精靈朋友作文

時間：2021-07-18 18:31:19 朋友我要投稿

精靈朋友作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的精靈朋友作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精靈朋友作文10篇

精靈朋友作文篇1

　　錯別字時不時冒出影子，錯別字還會鬧笑話，不信，你聽——

　　有一次，作文講評課，老師氣呼呼地讓貝貝和鑫鑫互讀作文。鑫鑫先讀貝貝的作文：今天早上起床，爸爸告訴我下“雷”了。我高興得不得了，因為冬天終于有“雷”了。我和爸爸出去掃“雷”，哇！這鵝毛大“雷”可真美啊。我和爸爸開始掃“雷”了。“哈哈哈！”全班的笑聲可以把屋頂掀翻，我都笑得肚子疼。原來他把“雪”字都寫成了“雷”字，怎么可以掃“雷”呢？那貝貝就成了工程兵地雷爆破分隊的成員了。貝貝一開始還不知道發生了什么事，后來也聽明白了，情不自禁地和其他孩子一起哈哈大笑。

　　鑫鑫又讀了下去：我和爸爸又開始堆起了“雷”人。冬天真冷，我和爸爸去了奶奶家。奶奶家特別地溫暖，因為奶奶家有個大火“坑”。我每次去奶奶家，都會坐在這又大又暖的大火“坑”上。這種大火“坑”在冬天最適合坐在上面了。貝貝的文章剛讀完，我們笑得眼淚都流了出來，居然還有人喜歡坐火“坑”的？天下奇聞。調皮的男孩子馬上問貝貝：“貝貝，你是孫悟空嗎？居然能蹲在火坑里？”貝貝也被逗樂了：“我才不要做孫悟空，下次多檢查。”

　　接下來貝貝開始讀鑫鑫的作文：我的媽媽最近很辛苦，樣樣活都會干，我以后不任性，好好“暴打”她！請注意了，是“暴打”，貝貝把暴打寫到了黑板上。唉！鑫鑫把“報答”寫成了“暴打”，我估計她媽媽看到會很生氣。

　　小朋友們，漢字的學問可大著呢，所以我們一定要改掉寫錯別字的壞習慣，和漢字精靈做朋友。

精靈朋友作文篇2

　　我家的書房有一排高大的書架，里面住著許許多多的文字精靈，他們一直在學習之路上陪伴著我成長。

　　在我上幼兒園的時候，爸爸媽媽送給我一些精美圖畫的繪本。它們每晚會在爸爸媽媽的睡前故事故事里出現。它們穿著閃亮的衣服，和我一起做游戲。

　　上了小學后，書柜里的書又增添了許多，它們雖然沒有了漂亮的外衣，但它們都戴著一頂特別的帽子。上面那五花八門的字母組合讓我眼花繚亂。后來經過深入學習我都能把它們記住，并且在“字典大本營”里，打探它們的故事。

　　高年級以后，我自己可以從圖書館里買書了。它們雖然沒有華麗的衣服也沒神奇的帽子，但他們都擁有神奇的魔力。一會兒跳一段“寓情于景”的優美舞姿，一會兒演奏一曲“虛實結合”的動人旋律。有時晚上我會夢見柴斯特掉入夏洛的網中，動彈不得。還夢見哈利波特用魔法治好了海倫凱勒的眼睛，金子美玲淹沒在泰戈爾的詩海里。

　　隨著我們的書越來越多，我的朋友們它們越來越厲害。它們住在知識的大廈里，閃著金色的光芒，給我的房間增添了一道美麗的風景。

精靈朋友作文篇3

　　一天晚上，我躺在野外的草叢上賞明月。突然，從草里蹦出一只亮晶晶的小精靈，她有一雙透明的翅膀，扎著棕黑色的長頭發，看起來活潑可愛，想要和我做朋友。

　　我終于有一位精靈朋友了，我激動不已！

　　那就跟我回家吧！我伸出手掌。小精靈咯咯笑，飛到了我的手指，我們慢慢回家了。

　　第二天放學回家后，我驚奇地發現我的小陽臺上種滿了各種各樣的植物，黃色的百合花映著夕陽的緋紅，紫色的牽牛花在欄桿上，粉紅的木槿花托起一串晶瑩的小水珠這時我的小精靈才從土里鉆了出來。她說今天可真累啊，我開心地牽住了它的手。

　　我寫完作業后，她耐心地教我怎么種下種子，教我怎么照顧它們，她還用了三天的時間，幫我寫了一本關于種植的書，我高興得手舞足蹈。

　　可是有一天，小精靈含著眼淚對我說：我要離開了不能夠和你在一起了因為我是不小心闖到人類世界來的。我聽了緊緊地握住了她的手。

　　但是我會留下許多的種子，你可以把它們種下，等到來年花開時，我說不定就回來了呢。小精靈故意笑著安慰我道。

　　但我不希望離開你我話還沒說完，她便漸漸地消失了，桌面上多了一包彩色的種子。

精靈朋友作文篇4

　　夜幕降臨的初春傍晚，我們一家晚餐后，來到福神崗公園散步。

　　公園里有色彩斑斕的花海，有綠郁蔥蔥的竹林，還有傲然挺立的大樹。一路花香撲鼻，一派萬物復蘇的春天氣息。在這美好的春光里，我被一棵參天大樹下草地上長著的一簇簇耀眼的小家伙吸引住了。在夕陽的照射下，它們張開金黃色的花瓣，在翠綠葉子的映襯下開心地向四周張望！“蒲公英，好美呀！”，我放開媽媽的手，欣喜地向著它們湊過去。

　　每一棵蒲公英都由幾片嬌嫩的綠葉圍著它粉嫩的桿，像一身翠綠的迷你裙。桿身很纖細，頂上就是那和太陽花很相像的蒲公英花朵啦。黃黃的花瓣圍著布滿花蜜的花蕊，發出陣陣芳香，不時引來幾只蜜蜂嗡嗡飛舞。它們真像一群美麗的小公主啊！

　　是的，蒲公英又美麗又普遍。很多小朋友都認識它。我的媽媽告訴我：它平凡，到隨處可見，能作食用，但很多人因為它的苦澀味道止步。我家里是開藥店的，媽媽說，又有那么多人，因為它的神奇功效而離不開它。我國古代的人們就用它來治療疾病。它的功效:清熱解毒，消腫散結，利尿通淋。等不及媽媽介紹完畢，我情不自禁地摘下一朵已經開始長成種子的毛茸茸的蒲公英，放到嘴邊輕輕地一吹，它們就像一個個神奇的小精靈，飄呀飄......飄向遠方。

　　你們喜歡我的“精靈”朋友——蒲公英嗎？

精靈朋友作文篇5

　　今天我值日，一到教室我便情不自禁地大叫起來：“啊！那是什么小東西？”

　　原來，我的眼前突然出現了一只小精靈。它，身穿一身天鵝絨大衣，特別精致；紅色的頭發特長，扎著馬尾；一雙眼睛水靈靈的，長長的睫毛掩在上面；一雙精靈耳，尖尖的，特別美麗。

　　“你好呀，我叫安娜。”小精靈先自我介紹起來。我興奮地說道：“你好，我叫張譽尹，很高興見到你，請問你是從哪里來的呢？”它告訴道：“我是精靈王國的小公主，我的父王見我悶得慌，讓我到人類世界來玩幾天。”哦，我點了點頭。它嘆了一口氣，接著說：“來幾天了，我有點無聊，一個朋友都沒有。要不，你做我的朋友吧？”我開心地說：“好啊好啊。”我們熱情地握了握手。我很開心，因為又有了一個新朋友，更開心的是這還是一個精靈朋友呢。

　　這天，我們語文老師跟大家說，今天下午，她有急事，不能來上課了。我們都不開心，不能聽到老師那有趣的課了。小精靈安娜安慰我：“不用傷心，交給我吧！”到了下午，它要求道：“你一定要帶我去上學。”說著鉆到我的書包里，我只好帶著它一起去學校。可是，到了教室，我發現它不在書包里了。我急了，大喊：“安娜，你在哪里？”只聽見講臺上一位老師說：“在這呀！”我一抬頭，咦，這不是說今天下午來不了的語文老師嗎？啊哈，原來安娜會變身的本領呀！今天這堂課，它帶領我們玩游戲、開part，大家玩得不亦樂乎。

　　放學時，它背著書包，不舍地對我說：“朋友，對不起，我的父王讓我回家了。我也應該回家了。”和小精靈分別，我真有點依依不舍，真希望它早點回來和我一起玩。

　　這么可愛的小精靈，你喜歡嗎？

精靈朋友作文篇6

　　“叮呤呤！叮呤呤！”哎？是什么聲音？原來是低年級小朋友們在上體育課的集合交響呤啊。聽！一陣短暫的呤聲后，原本寧靜的操場立刻沸騰起來，喧鬧無比。看！那一個個來回穿行的'身影好像一只只輕盈飛翔的小燕子。

　　怎么教室里還有嘰嘰喳喳的聲音？仔細看看，呵！原來是那些平時默默無聞的小精靈們啊！這些可愛的小精靈們平日里并不喜歡拋頭露面，總愛在一些不起眼的小角落里觀察討論一些奇妙的事情。那么，今天他們又會談些什么呢？

　　博學多才的樹精靈開口說道：“我想大家在人類世界一定都認識許多朋友吧？今天我們就來介紹一下各自的好朋友,大家一起猜猜各自的好朋友是誰，好嗎？”

　　熱情似火的火精靈大大咧咧地搶著說：：“我先說，我先說，我的好朋友嘛，很簡單！他是一個男孩，不過我喜歡他的原因是樂于助人，用路見不平，有人鏟來形容他，是再適合不過的了。你們猜猜他是誰?”大家一起說：“知道知道，是周凱嘛！”

　　溫柔可愛的花精靈輕輕的說：“我的好朋友是一個有愛心的小女孩。她每天早上都會準時地來為花朵們澆水。”“對對,是張雨，我們天天都見到的。

　　朝氣蓬勃的水精靈也不甘示弱，大聲說：“我的好朋友是個酷愛游泳的男生，他經常鍛煉身體，所以長得又高又壯。”“是的是的，叫小亮，叫小亮。”大家爭先恐后的搶著說。

　　這時樹精靈又說了：“大家的好朋友都很優秀，那么你們有沒有發現還有很多有缺點的孩子，還沒有精靈朋友呢？”大家都沉默不語。

　　最后，樹精靈對眾人做了個總結：“我們不能只喜歡優秀的，能干的孩子。那些有缺點孩子更需要我們幫助。如果我們和他們交朋友，隨時隨地提醒他們。總有一天他們也會成為人人喜歡的好孩子的，你們說呢？”

　　哈哈！可愛的精靈們紛紛起身去尋找新朋友了！教室里又恢復了平靜。

精靈朋友作文篇7

　　我家養了五條金魚，它們是在我五歲的時候買回來的，也算得上是幾條老魚了。雖然已經有了五年時間，但它們還像剛買回來那樣，機靈的很。在水里，橙色和白色相間的尾巴有幾分透明，搖來搖去像綢帶一樣。金黃色的“衣服”在水中顯得格外耀眼，在陽光下閃閃發光，可漂亮了！

　　每當我這個“喂養師”走過去喂食時，它們便歡天喜地地在水里搖擺尾巴，游來游去爭搶食物吃。別看它們平時非常友好，但是吃起東西來可就完全不同啦！我怕它們爭起食物來“吵架動粗”，傷了和氣，又忙抓了一把魚食扔了進去，但是它們好像覺得不是搶來的東西吃起來就不香，放再多的魚食進去都平息不了這些小貪吃鬼的爭斗。不過它們的吃相真是有趣，嘴巴張成“O”狀，一張一合的真惹人喜歡！

　　這幾條金魚也是我無言的好朋友，每當我傷心、悶悶不樂時，我會坐到魚缸旁，向它們訴說心事，不知道它們有沒有聽見，反正看樣子像。

　　有時候那幾條金魚會把自己想象成“飛魚”，長了一對翅膀，在水里跳來跳去，又像一只正在跳“龍門”的“鯉魚”。唉，它們有時真忘了自己是魚還是鳥之類的了！

　　這些小魚既是“小精靈”，又是我的“老朋友”，為我增添快樂，聽我訴說心事。我喜歡這些可愛的“小精靈”！也謝謝你們，我的“老朋友”！

精靈朋友作文篇8

　　前言：我，精靈，名字叫做可，出身于精靈界。在我出生1個月后，我去了人界，去完成精靈國王讓我完成的任務——保護身為人類的麥蕊，直到我15歲生日那天。今年我14歲了。仍舊生活在麥蕊的那個城市，那兒有我的朋友和敵人。我有法力，是用來戰斗、自衛和惡作劇的。別奇怪，我們精靈都是在夢中學會的。以前，我保護麥蕊都是隱身在旁邊，今年我打算變成人在她身邊。

　　我幻化成人，來到她在讀的學校。很快，我與她成了死黨,沒事常往對方家跑。在這幾年中，我總覺得有邪惡的惡靈，在我們附近，總有一天會來傷害大家的。

　　事實證明，我的感覺是對的。一天傍晚，他終于現形了。那天正在下雨，我怕麻煩，直接買了包方便面，就要回家，路上看到了他，他在自行車后面，把自行車往路中間推，正好一輛汽車開來，那自行車主不幸倒在血泊之中，而他卻一點也沒事。我的靈感告訴我，他就是精靈幾億年來的敵人。經過我幾天的調查，知道了他叫桑祺。是一名最高級的惡靈，而且是我在人間的對手。那天晚上，精靈界的精靈托夢給我，讓我時時刻刻保護麥蕊，因為桑祺的任務是把麥蕊拉下地府，成為另一名惡靈。在這期間，桑祺會不擇手段，許多無關的人會因他完不成任務，生氣了而死亡。如果，在我15歲生日時，麥蕊還活著，那么桑祺就會被化成仙草，去精靈界的圣地凈化，十年后成為精靈。如果麥蕊死了，我便會成為精靈界，圣潭里的一滴水，等待五十年后的輪回。

　　離我生日還有一個多季度。在這一個多季度里，我必須高度極中我的精力。不能使桑祺得成，桑祺的手法很多：在麥蕊的飯里放藥；在她書上抹毒；在我不在她旁邊時灌輸的惡意的思想，使她沒有自己的想法。不過，我沒有讓他成功過。

　　一天中午，一位學生跑來告訴大家，麥蕊突然消失了。當時我一驚，壞了，她會有危險了。我連忙尋味找去。麥蕊現在是昏迷了，神志不清，木呆呆地跟著桑祺走向地府。桑祺叫來救兵，我怕寡不敵眾，拉起麥蕊就跑，終于回到了學校。

　　之后，桑祺一直沒來。這就是暴風雨前的寧靜。在我生日的前一天。麥蕊已成為桑祺的獵物，如果麥蕊在最后關頭沒清醒過來的話，那她就是惡靈的接班人。我已無能為力，希望她能恢復意識。到了玄關門，也就是人界與地府的交界處，麥蕊只要有那么一絲念頭，她便能回來。可被惡靈控制著，一般是無法清醒。我看著她，一步一步地走著，這時候，從她身后射出一道光，桑祺變成了仙草，也就是說麥蕊的神志清了，更進一步是說，她回到了光明的人界。

　　第二天，靈界的守護精靈般涉來了，讓我回去，因為我的任務完成。我告別了麥蕊和同學，帶著仙草，與般涉一起回精靈界了。

精靈朋友作文篇9

　　繁星滿天的夜晚，我正吃著草莓蛋糕，一顆小星星落在了我的蛋糕上，我仔細一看，咦?怎么有個小人?我輕輕地問到：“你是誰?怎么會在這里?”她回答說：“我叫星飾，是星空精靈。你可以把你的蛋糕給我嗎?”“天吶!你還會說話!”她把身上的光芒解除，我把蛋糕給她，我說：“那……就給你吧!”

　　我拿著蛋糕看她津津有味地吃了起來。她那頭發上戴著閃閃發光的皇冠，穿著那銀河般的衣服，她還有一對小翅膀呢!她的手里還拿著一根小魔法棒，小魔法棒上還有一顆閃爍的星星呢!

　　之后，我們便成了好朋友，常常去野餐，帶上汽水、漢堡包、面包、餅干當然還有星飾最愛的草莓蛋糕啦!星飾吃得滿臉都是，弄得我哈哈大笑，然后她也往我的臉上抹蛋糕，我們都指著對方笑。我們還常常一起去游玩，一起觀察星空，一起做了好多好多事。可惜好景不長，烏云帶著閃電來了，下起了暴雨，我的精靈朋友星飾怕得都不敢說話了。這下為難了，于是我輕輕地唱起了小歌，漸漸地她心情平復下來，她不再怕了和我一起唱了起來。雨過天晴，她歡快地叫著：“快看，彩虹!”星飾又恢復了往日的活潑。

　　星飾白天和我一起玩耍，晚上我進入夢鄉時她就會離開我，等到第二天她又會來了。我想她大概去裝飾黑夜了吧，讓迷失的人找到方向，讓孤獨的人有所寄托……