和我交朋友作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的和我交朋友作文，希望對大家有所幫助。
和我交朋友作文1
今天的天氣十分晴朗，我和爸爸媽媽一同到高新區(qū)的運動公園玩兒。
我第一眼看到的是湖水，非常愛玩水的我飛快地向那兒跑去。哇，好多荷葉呀！一片堆在另一片上面，像一個個碧綠的大圓盤。咦，這是什么？我好奇地走向蘆葦，仔細地看上面的紅桿子。突然，那個紅桿子飛了起來。啊，原來是只紅蜻蜓呀！
聽別人說，紅蜻蜓代表著夢想。一向喜歡小動物的我怎么不會陶醉！我真想讓一只紅蜻蜓停在我手上，哪怕只一會兒。媽媽勸我不要癡心妄想了，那不大可能。
我可不是一個輕言放棄的人。我想了又想，說不定它會和我做朋友呢。我選擇了一只紅蜻蜓，試圖接近它，并和它做朋友。它飛到那兒，我就輕聲輕腳地追它到那兒。起初，那只紅蜻蜓還對我很陌生，每次我一接近，它便毫不猶豫地飛走。我試著和它對話，學它的樣子，終于起了作用。過了一會兒，它似乎聽懂了我的話，開始信任我了，竟然停在了我的手指上，過了一小會兒，就飛走了。我好激動呀！
我想讓它再停我手上一次。我跟著它，飛到東，我跟到東；它飛到西，我就跟到西。可過了很久很久，它總是和我捉迷藏，卻不停在我手上。正當我累得滿頭大汗想要放棄時，它卻神奇地停在我的手背上。我當時覺得好幸福。
誰說人不能和小動物做朋友?誰說人不能和小動物接觸？小動物們也需要人類和它們做朋友!我們應好好保護它們，讓它們自由自在地生存在地球上，延續(xù)著它們鮮活的生命。
當紅蜻蜓從我手背上再次飛走時，我大聲對它說：拜拜，小蜻蜓！
和我交朋友作文2
大家好，我叫王祥宇，一個圓圓的大頭，烏黑的頭發(fā)，大大的嘴。一雙小兒明亮的眼睛，一個既胖又壯像保鏢樣的男孩，體重?保密。
別看我胖，我的水性可是很好的。有一次，我和爸爸去游泳。一到游泳池里，我就迫不及待地和爸爸來個游泳比賽，爸爸弄了我一臉水后就不見人影。我想，管他呢!然后來個著我自創(chuàng)的“王氏狗刨”。唉，別說，還真有用，不一會就追上了爸爸，我想，這也不是辦法，就用王氏狗刨第九招——吸了一大口氣，游啊游啊，我也忘了方向，總之就是游，最終還是輸給了爸爸。
別看我很胖，我還很有耐力。在去年暑假的時候，我和大伯、姐姐、媽媽還有爸爸去爬山，姐姐和大伯坐纜車先上去了。我和其他人一起往山上爬，到了休息的地方，買了一支冰棍，沒等爸爸媽媽到達，我就繼續(xù)爬，爬到山頂后，向下一掃，到處山清水秀，看著真讓人心情舒暢。
因為我很胖因此我有點懶散。這不，今天我要去仲老師家學作文，爸爸叫我?guī)霞倨谧鳂I(yè)，我一看作業(yè)沒了!這下麻煩了，我到處翻箱倒柜，就差屋頂了，可怎么都找不著，爸爸把我的書包一倒，作業(yè)找到了，這不是騎馬找馬嗎?
你們說，我怎么樣?愿意和我交朋友嗎?
和我交朋友作文3
今天的天氣非常晴朗。我和父母一起去高新區(qū)的體育公園玩。
我首先看到的是湖水。我非常喜歡玩水，跑得很快。哇，好多荷葉！一個在另一個上面，像綠色的大圓盤。嘿，這是什么？我好奇地走到蘆葦叢中，仔細地看著紅桿。突然，紅竿飛了起來。啊，是一只紅蜻蜓！
聽別人說，紅蜻蜓代表夢想。我總是喜歡小動物，為什么我不能陶醉！我好想一只紅蜻蜓停在我手里，哪怕是一瞬間。我媽勸我不要癡心妄想，這是不可能的。
我不是一個輕易放棄的人。我想了又想，也許它會和我交朋友。我選了一只紅蜻蜓，試著靠近它，和它交朋友。當它飛到那里的時候，我輕輕地，輕輕地追著它。起初，紅蜻蜓對我來說是陌生的'。每次靠近，它都會毫不猶豫的飛走。我試著和它說話，了解它的樣子，最終它成功了。過了一段時間，它好像懂了我，開始信任我。它停在我的手指上，過了一會兒飛走了。我太激動了！
我想讓它再次停在我手里。我跟著它，向東飛，我跟著它向東；當它向西飛的時候，我會跟著它向西飛。但是時間長了，它總是跟我玩捉迷藏，但是它在我手里從來沒有停過。就在我累得大汗淋漓想要放棄的時候，它神奇地停在了我的手背上。當時覺得好幸福。
誰說人不能和小動物做朋友？誰說人不能接觸小動物？小動物也需要人類和它們做朋友！我們應該保護好他們，讓他們在地球上自由生活，繼續(xù)他們的新鮮生活。
當紅蜻蜓再次從我的手背飛走時，我大聲對它說:“再見，小蜻蜓！”
和我交朋友作文4
每個人都會有自己的屬于自己的世界，每個人的世界都不同，有的快樂，有的陽光燦爛，可有誰知道其實還有的人的世界是多么的孤獨，當他們孤獨在一旁看別人快樂的，和朋友有說有笑時，他們卻靜靜的在一旁望著，其實他們很希望能像其他人一樣有朋友，也希望自己能像其他人有說有笑。
每個學期，我都會期待自己交到朋友，但是不知道應該怎么和別人交流，更不會主動跟同學說話，所以我在班里的存在感很低，直到她的到來，讓我知道了怎么和別人交流，怎么和同學交朋友，也是她讓我知道了朋友的重要。那天她做了我的同桌，我問她，同學，我們能交朋友嗎，她答應了。
在我們成為朋友后，我們就像用糖粘在一起的糖葫蘆，那天，我輕輕地問她，小佳，你知道怎么交更多的朋友嗎。她聽了，笑了笑說，當然知道，要想交更多的朋友，就必須主動，而且要知道怎么和他人交流，這樣才能交到更多朋友，明白了嗎。我想了想說，這樣真的行嗎。她說，當然，你想要交到朋友，就必須主動，而不是等對方主動明白了嗎。
自從我聽了小佳的話，按照她所說的去做，果然有用，我交了不少朋友。
要想交更多朋友，就必須主動。
和我交朋友作文5
我是一位正在讀六年級的女生，今年是我接觸小學的第最后一個學期，我早已沒有什么不習慣了，就連第一個學期剛開學沒多久我也不會感到孤單，因為不到一小時我已經朋友成堆了，也不是我人緣好啦，可能是我的性格比較好接觸吧！開學一個星期了，我對每個同學都有所了解了，我們班的班長是個長得黑黑的男生，他不太愛和別人開玩笑！副班長是個胖胖的“大”女生。我們那個呆呆的英語課代表呢？哦！在那呢，我看到了！她總是愛一個人孤孤單單的。
兩個學期過去后，女漢子的稱號就出來了！原因是我們隔壁班有個男生很討人厭，然而他又總是來我們班搗亂，就我這種脾氣的人當然忍不下去了啦，我馬上爆發(fā)了，過去罵了他一頓后，生氣的坐回座位，他大概覺得很沒面子吧，被我罵完后就回他們班了。上課后，那些男生就在討論說：“哎，你看那個xx琴真大膽，xx鵬都敢惹，不愧是女漢子！”另一個同學說：“是啊是啊！”我女漢子的稱號就這么來了。萌妹子的稱號是過了四年級后才有的。那時大概是中段考吧，考完試的時候我唱起了兒歌，跳起了超幼稚的兔子舞，一堆人大叫萌妹子！！！我萌妹子的稱號就是這么來的，至于女神么！這是要放假那幾天得到的稱號，期末考來了，大家都很緊張所以自暴自棄，覺得自己沒希望，我去安慰他們，我就這樣成為了他們心中的感性女神。女神的稱號就是這么來的！
我就是他們心中的女漢子，噢，不，是萌妹子，也不對，是女神，也不對。
我是他們心中的女漢子萌妹子和女神。
和我交朋友作文6
同學們，請和我交朋友。我一直沒什么朋友，但“請和我交朋友”這句話我一直沒說出來，像是被施了魔法一樣，每次這句話到了嘴邊就不由自主地換成了其他話題。
我有兩個形影不離的好朋友。一個整天陪我玩在一起，我不開心時逗我開心，還會關心我。記得那一次我發(fā)燒，躺在沙發(fā)上很難受，“老虎”跑了出去，我很傷心，貓咪都不要我了。但過了一會兒，奶奶和“老虎”回來了，我的燒不那么高了，身體也有了些力氣。
我還有一個鐵哥們兒，天天晚上陪著我。我每次睡覺都要抱著他，不然我就睡不著。記得有一次大熊洗了沒干，我一夜未眠。除了它們我就沒有朋友了。
我想交人類朋友，學校是個圣地，但到了這兒之后，我依然沒有朋友，同學們還喜歡叫我“娘娘腔”。我也喜歡他們叫我“娘娘腔”，不是因為我喜歡這個綽號，而是因為我想讓同學們開心。
我沒有什么特別的理想，唯一的愿望就是交朋友。所以我想去旅行，游山玩水不是主要的目的，而是我想，漫漫旅途中，總會有一個會是我的朋友。我常常夢到一個美好的地方，人人都可以交到許多的朋友，雖然我的意識非常清醒，但就是不愿意從這美夢中醒來。
同學們，請和我交朋友！
和我交朋友作文7
在一個地方生長著一株仙人掌，它長得非常健康、強壯。可是它卻沒有一個好朋友，動物們都因為它身上有刺，長得又丑，所以沒人和它交朋友。
有一年夏末初秋時，仙人掌離開自己的家，獨自出去交朋友。
仙人掌來到了一個花壇里，它看見了蝸牛，它忙走上前去打招呼，可是蝸牛卻說：“你也不自己照照鏡子，你也配和我交朋友。”說著，就走了。
仙人掌傷心極了，它繼續(xù)往前走。接著，它遇見了螞蟻。它問螞蟻：“你愿意和我交朋友嗎？”螞蟻仔細地打量著仙人掌，就說：“好吧！”
其實螞蟻只是為了自己能夠在仙人掌的頭上睡覺，因為這樣它就遠離了危險。于是，它就準備爬到仙人掌的頭上，可是，螞蟻離仙人掌的刺還有一寸距離時，螞蟻卻說：“你的身上有那么多刺，萬一你把我給扎疼了怎么辦？”仙人掌說：“不會的，不會的！”“算了”螞蟻說道。螞蟻也爬走了。
仙人掌有些沮喪。
可是小鳥卻從天上飛下來，落到仙人掌的頭上，仙人掌問：“你不怕被我扎疼嗎？”“我根本就沒踩到刺。”原來仙人掌頭上的刺是很少的。
從此以后，仙人掌便有了一位朋友。不，是最好的，也是唯一的朋友，他們倆，天天形影不離。
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