關于朋友的作文(集錦15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關于朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于朋友的作文1
她悄無聲息地掩在樹叢中，不悲不喜，不焦不燥。
她是我的朋友——涼亭。除去上課，我幾乎所有時間都花費在與她“共賞美景”上了。她總是給予我力量，指引我方向。
清爽的早晨，空氣中彌漫著草的清香，她的亭身被霧籠罩著，亭子里的石桌模糊朦朧，亭旁幾棵樹彎下腰細心呵護著稀疏過往的零丁閑人。人們對她的“內心深處”必然都是十分好奇，自然欣然地踏上那條“直達心底”的小石路。路上，各式各樣的鵝卵石整齊安分地躺在地上，享受著太陽灑下的每一縷陽光。鳥鳴聲如約響起，從四面八方的樹枝上依次傳來，一唱一和著。蜜蜂如同被鬧鈴驚醒般倏地飛起，接著開始了又一天的忙碌。若是盯上一只妖艷的花，蜜蜂們便紛紛在這花前住了腳，激情滿滿地做起功來。晨霧，鳥鳴，花香，不禁令人贊嘆自然的不朽神工。
太陽十分辣毒時，便到了最熱鬧的節點。她身旁的一排樹保鏢般自豪地挺得筆直，他們在接受考驗，即使抵擋著火焰般地灼熱，仍與戰士般巋然不動。一束金光穿透綠葉洋洋灑灑地鋪作文在石階上，賦予石階愛的溫度。葉片彼此照應著，簇擁著。石桌上的光斑既閃亮又模糊，仿佛水面上的波瀾，飄動著，飄動著。鳥也燥熱起來，成群結隊的飛到亭中。他們必定是鳥中豪杰，見了人是不怕的，只是自顧自的尋覓“午餐”。吹過的陣陣微風有如桑拿房中的熱氣，使汗珠從額頭滑動，落下。亭中的學生旁若無人般肆意的臥著，他們放開自我地捧腹大笑，滿地打滾。他們陶醉著，它們陶醉著。
太陽西行了一圈，再次回到了起點，明月卻出來了。人們都迷戀著黑夜里的寂靜美，我不能免俗。這涼亭猶如一個分界線，與世隔絕似的將外面的車水馬龍調制靜音。這風，又來了。可它不再悶熱，反而有些凄涼起來，似乎要刺穿我的骨頭，直擊跳動的心臟。想抬頭賞月，可這調皮的樹葉卻故意左搖右晃，將月亮的形狀打的支離破碎，但又多了份神秘。石桌上自己朦朧的倒影時隱時現，隨著風擺動著。后來，只留下了我的留戀與憧憬獨自在這無人問津的涼亭中徘徊，蕩漾。
再次經過，我回眸望向她。如初，她在叢中笑。
關于朋友的作文2
青春是一陣路過的風，讓風吹過誰不曾淚蒙蒙，我們是一些散落的歌，你是否在唱，你是否在聽？
一路順風,遙遠的路上多珍重,記得有我在逝去的歲月中；一路順風,你是我心中最美的虹,別忘了我,在你生命中曾有過！
是什么讓我們各西東,是什么讓我們難重逢,是什么讓快樂無影蹤,親愛的你,要去哪里？
--蘇有朋 《一路順風》
這個寒假是最令我難忘的寒假，初中的同學又聚在一起，回憶初中一起走過的日子，這才覺得原來我們每一個人對初中時光都有著美好的記憶。
不知不覺，寒假即將結束，我們也將重新回到高中的課堂，初中已成為記憶，而對老同學卻有許多話要說：
朋友,一路順風。時光匆匆流去,轉眼我們在一起已經三年了,在這三年里,我們曾經哭過、笑過, 但我們的記憶中只留下了笑的痕跡；在這三年里,我們曾經打過、罵過,但我們的記憶中只有愛的足印。
朋友,一路順風。彈指一揮間,三年過去了,似水的年華,阻擋不了我們匆匆的腳步；如歌的青春,唱出了我們心底的最真摯的情感；無悔的歲月，給我們烙下深深的印記。
朋友，一路順風，昨天已成為過去，今天也即將成為過去，只有明天在你手中，昨天和今天的淚水換來的是明天的笑容。
朋友，一路順風。請相信明天是美好的，道路是坎坷的。請記住，無論你走到哪里，我的心永遠跟隨著你；無論世界如何變化，我的祝福是永恒不變的。
后記
近來可好，從電話的彼端傳來你不變的聲音，帶給我勇氣，無論是微笑，還是淚水，讓我們接受這一切，迎向未來，因為總有一天，我們的心愿，終會成功。
人的一生中要面臨很多次的悲歡離合，對于年少的我們而言，每一次的離別就代表著成長，代表著我們又向成熟邁進了一步，誰不想成長，誰不想成熟，那么就讓我們跟過去說再見，跟朋友說一帆風順。
關于朋友的作文3
打開塵封的記憶，首先浮現在眼前的就是那個“溫暖”的冬天，我和她手牽手，在冬日底下……
第一次見到她，高個子，微胖，扎著馬尾辮，身穿一件長袖T恤和一條休閑牛仔，面無表情，看起酷酷的樣子。后來不知怎么回事，迷迷糊糊的，我們成為了好朋友。她樂觀開朗，大大咧咧。而我極其內向，沉默寡言。我們性格迥異，最后卻成為了知己，到現在我也弄不清原因。她很勤勞、很勇敢、很善良、很大方、很執著……當然，她也很沖動、很暴躁、很貪玩、很迷糊……
那天，刺骨的寒風無情地撕扯著干枯的樹枝，街上的行人寥寥無幾，地上堆積的潔白的雪還未融化，一片銀裝素裹……在公園里，有兩個女孩，穿著厚厚的棉襖，圍著圍巾，戴著帽子，手牽著手，另一只手里拿著熱氣騰騰的包子，邊吃邊一起說笑。時而兩人開懷大笑；時而兩人傷感哭泣；時而手牽手散著步；時而背靠背唱著歌……就這樣，兩個女孩踩著雪，一步一個腳印，伴隨著“嘎吱嘎吱的聲音，繞著公園走了一圈又一圈……天氣雖冷，心卻溫暖……
那段日子，純真，美好，簡單，浪漫。那時，我們在一起看“人狗奇緣”，哭的稀里嘩啦，一塌糊涂；那時，每天我幾乎都會吃到雪糕，而那卻不是我掏的錢；那時，我們偶爾會吵吵小架，但幾分鐘后又迅速和好；那時，我們一起聊天聊到深夜，結果第二天上學遲到；那時她不好意思向一高年級男生問題，結果還是我去問了再告訴她；那時，我被欺負了，她會替我打抱不平；那時，我們一起為考試而拼搏；那時，我們手牽手，在冬日底下……
畢業后，我們各奔東西，有了新的學習和生活。。我們依然保持著聯系。那段日子，我永遠也不會忘記，我很想再和她在一起學習，于是我們約定好，將來要考進同一所高中，這個約定使我更加努力的拼搏。我期待著，我們將在一起度過我們美好的青春年華。
又是一個冬天，有誰愿意與我手牽手，在冬日底下…
點評評語：這是一篇感情真摯的敘事散文，作者著重描寫了與同學的學習往事，語言樸實流暢，故事飽滿圓潤，人物形象突出。文章中運用了排比的修辭手法，增強了語氣。全文結構安排合理，首尾呼應，有極強的回讀意味。
關于朋友的作文4
當讀了林海音的《爸爸的花兒落了》時，腦海中不由自主的浮現出鳴的影子來。
鳴有一個外號叫“鳥兒”，我和她課下是很要好的朋友，課上是勢均力敵的對手。她對學習的態度使我不得不佩服。一次午睡前，由于作業大家都沒完成，老師也說下了午睡再做吧。可鳴不愿意，堅持要做完。老師生氣了，一把奪過她的本子，讓她去睡。她還不去睡，并且眼淚馬上就掉了下來。老師無奈，只好還給了她，讓她繼續做。
她對學習的態度，令人佩服。但她到學校的時間，真是讓人不敢恭維，即使特別準。
她每次來學校里，都是差不多7：30左右。只要她一到，不用猜，肯定快到7：30了。
原本平平淡淡卻又快樂無限的生活被突如其來的這件事打亂了——鳴要轉學了。
我們就要分離了嗎？我們的快樂就要消失了嗎？我們的小鳥就要飛走了嗎？知道這個消息的我們一串串的問號泡泡在腦中冒出，仿佛在做夢；知道這個消息的我們如五雷轟頂般震驚，愣住了；知道這個消息的我們，心仿佛停止了跳動，漏了一拍。
……
我知道，即使我們怎樣地舍不得，即使我們怎樣地傷心，即使我們怎樣地不情愿。這，已是改變不了的事實。
我們哭了，眼淚像斷了線的珠子似的，嘩嘩落下來，落到課本上，落到衣袖上，落到桌子上，落到地上……
心，仿佛也隨著眼淚緩緩落了下去……
眼睛紅紅的，腫腫的……
整個人都變得無精打采，渾身無力……
接下來的幾天，我們相處的時間不是以天來計算，不是以小時來計算，更不是以分來計算，而是以秒來計算！
不知不覺，分離的時候到了，鳴的媽媽在下午放學時把她接走了。第二天，鳴的位子上是空的，一連幾天都是這樣……
那次分離，使我過早的認識到了“天下沒有不散的宴席”和“人生難得幾歡聚，唯有別離多”這兩句話。使我學會了珍惜現在擁有的一切，珍惜每一段美好的友誼，珍惜每一個對于我來說重要的人！
我知道，那只鳥兒，飛走了。
我，長大了。
關于朋友的作文5
時間總會讓人淡忘一切，也會讓人銘記一切。當過去了的離別化作一杯老酒，便會越來越發出迷人的醇香。
曾幾何時，在我被人生的絆腳石摔倒時，給我鼓勵最多的人總是朋友;曾幾何時，在我被上天一次次戲弄時，給我幫助的人最多的總是朋友;曾幾何時，在我將被黑暗引到深淵時，給我希望最多的人也是朋友……太多太多的曾幾何時。都是那些我身邊的真摯朋友們，幫助了我，鼓勵了我!所以我何常不能用這種文字的方式來表達我對他們的感謝呢?
雖然人生短暫，歲月的刻薄，生活的辛酸。都會讓我們在充滿競爭的人生道路上波瀾跌宕。但在這瞬息萬變的現代人生熱潮中，我們有辛在茫茫人海中相遇。雖然我們沒有粉妝的誓言，沒有預約的客套。但一切只為了一個共同的心愿：認識你，成為你的朋友而相互幫助。是的!朋友，能夠幫助你，我很高興!
但逝者如斯夫!
時間總是無情的帶走一些美好的東西。我終將離開你們，去認識新的朋友。但我將永遠會記住你們，因為我們都知道雖然我們離別后遙遠的路程會在我們中間設下一道道高大的屏障，但我們彼此長久的友情卻像長長的紐帶一樣，把我們的心緊緊的栓在一起，讓我們千隔萬里的朋友們能心心相通。
朋友們!不管你們以后身在何方，我都會隨時的思念你們的，因為我始終忘不掉過去我們的共同努力，共同進步的情景。他們像一幅幅的照片深深的刻在了我的腦海里。
他將成為我永遠的記憶，成為我們過去那段快樂生活的憑證。朋友們，記的第一天認識你們的時候，我們都還是乳臭未干的孩子們，但我們的共同努力，共同面對人生的坎坷，使我們都成為了成熟的青少年，我們共同總結了失敗的教訓，成功的根本。面對人世間的滄桑，我們都立下了自己將來的崇高理想。這些我都永遠不會忘記的!因為我早已牢牢的把他們記在了心里。
歲月的流水沖不去當時我們執著的信念，萬水千山隔不斷我們共唱青春之歌。所以，朋友們，珍重吧!讓我們彼此去回憶，彼此去思念吧!
關于朋友的作文6
玫瑰不及百合的高潔與典雅，百合不及薰衣草的浪漫優雅，但就是普羅旺斯的薰衣草花海也不及友誼的芬芳與美麗。
朋友是個令人愉快的東西，他們總在不經意間給我們支持和安慰，在朋友面前，我們可以縱情放肆的苦笑，在朋友面前，沒有那些矯揉造作，阿諛奉承。有的是直言與關愛，理解與寬容。
在阿拉伯有這樣一個傳說，兩個朋友一起去沙漠旅行，但他們在途中吵架了，一個人甚至還給了另外一個人耳光，挨打的覺得搜到了侮辱，但他在沙子上寫道，“今天，我的好朋友打了我。”他們在沙漠中繼續旅行，后來遇到了風沙，他的朋友又救了他，他就用小刀在木頭上刻下，“今天我的朋友救了我。”他的朋友很好奇，問他，為什么要這麼做？他卻回答說，“朋友對我的壞確實我不順心，但一吹風事就過去了。但朋友對我的好，我要提醒自己時刻銘記在心。”
“萬兩黃金容易得，知音一個也難求。”所以有了朋友我們就一定要好好珍惜。他們是我們人生的一筆財富，有了朋友我們才會幸福快樂充實的度過每一天。沒有朋友的人在富有也是貧窮的。
你身體里的滿強熱血，是真摯的友誼在靜靜的流淌永不止休，夜空中那璀璨的繁星，是朋友那永不湮滅的雙眸，當全世界都背叛你當眾人都離你而去，回首，朋友還在我們的身后為我們默默地守候。
同學們，還記得你生病時為你著急上火的那個人嗎？還記得天涼了囑咐你多穿衣服還給你送上一杯熱乎乎的奶茶的那個人嗎？還記得那個你哭他也哭你笑他也笑，陪著你我是風風火火或是平靜的度過一年或是兩年美好的高中生活的那個人嗎，他們就是我們的好朋友我摯親摯愛朋友。親愛的同學們，請你們用最嘹亮的聲音回答我，你們愛不愛自己的朋友？你們會不會與他們不離不棄！
最后，忠心的所有的朋友友誼地久天長。
關于朋友的作文7
躲在角落里默默的哭泣，任淚水打濕衣襟，哭泣過去現實已然是殘酷的，這就是那些失意的高三學生所面臨的嗎，誰可以說你不曾為了自己的夢想奮斗過，誰可以說那三點一線的道路上不曾留下你匆匆的足跡，誰可以說那嘶啞的喉嚨，疲憊的眼神不是你努力過的證明，誰可以說你不曾有過成功的喜悅和歡笑，但高考把這一切都否認了，高三失意的朋友無奈，落莫哭都不知道是誰的錯，只有在心底默默的告訴自己‘說什么都沒用，努力吧，這說明你的努力還不夠’是這樣嗎，許或吧，忘不了高三中自己的雄心壯志，自己的激情奮斗，也忘不了自己的孤獨失意，自己的無奈落莫!
在高三的生活中一聽到鈴聲便直沖飯堂，只是為了避免排隊浪費時間用幾分鐘吃玩飯，便到教室背書;在高三的生活中不敢看課外書，看電視，怕浪費時間，怕心跑只是埋頭在題海中，在高三的生活中我不敢看父母關切的目光，同桌疲憊的身影，老師充滿希望的眼神，從考完語文的那一刻，不是考試前，我已經決定要上高四了，哥哥說你有把握嗎，平時成績還可以，就怕發揮不好。他就是一個例子，我迷茫，困惑，不知道何去何從不復習不甘心，復習又怕結果不隨人愿看到那么多的復習生，學的那么辛苦，可還有那么多的不理想，到底為什么，注定的嗎，真想這樣的安慰自己，但在自己內心深處，卻很不相信，想在拼一場，，我知道有得必要舍如果選擇了復讀，就要舍去很多，在心底茫然自問，自己到底要干什么，想干什么，一直以來都是信念和意志在支撐著我，涼涼的風，靜靜的夜，咸咸的淚，一切都如過眼煙云，終會消散的。
高三失意的朋友，更悲哀的是無眼顏面對辛苦操勞的父母，親朋的詢問，失意的朋友別太痛苦，路還很長，生活還要過，朋友意味著不只你一個，別太傷心了，想起鄭智化的‘水手’中的一句‘他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢’，對我門還有夢，我們可以用信念和意志去支撐起那個曾經破碎的心靈，用純潔的淚水洗凈那曾經混沌的雙眼，因為除了堅強面對我們別無它法，我們只有笑云卷云舒，靜觀花開花落，我們只有抬頭。
挺胸，大步向前，相信明天會更好。
關于朋友的作文8
“啪，啪”的羽毛球聲在場館里回響著，我的朋友胡啟文正在與一位強手進行一場比賽。
他一頭烏黑的頭發，額頭上已有了豆大的汗珠，雙目死死地盯著對方，隨時準備好對手的來襲，藍色的汗衫上已被汗水浸了個透濕。只見他身子一彎，右手的球拍迎前舉起，準備好了。對手一球發來，胡啟文毫不驚慌，雙腳一蹬，整個身子平地拔起，右手的球拍揚起一個45°角，左手對準球，猛然一揮，“啪”地一聲，準確無誤地擊中了球，球拍向下一壓，一球如閃電般向網前扣去。對手是個經驗豐富的老手，不慌不忙地從中場向網前一跨，手一伸，拍子沒使勁，就把球輕輕地放過了網。胡啟文雙腳剛一著地，接著雙腳一蹬向前沖去，眨眼間已到了網前，反手將球一勾，球貼著網飛到了對手左方。對手模仿林丹的經典動作——“魚躍”，也是反手回拍，將球拉到了后場，隨后雙手在地上一按，站了起來，回到中場。這時，胡啟文的拍子山在半空中畫了一個完美的弧線，將球也拉到對方的后場。對手跳起來，仿佛是要用力扣球了。胡啟文一個箭步向網前沖去，不料這是對手的一個假動作，他一拍把球仍舊拉到了后場。胡啟文撲救已經來不及了，眼睜睜地看著球落了地，失了一分。胡啟文毫不氣餒，隨手將額頭上的汗水擦了擦，撿起球，瞅了瞅對方，發了一個短球，對方一沒注意，失了一分。
比賽進入了高潮，20比19，胡啟文已領先一分，如果再得一分，這場球就贏了。對手一球發來，胡啟文似乎興奮到極點，一聲虎吼在場中回蕩，右手一道弧線，“啪”地擊中了球，球平、快、有力。那人蹲身一拍，把球打了回來。胡啟文趁對方在后場，輕輕將球一挑，一個吊球正好落在網前。那人又是一個魚躍，把球救了起來。胡啟文不待他起身，早已沖到了網前，一個網前扣殺，球“咚”的一響，正打中那人頭頂。
我們贏了！這時，只見胡啟文一手握著球拍，一手握拳，雙手高高地舉措起，在球場四周奔跑著。
關于朋友的作文9
她是我班中的好朋友，我們常在一起說說笑笑。
她長得和我差不多高，皮膚嫩嫩的白白的。她長得也胖胖的。圓圓的臉蛋，笑瞇瞇的眼睛。她還有著烏黑的頭發，一束烏黑的馬尾辮披散在肩上，風一吹散發如柳絮般吹起來，真是好看啊。大家誰也能和她談得過來，天生一副自我歡樂的摸樣。她的學習也很好，什么題他都能解答出來，每次學習上也總是默默無聞，從不炫耀自己。她也很樸素，也從不炫耀自己穿多好，多漂亮，每次和她在一起，我總能感受一種清新的感覺。
記得那天我們正在上美術課，我一氣呵成，馬上畫出了一幅滿意的畫，看著自己的杰作，我暗自高興，加上顏色一定更漂亮！我拿出彩筆，無意間看了一眼彩筆盒。天哪！！！！我大驚了一下。這盒彩筆黑色沒水了！怎么辦啊，我急得像熱鍋上的螞蟻，唉，就將湊吧。我甩了兩下黑彩筆，小心地寫在畫紙上，一點痕跡也沒有。我頓時沒了精神，趴在課桌上。向誰借一根？都在畫，誰借你。這時我看到了她，她正在非常認真地畫畫。只剩下她了，我望向她，小心地呼喚她。她抬起頭看著我，看見我什么也沒涂，用手舉起黑筆，疑問的指了指它，我馬上點點頭，她領悟了，隨后笑瞇瞇的向我遞過來。她從都是這么笑瞇瞇的，從中透出一股憨憨的笑。在畫畫時，我突然閃過一個問題，那她用什么呢？我馬上抬起頭，又小聲地呼喚她，我這次指了指筆，又將手指指向了她。她看出了我的心思，馬上又舉起一根黑筆，笑的指了指它，原來她還有一根。我松了一大口氣，向她投去微笑，繼續認真畫畫。
終于畫完了！我抬起頭，舒適的靠在椅子上，欣賞著我的杰作，那朵栩栩如生潔白的百合花，正在含苞待放，我仿佛都已經聞到了那淡淡的幽香，沁人心脾。我看了看她，想把筆還給她，我突然看到她正在用力甩著她那另一根筆，原來那根也沒水了。頓時眼淚浸滿了我的雙眼。我含著眼淚，把筆還給她，她又是憨憨的一笑。那一笑，我怎么也無法忘記。
回頭看看百合花，不知為什么。突然感覺百合花更加美麗了，它依然如此潔白，淡雅，我還看到了，一個人美好的品格……
關于朋友的作文10
有人說“朋友是人一生中最大的財富，你的朋友越多，那你就越富有。”我不記得這句話是誰說的，但是我卻從中體會到了很多。今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位——唐佳輝。我的這個朋友，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，短短的頭發。他有一個特點笑起來的時候眼睛瞇成一條縫。他可是一個熱于助人、守誠信的人。
有一次，我感冒發燒了，第二天不能到學校，晚上我就給他打電話，請他幫我拿一下作業。到了第二天傍晚時，我家的門鈴響了，開門一看原來是他到我家看我，并把作業給了我。我看到了外面下著大雨，他身上都淋濕了，我對他說：“現在雨這么大，你還過來，你怎么不等雨停了在來呢?”可他說：“今天的作業很多，我怕你來不及做。”為此我很感動。
還有一次我約他到我家樓下來打羽毛球，他爽快的答應了。他來到我家樓下，我立刻拿好羽毛拍和羽毛球，穿好鞋，飛快的跑到樓下。“我們開始吧。”羽毛球比賽開始了，我先發球，我給他發了個“龍卷風”，沒想到，他竟然接住了，我又給他發了我的終極絕招“火球”沒想到，他竟然又接住了，在他發給我球的時候，我沒接住，一下子打到旁邊的泥坑里去了，我把球拿起來，一看，球沾上滿身爛泥。我生氣的質問他：“你干嘛打那么用力，你看，你把我的球弄得那么臟。”“明明是你不對……”于是，我們倆就爭吵起來。最后，他和我都氣沖沖的回了家。我回到家，想到我們平時互相幫助的很多片段，心想：我剛剛是不是太過分了呢?于是，我到她家去和她說對不起。“對不起，我不應該對你亂發脾氣的。”“沒關系，誰叫我們是好朋友呢!”他說“那我們就把球洗洗干凈吧!”“哈哈哈……”一串銀鈴般的笑聲回蕩在小區內。
他就是我的好朋友——唐家輝，在和他做同桌的一個學期里，我們下了課就討論學習上的問題，放了學一起坐公交車回家，我倆互相幫助，共同進步;偶而有點小摩擦也會互相諒解。雖然我們現在不做同桌了，但是我們仍是好朋友。
關于朋友的作文11
今天我學習了社會的這一課，讓我深有感悟，一下就是我的感悟：
朋友意味著什么？意味著你從此有了知心的好友，他會隨時隨地的照顧你，安慰你，保護你……他還是她？并不重要，異性之間也存在友誼，友情！
沒有人知道自己的一生曾與多少相遇，相識，能在形形色色的人群中覓得三五個知己，是所有人渴望和期盼的事情。然而知己難覓，又是所有人發出的`嘆息。確實，真正朋友是人生中永不貶值的財富。
有一種朋友是酒肉朋友。他信誓旦旦：即使為你兩肋插刀也在所不惜。節骨眼上，或者棄你不顧，視同路人；或者忘恩負義，賣友求榮，落井下石。
還有一種朋友，只可共患難不可共富貴。當彼此或郁郁不得志，或窮困潦倒，或淪落天涯，或身陷虎穴時，他需要你的關心、撫慰、幫助，也同樣真誠地對待你，與你齊心協力，共渡難關。一旦時來運轉，功成名就，官運亨通，大富大貴，便視你或陌路人，或絆腳石，或危險的競爭者。
真正的朋友既可共患難也能同富貴。他真誠地祝福你，幫助你，舍得犧牲他的利益，乃至生命。這種朋友世界上少有。
"花無百日紅，人無百日好，"將友誼保持一輩子的朋友難能可貴。因為友誼不僅僅體現于義氣、感情和行動，更深層地依賴于心靈共鳴的程度。
愛能夠幫你把陽光引進來，而你不能把它當作太陽，因此而已
有些愛是真的，有些愛值得你回憶，有些愛是惦記你的。
有些愛就是一把傘，在下雨時你就可以把它打開了。
有些愛只是暫時遮風的港灣！
一個人不能沒有朋友的愛，俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”沒有愛的人通常感到孤立無緩。愛是成功的催化劑，是心靈的鎮定劑，是快樂的源泉之一！
我喜歡我的朋友。雖然都在遠離著。可是，就好像花兒一樣，會在我生命每個角落靜靜開著。會有著我聞得到的清香，溫暖的落在心底。
關于朋友的作文12
有那么一群人，她們不在意你飛得有多高多遠，她們在意的，是你飛得累不累；有那么一群人，她們會損你，卻不允許別人動你一根汗毛；有那么一群人，她們在你成功時潑冷水，那是因為不想讓你驕傲；有那么一群人，她們在你失意時，不會像其他人那樣離棄你，而是會陪伴在你的左右安慰你、鼓勵你；有那么一群人，她們知道你所有的缺點，卻還是愿意和你在一起，幫你改正你的缺點？這就是朋友，這就是真正的朋友，是可以和你同甘共苦的朋友！
回想曾經，我們在一起度過了三年快樂的時光，這三年里，我們鬧過多少次矛盾，但是每一次都最多只能慪氣半天，盡管鬧了矛盾，只要一下課，我們還是會不由自主地彼此和好。一遇到傷心事，我們會彼此傾訴，互相安慰，感覺就像親姐妹一樣。傷心過后，我們又會一起笑，一起用笑臉迎接未來，不管將來面對怎樣的風雨。
不知從何時起，我們好像已經不適應沒有彼此的生活了。在暑假里，生活中沒有她們的身影，我會感到孤單寂寞；而暑假的生活也并沒有想象中的那般快樂，我開始想念那一群人，想念她們每一個人，想念我們在一起鬧，一起笑？總之，我想念和她們在一起的點點滴滴。
終于開學了，我們的心里仿佛積蓄了千言萬語，可是一見面，卻不知道從何說起。又恢復了從前的日子，每天一下課，我們便聚在一起學習、聊天、玩耍、嬉鬧？？
六年級了，我們更加懂得珍惜彼此，說不定這就是最后一年。？就算哪一天要分離，請不要哭，牽著手，一起走，我們不回頭，記住要到下一個路？？？這句歌詞，我們一定會牢記在心，永不忘記，因為，這是我們的約定，我們曾在一起的約定。
世界上最美的情誼莫過于朋友之間的友情，而我卻幸運地擁有了它，這讓我感到無比的欣慰與自豪。生活中，可以沒有金錢，可以沒有權利，但絕對不可以沒有朋友，沒有朋友的生活是索然無味的，沒有朋友的生活是單調灰暗的，只有朋友才可以使你的生活變得有滋有味、精彩紛呈。
關于朋友的作文13
書是知識的海洋，而我—鐘欣蓓，自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。
記得小時候，有一次，我從爸爸的書柜里找到一本《紅樓夢》。那本書很厚很厚，封面上那兩個美麗的人物吸引了我。那本書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把它翻開。但是那書里的話我一句也看不懂，看來是白費力氣了。我很不甘心，上次表姐看了以后，眼淚就像斷了線的珠子掉了下來，表姐能看懂，我為什么不能看懂？我問爸爸和其他人，都是一個答案，你還小，識字不多。我苦苦哀求爸爸，爸爸才同意買本彩圖注音版《紅樓夢》……時光流逝，現在我都把《紅樓夢》看了好幾遍了。回想起來，還有點可笑。
記得還有一次，也是小時候，母親教我念詩歌，讓我通過詩人的眼睛看世界萬物，通過詩人的耳朵聽人間萬籟。“上學多好啊，有書讀，可以知道好多東西。”從那時起，“我眼讀書”的種子便深深埋在我幼小的心里。
現在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對我而言，讀書就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心里永遠是甜的。不僅僅是我，在我們學校的每一個人都是這樣。每周三的中午，我們有一個小時的快樂閱讀時間。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身與書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝xx而傷心……讀書，讓我領略今日中國的風采，科學發達，國力強盛……作業遇到困難時，《新華字典》總會叫我知識，感到不開心時，《老夫子》總會惹我發笑。
冰心曾經說過：“多讀書，好讀書、讀好書。”這句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們咋書的海洋里盡情遨游吧！
關于朋友的作文14
關于友情，一直是眾說紛紜。有些人視其為生活的調味劑，有些人視其為信念的支撐物，有些人視其為人生的裝飾品，有些人視其為生命的魂與靈。而我心中友情，也如同被時間撥動的魔方，悄然地變化著。
想象中的友情——血淚鑄就
小時候看《三國演義》，記得最清楚的是劉關張“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的氣概。這種友情造出的鎖鏈遠勝過曹丕曹植兄弟間的自相殘殺。當時我就想，生活中的朋友，有誰能像劉關張這樣為彼此出生入死？后來看了《拯救大兵瑞恩》，那種為另一個人的存亡而奉獻生命的精神更讓我無法忘卻。在我的想象中，友情的花朵只能在血淚深情中才能盛開。
現實中的友情——潺潺似水
許多次想找尋那種轟轟烈烈的友情，只可惜連聽說到的都是寥若晨星。我開始懷疑友情的存在：難道生活中只有淡如水的“君子之交”嗎？
可是最終我從生活中的細節里體會到了濃濃友情的存在。
那一次我參加一個夏令營培訓班，僅僅有短短幾天的時間，幾乎與萍水相逢沒太大區別。可是當告別儀式開始時，我心里涌上來的是陣陣不舍。即使我以及要過了同學的電話號碼，即使我一遍遍提醒自己依然會遇到這樣的朋友，可是還是壓抑不住內心的酸楚。當音箱里播出《朋友》的歌聲時，心中的洪水一下子泛濫而出。我可以知道許多同學都哭了，因為在我們繞梁的歌唱聲中裹挾著聲聲哽咽……
淡然若水的友情的力量竟如此之大，可以讓人潸然落淚。
這時我明白友情不是飽經千錘百煉的鋼鐵，而是汩汩環繞的清泉。你感受不到它的形狀，它的顏色，它的氣味，它的分量，可是你分不開它，斬不斷它，奪不走它，離不開它。生活中的酸甜苦辣都可以溶解在這泓清泉內，最終它會伴隨著我們的回憶，匯入由人間真情構成的大海之中。
何為友情？不一定有轟轟烈烈，不一定有壯志豪情，不一定有惺惺相惜，不一定有千言萬語。只要有份真情在心中，足矣。
關于朋友的作文15
朋友--兩個多么熟悉的字眼。有的人因它的出賣而陷入深淵，以后不再結交朋友，但他是否能體會到，在現實生活中，我們能缺少朋友嗎？朋友，在我們的人生道路上起著舉足輕重的作用。雖然我的朋友不是很特別，但卻是我最忠實的朋友。
我，作為一個農村孩子，雖然家里貧窮，但對生活還是充滿向往。我朋友多，但算得上好朋友的并不多。我不知道這是為什么。我常常自問：“是自己言行舉止有問題嗎？”我盡量改正，但我覺著他們離自己很遠。我心想：“其實不是自己的原因，而是他們的原因，他們太霸道，我瞧不起他們。”可良知又告訴我：“是自己的原因，你只關注別人的短處，而漠視別人的長處。”我越想越復雜，于是不再想了，把它拋在一邊，只好與我的知心朋友訴說了。
說了這么多，我的好朋友是誰呢？別急，往下看，自然就知道。
在我的生活中，它給我增添了許多光彩。在我孤獨的時候，它與我談心；在我受委屈的時候，它來安慰我；在我高興的時候，它與我分享；在我成功的時候，它為我喝彩......于是，它便成了我的知心朋友。
有一次，我考砸了，覺著非常悶，就想打一下乒乓球來調解一下心情。可我剛摸乒乓球拍，爸爸就走過來沖我喊：“考得這么差，還有心思打球？真有你的!”我正想解釋一下，只見爸爸轉身就走，我心里感到非常難過，既委屈又恨自己。我總是千方百計地想和爸爸溝通，可爸爸理都不理。晚上，我默默地坐在窗前，一邊想心事，一邊看著月色。突然間，我想起了它。于是急忙打開，把當天的事記錄下來。此時心情才稍微舒緩些。
我的朋友就是它--一本普普通通的日記本。我的喜、怒、哀、樂它全知道，作為一個農村孩子，我愿以人之長補己之短，我愿真誠對待每一個朋友。
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