我的好朋友_人物作文250字_二年級寫人作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的好朋友_人物作文250字_二年級寫人作文，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友_人物作文250字_二年級寫人作文1
或許我離開家鄉(xiāng)太久了，很多朋友的名字都忘了，但有一個人，他是我一輩子都忘不了的朋友。他就是我的好朋友——焉偉。
焉偉可以說是我在統(tǒng)景最最要好的朋友。傷心事我們一起分擔，開心事我們一起分享。和其他小伙伴玩游戲的時候，我們兩個是一個都不會少的。
焉偉可以說是一個大胃王，有幾次我到他家玩時他正好在吃飯，我看了看他的飯碗，天那！再來兩三個，就可以趕上我家爸爸媽媽臥室里天花板上的燈了。
焉 偉是一個十足的網(wǎng)上小游戲之王。什么四大天王，八大金剛，什么如來佛祖，孫悟空，只要跟焉偉比網(wǎng)上小游戲，全都變成“破銅爛鐵”。告訴你們一個秘密，其實 焉偉變成網(wǎng)上小游戲之王，全都靠一本書，這本書就是：網(wǎng)上小游戲攻破大寶典。而這本書，你永遠也看不到的。因為這本書印在他的心里。
這就是我的朋友，一個大胃王，一個游戲王，更是我的好朋友。
我的好朋友_人物作文250字_二年級寫人作文2
我有一個好朋友叫張子文他12歲了，身高 155厘米，體重47 公斤，今年上六年級。
他有著黑黑的皮膚，乍一看像個“非洲人”。他留著精神的小平頭，圓圓的臉上鑲嵌著不大不小的眼睛，炯炯有神的，像是總在思考問題。他很會說笑，平時最愛講笑話了，一講起笑話時，那雙眼睛便有了神兒，嗓門也高了起來，說話像炒豆似地，那表情才豐富呢！他是說什么像什么，笑話講得繪聲繪色。大家都笑得肚子痛，他卻一本正經(jīng)的，好像事情和他一點關系都沒有。
張子文滑板玩得非常好，在我們小區(qū)里和別人比賽，直行、拐彎、加速、剎車，他都是數(shù)一數(shù)二的。
張子文還是個非常能干的孩子，他能幫媽媽做家務，會自己做飯吃。我就吃過他煮的方便面，可香了！
他就是我的好朋友張子文，大家認識他了嗎？
我的好朋友_人物作文250字_二年級寫人作文3
我的好朋友是劉**，她樂于助人，誠實守信，還很勤勞。
她的優(yōu)點非常多，缺點雖然也有，但是不多。她的優(yōu)點很容易的就被發(fā)現(xiàn)。記得我剛從原來上的幼兒園轉(zhuǎn)到新幼兒園時，我天天哇哇大哭，簡直就是“大鬧天宮”。劉**每當我要“大鬧天宮”時，她便跑來逗我，不是講笑話，就是畫一張搞笑的漫畫。
再好的朋友也免不了鬧點小脾氣，有一次，我和她吵架，好多人都在勸架，我和劉**卻越吵越有勁頭，最后干脆誰也不理誰了，我喜歡生悶氣，要是沒人把我勸下來，我就氣他個一天兩天，然后慢慢忘掉，劉**和我恰恰相反，只要我有一天不理她，那她一天就很不舒服，不像我只要有人陪我耍一會兒就可以了。
果然，不到二十分鐘，劉**就受不了了，她來給我道歉，我沒等她說完，就爽快地說：“我們出去玩吧！”我知道，有這么一個朋友是很不容易的。
能跟劉**交朋友，真好！
我的好朋友_人物作文250字_二年級寫人作文4
戰(zhàn)列艦是我10歲那年爸爸媽媽送給我的生日禮物，我一看到包裝盒就知道一定非常宏偉壯觀。隨后我迫不及待地打開了包裝盒，只見一個個零零碎碎的零件從盒子里散落出來，頓時，我感到不知所措。我又興奮又迫不及待地拿起零件拼了起來。可是我還沒有拼到一半，就不耐煩了，在一旁的爸爸教育我說：“我們做什么事，只有堅持不懈、持之以恒，才能成功；如果我們半途而廢，便會一事無成。”我聽了爸爸的話便又振作起來了。終于，功夫不負有心人，我在爸爸的精心指導下，我花了5個小時的時間，終于完成了。
戰(zhàn)列艦是迷彩色的，前面有2門主攻擊轟擊大炮，兩側(cè)各有2門火箭炮，后面有1門大炮和1挺加特林機炮。駕駛艙里的油表、呼救電話、駕駛盤等等讓我眼花繚亂。駕駛艙上面的雷達是我國最先進的雷達，預測天氣100%準確。它的上面有一架武直-10攻擊直升機和一架武直-19偵察直升機。它的'上面有最先進的救生艇，它的編號是3855--0-FK。
我張大了以后要當兵，要保衛(wèi)祖國的邊疆；同時我也知道了做什么事都要持之以恒，不能半途而廢。
我的好朋友_人物作文250字_二年級寫人作文5
他的眼睛特別大，一張櫻桃小嘴，再加上一個聞盡天下美味的鼻子。構(gòu)成了我的密友——楊琳琳。
他有一個令世人驚嘆的胃量。他每天吃的東西是我的三倍多，但體重我是他的三倍多，原因很簡單，他是學校“知名運動員”他每天除了吃喝拉撒睡學就是跑步了。每一次跟他比賽跑步，他讓我二十步，但始終都是他在終點等著我，直恨得我牙癢癢！
他特別愛笑。每次我說笑話，他都會樂得直不起腰來。他一點都不吝嗇他的笑容，雖然我曾多次提醒他他笑的時候很失淑女風范。
他雖然這么愛玩，但從來沒落下過成績，即是爸爸給我買了許多的課外書，但我在成績方面就是追不上他。爸爸還為了這件事，曾多次去琳琳家向阿姨討要“教女秘方”。但都被人家的“秘方”所震懾，因為阿姨從來不管琳琳，都是靠琳琳“自覺”這棵神經(jīng)線。
雖然現(xiàn)在我學了，很難和琳琳見上一面，但是我們的心中都有彼此！
我的好朋友_人物作文250字_二年級寫人作文6
時間過得真快，眨眼間一年就過去。在這個涼爽的秋天里，我又想起了我最好的朋友樸材炯，因為他家搬到大連去了。他是個鮮族人，長著一雙小眼睛，烏黑烏黑的頭發(fā)，個頭兒比我高，年齡卻比我小，皮膚黑黑的，說中國話有點韓國味兒，他是個活潑開朗的男孩兒。我和樸材炯在幼兒園一起度過了美好的三年，一起在幼兒園長大，他雖然是個鮮族人，可他學什么都非常認真，我記得他學漢語拼音和生字有點慢，可他很刻苦，因為他上課不明白下課就問老師，回到家里就按老師說地練習。他的膽子也很大，有些可怕的小蟲他都敢抓。他還不想朋友受到欺負，他只要看到朋友受到欺負就向前沖。雖然我們分開了，可是我們的友情是分不開的。我們有時會通通電話，有時在電腦上談天，互相鼓勵，互相學習。
我的好朋友_人物作文250字_二年級寫人作文7
我有一個好朋友，他叫劉柯貝，雖然算不上是家喻戶曉吧，但也是一個大名鼎鼎的人物哦！
要說我們倆是怎樣認識的，那真是“不打不相識”啊！
暑假的一天，我和他pk作文。原本以為他寫作水平不高，我滿以為自己肯定能贏。可后來才知道他多才多藝，學習成績也很好，立刻就蒙住了，真不知該怎么辦才好，覺得自己必輸無疑，再加上他當時比我多出好幾十票，就算我有回天之力，恐怕也無法贏他了，于是更加的肯定自己會輸。
然而，令人沒有想到的是，到最后我居然贏了他。就這樣，我們通過這次pk，成了好朋友。
雖然我在我們班里學習成績名列前茅，但我深知，比起劉柯貝來，我差遠著呢。所以，我很佩服他，尤其是他的寫作水平，還有一些才藝，都是我望塵莫及的。因此，我還得向他學習，爭取和他不相上下。
我們相距很遠，又都沒有見過彼此，但我們的友誼卻很深厚。“有緣千里來相會，無緣對面不相識 ”，我深信，我們的友誼會與天地共存！
我的好朋友_人物作文250字_二年級寫人作文8
我有一個好朋友，她叫肖雯月。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，象牙色的皮膚，瓜子臉形。笑起來眼睛都咪成一條縫。
有一次，學校組織春游，我和肖雯月都參加了這次活動，到了星期四，我們帶好包，就上車。
在車上，我們高興地聊著天，雯月說：“我問你一個問題，把我說的每句話開頭的第一個字讀出來，‘我要吃飯’。”我說：“我。”“步步高。”“步。”“如意。”“如。”“基金會。”“基。”我又連起來讀：“我步如基！你敢耍我！”我生氣了。然后她跑到老師面前告狀，老師說你們倆個是好朋友，要好好相處！
“快到了快到了。”
我的好朋友_人物作文250字_二年級寫人作文9
小小的個子，長長的頭發(fā)，明亮的眼睛特別有神，她就是我的好朋友小佳。 別看它小巧的個子，但工作相當負責。小佳家離學校很近，王老師就讓他負責教室的開關。她總是第一個到校，打開門窗，讓教室換上新鮮的空氣；放學了，她又是最后一個離開教室，細心的關好窗、鎖好門。幾年來，小佳總是準時開門，及時鎖門，從沒耽誤過大家學習，不管是炎熱的夏日還是大雪紛飛的冬日，從未間斷。 小佳不僅工作負責，學習也特別刻苦。記得一次上完數(shù)學課，我叫她出去跳繩，可她像似沒聽到似的，看也不看我一眼。我連忙湊過去，原來她在做老師剛布置的那道數(shù)學題。“別做了，老師會講的。”“不行，我得先做一做。”看她那認真的樣子，我真是自嘆不如。
看，這就是我的好朋友，我為有這樣的朋友感到高興。
我的好朋友_人物作文250字_二年級寫人作文10
我有一個好朋友叫叮當。她有著大大的眼睛，圓圓的臉，頭上留著齊劉海。她又漂亮又聰明，她還考入了上海宋慶玲小學呢！他們那里的教學方法和我們學校很不一樣，但是叮當可是他們班的學霸呢！
她的性格有些傲慢，但是活潑開朗，再加上那張精致的小臉，那可真是討人喜歡。
叮當只有在逢年過節(jié)的時候回來，本來我們已經(jīng)定好了我們的計劃，本以為這一次可以一起好好學習、游戲的。可是，這場疫情卻無情的“奪走”了我和叮當?shù)摹白杂蓹?quán)”，于是，我們就只好隔著屏幕說話、聊天了，但還是能聊得津津樂道，一聊就是幾個小時過去了呢！
這，就是我的好朋友一一叮當。一個活潑開朗的漂亮小姑娘，你們記住他了嗎？
我的好朋友_人物作文250字_二年級寫人作文11
她，是我在五歲時認識的伙伴，她是唯一可以在我遇到困難時幫助我的人，她就是我的好朋友——劉海燕。
她有一張秀氣的瓜子臉，一頭鳥黑的披肩發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，總是讓我難以忘懷，還有她櫻桃般的紅色小嘴，好似在一簇簇粉紅色的花朵中，點綴著的一朵小紅花。
記得在我剛認識她的時候，是在一個操場上。當時，我拿著一本自己最喜歡的筆記本，因為那時沒有人和我一起玩，于是我看見了她，她那時也因為沒有人和她玩而傷心，我跑過去問：“你好！我們可以一起玩嗎？”
她高興地回答：“當然可以。”于是，我就和她一同做游戲。
突然，在前方來了一只大狗，我十分害怕，但她卻鎮(zhèn)靜地對我說：“不用怕，我們只要不跑，不招惹它，它是不會過來的。"于是我們站起來，從離它兩米遠的地方走了過去。
當我正想對她說聲謝謝時，她的媽媽來了，說道：“燕兒，我們該走了。”于是她們就回家吃飯去了。
劉海燕是我最好的朋友，她是讓我不再害怕、讓我有勇氣的人，我想對她說：“謝謝你，我的好朋友。”
我的好朋友_人物作文250字_二年級寫人作文12
我有一位非常好的同學，她是我從幼兒園到小學一直分在一個班的同學，就是小涵。
她有一雙明亮的眼睛，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，臉圓圓的，笑起來非常可愛!
從幼兒園開始我們就一個班，經(jīng)常在一起玩，做各種各樣的游戲。我們還一起學習，一起參加畫畫班。一起跳舞，一起彈鋼琴。還有很多很多我們美好的回憶……
升到小學階段，我們居然又分在了一個班。當時，讓我激動的都快流淚了。上二年級我們又分在了一個班，真的讓我非常開心!沒想到我們這么的幸運，能夠一直分在一個班。我們一起上學校，一起學習，一起討論問題，一起放學回家。做我們喜歡做的事情，我們在一起很快樂!
我們以后都要好好學習，天天向上。一起努力考上大學，做一輩子的好朋友。
我的好朋友_人物作文250字_二年級寫人作文13
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一只叫“快快”，另一只叫“樂樂”，它們是我的好朋友！
快快與樂樂有著堅硬的外殼，好像古代士兵鎧甲，無比堅硬；它們的頸上有深褐色的花紋，眼睛小小的，腳上有鋒利的爪子，要是被它們抓到，那可不得了。它們的嘴巴不大也不小，剛好吃下兩塊飼料。
它們警惕性很高。吃龜糧時，要先看看周圍有不有人。如果沒有人，它們就飛快地叼起龜糧，直接吞了。有一次，我從盆邊走過，它們看見我，馬上把頭、腳、尾巴縮進殼里，等過了一會兒，看見沒人了，才把頭伸出來。
它們玩耍的時候就更好笑了。有一次，它人為了爭幾塊吃的，居然打了起來，你咬我一口，我抓你一下，最后弄得兩敗俱傷，哪還有力氣去吃什么東西。還有一次，我蹲在盆的前面，伸出手指，轉(zhuǎn)過身去跟媽媽說話，可沒想過被快快咬了一口。
我希望它們能快快樂樂地生活，就像我給它們?nèi)〉拿帧?/p>
我的好朋友_人物作文250字_二年級寫人作文14
每個人都有最要好的朋友，我也不例外，現(xiàn)在就讓我為大家介紹我的好朋友——鐘尚原，他的外號是“和尚”，長得矮矮瘦瘦的，臉和動作都像猴子，雖然他長的不高，但跑步速度卻非常的快。除此之外，他也很會吹陶笛，吹得非常動人也很好聽，也令我更加喜歡與他相處。
記得一年級開學沒多久，我因為一些事情被媽媽罵，沒想到和尚還在旁邊偷笑，事后我很生氣，去找他理論，最后還吵了一架。沒想到后來有一天，我不小心受傷了，他主動來幫我還帶我去保健室，在路上他向我為之前的事道歉，并解釋說那一天他不是故意要嘲笑我的，于是后來我們就成為要好的朋友了。
最讓我驚喜的是，我記得有一年我生日的時候，那時連我自己都忘記了，和尚突然出現(xiàn)并且拿了一份禮物送我，當時我感動的快哭了。也因為這件事，我們的友情更加堅固，現(xiàn)在我們雖然每天吵吵鬧鬧的，但感情還是相當不錯。
雖然，和尚他現(xiàn)在沒有跟我同一班，不過這并不會影響我和他的交情，希望五、六年級我們能有機會同班，更希望我的的友情能長長久久，當永遠的朋友。
我的好朋友_人物作文250字_二年級寫人作文15
我有一個最好的朋友，常常在我傷心難過時安慰我，她的名字就是“緯芹”。她的外表真的很討人喜歡，因為她有一頭又黑又長又迷人的頭發(fā)。臉型圓圓的，像一顆圓滾滾的小西瓜耶!而且她的身材也是胖胖的，像一只無尾熊一樣喔!另外，她有一個特點就是有一雙又大又閃亮的眼睛，像天上的星星呢!她還有一雙像猴子一 樣靈巧的小手。她的個性真是好玩，因為只要跟她玩游戲，她就會很開心，但是，如果不跟她玩游戲的話，她就會很生氣喔!
我跟她是從幼兒園就在同一個班級上課，一直到一、二年級都是在同一個班上呢!而且我們還是住在同一條街上。我們曾經(jīng)還發(fā)生過一件非常好笑的事情，就是我們曾經(jīng)不小心拿錯對方的鉛筆，差一點就不跟對方說話、玩游戲了。
我們在周休日的時候，會一起騎腳踏車或玩游戲，我還會教她玩別的游戲呢!更棒的事，就是騎腳踏車比賽了!每天早上碰面時，還會一起互道“早安”!
雖然她現(xiàn)在已經(jīng)搬家了，可是我們還是希望彼此的友誼能繼續(xù)保持下去，當一對非常要好的好朋友，或是希望五、六年級時，可以被分再同一班繼續(xù)當好朋友。
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