朋友的故事_六年級(jí)我和朋友的故事作文500字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的朋友的故事_六年級(jí)我和朋友的故事作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友的故事_六年級(jí)我和朋友的故事作文500字1
每個(gè)人都有好朋友，都一起經(jīng)歷過不少事情，有一次，我和好朋友下了一盤棋，使我學(xué)到了不少他身上的優(yōu)點(diǎn)。
那是一次圍棋課，湊巧，我和好朋友被安排到了一起下棋。
起初，我們倆的局面相當(dāng)：他占了個(gè)三連星，我占了個(gè)兩翼張開。下了好久，我們一直難分輸贏。后來，我慢慢松懈了下來，不再進(jìn)取了，也不顧自己棋的安危，只在他的空里胡亂打入。于是，他抓住了機(jī)會(huì)，把我的一條“大龍”團(tuán)團(tuán)圍住。到這時(shí)，我才意識(shí)到了我的棋已經(jīng)處于危急之中。我開始緊張起來，汗水從額頭刷地流了下來，流進(jìn)眼角，酸酸澀澀的。再看好朋友，正襟危坐，氣定神閑，一點(diǎn)都不緊張。于是，我立刻覺醒過來，不停地找看“大龍”的出逃口，要?dú)⒊鲆粭l血路來。可是，逃跑哪有想象得那樣簡(jiǎn)單！我左沖右撞，一直沒撞開包圍圈。這時(shí)，我又想起了一個(gè)救大龍的妙法子，我發(fā)現(xiàn)他的一個(gè)棋子和我的“大龍”活力相當(dāng)，于是，就和他戰(zhàn)斗了起來。可是一交手，我就不行了，我的“大龍”失去了活力，而他的棋子因?yàn)榛ビ新?lián)絡(luò)，所以遠(yuǎn)比我的活力大。最后，我的大龍被活生生地殺掉了，我大敗。再看看好朋友，一直保持著冷靜沉著的樣子。
看到這一幕，我忍不住問他：“你怎么這么強(qiáng)呢？”他胸有成竹地答道：“因?yàn)槲以缇涂吹侥愕钠逍紊系娜觞c(diǎn)啦，再說，你后來也松懈下來了，我才抓住了機(jī)會(huì)，勝了你的。”
聽到好朋友的答話，我頓時(shí)明白了一個(gè)道理做任何事情時(shí)，哪怕暫時(shí)得心應(yīng)手，也千萬(wàn)不要掉以輕心，而應(yīng)該繼續(xù)認(rèn)真對(duì)待。否則，事情一定會(huì)搞砸！
遇事沉穩(wěn)冷靜，這就是我從好朋友身上學(xué)到的優(yōu)點(diǎn)。從此之后我更喜歡和他一起下棋了，因?yàn)檫@會(huì)讓自己變得更優(yōu)秀！
朋友的故事_六年級(jí)我和朋友的故事作文500字2
我們每個(gè)人一生中不可缺少的是朋友，友情是不能用金錢去衡量的。我的好朋友是王旭陽(yáng)。
王旭陽(yáng)學(xué)習(xí)中等。我們?yōu)槭裁闯闪伺笥涯兀恳驗(yàn)槲液退峭嗤瑢W(xué)，在五年級(jí)時(shí)，我們經(jīng)常在一起玩，并且在我有困難的時(shí)候他會(huì)幫助我，在他有困難的時(shí)候我也會(huì)幫助他。所以我們成了好朋友。
可是這份友誼剛剛維持不久，我們就產(chǎn)生了矛盾——
記得有一天下課后我去了趟廁所，回來一看，咦？我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)怎么沒了呢？王旭陽(yáng)的座位離我不遠(yuǎn)，我一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)他正拿著我的練習(xí)冊(cè)在抄，我十分生氣，跑過去大喊：“你怎么在抄我作業(yè)，你有不會(huì)的可以問我呀。”王旭陽(yáng)卻說：“抄抄怎么了，小氣。”“虧我還把你當(dāng)成好朋友，你怎么這樣說話。”說完后我拿起書拂袖而去。心想，這個(gè)朋友沒什么可交的。
幾天過去之后，我發(fā)現(xiàn)他聽課時(shí)認(rèn)真了，也不抄作業(yè)了。不過我還是有點(diǎn)反感他，但是通過一件事，讓我對(duì)他的想法徹底改變了。那是在一節(jié)體育課上——
那天我穿的是短褲，跑著跑著，突然被一塊石頭給拌倒了，蹭破了膝蓋上的皮，血順著腿就流了下來。王旭陽(yáng)看到后趕緊跑過來扶我去了醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室后他跑前跑后，一會(huì)幫我拿藥，一會(huì)還扶著我讓我別動(dòng)，嘴里不停的說：“別怕，不疼，一會(huì)就好了。”看到他的樣子我突然變得慚愧極了，王旭陽(yáng)一直把我當(dāng)朋友看，我以前做的事真的有點(diǎn)過份。當(dāng)時(shí)心里的滋味真像打倒了五味瓶一樣，讓人難以接受。
自從這件事后，我們的關(guān)系變的更好了，在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，在生活上我們互相照顧。這就是我的朋友王旭陽(yáng)，樂于助人的一個(gè)人。
朋友的故事_六年級(jí)我和朋友的故事作文500字3
眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子是好朋友。有一天晚上，小主人正在睡覺，迷迷糊糊聽見很多人在說話，仔細(xì)一聽，原來是眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子在爭(zhēng)吵。
眼 睛開始發(fā)話了，只聽它驕傲地說：“我很美麗，如果沒有我，世界將是一片模糊，一片黑，還不知道這是天亮，還是天黑，所以我很重要。”耳朵聽了，不服氣地 說：“小主人要是沒有了我，后果你知道是什么嗎？別人對(duì)他說的話都聽不見，別人說一句英語(yǔ)，他都聽不懂，所以我很重要。”鼻子再也忍不住了，氣憤地說： “要是沒有我，小主人就不能呼吸了，也不能聞到花的香氣，所以我很重要。”嘴巴不甘示弱地說：“沒有了我，小主人心里的話說不出來，想吃的東西也不能 吃。”大家都在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大最大，這時(shí)，大家都不工作了。
早晨，小主人起床，眼睛不睜開，看不清，不知道這是天亮，還是天黑，不小心撞到 了墻；鼻子不呼吸，難受得不得了，嘴巴不張，無(wú)法與別人溝通；耳朵不工作，什么也聽不到。正在這時(shí)，眉毛大哥跳了出來，說：“你們?cè)龠@樣做，小主人可就遭 殃了，你們都很重要，小主人少不了你的。”眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子聽了覺得很有道理，都說：“對(duì)不起。”于是大家又開始工作了，小主人終于回到了以前的日 子，又蹦蹦跳跳地來到學(xué)校上課了。
朋友的故事_六年級(jí)我和朋友的故事作文500字4
胡小明，我的好朋友。我們大家喚他“蘿卜”，因?yàn)樗兄粡垺蹲窖洝泛鸵粯拥哪槨５痰念^發(fā)，感覺摸一下就一定會(huì)很癢。他的眼睛分得很開，和綠豆一般大？那倒不是，還是有黃豆大小的啦！矮矮的鼻子，有多矮？就是我老是擔(dān)心他會(huì)吸不到空氣。我最喜歡的就是他的兩個(gè)小酒窩了，在他打乒乓贏球的時(shí)候，在他午飯時(shí)間看到餐盤中有雞腿的時(shí)候，在他作業(yè)得優(yōu)被表?yè)P(yáng)的時(shí)候……我都可以看到他們。我就喜歡看他笑，因?yàn)槲乙矔?huì)跟著變得很開心。我也喜歡他直爽的個(gè)性，這就是我接下來要分享的他了。
他要接受我的一項(xiàng)考驗(yàn)。我在教室外努力調(diào)整好自己的表情，面露惡狼般的兇相走進(jìn)教室，靠近他，“生氣”地敲了一下他的后背。
他拗起手臂去撫痛處，轉(zhuǎn)身，兩撇短短的眉毛向兩邊斜，小眼睛帶著疑惑望著我：“你干嘛拍我？很痛的好伐！”他鼻子褶皺了一下又平了，小嘴噘了起來。
我想他應(yīng)該是想要藏起他的痛苦。“是不是下手重了？”我想著，但我要繼續(xù)裝兇狠。我不做聲，依然惡狠狠地盯著他。
他眨著眼睛，向前靠近我，那么近，我都可以看見他撲閃的睫毛了，他好像在說：“你是怎么了？”
我忍不住了，僵硬地說：“我就拍你了，有——有意見！”
他有點(diǎn)不耐煩起來問：“你到底怎么了？”但是他卻露出酒窩。
我對(duì)他的酒窩是真心沒轍的：“好啦！好啦！和你說啦。這個(gè)是陳老師給的一個(gè)任務(wù)，讓學(xué)梅蘭芳大師，打疼你，我的好朋友胡小明同學(xué)，然后寫觀察作文。”
“好啊！原來……原來我是你的觀察對(duì)象啊！看我不打你！”他撲上，雙臂環(huán)住我的脖子，我都快喘不上氣了。但我倆都愉快的推擋著，笑著……
他總是用小酒窩帶給我笑容，用爽直給予我寬容。他的確是我的好朋友——胡小明。
朋友的故事_六年級(jí)我和朋友的故事作文500字5
這次，她與朋友吵架了。放學(xué)，她一人走在大街上，心中空落落的。
這天，朋友想和她一起去買水，她還在發(fā)試卷，說不去了。朋友生氣了，不滿地說了聲每次都這樣。她聽了沒說什么，等她發(fā)試卷在自己的桌子上時(shí)，朋友和別的人在她桌子上亂畫，她沒說什么，只是急忙擦掉。在路上，她一直想著。她想起了以前的記憶。
她和朋友住得非常近，只隔兩棟房子。早上六點(diǎn)半她去叫朋友，中午下午她們總是一起回家。雖然她以前沒那么早上學(xué)，那么晚回家，但她也沒說什么。朋友家里非常有錢，總是請(qǐng)他吃東西。但她并不是為了這些，因?yàn)樵诎嗌希笥阉钍斓娜耍彩撬暮糜选Ｋ偸菐团笥涯么樱袝r(shí)覺得朋友好像是老大，而她是一個(gè)隨從，但也只是隨便想想。
對(duì)于朋友的決定，她總是點(diǎn)頭，她不敢反抗。因?yàn)榕笥褜?duì)她那么好，她如果和朋友對(duì)著干，她心里就會(huì)覺得對(duì)不起朋友。朋友經(jīng)常損她，她只好陪笑著。朋友經(jīng)常向他借題目抄，她去忘記帶回來，朋友就生氣了，但第二天氣就消了。她不知道這次朋友還能不能原諒她。
她最近也不知道怎么了，不去叫朋友，六點(diǎn)半起床，然后一人去上學(xué)。中午也如此。她覺得現(xiàn)在這樣輕松多了，可能朋友就是因?yàn)檫@樣，搞得這次這么僵把。她想或許她和朋友不是同類型的人，這段友誼就算了吧。想著想著就到家門口了。
晚上她夢(mèng)見朋友友和她和好了，她之前的想法群沒了，她希望這是真的，不是夢(mèng)……
朋友的故事_六年級(jí)我和朋友的故事作文500字6
我和朋友一起攜手走過的故事，令我終身難忘。有一次，我去一四值日時(shí)，身邊沒有一個(gè)好朋友，我好像又回到了從前，沒有朋友的孤單，寂寞，每天都干好自己的事，干完了就只坐著、呆著，日復(fù)一日，那滋味我想都不敢想了，正當(dāng)我快做完值日時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從我眼前經(jīng)過，哎—一定是田浩宇的朋友來接他了！只聽見一聲“王文帥，快點(diǎn)！”咦是誰(shuí)呀，這聲音好熟悉呀！我一抬頭一看竟是代宇昂，頓時(shí)我身體里的一種熱流，用上了我的心頭，我連忙做完值日，出了這個(gè)令我寂寞的教室，走到我的好朋友的身旁，與他盡情地玩耍。
朋友是個(gè)透x鏡，其實(shí)他比你還了解你。
一天中午，我在檢查午餐紀(jì)律，我到最后才能打飯，此時(shí)，我頭上出現(xiàn)了一層烏云，下著雨，閃著電，突然一個(gè)溫馨的聲音把烏云給吹散了：“我?guī)湍愦蝻垼俊蔽翌^上立刻出現(xiàn)了一個(gè)燦爛的太陽(yáng)，我一抬頭，竟是楊浩然，我激動(dòng)地說：“行，就是我只要那道菜！”
一會(huì)兒，他打來了，只見兩“大”碗那道菜在我面前，“哎，他明知我吃不了這么多還給我盛！”我嘟囔著。其實(shí)我知道他是為了我好，我這么瘦，都可以見骨頭了，當(dāng)然得長(zhǎng)胖點(diǎn)了。朋友是知你，懂你的，其實(shí)，你什么也瞞不過他。
朋友會(huì)帶給你無(wú)限溫暖的，也會(huì)帶給你無(wú)線的快樂，而不讓你感到孤獨(dú)的！
朋友的故事_六年級(jí)我和朋友的故事作文500字7
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！怡穎是個(gè)畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。
怡穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。”
在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼的。作文
朋友的故事_六年級(jí)我和朋友的故事作文500字8
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一只美麗的小鳥來到小河邊喝水。它一低頭，看見一條紅紅的小魚躲在石頭下看它。
它們看著對(duì)方，都在想：它真好看！
它們介紹了自己后，小魚說：我們做好朋友好嗎？
小鳥很高興，可是又很疑惑：怎么做才是好朋友？
小魚歪著頭想了想：好朋友應(yīng)該天天在一起！
說完，它們都悲傷起來。它們?cè)趺纯赡茉谝黄鹉兀慨吘挂粋�(gè)住天上，一個(gè)住水里啊。
小魚又想了想：好朋友也可以不在一起，但是每天都要思念對(duì)方。
小鳥聽了很欣慰：行，好朋友！那我們說好了，以后要思念對(duì)方。說完，它飛走了，邊飛邊回頭叮囑依依不舍的小魚：你別忘了，好朋友要思念對(duì)方。
小魚大聲回答：你也別忘了，好朋友要思念對(duì)方啊！
分離后，這一對(duì)好朋友真的開始思念對(duì)方了。小鳥飛翔時(shí)，心里都是小魚。小魚游泳時(shí)，心里都是小鳥。
它們離得那么遠(yuǎn)，不能頻繁地見面，漸漸地兩個(gè)好朋友有了苦惱：這么思念對(duì)方，對(duì)方不知道怎么辦呢？
小鳥開始擔(dān)心小魚忘記了自己，小魚開始擔(dān)心小鳥忘記了自己。
聰明的小魚忍受不了思念和擔(dān)憂之苦，開始想辦法。終于有一天它想到一個(gè)好辦法。
它拿出彩筆，把自己的思念涂成七彩的顏色。頓時(shí)，小鳥飛翔的天空出現(xiàn)了美麗耀眼的彩虹！
小鳥高興極了，這不是小魚的思念嗎？原來它沒有忘記我！它還是我的好朋友！
機(jī)靈的小鳥也趕緊行動(dòng)起來，在自己的思念上掛上了小鈴鐺。忽然，小魚游泳的小河響起了叮咚、叮咚的悅耳鈴聲。
小魚興奮地跳出水面，一邊吐泡泡一邊歡笑：好朋友小鳥告訴我它想我了！好朋友小鳥告訴我它想我了！
朋友的故事_六年級(jí)我和朋友的故事作文500字9
我有一個(gè)兒時(shí)的玩伴，她叫藏小琨。她有一雙迷人的大眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，我最喜歡她的笑，她笑起來就像是一個(gè)天真的孩子一樣，美麗可愛。
藏小琨你還記得嗎？那時(shí)，我們住在一個(gè)單元里，而且還住在一棟樓里，你住在樓上，我住在樓下，幾乎每天你都會(huì)來找我出去玩。小的時(shí)候，我還會(huì)和你出去玩，但隨著時(shí)光的流逝，我們被堆積如山的作業(yè)和課外班活生生的分開了。
記得有一次，那是冬天，下了好大的雪，你下樓來找我出去玩，那時(shí)，我剛剛寫完作業(yè)，便毫不猶豫地答應(yīng)了，我和你都非常高興。我們一起去花園的草坪上玩耍，那草坪變得雪白雪白的，好漂亮啊！我們?cè)谘┑厣蠈懽郑�留下了許許多多、縱橫交錯(cuò)的腳印。我們還趴在雪地里擺出各種的姿勢(shì)照相，躺在雪地里打鬧，做在雪地里看書。那天，我們玩到了天黑，夜晚好美啊！當(dāng)時(shí)，每家每戶都紅彤彤的，天上也有許多美麗的'煙花。那天，是我最高興的一天。
還有一次，我們?nèi)ヲT自行車，在一個(gè)拐角時(shí)，我不小心受傷了，腿磕破了，還流了許多血。你馬上跑回家，拿了藥和繃帶，給我包扎上。那天，是我最感動(dòng)的一天。
這些事你都還記得嗎？如今，你搬家了，希望我們的友誼永遠(yuǎn)不要“搬家”，希望我們永遠(yuǎn)不要忘記這段美好的回憶。
朋友的故事_六年級(jí)我和朋友的故事作文500字10
一位朋友講了這樣一故事，與君共勉：
狗熊與鴨子本來是很好的朋友。一天，狗熊想羞辱鴨子一下。狗熊對(duì)鴨子說：“我打賭，你的速度不如獵狗，你要和它學(xué)龜兔賽跑，你也肯定輸。別看烏龜成功了，但你不如烏龜啊，烏龜是四條腿，而你只有兩條腿。”鴨子明知自己被羞辱，但它沒有退卻。
這天，三方約好了之后，獵狗與鴨子同時(shí)出發(fā)，向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。獵狗盡全力跑開去，因?yàn)樗幌氘?dāng)兔子，一定要拿下比賽。而狗熊的看法，則是兩手準(zhǔn)備。如果鴨子贏了，它與鴨子的關(guān)系不受影響。如果獵狗贏了，那自己以后在鴨子面前說話底氣就更足了。還能趁此顯示一下自己的真知灼見，讓鴨子崇拜自己。
當(dāng)然，獵狗一直把鴨子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。而鴨子則坦然地面對(duì)這段距離。在第一道“人河”面前，獵狗先擇了不下水，繞道前進(jìn)，因?yàn)樗幌胱约旱浇K點(diǎn)時(shí)讓人笑話自己走捷徑。在第二道“格河”面前，獵狗仍堅(jiān)持自己的想法。
最后，可想而知，又是鴨子勝出了。
但狗熊始終不明白鴨子勝出的原因。鴨子對(duì)狗熊說：“一個(gè)人的能力有大小之分，你可以看不起我這雙腳，但是在人格面前，我們是平等的，沒有高低貴賤之分。”
獵狗也對(duì)狗熊說道：“我不是輸在速度上，也不是輸在人格面前，我是沒有給鴨子應(yīng)該的尊重。鴨子與我比賽，不是尊重我的速度，那是在尊重我的人格。弱者也許沒有成功的可能，但不能因此而羞辱對(duì)方的人格啊！”
不過，相信這番話，狗熊是終生不能明白的。
朋友的故事_六年級(jí)我和朋友的故事作文500字11
你們知道我指“朋友”是誰(shuí)嗎？答案是：動(dòng)物。
我有兩個(gè)故事：第一個(gè)是我和蜜蜂；第二個(gè)是我和蜻蜓。
我和蜜蜂的故事發(fā)生在我小時(shí)候。有一次，我在我家的場(chǎng)地上玩。我看見了小白，走過去，說:"小白，你在做什么？"小白對(duì)我沒有理會(huì)，只是一直在挖一條縫。我走過去一看，原來，里面有一只小蜜蜂。我費(fèi)了九牛二虎之力，把那只蜜蜂救了出來。我和小白目送著他飛走。幾天后，小蜜蜂又飛到了我的家里，小蜜蜂在那一天里都跟著我，直到傍晚才依依不舍的離開。我去問媽媽：小蜜蜂為什么跟著我？媽媽說：因?yàn)樗矚g你或者你救了他，他來報(bào)恩。我聽了媽媽的話，心里美滋滋的。后來，連續(xù)幾年，小蜜蜂一來我就知道：春天來了和他來看我了，但今年和去年，他沒來，我很失落。跑去問媽媽：媽媽，媽媽。小蜜蜂好久沒來了，他怎么了？媽媽笑了笑，想了想，說：可能他啊，搬家了，可能啊，他去世了。聽了媽媽的話，我無(wú)奈，只能坐在凳子上，呆呆的望著天空，期盼，期盼……
我和蜻蜓的事也是在我小時(shí)候。那一天，我記得：天在下雨，很暗。我在家里玩。突然，看見蜘蛛網(wǎng)上有一個(gè)小小的東西。我立刻去看，發(fā)現(xiàn)那是只孤零零被風(fēng)吹，雨淋的小蜻蜓。我當(dāng)時(shí)很急，不顧雨水淋濕我的衣服，褲子。我想：該怎么把小蜻蜓就下來呢？忽然，我看旁邊的竹竿，眼睛一亮，想：用竹竿啊！我快速拿起竹竿，小心翼翼地把小蜻蜓救下來，平放在地上，仔仔細(xì)細(xì)地把他身上的蜘蛛絲取下來，他震了震翅膀，飛走了。想蜜蜂一樣，每年都來看我，我也知道他來了夏天就來了。
我們只要真心對(duì)待他們，他們也會(huì)回報(bào)。他們也有靈一性一；也有感情；也會(huì)有一愛一有憎。我們要好好一愛一護(hù)，照顧他們!
朋友的故事_六年級(jí)我和朋友的故事作文500字12
“謝謝你，小吳。”我牽著小吳的手，歡快地說。
“這是我們同學(xué)之間應(yīng)該做到的互幫互助呀。”小吳一邊揚(yáng)起了眉毛一邊回答道：“你說不是嗎？”
這是怎么回事呢？原來，今天中午發(fā)生了一件小事：我在中午從食堂回教室的路上不小心把戴在手上的手表掉了，在上廁所時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了情況，就向在旁邊上廁所的小吳求助：“喂，小吳，我的餐巾紙掉了，能幫我找一找嗎？”
“好，我們一起找。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了，“不過你到底是在哪里掉的？”
“呃……”我沉思了片刻，說，“大概是從食堂回教室的時(shí)候掉的吧。”
“那好，我們就先在一樓找吧。”于是我們先在一樓找，我們找了食堂的桌子，又找了……
“唉，找遍了整個(gè)一樓都沒有發(fā)現(xiàn)它的身影，怎么辦啊？”我垂頭喪氣地說。
“打起精神來，小袁！”他的手搭在我的肩膀上說，“別忘了，你也可能在二樓掉的呀。”
“哦，對(duì)呀，我怎么想找到呀！”忽然間，我又發(fā)現(xiàn)了新的希望。
我倆又海底撈針地開始找了起來。我們都十分認(rèn)真地找著，在一個(gè)樓道轉(zhuǎn)角處，我倆走散了。我找著找著，發(fā)現(xiàn)身旁的小吳不見了，我趕緊原路返回。可是，依然沒有發(fā)現(xiàn)他的蹤影。
我靈機(jī)一動(dòng)，心想：小吳一定是找到了我的手表，想到教室里和我匯合呀！
事情果然不出乎我的意料之外，小吳發(fā)現(xiàn)了我的手表。我一邊戴上手表，一邊聽他說是怎么找到手表的：“我剛才在樓梯的轉(zhuǎn)角處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，走近看才發(fā)現(xiàn)那是你的手表。于是我撿了起來。可是，我發(fā)現(xiàn)你不見了，就只能把它帶回了教室。”
通過這件事，我終于明白了：友誼是重要的，需要互幫互助才能培養(yǎng)，因此，我要珍惜這份友情。
朋友的故事_六年級(jí)我和朋友的故事作文500字13
瑟瑟的北風(fēng)吹來了寒冷的冬天，萬(wàn)物似乎在同一時(shí)間迅速地穿上了過冬的棉襖。路邊的樟樹枝干披上了白色的大衣；清晨的田野鋪上了暖暖的毛毯；山澗的小溪也換上了晶瑩剔透的新衣裳……我們家的“毛球”是不是也該添置一件新衣服了呢？
我想為它量身定制一件棉衣，讓它在寒冷的冬天暖洋洋的。首先，我找來小時(shí)候穿過的棉服，準(zhǔn)備好紐扣、針線、剪刀、皮尺，準(zhǔn)備開工；接著，我喚來“毛球”量尺寸，乖巧的它似乎知道我的用意，一動(dòng)也不動(dòng)靜靜地配合我的每一個(gè)動(dòng)作；然后根據(jù)身長(zhǎng)在舊衣服上裁剪出一塊長(zhǎng)方形面料，在面料上剪出一個(gè)大洞作為領(lǐng)口，方便“毛球”穿衣；在衣服的正身再剪四個(gè)小洞，作為“毛球”的袖口；還不忘在衣服尾部剪一個(gè)小口子，讓可愛的“毛球”把尾巴露出來；最后在衣服下面剪出一條縫，縫邊縫上小紐扣，當(dāng)“毛球”熱的時(shí)候就可以打開扣子散熱。
“毛球”就是我們家的小貓咪，開始領(lǐng)養(yǎng)它的時(shí)候才一個(gè)多月大小，因?yàn)槿扁}身體總站不穩(wěn)，抬不起頭，我每天都定時(shí)喂它鈣奶加營(yíng)養(yǎng)餐。小小的生命有著頑強(qiáng)的力量，很快小貓的病情漸漸好轉(zhuǎn)，它越來越信任我，我也越來越喜歡它。
我猜“毛球”一定會(huì)喜歡我暖心為它定制的棉衣，讓它在這個(gè)寒冷的冬天感受小主人的溫暖。
朋友的故事_六年級(jí)我和朋友的故事作文500字14
朋友是明燈，在你失落時(shí)指引你；朋友是把傘，在你困難時(shí)為你遮風(fēng)擋雨；朋友是團(tuán)火，在你寒冷時(shí)>溫暖你；朋友是。
我的朋友是一個(gè)誠(chéng)實(shí)謙虛，學(xué)習(xí)超好的人。他平時(shí)的話不多，但在幫助我的時(shí)候卻滔滔不絕。在我的心目中，他才是可以做真正朋友的人。
說起我和他的故事，那簡(jiǎn)直是三天三夜也說不完。記得那是上學(xué)期期末考試的前幾天，我突然感冒發(fā)燒了，實(shí)在打不起精神，為了不影響期末考試，媽媽讓我暫時(shí)請(qǐng)假打針，過了兩三天病就好了，可我的課卻落下了一大截。雖然是復(fù)習(xí)期間沒有新課，但復(fù)習(xí)的關(guān)鍵部分我卻錯(cuò)過了。大病初愈的我回到學(xué)校時(shí)，急得就像熱鍋上的螞蟻，就在這時(shí)，他悄悄地來到我身后，輕輕地拍了我一下，然后把書本擺在桌上，“我就知道你會(huì)著急，這不，你沒來這幾天，我可是詳細(xì)地做了筆記，就等你回來，我好給你講，這樣你就不能落下太多了。”聽了他的話，我恍然大悟，望著他那誠(chéng)懇的模樣，我心里熱呼呼的，一時(shí)間竟然說不出話來，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，他仔細(xì)地講解著這幾天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著，在他的幫助下，我把落下的知識(shí)學(xué)會(huì)了。
在我需要時(shí)，他不請(qǐng)自來；在我困難時(shí)，他給我?guī)椭辉谖胰〉煤贸煽?jī)時(shí)，他替我高興；在我失望時(shí)，他給我鼓勵(lì)，他就是我真正的朋友。
朋友的故事_六年級(jí)我和朋友的故事作文500字15
今天，媽媽給我買了本故事書。我正看得津津有味時(shí)，我的同桌陳子悅一把從我手中搶過說：“給我看看。”我被這突如其來的動(dòng)作，有些詫意，但還是和氣地對(duì)她說：“那，那我們就一起看吧！”她開心極了，拍著雙手說：“好呀！”
“把書朝我這邊點(diǎn)。”
“不對(duì)，應(yīng)該朝我這邊。”
“你應(yīng)該謙讓。”
隨著我們爭(zhēng)吵聲，陳子悅不小心用力拉了一下，“嘶！”，書被陳子悅撕破了。我著急地舞手動(dòng)腳，“哇！哇！哇！”地大哭起來，就像一個(gè)水籠頭一樣，根本關(guān)不住。陳子悅驚呆了，她連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”
“你還要狡辯！”
“不是你用力一拉，它會(huì)破嗎？”
“我也不是故意的啦！”
“你賠，你賠！”
“賠就賠，只有幼稚的人才會(huì)看到那種書。”
聽完她說的話，我生氣極了，立馬抓起書包就往外跑。
幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)，她一直跟著我，好像有什么話要跟我說似的。我有意識(shí)地停下腳步說：“你干嘛，跟著我？我們已經(jīng)不是好朋友了。”說完，扭頭就準(zhǔn)備走。她特別不好意思，低聲說了一句：“對(duì)不起，以前是我不對(duì)。請(qǐng)諒解，對(duì)不起，我把撕破的那頁(yè)用膠布，貼好了，還給你。”“好了，我原諒你了。”我笑了笑說。她抬起頭看了看我，我們相視一笑。
從這以后，我們?nèi)缤Ｒ粯诱f說笑笑地一起回家。
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