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我的好朋友寫人作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的好朋友寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友寫人作文1
說起我的小伙伴，他有烏黑透亮的頭發(fā)，炯炯有神的小眼睛，臉扁扁的，高高的鼻梁下是能說會(huì)道的嘴巴。他就是我們班遠(yuǎn)近聞名的搞笑大王陳思宇，別名老陳醋。為什么說他是搞笑大王呢？因?yàn)樗谋砬榘浅ＸS富，嘴里經(jīng)常發(fā)出怪異的聲音，逗得我們哈哈大笑。所以他也有一個(gè)外號(hào)，叫“雞”。我們相識(shí)是在一年級(jí)的時(shí)候，那是他還是一個(gè)“小光頭”。我和他是前后桌，經(jīng)常在一起玩耍，慢慢的就成了好朋友，每天都形影不離。
我和他都參加了學(xué)校的機(jī)器人培訓(xùn)。有一次培訓(xùn)，我拿著小車去調(diào)試，這時(shí)，應(yīng)為程序有些誤差，導(dǎo)致小車翻了個(gè)跟頭，場面非常滑稽。他看見這種情況，直接哈哈大笑，兩只小眼睛瞇成一條縫，嘴張的大大的，露出了那白里透黃的牙齒。這時(shí)，我和詹楊子豪一起編造了詩句：“雞笑，中國舉白旗投降；雞哭，人類走向滅亡；雞哭笑不得，宇宙洪荒。”誰知，他聽了這話，笑得更歡了，也將我們逗笑了。所謂："雞"的笑聲最具感染力。
他很愛哭，一受到什么委屈，就坐到了自己的座位上，悄悄留下眼淚。作為他的好兄弟，我當(dāng)然要義不容辭的來幫助他、安慰他啦！
他還是一個(gè)名副其實(shí)的大胃王。在武漢機(jī)器人比賽回來的火車上，賀紫玉給了他一桶麻辣味的泡面，他自己也有一桶麻辣味的。誰知到了中午，他竟然將兩桶全部吃掉了，連湯汁都只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)。吃完后，還打了一個(gè)沉重的飽嗝，讓我們哈哈大笑。
這就是我的好伙伴C同學(xué)。
我的好朋友寫人作文2
“一日無書，百事荒蕪。”這句話說的就是我。我是一個(gè)小書迷，一天不讀書，我就渾身癢癢。
書是我的好向?qū)В液芟硎芘c他的每次“旅行”。在《遼闊的大海》中，書帶我領(lǐng)略了神秘的大海：認(rèn)識(shí)了鯨，了解了鯊魚，還欣賞了美麗的珊瑚礁……除此之外，我的這一位“向?qū)А边�常常帶我周游世界，了解世界各地的文化奇觀。
書不但是“向?qū)А保�是我的“好朋友”。
這位朋友每時(shí)每刻都會(huì)陪在我身邊。每當(dāng)我寂寞時(shí)，他會(huì)講故事給我聽；每當(dāng)我傷心難過時(shí)，他又會(huì)給我講笑話；而當(dāng)我無聊時(shí)，他會(huì)帶我走進(jìn)源遠(yuǎn)流長的歷史長廊。每次和書交流，都像與不同的人一起嬉戲。
我愛和我的這位好伙伴玩。下課了，大家都出去玩了，沒有一個(gè)同學(xué)留下來陪我，唯有裝在口袋里的《爸爸之神奇烏鴉嘴》這本書陪著我。我拿起書，一頁，二頁……我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著。頓時(shí)我感覺窗外的鳥兒不叫了，同學(xué)們的喧鬧聲不見了，時(shí)間仿佛凝固了，只有我一個(gè)人津津有味地看著書。呵，真逗，竟然有人長著烏鴉嘴，不過，這烏鴉嘴可真厲害。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，我還渾然不覺，仿佛什么事都沒有發(fā)生一樣。直到老師突然走了進(jìn)來，我才依依不舍地把書放回抽屜。
書，是我的向?qū)В俏业暮门笥眩窃谖壹拍蛡碾y過時(shí)陪伴我的人。不過，比這些更為重要的是，讀書能使我多活幾度生命。不讀書的人，只有一次生命，他充其量只能過一輩子；而讀書使我擁有豐富的人生：過去，現(xiàn)在和將來。
我的好朋友寫人作文3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”我只要一聽到《朋友》這首歌，我就會(huì)想起我念念不忘的好朋友，她就是田若汐。田若汐今年九歲，長得很可愛，白里透紅。的臉蛋上掛著一絲絲微笑，會(huì)有一個(gè)凹進(jìn)去，你們知道嗎？下面就讓我來告訴你們吧！那就是甜甜的酒窩啊！月牙似的眉毛下長著一雙炯炯有神的小眼睛，小眼睛下面還有一張櫻桃小嘴呢！真是可愛極了！
田若汐喜歡跑步，她媽媽從小就培養(yǎng)的她跑步，她跑得不錯(cuò)不管跑多少百米都是精神抖擻。田若汐不僅喜歡跑步，而且還是一個(gè)比較聰明的好孩子，讓我來告訴你這件事，把一天下午，外面，晴空萬里，天氣晴朗，而我卻坐在教室里發(fā)著呆，我的好朋友田若汐邁著不慌不忙的步子到我身旁，溫和的說：“熊思蕊，你怎么了？”我愁眉苦臉地說：“我考試考砸了。”說完，我拿出那張考砸了的試卷。他掃描了幾眼對(duì)我說。：“這么簡單的題都要做做，下次要仔細(xì)哦！”過了這么久。就不要再往下看了，就像，上了橋就不能再往后看，要不然你保持不了平衡就會(huì)摔下去。她說的話當(dāng)中我明白：了人生的路總會(huì)有一些，挫折和坎坷只要你勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就會(huì)成功的。
謝謝你，我的好朋友田若汐，你們想一想，你們會(huì)給她交朋友嗎？
我的好朋友寫人作文4
我有一個(gè)好朋友，她是我阿姨的女兒，和我同年，個(gè)子也和我差不多高，她的名字叫陳曦，小名寧寧。她經(jīng)常扎著馬尾辮，走起路來小辮子一晃一晃的真滑稽。她最大的特點(diǎn)是特別愛笑，一笑起來臉上就會(huì)映出兩個(gè)甜甜的小酒窩，眼睛也會(huì)瞇成一條線。
我和寧寧從小一起長大，小時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)為一些小東西而爭吵，一只碗、一個(gè)玩具，甚至一根樹枝，我們都會(huì)吵得不可開交。現(xiàn)在，我們卻是一對(duì)無話不說，形影不離的好朋友。我們?cè)谝黄饡r(shí)經(jīng)常會(huì)玩一些游戲，比如捉迷藏。有一次，我們突發(fā)奇想，藏在了衣柜里，寧寧藏一個(gè)，我藏一個(gè)，大人們都不知道。正好阿姨去寧寧藏的那個(gè)衣柜拿東西，但怎么也推不開，原來寧寧在衣柜里拼命頂著呢。不過寧寧的力氣到底還是沒有阿姨大，當(dāng)阿姨打開衣柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)一雙眼睛瞪著她，頓時(shí)嚇得長長地尖叫一聲：“啊”我呢，則在另一個(gè)衣柜里笑得合不攏嘴。
寧寧有了好吃的東西，而我沒有，她就會(huì)分一些給我，哪怕是一顆糖都會(huì)分一半給我。而我也是如此，只要有我的就少不了寧寧的。另外，如果有人欺負(fù)了我們其中的一位，那么另一位就會(huì)鼓勵(lì)對(duì)方，讓對(duì)方和自己齊心協(xié)力地去對(duì)抗，每次對(duì)抗成功后，我們都會(huì)歡呼雀躍地一蹦三尺高。
我們就是這么一對(duì)“有福同享，有難同當(dāng)”的好朋友。
我的好朋友寫人作文5
我的好朋友叫湯舟航，他是一個(gè)開朗、樂觀的男孩。
他的成績很好，在班上數(shù)一數(shù)二，數(shù)學(xué)幾乎滿分，語文稍有遜色。有時(shí)，當(dāng)我被一道難題所困擾時(shí)，我去詢問其他的同學(xué)，他們要不直接拒絕，要么草草了事。但我去詢問他時(shí)，他總會(huì)細(xì)致、認(rèn)真的給我講解，知道我告訴他我懂了為止。
他不僅學(xué)習(xí)好，在我們班他也是一位著名的笑星。每次下課，他都會(huì)做一些有趣的動(dòng)作。他的身材有點(diǎn)胖大，就像猩猩一樣。他不停的扭動(dòng)著他肥胖的身體，陶醉在他的“舞蹈”之中，讓人忍俊不禁。有時(shí)他還會(huì)模仿一些歌手，比如邁克爾·杰克遜。他那“太空步”逗得我們開懷大笑。去借筆，不錯(cuò)，他又唱起了邁克爾·杰克遜的歌曲：“筆嘞，筆嘞，我的筆去哪啦？……”唱完之后，他會(huì)大大方方的借給你。只要有他在的地方，總會(huì)有笑聲。
他不僅是一個(gè)笑星，他也有很多興趣愛好，比如電腦。在信息課上，他總是第一個(gè)做完老師布置的任務(wù)，而且質(zhì)量也好。盡管他做的最快，最好，但他一點(diǎn)也不驕傲，還是認(rèn)認(rèn)真真地聽課。
他的優(yōu)點(diǎn)很多，而且知錯(cuò)就改，唯一的缺點(diǎn)就是上課不喜歡舉手發(fā)言，喜歡插嘴，不過這正是我的優(yōu)點(diǎn)，我希望在以后的兩年半的學(xué)習(xí)中，我們能取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
他就是這么一個(gè)人，我的好朋友湯舟航。這么一個(gè)開朗、活潑的人，誰不想與他交朋友？
這就是我的好朋友——湯舟航，你喜歡他嗎？
我的好朋友寫人作文6
童年的朋友，童年一直伴隨我們，童年的記憶里有著許多的內(nèi)容，豐富多彩。但是最美好的是友誼。大家都有最好的朋友在我的學(xué)生生涯中，有一些親密無間、無話不說的好朋友；也有些聰明伶俐、能說會(huì)道的朋友；還有一些開朗大方、幽默風(fēng)趣的朋友，童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活。童年是一首歌，歌唱著我們的幸福與歡樂。在這五年的其間我認(rèn)識(shí)的人有好多好多，今天我就要介紹我的好朋友。
我有一個(gè)知心朋友，在我眼里她永遠(yuǎn)是一位活潑可愛的小女孩。她長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她經(jīng)常把那烏黑發(fā)亮的長發(fā)扎成一條馬尾辮，我每一次跟她走在一起我就想捻捻她的小臉蛋。
記得那一天，放學(xué)時(shí)因?yàn)榈靥也恍⌒幕梗涯_脖給崴了，她看見了就急忙的把我扶起來問我：“你沒事吧!”我說“我的腳崴了，請(qǐng)你扶我到校門口吧!”她又說：“好吧，你以后走路要小心點(diǎn)就是了，別著急，慢慢走”她說玩這句話我的心里就產(chǎn)生了一個(gè)念頭“要和她做好朋友”于是，她就慢慢地扶我出了校門······
不久，我倆真的做了好朋友，她上了數(shù)學(xué)課代表，我當(dāng)上了數(shù)學(xué)助教。在工作上我倆互相幫助還得到老師的表揚(yáng)。有一次因?yàn)槭毡爵[了一點(diǎn)小矛盾，到最后還是和好了。
這就是我的好朋友，一個(gè)愛關(guān)心同學(xué)的好朋友
我的好朋友寫人作文7
我的同學(xué)劉芷君是我的好朋友，她坐在我的前面，她還是我們的班長呢！劉芷君長著一雙美麗的雙眼皮，卷卷烏黑的頭發(fā)非常美麗，她的眼睛是黑色的，外圈有一絲藍(lán)色，仿佛是仙女的眼睛，她那彎彎的眼睫毛把眼睛打扮的更加美麗，她那小小的嘴巴真可愛。
有一次，我剛走到教室里就看見老師在給我們說早讀任務(wù)，我急忙走到座位上把書包放到椅子上，然后坐到椅子上，可是，老師已經(jīng)把早讀任務(wù)說完了，當(dāng)時(shí)，我非常著急，我就去問劉芷君，劉芷君認(rèn)真的給我說早讀任務(wù)，我非常感激她。劉芷君還有很多愛好，比如：畫畫，看書，植物，觀察植物………。她還有一個(gè)特長，就是畫畫，她畫的畫栩栩如生，人人看了都會(huì)夸獎(jiǎng)她。記得有一天，我正在準(zhǔn)備下節(jié)課東西，突然，劉芷君轉(zhuǎn)過來對(duì)我說：”我給你看樣?xùn)|西，不過不要告訴別人。“我想：這是什么呢？劉芷君從書包里拿了個(gè)本子，她把本子打開，上面有很多植物的果子，花朵，葉子，種子的標(biāo)本。“這可真美啊！”我說。“挑一樣你最喜歡的吧！劉芷君說。”那好吧“！我說。到了中午放學(xué)的時(shí)候，我把植物標(biāo)本帶回家，我在家里挑了一個(gè)植物叫芍藥，然后等了一會(huì)兒，該上學(xué)了，我和媽媽騎上電動(dòng)車來到學(xué)校，我走進(jìn)教室里，坐在座位上，然后對(duì)劉芷君說：”我把本子還給你，對(duì)了，我想要個(gè)芍藥。“對(duì)不起，芍藥的種子只有一個(gè)。”劉芷君說。“沒關(guān)系，下次我要是遇到美麗的花，我就把它做成標(biāo)本送給你“。“謝謝”。我想：今天真是難忘的一天。“
劉芷君每次都會(huì)幫助我們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)向她學(xué)習(xí)，如果下次她遇到困難我一定會(huì)幫助她。
我的好朋友寫人作文8
我的小伙伴是我的同班同學(xué)，她有著高挑的個(gè)子，圓圓的臉龐紅撲撲的，一對(duì)水靈靈的眼睛，十分的清澈有神，像是會(huì)說話一樣，高挺的鼻梁下點(diǎn)綴著一張紅潤的櫻桃小嘴。你別看她長得十分乖巧可人。但是就在這般蘿莉的外表下，隱藏著她那千變?nèi)f化的性格，讓人捉摸不透。上一年級(jí)的時(shí)候，她給我的第一映像就是靦腆，可愛。但是慢慢地到了后來，我同她熟悉了之后，她便從蘿莉銳變成了一個(gè)十分彪悍的女漢子，大大咧咧的，十分的”霸氣“。但是到了后來，她生病了，我與朋友結(jié)伴去看望她，當(dāng)我看到了她那滿床的娃娃，有大有小，讓我對(duì)她的印象大有改觀，沒想到她女漢子的”霸氣“行為下隱藏著一顆，少女心。
一天，她告訴我她有了一個(gè)帥氣的偶像蔡徐坤，一但跟她提起她的偶像，就是一臉的癡迷與崇拜，那笑瞇瞇的樣子，像足了一個(gè)”花癡“，更讓人無語的是，她一看到他偶像的照片便會(huì)“駐足癡望”，十頭牛都拉不走。哎！我那霸氣“的好友就從此“消失了”，變成了一個(gè)十足的”花癡“。你別看她這樣活潑，但是一到了關(guān)于學(xué)習(xí)的時(shí)刻，便變得十分嚴(yán)肅，一絲不茍，讓人不解。
她就是這樣，有著蘿莉的外表，女漢子的”霸氣“，卻有一顆"粉紅色“的少女心。但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候卻又是一本正經(jīng)。她就是我的好朋友S同學(xué)。祝我們友誼長存。
我的好朋友寫人作文9
她有著一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮，小巧玲瓏的嘴巴。眼睛是黃棕色的，有點(diǎn)兒像混血兒。怎么樣?你們猜到她是誰了嗎?沒錯(cuò)!她就是我的好朋友孟欣穎!
她是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)來的。可是我們對(duì)她的印象都很好，因?yàn)樗矚g交朋友，而且記憶力特別好，才沒來幾天，就把班上同學(xué)的名字全都記住了!我們?yōu)榱丝简?yàn)她，還特地一個(gè)一個(gè)地指著問她這個(gè)同學(xué)叫什么名字，那個(gè)同學(xué)叫什么名字，結(jié)果她全答對(duì)了，一個(gè)都沒有錯(cuò)!班上的同學(xué)也都很喜歡她。
孟欣穎給我的第一感覺是內(nèi)向。然而，和她相處時(shí)間長了之后，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，其實(shí)她是一個(gè)活潑、開朗的女孩子，性格也比較外向。
就比如說開學(xué)的第一天，雖然第一節(jié)課還沒開始時(shí)，她只是一個(gè)人坐在那里，靜靜的在旁邊看著我們玩游戲;可是下課之后，她就像變了一個(gè)人似的，主動(dòng)來找我們玩，并且和我們“打成了一片”。當(dāng)我們問及她以前學(xué)校的情況時(shí)，她也毫不保留的告訴我們。她還和我們說了她以前她們班發(fā)生的有趣的、好玩的事情，說道搞笑的地方時(shí)，她還故意做一個(gè)滑稽的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。看我們笑了，她也跟著我們大笑起來。
認(rèn)識(shí)了孟欣穎之后，我發(fā)現(xiàn)：一個(gè)性格活潑開朗，喜歡交朋友的人，會(huì)比一個(gè)性格孤僻，不喜歡交朋友的人更討人喜歡!所以，我也要努力做一個(gè)討人喜歡的人!
我的好朋友寫人作文10
我的好朋友是柳逸含。他的眼睛小小的，身體瘦瘦的，個(gè)子也不大。可是他在我心中卻留下了深深的印象。
柳逸含最愛做數(shù)學(xué)題。老師給他的難題都被他一一解開了。他更愛謙讓人，扶老人過馬路，給客人倒茶，讓別人先拿玩具等事在他的童年里比比皆是。就說他幫助人吧，有一次我和他拿著最好玩的“卡布達(dá)巨人”玩具時(shí)，ZZ走過來望著我，求我借他，我搖了搖頭說：“你有玩具時(shí)也沒有給我！”我還沒有說完，柳逸含已經(jīng)伸手把玩具給他了，還說：“這個(gè)給你吧！”ZZ開心極了，我卻慚愧不已。他特愛做數(shù)學(xué)題，有一道難題他不會(huì)做，竟問智商比他低的`我，我給他講解得不耐煩時(shí)，他卻還津津有味地聽著。
在與他分別后，我從他身上學(xué)到了許多。比如有人找我借東西，我一定會(huì)大方地給別人，因?yàn)槲覐牧莺菍W(xué)會(huì)了謙讓。如果有難題我不會(huì)，我也會(huì)不恥下問，因?yàn)槲覐牧莺菍W(xué)到了虛心。
現(xiàn)在只要一閉上眼睛，他那小小的身影便在我腦海里浮現(xiàn)。那大大的耳朵，小小的眼睛，瓜子臉，翹起嘴巴哼的樣子是那么地可愛！他不管變成什么樣，都是我的好朋友柳逸含。
關(guān)于LYH的很多我也都知道，愛做數(shù)學(xué)題，愛看奧特曼，愛打PSP，愛問問題，愛思考，愛切西瓜，愛吃菠蘿，電話號(hào)碼是12345678.
現(xiàn)在，你是不是也想和我這個(gè)好朋友做朋友了呢？
我的好朋友寫人作文11
有一種人，神經(jīng)傳導(dǎo)速度極慢，你打她一下，過了十幾秒才知道。我的好朋友張伶俐，就是一個(gè)這樣的人。
一次早自習(xí)，我閑得無聊，左看看，又看看，很多同學(xué)都在擠眉弄眼，有的同學(xué)還在偷偷做游戲。我的心也有些癢癢了，叫了張伶俐一下，沒反應(yīng)。我一看，她竟然還在讀書!我對(duì)準(zhǔn)她的身上打了一下，連我都聽到一聲響聲，可她連眉頭都沒皺一下!
在班上，男生們都愛捉弄她，發(fā)作業(yè)本，就把她的本子往地上丟，等她撿本子時(shí)就悄悄打她一下，趕緊藏起來······許多的惡作劇在她身邊發(fā)生，可一點(diǎn)作用都沒有。她還像原來那樣，好像什么都沒發(fā)生。
我的成績沒有她的好。有一天，老師發(fā)完學(xué)生成績通知單，我們倆并肩走出教室。我很懊悔，她的臉也像陰天。因?yàn)檫@次我們都沒考好。我便對(duì)她說：“我們以后合作學(xué)習(xí)吧。你的數(shù)學(xué)成績好，你就教我數(shù)學(xué);我的作文好，我教你寫作文。”她做了個(gè)OK的手勢。
一周過去了，單元測試時(shí)，我倆都取得了優(yōu)異的成績。當(dāng)我倆得到老師的表揚(yáng)時(shí)，她看看我，我看看她，都會(huì)心地笑了。
我的好朋友寫人作文12
她有著圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，長長的頭發(fā)，雖然不是很漂亮，但她非常善良，特別愛幫助別人的，你們來猜猜她是誰吧！對(duì)她就是我的好朋友曹穎。我和她初次見面在一年級(jí)的時(shí)候，我怕生，特別靦腆，不怎么敢跟別人說話，曹穎跟我過來打了個(gè)招呼，想跟我做朋友但我不敢，我就無視了她，但我也有悄悄地關(guān)注她，她特別愛幫助別人。直到一年級(jí)下學(xué)期，我和她成為了最好的朋友。
記得那天，我起床起晚了，上學(xué)就匆忙的走了，連飯都沒有吃，到了學(xué)校上課了我才知道，我忘記拿鉛筆盒了，我就像上場的軍人沒帶槍，急得我就像熱鍋上的螞蟻！我急忙向我的同座借筆，但他只帶著一支鋼筆，我推推上方的曹穎，向她借筆，她連想都沒想，就馬上借給我了，這我才敢進(jìn)一步了解她，她人特別心軟，有人欺負(fù)她了，我想替她報(bào)仇，她卻決定不跟別人計(jì)較，因?yàn)樗X得他們肯定是不小心的，她讓我懂得什么叫做寬容！我應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)！
她本來和我不熟悉，有些拘謹(jǐn)，但我們現(xiàn)在是最好的朋友，我才發(fā)現(xiàn)她有時(shí)候也會(huì)大大咧咧！但是，我的任何小脾氣她都會(huì)接受！
還有一次，我們下樓玩，看到一個(gè)小朋友摔倒了，她馬上跑上前扶起那個(gè)小朋友，還幫小朋友拍了拍身上的土，關(guān)心地問了問小朋友：“沒事吧！”曹穎是多么善良啊！
她就是我的好朋友，一個(gè)樂于助人、為別人著想的人。
我的好朋友寫人作文13
這天，同學(xué)們都坐在教室里，靜靜地等吳老師宣布考試成績。本以為這次考試一定名列前茅，所以我信心十足地聽著老師念成績。誰知，只有44分。失望的我接過老師給的那張仿佛千斤重的考卷，回到了座位上。
放學(xué)后，我一聲不吭地坐在教室里。想到第一次考這么差的成績，自尊心極強(qiáng)的我，不愿面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，便哭了起來。
“孫芮，你怎么啦？”姚瑤興沖沖地跑到我的座位前問。見我一臉苦相，她還是笑瞇瞇地看著我。
“你是不會(huì)明白的。”我哽咽著說道。
“你不就為了個(gè)44分傷心嘛！我才考了35分都沒哭，你哭什么呀？”
“可是……”
“可是這次是你考得最差的一次，對(duì)吧？作為一個(gè)女達(dá)人，應(yīng)該向前看，而不是留在失敗的困境中止步不前，應(yīng)該向下一個(gè)更高的目標(biāo)前進(jìn)，而不是在這兒哭鼻子！要知道，只有不努力的人，沒能克服不了的困難！”姚瑤打斷了我的話，長篇大論了起來。
我沉思了許久，覺得姚瑤說得有道理，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯！”說罷，我看著姚瑤，笑了起來。
見我已被“治療”成功，姚瑤的臉上露出了滿意的笑容。然后，她拉著我出去跳繩了。
姚瑤就是這么一位會(huì)安慰人的陽光女孩。她總會(huì)給你的生活添上一絲歡樂，添上一點(diǎn)色彩，添上燦爛的陽光。有了她，我自己也變得勇敢、刻苦、向上了。
我的好朋友寫人作文14
朋友是我們成長的伙伴，在成長中如果沒有朋友，那你將是孤獨(dú)的，不快樂的，所以在你成長的每個(gè)階段中，都會(huì)有個(gè)令你難忘的朋友，為你添上一道美麗的彩虹，讓你的成長多姿多彩。在我們班，有一位讓我為之敬佩的同學(xué)，她就是黃奕。她有一雙大的眼睛，雖然她矮小，但我覺得她很漂亮。
還記得上個(gè)學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我們這兩位女生被有幸的分在一個(gè)組，剛開學(xué)我覺得她是一個(gè)比較內(nèi)向，很文靜的小女生。于是，我主動(dòng)與她做朋友，很快，我們便成為了好朋友。
一個(gè)學(xué)期下來，我們基本沒吵過幾次架，我們相處得很好，就在不知不覺中，我喜歡黏著她，無時(shí)不刻都想與她聊聊東聊聊西。我們幾個(gè)女生甚至都親切地叫她婆婆。那為什么要叫她婆婆呢?因?yàn)槲覀兌枷矚g和刀子一起玩，黏著她，要是有什么煩惱，就去找婆婆。還有一點(diǎn)就是因?yàn)樗容^淑女，以至于有點(diǎn)過了，所以我們就親切地叫她“婆婆”，現(xiàn)在婆婆，婆婆都叫慣了，都要忘了她的名字了。
我之所以敬佩婆婆，是因?yàn)樗母韬怼Ｆ牌懦韬芎寐牐�記得那一次班級(jí)十佳歌手海選中，她就是以她完美的唱腔而入選的。她選唱的歌曲是《泡沫》，這可是巨肺小獅子鄧紫棋的歌，有一定的難度的。而婆婆卻將這首歌控制得很好。她起先是有點(diǎn)擔(dān)心怕控制不好，但她還是冒著有點(diǎn)被不看好的心態(tài)，唱了起來，我覺得這是又一個(gè)值得我敬佩的地方。她戰(zhàn)勝了自己，完美地唱完了這首歌。
我的好朋友黃奕，希望你永遠(yuǎn)都當(dāng)我的“婆婆”。
我的好朋友寫人作文15
我有個(gè)好同學(xué)，叫楊悅，她中等個(gè)，長著一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副眼睛，顯得可神氣了。她今年才12歲，就已經(jīng)是一名學(xué)霸了。
楊悅性格溫和。有一次，一個(gè)小男孩拿雪球打她，我立刻又從地上抓起一把雪，捏成雪球，準(zhǔn)備還擊，就在我剛要打那個(gè)小男孩的時(shí)候，她抓住了我的手，并對(duì)我說：“不要打他，他比我們小，我們應(yīng)該讓著他。”“可是，”“別可是了，讓讓他吧！”我心想：楊悅呀楊悅，別人這么欺負(fù)你，你怎么還這么讓著他呀。
楊悅不僅性格溫和，而且她還特別善良。有一次，我和楊悅一起放學(xué)回家，路上我們看見了一只流浪貓，楊悅說：“這只小貓這么可憐，我們給它買一根火腿腸吧！”于是，楊悅拿出自己的零花錢，給小貓買了吃的。
楊悅的成績一直在我班名列前茅。一提起她大家都會(huì)樹起大姆指。記得有一次，數(shù)學(xué)要單元考試了，楊悅知道我的數(shù)學(xué)成績一直都不怎么好，就約我星期天到她家復(fù)習(xí)。我剛一進(jìn)門，楊悅就趕快把我拉倒房間里復(fù)習(xí)功課。她說學(xué)習(xí)就得爭分奪秒。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績也很快就上來了。
我的這個(gè)好朋友是不是很棒呀!
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