朋友對(duì)不起的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友對(duì)不起的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友對(duì)不起的作文1
張艷這個(gè)名字在我腦海里忽閃忽現(xiàn)，但那一件事卻經(jīng)久不忘。
那一天的天氣格外晴朗，小鳥(niǎo)在枝頭上唱著歡快的歌，從教室里傳出的喧鬧聲把小鳥(niǎo)的歌聲淹沒(méi)了。事情的起因是張艷在自習(xí)課上說(shuō)話(huà)，還時(shí)不時(shí)的東張西望，身為課代表的我再也忍受不住了。“你給我站到后面去。”我說(shuō)。張艷馬上說(shuō)：“就不，我就不，憑什么聽(tīng)你的話(huà)呀！”她的囂張令我頓時(shí)火冒三丈。“一：你給我坐到后面去，二：別坐凳子。”說(shuō)罷，我拿起張艷的凳子防到了后面。我也不清楚我為什么會(huì)說(shuō)出這樣的話(huà)和作出這樣的舉動(dòng)。“張艷哭了，她是被你氣哭的。”這個(gè)聲音在我腦海里一直重復(fù)著。張艷的眼淚撲滅了我心里的那團(tuán)怒火，但顧于面子，我還是堅(jiān)持讓她坐到后面去。
放學(xué)了，我到了家里，心里想了很多：“我憑什么管張艷，你是老師嗎？課代表就了不起呀……”這個(gè)時(shí)候，我有些恨自己，不禁流下了悔恨的淚。
到了學(xué)校，“對(duì)不起”這三個(gè)字卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，話(huà)到嘴邊又咽了下去。直到轉(zhuǎn)校時(shí)，這三個(gè)字也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。現(xiàn)在，我想對(duì)張艷說(shuō)：“張艷，對(duì)不起。”
朋友對(duì)不起的作文2
我一直想要一只會(huì)下蛋的母雞，今天在我的懇求下，媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)一只母雞，我高興得拍起手來(lái)。
母雞買(mǎi)好了，我每天喂它吃青菜和大米，時(shí)間久了，母雞就好像認(rèn)識(shí)我似的，每天見(jiàn)到我，就圍著我打轉(zhuǎn)，就這樣，我和母雞成了形影不離的好朋友。
有一天，媽媽要出去辦一點(diǎn)事，就囑咐我把母雞看好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，我先去看會(huì)電視吧，反正母雞在那也不會(huì)逃走的。于是，等媽媽離去后，我偷偷地跑上樓看電視去了。等到電視看完，一下樓才發(fā)現(xiàn)母雞不見(jiàn)了。“這下糟了，它會(huì)去哪呢，”懷著焦急心情的我找遍了整個(gè)家都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母雞的蹤影，我著急的跺了跺腳，“早知道就不上去看電視了！”
此時(shí)的我走在路上，不斷地尋找著母雞，希望下一秒母雞就會(huì)出現(xiàn)在我眼前，或許是我的祈禱靈驗(yàn)了，我在鄰居家的院子里發(fā)現(xiàn)了母雞，只見(jiàn)它尾巴上方在流血 ，鄰居說(shuō)是被狗咬傷的。我聽(tīng)的愧疚極了。都怪我這么粗心大意，沒(méi)有照顧好母雞，我撫摸著受傷的母雞，眼淚在一霎間流了下來(lái)：“朋友，對(duì)不起。”
朋友對(duì)不起的作文3
在每個(gè)人成長(zhǎng)生涯的道路上，都會(huì)有一些道德的抉擇，和一些小小的矛盾，就在那星期的第三節(jié)下課，班里發(fā)生了一件事，這件事雖然過(guò)去了很久，但我還是記憶猶新，每當(dāng)班里發(fā)生打架事故時(shí)，我的腦海里就不時(shí)的浮現(xiàn)出了我和戴志斌打架的情景。
在那天的第三節(jié)下課我和戴志斌打了一架不是因?yàn)槭裁词拢且詾槲液投☆Ｍ娴臅r(shí)候，我的頭不小心撞到了墻，起了個(gè)小包，戴志斌過(guò)來(lái)幫我揉頭，安慰我，我不想過(guò)來(lái)就把他踢開(kāi)了，他很生氣，于是，他也踢了我一腳，我更生氣了，一巴掌扇了過(guò)去，“啪”的一聲，他的臉剎那間變得紅得似火，他氣的頭上只冒火，抓我的頭就往墻上撞，這是，我的頭有點(diǎn)兒暈，后面還起了幾個(gè)大包，一股一股的疼。這是，打的兩敗俱傷，戰(zhàn)斗才真正的開(kāi)始了，我一拳你一拳，我一腳你一腳，拳打腳踢，十分激烈，這是，我讓戴志斌過(guò)來(lái)打架，可他卻誤認(rèn)為我要去叫人打他，于是，他就去叫人，我看他去叫人，我也去叫人，這是張洛軒把這件事告訴了龍老師，龍老師把我倆勸開(kāi)了，并跟我倆講了道理，我的心才慢慢的平靜下來(lái)，可是還是有點(diǎn)生戴志斌的氣，但心里也有點(diǎn)不安。
到了下午，我好比是做賊心虛，我在為自己暗自慶幸。用一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是“做了虧心事，就怕鬼敲門(mén)。”這時(shí)陳老師來(lái)了，老師把我倆批評(píng)了一頓。我倆感到非常慚愧，我并在陳老師的鼓勵(lì)決定向戴志斌道歉，我倆又成為了好朋友。
這件事使我感到很慚愧，明白了，同學(xué)之間不能打架，友好相處!
朋友對(duì)不起的作文4
宗將，那次以后，我才發(fā)現(xiàn)我是那么的自私，所以借這次作文的機(jī)會(huì)，我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起。”
那天，我和你正玩得很愉快。不知什么時(shí)候，班主任李老師來(lái)了，板著臉讓我和你站起來(lái)。我莫名其妙，不知自己到底犯了什么錯(cuò)，丈二和尚摸不著頭腦似的站起來(lái)。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)李老師說(shuō)：“劉生榮、宗將，你們是不是把教室門(mén)上的鑰匙弄壞了？”我探過(guò)頭看了看鑰匙，鑰匙被分成了兩半。原來(lái)，剛才我和宗將玩的時(shí)候，由于我不慎滑倒，插在門(mén)上的鑰匙被壓成了兩半。我想了想，趕緊說(shuō)：“是宗將推了我，我才不慎滑倒壓壞了鑰匙。”因?yàn)槲以诎嗉?jí)的口碑不錯(cuò)，大家都相信了我話(huà)，有的還幫我“證明”，說(shuō)漫畫(huà)老師作文500字：“我看見(jiàn)宗將推劉生榮了。”此時(shí)，我偷偷地看了看你，你那無(wú)辜的眼神正盯著我。你沒(méi)有爭(zhēng)辯，默默地站著。我的臉紅了。可我實(shí)在沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，因?yàn)槟菢游揖统闪舜蠹已壑械男∪肆恕?/p>
李老師也相信了我的話(huà)，所以重重地懲罰了你，讓你將一至八課的英語(yǔ)單詞抄兩遍。天啊，這是多么多的作業(yè)啊。我為了逃避責(zé)任，竟然把珍貴的友誼出賣(mài)了。現(xiàn)在的我，才知道背叛是多么難受。因?yàn)閺哪且院螅憔筒辉侔旬?dāng)朋友了，與我視而不見(jiàn)。
我真的好后悔啊！對(duì)不起，我的朋友！你能原諒我嗎？
朋友對(duì)不起的作文5
劉寶淵，我們一直是最好的朋友，可我有一件小事想讓你原諒，那就是二年級(jí)發(fā)生的事：
記得那是一個(gè)周二，你們吃完飯，來(lái)到小飯桌二樓和我玩貓捉老鼠，我們一起拼命地跑，不知不覺(jué)跑到男生宿舍，由于跑得太快，你和我的頭都差點(diǎn)兒撞墻了。可是我竟把玻璃撞下去了。其他人都驚慌失措;有的跑去告阿姨;有的坐如針氈……而我一聲不吭，等待阿姨的到來(lái)。
阿姨上來(lái)后問(wèn)：“是誰(shuí)把玻璃打破了？寫(xiě)人”“我”，我說(shuō)。“你咋地打破的？”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“是劉寶淵推我的，然后就打破了。”“噢，是嗎？”阿姨半信半疑地問(wèn)，“劉寶淵，你推雅寧了？”小學(xué)生游覽作文“沒(méi)有……”你說(shuō)，“我一直在她后面，是差點(diǎn)兒推上。”“但是差點(diǎn)兒不是推上，就是撞上。”我說(shuō)。“沒(méi)……有…漫畫(huà)老師作文500字…”當(dāng)時(shí)你快哭了，我說(shuō)：“反正，是她推了我。”“好吧！讓劉寶淵補(bǔ)一塊！”你哭了，傷心極了！但只好買(mǎi)了一個(gè)補(bǔ)上去。
在過(guò)去的幾天，那塊玻璃仿佛活了一樣，用一種眼神看著我漫畫(huà)老師作文500字。之后，我茶飯不思，睡不著覺(jué)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)騙人是不對(duì)的，可你如今已不在“希望小飯桌”了，所以我就以作文的形式寫(xiě)給你。
劉寶淵，希望你把這場(chǎng)誤會(huì)忘記，還是和我是好朋友，最后，我想請(qǐng)求你，劉寶淵，對(duì)不起！請(qǐng)你原諒我！
朋友對(duì)不起的作文6
“明明就是你偷的！”
“我沒(méi)有偷你的鋼筆。”
“你就是偷了，我肯定就是你偷的！”
“你”
每當(dāng)我回憶起這件事，我就感到十分的慚愧。
那天，我正準(zhǔn)備放學(xué)回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了。那可是我爸爸送給我的生日禮物呀！
“怎么了，還沒(méi)回家啊？”
我回頭一看，原來(lái)是張旭。
我著急地說(shuō)：“哦，是你啊，我的鋼筆不見(jiàn)了。”
說(shuō)到這里，我突然想起來(lái)，前幾天張旭問(wèn)我那支鋼筆在哪里買(mǎi)的，他說(shuō)他也想買(mǎi)一支，結(jié)果今天中午我發(fā)現(xiàn)他也有一支和我一模一樣地鋼筆，沒(méi)想到下午我的鋼筆就不見(jiàn)了，莫非
想到這，我便斷定我的鋼筆一定是他偷走的，現(xiàn)在還假惺惺地問(wèn)我為什么到現(xiàn)在還不回家。于是，我便氣呼呼地質(zhì)問(wèn)：“我的'鋼筆是你偷的吧！”
“我沒(méi)偷，我為什么要偷你的鋼筆？”他漲紅著臉說(shuō)。
“一定是你偷的，要不然，為什么你中午有了鋼筆，下午我的卻找不著了呢？這是為什么呀？”
“你？”
“我什么”
“你強(qiáng)詞奪理，我為什么要偷你的鋼筆呢？”
“就是你偷的！”
“你胡說(shuō)，我明明沒(méi)有偷！”
從此，我再也不理張旭了。
幾個(gè)星期過(guò)去了，一天媽媽在家曬東西，在我的床底下發(fā)現(xiàn)了那支“被偷的鋼筆”。我這才知道是我錯(cuò)怪了張旭。于是我去向他道歉，他卻總是躲著我，就算見(jiàn)上面他也是對(duì)我視而不見(jiàn)，裝著不認(rèn)識(shí)我。
哎！我的好朋友啊，今天我在這里對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”，希望你能原諒我！
朋友對(duì)不起的作文7
在我記憶深處，往事就像一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼，閃爍著光芒。其中，有一只貝殼放射著奇光異彩，讓我永世難忘。
記得一次去旅游，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)十分精美的油漏。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我的一個(gè)好朋友——小陸來(lái)我家問(wèn)題目。
當(dāng)我和小陸解決了那道難題之后，小陸玩起了電腦。她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我的那個(gè)十分精美的油漏。這個(gè)油漏十分討人喜愛(ài)，上一個(gè)愛(ài)心，下也有一個(gè)愛(ài)心，只要把它倒過(guò)來(lái)，油漏就會(huì)流動(dòng)起來(lái)，十分好看。我特別喜歡它，可是，小陸居然一直拿著它很不在意的晃來(lái)晃去。小陸還興高采烈的說(shuō)：“我們來(lái)拋這個(gè)油漏吧。”我頓時(shí)火冒三丈，心中的怒火一下子升到了幾點(diǎn)，吼道：“把我的油漏還給我。”小陸頓時(shí)被我嚇了一跳，手中的油漏一下子摔倒了地上，頓時(shí)粉身碎骨。我看著地上的碎片和紅色黃色的油，頓時(shí)指著小陸破口大罵到：“你居然把我最喜愛(ài)的油漏弄碎了！你知道我有多么喜歡它嗎？我再也不是你的朋友，你給我滾，滾得越遠(yuǎn)越好！”小陸頓時(shí)驚呆了，眼睛里閃著淚光，當(dāng)她還沒(méi)有了解現(xiàn)在的情況時(shí)，就已經(jīng)被我推出了房門(mén)，趕出了我的家。
在這件事過(guò)去沒(méi)有多久，小陸就轉(zhuǎn)學(xué)了。在轉(zhuǎn)學(xué)的前一天，同學(xué)們都在他的一本書(shū)上寫(xiě)了留言，我還是放不下那件事，所以唯獨(dú)我沒(méi)有寫(xiě)。
朋友，你曾與我在學(xué)習(xí)中并肩作戰(zhàn)，你曾在我傷心時(shí)更為一個(gè)燦爛的笑容。那天我沒(méi)有勇氣向你道歉，但今天我鼓起了勇氣向你承認(rèn)錯(cuò)誤，你能原諒我嗎？
朋友對(duì)不起的作文8
朋友，對(duì)不起
朋友,對(duì)不起朋友，對(duì)不起。這句真誠(chéng)的話(huà)雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)燕鈴深深的歉意，盡管這樣，我還是沒(méi)有鼓起勇氣對(duì)燕鈴說(shuō)。
三年級(jí)的一個(gè)秋天,我和燕鈴在操場(chǎng)上散步,微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪?燕鈴的頭發(fā)在盡情地跳舞,時(shí)起時(shí)落,好看極了!可我卻覺(jué)得很沒(méi)趣,燕玲看出來(lái)了,她微笑地對(duì)我說(shuō):你閉上眼睛享受一下,保證很好玩。我想都沒(méi)想就沖她嚷嚷:你這人太自私了,你覺(jué)得開(kāi)心,可我不喜歡。她氣得嘴唇微微顫抖,晶瑩的淚珠順著臉頰滑落下來(lái),就飛快地跑回教室。其實(shí)我知道這件事確實(shí)是我不對(duì),我想真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲:朋友，對(duì)不起。但我礙于面子,不敢跟她實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。
回到教室,她依然在開(kāi)開(kāi)心心地和別人談天說(shuō)地,看見(jiàn)我回來(lái)了,就熱情的招呼我,仿佛什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣,可我還是不能原諒自己剛才為什么要那樣做,傷了燕玲的心。過(guò)了一個(gè)學(xué)期,燕玲轉(zhuǎn)學(xué)了,她遞給我一張紙,我看都不看直接撕掉,她注視了我一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身離去，突然，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里淚光閃閃,心里十分后悔,不知不覺(jué)中,我感到臉上冰冰涼涼的。朋友之間就應(yīng)該互相幫助，和睦相處。
在這里，我想對(duì)燕玲說(shuō)：朋友,對(duì)不起!我們重新建立起我們的友誼吧！也同時(shí)祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
朋友對(duì)不起的作文9
回憶起一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)發(fā)生的一件事，我真的想對(duì)他說(shuō)一聲：對(duì)不起！
那時(shí)，我們都還是不懂事的小娃娃，不知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，只要是自己喜歡的，都會(huì)不顧一切地拼命。可偏偏爸爸媽媽都是醫(yī)生的他，才知道什么是正確的。
那天，剛吃好飯，大家一起搶著灌水，好解解渴。終于輪到我了，我迫不及待地把水瓶湊了上去。突然，他一把奪過(guò)我的水瓶，對(duì)我們說(shuō)：“你們剛吃過(guò)飯，喝水對(duì)身體不好，等會(huì)再喝吧！”說(shuō)著，他用一個(gè)長(zhǎng)輩的眼神，望著我們，似乎怕我們生病。可我并不領(lǐng)情，一把搶過(guò)水瓶，繼續(xù)灌水。他著急了：“別喝！喝出病來(lái)是你們自己吃苦啊！”“就算這樣好了！也用不著你來(lái)多嘴！”我不耐煩了，罵了一句。
頓時(shí)，們周?chē)目諝饽塘恕?/p>
不知不覺(jué)，水滿(mǎn)了，漸漸溢了出來(lái)，就像刀子一樣，在我的心里刻畫(huà)。
當(dāng)時(shí)，我真的很想對(duì)他說(shuō)一句：對(duì)不起。但我始終沒(méi)那勇氣，難以啟齒，因?yàn)椋@不是一句對(duì)不起就可以代表我的歉意。所以，我打算讓這件事永遠(yuǎn)埋藏在我心里。
現(xiàn)在，我就借助文字，對(duì)你說(shuō)上一聲：對(duì)不起！
這也許就是李白那著名的詩(shī)句“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”吧！
朋友對(duì)不起的作文10
看了題目，你是否會(huì)問(wèn)：“你干了什么事呢？”請(qǐng)不要著急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
一次數(shù)學(xué)測(cè)試，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我做到“是軸對(duì)稱(chēng)圖形的畫(huà)“√”，并畫(huà)出它的軸對(duì)稱(chēng)；不是的畫(huà)“”。”這一題時(shí)，一共有十個(gè)圖形。最后一個(gè)圖形是奧運(yùn)五環(huán)，我起初畫(huà)了“√”，檢查后才發(fā)現(xiàn)奧運(yùn)五環(huán)右上角的圓圈比左上角的圓圈高一點(diǎn)，所以不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。我把“√”劃掉，寫(xiě)上“”。但我心里還是不安寧，這個(gè)圖形是印錯(cuò)了呢？還是故意這樣印的呢？我反復(fù)看了看，又用尺子量了量，感覺(jué)像是又像不是。但最后我還是畫(huà)了個(gè)“”。
做完試卷后，老師說(shuō)：“第一組的試卷和第二組的試卷對(duì)調(diào)，第三組的試卷和第四組的試卷對(duì)調(diào)。”我們對(duì)調(diào)完畢后，老師就拿數(shù)學(xué)課代表（我最好的朋友）來(lái)評(píng)講。老師評(píng)獎(jiǎng)到奧運(yùn)五環(huán)那個(gè)圖形時(shí)，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“這個(gè)不是軸對(duì)稱(chēng)的圖形！”然后又有幾個(gè)同學(xué)喊：“是的！”教室里亂哄哄一片，老師示意大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“五環(huán)是軸對(duì)稱(chēng)圖形的！”便在數(shù)學(xué)課代表的那題畫(huà)了個(gè)“√”。（數(shù)學(xué)課代表是畫(huà)“√”的）
評(píng)獎(jiǎng)完畢后，我就去收試卷。交試卷給老師時(shí)，我用尺子量給老師看，老師說(shuō)：“可能是印錯(cuò)的，我跟其他老師討論一下。”最后得到的結(jié)果是：那題應(yīng)該畫(huà)“”。
對(duì)不起了，親愛(ài)的朋友，我不該告訴老師，害得你不得100分，但你請(qǐng)尊重我的選擇。
朋友對(duì)不起的作文11
在一個(gè)周末，我和朋友錢(qián)佳寧在她家的樓上玩，不料出了一個(gè)小差錯(cuò)，我很想跟她說(shuō)對(duì)不起。
那天風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，我和錢(qián)佳寧在她家玩的可歡樂(lè)，一會(huì)拼圖、一會(huì)兒玩電子貓，一會(huì)兒玩打地鼠......過(guò)了一會(huì)兒我拿起一個(gè)戒指玩具，一不小心把戒指玩具掉在了地上，我把它慢慢地拿起來(lái)一看，不好戒指壞掉了。我呆在原地一動(dòng)也不動(dòng)心里又急又氣。我的腦子里忽然跳出一個(gè)白色的和一個(gè)黑色的貓，白貓說(shuō)：“你應(yīng)該告訴她。”黑貓說(shuō)：“你如果告訴她，她一定會(huì)向媽媽告狀。不要跟她說(shuō)”我想了想就聽(tīng)了黑貓的話(huà)。直到我們下樓我還是一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)，我跟錢(qián)佳寧說(shuō)：“我要回家了。”然后我就急急忙忙跑回家。回到家就一副愁眉苦臉的樣子，媽媽問(wèn)我怎么了我就一字不漏的告訴了媽媽。媽媽告訴我不能逃避，還讓我給錢(qián)佳寧說(shuō)對(duì)不起，我說(shuō)：“可是她會(huì)向她媽媽告狀的。”媽媽說(shuō)：“不會(huì)的，是你的心里作用，你們是好朋友嗎。”我說(shuō)：“懂了，我馬上去向她道歉。”我下樓去找錢(qián)佳寧，找到她我吞吞吐吐地說(shuō)了我不小心把她的玩具戒指摔壞的事情，又真誠(chéng)的跟她說(shuō)了句對(duì)不起。她說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我深深的吸了一口氣，感覺(jué)心里舒暢了。
摔壞了朋友的東西應(yīng)該要說(shuō)聲對(duì)不起。
朋友對(duì)不起的作文12
大自然，創(chuàng)造了人類(lèi)、動(dòng)物和綠色植物，也是我們的朋友。
我在家里的陽(yáng)臺(tái)上經(jīng)常看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的小汽車(chē)，“突突”一些黑煙從排氣管里冒了出來(lái)。不遠(yuǎn)處，工廠(chǎng)里也在冒著黑煙，這些黑煙會(huì)慢慢上升到云層的時(shí)候會(huì)留下一部分來(lái)污染云層，下出具有腐蝕性的酸雨，破壞臭氧層，導(dǎo)致全球氣溫變暖。時(shí)不時(shí)空中有一些異味飄進(jìn)來(lái)，我知道那是工廠(chǎng)的污水排放到附近的河流里，還有居民也會(huì)亂扔垃圾，河水越來(lái)越臟、越來(lái)越臭，小時(shí)候還是清澈見(jiàn)底的河道，現(xiàn)在就已經(jīng)變成了又臭又臟的臭水溝，可現(xiàn)在卻看不見(jiàn)一條魚(yú)兒在水里游動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成了一條死水河。
森林遭到亂砍濫伐，在這個(gè)地界上建起了高樓大廈，還有的人為了得到皮草，隨意捕殺狼、虎、狐等動(dòng)物，毀草開(kāi)荒，樵采濫伐，超載過(guò)牧是草場(chǎng)退化的主要原因，這也是美國(guó)20世紀(jì)30年代那場(chǎng)大范圍“黑風(fēng)暴”的成因，洪水泛濫成災(zāi)，導(dǎo)致交通癱瘓，人們出行不便，有一些房屋被洪水沖垮，讓一些人無(wú)家可歸。
在這里我想到一句令我印象深刻宣傳的話(huà)：大自然不需要我們，我們需要大自然。
對(duì)不起，朋友！作為地球共同的子民，我們應(yīng)該手拉手，一起建設(shè)美好的家園，而不是肆意破壞，傷害我們的朋友——大自然。
朋友對(duì)不起的作文13
朋友對(duì)不起，我向你深深的道歉，希望你能原諒我。
對(duì)不起，我讓你傷心了，即使知道友誼對(duì)你我的重要性，但是我還是一次次的傷害了你，真的對(duì)不起，你那哭紅的雙眼是對(duì)我的最大的無(wú)言的指責(zé)。
從小就沒(méi)有什么朋友的我在和你成為朋友后，我才體會(huì)到友誼的美妙，但是我卻沒(méi)有珍惜我們之間的好不容易建立起來(lái)的情分，而是在一次又一次的傷害你后，一步一步的殘損我們的友誼城堡，這一切都是我的錯(cuò)。
我沒(méi)有勇氣跟你道歉，看到你那雙眼睛心里的愧疚就像洪水猛獸般向我涌來(lái)，讓我的嘴巴像黏住了一樣，不能言語(yǔ)。
對(duì)不起，真的很對(duì)不起，是我對(duì)不起你。如果讓你傷心了，那么無(wú)言以對(duì)。我確確實(shí)實(shí)沒(méi)有資格，也沒(méi)有那個(gè)勇氣來(lái)唾棄你。真的很對(duì)不起你。
如果你不那么做，那么說(shuō)。我就不會(huì)那么生氣。
我知道，你的變化并不是你的自愿的，對(duì)吧?
對(duì)不起，我的好朋友。我們這條友誼的路走的十分艱難，但是那份堅(jiān)強(qiáng)，那份我們?cè)谝黄鹩羞^(guò)的美好又純真的友誼我一直到記著。那份我們一起攜手共創(chuàng)的快樂(lè)的回憶，就讓我一直儲(chǔ)存，儲(chǔ)存一輩子。
朋友，對(duì)不起。我讓你受傷了。
朋友對(duì)不起的作文14
那是我一年級(jí)的時(shí)候。我在和鄰居家的小孩——顏寒玩。可是，我們倆想了半天也不知道玩什么。
這時(shí)，我眼前的一瓶牛奶正在向我招手！我眼睛一亮，心想：媽媽說(shuō)牛奶可以美容，正好可以把樓梯旁的扶手“美容”一下，客人來(lái)了一定贊嘆不已！我把這個(gè)想法告訴了他，還沒(méi)等我說(shuō)完，他就迫不及待去把牛奶拿了過(guò)來(lái)，三步并作兩步?jīng)_到樓梯旁的扶手，開(kāi)始給扶手“美容”了。
正當(dāng)我們樂(lè)的時(shí)侯，一個(gè)粗暴的聲音把我們倆從歡樂(lè)的海洋中揪出來(lái)。原來(lái)是鄰居家小孩的爸爸——葉叔叔，高大的身軀，一副氣沖沖的樣子，真叫人害怕。葉叔叔向我們吼道：“你們兩個(gè)小鬼，在干什么呢！”只見(jiàn)顏寒低著頭，大氣都不敢出，我也有些害怕，吞吞吐吐地說(shuō)：“葉叔叔，我……我們只……只是——”“干什么呢！把牛奶倒在扶手上。”我的聲音變得比蚊子還小，半天也吐不出一個(gè)字來(lái)。我抬頭望了望葉叔叔，只見(jiàn)葉叔叔怒發(fā)沖冠，我更是害怕，心劇烈地跳動(dòng)著。這時(shí)，不知顏寒哪兒來(lái)的勇氣對(duì)他爸爸說(shuō)：“我們只是想給扶手‘美容’一下！”“美容就往扶手上倒牛奶呀！”葉叔叔氣的眉毛都歪了！顏寒的勇氣早就飛德無(wú)影無(wú)蹤了。我受到顏寒的影響，鼓起勇氣對(duì)葉叔叔說(shuō)：“葉叔叔，是顏寒和……”還沒(méi)等我講完，葉叔叔就抓著顏寒回去，顏寒一定少不了一頓“竹筍炒肉”。我呆呆地望著顏寒離去地背影。
對(duì)不起，朋友！早知道就先把我說(shuō)在前面了！我想你一定很氣我。我是多么想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)一聲誠(chéng)懇的：“對(duì)不起！朋友！”
朋友對(duì)不起的作文15
在我5歲那年，一件事在我的心靈上留下了深深愧疚，讓我至今難以忘懷。
那年我5歲已經(jīng)漸漸開(kāi)始懂事，但我還是喜歡捏泥人。這泥巴讓我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè)和有趣。一捏起泥人大家都說(shuō)我捏的最像，紛紛向我豎起大拇指。我不禁驕傲起來(lái)。
在小伙伴當(dāng)中，有一個(gè)原本活潑可愛(ài)的小男孩——?jiǎng)倓偂？墒怯捎谒陌职智安痪萌ナ懒耍兊蒙傺怨颜Z(yǔ)。他常常一個(gè)人坐在旁邊自己玩。有一次，他也捏好了一泥人，他滿(mǎn)意地笑了。忽然一個(gè)小伙伴喊道：“快看！剛剛捏的真像人，而且很像他爸爸。”大家圍了過(guò)去稱(chēng)贊剛剛。我非常嫉妒，快速地沖了過(guò)去，一巴掌打翻了他的“泥爸爸”，還用腳狠狠地踩了幾下，看見(jiàn)他的泥人被踩扁了，我心里暗暗高興。
剛剛看著被我踩扁的泥人，大聲地哭喊：“我要爸爸，我要爸爸……”我這時(shí)才想起他是一個(gè)失去爸爸的孩子，剛才那股高興勁蕩然無(wú)存。我望著他痛苦的樣子，似乎有無(wú)數(shù)根鋼針把我的心扎得好痛好痛。
事情已經(jīng)過(guò)去4年了，剛剛也已經(jīng)搬家了，如果我還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到他，我一定要對(duì)他說(shuō)一聲：“朋友，對(duì)不起！”
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