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寫人作文：我的朋友1100字小學五年級（通用14篇）
大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是作文中不可忽視的寫人作文，寫人作文在創作過程中要求緊緊扣住人物的特點和文章所要表達的中心思想。那么優秀的寫人作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫人作文：我的朋友1100字小學五年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人作文：我的朋友1100字小學五年級 1
小老鼠米粒兒最大的愿望是去乘坐游樂場中央的摩天輪。
“坐在上面往下看，一定很帶勁。”米粒兒想，“摩天輪那么高，伸出手去，說不定可以摘到一朵云呢！”
鼠爸爸和鼠媽媽都不愿意帶小老鼠去坐摩天輪。
“做老鼠，最重要的是小心，小心，再小心！”鼠爸爸說。
“做老鼠，一定要記住躲藏，躲藏，再躲藏！”鼠媽媽說。
米粒兒沒辦法，他只能在經過游樂場的時候，悄悄地看一眼摩天輪。那么大一個圓輪啊，在不停地旋轉，旋轉，仿佛整個世界都可以隨著它轉動起來。
有一天，米粒兒又站在大門口張望。忽然，飄來了一個氣球，接著又是一個。啊，原來是賣氣球的叔叔不小心松了手，氣球統統飄走了。
米粒兒想都沒想，上前去幫忙。他抓住一只氣球，另一只球正好從身邊飄過，米粒兒又把它抓住了，接著是第三只、第四只……
米粒兒手中的`氣球越來越多，忽然，他發現自己飄飄悠悠地飛起來了。
誰讓米粒兒那么小呢？誰讓氣球那么多呢？誰讓那天的風兒正好把米粒兒托起來了呢？
米粒兒抓著一把氣球，飛啊飛啊，越飛越高。
他飛過了旋轉木馬，超過了沖浪池，越過了大風車，接著，就要碰到摩天輪了。米粒兒朝地面上看去，下面的人好小啊，就像自己吃的花生米那么大。
這時，一只大鳥飛了過來，他圍著氣球轉啊轉啊，一邊用嘴去碰氣球。
“啪！”一個氣球被啄破了，第二個氣球也破了，調皮的大鳥開始啄第三個氣球。小老鼠著急地叫起來：“不要，不要！我要掉下去了！”
大鳥這才發現氣球下面還有一只小老鼠呢！他不好意思地對米粒兒說：“我只是想玩一下，不知道還有你。對不起，小不點！”
“我不是小不點，我是小老鼠米粒兒！”小老鼠說。
大鳥嘎嘎地笑起來：“好吧好吧，米粒兒，你是被氣球帶到天上來的嗎？你不害怕嗎？”
小老鼠搖搖頭，表示不害怕，他覺得大鳥很友善，就把自己的愿望告訴了大鳥。
“這好辦！”大鳥說，他飛到小老鼠身邊，讓小老鼠爬到自己背上，“我帶你在天上飛一圈，肯定比坐摩天輪還好玩！”
大鳥飛得可真快，風從耳邊呼呼地吹過，米粒兒緊緊地趴在大鳥身上，又安全又穩當。
一架飛機遠遠地從他們身邊經過，大飛機眨著大眼睛，對大鳥和小老鼠說：“你們好！你們好！”
一個火紅的熱氣球從大鳥身邊飄過，米粒兒覺得它的樣子，就像自己在小河邊看到的太陽。
一群小鳥從大鳥身邊飛過，他們嘰嘰喳喳地討論著什么，小老鼠聽不懂，可他覺得那聲音又新鮮又動聽。
在一朵巨大的云朵邊，小老鼠從大鳥的身上爬下來，因為他想試試躺在云朵里面的感覺。
果然很松很軟，還有一股太陽的香味呢！米粒兒趴在云朵里，就像趴在一堆棉花糖里面。
等到米粒兒重新回到大鳥身上，等到大鳥把他送回地面，要不是發現有幾朵小云粘在了自己的耳朵上、腦袋上，小老鼠肯定覺得自己是在做夢呢。
“我經過了摩天輪，還飛到了天空，我有一個大鳥朋友，他帶我到云朵里去打了一個滾！”回家后，小老鼠告訴家里人。
“這孩子是不是生病了？”鼠媽媽擔心地說。
“不要再做夢了！”鼠爸爸怎么也不相信。
可是小老鼠明明看到一只大鳥從天空中飛過，他在說：“米粒兒，我們是朋友噢！”
寫人作文：我的朋友1100字小學五年級 2
說起朋友，我覺得我是一個幸運的人，我的朋友不是很多，但每一位朋友都在我的生命中留下了不可磨滅的烙印，她們在我的生命中是永遠揮之不去的，她們永遠都是我的好朋友。
無論是從小學，初中，還是到現在，不同的朋友，帶給我的都是不同的感動，說起朋友，她們的身影在我的腦海中清晰閃現，一個個朋友，一幕幕情節，此時此刻，對于朋友我有千言萬語的話想要對她們說。
回憶著，一個朋友的身影時常在我腦海中出現，我們的友誼已經算算也已經有八年的時光了，在這八年的時光里，我們共同經歷了很多很多，有福同享有難同當，用在我們的身上是再恰當不過了，我們相互陪伴著，相互鼓勵著，共同面對了，也彼此攜手走過了那一道道難關，在這一個又一個春夏秋冬中，我們經常是向彼此訴說著心里的話，無話不談，我們會為彼此的痛苦而痛苦，會為彼此的快樂而快樂，深刻的記著，那是一個風雨交加的下午，我們從書店出來，天下起了小雨，我們彼此牽著彼此的手，很快的跑向了車站牌，當坐上了回家的車時，不一會兒，我們看看車窗外，雨越下越大，我們都沒有帶傘，當快要下車時，暴風驟雨隨之而來了，因我之前還有些感冒，她問我冷嗎？又問我難受嗎？準備下車時，她連話都沒說，就將最厚的`外套脫下來披在我的身上，然后說披好，別讓病情加重了，溫暖的感覺溢滿了全身，我突然想到，你給我穿了，你不冷嗎？你萬一生病了怎么辦？
她說“我不冷，我的身體特別強壯，可是鐵打的身體，怎么會生病呢？”她的話讓我無法拒絕，我只好披著了，于是，我們彼此攙扶著向家中奔去，然而，第二天，我到她家去找她一同上學時，阿姨卻告訴我“她今天不能去上學了，我給她請了假，她生病了”聽到這里，我迅速到她的臥室里去找她，當我見到她時，臉色蒼白，渾身無力，額頭滾燙，天啊！“你怎么發燒了，額頭怎會這般燙，我說”我哭了，我再也忍不住了，眼淚不停的往下流，我知道，你今天躺在這里都是因為我，我若是不穿你給我的衣服，你自己穿著的話，也就不會生病了，好難過，我真的好難過，我說“你值得嗎？為了我，你值得嗎？你這樣做，你值得嗎？”她看到我這么難過，說：“不要哭，不要難過，朋友不就應該是這樣嗎？再說了，你可是我做好的朋友，叫我怎能不關心你呢？”我懂，我都懂，你也是我最好的朋友，剛剛說到這里，她便催促著我去上學，不要遲到了，我頓時便說“不要，我不要去上學，我要在家陪你，我要照顧你，”她立刻呵斥我說“不可以，絕對不可以，快去上學，否則，我就再也不理你了”我說“好，我去，我去，那一刻，我便含著淚跑了出去，跑向學校，腦海中想的全部都是她，今生能夠擁有這么一位朋友，我值了。
時光流逝，不知不覺我們的友誼已度過了八年的時光，在這八年的時光里，我們吵過，我們鬧過，可是，我們的感情卻非常好，淚水再次浸濕了我的眼眶，我們也可以說是青梅竹馬的朋友，隨著時間的推移，我們都在成長，我們也都各自經歷了很多，我們也都各自有了其她的朋友，然而，我們這份深厚的友誼，這份同甘共苦的友誼，是永遠不會被忽視的，在我的生命中，你對我來說真的是非常重要，我的朋友。
寫人作文：我的朋友1100字小學五年級 3
早上，顧林兒敲著爸爸媽媽臥室的門大喊道：“爸爸媽媽快起來，你們答應我今天去選小狗的，不能說話不算數呀！”
臥室里，顧媽媽推了一下旁邊的顧爸爸，對顧爸爸說道：“今天你去陪女兒選小狗吧，讓我再睡一會兒。”顧爸爸無奈的起身，雖然顧爸爸長得人高馬大，但他卻怕老婆和孩子，經過一番梳洗后，顧林兒和顧爸爸終于開始了向舅舅寵物廠店的旅程。
這件事還要從兩天前說起，顧媽媽無意間看到了顧林兒和一只機器寵物狗的對話，忽然意識到，自己對女兒太不關心了，于是就在她生日的當天，顧媽媽對顧林兒說：“你去你舅舅的寵物店里挑一只小狗吧，這就當做是你的生日禮物了。”剛說完這句話，顧媽媽就有些后悔了，自己是個工作狂，根本就沒有時間來照顧小狗，但是看到顧林兒那開心的笑容，想了想，咬咬牙，還是同意了。
轎車在路上緩緩地行駛，顧林兒把頭伸向窗外，很是興奮，旁邊有一輛開往屠宰場的羊車，車上都是一些很肥壯的羊，眼尖的顧林兒看到有一只正在生產的母羊，那只母羊也看到了顧林兒，那個眼神仿佛是囑托，咬起它剛剛生下來的小羊，隔著欄桿向顧林兒扔了過去，準確的扔到了顧林兒的臉上，顧爸爸趕忙剎車，遞給顧林爾了一瓶礦泉水，顧林兒才把氣味給消化掉，而車的旁邊，有一只小羊正在努力地想要站起來，沖一邊的顧爸爸咩咩的叫了兩聲，都說牲口第一眼見到的便認準是自己的母親，顧林兒向顧爸爸開玩笑說，：“看他認你當媽媽了。”
用車上的一塊布把小羊全身擦干凈后，顧林兒和顧爸爸啟程繼續向舅舅的寵物店開去，在路上，顧林兒和小羊玩得很愉快，顧林爾忽然突發奇想地對姑爸爸說道：“我們可以養這只小羊嗎？”顧爸爸很是驚詫的說道：“你瘋啦，你媽媽是絕對不會允許的。”
到了舅舅的寵物店，舅舅笑著來迎接顧爸爸和顧林兒，經過舅舅的推薦，顧林兒看上了一條比熊犬，然而，爸爸卻說道：“林兒既然已經挑好了小狗了，就把小羊留在你舅舅這里吧，他會照顧好的，他肯定會把小羊養的白白胖胖的。”顧林爾抬起頭說：“養的白白胖胖，然后把它吃掉嗎？”顧林兒的舅舅有一個奇怪的想法，就是認為除了狗剩下的四條腿的動物都是可以吃的，每一次來到顧林兒的家中都會都會想著晚上吃什么，顧林兒深知舅舅的想法，所以立馬回拒了爸爸，對爸爸說：“爸爸，對不起，我不能這樣做，那只母羊在把小羊給我們之前給了我一個眼神，我覺得那個眼神是信任，就憑這份信任，我就不能這樣做。”說完把小柴犬塞回了舅舅的'懷中，抱著小羊回到了車上。
顧爸爸有一瞬間覺得女兒長大了。
回到了家中，顧媽媽對這個新來的成員很是氣憤，惱怒中的她收拾行李去到了員工宿舍，顧爸爸安撫好女兒和小羊后，來到了員工宿舍，找到了顧媽媽，講述了白天所發生的一切，和女兒所說的話對他的震撼，他對顧媽媽說：“女兒既然想守護這份可貴的信任，那么我們就應該幫助她，給她一個良好的環境，不是嗎”……
第二天，顧林兒起床后看到顧媽媽在做曲奇餅干，很是奇怪，顧媽媽只有非常開心的時候才會做曲奇餅干，可是媽媽不是生氣了嗎？顧爸爸抱著小羊來到了窗戶前，找到了一個合適的角度給小羊拍了張照，對顧林兒說道：“快來和小羊一起拍個合照。”…
寫人作文：我的朋友1100字小學五年級 4
我有許許多多的朋友，比如說：有朱朱、單單、悅悅、劉劉雖然我在學校還有更多其他的朋友，但是在我看來，我覺得只有一個人的特點是尤其鮮明、令我佩服的，那個就是李李。
她長得挺高，差不多快有1米59厘米了，在我們班女生里，她的身高排行是第二名，我是第四名。雖然她很高，但是她比較瘦，遠遠望去，仿佛只有一根竹子立在那兒。她有一雙圓圓的大眼睛，看起來很像天上的星星，在黑暗的地方的時候，又很像兩顆會發光的黑寶石，閃閃的，好看極了！她有著一對彎彎的月眉，笑起來的時候好像兩輪明月。在臉部的中央，有一個大大的獅子鼻，當她生氣的時候，猶如一只“母獅子”。她也很愛幻想，總有許多天馬行空的想法。她的'性格很開朗，遇事沉著冷靜。
記得那一次，我們都在培訓班上課，那節是語文課，我正準備拿出導學案，等待老師來上課。這時，我看到老師忽然從后門走進教室，來到講臺上，嚴肅的對我們說道：“這節課我們要單元考試，上次布置作業的時候我忘記叫你們回去復習了，不過沒關系，考試主要原因就是考考你們平常上課有沒有認真聽課、聽老師講內容，好了，我就廢話少說，請準備好筆，我即將發試卷。”這句緊促的話語，讓我不得不愣了一愣，我還沒反應過來老師說了啥呢！我反復琢磨著老師說的話“這節課我們考試這節課我們考試這節課我們考試考試。”考試？啊！原來這節課我們要考試啊！等一下，這節課我們要考試？我不禁深深地吸了一口冷氣，心想：怎么辦？我們等會兒就要考試了，我還沒來得及復習語文資料呢！怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，不由自主地心跳速度開始加快。
這時，我忍不住望了望李李，只見李李心態平和地拿好卷子，握起筆開始寫了，仿佛胸有成竹，很有把握似的。見到李李這個樣子，讓本來就已經很緊張的我，現在變的更加緊張。于是我趕緊做深呼吸，來調整我的情緒，讓自己平靜下來。因為我知道，如果很緊張的話，那考試就很容易分心。
開始考試了，我以剛剛調整好的緊張的心情與李李開始了一場考試的“戰爭”。十分鐘過去了二十分鐘過去了三十五分鐘過去了，我終于以我最快的速度趕上了李李寫試卷的速度，這是一件非常值得“幸慶”的事。終于，我倆共同開始寫作文了，這時，我心想：哇！她寫得可真快！如果我在寫作文的時候偷懶的話，我就又有可能落下了！
又過了半個小時，我倆都寫完試卷了，本來我想檢查一遍試卷的，可是時間已經所剩無己了，我只好提心吊膽地把試卷交了上去。一周后，老師把試卷發了下來，只見李李的作文只扣了1分，而我卻扣了4分，這是一個多么大的差距啊！
從此以后，每當我想起這件事，我都會無淚干嚎。并且從這件事中，我感受到了“敵人”的厲害，看來以后我都不得不向“敵人”學習怎么寫作文了。
寫人作文：我的朋友1100字小學五年級 5
最好的朋友不是每天笑著夸你的人，而是每天笑著損你的人。最好的朋友是會帶給你快樂，溫暖，在你需要的時候第一個出現的人，而不是在你困難時，躲著你的人。我相信人的一生中都擁有一個最好的朋友，下面我來介紹一下我的好朋友吧！
她是一個長相普普通通的，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，有一張擁有三寸不爛之舌的嘴巴。扎著高高的馬尾辮，別人說她胖，我覺得也不算胖吧！頂多就是微胖而已。反正整體來看，就是一個可愛活潑，又搞笑的一個女孩吧！也就是我所說的好朋友——小鈺。我想：她知道我在寫她，肯定會跟我大吵大鬧，沒完沒了。其實也沒有真的怎么嚴重，她可大度了呢！我們之間只要有點什么矛盾，過幾分鐘就會什么事情都忘了。為什么說她搞笑呢？是因為她幽默，常常會說一些幽默搞笑的話，所以我每每看到她就有一種想笑的感覺。
有一次，我突然看見她寫的作業，笑了，那個字真的是又小又丑，像小學生寫的字一樣，就調侃她說，哎呀呀！這字啊！兩年了真的是沒改變啊！還是一如既往的和以前一個樣兒啊！我笑著說。我跟小鈺算起來都有兩年的同學，六年級在同一個班，八年級，九年級也是同一個班里，我覺得就就是一種緣分！因為種種原因我都沒能當她的同桌，只要我能和她在同一個班級里，我也不奢求跟她做同桌了，沒有她，我可能也不會像今天一樣每天都笑吧！她一聽了，就慚愧的笑了，還怒回我，你不懂，這是我的'風格！風格懂嗎？真是的。然后有一個同學就說，不會啊！挺好看的呀。小鈺一聽，立馬就喜笑顏開的樣子，跟那個同學說，嗯，有眼光！你可別夸她呀！你一夸她就飛上天了。她特別愛逗我玩，一言不合就用一本書打我，我也不甘心，又打回她，就這樣幾個回合下來，我最終還是輸在她手里。她力氣可大了，每次我都被她兩只手抓著，動彈不得。雖然她平常是有點霸道，但她也有的一面。
記得有一次，我得知了有人在背后說我的流言蜚語，我頓時眼淚就出來了。因為我從來沒有被朋友在背后那樣說我，我既生氣又傷心，一個人獨自在走廊里哭泣。小鈺看見了我，她見我怎樣傷心就收回平時霸道的樣子，于是就問我說：你別哭了？發生什么事情了？我把這件事情跟她說了，她怎么能夠這樣說我呢？太讓我失望了Bang Bang。小鈺輕輕地撫摸著我的肩膀，對我說：這樣的朋友不要也罷，你還有我這個好哥們呢！是不是啊！說完她就給我裝了個鬼臉，讓我一下子從烏云密布變得陽光明媚起來了！
小鈺的數學差，我的數學比她的好一點，于是我就常常下課就去教她，她也常常有不懂的就會來問我。而我的英語也是最差的，小鈺的英語比我的好，我也會問小鈺一些英語問題，就這樣我們兩各自取長補短的，在考試中取得了很好的成績。俗話說，在家靠父母，出門靠朋友。朋友給了我很大的快樂，幫助了我很多，也許你們的朋友也會這樣吧！我希望能和她做一輩子的朋友。
寫人作文：我的朋友1100字小學五年級 6
每當我經過北京歡樂谷，透過欄桿瞥見“鬼屋”時，就會想到我的同學——小張。
他個子不高，瘦瘦的身材可是在全班首屈一指。濃濃的眉毛整齊地排在小眼睛的上方。眼睛雖然小，但眼中的神采不減。兩片薄薄的嘴唇恰到好處地鑲在他勻稱的臉上。一頭黑色的短發更能顯出他的干練。這么一位帥氣的小伙子，在歡樂谷卻帶領我們干了件大事。
那是一個溫暖的.春日上午，陽光輕拂大地，暖和的陽光歡快地跳躍著，給人一種愉悅的感覺。此時，我們“打鬼小組”正為了能進“鬼屋”體驗打鬼的感覺而排著長 長的大隊。就在大家耐心地排隊等候之時，從隊伍的前方傳來了一陣騷動聲，其間還夾雜著“快來！快來！”的喊聲。我們幾個紛紛探出頭，觀察事情的經過。只見 排在前面的幾個大約十三、四歲的大男孩正招呼他們的同伴插隊呢！那個插隊的男孩，竟然在光天化日之下大搖大擺地徑直插到了隊伍里，非常坦然的站在了我們的 前面。“太可惡了！”面對這種行為，我們“打鬼小組”的成員們個個義憤填膺，瞪起眼睛，紛紛指責起他們的行為，“太沒素質了！真不道德！……”。而那些“ 大個子”們聽到我們的指責，也回過身，怒氣沖沖地瞪著我們：“你們說誰沒素質呢？你們幾個小毛孩子管得著嗎？怎么，想打架嗎？……”。雙方你瞪著我，我怒 視著你，你罵我、我罵你，那場面好不熱鬧。眼看硝煙四起，就在此時，一直在旁冷眼觀戰的小張，拉住了我們幾個“戰斗狂”：“夠了！大家都消消氣吧！”他 一邊穩定著局面，一邊鎮定自若的指揮著大家，活像一個大將軍：“那個……郭兆然，你快去叫老師！老岳，你看住他們，別讓他們再出亂子！……”經過他的安 排，局面漸漸穩定下來，在老師的幫助下，風波被平息了，我們也順利地玩完了“鬼屋”。
“那個……郭兆然，你快去叫老師！老岳，你看住他們，別讓他們再出亂子！……”雖然事隔很久了，可這段聲音依然時不時地縈繞在我的耳際，尤其是在我遇到麻煩、有些急躁混亂時，那個鎮定自若、處事不驚的小張就會浮現在我的眼前，時刻提醒著我。他是我永遠的榜樣！
寫人作文：我的朋友1100字小學五年級 7
又是一年盛夏，我獨自漫步小巷，只聽見我一個人的腳步聲。一股熟悉的清香撲鼻而來。還是那株芙蓉樹，看著滿樹花開，我又想起了她——我的好朋友平。
那一年，正值學校開學第一天，我站在教室門口看著學校又多了學區來的新同學。這時一個穿著粉色連衣裙的女孩向這邊跑來，拿一朵小絨球似的粉色小花，踮著腳想插在我頭上，我們就這樣認識了。她是來自**學區的新同學平。她活潑開朗，特別愛笑，走到哪兒，哪兒就會留下一串串“咯咯”的笑聲，真是不見其人先聞其聲。不過正好與我內向的性格互補，我們相處得很融洽。我們一塊玩，一起鬧，連上廁所都結伴而行。有好吃的、好玩的我們都不忘對方，彼此要好，我覺得這就是能與我相知的好朋友。
然而，有一件事是我對朋友有了新的看法。那一次，班上舉行不記名方式投票選舉學習委員。投票開始了，我看看平，我們相視一笑，我便毫不猶豫地寫上了她的名字，同時我也相信她一定也會投我一票的，因為我們是好朋友嘛！投票結束后，我和她交談，我說：“平，你投我一票了嗎？我投你了！”沒想都得是，她看了看我，平靜地說：“對不起，我沒投你。”我聽了先是一愣，接著便大聲叫起來：“為什么？我們可是朋友啊！”她卻說：“這不是友誼的問題，只是我覺得有人更合適，你……”我聽不下去了，含著淚沖出了教室。在教室外，我突然覺得陽光是多么刺眼，天上的云朵仿佛都在嘲笑我：“這就是你的朋友嗎？這就是往日那親如姐妹的朋友嗎？”我想，朋友應該相互支持，不相互支持能算得上朋友嗎？接下來幾天，我有意躲著他，即使見了面也不想打招呼。
后來，一場重感冒讓我高燒不退，正臨近考試，而我又因病在家，落下的課怎么辦？我幾度想起來上學都被強烈的.頭痛“逼”了回來，我心急如焚。這天，我正在床上看書，媽媽過來說是平的電話，我扭過頭說，不接。細心的媽媽看出了什么，一再問我怎么了。我把那天投票的事告訴了媽媽，媽媽說：“瑞瑞，這就是你不對了。朋友是一生的財富，要珍惜這段友誼。同時友誼又需要真誠，需要彼此信賴，這種支持不是盲從，你應該冷靜面對，不應該任性。”我想想她幾次想找我解釋的樣子，不禁流淚了。是呀，那次投票的事怎么能怪她呢，我有這么正直的好朋友應該高興才對呀！現在，在我最需要幫助的時候，她沒有忘記我，這就是我的朋友。我馬上撥去了電話，電話沒人接。不一會兒，門外有人叫我的名字，原來她是來給我送這幾天的復習筆記的。我接過筆記本，淚水流了下來。朋友，對不起。這時，后悔占據了我的心頭，也使我明白：真正的朋友又有真誠和信賴。以后的日子，我們一同努力，都取得了優異的成績。
可是好景不長，中學我們將要分開，她帶我來到巷口這株芙蓉樹下，說這是她最喜歡的花。芙蓉花的花骨朵尖尖的，上面有許多小絨刺兒，像小嬰兒那紅嘟嘟的小嘴兒，花蕊上還有淡黃色的花粉，清秀淡雅，不時散發出淡淡的清香。我知道，這也是她第一次送給我的那種花，我的眼模糊了。
朋友，珍重。如今，看著芙蓉樹那滿樹粉紅絨球似的小花，我又想起我的朋友，那清純可愛、正直善良的平，是她讓我真正理解了“朋友是什么”，朋友就是真誠和信賴。
寫人作文：我的朋友1100字小學五年級 8
我想，大家一定都有朋友吧，我也有許多朋友，就說說天天吧。在我的許多朋友中，玲玲與我認識4年，已經是老朋友了。我倆在一起，有時候快樂無比，有時候又會烏云密布、發生爭執，吵了個翻天地覆。
如果在小區里路上看到一個圓圓的臉，小小的個頭，瘦瘦的小女孩，走兩步蹦一步，那準是玲玲。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是玲玲。“我有兩道數學題怎么也做不出來，你能不能來我家給我講一講？”玲玲焦急地說。我的數學成績一直就比玲玲的好，所以她總是問我一些數學題。“你不知道現在是什么時間了嗎，玲玲？能不能等我吃完了飯呢？”我很不客氣地把她噎了回去，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？”玲玲不好意思地說，“我知道了，就先這樣吧。”我不耐煩地說，然后摔下電話，去吃我的午飯了。說實話，我不太愿意這個時候去她家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在一樓，她家住五樓，我不得上死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給玲玲去了一個電話。“喂，玲玲，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？”我說。玲玲沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有玲玲好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩玲玲。而她也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經意間看見了墻上的掛表，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發生的.事。心想：這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我打開門一看，竟然是玲玲，只見她圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛里飽含著真誠的歉意“等急了吧？”她喘著粗氣說，“沒有，沒有。你先歇會兒。”我一邊說著一邊趕緊把她讓到屋里，給他倒了一杯水。我知道，這六層樓五十多級臺階，對于這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的她來說，是多么大的運動量呀！她接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。她認真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽她對她媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鉆進去。我紅著臉對他說：“昨天真對不起……。”“說什么呢，我們是好朋友嗎！”她拍拍我的胳膊說。她沒有記我的仇，她還當我是最好的朋友。我無語，但心中感慨萬千。
每次我去她家，他就把她最愛吃的食品、最喜愛的玩具、最新的好看書籍，統統拿出來給我分享，我們就一起玩著、看著、吃著，共同體驗著友情的快樂和喜悅。
天天與我情趣相投，真不愧是我的知心朋友。
寫人作文：我的朋友1100字小學五年級 9
小泇個子不高，特別瘦，長長的齊流海幾乎要遮住了她那亮亮的大眼睛，充滿稚氣的臉上讓他怎么看都不像是初三的學生。再加上她那如同小蚊子的聲音，讓人只能想到一個詞來形容，弱不禁風。
小泇是我的朋友。
我們倆是性格完全不同的人，之所以成為親密的朋友，是因為我用我的熱情感染了她，而她用她的真誠打動了我。
我一向有著上課愛講話的毛病，但是這個毛病奇跡般地因為小泇而消失了。
那天我的同桌沒來，于是坐在我后面的小泇便光榮的成為了我上課講話的首選對象。當我一刻不停地興高采烈地側身90°和它講話時，她只是靜靜地趴在桌上，時而看我，時而看看老師，似乎在聽，似乎又不在，只是在我每一次說完時輕輕回聲“哦”，便再沒有其他任何的回應。這樣一來，搞得我很沒勁，只好乖乖地閉上了嘴，安靜地聽課。聽著聽著，我突然發現，以前因為說話，我錯過了多少細節和重點，若不是小泇今天的冷淡，我想我還不定要揮霍這寶貴的時間到什么時候呢!
下課后，我感激地回頭望了望小泇，她也對我笑，然后用盡可能大的聲音對我說：“上課不要講話哦，因為既講不痛快又聽不到老師上課，多不好啊!下課我們可以慢慢聊......”她真誠的話語打動了我，從此我們成為了形影不離的`好友。
小泇是每個人都希望擁有的朋友。
她的真誠寫在了她清澈的眼神中，這是多么難能可貴的真誠啊。那真誠是對朋友無微不至的關心，也是對朋友絕對的信任、理解和支持。小泇總會在朋友需要的時候伸出援助之手，她會在朋友傷心時遞上一張紙巾，會在朋友忘帶文具時送上自己的備用筆，幫助雖小，卻總是那么貼心，那么讓人感動。作為小泇最好的朋友之一，我總是傾聽她內心秘密的那個人。當她的有了煩惱，她總會把我拉到教室外面，像我傾訴，然后眨巴著困惑的大眼睛天真地問我：“我該怎么辦呢?”面對這樣一個可愛的女孩內心的提問，誰看了都會盡全力的幫助她的。
而她身上最可貴的品質，在于她的言而有信。
那天下午，我們同在圖書館寫作業。時間是5點半，等待我查衛生的四班還沒有放學，而我晚上有事，大概是看出了我的焦慮，小泇問我發生了什么。我如實地告訴了她，她毫不猶豫地說：“那我來幫你查吧。”“啊，那太感謝了。”我高興地說。小泇仔細地詢問我如何查衛生，我因為著急簡單地囑咐了她幾句便匆匆離開了。
第二天到學校，當我聽說昨天四班倒6點才放學后，詫異了。小泇為了查衛生竟然等到那么晚，她會不會生氣?我心里忐忑不安。找到她后，我吱吱嗚嗚：“那個什么，昨天，四班他們放學......”“哦，有點晚了，我等了好久，不過他們打掃得倒挺干凈的。”她輕輕地說，報以我一個微笑。我有些疑惑地問她：“那么晚，你直接走不就得了?”“那怎么行?”我望著小泇瘦弱而堅定的身影，心里默念：小泇，你永遠是我最好的朋友。
小泇，我這個真誠的好朋友，一直以來都保持著那份孩子般的純潔，她也讓我明白了，什么才是真正的朋友。
寫人作文：我的朋友1100字小學五年級 10
我想介紹一下我的好朋友——顧洛銘。
她長得非常可愛，有一頭烏黑亮麗的頭發，扎著馬尾辮，走起路來馬尾辮左右搖擺，看起來特別有活力。
她非常喜歡看書。每到課間都會捧起課外書，像是走進書的海洋一樣，而且她經常會給我分享在書里看到的知識，所以我非常喜歡和她聊天，在聊天中我也能學到新的知識。
她非常的樂于助人。有一次在電腦課上，有位同學的電腦壞了，正當她傷心的`時候，顧洛銘對她說：“你和我一起用吧”。這樣的好事她不止做了一個，其實還有好多呢！
這就是我的好朋友顧洛銘，在家都認識她。
我的朋友作文 篇每當我的朋友傷心、難過時，我都會第一時間去安慰她，如果很忙，也會放下手中的事情，即使心情不太愉快，也要控制自己的情緒，跑去安慰她，因為她是我朋友。
記得有一天下午，放學回家，走了很久還沒到家。因為星期六我和哥哥出去跑步時，不小心摔了一跤，摔傷了腿，很疼，所以放學要慢慢走回家，走著走著，我聽到了一陣“嗚嗚，嗚嗚嗚嗚”的哭聲，傳入了我的耳朵里，那陣聲音是從旁邊的一棵大樹下發出來的，我想走過去看，但是哥哥拉住我說：“天快黑了，我們趕緊走吧，不要多管閑事。”
“不行，要走你自己走，我一定要去看，我覺得那聲音很熟悉，好像是班上的某一位同學。”，原來是陌陌同學一個人坐在哭著，我問了她原因，原來是考試前媽媽一直催她好好復習，而自己卻說我相信自己能考好的，所以沒復習，結果考試考砸了，她怕媽媽罵她……
“不哭不哭，和你媽媽解釋一下，再承認一下錯誤，然后再努力學習。”我溫柔地說道。
“可是，可是……”陌陌嗚咽地還想說些什么。
我急忙說道:“哎呀，不要可是啦，快點回家吧，天黑了，要不然你媽媽會傷心的，待會兒回去跟你媽媽她解釋一下，再努力學習，不就行啦！”
“好……好吧……那你也早點回去吧，白白”陌陌擦干眼淚，轉身走了。
“妹，你到底餓不餓啊？說了這么久，我都快餓死了。”哥哥無奈的說道“明明自己腿還受著傷，為什么還要去安慰別人呢？難道你的腿不疼嗎？”出去想喊住顧怡亭，可是我們已經跑得無影無蹤了。
還有一次我們也是在一起玩。那時，我正巧買了兩本故事書，被他看到了，他就想看。他隨手一拿就看起來了而且看得津津有味。在他看得認真的時候，我把書搶走了，他連忙說：“你怎么把我的書搶走了。”我反駁說：“這又不是你的書是我的書呀，你不能把它說成是你的。”聽了這番話他這才醒悟過來，他接著說：“那你借給我看看，行嗎？”我猶豫著，慢吞吞地說：“我已經預先借給別人了。”他說：“沒關系的，我很快會看完的，我在你家看，行嗎？”我說：“那我們一起看吧，你看這本，我看這本。”過了一會兒，他把那本書看完了，就說要回去，我看了看自己看得那本書半本都沒有看完，他卻看了一本真是比我快得多。
的確，他就是這樣一個人。
寫人作文：我的朋友1100字小學五年級 11
我總會去嘗試用一個孩童的角度去解讀世界，幼稚的語言單純的感情還有無與倫比的歡樂。所以就以這樣一個幼稚又可愛的開頭開始這篇作文吧，我親愛的朋友叫小七，是一位漂亮的姑娘。
小七的出現于我而言像是一個新世界大門的鑰匙，人們乞求救贖的出現日夜不歇，救贖二字，分量太重，朗朗上口但又不形象，不好。黎明，黎明里的第一束照進房間里的光，當那束光照進來的'時候滿堂皆是煙火氣，大概我的言語不是太形象，但我所能想象到的最美的畫面，我從睡夢中醒來，彷徨且孤單，無措且迷失，在犄角旮旯處，我頹廢滑跌在地，披散著頭發，不經打理的頭發如雜草狂野的生長著，不著痕跡的纏繞著我的喉嚨，我開始慢慢窒息，雙手不住的搓捏著空氣里不存在但又覺得存在的東西，我開始無力，直到我的眼前出現一束光，那是清晨的第一束光，我的眼睛被金黃色的神圣刺傷，慢慢地她滑過我的所有，就像雙手輕柔的撫摸，再到徒然照亮我的所有一切，小七也許就是這樣的存在。
小七很美，簡單層次的美真的無法去描述評價一個人，美這個詞也是形容詞里最貧瘠最乏味的，柔順的長發或者是炯炯有神的眼睛更或是一個玲瓏有致的好身材，我覺得小七或許像一顆水果糖，入口的清甜不像是其他糖一樣來勢洶洶瞬間俘獲你的那種甜膩甜膩，循序漸進的可口，恰到好處的細膩，一切掌握的角度都剛剛好。
小七是標準的美人，也不知道她所說的不堪入目的劉海長好了沒，但其實我覺得怎么樣都是很漂亮的，印象深刻的是不知道什么時候起小七的照片偏成熟風了些，本身的聲音也是偏御姐風的，所以可能更加匹配哦，我會想象一個穿著夏季校服上衣和短裙的女孩子腰間可能會系著春季的校服迎著黃昏向前跑著，頭發會隨著風自然地飄蕩著，然后驀然地轉頭，捂著嘴笑起來，眼睛也像月牙一樣可愛，她會俏皮的講，你怎么不追我了呢。然后她慢慢地走近，我好像聞到了青春的氣息。
小七是個酷女孩也很可愛，記得小七也是最鍥而不舍的人呢，所以小七和我講自己考上重點，真的一點也不稀奇，像這樣一個古靈精怪的女孩，腦袋又會笨到哪去。所以呢小七請自動腦補一下我的形象，然后呢想象著我對你一臉寵溺但又突然之間很是欣慰的表情，嗔怪地對你講，這有什么好稀奇的。
其實好多的事情講出來就會很平淡，阿嫣學姐也要調皮一下子，等我們未來見面的時候呢，我們誰記得事情最多就算誰贏，那我們輸了的就沒有辦法開攝像頭了，就自行罰黑照一張例行公法并上交。對了，麻也姐姐可能會吃醋哦。
那記不記得第一次你私信我講，小姐姐我們可不可以交個朋友呢，我每次想到總覺得是自己的人格魅力吸引了你吧，我沒有回復你。
但是第二天我的主頁上掛著這樣一句話“可以叫阿嫣，喜歡交朋友，但不交兄弟姐妹父母哦。”
“小姐姐你是叫阿嫣吧。”
寫人作文：我的朋友1100字小學五年級 12
在六年的小學時光里，我遇到了各種各樣的人和事，也結交了許多形形色色的朋友。他們使我快樂，使我難忘。在他們身上，留下了太多抹不去的記憶，有悲，有喜。而其中，最令我難忘的，就是浠浠。
她個子在同齡人中不算高，比我矮5厘米左右。正巧長了一張娃娃臉，身上微胖，這使整個人都顯得可愛無比了。
剛入學時，我們按照老師安排的座位做好后，便開始用幼稚的眼睛仔細觀察這個陌生的教室。上課鈴打響了，付老師給我們開啟了小學時代的第一節課。課上到一半，我有些不耐煩，便移開注意力，看向了前處。那一刻，我和浠的眼神撞到了一起，隨后她向我笑了一下，我也對她報以微笑。從那時起，我們知道，我們會在小學六年的征途中相識、相知、相伴，甚至形影不離。也就在那時，兩顆幼小的心靈為對方打開了那扇因陌生新環境而關閉的門，以后的`路將不會孤單。也許，這就是人們常說的“緣分”吧。
又過了兩天，我們結識了一祎，她和我們志同道合。我們組成了快樂的“三人幫”。
還記得三年級時，我們相約植物園春游。綠油油的草地上，零星點綴著幾朵小花，像綠毯子上有幾點絢麗的色彩。我們仨瘋狂的奔跑跳躍，甚至在地上翻滾打鬧。在帳篷里分享彼此的野餐，攜手一起滑滑板。哪怕摔倒了也不覺得疼，來不及拍身上的土，就又站起來跑著、跳著、笑著歡樂嬉戲了一整天，回到家里才發現早已疲憊不堪，身上也清一塊紫一塊。
本來一切都應該正常發展，但天有不測風云，我們的友誼還是有了小插曲。四年級時，小靜也加入了我們。我們仨開心的歡迎新隊員，四個人一起玩，并沒有打亂生活正常的節奏。突然有一天不知道什么原因，她們都不理我了，無論怎么詢問都不告訴我原因、無論我說什么都無濟于事。之后，小李也順勢加入了她們，我依然無法重新返回團隊。我不想再去重新尋找其他的死黨，因為我真的不愿放棄這段為期四年的友情。
之后的課間，再也沒有她們陪我聊天歡鬧，我也婉言拒絕了和其他朋友玩，一個人形單影只的做事，卻依然默默地關注著她們。
千盼萬盼，終于在一個學期之后守得云開見月明。一天晚上，我手機上突然收到了浠浠的短信，上面寫著“對不起源源，我們和好吧。”看著這行字我如釋重負，瞬間熱淚盈眶，眼淚如決堤的洪水般涌了出來。
第二天，她便和小靜鬧翻了，并大聲質問她：“為什么不讓自己和源源一起玩？”我很感動浠為我做的這些，此刻我覺得無論不理我的原因是什么都不重要了，重要的是我們重歸于好了。那一天，我直到現在依然記憶猶新。
這段小插曲，讓我們更加和睦，更加珍惜彼此在一起的時光。經歷過風雨的友情會更加美好，也會更加堅固，這也是我小學六年里最寶貴的財富！小學時光匆匆而過，如今我們即將畢業各奔東西，希望我們的友誼天長地久！
寫人作文：我的朋友1100字小學五年級 13
“在這分別的路口，微笑看著時光遠走，是你的陪伴，溫暖了整個孤單季節”旋律在耳畔響起，那一幕幕場景如電影放映般在腦海浮現。讓我們手拉手一同走到人生的盡頭。青春是瘋狂的是充滿激情的是永生難忘的，一句“再不瘋狂我們就老了”鑄就了多少朋友之間的美好回憶。凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。
雨水打濕了散落的頭發，淚水泛紅了眼睛，卻沒打散我們緊握的雙手，沒有阻止我們邁動的步伐。雨，沖刷了我們的玻璃心，帶走了我們陰霾的天氣，天空放晴我們也釋然而停。停下腳步，我望著她說“不要不開心了啦，笑一笑嘛，丑死了”她甩甩頭發，一手掃去臉上的水珠，聳了聳肩說“哪丑了，不就是狼狽了點么”相視而笑，靜靜相擁，感受那一刻心跳動的節奏。操場上無盡的前方，仿佛就像我們的人生之路，有直道也有彎道，但終是相伴而行。等待、……也許并不容易；傷害……卻輕而易舉。朋友間的爭吵相離，漸行漸遠，讓原本熟悉的兩個人都心如刀絞。曾經那日暮時分，我們在夕陽余暉的籠罩下說：“閨蜜一聲大過天，無人相伴有我足矣”在某年某月某日，正午時分，她說我們談談吧。兩個人坐在操場上，望著前方。呆坐在眼睛里的空洞和茫然，凝結成氤氳的哀傷，在青春的天空漸漸延伸和漫散。
她平靜地問我：“我們怎么變成這樣了？一切都不一樣了呢？說好等你想開理我最后卻是這般對我？”我無言以對，抑制著內心翻滾的熱潮，轉頭看向她那認真的臉龐說：“不知道也不明白自己怎么了，就是想逃開你。”她苦笑：“你的一句不知道，讓我想走近你像以前那樣聊天說話卻不敢打擾你，選擇在一旁看你跟她人談笑風生。我的等待換來的卻是一句“我不知道”。”刷的一下，我眼淚就如開到最大的水龍頭嘩啦啦的留下，帶著哭腔的說；“對不起，我不想這樣。可是內心仿佛有一個天使一個惡魔，每次看到你我想跟你好好說話好好玩卻總是矛盾的讓自己一個人。”“我要讓我的微笑和悲傷成為你這一生的'刻痕，你想要放棄和你想要忘記的，一切都重新變得那么美麗。你不喜歡是不是？那么它永遠不會再看到了。你開心了么？”我聲嘶力竭的埋頭哭泣。我真的愛你，閉上眼，以為我能放棄，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。她一把抱住了我，那一顆顆淚珠滴落我的手上，在耳邊輕語：“你曾說過不分離，要一直一直在一起，現在我想問問你，是否只是童言無忌？”你若不離我便不棄，你若想離我亦在后相守。
朋友別哭，我依然是你心靈的歸宿。朋友別哭，要相信自己的路。紅塵中，有太多茫然癡心的追逐。我會一直陪著你。哭過笑過，更加彌足珍惜，愛過傷過，更加不舍離去，習慣在旁跟難以放棄，未來的路，風雨同程，相陪走到底。
寫人作文：我的朋友1100字小學五年級 14
一生中會交到許多朋友，但你交到的是對你處處著想的益友？還是交到帶你向下沉淪的壞朋友？一生中也遇到許多敵人，但他是陷你于不利？還是與你互相競爭？
益友有三：友直、友諒、友多聞教你走正路，不走錯路，不走冤枉路，就不至于窮途末路。朋友、同學相處之在于平等對待，互相尊敬、禮讓，正所謂：投之以李、投之以桃。我最久的朋友認識八年了，我和他非常合得來，雖然每次都同學校不同班，但是我們總是走在一起、玩在一起、一起上學、一起下課、一起打球、一起吃飯，我的功課比他差一點，他總是耐心教導，他有困難，我也一樣義不容辭。
初一下學期時，可能是為了某件事，我和一位男同學起了沖突，什至大打出手，一旁的人急忙阻止，好不容易拉開之后，兩人都受傷了，都被送進了保健室，到最后鬧到了教官室，但在進教官室之前我在想：“能成為朋友的人又少了一個，還有等等怎么跟教官解釋，回家后身上的傷又如何跟爸媽解釋。”種種的問題浮上心頭，帶著戰戰兢兢的心情進了教官室，雖然被臭罵了一頓，但最后還是平安無事。其實，早在近教官室前，我們就已經合好了，還有說有笑的，因為我覺得畢竟還要當三年的同學，不需要把我們的氣氛搞的那么僵，所以我就主動向他示好，也化解了之間的心結。
我其實也不太喜歡和別人結怨，凡事盡量以和為貴，爭吵、打架之類的事，我也不想使它出現在我的生活中，其實多一份禮讓，一面墻也可開闢成一條道路；相對的，少一份里讓可能使你處處碰壁。
每個人都有自己的`朋友，但朋友之間也是分益友和損友這兩大類的。在我的生活中有著這樣一位益友，它已經陪伴著我走過了十三個人生的小站，是我生命中不可缺少的一個重要部分。
當我還在牙牙學語時，最喜歡書上的圖畫，可愛笨拙的熊貓，活潑靈巧的小猴，高大憨實的大象，善良溫順的小白兔，他們帶我走進了一個嶄新的世界，讓我與他們盡情嬉戲。
跨進了學校的大門，迎面而來的是課本，他教我認字、畫畫、做習題，從中我知道了一些自然界的奧秘。
我尤其喜歡語文書，因為語文書里有許多妙趣橫生的文章，他們教給我很多知識和道理。比如，小學時學過的《數星星的孩子》、《驕傲的大公雞》、《小馬過河》等課文，我現在還記憶猶新。
課余時間，我常常陶醉在童話書里。在這些書里，我看到了海的女兒不惜為了愛而犧牲的真實情感，看到了愛穿新衣的皇帝的虛偽和愚昧，看到了夸父追日的執著追求，看到了精衛填海的堅韌不拔……在這些書里，我看到了人世間的真、善、美和假、惡、丑，看到了正義與邪惡的斗爭，看到了人們多美好生活的向往。
書，你是我的益友。當我受到挫折而憂傷痛苦時，你告訴我：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”當我學業有成，放松對自己的要求時，書提醒我：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”
書，你是我的益友。你給有我生活的勇氣，給了我戰勝困難的信心。我將與你朝夕相處，形影不離，你永遠是我最親密、最忠實的朋友。
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