朋友作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的朋友作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
朋友作文 篇1
我的好朋友是三年十班的鄭晏翔，他的頭髮很短，個子長得像大樹一樣的高，他在我們安親班三年級所有的人當中，個子是最高的。
他的優點是功課很好，每回考試都是班上的第一名。同時他的.心地很善良，脾氣也很好，他常常在班上幫助別人。當別人功課不會的時候，他都會主動當同學的小老師，教到同學聽懂為止，真是個有耐心的人。當同學受傷的時候，他也會扶同學到健康中心去擦藥，寸步不離的陪在他身邊。
有時候，當他心情不好，我會主動去找他聊天，讓他心情好一點。雖然我偶爾也會為功課太多而煩惱，但是他也會鼓勵我趕快寫完功課。有空或放假的時候，我會到他家一起玩大富翁或是撲克牌，等到天色陰暗，時間很晚很晚了，媽媽來門口接我的時候，我才依依不捨的跟他道別。
我覺得我要好好珍惜這位好朋友，也要多學習他的優點。我們最喜歡玩在一起了，我們兩人交情也很好，大家每次看到我們都說我們是好朋友喔！
朋友作文 篇2
在我們身邊有許多動物和昆蟲都是“有功之臣”。比如青蛙、蜻蜓，壁虎等等，它們都是捕捉害蟲的能手，是人類的朋友。
青蛙對我們的益處可大了，它主要以農業害蟲為主食。無論是能飛的螟蛾，還是善跳的`蝗蟲、躲在葉卷里的稻苞蟲、或是隱藏在地下洞穴里的螻蟻，只要它們以出來活動，青蛙就會立即捉住它們。據統計一只青蛙每天捕食的害蟲少則50多只，多則200多只。光是6、7兩個月中，一只青蛙就可以消滅一萬多只害蟲。真是“蛙滿塘，谷滿倉”啊！可是有些人竟然把青蛙當成了一道鮮美的菜肴，端上了餐桌。這讓我感到無比的痛心。
朋友們，請保護我們的朋友，保護那些“有功之臣”吧！
沒有買賣，就沒有殺戮。
朋友作文 篇3
“朋友一生相伴。”這熟悉的旋律在我耳邊響起。雖然我有兩三年沒見到瓊瑤了，但我們的心一直在一起。
我有一個非常好的朋友，她的名字叫張卓，她是我們班的班長。她勤奮好學，兢兢業業，是老師的得力助手。
她有一張瓜子臉，個子很高，皮膚黝黑，看起來像個非洲黑人。她的臉頰上鑲嵌著兩只大珍珠眼睛，看起來很明亮。有一個聰明的鼻子和一張善于在眾目睽睽之下提問的小嘴。
張卓熱愛學習，善于思考。在一次數學課上，黃老師給我們出了一道應用題，讓全班同學認真思考。我們想了很久，兩個和尚還是不解。老師看了看也沒說什么，因為這個問題對我們來說太難了。從那以后，沒有人再提起它，但這個問題在張卓的腦海中留下了深刻的印象。事后她反復做，反復算，還是不能理解問題的意思。回家后，她拿出一些奧數書籍，試圖從中得到一些啟示，但仍然沒有收獲。在這焦慮的時刻，她想到了黃老師，打電話求教。黃老師見她那么好學，就給她指路。這樣，張卓知道了解決辦法后，一夜之間就解決了這個問題。第二天早上，她在課堂上宣布了自己的答案。我們感到驚訝和欽佩。這就是愛學習的張卓，我們應該向她的精神學習。
張卓的性格有點暴躁，有時也會發小脾氣。沒有，剛下課，我們班的問題孩子張跑到的位置上，用一種奇怪的`語氣說：“你好，非洲小黑人！”張卓聽到這話，勃然大怒，站起來握著拳頭。張見了，故意道：“哎呀！我好害怕！”話音剛落，全班哄堂大笑。只有張卓生氣了，盯著他的眼睛。這時，張見形勢不妙，逃了出來。緊追不舍，最后猛撲上去，把張打得天翻地覆。驚訝之余，我們忍不住說：“太神奇了。是“武林高手”！（她在學跆拳道。）這是另一邊的張卓。
但是，作為班長，她不會輕易打人。
張卓，你是一個讓我們敬佩和恐懼的小班長。
一個普通的朋友不知道你父母的姓，一個真正的朋友的電話號碼在通訊錄里