小學六年級作文：我的動物朋友
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學六年級作文：我的動物朋友，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學六年級作文：我的動物朋友1
一天，我和媽媽買了一只小倉鼠回家。
小倉鼠十分可愛，它有著一身黃色的毛，白白的肚皮和四條停不下來的小爪子。它在籠子里爬來爬去，它把身體往籠子的角落里貼，想爬出來，但每次都摔得四角朝天，我都不忍心看了。過了一會兒，倉鼠好像餓了，爬行速度變慢了。于是，我給小倉鼠了一點黃瓜，小倉鼠一見到有吃的，就高興得不得了！它迅速地爬來，用前爪拿起黃瓜片，把它往嘴里一放，就開始用餐了。它的嘴巴快速地一張一合，快得我都看不清楚了！不一會兒，倉鼠吃完了，我以為它會讓自己的肚子休息一下，沒想到它不肯休息，卻在木屑里鉆來鉆去，變得更加不安。我覺得它應該在尋找食物，于是，就又給了它一點黃瓜片。倉鼠吃完了這些黃瓜，終于安撫了下來，身子縮成一團，休息了。
第二天，我又去觀察倉鼠，但這回我想讓它自由一下，于是就把它放了出來。我發現倉鼠很愛動四條小爪子，根本停不下來！它爬到水果盤前，聞到了食物的味道，就用前爪把自己撐起來，然后再用后腿使勁一蹬，就爬了進去。它聞聞這個，摸摸那個，覺得都不好，就又爬了出來。倉鼠玩了一會兒后，我又把它抓了回去，讓它休息了。
每天看著倉鼠那可愛的樣子，我感嘆道：“觀察倉鼠可真有趣”！
小學六年級作文：我的動物朋友2
我家曾經養了一只鸚鵡，非常美麗。
可是有一天，它飛走了，請大家幫我找找它吧！它穿著橙色的衣服，翅膀和尾巴是深藍色的，背部是翠綠色的，像是披了一張翠綠色的布。脖子紅紅的，像圍了一條紅圍巾。它還帶了一個白色的頭罩，如雪似霜。嘴巴和爪子是黑黝黝的，發著亮光。全身的羽毛五顏六色，美麗極了！
每天早上，它都要唱歌，嘰、嘰、嘰嘰嘰……，像是在唱歌，也像是在朗誦古詩，也像是在喊我起床。中午，它在籠子里飛來飛去，活蹦亂跳的，精神頭兒十足。一會飛到籠子上面，一會兒落在那根小木棒上，一會兒又倒掛在籠子的側壁上真是一刻也不閑著啊！每當看到我走到它眼前的時候，它都要仔細地看著我，把我當成了它最親密的朋友一樣仔細地端詳著！晚上它靜靜地站在籠子里邊的小木桿上，用尖尖的小嘴巴在羽毛上劃來劃去，梳理羽毛，羽毛越梳理越柔順。等梳理過后，羽毛油亮亮的，非常好看。
它吃飯非常優雅，每次我喂它吃飯的時候它都高興得嘰嘰亂叫，好像在說謝謝主人，謝謝主人。每次它都先啄幾口米，然后再轉過頭來喝口水，然后再嘰嘰叫幾聲，好像在說真好吃。吃完飯后，它都會坐在籠子里休息一會兒，大約十分鐘，然后在籠子里轉著圈地散步，仿佛一位優雅的貴婦人，非常的可愛。
好想我這只可愛的鸚鵡，我真希望它快點回到我的身邊來！
小學六年級作文：我的動物朋友3
放假想必是人人都朝思暮想的美夢，在五花八門的假期中最讓人回味無窮，數一數二的必然是寒假。這個寒假是我到中專的第一個寒假，它是難忘的也是可貴的。從開始到結束，這一切的一切又似乎太過于平凡，不過，有一件事使我受到了打擊。
那天天氣格外的晴朗，我和朋友出去玩，我們慢悠悠的走著，欣賞著兩旁的盆栽與美麗的花兒，看著長年翠綠而挺拔的行道樹，我們的心情也是格外的愉快。
突然，我們看到前方有一大圈人在圍觀，愛湊熱鬧的我們就加快步伐擠上去觀看，但擠進去之后看到了一個衣衫破舊的男子，他手里握著一根鞭子，眼神邪惡，他正在指揮著三只小猴子，那三只小猴子是多么可愛，可是在他的眼里，卻變成了誘人的金錢，那也可以說不是指揮，而是強迫，小猴子們似乎不聽他的指揮，于是，他就揮動那丑陋的鞭子，無情的鞭子打在猴子身上，圍觀的人們發出了笑聲，可是我笑不出來，也許出于對動物的同情難道他們就不懂了嗎？動物是人類的朋友，現在，在許多人眼里，動物是金錢，是他們掙錢的手段，這真是一個值得所有人深思的問題，動物和我們是平等的，使我們的朋友。
小學六年級作文：我的動物朋友4
自從寫了我的動物朋友，小朋友們對“小輪”可感興趣了，那今天就寫寫它害怕“針藥”的故事吧。
先來說它吃藥。本來它在悠閑地叼彩色小皮球玩，突然主人叫它吃藥。小輪用無辜的小眼神兒看著主人，好像在說：可不可以不吃啊？可是主人可不吃這套，說：“快點！”小輪就磨磨蹭蹭，用前爪左擋一下右擋一下，總是不配合。主人只好拿出絕招，嚇唬他這藥可以救狗命，它才勉強吃下。吃完了，還抬起頭松了口氣。主人都給它逗笑了。
說起打針，就更好玩兒了。小輪一聽到“咣當”盛針管的小鐵盒落地聲，就渾身一震，仿佛雞皮疙瘩都起來了。又偷瞄了一眼小鐵盒兒，這不看不要緊，一看，嚇得脊梁溝都發涼了——里面躺著三根針管兒，每根都寒光閃閃，冷氣逼人！可嚇壞了！豬隊友主人又神補刀，說：“老天，要打三針啊！”小輪一聽，腿都軟了，身體快歪到墻上去了。可當聽說打完針可以出去玩時，它又鼓起了勇氣，要知道，為了躲避疫情，可是“兩天”沒出門了。幸好醫生的手藝高明，一分鐘就把針打完了，小輪還沒感到疼就結束了！他又開始搖起了尾巴，本來哭喪的臉又神氣了起來。果然主人領他去了小公園兒，它就神奇活現地轉起這萌萌的大眼睛，又玩起了太空漫步機。
回家后，還得到了火腿腸的獎勵。
“咯哧咯哧”，聽，他啃得可歡了！
小學六年級作文：我的動物朋友5
我的動物是一位活潑的小。它身上黑黝黝的，水靈靈的像兩顆珍珠。它非常敏捷，只要一只飛過，或是什么東西響一聲，它立刻會警戒起來：歪著頭聽，挺著身兒預備作戰。看看前，看看后，汪汪地警告我們馬上集合到它身邊。我們人都非常這只小狗。我們給它取名為歡歡。
歡歡非常，它最喜歡吃肉，只要聞到一股香噴噴的肉味，歡歡就會立刻跑到廚房來，上蹦下跳，饞得囗水都快流下來了。
記得有一次，我帶著歡歡去寵物樂園玩，它興奮極了，一蹦三尺高。到了那里，它跑來跑去，玩得不亦樂乎，好像是一位的。
我去的時候，歡歡總是送我到學校門口。有一天，歡歡照常送我去學校，我讓它回去，可是它偏不回去，我忍不住拿了幾個石頭把它趕了回去。
星期天，我放學回家的時候，好像缺了什么似的。看看前，看看后。連朋友也問我說：你們家歡歡怎么沒來接你呢？我說：我也很好奇。
我一回到家里，就問我們家的歡歡呢？媽媽說：歡歡送你的那天路上可能吃了一只死，回到家里之后，就死掉了。
這時我的心都快碎了，我把歡歡吃飯的小木碗放在了床頭上的衣柜上，每當我它的時候，都會看看它的小木碗，它仿佛出現在我面前似的。
媽媽又給我和買了一只小狗，它不像歡歡那么親切可愛，不像歡歡那樣乖巧，更不像歡歡那樣。我一點也不喜歡它，我還是喜歡我以前的寵物歡歡。
哎！我好想讓歡歡回來啊！
小學六年級作文：我的動物朋友6
我家有一只小烏龜，是我家隔壁阿姨送我的。我特別喜歡這只烏龜，把它放在一個粉色的盒子里養著。
我發現這只小烏龜特別的調皮還喜歡搗亂，總在粉色的小盒子里爬來爬去，東望望西瞧瞧看看有沒有什么危險。總想著爬到盒子外面去玩玩，可能是在小盒子里待久了要逃出來活動活動筋骨。
每天早上起來都看見它在盒子邊緣爬來爬去。我還發現小烏龜喜歡吃小魚小蝦肉還有小蟲子，它喜歡吃生的，要是你把食物弄熟了它可不愛吃，要是餓很了它還會吃面條和米飯。如果把它放水里它就像一名游泳健將特別會游泳，一會上一會兒下游泳姿勢還特別的美。
烏龜特別的膽小，我把手伸過去它就會把頭四肢細長的尾巴全縮在厚厚的帶有花紋的殼里面來保護自己，等我一走開就會探出小腦袋看看周圍有沒有危險。記得有一次我把小烏龜從小盒子里放出來，小烏龜立馬爬向前方，速度好快呀！就像爬行比賽，爬起來特別的快，又好像害怕再一次被人抓到放進盒子里拼命的爬著。
有一次我把小烏龜翻了過來讓它肚子朝上，過了一會兒小烏龜先探出小腦袋看有沒有危險，發現沒有危險，小烏龜就伸長脖子抵地而起，翻了過來。我還發現烏龜會冬眠的。它到了冬天天氣冷的時候就不吃食物了，到天氣暖和的時候才開始進食。
通過和我家小烏龜的相處我發現它身上有很多優點。例如它有著堅持不懈的精神，為了逃出小盒子一直努力的爬著從沒放棄，遇到危險總是很小心謹慎。這就是我家的小烏龜。
小學六年級作文：我的動物朋友7
有人喜歡活潑的小兔子，有人喜歡頑皮的小猴子，又有人喜歡美麗的小鳥，但我卻喜歡我家那可愛又勇敢的小狗。
小狗全身雪白雪白的，所以我經常叫它“小白”，“小白”的頭上長著一雙黑亮的大眼睛，好像兩顆黑寶石，它的鼻子濕濕的，也很靈敏。只要有好吃的被它聞到，有可能食物都“跑”不掉了，在它鼻子下面還有一張小小的嘴巴，它那厚厚的嘴唇仿佛剛涂過口紅，小白的腿又粗又有力，它還跑得很快，它總是把長長的尾巴在我面前一搖一擺的，可愛極了！
“小白”吃東西的時候，要先用前爪按住骨頭，然后狼吞虎咽地吃起來，那個樣子真的把我笑得上氣不接下氣。吃完食物后它會先趴在地上，把舌頭伸出來，往水里一舔，然后舌頭一卷，這樣它就喝到水了。
我記得有一次，我帶著“小白”出去散步，忽然一陣求救聲傳進我的耳邊，我和“小白”跑過去，看見一個小偷在光天化日之下搶一個婦女的包，我的“小白”快速地跑了過去，撲向小偷，小偷倒了下來，滿頭大汗地說：“狗狗饒命啊！饒命啊！我再也不敢了！”就這樣，小偷把包還給了那個婦女，婦女說：“謝謝你啦！小朋友、小狗狗。”“不用謝，樂于助人是應該的。”天黑了，我和“小白”回家了，我把這件事告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“你們真棒！”
小狗我愛你，也愛你的勇敢精神！
小學六年級作文：我的動物朋友8
一個長長的頭，一雙綠豆般大小的黑眼睛，背上馱著一個又重又硬的殼，再加上一條又短又小的尾巴，湊成了那樣可愛的有趣的小烏龜。
隨著氣候的變冷，小烏龜也開始冬眠了。記得買小烏龜的時候，賣龜人就說過，冬天小烏龜要冬眠。
進入秋末，小烏龜開始了漫長的冬眠。
一開始，小烏龜對寒冷還不太適應，看它爬行的時候有點累，后來它就緩慢的適應了寒冷的天氣，安安靜靜的趴著不動了。
小烏龜冬眠的姿勢可有趣了，只見它半縮著頭，緊緊閉著雙眼，它把自己的后腿縮進了殼里，前腿半伸著，樣子很奇怪，也很滑稽。
它翻跟頭時，樣子也十分有趣。四腳朝天，小爪子亂踢，它肯定是在想：好暈啊！沒人來幫我嘛，看來我要靠自己了。
第一次，它把身體向側面傾斜著，翻了翻，不管它使出多少力氣、怎樣努力也翻不過去。它咬著牙，鼓勵自己：世上無難事，只怕有心人，我一定要做到！”
第二次，它又把身體向另一邊翻去，由于力氣還不夠，沒掌握技巧，所以它依舊失敗了，但它不甘心！
第三次，它蓄著全身力量把爪子都向一邊傾斜，再把身體用力一翻，終于成功了！它高興極了，伸了伸脖子，就像在說：我成功翻過來了，太好了！終于可以睡大覺啦！”
這就是我的動物朋友小烏龜，它一直靜靜的在我的書房里待著，等著我放學！
小學六年級作文：我的動物朋友9
我家有一只小狗，名叫金毛，它是我過生日時媽媽送我的禮物，我可喜歡它啦！
金毛渾身長滿了金色的毛，像披了一件毛大衣，威風凜凜。伸手摸摸那毛，感覺非常光滑，像是在摸媽媽的長頭發，舒服極了！一雙烏黑發亮的眼睛嵌在眼窩里，像兩顆黑寶石。兩只三角形的耳朵，有時豎在腦袋上，像兩個小雷達在接收信號；有時耷拉著，像在腦袋上打了兩塊補丁。它的鼻子濕漉漉的，像是喝水的時候把鼻子弄濕了，又像是伸著舌頭故意把鼻子舔濕的。
金毛平時一動不動趴在門口，像是一個非常盡職的衛士。有人來了，它就走過來聞氣味，如果是認識的，就不停地搖著尾巴，不認識的呢？就把尾巴豎得很高，還“汪汪”地叫著。每次出去散步，它跑得可歡了，腳底像抹了油一樣，我都追不上它。
我家的小狗很有趣。有一次，我跟它去玩球，我假裝將球扔了出去，它便豎著耳朵飛快地跑出去尋找。東找找、西看看，結果沒有找到球，便氣喘吁吁地跑到了我的身邊，看到球還在我的手上，我正哈哈大笑，它知道自己上當了，對著我“汪汪”叫，仿佛在說：“討厭你，欺負我。”從那以后，它就再也不上我的當了。
這就是我家的金毛，非常有趣的小狗，只要一有空，我就逗它玩！
小學六年級作文：我的動物朋友10
小豹是我的動物朋友，它是一只可愛又淘氣的小狗狗，是我老家奶奶的小狗。小豹的大名叫海豹，它有著黑白相間的身體，圓圓的小腦袋，長長的尾巴，還有機靈的小鼻子，小亮伯伯常常說小豹太胖，跳不起來，讓它減肥，我也想讓小豹減肥。小豹也是奶奶最喜歡的小狗狗，它喜歡在椅子下鉆來鉆去，還喜歡在草坪上滾來滾去，有時候我帶著小豹去探險、去玩耍，有時候我和小豹一起認字，還有時候小豹睡懶覺不理我，我打都打不醒。小豹吃飯的時候最好玩了，它爬到我的身上，把嘴巴張得大大的，等著我給它骨頭吃，我趕緊把骨頭給它，怕它不理我。
吃完了，它把羊駝遞給我，讓我跟它一起玩，我把羊駝放到草坪上，和小豹一起玩，媽媽叫我洗澡，我就把羊駝給小豹自己玩，但卻被小豹給拿回來了，我只好把羊駝放回我的房間，不讓小豹拿，但小豹不生氣，因為我洗完澡就會把羊駝拿下來，跟小豹繼續玩，我洗澡的時候想：小豹現在應該在樓下草坪上等我，我得快點洗。小豹看起來像五歲的狗狗，但它很活波，很淘氣，還很可愛，但它被瘋狗咬了，留下它會傷害其他狗和人，所以要永遠離開我了，我很傷心，很悲傷，奶奶也舍不得，但小豹得離開。不過不用傷心，我的`老家還會養一只狗的。
小學六年級作文：我的動物朋友11
科學課上，老師要求我們養蠶。我本來就討厭蟲子這類型的生物，更別說蠶這種動物了！
當媽媽把蠶買回來的時候，天哪！比我想象的還要糟糕——箱子中一坨白色的“液體”不停地蠕動著，竟然偶爾還扭頭看看我。說看吧，其實也是我的猜想，畢竟它眼睛小到幾乎看不見，腳卻密密麻麻的很多。這家伙在我看來，就是一個無眼多腳的怪物，讓人起一身雞皮疙瘩。真想不明白老師為什么會讓我們養這個玩意兒，讓我們養小貓小狗不好嗎？
而且，我還得負責它的吃喝拉撒睡，真是太恐怖了！每天要喂它新鮮桑葉，還得防止它從盒子里面爬出來。最讓我煩惱的是它的排泄物，我為此吐過好幾回，但是沒辦法，我最后還是得把它們處理掉。
就這樣過了兩個多星期，我突然發現它在盒盒角吐絲。我很驚訝，但沒去多想。
又過了幾天，盒子里面出現了一個白白的，圓圓的繭，蠶不見了！老師說，蠶躲進繭里面去了，等再過幾天，它就會咬破繭，變成飛蛾，然后就會離開你了。
聽到老師說“離開你”這三個字時，我很高興，但又夾雜著一點不知從哪來的失落感。
時間飛快地過去。一天早上，我在盒子里發現了一只飛蛾，一只很漂亮的飛蛾：它的翅膀是乳白色的，微微透明并且閃著光，幾雙腳也變得細長、優美，身體細細的，軟軟的……我不敢相信自己的眼睛，這還是那只令人討厭的蠶嗎？還是那我看都不敢多看一眼的蠶嗎？我終于見證了化繭成蝶的過程，感受到大自然的神奇。
就在我出神地望著它的時候，它動動身子，輕盈地，優雅地飛起來，這位朋友已從陽臺飛向了遠方……
小學六年級作文：我的動物朋友12
大家都知道，動物是人類的朋友，大家在一起和諧相處難道不是好事么？你想知道我的動物朋友么？隨我一起來看看吧！
它，是老虎的親戚，身上披著一層柔軟的棕色皮毛，巴掌大的臉上，鑲嵌著一雙黑曜石般的眼睛，油亮的小鼻子旁邊的六根胡須時不時地顫幾下，而它的兩瓣嘴顯得它總是笑呵呵的。
可這呀，都是假象，它才不和善呢！記得有一次我不小心踩著它的尾巴了，它猛地彈跳起來，照著我的手就是一爪子，我的手上便留下了它深深地“愛”的痕跡。我雙眼瞪大，它居然敢撓我？而此時的它也瞪圓了雙眼，兩邊的胡須顫啊顫，不看嘴它還真有些老虎的威風，可是它那笑呵呵的嘴實在是難以讓它顯得威風，我捧腹大笑，它懊惱的瞥了一眼我，那神情仿佛在說：哼，我才不跟你計較呢！
看到這兒，你肯定認為它特壞，其實不然，它也有護主的一面呢！那天陽光明媚，我正抱著它散步，忽然，出現了一個男孩，他撞向了我，我下意識的躲避，可是肩膀還是被撞到了，我吃痛，便松開了手，而它以徐雷不及掩耳之勢跳到那男孩的手上“呼”地一下在男孩的手上留下了幾道深淺不一的印記。那男孩自知理虧，便飛也似的逃了。
它的臉上掛著勝利的笑容朝我走來，它看向我，眼里帶著討好的意味，呵，這就是它，我的小貓朋友。
小學六年級作文：我的動物朋友13
我有一個非常要好的，它是我們小區里的一只母，名叫阿黃，這只母狗原來是我們小區里一個大收養的一只流浪狗。后來，那個大姐姐搬到別處去了，可惜沒有帶走阿黃，阿黃就在我們小區里流浪。它很溫順，見人總是把自己的尾巴搖個不停，這樣一來二去，我和阿黃就交上了朋友。
阿黃，阿黃，名副其實，它全身都是土黃色的，只有左耳朵那里有一小塊是白色的。它的兩個棕色的小嵌在眼窩里，一個Y字形的小鼻子，一年都是濕的，奇怪的是，在我們面前，阿黃除了吃飯和，它總是閉緊自己的嘴巴。
開始，我們看它渾身臟兮兮的，從來不和它玩。可通過，我徹底了對它的看法：那天，我們正在花園里玩，突然看到一個兩歲左右的小孩在馬路中間玩，說來也巧，就在小孩玩得正起勁的時候，一輛汽車開了過來，雖然司機已經看到前方有人，剎車了，可是因為車速太快，車子一直向前奔跑，眼看就要撞上小孩了，阿黃突然從一旁的草叢里沖了出來，把那撲倒在地，車子才逐漸停了下來，好在有驚無險，孩子沒事。長為了表示，特意給阿黃買了一包狗糧吃呢。從此，我們不再嫌棄阿黃了，給它買火腿腸吃，還和它一起玩呢！
后來，不知是哪里的人，把每個小區的流浪狗都帶走了，當然，阿黃也不例外。每次看到小朋友們在馬路上玩，我就不由得想起我們的朋友阿黃，不知道它現在過得怎么樣？
我很我的動物朋友阿黃。
小學六年級作文：我的動物朋友14
很多人都有自己喜歡的動物，我家就養了一只小貓，名字叫“蛋黃”。
蛋黃的爪子很小，有著兩只明亮的眼睛，嫩嫩的嘴巴，可愛極了！它為什么叫蛋黃呢？因為它的毛發棕黃棕黃的，像蛋黃。
蛋黃每天起床都會又撓又揉自己的臉蛋，它非常愛干凈，我知道它是在洗臉呢。我和蛋黃的生活小故事有很多，記得有一次，我和蛋黃出去玩，在草叢中發現了一只蝴蝶，蛋黃慢慢靠近蝴蝶，二話不說，伸出爪子，喵了一聲，抓住了蝴蝶，蛋黃是不是很厲害呢！當蛋黃沒有意思的時候，就好像有多動癥似的，爪子抓著被子不放，頭和尾巴上搖下搖，眼珠子轉來轉去，東張西望，也不知道它的小腦瓜里在想什么。
蛋黃很調皮，跳得也非常高，有一次，它要跳到我的桌子上，前肢彎曲，后肢伸直，又喵的一聲，跳到了我的桌子上，尤其是在我學習的時候，更喜歡趴在桌子上陪著我。和蛋黃生活久了，我發現它也喜歡畫畫呢，不知道是不是受我的影響，記得有一天，我正在用畫筆畫畫，蛋黃就用自己的爪子啪的一下子把我的顏料弄倒了，它驚慌地看著我，瞄了一下立刻蹦到了床上，然后萌萌地望著我好像在說：“小主人，我錯了，原諒我吧！”我笑了，摸摸它的小腦瓜，沖著它說：“小傻瓜，你那么可愛，我怎么會怪你呢！”收拾完顏料，我又繼續畫起來，這時，它又跳到我的桌子上，把爪子伸進了顏料里，在我的畫紙上踩了一朵小梅花，這只淘氣的小貓，真是讓我喜愛極了！
我家的小貓咪蛋黃是不是又淘氣又可愛呢！你們大家喜歡它嗎？
小學六年級作文：我的動物朋友15
胡老師，我家養了兩只小螃蟹，現在就讓我來給您介紹吧。
小螃蟹有著堅硬的殼，兩顆豆子般的小眼睛一眨一眨，那八條細長的腿和一對力大無比的鉗子，那鉗子仿佛要夾碎所有的東西，令人害怕。
它們總有個習慣，吃飯時喜歡悄悄地吃掉。我們每次把食物剛扔進水里，它都一動不動，假裝沒看到似的。等我們離開，食物漂過到它身旁，才伸出前腿，將食物慢慢送進嘴里。
它倆還因為一塊石頭打架。那塊石頭比較大，閃閃發光，就像一個精美的寶座。它們你一拳，我一腳，打得不可開交，誰輸了，就只能看著自己心愛的寶座被別人坐上。誰要是一坐上寶座，就像一位老大爺，勾腰駝背。您見了一定會笑得肚子疼。
給它們洗澡就更好玩了。它們不喜歡洗澡，每次搓搓背，它們就嚇得魂飛魄散，不停地舞動著腿，把水灑得到處都是。它們也怕癢。只要你摸一摸肚子，它們就會癢得吐泡泡，好像在說：“你別撓了，癢死我了！”，你要是不及時放開它，就會不停地扭動身體表示抗議，直到從你的手上逃出來，跳進水里。
胡老師，您喜歡我的小螃蟹嗎？我很喜歡，因為它們那么可愛，那么活力四射！
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