有關朋友作文13篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的有關朋友作文，希望對大家有所幫助。
有關朋友作文1
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”從書籍中我們可以知道許多有趣的人和事，了解世界大千萬物……自從和書籍交了朋友，我感到無窮的樂趣。
記得有一次，我由于一件小事而被媽媽誤會，我萬分委屈。回到房間我止住淚水，努力使自己靜下心來，找出一本《幽默故事大王》看了起來。起初，我的心情并沒有什么變化，可后來，在故事搞笑情節的帶動下，我便開心起來，開始糟糕的心情拋到了九霄云彩外。
自從這件事后，我便與書籍交上了朋友。每當我遇到困難或者心情不好的時候，我便會翻開書籍，從中尋找樂趣和解決問題、調節情緒的方法。久而久之，我也從中摸出了一些好的讀書籍方法。
我認為讀書籍時應先看書籍的目錄或編者說明，大體了解書籍的內容。在讀書籍時，應該養成良好的讀書籍習慣。我的習慣就是選擇了一本書籍，就要認真地把它讀完，半途而廢的情況很少。其中我認為好的地方，就把它摘錄在筆記本上，有時也會涂畫在書籍上或做些記號。我覺得，讀書籍應該把隨時的感想記在書籍上，讀完一本或一篇，也應該把文章的內容要點以及你的感想記在篇尾書籍后，以后好作參考。一年下來，就積累下來整整一本子的好詞好句。記得有一次上作文課，老師要求寫一篇游記，我便翻開心愛的摘錄本，找到了許多有關寫景的優美詞句。這可派上了大用處，它像一把金鑰匙，打開了我的寫作之門。我徜徉其中，其樂無窮。結果，老師在課上朗讀了我的文章，大家都夸我寫的好。“還不是多虧了我平時的摘抄”，我美滋滋地想。翻開我的書籍，密密麻麻的字像螞蟻一樣緊密排列著，同學又驚訝又佩服，我自豪極了。
總之，良好的習慣，需要從點滴做起，更需要持之以恒地堅持，它將使你受益終生。
“讀書籍是人們開拓視野，增長知識，啟迪智慧的主要途徑和手段。”這句話我已記不清是誰說的了，但我覺得這句話說得很對。書籍海浩瀚，撲進去其樂無窮。我愛讀書籍，除了文學作品，我也讀一些其他的書籍。歷史書籍給我展開了各個時代的畫卷。每當弟弟妹妹問起我，我都能繪聲繪色地講出來，他們都聽得格外認真；地理書籍使我熟悉各個地區的地形、氣候、環境和人文地理知識，利用這些我常幫鄰居小妹補課；故事書籍使我感到神秘；游記能補充我生活的色彩；詩和散文中總會有發人深省的詩眼和如畫的景致。除此之外，讀書籍也有利于寫作，能激發人的想象，啟發人的思路。
總之，書籍帶給我們的東西多著呢！我只想說，我和書籍本結下了不解不緣，它成為我的朋友，將伴隨著我一天一天地走向明天，走向未來！
有關朋友作文2
朋友是什么？是向你伸出援助之手的人；是給予你幫助的人；是可以互相理解的人；這就是我們的朋友，理想中的朋友，當然，現實中有這種好朋友，但有的也不是。
從小到大，爸爸媽媽都教導我，一定要交到一個知心的好朋友，我想，朋友，應該很容易交的到的吧！抱著這種嘗試的心理，我確實交到了朋友，她長的很可愛，圓圓的胖臉蛋，讓我忍不住想要去捏她。和她玩的那段時間，我們天天打打鬧鬧，好不熱鬧，就算是上廁所也要拉著對方，就算成績考的不好，也會笑著對我說，我們互相傾訴自己的煩惱，互相鼓勵對方。不知這樣過了多久，我們的關系竟然慢慢淡了，每次見到她，卻不知該說些什么，總想著一個趣事想和你分享我的快樂，但是看到她那冷淡的眼神，澆滅了我心中的熱情，或許因為我不太擅長講故事或者講話，她疏遠了我，我讓自己認為她不是故意的，她依舊是我的好朋友。
可是漸漸的，當我再次想要找她的時候，她卻和別人說說笑笑的，眼神中充滿了喜悅之情，我不知道我是看錯了還是怎么樣，我還是安慰著自己，有多個朋友很正常，別擔心，我還是沒心沒肺的在她面前笑的很開心，可是她的表情依舊是很冷淡，連眼神都不會往我身上看，我的熱情頓時沒有了，剩下的只是無限的落寞與難過。那時候，我看到她的成績時，我高興的告訴了她自己的成績，她似乎怒了，問我為什么多管閑事，看她的東西，我真的是百口莫辯，又一次揭開了我心里的疤，那段時間，我只能在角落里看著她和別人開心的笑著，我想過去和她們聊天，她們就走開了，我失落的笑笑，或許我真的不太擅長這個吧！就這樣，我一個人上學，一個人擠公交，一個人去圖書館，一個人逛街……。當看到別人的朋友嘻嘻哈哈的打鬧著，心底里生出了羨慕，好希望我也有可以一起打鬧的人，我想到了她，她卻令我失望了。
偶然我在一本書上看到了一句話“別在抱怨身邊的人善變，多懂一些道理，明白一些事理，畢竟人越活越現實！”我挺感觸的，確實是這樣的，我似乎懂得了為什么當時爸爸媽媽教導我要交一個真心的朋友，并不是玩了一段時間就膩了的那種，也許現在真的是知音難尋。后來啊，我們還是成為了朋友，對過往的事情并沒有在提了，畢竟當時年少，誰也沒想到給別人的傷害如此的大，我也只是淡淡的笑過去了，我也不知道她心里的想法，或許覺的好玩，還是人緣好很任性，我也沒有落寞怎么樣，想想就同了不是嗎？或許到最后那個知音并不是她，后面還會有好多好多的人經過我的人生道路，或許有些人可以留下很深的印記，或許有些只能是你生命中獨一無二的過客，也不能陪你走到最后的。留下了這份遺憾，還不如消散它，給自己留個快樂的印象，就算中間有挫折有磨難。最后的這些苦辣酸甜回味起來可是不同感覺的，人生中少些遺憾，多一點快樂，給自己一個幸福的感覺。就像朋友，不要太計較別人的過失，我們盡力的做好自己的事，讓自己開心，別人自然因為你的開心而開心，這種開心的傳遞伴隨著一生，受益無窮。
有關朋友作文3
“朋友一生一起走……”聽著周華健的《朋友》，我不禁想起了我那忠實的朋友。從我懂事的那刻起，她就一直陪伴在我的身邊，支持我、鼓勵我、教育我……
她，長得沉魚落雁，堪稱“天下第一美女”。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那是她閉月羞花的容貌；“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”那是她寬廣的胸襟；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”那又是她高挑的個子……
她，滿腹經綸，能說會道。聽她講《三國演義》，我領略到諸葛亮雄戰群儒的風采；聽她講《水滸傳》，我懂得了義薄云天……
由于她的陪同，我前進的道路暢通無阻，我開始漸漸忘記“失敗”一詞，“得意”成了我的左膀右臂。她也察覺到了，一再告訴我“驕兵必敗”，“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”……可我只當耳旁風。終于有一日，我不耐煩了，把她丟棄在那被人遺忘的角落里，她“淚滿春衫袖。”我依舊是我，自以為沒有了她我還是會成功。
可那一次考試，我名落孫山。我呆呆地坐在窗口，看著窗外，太陽也不知多到哪里去了，只剩下那烏云滿天，一如我的心情。屋里的空氣有些異味，把窗打開，留了條縫。這時風從縫里擠了進來，吹著我，扎著我，我感覺有些疼，不知是頭疼，還是心疼。我郁郁寡歡，萎靡不振，捫心自問：“難道我真得很沒用？”眼前還不時浮現出爸媽，老師朝我吹胡子瞪眼的樣子。我第一次感到恐慌。
轉身間，我看到了她，看到了躺在柜子上的她。我走到她的跟前，此時的她顯得很蒼老，面容憔悴，衣服也蒙上了一層灰。這時我才想起了她，誰讓我“不聽老人言，吃虧在眼前。”唉，自食其果。我懷著復雜的心情用紙巾給她擦拭著。她不計前嫌，反而意味深長地對我說：“失敗乃成功之母，不要灰心，堅持就是勝利。”她又給我講了保爾·柯察金的故事：面對病床上的呻吟，面對饑餓難忍的日子他也沒向死神投降，經千錘百煉之后，煉成了鋼鐵般的意志，成了一塊不怕火煉的“真金”。我明白了她的用意，決定重新振作，向“無知”說再見。
于是，我們倆一如既往，形影不離。每逢星期天，做完作業，我和她一起“作別西天的云彩”；一起去問“誰動了我的奶酪”；一起去“一覽眾山小”；一起“煮青梅酒論英雄”；一起聆聽貝多芬的“命運交響曲”；一起去感受海倫·凱勒的“三天光明”……
又一次考試，她告誡我：成績并不重要，關鍵是你奮斗了。我帶著她的話上了“戰場”，隨即恐懼，緊張便煙消云散了，我只管認真答題。終于，我得了100分，又重登冠軍的寶座。
真得很感激她，我最忠實的朋友，我滿腹經綸的老師——書。
有關朋友作文4
我和我爸爸不只是父子關系，而且還是一對不折不扣的好朋友。
老爸對待任何人和對待我的態度完全就是天與地的差別，他對外人都是以嚴肅、不茍言笑的態度去和別人交流的，即便是對著家里，也具得很約束。然而，他和我在一起時卻經常嘻嘻哈哈，有著永運說不完的話題，就像一對十分要好的朋友。在我看電視時，他總是在一旁看著，看好一段時間，直到眼睛都看模糊了，才讓他的眼睛休息；當我在專心致志地做著功課時，他就會摸摸我的腦袋；當我在家打壞了杯子時，他總是不會責怪我，而是叫我以后小心點……
爸爸可是我的貼身保鏢，近身侍衛，無時無刻不維護著我。在媽媽對我實施″暴力＂時，他便會挺身而出，用盡各種辦法哄媽媽開心，一直到媽媽消氣為止，我才松了口氣。
我在一次考試中，我竟然不及格，那時候的我，心里慌張得很，不知回去怎樣向媽媽交代，正想著有什么辦法能夠解決呢！我想著想著，就想到了我的好朋友我的爸爸可以幫我度過難關。于是，我回到家后，把這事告訴了他，他答應了幫我，但同時我也答應了他以后再也不敢不認真學習，考到不及格的分數。當晚，他主動向媽媽認罪，他對媽媽說：″老婆，我有件事跟你說。″媽媽回答道：″說吧。″他接著說：″老婆，由于我之前答應了兒子，如果他考試考好了，我就帶他去海洋公園里玩，但是兒子總是想著我帶他去玩，心里根本裝不下學習，所以今天考了個不及格回來。″媽媽聽了：″什么，你怎么做爸的，竟然會想出這樣的蠢招，你是不是想害死兒子啊，真是的。″為了幫我掩飾我考不及格的事實，爸爸竟然對媽媽說了個謊言，還被媽媽大罵一頓，我的這個好朋友可真夠″義氣″的。
他幫我解難了，我也幫他度過過難題。爸爸每天都工作得很累，一回家就是往床上躺，媽媽見了，便開始了她的罵人模式，對爸爸喊道：″喂，你什么意思啊？很累啊？一回來就往床上躺，整身嗅呼呼的，鞋也不脫，討不討厭啊你，快起來，不然今晚把你趕進則所里。″爸爸像似無動于衷似的，繼續趴在床上，正當媽媽再想發牢騷肘，我為了幫我這好朋友解除困境，我必須挺身而出。我就制止住了媽媽，對媽媽說：″媽媽，今晚吃什么菜，我幫你摘菜吧。″在我的打斷下，媽媽才停止了對爸爸怒吼。這時，爸爸便知道了我為他解圍了。
爸爸這個好朋友對我成績有要求，我也對他有點不太滿意。爸爸又抽煙又喝酒，我每當見了他做這兩件事時，便會為他感到擔心，抽煙、喝酒是多么傷身的事啊，又浪費錢又令人感到害怕，我的好朋友啊，我真的很希望你能把煙戒了，把酒也戒了，好好珍惜你的身體。
我這個好朋友，沒什么好擔心的，我只擔心他的身體，希望他把煙酒戒了，過上健康的生活。
有關朋友作文5
每一個人都有著自己想要感謝的人，那人也許是你的朋友，也許是你的父母，又或者是你的老師，也可能是陌生人。無論是怎么樣的，無論你想要感謝的是誰。這都會有你想要感謝的人都原因。也許，你感謝他，是因為他曾經幫助過你，又或者，是教導過你，也許是出于感恩。我要感謝的人是我的朋友。我想對你說：謝謝你，我的朋友。因為有你，才有現在樂觀向上的我；因為有你，才有如今愛學習的我。謝謝你，我的朋友！
不知道當年的我，為什么是那么多倔強，不管做什么事情都很馬虎。我都不知道，當我面對困難的時候，竟然會變得那么頹廢。我記得那一次，因為數學考試，我考了個全班倒數。任誰來講，都是不愿意考得倒數的名次。那一次，還是我第一次考那么差。當時我就想不通了，為什么我會考得那么差，明明我上課有聽課，為什么會考得那么差，我回家要怎么和父母交代呢？我想著，這個人都無比的難受。
就在那個時候，我開始不愿意和同學們說話，我總喜歡自己一個人待著，不再翻書寫作業，我甚至喜歡無端發火，把自己關在一個封閉的世界里。然后自己一個人想一些想不通的事情，那個時候，我是何其的自卑啊！而那時，我最要好的朋友終于看不下去了，他看到我那么頹廢，當天就把我拉到一個沒有人都墻角。我不知道他要做什么，我有些害怕，該不是他看不下去我這樣，要揍我一頓吧？
但是，讓我想不到的是，他并沒有要打我，而是和我講一些真心話，講一些大道理。那個時候，我認認真真地聽著。我最要好的朋友，他告訴我，每個人都會遇到挫折，而關鍵的是，當我們遇到挫折之后要如何去面對，當面對困難的時候，就應該找自己的朋友老師解決困難。而不是一個人獨自待著，什么話都不和別人說。那個時候，他是多么的激動啊。
我知道，他希望我振作起來。就在那個時候，被他這么一提點，我開始振作起來了。就在那個時候，不管我看書還是寫作業，他常常過來和我講一些真心話，他會告訴我一些人生的哲理。而我每一次遇到不會的問題，他也會過來幫助我，教我怎么解題。我那最要好的朋友，他告訴我，最要把學習當成自己的愛好，便不會覺得學習很討厭，也不會覺得學習是一件特別困難的事情了。
就在那個時候，我忽然看開了，我開始認認真真的學習，和他交流心得，我開始愿意和他講述我的那些不開心的事情。也懂得了有困難就和別人訴說，讓他們替我想主意。我是多么感激你啊，我的朋友，因為你，讓我從新走上光明大道，因為你，讓我從荒漠荊棘中邁步而出，因為你，讓我苦悶而想不開的生活中充滿陽光。謝謝你，我的朋友，真的很感謝你，我不知道沒有你和我講道理的那一次，我現在會變成什么模樣。
謝謝你，我的朋友，感謝一路走來，都是你陪著我，謝謝你！
有關朋友作文6
時間仿佛是靜止的，空氣中夾雜著貓離開時的傷感氣息。
我的唇貼著貓送的杯子，將一整杯水一飲而盡。杯子上的HelloKitty滿目愁容，與旁邊的“友誼萬歲”幾個字格格不入。
“貓，你過得好嗎？”我靠在床上，手里緊握著我與貓的合照，輕輕地說。照片里，貓的笑很甜美，我一遍又一遍地看著贈言，貓的字跡如此工整，文字如此優美。貓喜歡短發，我便把我的長發剪短了；貓喜歡牛仔褲，從此之后我只穿牛仔褲；貓喜歡黑色，我便只用黑色的筆寫字，我喜歡蛋糕，貓曾花掉整個假期去蛋糕店拜師學藝；我喜歡兔子公仔，貓曾為了送我一只兔子公仔而“節衣縮食”；我喜歡吃葡萄，貓曾在她家樓上種了兩棵葡萄樹。可如今，貓走了，再也沒人給我做蛋糕，再也沒人送我兔子公仔，連那兩棵葡萄樹也因無人照料而枯萎了……
貓離開的那一天，她穿著黑色的雪紡裙，風將她的短發吹得有些亂，性格活潑的她卻一臉憂郁。我伸出手去接她遞過的禮品盒，繼而也從包里取出我準備好的禮物送給她。我拆開貓的禮物，杯子上閃光的字讓我抑制不住內心的情感，我緊緊地抱住貓。我聽到貓微微的啜泣聲，我強忍著淚，在貓的耳邊道了聲“珍重”，頭也不回地走了。因為我害怕轉過身，又看到貓閃爍在眼中的淚。我倚在橋欄邊大哭，不理會行人怪異的眼神。、我們早已說好了不哭，可上帝賜予了我和貓心照不宣的默契，我們不約而同地買了同樣的禮物，也許，每個人在一生中都會有很多朋友，但只有貓對我的感情最真摯，帶給我的快樂最多。
MP3里循環播放著許嵩的《廬州月》，憂傷的曲調，更加勾起了我對舊時光的懷念。或許我可以再去做曾和貓一起做過的事，卻遠遠沒有了貓在時的歡樂；或許我可以反復去曾和貓一起去過的地方，卻已然沒有了貓在時的輕松；或許我可以再去貓拜師學藝的蛋糕店吃蛋糕，卻不會像貓做的那般美味可口。為什么人總是在失去以后才懂得珍惜？思念，是一種很奇妙的感覺，沉浸在思念中，或喜或悲。在人群中，我是沉默的，看似孤傲，只有貓愿意陪伴著沉默寡言的我。貓，為什么你要對我那么好？好到，你離開了那么久，我仍念念不忘。貓，為什么你要留下那么多？多到，你離開了那么久，記憶仍沒有褪色了。貓，為什么你要砸碎那承諾？碎到，你走之后，夏便熬成一個秋……
貓，你說你會想我，那么此時此刻，你是否想起了我？
“廬州月光，灑在心上，月下的你不復當年模樣，太多的傷，難訴衷腸，嘆一句當時只道是尋常。廬州月光，梨花雨涼，如今的你又在誰的身旁，家鄉月光，深深烙在我心上，卻流不出當年淚光……”如今，一切都已物是人非，也許你也早已不復當年模樣，我望著朦朧的月光，思緒在星輝中飄動，心里清晰地浮現出你曾經的模樣……
醉人的旋律，靜靜的思念，此時此刻，我只愿一遍又一遍地傾聽。而遠在他鄉的你，不知是否也聽到了我思念的心弦顫動的聲音？
有關朋友作文7
朋友是什么？在生活中，盡管有許許多多所謂的朋友，但“朋友”這個詞仍讓我難以琢磨透。難道真的僅僅就只是指彼此之間有交情的人嗎？這個問題一直以來都縈繞著我，讓我難以釋懷，直到去年經歷過那件事以后，我終于找到了答案。
那是上個學期的一個星期二的午會課，班主任宋老師一再強調我們明天務必要帶好九十五元的冬鞋費。千萬不能忘記，因為馬上就要上交了。
可第二天，馬虎大意的我雖然昨天回家后告訴了爸爸媽媽，可到了上學時卻忘記去要了。爸爸媽媽也由于工作繁忙，忘記給我了。等到老師來收，我才猛然想起，可為時已晚。可幸的是，不單單就我一個人忘了，謝瑞——也是我同一條線上的“螞蚱”。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。爸爸肯定已經開始工作了。家離得又這么遠，自已走路要一兩個小時呢，讓爸爸再送過來又難以開口，而且他還要罵的。不然，又無法向老師交代，更何況，我還是個中隊長呢，要起到帶頭作用，這該如何是好呀？
我耷拉著頭，抓耳撓腮，就在這時，一頭霧水的我發現了一絲“生命的曙光”——謝瑞正要打電話給他爸爸，讓他送錢來。突然，一道靈光閃過，我為什么不先向他爸爸借九十五元，明天再還給他呀！可是謝瑞會不會同意呢？那位叔叔會不會同意呢？不管怎樣，但我還是決定先去試一試。結果卻出乎意料的順利，當我向謝瑞提出這個請求后，他連想都沒想就爽快地答應下來，向他爸爸說了。我如釋重負，長長舒了口氣。果真，當天他父親就替我付了。我去向謝瑞致謝時，他卻只是淡淡地說了句：“沒關系。”那時，我真為自已有這么個同學而感到高興萬分。
下午回到家，我興奮地向爸爸媽媽講述了這件事的經過，他們既責備了我的不是，同時也為謝瑞的這一行為，給予了贊賞。讓我想不通的是，到了星期四我卻又忘了帶錢給謝瑞。
星期四，我與謝瑞在走廊里不期而遇，他見到我后并沒有提及此事，還是我主動地說到這個話題上，向他說明了情況，并表示歉意。謝瑞聽完后，平靜地說：“不要緊，你可以明天給我呀！沒什么大不了的。”“可你就這么信任我嗎？”我不禁問道。“是的。”謝瑞堅定地說，“因為你是我的好朋友。”
我震驚了。對啊，難道朋友不正是可以信賴，可以使你敢于托付的人嗎？“你是我的好朋友”包含了對朋友的信任。所以能擁有一個相信你的朋友也是一件幸福的事兒，我們要懂得珍惜寶貴的友誼和來之不易的好朋友。
從此以后，我和謝瑞成了一對形影不離的好朋友，無話不談，互幫互助。我們之間的.友誼也越來越深切了。
“你是我的好朋友”將深深地刻在我的腦子里，讓我們共同珍愛那難得的友誼吧！
有關朋友作文8
也不知道從什么時候起，我會在那茫茫黑夜里無眠;也不知道從什么時候起，我會毫無預兆地生氣，獨自在那窄小的角落中流淚;也不知道從什么時候起，我會莫名其妙地感到十分孤獨，寂寞，但是卻從未與人提起我的無措迷茫。
或許，這是一場青春的病;也或許這就是孤獨，寂寞者都有的現象，可是每當我看見別人在談天論地，談笑風生，肆意歡笑時，我總是會覺得自己是一個多余的人。
我本以為，我永遠會一直這樣的沉默下去，直到，她的出現。
她的出現，為我迷茫的青春帶來了一股溫暖的曙光，讓我看到了黑夜盡頭的溫暖，她像一個陽光快樂，風度翩翩的天使，微笑著把我從困頓中解救出來了。
初次見到她時，一身穿著深藍色的校服，巴掌大的臉蛋上有一雙小眼睛撲閃撲閃的，嘴角上揚，露出了兩個淺淺的小酒窩，讓人有一種如沐春風的溫暖。我只看她了一眼，我便喜歡上了這個長相甜美，亭亭玉立的女孩，看著她，從心里便把她當成了是我最好的朋友啦!
她是一個陽光快樂，安靜善良的女生，不像其他女生那么活潑甚至喧鬧，她會一個人靜靜地發呆，看藍天，一個人靜靜的看著書。如果夏日的鳴蟬不再大聲歌唱，如果花叢中的彩蝶不曾驚擾她的美貌，她就會一個人靜靜地讀下去，變成了書中的某一個人。
她會笑，會靜靜地笑，笑得如此般的燦爛，看著她的大眼睛變成了月牙形，白皙的臉上出現兩個小酒窩時，我心中的煩惱便慢慢地平靜下來了，每當我看到她時，心中的煩惱也就忘得一干二凈了。
她如同春暖花開，陽光明媚的春姑娘給大地媽媽披上了一件七彩的大衣;她如同烈日炎炎，夏日可畏的夏姑娘讓世界的植物更加的生機勃勃;她如同碩果累累，秋高氣爽的秋天讓大地媽媽變得金燦燦的，人們也快樂的豐收著成熟的水果和莊稼;她如同寒風刺骨，鵝毛大雪的冬姑娘為大地媽媽換上了雪白的棉襖，蠟梅，竹子，松樹也為大地媽媽添上了一景。
轉眼間，還有一年多的時間我們就要分離了，想起以前的時光流沙般滑過，驀然回首，點點滴滴都與她有關，點點滴滴都溢滿絲絲的感動與溫暖，我是多么不想和她分離，是多么舍不得她。
每當我考試失利，獨自痛哭時，是她給我擁抱，給予我安慰;每當所有人都對我的夢想不屑一顧時，只有她默默地為我加油打氣;每當我取得一點成績時，獲得一點成功時，只有她告誡我驕兵必敗。
是她讓我從孤獨，寂寞走向陽光快樂;是她不再讓我煩惱;讓我從地牢中走出來了，陪我一同走過那段溫暖的旅程，謝謝你，我最好的朋友——陸雨希。
有關朋友作文9
我是一棵小樹，生活在郁郁蔥蔥的大森林中。在這人間天境中，我呼吸著新鮮的空氣，聆聽著優美的樂曲。每天我都會與我的好朋友：啄木鳥嘟嘟；麻雀唧唧；松鼠喳喳還有樺樹哥哥一起自由自在地嬉戲玩耍；與它們無憂無慮的生活在大森林中。
可是有一天，我的耳邊想起了一陣哀叫聲，我轉頭一看驚慌失措地大叫來：“……樺樹哥哥，你怎么了？”只見那原本茂盛的樺樹哥哥面黃枯瘦，蒼翠欲滴的枝葉也變得枯黃。樺樹哥哥喘著粗氣：“快……快叫啄木鳥。”。我大聲喊來啄木鳥小弟，當它趕來時樺樹哥哥已經咽氣了。啄木鳥看了樺樹哥哥一眼嘆氣著：“唉沒救啦。”我著急地問道：“怎么就沒救了呢？啄木鳥小弟，你不是會捉蟲子嗎？你趕緊給樺樹哥哥捉一下呀！怎么就看了一眼就說沒救了呢？樺樹哥哥那么健康，它不可能走的，絕對不可能，絕對不可能……”啄木鳥小弟垂著頭沉重地講道：“唉，樺樹哥哥中的是人類工廠里排出的二氧化碳。由于長期吸收毒素沉積在體內。一時毒性復發導致樺樹哥哥窒息了。”聽了這話我情不自禁地落下了傷心的淚水。
一天早晨，當我還沉浸傷痛之中時。一陣刺耳的聲音驚醒了我。我睜開眼睛，眼前的景象不禁讓我驚呆了。只見一只只穿著五顏六色東西的猴子拿著一塊黑乎乎的東西在哪兒傷害著大樹伯伯。“轟”得一聲，一棵大叔伯伯又倒在了我的面前樹上我的朋友沒命似的逃跑。我不禁害怕起來，問旁邊倒下的樹伯伯：“大樹伯伯,這到底怎么回事？”大樹伯伯睜開眼睛沙啞地說道：“孩子，危險。”看著這倒在地上橫七豎八的大樹伯伯。我的心中燃起了熊熊怒火。此時我聽見兩只猴子在旁邊說著：“這棵樹太小了，大一點再來取。”
到了深夜，我提心吊膽地向四周望了望。確定那些猴子走后，輕聲呼喚著我的朋友。夜幕中，一道道黑影閃過許多的伙伴都出現在我的面前。小伙伴們互相安慰著。我看著四周光禿禿的樹樁，向一位松鼠伯伯問道：“松鼠伯伯，這到底怎么回事呀。”松鼠伯伯嘆了口氣對我講道：“因為貪婪的人類想以賣掉樹木賺錢唄！”伙伴們紛紛議論說人類真可惡。
從那以后我與我的朋友都在恐懼與痛苦中熬過。從那時起我發現我的朋友也在消失著。有一天我問旁邊的啄木鳥：“疑？小松鼠小狐貍它們去哪了？”“嗯，它們……它們被人類抓起扒下皮毛當衣服去了。”啄木鳥眼中充滿了仇恨，氣憤的答道。我聽了為之一振，留下了仇恨與乞求的淚水。
深夜里,星空不再動人，空氣不在清鮮。我遙望遠方，祈求道：人類啊，請不要再繼續作孽了。
有關朋友作文10
我們仰起頭，你指著高高的南飛的大雁說：“他們明年還會回來嗎？”，我不低頭，低聲但沉穩的說“希望會，還像今年走時一樣，并肩不棄，如此美麗”。
我和他是在數學補考上認識的，沒辦法，物以類聚，人以群分。像我們這種不好好學習然后補考的人，總是有種惺惺相惜的感覺。那是在補考的考場上，他坐在我后排，然后理所當然的給我要答案，我也理所當然的幫他一把，可惜的是，老師那小得跟老鼠一樣眼睛竟然看見了。當然，我怎么會說這種話，這是他考完后跑過來追著抱怨的。我能說什么，只能嗯嗯地應著。
為了達成一種合作關系，他時常請我吃飯，反正我也沒錢，就跟抓著命根一樣。我們沒邊際的胡扯整天，終于考試又沒過。然后在補考的考試前，他一臉油條渣的跑過來，咧著嘴笑著說“我們又是一個考場，開心嗎？”我一臉無奈。在我的印象里，他就是那種比我還不好好學習，整天吃睡的人。之后幸運的是我補考過了，他嗎，過是不可能的，我把所有的答案都給他了，但他抄漏了一個，后面幾乎紅叉漫山遍野。他顯得委屈的不行，一直嘟囔“明明跟你抄的呀……”。我一直以為，我的中學就這么過去了，但有些事是會變得，我開始好好學習了，并很快名列前茅。也因此，我漸漸抽不出時間和他胡扯，然后就這樣，我們兩個星期沒見過面。但考試還是要考的，我在考后見到了補考名單，他還在里面。
補考那天，我在考場門口見到了他，卻不是打算去考試，而是拿著行李。我急忙過去，問他怎么回事。他說自己學習不好，家里不讓念了，我瞬間石化。一種羞愧涌上心頭，壓的我喘不上氣。他說他很感謝我，幫了他這么多次，還有很多話，我都聽不清，腦海里只有一個念頭我， 是我害了他。之后我了解到，他家其實很窮，和我差不多，只是他每天晚上去做兼職，很晚才回去，請我吃飯的錢，都是他的時間換來的。我知道，我害了一個人，他可以有一個美好的將來，只要我愿意幫他，我卻并沒有。之后我們去了操場，我們聊了很多，或者說我聽了很多，其實他的境遇很慘，其實他比我更可憐，他說我是唯一一個接受請吃飯的人，在學校里，因為笨，因為回來晚打擾別人睡覺，沒有人喜歡他。他一直被作為一個異類，他痛苦，臉部顯出的表情，無奈而糾結。我知道這種痛苦，不應是這個孩子在這個年紀所應承受的，每個人都有平等的活在世上的權利，但他，被剝奪了。
直到現在，我依舊記得他問題時的語氣，顯得凄涼，孤獨蒼老。本來應姹紫千紅的年紀，他接受了走不出的黑夜，沒有選擇，壯士不反。
朋友，相信我，大雁還會回來的。依舊如你想的那樣，帶回光明與希望，我祈禱，你是一個堅強的孩子，我祈禱，雁陣不散，我們不離亦不棄。
有關朋友作文11
都說歲月是一本倉促的書。在這倉促里，有很多的事，還來不及細想，來不及琢磨，似乎連記憶也悄悄的從指尖滑落。那些試圖想永遠記住，不愿忘記的人，在忽然間才發現，那失去的人也早已不再惦念。才知道，其實生命，是一個不斷尋求，不斷遺忘的過程。而蕓蕓眾生的我們，在生命這個大磁場里，都是那么的步履匆匆。正是這樣的匆匆，送走昨天的你，迎來今天的我，才使我們有更多的擦肩和相遇。而朋友的相遇，應該是開在人生風景里最美的花朵。相遇的感覺，是一種美麗的意境，如此讓人陶醉。如一縷清風，悄悄地撫摸你，貼近你。使你感到絲絲柔情，淺淺留念。所謂君子之交淡如水，應該在心里，總有一種柔柔的溫暖吧。假如你是一池湖水，那么，朋友就是那亭亭綻放的荷。她風情萬種，搖曳多姿的身影，總是刻在你的眼簾。她陽光般的笑臉，總是印在你心里最美的容顏。即使暴雨襲來，她心里的悲傷也毫不掩飾，把滴滴清淚，向你肆無忌憚地滑落。因為她知道，你對她是那么的包容。即使你們總是隔著一朵花的距離，也從不影響她始終在你的心里。你總是能給她永久的滋潤。如一股清泉，總有汩汩的情意流淌。涓涓細流，源遠流長。在他遇到困難，不順心的時候，你是他最好的傾聽者。聲調激昂，索性讓山也跟著沸騰，讓鳥也隨聲歌唱；無語低垂，像露珠向綠葉傾訴眷念。你無需開口，他的心事已在你心里奔涌。
一道關切的眼神，一個有力的擁抱，一曲《朋友，別哭》——有沒有一種愛，能讓你不受傷……朋友，別哭，我依然是你心靈的歸宿；朋友，別哭，要相信自己的路，紅塵中，有太多茫然癡心的追逐，你的苦，我也有感觸；朋友，別哭，我一直在你心靈最深處。朋友，別哭，我陪你就不孤獨，人海中，難得有幾個真心的朋友，這份情，請你不要不在乎。已使他久久積攢的陰霾在傾刻間煙消云散。當他張開雙臂，如小鳥般向你飛來，你會覺得，你真像一座愛的鳥巢。那份榮幸，那份感到，無以言表。只有彼此“咚咚”的心跳，如水一般溫柔地蕩漾。似一曲“泉水叮咚響”，輕快地在耳旁飄揚。如一縷月光，永遠地把心照耀。
在那些無數個孤獨寂寞的夜晚，他始終是一個精靈，住在你的心海。你知道此時此刻的他，也在遠方眺望，也在癡癡地等待。等待在怎樣的一個黎明，在怎樣的一條山道，在怎樣的樹開滿鮮花的午后，在一個晚霞多么燦爛的黃昏，你們會重逢。思念始終是你們唯一感覺彼此的海岸線。所有的激情澎湃，所有的大浪滔天，所有的潮漲潮落，都在你們懷里，刻下永久的印痕。總有一首無言的歌，在心底唱響。如果秋風乍起，他寫滿楓葉的愛情，總在月光下那么艷艷地開放。溫暖你即將迎來的寒冬。相遇的美麗，把秋天長成沉甸甸的金黃。那么豐腴，那么燦爛。秋天的世界，如此斑斕，如此繽紛，只因相遇太美。
朋友的相遇，是一支歌——《友誼地久天長》，一路飄過人生的旅程；是一朵鮮艷的花，開在茫茫人海永恒的春天。
有關朋友作文12
有些人走著走著就散了，以前很好的朋友，久了之后不聯系會慢慢變淡的。
我以前上初中的時候跟一個朋友關系非常好。剛開始上初一的時候，我們倆就認識了。那是開學的第一天，我一直在找教室，終于找了好久找到了。我走了進來，好幸運，那里還有一個空位置。我就走去那里坐下來，和我一起坐的是個男生。我們倆坐著好幾天都不說話，我想也許還比較陌生，慢慢習慣了就好。就這樣，我主動和他說話，我就問：兄弟你是哪里人，你幾歲，你有沒有你朋友。他終于說話了，你真的好啰嗦，笑噴了。我沒有，我是一位好學生，怎么可能早戀呢？真是的。哈哈，我是故意這么說的，不然我們坐著話也不說，這局面很尷尬的，我是為了緩解這尷尬局面才故意這么說的。就這樣我們倆變成了無語不說的朋友，經常吃早餐的時候一起 吃，下課的時候一起玩，去哪里我們都是一起，“你打我，我追你”經常在一塊打打鬧鬧，記得有一次，我們開玩笑說，我們倆就像是情侶。結果被同學聽到告訴了了班主任，班主任在上課的時候說：你們倆真有趣，呵呵，我就笑笑不說話。那是我最難于忘記的一天，呵呵！
時間總是過得如此快，我們倆約定要考上同一所高中，還有一起同班。那時還剩最后兩個月就中招考試了，我們倆一起在拼命的學習，一直學習到很晚才回來。但是沒辦法，只為了夢想中的高中，就算再苦也是值得的，雖然我們倆也會有一點小矛盾，呵呵，過幾天就會好了。
終于迎來中考了，開始進入考場的時候我有點小緊張，第一科考的是語文，很可惜我作文沒有寫完，我沒有把握好時間。考試結束我心灰意冷的走了出來，我朋友過來問我，你考的咋樣。我就說考的不好，作文沒有寫完。啊？怎么會這樣，真是的。我不想提了，你考的怎么樣，我全都做完了。你也別灰心了，反正還有考試，希望你好好把握好時間，相信你，加油！
這兩天的考試終于結束了，考試前我們倆報了同一所中學。到了這一天我們知道分數了，我的608分。我急匆匆的打電話問他：你考了多少分，635分，我知道了，我自己心里很不開心，然后他問我考了多少分，我實話實說。那個學校的分數線才612分，而我只相差4分就可以被錄取了，再也不能和他同一所高中了。我眼淚汪汪的流下來，我最想去的是這所高中。為什么，為什么……都怪我考語文的時候作文沒有寫完。
事已至此，我也不能改這一事實。這大概就是命，漸漸的我們倆分離了，我們不在同一所中學，他也換了手機號碼，我們聯系越來越少，初中的同學也聯系的很少，只能看著那一張畢業的照片。
慢慢的我和初中那個最要好的朋友，已經不再聯系，我們倆也越來越變得陌生。我終于知道，久了不聯系，會慢慢變淡的。
有關朋友作文13
下課的時候，我站在教室外面的走廊上，看著小朋友們在開展各種各樣的活動。操場上小朋友們有的在跳皮筋，有的在踢毽子，有的玩著追逐的游戲……歡聲笑語不絕于耳。置身于這無憂無慮的孩童世界，我感到十分愜意，自身仿佛也回到了快樂的童年時代。
這時，我發現琪琪好像什么活動都不感興趣似的，只是毫無目的地在走廊上走走，看看。那些活動，那些歡笑，仿佛與她無關。我有點奇怪，不過也沒太在意，因為有事，就匆匆走開了。不過，后來下課的時候我就有意無意的會看看琪琪在做什么。我驚訝的發現，除了上廁所，她每一個課間基本都是那么無所事事的走走看看，要不就是干脆不出教室，在里面寫作業，看書。從小朋友的眉宇間我分明讀到了一種感覺，那就是“孤獨”。
這是怎么了？我不再只是奇怪，終于忍不住要去問問：“琪琪，為什么總是不下去活動活動呢？”聽到我的問話，琪琪抬起頭，怯生生地看著我，然后悠悠地說：“找個朋友容易嗎？”小朋友聲音很小，卻仿佛晴天霹靂在我耳邊炸響，震撼到了我內心深處。小小年紀，為什么說出這種話來？我天性地拉住那雙小手，蹲下身子，看著那雙怯生生的大眼睛。可能是從我的雙手中感受到了鼓勵，小朋友開始講了起來。
原來不是她不想去玩，而是她找不到人玩。每次她去找人玩，人家不是嫌她學得慢，就是嫌她動作不夠利索。久而久之她也不再找朋友玩了，面對他人的指責，她感到自卑。我明白了，琪琪確實不如大局部小朋友那樣活潑機靈，她從小就有點反應慢，不愛言語，個子也矮小。但是我沒有想到，這竟會成為傷害一個小朋友的理由，而傷害竟來自那些天真無邪的小朋友們。
想了想，我拉起琪琪的手一起來到操場上。正在跳大繩的小朋友們見了我非常高興。我認真地問:“愿不愿意和我玩跳繩？”“愿意、愿意……”小朋友們爭先恐后的喊起來。我笑著說：“我還帶了一個朋友，就是琪琪，你們愿不愿意呀？”小朋友們愣了一下，馬上就喊著：“愿意、愿意……”我又說：“聶老師年紀大了，動作不如你們靈活，優美。不過只要遵守玩的規則，我想我們就能玩的開心，就能成為好朋友，對不對？”“對！”小朋友們又異口同聲的回答。我主動要求琪琪和我一個組，開始她還有點放不開，跳的時候老是出錯。但我總是很愉快說：“沒關系。”漸漸地，她也能靈活自如了。笑容不知不覺綻放在她的臉上 ，像一朵幸福的花。
后來我又多次約琪琪去玩各種游戲，我經常對她說：“我真喜歡和你玩，你玩的很好。”慢慢地我就在教室約不到琪琪了，因為她已經成了大家的朋友， 在操場上愉快地玩著呢！
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