朋友，珍重作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的朋友，珍重作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友，珍重作文1
在歡笑中相遇，也在歡笑中離去，只想對你們說一聲朋友“珍重”。曾經(jīng)，我們平凡的已不能在平凡，只知道哭，只知道笑。現(xiàn)在的我真的好后悔，請原諒我的任性。直到有一天，我走了，才開始理解你們。可畢竟是往事，如夢如煙的往事，洋溢著花異香，我愿呆在你身旁，讓我在回憶中尋找往日。我們雖然要分開，但是請不要放棄，曾經(jīng)共同擁有過的夢想。
要相信，勝利就在眼前。
不要怕土地的堅硬，只要你有手，土地就是軟的。
不要怕路途的遙遠，只要你有腿，路途就是近的。
不要怕高山的聳峙，只要你有毅力，峰頂就在眼前。
不要怕長夜的漫漫，只要你能忍耐，光明就將出現(xiàn)。
想想：
那塊堅硬的土地，不在農(nóng)人的手下獻上糧食？
那條遙遠的道路，不在我們的腳下逐漸縮短？
那座巍峨的高山，不在登山家的足下臣服？
那個黑暗的長夜，不在我們的忍耐中變成光明？
伸出你的雙手，跨出你的腳步，堅毅，忍耐，奮進，勝利就在眼前。
我希望，
時間一直停留在這“初中，一年級的時光里”。
停留在這“我和好朋友在一起的時光里”。
停留在這“童年的時光里”。
明明知道自己并沒有那么堅強，一點點溫暖的淚，不經(jīng)意灑在我冰冷的臉上。可就是舍不得你們，但是始終要分開。難道就注定要分開嗎？難道天下真的沒有不散的宴席嗎？
記住，你們的笑聲和淚水都是我最珍貴的回憶。
記住，請相信我們的友誼是永久的。
記住，永遠都有想念你的一個朋友。
朋友，珍重作文2
有時我們年輕的心靈會陷入一種沉寂的思考。人生命的渺小映對著自然的博大，深深震憾著我們。生命是顯得那么的脆弱。
一位天真可愛的小女孩，為在農(nóng)田耕作的父母送午飯。也許她想父母可能餓壞了。橫穿公路時，也過于急促了。此時，一輛急馳而來的大卡車正向她駛來。就這一眨眼的時間，她已經(jīng)倒在血泊中。我們不去追問發(fā)生的原因，因為有太多的也許了，但事實已經(jīng)發(fā)生。當我們面對著這小女孩父母的眼神時，我們能讀懂些什么？
一次次血的事實，沒有令你傷感嗎？一次不小心卻讓你失去了人生最寶貴的，你難道沒有一絲的惋惜嗎？人不免將被淹沒于這樣偉大而不可抗拒的物質(zhì)世界里，但我們只能這樣“灰飛煙滅”而不留一些痕跡嗎？人的生命就顯得這樣微薄而無足輕重嗎？恰恰相反，那些為國為民的人，雖浸著血，沾著塵，倒在大地上，但他們卻能永遠留在人們的心中。他們的生命就像彩虹般絢麗，同時也映現(xiàn)著人類的文明。
人類的生命構(gòu)筑了自然的高尚。但老天卻很吝嗇，只給人一次生命。有時人的生命也就把握在你的一念之間，也許我們是該好好理解這“善待”與“珍愛”一詞的意義。讓我們更深地了解如何善待生命、珍愛生命。
千言萬語道不完生命的真諦，只想勸道--珍重，朋友！
朋友，珍重作文3
雨，淅淅瀝瀝地下了起來。我看著遠處的那一棵小松樹發(fā)呆，雙眼無神的我好像一座雕塑一樣。秋風讓我全身冰涼，可是我卻像失去知覺一樣直直地站在那里。
一只蚊子挑釁似地落在我的頭上，我扯扯嘴角，牽起一絲無奈，拖著沉重的步伐回到我的房間里。外邊傳來了周華健的《朋友》，如果是平時，我就會跟著節(jié)奏哼唱起來，可是這次沒有，他應(yīng)該是去年的冬天才離開中國的吧，我自言自語地說著，兩顆不爭氣的淚珠落了下來。
陳俊元，你還記得我嗎？我們應(yīng)該是在三年級暑假中認識的吧？那個暑假，我們參加了夏令營。我還記得當時的你比我要矮上一截，可是你人小鬼大，我們因為“臭味相投”，所以很快就成了死黨。
可是，驚險的意外還是發(fā)生了。因為我們是軍體夏令營的，所以要自己去找柴，劈柴，在我們?nèi)フ也竦穆飞希f說笑笑中，根本沒注意到，竟有一條有掃把桿那么粗的蛇出現(xiàn)在了我的腳邊。我被嚇得不輕，跌坐在地上，你看見后，拿起一根大木棍就向蛇打來，“啪”，它被這一棍子打得頭暈?zāi)X脹，然后你又用帶著的軍用小刀，插了上去。那蛇竟然還沒死，憤怒的扭動著身體，轉(zhuǎn)頭一口咬在了你的手背上，你努力地想甩掉它，它卻死死的咬住你的手不放，手背上鮮血直流。你卻咬著牙沒喊一聲疼，后來它終于因失血過多死去了。
你甩開了蛇，卻忍著痛來安慰我。我看著你那流血的手，心如刀絞，我哭了，不是因為你負傷了——而是想到昨天在摘水果的時候，因為你個子小夠不到上面的樹枝，我一直嘲笑你，讓你傷心了，說以后再也不做朋友了。沒想到今天你卻在這個危機的關(guān)頭幫了我，我向你道謝時，你卻說：“因為我們是朋友啊！”
而現(xiàn)在，你已經(jīng)身處大洋對岸的德國。我還欠你的那一份人情，可能再也還不了了。臨走前，你給我留下了一棵已經(jīng)有點高的小松樹。當時我不明白的是，你給別人的都是一個小玩意呀，或者是一盒巧克力，只給了我留了一棵樹？不過我還是把它栽到了廣場里。后來我發(fā)現(xiàn)了，樹上有一行當初我沒發(fā)現(xiàn)的字：“祝我們的心像這棵樹一樣，一起成長，一起歡樂吧！”每當我來到廣場時，都要摸一摸那棵樹，將臉貼在上面，在以后，這行字可能會消失，可是我們的心會一直在一起。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”電腦里傳來悠揚的樂音，在這里，我要向你送出一句話：“朋友，珍重！”
朋友，珍重作文4
感覺時間過的真的是好快哦，轉(zhuǎn)眼間，你我就要各奔東西了，雖然早就知道“天下無不散的宴席”的道理，雖然也早就做好了準備；
可是，真到了這個時候，心理還是萬分的不舍，想想那些共同相處的日子，想想那些在一起的回憶，那些哭過、笑過、開心過……所有的日子，現(xiàn)在都將變成了我們美好的回憶；
但是，縱然有千萬分的不舍，我也不會去讓你不走，因為我知道，你的離去，是為了明天的未來，“當我們不知道明天在哪里的時候，我們就要是自己創(chuàng)造明天”，因為你與我都知道這個道理，所以我會更加的理解你，也會更加的支持你；因為你與我也就是為了這個信念在努力的，所以當你走時，我不會哭，我也不會去說請你留下來，因為我們共同的心情，所以我會笑著去和你說再見；
所以朋友，請你也不要悲傷，因為等到我們再相聚的時候，我們都是成功的，不管成績與否，只要我們都曾努力過，不讓自己在年輕且短暫的青春歲月里留有遺憾，那么我們就都是成功的！
所以朋友，請你加油，我會在我的這一邊為你加油，支持你的，你就放心的往前沖吧！當你覺得倦了，累了，我們這幫朋友都還在等著你回來，我們都是你的強且有力的后盾；
所以朋友，我現(xiàn)在會對你說，去飛吧，去吧，飛的越高越好，去那廣闊的天空中展開你的雙翅吧！
所以朋友，請你珍重！愿你在遠方也不要傷心、難過，我們都會為了明天的相聚共同努力的有一個男孩，喜歡一個女孩，所以寫了封情書給她內(nèi)容是這樣的……懷念過去。
朋友，珍重作文5
朋友，珍重
明天，我們畢業(yè)當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的'花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。校園里仍舊回蕩著當時我們的歡歌笑語;在操場上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影;塑膠跑道上仍留著運動員們矯健的步伐……
我不會忘記當我們體操比賽獲第一名時同學們激動的心情;我不會忘記當我們歌詠比賽失敗時同學們內(nèi)心的悲傷;我不會忘記當我們?yōu)檫\動會準備時同學們的勞累。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。
為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們在學習中成長著。我們在成長中學習著。回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我留戀母校，那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿;那教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風景線。
我留戀老師，他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星，時刻給我們指明前進的方向。明天，我們畢業(yè)。我好想讓時間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經(jīng)風雨的花花草草。
明天，我們畢業(yè)。此時，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂!
明天，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放，同學們?nèi)耘W習，在校園的每個角落仍充滿歡聲與笑語。可是，六年級的我們??將要分離的我們，內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達不出來的。天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知今后，我們能否再相聚?“朋友，珍重!”風兒會給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會相聚!
朋友，珍重作文6
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”光陰似箭，日月如梭，我們快要畢業(yè)了。“天下沒有不散的筵席。”我們即將迎來我們?nèi)松械牡谝粋�“離”。“滴答滴答……”時間溜得很快，當我發(fā)覺時，想伸出手將它死死握住時，它早已撒腿跑走了……
畢業(yè)之際，想著，那個我們曾經(jīng)生活過的六二班，那張我們在上面涂涂畫畫，打草稿的課桌，還有那些一起并肩作戰(zhàn)的朋友們。
一起義無反顧地追逐，一起無憂無慮地大笑……這些，似乎已經(jīng)成為了我們的習慣了。可是，可能那些陪伴我的人要換成他人了。
我還記得，當我們很生氣時，總會說：“哼！我們絕交！”的氣話，現(xiàn)在回想起來，覺得很好笑。我還記得，中午吃飯后，我們總會到草坪上的一棵大樹下，扮演著各種角色，現(xiàn)在回想起來，覺得很好笑。不過，我很慶幸，我還有這些美好珍貴的回憶。
我很開心，我有一群很好的朋友，一起玩耍，一起聊天，一起寫作業(yè)。
小宣，一個很好的閨蜜，一個個子嬌小可愛，但是在關(guān)鍵時會為我“拔刀相助”的閨蜜。
小爽、小靜、小瀅，“好姐妹，三人組”平時形影不離，但有時也會打打鬧鬧的。
小月，一位喜歡笑的女孩，一位演技好，口才好的女孩。
小雨，性格爽朗，也很大方。平時一起嘻嘻哈哈，“兩肋插刀”的朋友。
……
我多么希望，在下學期，依舊可以在那個六二班內(nèi)看到這一張張熟悉的面孔。依舊坐在那個位子，老師依舊站在講臺桌上，時不時地嘮叨著：“這道題是送分的。那么簡單，怎么還有那么多人錯！我都講了幾遍了！”或者點著走神或不及格的同學。我們依舊盯著好幾年了的黑板發(fā)呆，依舊一起數(shù)著下課倒計時，依舊看著在美術(shù)課上，一群男生拿著自己“獨一無二”的“杰作”到處“炫耀”著，依舊……可是，那些都是成為“曾經(jīng)”的了，也成為老師口中說的“上一屆”的了。或許，老師也會對著教師里坐著的新生們說：“你們看看我上一屆的學生，哪里像你們！”
班級，以后就不屬于我們的了，以后班級的鎖就被換了，我們再也進不去了……
時光匆匆的過去，那些會被永恒地珍藏在心中。或許，可以站在人生的岔路口，深情地互道：“朋友，珍重！”
朋友，珍重作文7
那是去年的中秋節(jié)。高三要備戰(zhàn)高考，便未放假。教室后面空地上的那片草還未變黃。班頭明生給每個人發(fā)了月餅。我們都吃的很高興。
化學晚自習上，郭英文老師說：“同學們，別光顧著吃。想一想明年的中秋節(jié)在哪里過。”聽到這句話，我的眼睛濕潤了。是啊！高中的兩年已經(jīng)過去了，我們在一起的時間也不足365天了。明年的這個時候自己在哪里，誰也不知道。也許我們會在大學里和自己的同學一起度過；也許我們還在一中的高四班中不厭其煩的重復(fù)著單調(diào)而枯燥的習題，無暇思索其他；也許我們已經(jīng)輟學在家，仰望著天空的那輪同樣的明月，回想高中的點點滴滴；也許……
教室后面空地上的那片草又綠了。現(xiàn)在我們已然像紛飛的雁，各奔東西。
珍重，上大學的同學！考上大學并不意味著學習的終點。讓我們繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌！
珍重，上高四的兄弟姐妹！再拼搏一年，明年一定會考上一個更好的大學！
珍重，撮學打工的同學們！人生不只有學習這一條出路。只要我們努力，人生之路就會星光燦爛！
珍重，朋友。記住我們的班級格言：EveryoneisNo.1！
珍重，朋友。記住我們曾經(jīng)的誓言：日出東方，36不敗！
……
朋友，一路走好。請珍重！
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