是沒有。只聽汪老嘀咕著。
我憋不住，笑出了聲。
找到啦！汪老興奮地好起來。
耍賴耍賴！我不服地說道。
不玩這個了，不玩這個了，我們來編一個游戲吧。我無聊地說道。
可以，編一個什么游戲呢？
就無敵忍者吧！
怎么玩？汪老滿臉都是問號。
就是你拿一個被子披在身上。就成了忍者，然后打怪。我一邊示范，一邊解釋。
0K。汪老說到。
哈哈，無敵忍者出沒，汪老，不，你這大帥哥你趕緊出來吧。我大喊大叫。
來了，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)。全宇宙霹靂大帥哥等場。你可歇歇吧。
有Boss，沖呀打呀，突突突，突突突。嘿嘿，勝利了，我最強(qiáng)！
呼呼呼咦？什么聲音？慧慧你怎么睡著啦？算了，我也要睡了。今天可真開心呀！
朋友作文 篇8
在我還沒有轉(zhuǎn)到九完小，四三班的時(shí)候，我有一個非常貼心的朋友。他叫李明俠。
他的皮膚很黑，像包青天，一雙炯炯有神的眼睛，鑲嵌在他那張瓜子臉上，他的.鼻梁很高，耳朵不大不小，厚厚的嘴唇，這就是他。記得一次我們班的，江岸橋和王志強(qiáng)，打起了架。許多同學(xué)都在開熱鬧，這個說：“江岸橋狠狠的打。”那個說：“王志強(qiáng)打的好。”他們都看得很高興。過了一會兒，有人說，老師來了、老師來了……他們馬上回班了。老師說：“你們剛才那么多人，在干什么。”“除了看打架還有什么。”不知誰說了一句。老師的臉色，立刻變得嚴(yán)肅起來。頓時(shí)，全班鴉雀無聲。老師嚴(yán)厲地說：“誰和誰打架了。”沒有人說。過了一會兒還沒有人說。我心里在想：說還是不說,如果我說了，他們打我呢？如果我不說……就在這時(shí)李明俠他站了起來，那兩個打架的同學(xué)，紛紛愣也他一眼，可是他還是毫不留情的說了出來。放學(xué)后我問他：“你不害怕他們打你嗎？他說：“我才不怕呢？”通過這一件事我知道了，他是一個鐵面無私人。
我要向他學(xué)習(xí)，以后在遇到這樣的事，我絕對不留情。
朋友作文 篇9
我的朋友不計(jì)其數(shù)，但最好的朋友只有一個。她叫吳迪。她和我同歲，同年級，不同班。她比我高，可愛的臉上有一對小酒窩。
吳笛是我的學(xué)習(xí)伙伴。每年暑假，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我們很開心。無論誰在我們的學(xué)習(xí)中遇到困難，我們都互相討論和解決。我們經(jīng)常一起做作業(yè)，但從不抄。當(dāng)我們有不同意見或答案時(shí)，我們會一起討論解決。
，有時(shí)會爭得面紅耳赤，但最后誰有道理就服誰。
吳迪是我生活里最要好的姐妹。對我來講，我生活上的朋友，是天天和我相處的，對我關(guān)懷備至的人，吳迪她就能充分地當(dāng)我生活中的最好的朋友。有一天，我和她走在路上，突然我的肚子開始痛，是她慢慢地扶我去凳子上，是她給我送上一杯茶，是她問我哪里痛，哪里不舒服，是她扶我回家。……
吳迪是我玩耍時(shí)的'好玩伴。玩耍時(shí)，我們也是相互配合，相互競爭，玩得開心，玩得盡情。什么算24點(diǎn)，猜歇后語，背誦古詩詞，我們的水平是不相上下的，所謂棋逢對手，越玩越有趣。記得我和吳迪還有其他兩位朋友一起玩“潑水節(jié)”，我和吳迪是一組，我用臉盆裝水，她掩護(hù)，裝滿后她去潑對方，她機(jī)靈，自己左躲右閃，但幾分鐘后，大家就都成了“落湯雞”可笑聲還是停止不了，“嘻嘻”“哈哈”……
這就是我最知心的朋友——吳迪。
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