我的“好朋友”小學作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的“好朋友”小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的“好朋友”小學作文1
陳X，一個我最好的朋友。她的音容笑貌，舉手投足之間，就像烙下印痕，在我的腦海中揮之不去。
她相貌平平，總是穿著一身純白的運動裝。她的名字很有意義，因為她最喜歡吃“沒吃的時候是綠的，吃的時候是紅的，吐出來是黑的——西瓜。”因此，她的名字叫陳X。
她學習很好。令人羨慕，不少人在暗地與她較勁。在補習班老師點名讓她讀英語。只見她從桌上拿起英語書，挺直腰板，用那洪亮的聲音讀了出來。她大大方方，口齒伶俐，讀得流暢，一展英語風采。陳X不但英語好，數學也好得讓人眼紅。那次測驗，我考得一踏糊涂，亂七八糟的。而她就輕而易舉奪了第一。下課還來鼓勵我，幫助我解答不懂的問題。漸漸的，我們倆成了最好的朋友。在一起玩，一起學習，一起談心。夕陽老是把我們的影子拉長。
我還清楚地記得。那一次補習班期末考試，我突然感到有點不舒服。是福是禍，是禍躲不過。我的頭痛病突然發作，痛的好像裂開一樣。她連忙放下筆，拿出牛奶讓我喝，可是沒效。我們只好去附近的藥店買藥。盡管我痛得頭暈暈的，卻還是聽見在買藥時她說的一句話：“這藥千萬不能幫助睡眠呀！我們還得進行考試！”那一刻，令我出乎意料。多么細心的朋友啊！如果開始睡覺，我的分數就以零分來計算，到那時候，我的努力就白費了。此時我的眼里，熱淚盈眶。
時間過得飛快，我和陳X以前的點點滴滴仿佛還歷歷在目。我們分別時，我才發現，在和陳X走過的路上，灑下了我們的歡聲笑語，灑下了我們的努力，灑下了我們的汗水。現在，我們以前的努力都沒有白費，都“開花結果”啦！
陳X，一個助人為樂的女孩，一個陪我度過困難的女孩，一個我最好的朋友。這樣的她，能不令我印象深刻嗎？
我的“好朋友”小學作文2
我有一個好朋友，她叫王舒揚。她住在廈門島內，比我大一歲，所以我都叫她囡囡姐姐。
她扎著一個馬尾辮，眼睛大大的，像兩顆黑色的水晶葡萄，嘴巴偏大，臉比較寬，一對長長的眉毛，笑起來彎彎的像月亮一樣，嘴角還有一對小小的酒窩，兩個腮梆胖鼓鼓的。因為她喜歡看書，但看書的習慣不好，所以從小就有近視眼。她的皮膚白白的，鼻子較小，她雖然長得不太漂亮，但是非常可愛。
她喜歡粉色，她的房間也是粉色，許多東西也大部分是粉色。她最喜歡看書，還會拉小提琴，跟我一樣，我也會拉。
她有許多同學都住在她家附近，所以無聊的時候她就會去找她的同學去她家，或者在小區里玩耍。
她的優點是看書和學習，她很聰明，成績很優秀。每天放學她都能早早寫完作業到小區樓下騎自行車。她的缺點是有點小氣，那次我到她家吃飯的時候，她保姆給我夾了一塊肉，囡囡姐姐就哭了。
她的媽媽和我媽媽是在同一個地方上班的，有時她媽媽沒空的時候，就會帶囡囡姐姐來我家，有時我也會去她家玩。她的爸爸因為是公司老總，所以工作特別忙，還經常出差，有時囡囡姐姐很久都見不到他。
她們家雇了一個保姆幫他們家做事情，她的外公外婆不跟他們住在一起，而是住在別的地方，爺爺奶奶也一樣。
這就是我的好朋友，我可愛的囡囡姐姐！
我的“好朋友”小學作文3
我們在萬蝶作文班上有這樣一個同學樂于助人又好學又好問，她就是三好學生陳若雨。
她有著一頭烏黑亮麗的頭發，明如玻璃珠般大的眼睛，她的個頭比我高一大半截；為什么我說他樂于助人呢？那么你們就聽我說他的故事吧！
星期六，我正在和爸爸從涼爽的'沃爾瑪走進了悶熱的空氣中，好像過了兩個季節一般，正當我再一走進沃爾瑪時，我的眼角突然閃過一個人，我便轉過身細看了一番，原來是我們班的陳若雨正在幫一個老爺爺拿著一個沉重的箱子呢！你們看她這樣還不算是愛樂于助人嗎？
那么我為什么說她好學呢？平時她也有學作文、英語等興趣課；從我平時觀察的一件小事說起吧，下課后走在回家的馬路上，總是看到她的嘴巴一張一合，我好奇的問她：“你在跟誰說話啊？”她說：“沒有，今天學了幾個新單詞，我還不熟練，每當我一學了新單詞都會往我的大腦里再回憶一遍。”她反問我：“這很奇怪嗎？”我心想：一點也不奇怪，從一件小事中可以看得出她是多么的好學；有一次班里組織去書城看書，她也一起去了，當她在看書時，她很認真，從來不會忘記帶個筆記本，看了好的書都會載錄一些好的內容，可以提高自己的寫作能力。
我的這個好學，樂于助人的同學學習的目標非常明確，他學習的態度感染了我，然我感到自己落后了。
我的“好朋友”小學作文4
每個人都有自己的好朋友。我也不例外，雖然我的好朋友有很多，但是讓我印象最深刻的還是陳小明。他理著一個大西瓜頭，長著一雙水靈靈的大眼睛和一個小巧玲瓏的鼻子，可愛極了！他十分的講義氣，肯為朋友“兩肋插刀”
記得那是在一天下午的體育課上，我和他正在操場上一起踢球，這時突然從后面冒出一群六年級的大哥哥。大聲地對我們說“快把球給我。”我生氣地對他們說：“我才不會給你們呢。”他們聽了非常的憤怒，于是三步并兩步地跑過來要打我。我見情況不妙，便如同離玄之箭一般跑到足球架旁，和他們繞起圈子來。這時他們如大夢初醒一般發現我手上并沒有球，于是把目標轉向了陳小明，他們如獵豹一般沖到陳小明面前搶他的球。倔強的陳曉明不愿屈服，把球扔給了我。此時有一個六年級的哥哥一下子就發火了，把陳小明重重的摔在地上。堅強的陳小明非但沒有哭，反而大聲地對我喊道：“快跑。”
我本是呆若木雞，目不轉睛地看著他，直到聽到他的喊聲，我才知道原來他們追上來了。我一氣呵成，努力用自己最快的速度超越那些人。忽然前面出現了一個六年級的大哥哥。我一看，急忙往另一個方向跑去，人算不如天算，此時竟然又出現了一個，我就這樣，被包圍了。慌亂中我把球扔給了陳小明。那些正在氣頭上的六年級的大哥哥左一腳右一腳把我踢倒在地。
陳曉明見狀大叫道：“不要打啦，不要打啦……把球給你們就是了。不愿屈服的我一邊掙扎一邊對陳小明大聲地呼喊道：“不要給他們”。理智的陳小明還是把球給了他們，然后急忙跑過來把我扶起來，對我說：“沒事吧？”“沒關系”，我說道。這聲友情的關心瞬間讓我又“滿血復活”。
我終于知道有朋友的人是最幸福的。感謝你在我被欺負時理智的選擇。
我的“好朋友”小學作文5
我的好朋友是一個小書蟲，也是一個愛臭美的人。
她個子高高的，身子瘦瘦的，好像一陣風就可以把她吹跑似的。一頭烏黑發亮的齊肩短發，彎彎翹翹的眉毛像月牙，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑寶石一樣，她的鼻子很靈敏，一張櫻桃小嘴笑起來總是會露出小白牙，
我的好朋友是個書迷，平時總是拿著一本書，看見了座位，就坐下來，開始專心致志地看書。有一次，她一來我家，沒和我打招呼，就直接扔下書包，沖到書房，拿了一本故事書津津有味地看了起來，她眼睛緊緊地盯著故事書，看見好笑的地方她就哈哈大笑起來，看見傷心的地方她就會皺著眉頭，撇著嘴巴，好像要哭一樣，看完了，她就閉上了眼睛，好像在回味書中的內容。不知過了多久，我發現沒有動靜了，就悄悄地走過去打開門說：“我們出去玩吧！”她頭也不抬地回答：“我要看書，你別打擾我。”
她也愛臭美，每一次她都要穿上一條美麗的裙子，在我面前炫耀著說：“今天我穿的好看嗎？”非得我說好看她才肯善罷甘休。有一次，我們準備去吃飯，媽媽正在給她梳頭發，可一扎歪，她就不耐煩的要求重梳，梳好了之后，她又要夾發夾，這個不合適，就扔在了地上，那個不漂亮，又丟在一邊。就這樣不知過了多久，她終于選好了，該換衣服了，她左挑右選，換上了一條裙子，照照鏡子，左一看右一瞧，覺得不好看，就又換了一件，換來換去，直到她滿意我們才吃飯。
我覺得她要改了愛臭美的壞毛病就好了，真希望她改一改呀！
我的“好朋友”小學作文6
我的好朋友叫張薇，她有漂亮的外表，豐富的感情，但脾氣卻有些躁。
張薇雖然有點黑，但皮膚細膩油亮，我覺得順眼，她圓臉、小嘴，鼻子有點塌，但一點也不難看。最特別的要數她的眼睛了，左眼角有點向上，右眼角似乎有點向下，看起來很有意思，濃濃的眉毛跟眼睛很協調，呈現出一種參差美。別說我，很多人都喜歡她的樣子，這可不是情有獨鐘。
還記得我們相識時的情景。那是二年級升三年級時，我們分班后都到了三一班。開學那天我和她坐一起，我們通過簡短的交流，很快就熟識了。后來我們一起玩，一起討論作業；感情越來越深，不過，我也發現她的脾氣有些與眾不同。
有一次下課，我喊她去玩，不知怎么的，她既不理也不動，眨巴眨巴眼望著我。我小聲對劉羽菲說：“你看張薇怎么了？不是有什么病吧？”劉羽菲說：“你看她那樣，像釘訂上似的。”張薇好像聽見了我們的談話，立刻來了脾氣，大聲嚷嚷說：“你們別老在背后說我壞話，否則我對你們不客氣。”我們怕她發脾氣，急忙裝也一副若無其事的樣子說：“沒有啊，我們怎么敢說你的壞話呢？”她沒有再追問下去，我們才放心。
唉，張薇，怎么說好呢！我們倆能互相理解容易溝通，我能容忍好的躁，她能容忍我的斯斯文文。我喜歡她的躁，喜歡她的大大列列，喜歡她生悶氣的樣子。總之，我喜歡她的優點和缺點，因為她是我的好朋友。
我的“好朋友”小學作文7
“禮物”是一個十分神秘的東西,如果你不打開它的包裝,你就永遠不知道里面藏著什么驚喜。世界上有幾千幾萬個人，但并不是每個人都拿過禮物，所以會有人渴望收到一份“驚喜”;也會有人對禮物感到厭倦,甚至是個負擔。由此可知,每個人對禮物的看法,會因各個人的處境、個人的態度與期盼而有所不同。而禮物對我來說,則是一個短暫又美好的回憶。
我收到過最珍貴,也是獨一無二的禮物,那就是-黏土。一定會有人問:“那只是一個不起眼的黏土而已,那有什么價值可言啊!”,你們有所不知,這一個黏土,可是我的知心好友送給我的“離別禮物”.那個知心好友是誰呢？那可是我結交兩年的好友──陳小如。這個“離別禮物”，是她要轉學時送給我的，當時的我和她，都是一把鼻涕、一把眼淚的，心中有再多的不舍也是無濟于事，只能相約保持聊絡。所以，這個禮物對我來說是十分珍貴而少有的。
小如不僅給了我一個珍貴的禮物，也給了我一個我最盼望的禮物，那就是友誼，她曾用這份禮物，讓我了解到我并不孤單，她帶給我許多的歡樂，我曾想回報她，覺得對她最好的回報，也是友誼，我便把自己的事和自己的心情與感受，毫無遮掩的告訴她，希望她可以做我的好朋友。她給了我一生中最可貴、最美好的友誼，讓我了解，這份友誼，是朋友與朋友之間，最不可取代的。
在收到禮物時，里面的物品，也許會使你生氣、使你傷心或使你露出笑容。而且，禮物不管是好是壞，在這些禮物中，都是包含了送禮者真誠的心意，不是三言兩語就可以得來的。總而言之言而總之，收到禮物不只是要好好謝謝對方，也要好好的珍惜喔！以免辜負對方的心意。
我的“好朋友”小學作文8
從一年級到現在，我有一個形影不離的好朋友。我們倆一起玩耍，一起吃飯，一起放學，甚至連上廁所都是手拉著手一起進去的。
想知道她誰嗎?嘻嘻!先給你們一點小提示：她1米5幾的個子，豎著一個馬尾辮，走起路來一蹦一跳的，后面的辮子甩來甩去的。一張圓圓的臉蛋上面露著甜甜的微笑，一雙大大的眼睛炯炯有神。她就是——張舒!
張舒的學習成績在班上可是數一數二的。如果你有不會的題目，問她，保證讓你搞懂。所以張舒被我們稱為“小博士”。有一節數學課，老師出了一道題目，那道題很難。題剛寫出來的時候，全班頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得一清二楚。只見張舒不慌不忙地拿出草稿本算了起來。不一會兒，教室里就舉起了一只手，那是張舒。老師讓她回答。張舒胸有成竹地站了起來，流利地說出了算式。“回答正確!”老師出乎意料地叫了起來。我們也向張舒投去贊揚的目光。
張舒不僅學習成績優異，還很樂于助人。
記得有一次數學考試，粗心大意的我忘記帶尺子了。我只好問同學借，問了幾個同學，給我的回答都是只有一把尺子。當我問到張舒時，只見她把僅有的一把尺子掰成了兩半，遞給我一半說：“曉迪，給。雖然我只有一把尺子，但是我把它掰開不就成了兩把了嗎?正好你一把，我一把，正是一舉兩得啊!”“謝謝你”。我感激地說道。“不用客氣。這是我應該做的，朋友之間就應該互幫互助嘛!”張舒笑著回答道。因為有了張舒借給我的尺子，那次考試我考得很好。
張舒就是一個學習成績優異又熱于助人的人。你愿意和她交朋友嗎?
我的“好朋友”小學作文9
我的好朋友叫李蕊。今年她九歲，短短的男式頭發，圓圓的臉蛋，黑亮亮的大眼睛里透出幾分聰明、機智。
李蕊還是我們班的副班長呢！不過我的官職比她大，我是正班長！
我第一次認識她是小學一年級，我倆成績不錯，玩得來，漸漸就成了非常要好的朋友。
李蕊有一個特點，嘻嘻！――好吃。只要別人不給她吃，她就會找我一起，對那人實施非、非、非、非常厲害的“超級無敵雙彈”，有時還會耍點小聰明。有一次，我和李蕊正在跳繩，同班同學梁剛悠閑自得地朝我們走來，可他一瞄見李蕊，立刻像小綿羊見到大灰狼一樣，一個急轉彎，小心翼翼地往旁邊一躲，“扎”著腦袋就走。我一看，原來梁剛手里有李蕊最愛吃的清涼寶寶。我連忙通報李蕊。李蕊大叫：“在哪里！在哪里！”梁剛拼命擠眉弄眼地朝我使眼色，可這一切都太晚了！李蕊冷笑一聲，像老鷹捉小雞一樣，張牙舞爪地撲向梁剛，誰知梁剛一個閃身，躲過了攻擊。但李蕊卻像拐不了彎的飛機，直向前撲去，結果撲到了路過的余老師身上。李蕊臉一紅，一個勁兒的陪不是。我們都笑得喘不過氣來。
你別看李蕊這么好吃，她可是我的師傅呢！她的跳繩、跳皮筋、拍手游戲都玩得一級棒，在班上，可是擁有不少“粉絲”！老師經常說：“李蕊成績很好，還很會玩，應了一句話：會學的孩子就會玩。大家要向李蕊學習。”
我的“好朋友”小學作文10
她有一頭“馬尾巴”，她眼睛小小的，她有是可愛，有時也會驕傲。她就是我最好的朋友——盧銘。
盧銘和我的有一些事情，讓我非常感動。比如這一件事：有一次，我們班有非常多的人玩氣球，我也在玩。李老師就非常生氣，叫我們買了氣球的人買100個氣球。我一聽到這個消息，我差點嚇暈過去。我一算，一袋5角錢，而一袋只有5個氣球，那么即使10元錢，天那！這數目，我2星期的零花錢就沒了啊！這是，我想到了盧銘，我可以找她接一些錢啊！但是我擔心她不會借給我。所以放學時我硬著頭皮給盧銘說了，沒想到，盧銘一下答應幫我買！心里的石頭終于掉下來了。
我非常的感謝盧銘，她就像是我的再生父母一樣啊！
從此，我們倆更要好了。但是我們有時候還是要斗斗嘴，有時也會開開心心地玩耍。我們倆是最要好的朋友！永永遠遠．．．．．．
她有一頭“馬尾巴”，她眼睛小小的，她有是可愛，有時也會驕傲。她就是我最好的朋友——盧銘。
盧銘和我的有一些事情，讓我非常感動。比如這一件事：有一次，我們班有非常多的人玩氣球，我也在玩。李老師就非常生氣，叫我們買了氣球的人買100個氣球。我一聽到這個消息，我差點嚇暈過去。我一算，一袋5角錢，而一袋只有5個氣球，那么即使10元錢，天那！這數目，我2星期的零花錢就沒了啊！這是，我想到了盧銘，我可以找她接一些錢啊！但是我擔心她不會借給我。所以放學時我硬著頭皮給盧銘說了，沒想到，盧銘一下答應幫我買！心里的石頭終于掉下來了。
我非常的感謝盧銘，她就像是我的再生父母一樣啊！
從此，我們倆更要好了。但是我們有時候還是要斗斗嘴，有時也會開開心心地玩耍。我們倆是最要好的朋友！永永遠遠......
我的“好朋友”小學作文11
她，長著蘑菇似的頭發，白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個高挺的鼻子。再往下看，是一張能說會道的櫻桃小嘴。
她非常愛看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學校就要進入讀書時間了，而班里面總有那么幾個同學忘記帶書來學校看，所以此時，那些同學都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她就會從她的抽屜里拿出她的作文書，說：“我這里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧。”那些沒帶書的同學像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書，連聲道謝。
她也是一個很愛幫助別人的人。她的書包里有一個“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術課要用的剪刀；語文課要用的訂書機；數學課要用的固體膠……應有盡有，我們上課要用的東西多得數不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時，她總是毫不猶豫地給別人先用，自己最后才用。
她還是一個很盡職的人。她雖然不是一班之長，只是一個小小的組長，但是她做組長也做得非常盡職。每一次收作業，她都是第一個收齊；每一次發作業，她都發得最多。
她就是我的好朋友——夏優璇，她就是我那個愛看作文書、愛幫助人、做事非常盡職的好朋友。
我的“好朋友”小學作文12
我有許多好朋友，其中最要好的要算臺臺了。她剪著一頭精神的短發，紅樸樸的臉蛋上嵌著兩只水靈靈的大眼睛，一說話就露出兩排潔白的牙齒。
她的學習成績很好。尤其就是數學，幾乎每次考試都就是全班第一，我們都稱她為“數學大王”。
臺臺不但學習成績好，還經常熱心地幫忙別人，班上很多同學都得到過她的幫忙，我就就是其中的一個。
有一天下午，我的數學作業錯了很多，放學后便留在教室里訂正。臺臺寫完家庭作業，就走到我的身邊，問：“天快黑了，秀敏，能夠走了嗎？”
“不行。”我埋著頭邊寫邊回答，“我還有好幾道數學題沒訂正呢！”。
“哪幾道？我講給你聽吧。”她說著，就坐到我身邊耐心地講解起來，“這道題我們能夠把蘋果的重量設為X千克，那么梨的重量就就是。”
“哦，我明白了！”我恍然大悟，“剛才我怎樣沒想到呢！”
“這一道題就是這樣。”不知不覺中，我絞盡腦汁的幾道難題，在臺臺的幫忙下一一迎刃而解。這時，天已經黑了。
“啊呀，這么遲了！我。”從學校到我家要經過一片墳地，我不禁有些怕了。臺臺仿佛看出了我的心思，說：“我送你回家吧。”我有些不好意思卻還就是答應了，“我。謝謝你！”
臺臺送我回到家，轉身就走了。我看了看表——哇，6點半！臺臺啊臺臺，你可真就是個助人為樂的好姑娘啊！
我的“好朋友”小學作文13
朋友是開心果，朋友是護身符，朋友是最危險的時候拉自己一把的人。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。
“你怎么把我的小木船摔壞了？”爭執中，陳明又把我的小木船踩上幾腳，說：“我又不是故意的，你用不著這么磨嘰。”聽了這話，我非常生氣，搜地奪過他的小木船。“你不許把我的小木船摔壞。”說時遲，那時快，陳明一把奪回他的小木船。
就因這事我和陳明打了起來，最后我還是把他的小木船摔得粉碎。從此我和陳明水火不相容，動不動就打起來。
在一次校園讀書節上，我和陳明是主持人。就因為那件小事，到現在還是別別扭扭的。他對我說：“就你這樣也能當上主持人？”他還用傲慢的眼神看著我。
一起演練的同學趙博然看到了這情景，對陳明說：“我們是一個集體，不能光抱著個人恩怨給集體抹黑。”陳明聽后臉上有些慚愧。我趁熱打鐵地說：“和好吧，我的朋友。”
通過這件事，讓我反思自己。
我國古代有“管鮑之交”、有“負荊請罪”，這些都是朋友和好如初的例子。蘇東坡危難時處處有朋友相助。還有三國時劉備、關羽、張飛，他們既是朋友，又是兄弟，為匡扶漢室，恢復一統天下而戰。曹操最好的朋友是郭嘉。郭嘉為曹操統一中國北方立下了卓越功勛。
想起這些，我深感愧疚。朋友之間的情感就是一個超市，可以讓我隨意選購，朋友會讓我發泄煩惱，所以朋友是我快樂的俱樂部。有句俗語“攢下金錢是追命鬼，交下朋友是護身皮。”一語道破了人多交朋友是多么重要。
我的“好朋友”小學作文14
我真的希望這星期過的快一點，我就可以馬上見到我兒時的玩伴了，奧然了。我們有二年沒有見面了，從我上三年級，她家搬的更遠了，我媽媽要上班，我們就沒有在一起玩過了。
她媽媽和我媽媽約好這個星期四一起玩玩。這兩天我一直在回憶我們在一起的點點滴滴。我們從幼兒園中班就一起上，一直到學前班畢業都在一起。
后來我在鄭州八卦廟上了小學，而她確和她奶奶回老家上小學了，成為留守兒童。她媽媽和爸爸在鄭州打工搬的也離我們遠了。但是每年暑假和寒假她媽媽都會讓她來鄭州和我玩。
我還記得上幼兒園的時候，有一次我們一起出去玩，走到一個商場門口，那搭了一個大大的舞臺，有好多小朋友在表演。奧然媽媽對我媽媽說，也讓笑笑和奧然去表演一下，鍛煉鍛煉她們。當時奧然媽媽讓我們唱了個《小蘋果》，我和奧然就大膽的上臺上表演了《小蘋果》。最后我們還得了獎，發給我們倆個一人一套《十萬個為什么》，那套書我現在還在留著，沒事的時候我會看看，那是我和好朋友奧然滿滿的回憶。
我上三年級的時候奧然媽媽也回老家了，這二年都沒有來，所以我也有二年沒有見到我的好朋友奧然了。就在前幾天她媽媽給我媽媽打電話說要來鄭州找我們玩了。
我是真的好期待在次見到我的好朋友，奧然。兩年沒有見面了，也不知道她長什么樣子了，長高了，長胖了沒，變漂亮了沒。是不是還像以前一樣大大咧咧的性格！
我的“好朋友”小學作文15
童年的朋友，童年一直伴隨我們，童年的記憶里有著許多的內容，豐富多彩。但是最美好的是友誼。大家都有最好的朋友在我的學生生涯中，有一些親密無間、無話不說的好朋友；也有些聰明伶俐、能說會道的朋友；還有一些開朗大方、幽默風趣的朋友，童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活。童年是一首歌，歌唱著我們的幸福與歡樂。在這五年的其間我認識的人有好多好多，今天我就要介紹我的好朋友。
我有一個知心朋友，在我眼里她永遠是一位活潑可愛的小女孩。她長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的櫻桃小嘴。她經常把那烏黑發亮的長發扎成一條馬尾辮，我每一次跟她走在一起我就想捻捻她的小臉蛋。
記得那一天，放學時因為地太滑我不小心滑倒，把腳脖給崴了，她看見了就急忙的把我扶起來問我：“你沒事吧!”我說“我的腳崴了，請你扶我到校門口吧!” 她又說：“好吧，你以后走路要小心點就是了，別著急，慢慢走”她說玩這句話我的心里就產生了一個念頭“要和她做好朋友”于是，她就慢慢地扶我出了校門。
不久，我倆真的做了好朋友，她上了數學課代表，我當上了數學助教。在工作上我倆互相幫助還得到老師的表揚。有一次因為收本鬧了一點小矛盾，到最后還是和好了。
這就是我的好朋友，一個愛關心同學的好朋友
【我的“好朋友”小學作文15篇】相關文章：
小學作文_我的好朋友作文01-20
作文|我的好朋友12-02
小學英語作文我的好朋友-鉛筆盒03-30
小學英語作文：我的好朋友(My Good Friend)11-19
我的好朋友單元作文06-05
懷念我的好朋友作文01-19
我的好朋友作文示例01-05
我的好朋友主題作文12-24
我的好朋友作文-朋友12-22
優秀作文：我的好朋友12-13