知心的朋友作文(通用15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的知心的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知心的朋友作文1
我的知心朋友
我只有一個知心朋友,是我讀少班里認識的。一直都是一起讀到五年級，現在我們還是同班同學，他又是我的知心朋友。
我們交朋友時一點也不認識對方，老師因整理位置時，安排了我們一起坐。過了幾天后，的一個下午我們倆的家長還沒有來接我們放學。我們分別在一個地方，看見外面。等了一會兒他走過來對我打了一下招呼：“你好。”然后問我：“你的爸爸，媽媽也是還沒有來接你？我也是。”一會兒我們就談起了一些卡通的小知識，連媽媽來了，我們也不知道因為我們談得很頭入。我們以后的感情越來越好。我們成為了一對好朋友。后來我們讀一年級時才知道他和我是同一條路回家的。以后我們就一起回家了，就這樣我們越來越加深了我們的感情。
有一次,我們一起讀三年級的是時候。他一回到學校很難過地對我說：“我不小心把爸爸最喜愛的風景花瓶打碎了不知怎樣辦。”我說：“你主動向你爸爸認錯，他一定會原諒你的。”他想了一會兒好象沒那么難過了地對我說：“謝謝。”
我們就成為了一對知心朋友，有好事就大家一起分享，有困難就一起解決。
這就是我的知心朋友。
知心的朋友作文2
你們種過花嗎？你們種過樹嗎？你們種過小草嗎？……我種過可以吃的蔬菜。在這期間，我花了好多心血，就是為了讓它們快樂成長。
首先要把種蔬菜的小花盆準備好，再準備一些松軟的泥土。把小花盆畫上喜歡的圖片，色彩繽紛。我畫了一棵蒼天大樹，為什么要畫這顆簡單而又普通的大樹呢？我想讓我的蔬菜快一點長大，長得像蒼天大樹一樣高。我每天都會給它施肥、松土、澆水，它仿佛能看到我做的一切，它想快點長大。在3天的時間，它就長到了3厘米，天哪！好快呀，真的是“光陰似箭，日月如梭”。在我種它的時間里，我真的覺得這些泥土和種子好惡心，有一種要把它扔掉的感覺，但我后來又仔細想一想，雖然這些東西很惡心，但我們吃的所有東西都是通過農民辛苦種植出來的。
它就像我的“知心朋友”，在我傷心的時候，它仿佛能幫我排泄、解除憂傷；在我開心、快樂的時候，它能和我一起分享快樂的事。希望它能長得比蒼天大樹還高！種完這粒小小的種子，我有一種說不出來的感覺。
小小的一粒種子，竟然能帶給我巨大的能量，我以后一定要多種一些，好把同學都請到家里，我們吃一次巨大的火鍋，“蔬菜自己種，我們來放心”。
知心的朋友作文3
凌晨2點，下了車，又見到了那棟再熟悉不過的老房子。經過九天的旅游大奔波，我和爸媽終于回到了家。
“朋友”們已經在家等了許久，我迫不及待地要見到它們——我的知心“朋友”。
一只叫“絨可”的毛絨小猴，就是我頭號思念的朋友。絨可，我這一走，你是不是又多了幾根小線頭啊？你還記得吧，我是在十歲生日拍照時，陰差陽錯帶你回來的。你，好可愛呀！全身軟軟的，大眼睛又圓又黑，黑得連眼白也找不到。你陪我度過了多少歡樂時光！
小花被，又見到你了！你還是那么美，那么暖和。小時候，媽媽講“野人吃小孩”的故事時，我嚇得直哭，媽媽便告訴我躲在被子里會好點兒。我把你蓋在身上，果然好多了。你是我兒時的一顆小星星，是一個美好的回憶。
琴音，你是我人生中第一個八音盒，小巧但珍貴；小木劍，你怎么又裂開了。海豹球，你是我在“班級市場”買的，因為你有兩只小海豚，我想在那白珍珠般的波浪下面，一定藏著一個海豚部落吧！
街燈早已熄滅，鳥兒不再啁啾，蛐蛐兒和夜蟬又開始了合唱。我的“朋友”們，你們也一定為我回來感到開心吧！
知心的朋友作文4
我有一位知心朋友,它正正方方的身體,穿著朱紅色的衣裳,它就是一本無聲無息的日記本。打開日記本,里面記載著我的許多事情,傷心的事,開心的事,委屈的事……
有一天，我在外面玩，由于踩了伙伴一腳，他就狠狠地把我打了一頓。我傷心的哭了，跑回家坐在書桌上，眼淚像斷了線的珠子一樣落在躺在書桌的那本日記本上，我打開日記本，一邊痛苦地訴說自己的傷心事，一邊寫在一行一行的紙上。寫完后，日記本好象也流淚了，它仿佛在對我說：“不許哭了！你哭了我也會難過的，不哭了哦。”我破涕為笑。
還有一次，中考完后，我擔心我會考得很差，誰知，試卷發下來后，我考得非常好，我高興得一蹦三尺高。回到家，我哼著歌兒走進房間，坐在書桌上，用手打開那冰涼的日記本，翻開一頁空白的地方，我將這件事寫在日記本上，寫完最后一個字，日記本似乎也開心的笑了，它仿佛對我說：“恩！真不錯，不要驕傲，繼續努力！”
這本日記本多好啊！當我難過時，我會把這件難過的事一字一句寫在日記本里，它會安慰我；當我高興時，我也會把這件高興的事寫在日記本里，它會和我一起高興，你瞧！難道她不是我的知心朋友嗎？
知心的朋友作文5
書就像你的一位朋友，它教你做人，伴你成長。
嬰幼兒時期，我就是聽著媽媽的故事入睡的，提著一本童話書纏著媽媽給我講故事是我最開心的事。
我為《海的女兒》中那位純真·善良的小女人魚的悲慘結局而感到遺憾，我為《灰姑娘》中的那位繼母的做法感到惱人，我為《皇帝的新裝》中的那位愚笨的皇帝而深思······
上了幼兒園，我開始識字學拼音了，不再纏著媽媽講了。我開始結識書里面的一些新成員，像《十萬個為什么》，《孩子假如你吃了棉花糖》等各種系列的書，是它們，讓我知道了這個世界的豐富多彩，千變萬化，奇妙無比!
漸漸地我上小學了，我的朋友變得越來越厚了，內容也越來越深奧，越來越豐富了，《擁抱幸福的小熊》，《單翼天使不孤單》等書也成了我的最愛。我每天都要和他們見面，只要拿起他們我的煩惱就全沒了。隨著年級的增高，學習的時間越來越緊，學習的任務越來越重了，時間不允許我成天泡在課外書里，我只能擠出時間來陪他們了，
書是我成長路上的指南針!我愛這位朋友!
知心的朋友作文6
要問起我的知心朋友，那就是書了。或許你很奇怪，書不會說話，也沒有生命，怎么會是我的知心朋友呢？哈哈！那是因為，當我想看書的時候，它仿佛知道我的心思，就會自動出現在我的眼前，給予我許多幫助。
可能在你們看來，書不會說話，無法溝通；但我們可以聆聽書的聲音啊。當我在看《水滸傳》中武松打虎這一回時，就聽見一個聲音在喊：“小二，再拿碗酒來！”我嚇了一大跳，咦？這是書在說話嗎？
在看《格林童話》時，我仿佛被一位魔法師帶進了童話世界。許多童話人物映入眼簾，白雪公主、小裁縫、青蛙王子都成了我的好朋友；我置身其中，就像在演一部童話劇似的。讓我難以合上書本，關閉童話世界的帷幕。
書會毫無保留地傳遞你知識，會自動展示大千世界的美景，會讓你體驗豐富的情感世界。
不過，要懂得愛護書哦，不亂涂亂畫，保持干凈整潔！
呵呵！你們說書是不是我的知心朋友呢？
知心的朋友作文7
在生活中，每個人都會有一個朋友，可能是男或者女，也許是胖或瘦……我也有一個知心的朋友——小孫。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神；彎彎的眉毛，挺直的鼻梁。有時笑著，會露出兩個甜甜的小酒窩。她處理任何事情都有條有理，從不一點小事兒斤斤計較。
記得有一次，音樂老師讓我去參加舞蹈比賽。我一聽，心想：唉呀！這下可糟了。如果我不答應音樂老師的話，老師肯定會感到遺憾，只得答應了音樂老師。這時，小孫見我愁眉苦臉，快步走上前來。她對著我笑瞇瞇地說：“小陳，是不是音樂老師讓你參加舞蹈比賽，有些動作不會呀？”我沮喪地說：“嗯！”“要不要我來教你，小陳？”小孫熱情地對我說。“好呀！謝謝你，小孫！”我羞愧地說。說完，她就認真地開始教我舞蹈的基礎動作。她先自己示范了一下，然后讓我學著她的樣子做。看到我動作不到位，她還像個小老師一樣糾正呢！一個小時以后，我都學會了。后來在比賽中，我還以優異的成績的了第二名。
因為有了知心朋友的熱情相助，我才體會到成功的喜悅。謝謝你，我的朋友！
知心的朋友作文8
我有一個好朋友，每當我遇到困難或煩惱的時候，它就會馬上出現在我的面前，它就是書！
記得有一次，我在家里做數學題，做著做著就遇到麻煩了，有一道題我不會，草紙用了許多，可是還是算不出來。這時，我有點不想做了，但是我又想起了我的朋友——書，我這個朋友很聰明，我問它什么，它都會。于是，我找來《全解》看了看目錄，終于找到那道題了，經過我和我的“朋友”一起努力，終于把那道題做出來了，我高興極了。
書不但能在我遇到麻煩的時候幫助我，而且還能讓我在煩惱時快樂起來。有一次，我考試沒有考好，爸爸媽媽說了我一頓，我急得哭了起來。這時，我發現我的書桌上有一本笑話書，我就如饑似渴地讀了起來，讀著讀著，我就把剛才的事忘了，看到高興處竟哈哈大笑起來，姐姐看見了，說：“小妹，你是怎么回事啊？一會兒哭一會兒笑的？”過了一會兒，我們家的飯做好了，可是我看書看得太入迷了，連吃飯的時間都忘了，媽媽看我看得這么入迷就沒有打擾我。
一本書就是你的朋友，也是你的家，所以我們要愛讀書，多讀書，千萬不要“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”啊！
知心的朋友作文9
初踏臨平一小，我感到十分孤獨，因為沒有一個跟我合得來的人。馮佳？不行，他平日話語不多，而我是一個活潑的小男孩。鄒詩祺？也不行，我是男孩，她是女孩，假如我們做，會被笑話。吳昱?不行，沈賀斌？也不行······到底誰能做我的呢？
就在我苦于沒有朋友之時，忽然，陰云中灑下一縷陽光。
他，長著一張國字臉，平時顯得神采奕奕，他從不罵人，也不打架，圍棋還下得挺好。大家一定猜到了吧，不錯！他就是孔之易。
我們是在一盤圍棋中認識并成為好朋友的。
有一次，李安排我和孔之易對弈，當兩人相見時，我心中一驚：這不是我們班的同學嗎？
在下棋間，我鼓起勇氣問：“你叫孔之易嗎？”他抬起頭回答道：“是。”接著換了一個口氣說：“你就是那個新轉來的同學唐朝嗎？”我極為幽默的擺了個pose，說“yes!”
我們手起子落，談笑間，一盤棋便結束了。棋局雖短，但已經給我們的埋下深厚的種子。
我十分敬仰他的棋術，因此時常向他請教，他也總是不厭其煩，告訴我取勝的奇妙方法。
就這樣，我有了第一個知心朋友。
知心的朋友作文10
在我的床上，有許許多多布娃娃，有小兔、哈士奇但你會發現，在這一堆娃娃中，有一只并不精致的小熊，永遠放在正中間，它，就是我的好朋友泰迪熊。
它的耳朵是半圓形的，小小的，一雙黑溜溜的大眼，炯炯有神，它的毛發并不整齊，可是軟綿綿的，摸起來非常舒服。它小小的，完全不引人注目，但它，卻承載著我滿滿的回憶。
其實它是一個小罐子，可以往里面裝東西，去旅游時，雖然我很丟三落四，但在我的背包里，一定少不了它，那就要從兩年前我剛得到它時來說了。
那時，一個住在我家樓上，很好的朋友，因為爸媽工作原因，只好搬家去河西。聽到這個消息的我，整天低著頭，在她要搬走的那天，送給了我陪伴她兩年的'小泰迪熊。
從那以后，我便除了上學，每天帶著它走，在它的身邊，總有一些便利貼，一有時間，便把之前的回憶寫成作文放入泰迪熊罐子里，每當我看著它那雙大眼睛盯著我，仿佛它是活的，能看懂我寫的話，當我這樣想時，大腦里如同放電影一般，回想以前的歡聲笑語。
泰迪熊它承載了我滿滿的回憶，也成為了我形影不離的好朋友。
知心的朋友作文11
看了這個題目，你肯定會想日記本有什么好的，還得記日記，難道你喜歡寫日記？
還真別說，我就喜歡寫日記，從小學到現在，每天我都會記日記，每天發生的不快、高興……的事，統統被我記了下來。父母工作忙，沒有人能陪我說心里話，許多事情憋在心里怪難受，不過，自從有了日記本，我就像有了知心朋友，可以傾吐我心中的所有的事。
記得有一次，我去同學家給她送書包，但她不在家，鄰居家又沒人，我便在她家門口等她，過了半個多鐘頭，她來了，我把書包給了她，并告訴了她作業。但她由于沒上課，作業不會做，想讓我給她講講，這下我可為難了，題我到能講出來，可是媽媽規定放學半小時侯必須到家，這下該怎么辦呀！看著她那焦急的表情，我留了下來，她非常高興，等講完題天早已黑了。回到家每等我說話，迎來得是媽媽的呵斥，無論我怎么解釋都每人聽……后來我回到房間，打開日記本記下了這件事，說真的寫出來后，心情好多了，沒事了，一切恢復正常……
日記本有了你我就像有了知心朋友，任由我傾訴，你給我留下了一張張美好的回憶；你傾聽了我心中的不快，電亮了我那灰暗的心情；你……
日記本，我的好朋友，謝謝你的陪伴！
……
知心的朋友作文12
我有—個“好朋友”，它不是我普通的朋友，它是一只毛茸茸的玩具熊。
這只玩具熊的身上全是白色的，拖著一條?段黑色一段棕色的蓬松松的尾巴。耳朵是黑色的，半圓型的。嵌著一對黑色的寶石眼睛，太陽—照，還閃閃發亮。眼睛一圈是棕色的，再向外一圈是黑色的。黑黑的鼻子，粉紅色的嘴，嘴角微微向上翹著。頭向左轉，懷里抱著一只小熊，生怕被別人搶走，又好像在炫耀著什么，得意洋洋的，我看它很淘氣的樣子，就叫它小淘氣。
我和它相依為伴有七八年了。記得那是在我四歲的時候，有一次我去外婆家，看見外婆家里的柜子上擺放著一只玩具熊，熊懷里抱著一只小熊，我覺得這只玩具熊非常可愛，就愛不釋手。外婆好像看出了我的心思，臨走時，就把它送給了我。
我有時不高興或有煩心事時，就對它說說，它好像知道我不快樂，就沖我笑，安慰我，我就覺得心里好受一些。它雖然不會說話，但是我還是把它當成我的“知心朋友”。
知心的朋友作文13
我有一個知心朋友，當我郁悶了，只要和它“聊天”，我就會開心；當我傷心時，只要向它“訴苦”，它會把我的傷心事拋到九霄云外去，你想知道它是誰嗎？這統治是我的知心朋友——書。
“麗麗，別看書了”！不是，媽媽又在叫我了，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才戀戀不舍的走出書房。
我是一個愛看書的孩子。在我的家里，床頭、書柜、書桌甚至于廁所里都放著我心愛的書。只要一有空，我就會看書，一看就會入迷。忘了所有的煩心事，整個人都陶醉在書的世界里。我曾看過許多書，在《簡愛》這本書中，我為主人公最后找到了自己的幸福而感到高興；在《三國演義》中，我被張飛的英勇震驚；在《三十六計中》我被諸葛亮的機智而感到佩服……書中的主人公哭了，我也哭了，書中的主人公笑了，我也會跟著笑了，在書中，我感到自己的課外生活變得更加豐富多彩。
是啊，書是人類進步的階梯；是全世界的營養品；是走向知識大門的向導；是一把打開智慧大門的鑰匙。我相信，只要大家多看書，一定會打開這扇知識的大門。
知心的朋友作文14
在學校里，我有一個好朋友。她經常對我笑，笑里充滿溫暖。我在心中把她成為了“知心朋友”我什么都可以對他說，我們之間沒有任何秘密。
她有著一頭多發，長得像個男孩。腦袋里裝的全是知識，我不會的東西我都可以去問她，而她任何時刻都不會拒絕我，讓我享盡了被嬌生慣養的感覺。當我不高興或是遇到困難時，我會向她哭訴，她永遠不會罵我、拒絕我，她只會微笑著對我說“：不怕不怕，你這種小事都受不了，以后碰見大挫折你豈不是死定？”
有一次，我撞在墻上，然后摔了個四腳朝天，頭上起了個瘤，可疼了。其他同學見了都不理我，可是我的“知心朋友”見了和別人的反映大不相同，她連忙“飛”過來，著著急急的說“：沒事吧，疼不疼，用不用告訴老師……”問了不一大串問題。雖然很啰嗦，可我卻為了有這樣一位關心我、喂我找想的好朋友而感到開心！
我們的感情永遠都不會變，因為她是我的知心朋友，一位永遠不會打罵我，永遠支持我、關心我的好朋友！
知心的朋友作文15
我有一位知心的好朋友，他就是我的班主任——語文張老師。
提到他，我就想到了一件令我難忘的事情。一天下午寫字課上，老師把時間留給了我們自己，我迫不及待地打開了剛借的新書《星期三的戰爭》，津津有味地讀了起來。剛讀到一半，張老師的影子飄了過來，我沒有在意，還在繼續看著，老師一下子奪過了我手中的書，對我說：“現在復習要緊，書先放我這，等考完試了再還你！”我的心一下子就沮喪了起來，心想：這可是我從圖書館里借來的呀！這可怎么辦？
但過了一會兒，我就明白過來，張老師是關心我，他是想讓我一門心思復習功課，可以考出一個好成績。當然，平時他也是很幽默的。記得一天中午，張老師在苦口婆心地給我們認真地復習，可班上的同學們卻都昏昏欲睡，張老師立刻給我們講了一個笑話，讓班上的同學哈哈大笑起來，立馬就精神抖擻了，這下，復習的效果好多了。
你喜歡我的知心朋友嗎？反正我很喜歡！
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