有朋友陪伴的日子作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的有朋友陪伴的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有朋友陪伴的日子作文1
陪伴是最長情的告白。
——題記
時光荏苒，歲月如流。馬上就要畢業了。想起有朋友陪伴的日子，一陣暖流便涌上心頭。
剛上一年級的時候，稚嫩的我有些緊張，新的環境是我害怕。是你用溫暖的手握住我，用你最明媚的笑臉，讓我不再害怕，從那以后，我們便成了你的知己，真的無法分離的兩個人，彼此陪伴著對方。
學習上你成績優秀，你卻從來沒有‘嫌棄’我，總是在我百思不得其解時點撥我，在我考砸時鼓勵我安慰我，幫我分析錯題；我們也會一起預習課文，寫作業等等。生活上，你十分獨立，會把一切打理得井井有條。來我家時，你總會幫我整理房間。六年時光，你的陪伴，你可知，你的一顰一笑都是我心中傾城的暖？
而現在，我們將要步入初中的殿堂。坐在原來的教室，望著窗外，學校的一草一木一花一樹印入眼簾。真是有些不舍呢。夕陽西下，橘黃色的光映襯出你完美無瑕的臉頰，你的臉上泛起紅暈，一切顯得十分美好。突然站起來從背后拿出一本精美的本子，本子的封面是你自己畫的，畫的是一位傘下的兩個女孩的背影。那這是送給你的禮物，快看看喜歡嗎？你說。
這是什么呀？我帶著疑惑分了開來，只見你清秀的自己布滿了泛黃的紙張。這是我們之間的點點滴滴，我都記錄下來了。你答到“不要弄丟哦！你笑嘻嘻的說。嗯，一定不會。我在心里默默回答。
再次翻開那本本子，看著你記錄下的點點滴滴，你陪我的時光仿佛又浮現在我的眼前。感謝有你陪伴。
有朋友陪伴的日子作文2
有朋友陪伴的日子諸事皆宜，陽光滿地。
據說那天喜神正東，諸事皆宜。果不其然，紅日出生便是這世上金碧輝煌，我也信心滿滿的'參加了小學五年級時的第一次月考。
第一場便是我最拿手的英語，試卷一發下來，我一看考題正合我口味，便抄起筆，飛速的寫著。收卷后，我剛要出教室，就聽到一個自信又洪亮的聲音:“第6題選C，最后一題是F。”我一聽就傻了，因為我明明記得我第6題選的是B，最后一題是T。而這時，天空中的那輪吉日也不知道躲到那片云后了。
又考完一科，我回到班里，坐在凳子上，一言不發、目光呆滯。同桌拉了我一下，說:“別這樣呀，還有一科呢，咱們組全靠你了!”“就是，”前桌也接到，“你這個態度考試，我贏了你也不光彩。”
稍微調整一下心態，我又迎著鉆出來的太陽去了考場。終于，這輪吉日陪我熬過了最后一場考試。
過了兩天，又是陽光普照，諸事皆宜，可我卻不滿的在日歷上圈了個黑圈---因為今天公布成績.
到了學校，身為英語課代表的我忐忑不安的接過了卷子，發現的一張就是100分，邊嘀咕了一句:“誰這么不地道?”話音未落，又接了一句“我?”朋友們聽了，都沖過來，他們不是來搶卷子的，而是沖我來的。同學們湊過來，“滿分，不錯呀!”“這不得感謝我們，我們要不鼓勵他，后邊那幾科不就完了嗎?”
嗯，還真是諸事皆宜，抬頭看看，太陽在沖我微笑。
看來，有朋友陪伴的日子諸事皆宜呀!
有朋友陪伴的日子作文3
很多時候某些心情很難通過言語來表達出來，我更多地會選擇用文字來說心情。
在電腦還不那么普及的那些年，我們依然用著古老傳統的書信來和朋友聯系。那時候的作文雜志上總會刊登一些優秀的作文，也會附上小作者的學校地址。那次我被一篇文章深深感動，我想他應該是個有故事的人，我有了和他成為朋友的沖動，我開始寫信給他，希望能和這位作者成為朋友。我的請求沒有落空，他回信了，愿意接受我這個突然闖入他的世界的陌生人。傳統的寄信方式，我認為是最有感情的，因為可以從字里行間中讀出他的心情，可以從每一個字后面的印痕感受到他的力量。雖然我們沒有見過面，字如其人，他的字很端正，總是很認真的完成每一筆每一劃，我想他在學習上應該也是個很認真的，很受老師和同學的歡迎。漸漸的，我們通過書信的往來，開始成為了無話不談的朋友。
在緊張的學習生活中，因為有你的陪伴，我變得開朗了。有時候一些壞心情，壞情緒通過文字表達出來后，發現原來那些壞心情都不值得一提。但是我還是把它們寄出去了，因為你總是會寫一些安慰我的話，或是鼓勵的話。雖然你只是我遠方的朋友，我們不曾見過面，但是有你陪伴的日子，我變得愛笑了，我變得更愿意和同學之間交流了，因為我想成為和你一樣受老師和同學歡迎的人。我的生活有了新的目標，新的動力，那就是和你一起進步。
朋友是人生中寶貴的財富，謝謝這一路上有你的陪伴。
有朋友陪伴的日子作文4
你們有朋友嗎？媽媽說朋友就是要對對方真誠。而爸爸卻說朋友是有好的，也有不好的，所以我們交朋友的時候一定要小心。我從一年級的時候就有三個要好的朋友，分別是李羽可、阮子涵和林楠。
今天我要給大家講的是我最好的朋友李羽可和我的故事。她有一雙烏黑發亮的大眼睛，臉上那個櫻桃小嘴非常可愛，可是如果有男生欺負我的話，她那櫻桃小嘴馬上變成了罵人的大工具，男生不管怎么和她講，也是講不過她的，她還有一口公主般的聲音，使人一聽就會喜歡。
我們在一起的時間漸漸較少了，因為我們五年級了很快就會變成一名初中生了。
四年級的一次考試，我以蝸牛爬的速度寫著試卷，寫著寫著，突然，一個同學說：“離下課還有十三分鐘。”我嚇了一跳以飛快的速度來寫試卷，但還是沒有寫完，下課鈴響了，老師說：“寫好的都先交上來。”羽可就自信地交了上去，而我就以最快的速度寫完，羽可交完后，就一直陪伴在我的身邊，直到我把試卷寫完，我把試卷交了上去，我和羽可一起走出教室，一陣清新的空氣正向我們迎面撲來，讓我神清氣爽。小鳥“啾啾”地叫，非常可愛，似乎在說：“姐姐，你是不是很累呀？”我想謝謝小鳥，因為它讓我振作了起來。羽可也說：“文銜，你現在輕松了吧，試卷寫好了。”我說：“當然。”不管上課還是下課，羽可還是伴著我，我覺得這才是真正的友情。
雖然羽可前幾個月轉到杭州去讀書了，但我們的友情依舊不會消失。
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