交朋友作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的交朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
交朋友作文1
從前，在一個(gè)菜園子里，有一棵沒(méi)長(zhǎng)大的小白菜，它一個(gè)好朋友也沒(méi)有，它非常想要一個(gè)好朋友。
有一天，一只蚯蚓來(lái)到了小白菜的旁邊，對(duì)小白菜說(shuō)：“小白菜！小白菜！你和我做朋友吧，我可以幫助你松土呢！”可是小白菜不這樣想，說(shuō)：“你看你，一身上下這么臟，黑乎乎的，這么不給力，誰(shuí)要和你做朋友呀！”蚯蚓生氣的走開了。
過(guò)了一會(huì)兒，一只螳螂走了過(guò)來(lái)。它對(duì)小白菜說(shuō)：“小白菜！小白菜！你和我做朋友吧，我可以幫助你除掉趴在你身上的害蟲呢。”小白菜不是這樣想的。他說(shuō)：“你看看你，天天拿著兩把大刀，萬(wàn)一傷著我的話，該怎么辦呀？你趕緊給我走開，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒！”螳螂生氣地走開了！
忽然，大象走過(guò)來(lái)了！它說(shuō)：“小白菜！小白菜！我們做朋友吧！我可以幫助你澆水呢！”小白菜不是這樣想的。它說(shuō)：“你像一只大怪物似的，誰(shuí)想和你做朋友呀！”大象生氣地走了！
又過(guò)了一會(huì)兒，一只白蝴蝶飛到了小白菜旁邊，說(shuō)：“小白菜！小白菜！我們做朋友吧！我可以跳舞給你看！”小白菜高興地說(shuō)：“你真漂亮！我們做朋友吧！”說(shuō)完，白蝴蝶在小白菜頭上跳了一個(gè)舞，又在小白菜頭上點(diǎn)了一些小黑點(diǎn)就飛走了。
過(guò)了幾天，小黑點(diǎn)變成了一些小蟲子，小蟲子使勁咬小白菜，小白菜疼哭了！蚯蚓、螳螂和大象來(lái)了，它們給小白菜松土、除蟲和澆水，不久，小白菜恢復(fù)了健康，說(shuō)：“謝謝，你們做我的好朋友吧！”
從此，小白菜有了三個(gè)要好的朋友！
交朋友作文2
小時(shí)候，我總是不懂這又或是不懂那。因此，整個(gè)人呆呆的我甚至懷疑自己是不是有點(diǎn)傻。但其實(shí)不是的，我的心告訴我不是這樣。可為何我的父母都不愿搭理我？是因?yàn)槲业男撵`之窗還沒(méi)打開么？是的，我時(shí)常會(huì)有這種感覺(jué)，這種感覺(jué)甚至離我很近，它在哪兒，我要把你揪出來(lái)。
有一天，我終于找到了它，它一直在我身邊。而她也在這個(gè)剛剛好的時(shí)候出現(xiàn)了。那是我第一次看見(jiàn)她：她大方美麗，漂亮聰慧，是她打開了我的心，心里那扇一直關(guān)著的窗。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我到了現(xiàn)在所在的班級(jí)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人愿意與我說(shuō)哈。可是她不同，她主動(dòng)與我交朋友。我好緊張，這是我的第一個(gè)朋友嗎？是她主動(dòng)跟我說(shuō)話哎。我有一個(gè)朋友了，我終于有一個(gè)朋友了。我的“心”不斷地向大腦傳遞這個(gè)結(jié)交好友的信息。
是她告訴我如何去看窗外的風(fēng)景，是她打開我的“心”去重新認(rèn)識(shí)那種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
我喃喃地答應(yīng)了她，她看起來(lái)很開心，我也感覺(jué)到了那種快樂(lè)。每次下課，我們倆都會(huì)形影不離，我的心扉徹底打開了。我開始覺(jué)得交朋友的感覺(jué)真得很好，我也深深感受到之前自己的渺小，要把心胸打開，去擁抱世界。外面的世界真得很美，和我想象得完全不一樣。
是她，召喚出了我心中另一個(gè)自己；是她，打開了我心中那扇久久也不愿打開的窗；還是她，改變了我的一生，讓我看到了窗外的景象。
交朋友作文3
從前，在一個(gè)美麗的森林里，住著許多動(dòng)物：奔跑的小鹿、毛茸茸的小熊、機(jī)靈的小猴、還有兇猛的老虎，他們都在快樂(lè)地生活在一起。可是好日子不久，動(dòng)物們就發(fā)現(xiàn)老虎很霸道會(huì)吃掉其它小動(dòng)物，因此，動(dòng)物們漸漸疏遠(yuǎn)他，沒(méi)人敢和他說(shuō)話。
有一天，老虎在家里很無(wú)聊，一眼看到窗外小動(dòng)物們?cè)谝豢脴湎驴鞓?lè)地玩耍、嬉戲，再也按不住自己的興奮，跑出了家門，向正玩得開心的動(dòng)物奔去，也想找個(gè)朋友玩玩。“大家好呀！你們?cè)谕媸裁茨亍薄翱炫苎剑匣⒂謥?lái)吃小動(dòng)物了！”不等老虎說(shuō)完話，動(dòng)物們便一個(gè)個(gè)驚慌失措地跑了。只剩老虎在那發(fā)呆，“為什么見(jiàn)著我就跑呢？我是來(lái)交朋友的呀！”他一邊不解著地想著，一邊繼續(xù)找朋友。就在這時(shí)，他看見(jiàn)了小白兔正在靜靜地曬太陽(yáng)。“小白兔妹妹，我們交個(gè)朋友吧！”老虎眉飛色舞地說(shuō)。小白兔一看，呀！是老虎！她急忙說(shuō)：“不用了。”邊說(shuō)邊拔腿就跑，腳下就像是生了風(fēng)似的很快便消失在了老虎的視線中，老虎撇了撇嘴，很失望地再次尋找。他走著走著，發(fā)現(xiàn)桃樹底下的下猴正津津有味地吃著桃子。“小猴弟弟，我們交個(gè)朋友，好嗎？”老虎和顏悅色地說(shuō)。小猴一抬頭，發(fā)現(xiàn)老虎就在自己跟前，以為要吃他，倒吸一口冷氣，一下子躥到了桃樹的高處，害怕地說(shuō)道：“不-----用了，你走吧！”聽了小猴的話，老虎覺(jué)得交不到朋友，垂頭喪氣地回了家。
回到了家，老虎丈二和尚摸不著頭腦：“為什么小動(dòng)物們都不愿意和我交朋友呢？我是很真誠(chéng)熱情地邀請(qǐng)他們呀！”可是他想來(lái)想去，還是很糊涂。
聰明的小朋友，你們知道是怎么回事嗎？
交朋友作文4
一天，朋友送給了我兩對(duì)“小情人”，四只不同種類的倉(cāng)鼠：紫倉(cāng)、布丁鼠、奶茶鼠、侏儒鼠。它們組成了一個(gè)“特工隊(duì)”。本來(lái)我不知道這件事，自從我發(fā)現(xiàn)了他們不可告人的大事以后我才恍然大悟。
倉(cāng)鼠形態(tài)各異，但十分可愛(ài)。紫倉(cāng)長(zhǎng)著兩顆花椒籽一親的眼睛和棕黃色的毛。布丁鼠有著布丁一樣的身體，很有彈性。奶茶鼠的毛色和奶茶的顏色沒(méi)有什么區(qū)別。侏儒鼠的身體也只有一點(diǎn)點(diǎn)。
倉(cāng)鼠的性格也各有不相同。紫倉(cāng)的性格是抓狂，你只要給它吃一點(diǎn)食物它就會(huì)打其他倉(cāng)鼠。奶茶很文靜除了晚上，它白天只有一個(gè)任務(wù)：睡覺(jué)，它白天一直躲在木屑里睡覺(jué)。布丁鼠最厲害，只要它一碰上新玩意兒就不會(huì)松手，只要一松手就會(huì)叫，比如白天和晚上它一直在跑滾輪，跑個(gè)不停，整整跑了兩個(gè)星期。侏儒鼠的性格就是膽小，你只要一碰到它，它就會(huì)叫個(gè)不停，然后躲在木屑里。
案發(fā)前一天，它們都聚集在一起，好像在說(shuō)些什么，我過(guò)去看了看，分明是在一起睡覺(jué)嘛！它們懶洋洋地趴在木屑上，非常可愛(ài)，我還以為他們?cè)陂_日工呢。其實(shí)它們是在私下“開會(huì)”。到了晚上，我已經(jīng)睡很香了，不過(guò)倉(cāng)鼠“特工隊(duì)”卻在暗暗地行動(dòng)著……第二天，“啊！！！”媽媽大喊道。這一聲快要致命的叫喊聲把我從99層的夢(mèng)境中過(guò)度驚醒，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了被子上一個(gè)很大的洞，原來(lái)倉(cāng)鼠們?cè)诔员唬}(cāng)鼠的籠子也沒(méi)關(guān)好。媽媽對(duì)我說(shuō)：“楊智博！你給我看好了，不然我就把倉(cāng)鼠扔了！”做為媽媽的孩子，我就一定要完成她的任務(wù)。
晚上到了三更半夜，我一直守在籠子旁，唉，我可愛(ài)的倉(cāng)鼠們啊，可不要給我惹禍呀！……
我的倉(cāng)鼠可真是一個(gè)個(gè)“特工”呀！
交朋友作文5
那天，我正在小區(qū)里玩兒，突然看到花叢中有一個(gè)金燦燦的東西。“啊？是金子？”我自言自語(yǔ)道。于是，我走上前去想看個(gè)究竟，是一扇金色小門，我輕輕一推，金門就開了，下面是看不見(jiàn)底而且用金子做的樓梯，我順著樓梯下去，到了一個(gè)奇特的地方，這個(gè)地方的樹葉是金子的，樹枝是鉆石，果子是水晶的，我向前走著，突然看到八個(gè)小精靈在吃水晶果。我對(duì)他們說(shuō)：“你們好！小精靈 。”他們看到來(lái)的是個(gè)陌生人，就趕快飛走了。我心想：精靈最怕人了。這時(shí)，一個(gè)小精靈被樹枝掛住了。“救命---！”
我跑上前去，他看到我大叫：“不要抓我！不要吃我！”我說(shuō)：“我不會(huì)吃你的！”說(shuō)著，我就把他從樹枝上摘下來(lái)，拍拍他身體上的灰，整了整他的衣服，把他放走了。小精靈看到我并無(wú)惡意，但還是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地說(shuō)：“你是誰(shuí)？”我介紹了我自己和我的愛(ài)好。并真誠(chéng)地告訴他我并不是有意來(lái)打擾他們，是無(wú)意闖入的。
他說(shuō)：“我是真誠(chéng)，那七個(gè)精靈是：義氣、守信、智慧、仁愛(ài)、禮節(jié)、真理和孝順。我們這入個(gè)小精靈是精靈中最特別的，因?yàn)槲覀兪亲鋈说陌舜蠡酒焚|(zhì)命名的。”
“這是哪兒？”我問(wèn)。
“精靈谷！”他說(shuō)：“你以后可以常來(lái)為里玩。不過(guò)只有有仁、義、信、智、誠(chéng)、禮、理、孝這八個(gè)品質(zhì)的人才能看到那扇金門。
從此我和真誠(chéng)交了朋友，經(jīng)常去精靈谷玩兒。也因?yàn)槲液驼嬲\(chéng)成為朋友，我有了更多朋友。
交朋友作文6
在這次的讀書活動(dòng)中，我讀了《最好的知己》、《你是對(duì)我的寶貝》等四本書，給我留下了印象最深的一篇文章是《中外智慧故事》中的“畢加索賣畫”。故事的經(jīng)過(guò)大概是這樣的：畢加索來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，準(zhǔn)備在這座城市里賣畫，可是畫店里的老板都不認(rèn)識(shí)畢加索，怕他的畫賣不出去，所以都沒(méi)有收他的畫。現(xiàn)在他身上只有15法郎了，再這樣下去他連回家的車票都買不起了。他想：難道我要像梵高一樣用子彈結(jié)束自己的生命嗎？不!決不！突然，一個(gè)念頭閃過(guò)他的腦海：“別人不受我的畫，我就不能想辦法讓別人收嗎？”他雇來(lái)了幾個(gè)大學(xué)生，讓他們?nèi)ジ鱾�(gè)畫店問(wèn)：“有沒(méi)有畢加索的畫?”如果沒(méi)有，扭頭就走。過(guò)了一段時(shí)間，畫店的老板都以為畢加索的畫十分有名，好不容易盼過(guò)他來(lái)賣畫，就花高價(jià)買下了他的畫。讀了故事，我明白了，堅(jiān)持不懈，積極動(dòng)手動(dòng)腦才能做好事情。記得我在學(xué)習(xí)滑旱冰時(shí)，穿上旱冰鞋后剛剛站起來(lái)就滑了一跤，心里就想：滑旱冰太難了。接著轉(zhuǎn)念又想：不行，我不能放棄，如果我就這樣，事情做到一半就不做了，什么事情也就做不成了呀。要堅(jiān)持！我從地面上坐了起來(lái)，繼續(xù)練起了旱冰，雖然受了傷，但是我成功了，我會(huì)滑旱冰了，那時(shí)，我感到非常快樂(lè)，也非常自豪。還有一個(gè)星期天，媽媽從超市買來(lái)了一些獼猴桃，把它們放在了蘋果旁邊。過(guò)了五天，我想吃獼猴桃了，便拿起了一個(gè)獼猴桃，放在手中捏了捏，軟了。我問(wèn)媽媽：“媽媽，獼猴桃放在蘋果旁邊怎么會(huì)真么快就熟了呢？”媽媽笑著說(shuō)：“蘋果就像是獼猴桃的催熟器，它有一種物質(zhì)能……，等你長(zhǎng)大后就會(huì)學(xué)到的。”我說(shuō)：“奧！”便打開水龍頭洗了洗，剝了皮，大口大口地吃了起來(lái)。畢加索的聰明才智和堅(jiān)持不懈的精神令我敬佩，我要向他學(xué)習(xí)。
交朋友作文7
我的童年世界像一個(gè)美麗的大花園。這里一年四季景色迷人，各種鮮花竟相開放。有紅色的理想之花，黃色的健康之花，有粉紅的智慧之花，還有五彩的誠(chéng)信之花，它們裝點(diǎn)著我的生活，伴我成長(zhǎng)。
我精心地栽培著誠(chéng)信之花，因?yàn)樗羌茉谖液退酥g的一座心靈彩橋。它的美麗綻放使我的生活更加美好。我愿與誠(chéng)信交朋友！在我們中國(guó)像“言必信，行必果。”“人若無(wú)信，不知其可也。”“誠(chéng)信以人為本。”……這樣的格言有很多很多，可見(jiàn)千百年來(lái)，它伴隨著一代又一代的中國(guó)人走過(guò)滄海桑田，最終成為中華民族的傳統(tǒng)美德。
前幾天，媽媽帶我去飯店點(diǎn)了一盤魚香肉絲打包。當(dāng)老板找錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩張新的一元錢粘到了一起。這時(shí)，我學(xué)過(guò)的一篇課文《手捧空花盆的孩子》，立刻閃現(xiàn)在我的腦海里，像過(guò)電影一樣。課文里講了有位老國(guó)王要挑選誠(chéng)實(shí)的孩子做未來(lái)的國(guó)王，就發(fā)給孩子們煮過(guò)的花籽，許多孩子都捧來(lái)了鮮艷的花，只有一個(gè)孩子捧著空花盆來(lái)了。雖然他沒(méi)有種出美麗的花，但是，他的誠(chéng)實(shí)贏得了老國(guó)王的信任。想到這里，我趕緊把錢還給了叔叔。看著叔叔贊許的目光，燦爛的笑容也掛在了我的臉上。我真正地懂得了誠(chéng)信的可貴。
在祖國(guó)蔚藍(lán)的天空下，我們呼喚一種傳統(tǒng)的精神，也是一種時(shí)代的精神，那就是--誠(chéng)信。老師、家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們“為人以誠(chéng)、待人以信。”誠(chéng)信是做人的最基本準(zhǔn)則和道德規(guī)范。誠(chéng)信拉近了人與人之間的距離。我希望心中的誠(chéng)信之花處處開放，人人都心情舒暢。我們生活的世界到處充滿陽(yáng)光。攜起手來(lái)，讓我們一起與誠(chéng)信交個(gè)朋友吧！
交朋友作文8
這天，天氣真好，陽(yáng)光明媚，白云高飄。大猩猩在森林里散步，突然，它看到一只小兔子跑啊跑，一不小心摔倒了。大猩猩飛快地跑過(guò)去，扶起小兔子，問(wèn)：“小兔子，你沒(méi)沒(méi)事吧？”小兔子說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只是腳摔傷了而已。” “沒(méi)事，那到我家里坐坐，一起喝杯水吧。” “好吧。”說(shuō)著大猩猩背起小兔子，往家的方向走去。到了家里，大猩猩找出藥箱，幫小兔子清洗摔傷的地方，再拿出紗布剪一小塊下來(lái)，在剪點(diǎn)膠布固定好。小兔子就在大猩猩家休養(yǎng)。一天、兩個(gè)星期、三個(gè)月……小兔子的腳終于好了。大猩猩對(duì)小兔子說(shuō)：“我們兩個(gè)做好朋友好嗎？”小兔子興奮地說(shuō)：“好呀！好呀！”
第二天的早晨，大猩猩和小兔子一起出來(lái)到森林里玩。他們?cè)诼房匆?jiàn)了一只小松鼠孤獨(dú)的走著。大猩猩和小兔子就走過(guò)去，問(wèn)小松鼠：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠說(shuō)：“我一個(gè)人在森林里沒(méi)有朋友，我想有朋友一起玩。”大猩猩和小兔子異口同聲地說(shuō)：“我們都做你的朋友好！”小松鼠聽了，開心地說(shuō)：“這是真的嗎？這是真的嗎？”大猩猩和小兔子回答說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)是真的，是真的。”小松鼠開心得跳起來(lái)說(shuō)：“我有朋友啦！我有朋友了啦！”
小松鼠、小兔子、大猩猩，他們約著一起玩一、二、三木頭人，躲貓貓的游戲。他們?nèi)齻�(gè)玩得好開心，他們?nèi)齻�(gè)心里感覺(jué)好幸福哦！因?yàn)樗麄兌加辛伺笥巡辉俟聠瘟耍愿杏X(jué)特別幸福！
從此后，他們?nèi)齻�(gè)成了永遠(yuǎn)不會(huì)斷絕友誼的好伙伴啦！
交朋友作文9
讀書節(jié)活動(dòng)雖然已經(jīng)閉幕，但是讀書應(yīng)當(dāng)成為每天必修的功課，與好書交朋友將使我們更聰慧。回想讀書節(jié)，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)，其中同學(xué)們最喜歡的當(dāng)數(shù)靜心閱讀了。
活動(dòng)前幾天，學(xué)校就發(fā)下了書籍目錄，上面有幾百本書。同學(xué)們仔細(xì)地看，尋找自己喜歡的書，認(rèn)準(zhǔn)這些書在幾號(hào)攤位，以便那天能快速地借到自己心儀的書籍。
活動(dòng)那天，我們排著整齊的隊(duì)伍手拿借書單來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上擺放了十五個(gè)借書攤，我們班是第一個(gè)借書的，同學(xué)們都興奮不已，隨著老師的口令，大家紛紛朝自己選中的書攤走去，有的很快就找到了喜歡的書，有的還在反復(fù)挑選，拿不定主意，不過(guò)一會(huì)兒，每個(gè)書攤都擠滿了人，好不熱鬧。借到了書后，大家捧著書來(lái)到電教室坐在座位上認(rèn)真地閱讀。你們看，有不少同學(xué)借了有關(guān)恐龍的書籍，看來(lái)他們對(duì)神秘的龐然大物神秘地消失很感興趣；借了幽默漫畫書的同學(xué)一邊看一邊笑，時(shí)不時(shí)與旁邊的同學(xué)輕聲交流，分享快樂(lè)；借了故事書的同學(xué)則聚精會(huì)神地埋頭閱讀，似乎和書中的人物同呼吸……電教室靜悄悄的，只聽見(jiàn)翻書的聲音，大家都沉浸在書海中。
兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，當(dāng)老師宣布靜心閱讀結(jié)束時(shí)，同學(xué)們只能依依不舍地歸還所借的書，回到教室，期待下一次還能開展這項(xiàng)活動(dòng)。
讀書使我們視野開闊，情趣高雅，思想深邃，讀書真讓人受益無(wú)窮，讓我們一起與好書交朋友吧！
交朋友作文10
我原來(lái)有一個(gè)很要好的朋友，叫阿濤。他平時(shí)性格特別開朗。有許多人跟他玩得很好。不知為啥，漸漸地有不少朋友遠(yuǎn)離了他。從那件事后，我也和他拉開了感情的距離，甚至有些怨恨他。
那是一個(gè)再也普通不過(guò)的早晨。上課鈴聲剛響起，班主任老師便捏著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，開始報(bào)起紙上的字:“這是上次領(lǐng)讀人員檢查座位上有垃圾的人的名單。報(bào)到的人罰掃兩天。小易、阿薇......”當(dāng)時(shí)我想：他們好慘，誰(shuí)叫他們亂扔垃圾呢。突然，老師報(bào)到了我的'名字。
“什么？我沒(méi)亂扔垃圾呀！怎么會(huì)有我？”我小聲嘀咕道。但師命難違。我也只好認(rèn)命：罰掃。
沒(méi)想到，第二天又有我。我被加罰了一個(gè)星期。我實(shí)在忍耐不住了，便偷偷地調(diào)查。誰(shuí)知！竟然是我的好朋友阿濤干的好事。我有點(diǎn)不相信，便一整天都觀察他。我假裝走出教室，他見(jiàn)四下沒(méi)人，拿起一把小紙屑，朝我位置上扔。頓時(shí)，我的心宛如刀割。我以為是在做夢(mèng)。打了自己一下。啊，疼！我得罪了他什么？他為什么要這樣做？不就是考得比他好罷了，嫉妒我？......一下子，我的腦子里涌出了許多問(wèn)題。下課后，我去問(wèn)他，他故作鎮(zhèn)定，一臉茫然的回答:“什么啊？不可能是你的好朋友我扔的，應(yīng)該是你后桌吧。”我想:哇！什么人？虧他說(shuō)的出來(lái)！我只好默默地轉(zhuǎn)身離去，也知道為什么有人離開他了。我也下定決心不再跟他交往了。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：交朋友一定要看清他的面目，否則后悔都來(lái)不及。原來(lái)，交朋友也是要分辨真朋友，還是假朋友。
交朋友作文11
小時(shí)候，每天晚上我都纏著媽媽，躺在媽媽的懷抱里，聽媽媽講故事，一本書講了一遍又一遍，甚至達(dá)到會(huì)背的程度，可我感覺(jué)還是很有趣，媽媽也不厭其煩的講給我聽，這些小故事打開了我求知地大門。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我到了上小學(xué)的年齡，讀一年級(jí)的我也慢慢地學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)更多的字。漸漸的我也可以自己讀一些簡(jiǎn)單的小故事，我第一次嘗到了讀書帶給我的甜蜜，有一種成功的喜悅在心頭。
如今，在老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，隨著知識(shí)的積累，讓我對(duì)書有了更深的認(rèn)識(shí)。每一本書都讓我置身于故事之中，每一本書都讓我受益匪淺，如：《綠山墻的安妮》，安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒，但她依然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，樂(lè)觀的面對(duì)困難。當(dāng)讀到《西游記》中憨態(tài)可掬的豬八戒時(shí)，我不禁捧腹大笑、樂(lè)不可支。《假如給我三天光明》中的海倫.凱勒沒(méi)有因?yàn)樯眢w的殘疾而自卑，她的自信打動(dòng)了我，感染了我，更深深的影響了我。
書就像棒棒糖，要慢慢的嘗、細(xì)細(xì)的品，感受它帶給我的絲絲甜蜜和久久的回憶。
如今我長(zhǎng)大了，看到媽媽又在一遍一遍的重復(fù)著給弟弟妹妹講他們認(rèn)為有趣的故事，我就忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)故事都從復(fù)好多遍了，您不煩嗎？”媽媽說(shuō)：“重復(fù)才能加深記憶，熟能生巧，能讓你們學(xué)到知識(shí)，從復(fù)再多遍媽媽也不煩。”
交朋友作文12
在我6歲生日時(shí)，記得媽媽給我的生日禮物中有一本書，叫《幼兒講故事》。我一頁(yè)一頁(yè)的翻著，雖然有好多字我不認(rèn)識(shí)，但書上配有的彩圖深深地吸引了我。媽媽給我講了以后，我非常驚訝，啊!白雪公主多美麗，后媽多壞呀，從此，我便喜歡上著書了。
我們家的書很多。其中，我對(duì)《怎樣寫好日記》這本書感情最深。當(dāng)我上小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候，日記寫得一點(diǎn)都不好。正在我苦惱時(shí)，書幫助了我。我到書店買了一本《怎樣寫好日記》，回到家便如饑似渴地看了起來(lái)，照著書上要求的去做，不到兩個(gè)月，我的日記不再千篇一律了。隨后，我又注意了文章要寫得細(xì)膩、生動(dòng)、流暢等。我的日記進(jìn)步得非常大。這不應(yīng)該感謝《怎樣寫好日記》這本書嗎?
以后，我便常買書了。有一次，我為了多增長(zhǎng)一些歷史知識(shí)，放棄了星期天下午和小朋友玩的時(shí)間，去書店買書、結(jié)果，在回家的路上，我正低頭看《上下五千年》就聽前面一陣急促的車鈴聲并夾雜著一個(gè)女人的喊聲:‘起來(lái)點(diǎn)，小孩……，”‘我抬頭一看，呀！灰色的車輪正在向我逼近，我還算反應(yīng)快，急忙一側(cè)身，把車讓了過(guò)去。那阿姨還回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“真討厭，”哎!好險(xiǎn)!這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊人用一種奇怪的目光看著我。不管它了，我又低頭看起書來(lái)。為了這件事，還挨了爸爸一頓說(shuō)。可當(dāng)我想到這書時(shí)，又高興地笑了!
每天早上，我晨讀語(yǔ)文，中午吃完飯后，看一些關(guān)于歷史、常識(shí)的書，晚上寫完作業(yè)后，我伏在燈下，常常捧起數(shù)學(xué)方面的書·一我捧著愛(ài)不釋手的書，一頁(yè)一頁(yè)地翻著、看著。
書，它能陶冶我的情操，開闊我的眼界，增長(zhǎng)我的知識(shí)，書，它還使我懂得了人生哲理，書，它還使我不再隨便浪費(fèi)時(shí)間，把每一分每一秒都利用上。我喜歡和書交朋友，我真愛(ài)讀書!
交朋友作文13
“我想玩，我想玩！”“不，不”看，我和媽媽又在為玩電腦吵架了。“就玩QQ三十分鐘！拜托！”我可憐地看著媽媽。“好，好，但是今天是星期六。做完了，一定要服從，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。不要像以前那樣完成它。如果你很酷，你不會(huì)接受你的帳戶。如果是，你就再也不要碰電腦了！”媽媽認(rèn)真的說(shuō)。我媽還沒(méi)說(shuō)完，電腦就被我打開了，我心想：唉！怎么能這么啰嗦，就玩?zhèn)�電腦！至于？先不說(shuō)3721，再玩，我登上QQ，馬上登上QQ游戲，玩得津津有味。
過(guò)了一會(huì)兒，突然“滴滴……”的刺耳聲音響起，有人和我聊天。我打開聊天窗口，看到一個(gè)陌生人對(duì)我說(shuō)：“你好！”我好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？我們認(rèn)識(shí)嗎？”我認(rèn)識(shí)你，但你不認(rèn)識(shí)我。這是誰(shuí)？怎么會(huì)有不認(rèn)識(shí)我的人認(rèn)識(shí)我？我不是明星，也不是名人。這種事怎么會(huì)發(fā)生？我低聲嘀咕道。突然，我臉色蒼白。“會(huì)不會(huì)是網(wǎng)上壞人遇到騙子？”我喃喃自語(yǔ)。“滴滴……”聲音又響了，我的心懸了起來(lái)。“我是七班的龔。你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏了我們班50米。你獲得了全年第一名。你怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)你呢？”她說(shuō)。突然，我松了一口氣。原來(lái)是七班！我說(shuō)：“咱們交個(gè)朋友吧，龔。反正你認(rèn)識(shí)我何心怡。我們明天早上在學(xué)校見(jiàn)面吧！再見(jiàn)！”就這樣，我成功交到了一個(gè)好朋友，心里比吃蜂蜜還甜。俗話說(shuō)，多一個(gè)朋友，多一條路！
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間30分鐘過(guò)去了，我就直接埋頭寫作業(yè)了。
交朋友作文14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我突然遇到了一個(gè)大光球，我頓時(shí)癱瘓?jiān)诘厣希粍?dòng)也不動(dòng)了。等我醒來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)屋子里。
“是不是……我回家了？”我站起來(lái)，觀察著這個(gè)世界。可這些老久的家具證明：不可能是家里。
突然，我聽到了一聲興奮的大叫：“歐耶！我終于成功了！”我立即跑過(guò)去，打開門大叫一聲：“你是誰(shuí)？”一個(gè)可憐巴巴的人嚇得從桌子上掉了下來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我…你…你是誰(shuí)？”我對(duì)他的試驗(yàn)品看了看，立即認(rèn)出來(lái)了：他，就是諾貝爾。
我對(duì)他自我介紹后，對(duì)他說(shuō)：“你既然在研究火藥，那為什么你不想想，如果這種火藥投入到了戰(zhàn)爭(zhēng)中，那，人類還會(huì)和平嗎？”諾貝爾說(shuō)道：“在我去世之前，我會(huì)讓火藥變成美好的事物。永遠(yuǎn)不讓壞人侵入。”
我想：諾貝爾忙得熱火朝天，我這樣打擾他，豈不是浪費(fèi)別人的時(shí)間嗎？于是，我立刻對(duì)他說(shuō)：“你忙您的吧，我看著您做。”諾貝爾聽到這話，馬上繼續(xù)埋頭做著。他做的是那么的細(xì)心，那么認(rèn)真，就好像一只小鳥在筑巢。不知道怎么回事，諾貝爾突然講起話來(lái)：“機(jī)會(huì)是留給堅(jiān)持的人，不過(guò)，機(jī)會(huì)更是留給又準(zhǔn)備的人。你說(shuō)呢？”
我呆若木雞地點(diǎn)點(diǎn)頭，諾貝爾接著說(shuō)：“我看不出我應(yīng)得到任何榮譽(yù)，我對(duì)此也沒(méi)有興趣，這句話對(duì)嗎？”
就這樣我和諾貝爾聊了許多。突然，一個(gè)大光球又把我罩住，我突然又變回到了原來(lái)的地方。
交朋友作文15
“和動(dòng)物交朋友”，聽了這句話你大概會(huì)捧腹大笑。告訴你吧，我這次去奶奶家，可真和奶奶家飼養(yǎng)的小動(dòng)物成了好朋友。
有一次，我拿著一盆米準(zhǔn)備喂雞，那些小雞像長(zhǎng)了千里眼似的，我剛出門，它們就從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方飛過(guò)來(lái)迎接我。我想：哼!這些小雞比我還貪吃咧!我把米撒在地上，它們啄我的鞋，似乎在感謝我，然后低著頭，貪婪地吃起來(lái)。小雞吃米的“噠噠噠”聲就像一曲歡快的歌。我天天給它們喂食，它們也就不怕我了，無(wú)論我干什么，那些小家伙總是跟著我，和我可親密啦!
在奶奶家小住的日子，不僅小雞和我很親密，小豬也和我交上了朋友。
那天，我剛吃完一個(gè)大梨子，還剩下一些梨肉和核，我自言自語(yǔ)道：“扔了怪可惜的，就拿去喂那些好吃懶做的豬吧!”我走到豬欄外面，肥肥的母豬一咕嚕爬上護(hù)欄，用祈求的目光望著我，仿佛在講：“小主人，我餓了，快給我一點(diǎn)吃的吧!”我立刻把手中的梨子扔出去，它邊吃邊點(diǎn)頭，又好像在講：“嗯，真好吃!謝謝你!”
和動(dòng)物交朋友，是愉快的事情。但是，朋友們，我們養(yǎng)這些動(dòng)物是為了什么?是為了等它們長(zhǎng)大后把它們吃了嗎?地球上每一個(gè)生命，都有生存的權(quán)力，雖然自然界奉行“強(qiáng)者生存，弱者淘汰”的生存原則，但反過(guò)來(lái)想一想：假如有一天動(dòng)物強(qiáng)大了，你能忍心看動(dòng)物殘忍地傷害人類嗎?
朋友們，讓我們好好珍惜這美好的生活，和動(dòng)物交朋友吧!
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