我的“好朋友”作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的“好朋友”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的“好朋友”作文1
我的面前擺了一個漂亮的文具盒，它可是我最親密的好朋友。
它的身子是一個長方體，有一本大作文本那么長，它的寬度和我的中指長度一樣。由于它是雙層的，所以比一般文具盒厚得多。
它的顏色是紫色的，盒蓋上有一個可愛的小姑娘，頭發(fā)黑黑的，眼睛像外國的小姑娘藍藍的。最引人注目的還是小姑娘臉蛋上的兩顆“桃心”，既像桃子又像人的心；長著兩排白白的牙齒，脖子上戴著一個粉紅色的皇冠項鏈，特別是她的裙子上用英文寫著“你好”，好像她和我們都很早就認識一樣。
打開我的文具盒第一層，就會看見一枝銀光閃閃的鋼筆，這可是我爸爸送給我的生日禮物喲；里面還放著一塊綠色的米奇橡皮擦，它可以幫我把寫錯的字糾正過來。文具盒的第二層放著一枝畫有小兔、小熊的自動鉛筆，這是我在期中考試得來的的，相信它以后還會幫我考個好成績。
每天，它都陪著我上學、做家庭作業(yè)，還陪著我長高了，我會像對待好朋友那樣好好照顧它的。
我的“好朋友”作文2
盛肖楸，他是我的`好朋友，讓我來介紹一下他吧。
他炯炯有神的大眼睛下有個大大的鼻子，鼻子下長著大大的嘴巴。他只要一張嘴笑，就會露出那顆虎牙。那虎牙往上頂著，像一顆螺絲擰在“天花板”上。
別看他人長得那么有趣，做起事來可認真了。記得有一次，正是下課，教室里可鬧了！但是，他在寫字，好像什么也沒聽見似的，一筆一畫慢慢地寫著。我離他遠遠的，生怕碰到他。“我們出去玩吧！”我忍不住說。而他卻頭也不抬：“等我作業(yè)寫好再和你玩。”于是，我便想到，我的作業(yè)也沒有做完，還是和他一起做吧！說干就干，我也坐了下來，認真寫起來。
這就是他。我想，勤奮就是他學習好的原因吧！
我的“好朋友”作文3
我的好朋友是“小天”，他的大名是李林澄，我們是班級里的好同桌和好搭檔，已經(jīng)在一起做同桌很久了。
小天的個子高高的，鼻子也高高的，很帥氣。他很可愛并且很簡單，語數(shù)外都很棒!他很友好，也很大方，從來沒有和別人吵過架。他做什么事都從來不拖拉，很高效，我要向他學習。
有時候，小天教我學英語、教我還原魔方，我會提醒他交作業(yè)和收拾好自己東西，我們常常相互幫助。小天很喜歡和我做朋友，有一次他去上海玩，還在虹橋商場給我買了一個很特別的禮物，我很感動。
希望姜老師還讓我們坐在一起，我們是好同桌和好朋友!
我的“好朋友”作文4
我的好朋友叫圓圓，她長得非常瘦。人不僅瘦，而且也有些矮，看起來像一個豆芽一樣。她雖然長得瘦瘦小小，但是她的眼睛非常大，甚至比我的眼睛還大。
我和圓圓經(jīng)常下課一起玩跳繩。我們有時候雙人跳繩，有時候比賽單人跳繩。有一次，我們跳著跳著，不知道怎么回事，我們的跳繩竟纏在一起了，怎么也解不開。正在我們焦急時，“叮鈴鈴”，上課了。我們只好把跳繩放到窗臺上，急忙趕著去教室了。
我保證和圓圓永遠是好朋友。
我的“好朋友”作文5
我有很多好朋友，其中有一個朋友很特別。我們形影不離，一起吃飯，一起上學，一起看書，一起游戲。他就是我的爺爺，一個我喜歡他，他也喜歡我的大朋友。
我的爺爺愛學習，喜歡看書，每天送我上下學的路上就會給我講書里看到的、對我有用的知識。有的我聽的懂，有的我聽不懂。不管聽不聽的懂爺爺還是要說，因為他認為對我有好處。爺爺是我的故事書，他把看來的、聽來的、有意義的故事寫下來，叫我好好看，看了講給其他人聽。爺爺是我的體育教練，沒事的時候教我練下沖拳運動，鍛煉身體。爺爺是我的廚師，每天變著花樣給我做各種好吃的，有時候我也可以點菜，讓我吃的胖胖的。爺爺是我的棋友，每周上完圍棋課，爺爺都陪我下幾盤，鞏固下棋技巧。爺爺是我的美術老師，教我畫小鳥，畫竹子。爺爺是我的好伙伴，和我猜謎語，做游戲。
我的爺爺像一本百科全書，無所不能。我喜歡我的爺爺。
我的“好朋友”作文6
我的好朋友是陳紋希，她長著一雙雪亮雪亮的眼睛，櫻桃小嘴，漂亮極了!她是我的同班同學，和我一起玩耍，和我一起上課讀書。她和我年齡，身高都差不多，她是我們班的班長，膽子很大，如果有誰哭了，她就會第一個去告訴老師，而且她還是我形影不離的好朋友。
記得那是下午放學，我忘記帶雨傘了。可是外面還下著傾盆大雨，我非常著急。她知道了，對我說：“我們一起回去吧”，“好的!謝謝你紋希”，我說。就這樣，她把我送回了家，我才沒有成落湯雞。從那以后漸漸地，我們就成了好朋友。
有一次，她考試考不好了，就有很多人去安慰她，但她卻說，“沒關系，下次我再努力一點，肯定能考到一個好分數(shù)的�！弊詮倪@次以后，她一直努力。第二次考試的試卷發(fā)下來了，她果然考了一個好分數(shù)。她這個堅持不懈的性格，我要好好學習。
這就是我的好朋友，一個有愛心，一個樂觀向上的小女孩，我希望我們的友誼能天長地久。
我的“好朋友”作文7
我有一個好朋友，叫顧家誠。
他是一個文靜的小男生，他喜歡書法，畫畫。當然，他也長得很帥。
我和他是鐵桿的哥們，因為，我玩什么電腦游戲，都和他一起玩，每一次在學校里，我們都在一起玩，所以，我和他已經(jīng)建立了深厚的友誼。
記得有一次，我在玩《功夫派》時(功夫派是一個電腦游戲)，被俞寧杰打敗了，我很生氣，可顧家誠幫我贏了一局，我很開心，跟他連聲道謝，他說沒關系，你看，我和顧家誠是多么好的朋友啊!在學校里，他有困難，我會盡力去幫助他，我有困難，他也會盡力幫助我，我們倆是形影不離的好朋友。他成績比我好，我也有時比他好(那也是瞎貓碰到死耗子了)，我成績比他好時，他不氣餒，果然，在下一次，他考比我好。
一天，他到學校來，右腿被玻璃碎片劃了一道口子，可他要吃飯時，我扶著他到食堂他連聲向我說謝，我說：“沒關系，誰讓我們是哥們呢!”
我要記�。何乙郧霸跂|湖小學有一個好朋友，叫顧家誠。
我的“好朋友”作文8
我有一個非常要好的朋友，她叫鄧媛媛，我平時叫她鄧腦殼。
她有一張尖尖的瓜子臉，紅彤彤的小臉蛋像一個半熟的紅桃，她有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張圓圓的櫻桃小嘴，身材和我差不多，一米五左右，她的性格很活潑開朗，有點愛開玩笑，她還有一個最大的特點，就是樂于助人。
有一次，我放學回家忘記帶錢了，就沒有辦法坐車回家，當我正站在公交站臺上著急，發(fā)愣時，媛媛走了過來，用安慰的口吻對我說：“你怎么啦？”我只好把事情從開始到結尾原原本本地告訴了她，她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿出了她僅有的一元塞到我手里，對我說：“拿去用吧！”我感激不已，點了點頭，說“嗯，我一定會還你的！”她笑了笑，又對我說：“不用了，我們可是好朋友嘛！”我高興地坐上了車，和她揮手告別。
這件事一直在我的腦海里回蕩，我永遠無法忘記媛媛對我的好！
我的“好朋友”作文9
他的性別是男，叫張順翔，他八歲了，在蒼梧小學西校區(qū)上學。他家住在平高府邸。
他的頭發(fā)黑乎乎的，兩只亮亮的眼睛，一笑起來眼睛就好像一條細線。他有一嘴潔白的牙齒，長得很瘦，像一個竹竿一樣。
張順翔很熱情。每次他都讓我到他們家寫作業(yè)。有一次我到他家寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，他還讓我在他家吃飯，還不停地叫我多吃點。星期天到了，我們一起出去爬山玩，一路上我們說說笑笑，每次我都很開心。
我真想跟他做永遠的朋友。
我的“好朋友”作文10
我的好朋友是我的表弟，他叫鄒子揚。從我嬰兒時他就一直陪伴我一起成長。
他有一雙大大的眼睛，烏黑的眼珠像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光，但笑起來眼睛會瞇成一條線。他的鼻子不高也不矮。他咧著嘴笑時，總會露出幾顆潔白的牙齒。他張了一張瓜子臉，在他們班可是帥小伙呢！他雖然比我高，但他還是會親切的叫我一聲“斧子”哥哥，畢竟我比他早16天出生嘛！
他很愛運動，學習也很主動。有一次我去他家玩，我和他玩得正開心時，他突然想起還有媽媽布置的計算題沒做完，于是他毫不猶豫的放下手中的積木，連忙跑到房間靜靜地坐在椅子上，認真地做題。他總是喜歡讓我陪他打羽毛球，他總是百戰(zhàn)百勝，而我卻不停的輸，我想他一定天天都在練羽毛球。我也要學習他的優(yōu)點成為一個愛學習，愛運動的孩子。
鄒子揚既是我的好兄弟也是我的好朋友，我們有好東西會互相分享，不開心的時候會互相陪伴，遇到困難時會互相幫助，我非常喜歡這位好朋友。
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