寫朋友的作文【薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫朋友的作文1
人一輩子遇見的人不計其數，有的人只與你相識了短短幾天就讓你終身難忘，有的人與你同班三年卻不曾讓你的腦海中閃現過他的名字……
喂！你還記得嗎？伍信鑫——我的好閨蜜。那時我們曾小手拉小手，游戲花叢，看著蝴蝶翩翩起舞，看著蜜蜂忙采花蜜，看著小鳥從頭頂嘰嘰喳喳地飛過，看著太陽爺爺用他的雙手慈祥地撫摸著萬物……這美麗的一切也許已被你藏在記憶的深處，同樣我也幫你記下了，路邊的小草也幫你記下了……
喂！你還記得嗎？小時候的我們曾在那操場上巨大的梧桐樹下面鄭重地許下諾言，那時你稚嫩的小臉上布滿嚴肅："你贏，我陪你君臨天下；你輸，我待你東山再起！我們也許以后會分開，但我們是一輩子的好朋友！"話未說完，我早已感動地眼淚汪汪。
喂！你還記得嗎？年幼的我們是多么心有靈犀。那日正午，我們家的附近舉行了劃龍舟比賽，家長們都熟睡了，于是我與你偷偷溜出去，看劃龍舟，陽光火辣辣的烤著大地，卻趕不走人們的熱情，河邊喊著震天的號子，人們的歡呼聲、加油聲不絕于耳，我與你擠在最下面一層臺階上說悄悄話，不知誰把你擠了一下，你一個沒站穩向前倒去，眼看就要落入河中，我一手抓住了你的衣服才化險為夷。你笑了，笑得那樣明媚，那么好看……
喂！你還記得嗎……你陪我笑，陪我哭，陪我打鬧……那些日子有歡笑，有痛苦，有淚水。經歷一場風雪后，我只盼歲月靜好，一切無恙。艱難險阻又有何妨？這一路有你相伴，并不孤單。
寫朋友的作文2
人生的陪伴有很多種，當朋友陪著你挨罰時，那滋味真是令人百感交集，但真誠的陪伴才是最珍貴的回憶。
雨在霧氣中穿針引線，雨絲如同銀針，發出令人不安的沙沙聲，雨簾讓陣陣鳥鳴在天空中回蕩。這一幕，讓我和“罰友”——小許，站得分外的直，雨絲落在我們身邊，使我們看起來如同寒風中的小草，在風中驚惶地搖曳著。但我們的心中，卻是與外面截然不同的景象。
雨滴在我們的眼中成為了一個個從天而降的精靈，在凌空飛翔著，落到地上奏出動人心弦的舞曲。我們幻想著：在午后陽光中，閃著光暈的太陽讓我們的笑分外燦爛，細品二月天的陽光，心頭的惆悵被光輝邀走，先前的苦惱也被花香撫平。在和煦的春風下，我和小許能無拘無束地奔跑，累了，就在草地上躺下，嘴里含著三葉草。三葉草啊，一片葉子代表月亮，一片葉子代表殘陽，一片殘陽伴著我和小許真摯的友情。
記得二年級的那個秋天，世界都沉浸在菊花香中，落葉一片片地走進大地的懷抱，我和小許成為了好朋友。我們倆在一起總覺得十分快樂，有很多共同話題，這是獨屬于我們的空間。這份珍貴的友誼在時間的湖中化作一顆晶瑩的露水。小許他陪我哭，陪我笑，陪我學習，陪我玩耍，還時常和我一起受罰。他伴著我的光陰是我心頭照亮前路的一抹不起眼的，淡淡的光暈，我深深的珍惜著這份時光，這份陪伴。
一個驚天雷又把我們拉回了現實，我們還在教室門口罰站，衣角已經被雨水濺濕，我們相視一笑，仿佛看透了對方的心思。沒錯，我們只要這份共情的陪伴!
寫朋友的作文3
朋友之間能在茫茫人海中相識相知，彼此靠近，是緣分。四年級的時候，我有一個好朋友，——小芳。在老師和同學眼里她是個好學生。老師以教她為榮，所有的學生都以她為榜樣。當然，能交到這么好的朋友讓我覺得很幸運。小芳對我的功課幫助很大，讓我的成績從70%提高到80%甚至90%。
但是朋友之間有時會有矛盾。
記得那天，我戴著爸爸送我去上學的手表，同學們羨慕的看著，恨不得拿走。小芳看完沒有反應，只是笑笑。我見她無動于衷，百無聊賴，就跑去給別的同學炫耀。
體育課上，我把手表放在書包里。這一天小芳因為身體不適沒有去上體育課，我就讓她照顧我的書包。我揮揮手，向操場跑去。
回到教室，我打開書包，發現手表不見了。我心里一慌，汗水順著臉頰流下來。那一刻，我想到的是，小芳一定是偷了我的手表！
我飛去找小芳的理論。我氣得大叫：“林姑娘，你怎么能做這種事！”小芳傻眼了，但她不明白我在說什么。“不要假裝無辜！你覺得我會放過你嗎？承認你偷了我的手表！”小芳這時驚呆了，連眼睛都紅了。最后眼淚像斷了線的珍珠一樣掉了下來。“我沒有！”說完，她瞪了我一眼，轉身向浴室跑去。我既沒有站著，也沒有坐著，好像犯了滔天大罪。
回家后，我仍然不停地想在學校發生的事情。小芳是我看錯了嗎？我把書包里的東西都翻了出來，令我驚訝的是，我的手表被夾在了書里。原來小芳沒有偷我的表，但我完全傷了她的心。我恨鐵不成鋼，后悔到極點，罵自己傻。
第二天下午放學，我叫住小芳，鄭重向她道歉。我知道我錯了。我不該這么冤枉小芳。小芳也很坦然的接受了我的道歉，我們成了永遠的好朋友——。
寫朋友的作文4
朋友對于我們每一個人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會遇到很多的朋友，現在我就想你介紹我的朋友吧。
英語對她來說簡直是比上刀山下火海還要難，于是，教英語的老班（班主任)給她找了個默寫單詞組長，（就坐在我前面，我們不僅是同學，而且他還是我表妹呢）她下課就找他讀單詞，由于她實在太不開竅了，所以我和表妹想了一些極端的策略：打手心、饒癢癢，嘿嘿！
今天下課，乖乖兔（我對她的稱呼）來默寫單詞了，表妹說：“pick up leaves”。“中文”表妹的同桌說：“又問中文，該打該打。”我的“武器”瞬時間，打了下去，只聽乖乖兔“啊”的一聲，表妹抬了抬手示意讓我停下，便說“中文；摘樹葉”。“不會”“又說不會，用絕招!”表妹的同桌便開始了她的絕活：饒癢癢，只見乖乖兔哈哈大笑，笑的眼淚都出來了，我于心不忍，便說：“停下吧。”……表妹又報了一個單詞：“colltleaves”“中文……不會”╮(╯▽╰)╭唉~沒救了！
瞧！她就是我的好朋友，想認識她嗎，她就是人見人愛花見花開車見車爆胎的——李依倩，也向我說說你的好朋友吧，一定要珍惜朋友之間的友誼哦！
寫朋友的作文5
每一個人都有一個朋友，我也不例外。
我的好朋友小蘇是一個嬌氣的女孩兒，只要有一點地方不和她的意，就不高興。有時大家就讓著她，但有時便不能容忍她，她則就不高興，我告訴她：如果她的脾氣再不改，將來她的朋友都會離開她。
有一次，期末考試結束了大家說周日要出去玩，大家都認為去“xx公園”好既省錢，又好玩。可小蘇卻執意要去“yy廣場”那里花費很大，門票都要20多，大家都不同意去。可小蘇還要去“yy廣場”最后對小蘇說：“你愛去不去“小蘇生氣了又開始哭，這次她的眼淚沒有打動同學。她最后還是沒去“xx公園”，她打電話向我訴苦，我告訴她：“如果你今天答應和大家一起去“xx公園”，明天就可以開開心心的去玩了也不至于弄到這個地步，大家不能總順著你的意來辦事，不能因為滿足你一個人的心意，而讓大家不開心呀！”小蘇好像知道自己不對了：“如果我明天和你們一起去，你們回帶我嗎？”“當然！”我肯定的說。
第二天，我們在約好的地方集合，發現小蘇是第一個來的她不好意思的對大家說：“我知道昨天是我不對，請你們原諒。”“小蘇，在人生的道路上不可能事事都順你的意，你要學會去忍耐，如果你還像以前那樣，你的朋友都會不喜歡你，離開你。”班長說。“好了既然都到齊了，就出發吧！”另一個同學說。
“你們真是我的好朋友”小蘇說。
當朋友犯錯誤時，我們幫他改正錯誤，這才是真正的朋友。
寫朋友的作文6
今天我想向大家介紹一位我最好的朋友——樂樂。我和樂樂是在我和他大約六個月大的時候認識的。當時我和他住在同一個小區，經常一起玩兒。我們一起抓人，打球，過生日，上課外班。雖然我和他不在同一個學校讀書。直到有一天，他從我們小區搬到番禺區去了，但這并不能阻斷我們的友情。
樂樂他經常留著對于男生來說偏長的頭發，他的頭發很軟，還有閃亮的光澤。他的眼睛大大的，嘴唇紅紅的，總是有兩個酒窩，可見他很愛笑，活像一個福娃。他的身體微胖，但非常靈活。他說話的時候zh，ch，sh有點分不清，有一點湖北口音。他很喜歡踢足球，足球踢得特別好，跟我不分上下。他既活潑又開朗，性格又很溫和，我最喜歡他這一點，他是我的性格榜樣！
今天是大年初八，他來我們家拜年。因為疫情原因，我跟他差不多一年多沒見了。這次我一定要和他多多玩耍，我們一起去水煮魚鄉吃飯，一起在小區踢球，現在我四年級，他五年級，我發現我們長高了，而且還是一樣高。
我的媽媽給我們看了，我倆小時候的視頻，當時我和他坐在公交車上，三四歲的樣子。我和他就坐在公車相鄰的兩個座位上。我和他說說笑笑，打打鬧鬧，我還說了一段不知所云的。我只能聽清一段：“樂迪機長噴火戰車咻！”
童年是金色的，是美麗的，是快樂的。但是在長大之后，童年就會慢慢的離我們而去。我認為我們要珍惜童年，記住童年。未來這些記憶將會成為我們寶貴的財富！我想我和他深刻的友誼的將會深刻的印刻在我倆的心中。
寫朋友的作文7
朋友，一般在性格、愛好、觀念等方面有相同或相似點，才能成為知已。可是我們班就有兩位性格相關十萬八千里的人，成為了形影不離的好朋友，他們就是小鄭和小陳。
小鄭是個性格外向、無所畏懼；而小陳呢，性格內向、膽小怕事。上學期我們學校組織去秋游，目的地是長隆歡樂世界。那里有很多刺激的游戲，如∶十環過山車，摩托過山車……小鄭拉著小陳玩這玩那，而小陳呢，嫌這個太快，說那個太恐怖。結果一個小時下來，什么也沒玩過。小鄭乘興而來，原以為可以一次玩個夠，可小陳什么都不玩，真是掃興。小鄭不免有些不耐煩：“你到底要玩什么？”委屈的小陳環顧四周，最后把目光旋轉木馬上：“來，小鄭你陪我玩那個吧，那個不高，而且速度不是很快，危險系數小。”小鄭聽后，差點被氣暈過去，眼睛睜得滴溜圓的，嘴巴怎么也合不上：“啥？花了這么多錢來，好不容易有機會大玩一回，放松放松，你就讓我陪你玩一個旋轉木馬？不會吧！”雖然他及其不情愿，但看著小陳那雙可憐乞求的眼神，還是陪著去玩了。
“真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼而相互要求一點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。友情的作用就是怎么神奇！”這兩個性格相差十萬八千里的人能成為好朋友，使我對這兩句話又有了更深的體會！
寫朋友的作文8
朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時看到都會暖洋洋，亮光光。
她，是一位活潑而又可愛的人，有時萌萌的。她有著一雙清澈明亮的眼睛，高而挺直的`鼻梁，烏黑秀亮的頭發，黑而濃厚的眉毛，長而烏黑的睫毛，圓而紅潤的臉蛋，小而粉嫩的嘴唇。她常常是陪伴我的開心果——曉楠。她雖然在學校里很文靜，像一只溫順的小羊，但一回到家，那就像一只瘋狂的野狗。她——還是一位手機迷！她——是陪伴我從幼兒園到中學的知心朋友。我倆情同姐妹，我倆常常在山林玩耍，在河邊嬉戲。我們以前在小學讀書時，我每天都與她在一起。從此，我與她便成了一對形影不離的知心朋友！從五年級的某一天開始，我的爸爸出了車禍。我每天上課都走神，媽媽也不在家，是外婆一直在照顧我。我的各科成績都在下降。那時，曉楠的成績排在前七名，而我卻排在十幾名，她下定決心要給我補起來，但我的行為卻讓她一點兒也不理想。然后，她勸我別難過，現在主要把學習搞好，就是對我爸爸最好的回報。
從那時開始，經過她一個月的補習，我也前進了不少，我讓她以后不要總顧著給我補習。不然以后她的成績也會下降的，她一點兒也聽不進去。后來，我的成績總是比她高出四五名。我說以前是我讓她學習下降了，但她常常讓我別顧她，她說她的成績會提高的。直到現在，我真后悔我之前的所做所為。我的表現不僅害了自己，也害了別人啊！可是，現在無法去彌補了，那就讓我增添些色彩吧！有句話就恰好形容朋友之間的情感：天上最美的是星星，人間最美的是溫情，臉上最美的是笑容，心中最美的是朋友。
寫朋友的作文9
這些日子來，跟著考試的日漸接近，自己的心境動搖也特別大。由于自己一直以來對這次的考試都很注重，總覺得假如考壞了就完了。所以越是這么想，越是覺得難過，盡管每天奔走于兩點一線：宿舍————圖書館，盡管每天靜心學習著，可是知道自己的心境很欠好。不過仍是很幸虧有朋友在身邊。這些天，我想假如沒有她們的鼓舞和支撐，我是現已拋棄了。由于盡管歷來不認為自己是一個簡單拋棄的人，可是這么大的壓力之下的我，仍是會挑選躲避。所以，假如沒有朋友們在身邊加油打氣，我想自己應該沒有辦法支撐到現在。還記得在我摸考摸的很糟糕的時分，朋友們告訴我，她們信任我的實力；還記得在我被校園回絕的時分，朋友給我寫了一封信，讓我哭的烏煙瘴氣；還記得在圖書館作題作的真實不高興的時分，朋友陪者我在圖書館的走道里談天；還記得臨回家的時分，朋友陪者我去大快朵頤了一頓，盡管那個時分她現已進入最終的考研沖刺了；還記得回家的路上，收到朋友的短消息，說讓我自己不要太有壓力；真的是很感動，朋友對我的協助和鼓舞，在我高興和不高興的時分，總有她們在我的身邊支撐著我。其實這樣的文章或許他們看不到，并且這樣的文章適合在考完試今后才發，可是著幾天情緒低落的我，仍是真的想感謝她們。盡管我五音不全，可是仍是想唱者華健的《朋友》，由于我知道，有朋友的日子里，自己是美好的。
寫朋友的作文10
朋友就像指南針，指引我們正確的方向；朋友就像冬日的那一束陽光，溫暖人心。
我很慶幸，我就有一個這樣的朋友——小古。他長著一頭烏黑的頭發，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時話不多，但他心細、善良，助人為樂。
有一次，我數學考了第一名，上課就開始不專心聽講了，在抽屜板里一會兒折紙飛機，一會兒畫畫……這時候，坐在我后面的小古看見了，忙寫了一張小紙條，塞給了我。我打開一看，只見上面寫著“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”看著這句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的，在整理好思緒后，我開始認真聽了起來。
小古不但幫我及時改正錯誤，而且還很關心我。
有一次，放學時，天公不作美，下起了傾盆大雨。看著同學們一個個都陸續回家了，望著他們的背影，我的心里有些失落和著急。小古看到我還在座位上坐著，就走到我身邊問：“你怎么了？為什么不走呀？”我低著頭說：“我的傘沒帶，爸爸媽媽上中班，不可能來接我，我沒法回去。”“那好辦，我可以把你送回去。”小古說。話音剛落他撐開傘，拉著我一起走進了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見小古把傘移到了我這邊。看到他的衣服都被雨水淋濕了一大半，調皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發里。
“呀！你都濕了！你不會生病吧？快把傘撐到你這邊吧。”我驚呼起來。
“沒事，我身體強壯著呢！”他笑著說，“你比較瘦弱，小心淋雨了。”一路上他還時不時地提醒我小心路滑……
雨滴打在傘上，發出噼噼啪啪的聲音，仿佛在演奏一曲歡樂的友情之曲。
雨很大，但我的心里卻照射進了一束陽光······
有這樣的朋友真是多么幸福啊！
寫朋友的作文11
我的同學——陳安楠三(12)班 蔡子藝“白菜!”，“南瓜!”。你們猜，我這是在干嘛，哈哈!對了 ，當然是迎接我的同學陳安楠了。因為她的名字里有一個“楠”，所以我把她叫做“南瓜”，我的姓是“蔡”,她就叫我“白菜”。陳安楠的嘴巴很奇怪，口水老是流個不停，難道是管口水的小人睡著了嗎?提起她的臉蛋，這可是我喜歡她的原因了，紅撲撲的小臉蛋，摸上去軟軟的，可舒服了!她的性格給人一種憨厚老實的感覺，整天都是樂呵呵的樣子，你別看她這樣的一副外貌，其實啊，她有時候也很淘氣的，有一次，放學以后，教室里還有好幾個同學在做作業，蔡老師叮囑邵夢云同學，等同學全部走光的時候，關上教室的門，那時候陳安楠也在教室里，一看到蔡老師離開以后，她拔腿就開溜，還和很多男同學一起圍在教室的門口，把門口圍的水泄不通的，還伸出可愛的小舌頭哇哇的叫著說：“不讓你們回家了，不讓你們回家了!”這時教室里都沸騰起來了，可“苦”了我和邵夢云，我們只有好說歹說的，說服了淘氣的陳安楠，讓同學們“順利”出教室門回家。呵呵，這就是我喜歡的“南瓜!”——陳安楠。評語：小作者從外號著手到外貌描寫最后具體事例闡述，層層推進，訴述清楚，語言活潑，塑造了一個生動飽滿的小女孩形象。
寫朋友的作文12
要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的XX了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以后，幾乎和她是同班同學，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。有一天，我和XXX走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢？”“五角。”店主回答說。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎？怎么還買呢？”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那么有神，從眼光里發出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”XXX把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什么，可我沒說。
第二天，XXX果真買了一只圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那處橡皮她收了？”XXX點點頭。下午回家，XXX又把筆給了她。
她這種樂于助人的品質使我對她肅然起敬，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
這就是我的好朋友！
寫朋友的作文13
在人生的旅途中，需要我們承擔的事情很多，一個人的能力畢竟是有限的，我們何不與自己的朋友一起分擔快樂與憂傷呢？
大家都有朋友，但是否有真正的朋友呢？你的朋友是否與你分享一切呢？是否與你同甘共苦呢？這只有你最清楚。從另一個角度說，你是否也把他當作你的朋友呢？是否愿意同你的朋友同甘共苦呢？
當我們擁有快樂時，應當與朋友共同分享快樂，品嘗快樂給我們帶來的幸福與美好；當朋友有危難時，我們應伸出援助之手，與朋友共同戰勝困難，這才是真正的朋友。那么，我們會因為有這樣的朋友而驕傲、而自豪。
朋友是不可多得的。有的人因為沒有朋友而苦惱，有的人因為有了朋友而高興。有首歌是這樣唱的：“千里難尋的是朋友，朋友多了路好走。”的確，有了好朋友，可以使我們的路走得更好一些，有了好朋友，我們可以互訴心聲，把煩惱一掃而光。
真正的友誼，是在生活中一點點地收集起來的。朋友是綠葉，我們就是那綠葉中的紅花，有了綠葉的陪襯，我們才更加地鮮艷，更加地明媚；朋友是星星，那我們便是夜幕，有了星星的點綴，我們才更加地迷人；朋友是云彩，那我們便是藍天，白云襯托著藍天，構成了一幅壯觀的春天的畫卷。
快樂的時光，往往是和朋友共同度過的，因為有了朋友，我們才更加快樂。
寫朋友的作文14
人除了衣、食、住、行等物質需要外，還有精神需要。友情就是一種重要的精神需要。離開了朋友，失去了友誼，人就會感到孤獨。
進入少年期后，我們開始從心理上逐步擺脫對成人的依賴，與父母和老師的關系變得不像以前那么親密。我們不太愿意向父母和老師敞開心扉，而更愿意想自己的同齡伙伴特別是親密朋友傾訴心事。因此，我們特別渴求友誼，特別需要朋友。所以我們珍視朋友，珍愛友情。有一段真摯的友誼是人生最寶貴的財富！
在我們成長道路上，朋友給予了我們很多很多：寂寞、孤獨和苦惱，給予我們溫暖；成功時，與我們分享喜悅和快樂；失敗時，激勵我們繼續前進；順利時，告誡我們冷靜；遇到挫折時，給予我們信心、勇氣和力量。朋友，伴隨著我們一起成長。 我們怎么才能獲得真摯的友誼，教到好朋友呢？
害怕與他人交往，放棄與外界接觸，拒絕與他人溝通，把自己封閉在一個狹小的個人空間里，卻又無法抑制對交友和友誼的渴求，總是希望別人能主動接近、關心自己，這是不少同學在青春期遇到的問題。實際上，人與人之間不會自然而然地產生友誼，真摯的友誼是用心培育的結果。只要我們抱著真誠的態度與同學、老師交往，我們一定會獲得真友誼。敞開心扉，坦誠地與他人交流，真誠地幫助別人，朋友一定會向我們走來！ 珍惜我們的朋友，朋友一定會陪伴在我們身邊！
寫朋友的作文15
朋友，到底什么樣的人才能稱之為朋友呢？這是許多人心中都曾有過的一個問題。
我有一位朋友，我們認識的時間并不是很長，知道今天為止才恰好認識一年。我們是軍訓時候認識的，暫且稱呼她為巷。
軍訓完畢后，我們并沒有分到一個班，相處的時間也不是很多。可是不知道為什么，每當我難過，想放棄的時候，我總是會想到第一個和她聯系。而她呢？也像是帶魔力似的，總是短短幾句話便可以開導我。
記得有一次，我和一個朋友鬧了矛盾。我既后悔又不知道該如何挽回這份友情，更重要的是我無法分辨到底是我做錯了還是朋友做錯了。于是呢，我第一個就去找巷傾訴了這件事的前因后果。巷聽完后覺得是我太武斷了，可是那時候的我心情煩躁，覺得只有自己才是對的你，偏偏就不像巷說的那樣自己先去道歉，反倒覺得巷一定是因為認識我的那位朋友所以才向著她，心里有些不滿。后來冷靜下來，我意識到的確是我的錯，于是我便又去求助了巷。巷總是那么細心，想了許多個方法交給我，后來我那次如愿以償的和朋友和好了。從那時起，我每當有什么煩心事，都會向她傾訴，她也從來沒有不耐煩過。
她一直都是那么溫和，仿佛沒有脾氣似的，但我的確是沒有見過她發火。朋友就是不管在什么時候都想著幫助你的人，也許是精神上的幫助，也許是物質上的幫助，又也許是心靈上的幫助。不管認識的時間有多長，不管相處的時間有多長，朋友總是會包容你，幫助你，一天朋友，即是一輩子的朋友。
巷啊，就像是一盞明燈，在我遭遇風霜之時，總是能在她身上，感受到那份溫暖。這便是我一生的朋友，巷。
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