二年級(jí)寫人作文：好朋友_400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的二年級(jí)寫人作文：好朋友_400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)寫人作文：好朋友_400字1
每個(gè)人的生命中，都一定會(huì)有個(gè)人，在你背后默默為你付出，給你鼓勵(lì)。這個(gè)人，有可能是家人，也可能是朋友或老師，每當(dāng)你遇到困難，感到孤獨(dú)，他總是給你愛與關(guān)懷你不再寂寞、不畏困難地向前走。
在我的生命中，有個(gè)朋友一直不停地為我付出、不停給我希望，為我加油打氣，就是你，我最好的朋友。每當(dāng)我成績退步，不知所措時(shí)，你總是第一個(gè)來安慰我，還不斷為我復(fù)習(xí)功課，使我低潮中走出來，繼續(xù)勇敢向前走；每當(dāng)我寂寞時(shí)，你總是陪著我，逗我笑，讓我有安全感、不再孤獨(dú)。
你這位朋友，就像是我生命中的燈塔，照亮了我人生中的路，常常，在我哀聲嘆氣時(shí)，你都是第一個(gè)解讀我心事的人，每當(dāng)我向你抱怨我的不滿，向你訴苦時(shí)，你總會(huì)伸出援手，陪我一同解決問題，你卻有著一顆寬容的心，不用生氣來解決問題，你只是好聲好氣地求我和你和好，并且說出自己的不對(duì)，每當(dāng)我聽到你說：“對(duì)不起！”的那一刻，心中那燃燒的火熄了，而眼淚，也不禁流了下來……
我的這位朋友，在我的生命中，不斷給我愛、關(guān)懷、希望，也讓我學(xué)會(huì)怎么擁有一顆寬容之心，也因?yàn)橛心悖刮也晃防щy的向前走；因?yàn)槟悖刮业纳_紛多彩，你讓我人生的路發(fā)光發(fā)亮，如果可以，我真想在你的耳邊輕聲說：“朋友啊！謝謝你，有你真好！”
二年級(jí)寫人作文：好朋友_400字2
"星期一，小紅沒來上學(xué)。她的好朋友小明和小剛覺得很奇怪，自言自語地說：“小紅怎么沒來上學(xué)呢?”這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們像海水一般涌進(jìn)教室。班主 任張 老師在課堂上告訴大家：“小紅生病了，要住院，這個(gè)星期都不能來上學(xué)了!”同學(xué)們擔(dān)心地望著對(duì)方。
星期六，天陰沉沉的，小雨滴們都爭先恐后地跳了下來。小明撐著一把雨傘，提著一籃香味撲鼻的水果，來到了醫(yī)院，去探望小紅。到了病房，看到阿姨正在喂小紅吃藥。小紅看見小明來看她，心里有許多說不出來的快樂。小明告訴她：“同學(xué)們很想她，讓他好好休息，把病養(yǎng)好。”他一邊說一邊從籃子里拿了一個(gè)蘋果給她吃。
正在這時(shí)，他們聽到一陣敲門聲，原來是小剛來了。他手里拿著他最心愛的故事書，要送給小紅。他還把故事書里的笑話講給大家聽，把大家逗得捧腹大笑。
有了好朋友的關(guān)心和幫助，小紅很快就出院了。她又可以和大家快樂地玩耍了!"
二年級(jí)寫人作文：好朋友_400字3
她是我的朋友。
她個(gè)子高，腿長。五官精致，黑色長發(fā)，大眼睛明亮。她一個(gè)個(gè)都是鐘伯夷。我的好朋友，一個(gè)誠實(shí)又樂于助人的朋友。
鐘伯益雖然個(gè)子高，腿長，但不是一個(gè)好運(yùn)動(dòng)員！在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她像服務(wù)員一樣，給運(yùn)動(dòng)員送水和食物。如果有運(yùn)動(dòng)員想?yún)①悾龝?huì)大喊加油。不幸的是，在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她寫道要鼓勵(lì)我們的運(yùn)動(dòng)員。
鐘博一不擅長運(yùn)動(dòng)，但是很認(rèn)真負(fù)責(zé)勞動(dòng)。周四，她是值班小組的組長。她會(huì)讓擦黑板的值日生下課后按時(shí)擦黑板，但有時(shí)候擦黑板的值日生有點(diǎn)懶。當(dāng)我們做眼保健操時(shí)，她會(huì)在周生到達(dá)之前仔細(xì)檢查教室地板。
每個(gè)人都有自己喜歡和朋友做的事。我也有一個(gè)。晚上吃飯喜歡和鐘伯益一起做拌飯。這樣，我就可以忘記一天中不愉快的事情。
1.先盛一碗飯，再盛一碗湯。
2.把喜歡的菜放入米飯中(如果喜歡也可以把湯放入米飯中)攪拌。
3.攪拌后即可食用。(雖然有時(shí)候會(huì)放醬茄子汁和茄子，看起來有點(diǎn)惡心，但是很好吃！
嗯！但是當(dāng)我們吃完的時(shí)候，食堂里已經(jīng)沒什么人了。有時(shí)候吃完飯，食堂沒人，就我們兩個(gè)。(以我姐的話來說，老女人慢！)
我有時(shí)和她聊天時(shí)會(huì)開玩笑。中伯益會(huì)一直做那樣的事，對(duì)任真負(fù)責(zé)，大方.
二年級(jí)寫人作文：好朋友_400字4
我的好朋友有許多，但最要好，最有個(gè)性的是李小虎。
李小虎很胖，長得不高，愛穿一雙白跑鞋，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，厚厚的嘴唇，生氣時(shí)能掛個(gè)油壺。他有兩個(gè)大特點(diǎn)：愛吃零食、愛看漫畫書。
李小虎之所以那么胖，那是因?yàn)樗刻煲蝗杖椭猓偸菒鄢粤闶场Ｋ坏抡n時(shí)吃，而且上課也偷吃。偷吃的技術(shù)還很高，幾乎沒被老師發(fā)現(xiàn)過。在老師讀課文時(shí)，他會(huì)用書遮住臉，然后從抽屜里拿出吃的放進(jìn)嘴里；老師寫板書的時(shí)候，是他吃東西的最佳時(shí)刻，他從來都不放過，老師寫多長時(shí)間，他就吃多長時(shí)間；就算老師看著每一個(gè)同學(xué)時(shí)，他也有辦法，故意地把筆弄到地上，然后裝著彎腰去撿，就在他低下頭的一剎那，他就把零食塞進(jìn)嘴里了。
李小虎還喜歡看漫畫書，書包里除了課本外，裝得都是漫畫書。下課了，他就把漫畫書拿出來看，不時(shí)會(huì)大笑兩聲，一副自我陶醉的樣子。如果有同學(xué)也想看一看，他就會(huì)一邊用邊地?cái)[手，一邊大聲地說：“去去去，一邊玩去！”而且來會(huì)用兩條胳膊圍成一個(gè)包圍圈，把書圈在懷里，生怕被人搶走。
他還有很多愛好，比如吹牛、講同學(xué)笑話……，我覺得他很有趣，但我還是希望他能改掉這些不好的習(xí)慣。
二年級(jí)寫人作文：好朋友_400字5
到暑假的時(shí)候，有幾天我總會(huì)和爸爸、媽媽一起去菜場買菜。
跨進(jìn)菜場，看著這些白花花的菜，我開心極了！“瞧一瞧！看一看！”一位老爺爺在使勁地吆喝著，他洪亮的聲音傳到我的耳中，“賣青蛙咯！又肥又大的青蛙……”這一喊，便有許多人把那位老爺爺圍得水泄不通。
我朝哪個(gè)攤位望去：那位老爺爺喜笑顏開，手里捉著幾只青蛙，它們拼命掙扎著。好多人都把青蛙買回去吃，這讓好多青蛙死于非命，我倍感心痛。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙的叫聲會(huì)讓人聯(lián)想到一派豐收的景象。可是，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在，卻有許許多多的人在賣青蛙、吃青蛙。一點(diǎn)兒都不把青蛙當(dāng)作益蟲，隨便吃、賣。
青蛙是動(dòng)物界杰出的“捕蟲能手”，就連農(nóng)民伯伯也親切地把青蛙稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙的眼睛十分銳利，可以看到許多蟲子，每個(gè)小時(shí)能夠吃三十個(gè)蚊子或九百個(gè)蚊子呢……
為了我們的家園，請(qǐng)讓我們攜手保護(hù)我們的好朋友——被譽(yù)為“捕蟲專家”的青蛙吧！愿我們地球母親的明天更加美好！
二年級(jí)寫人作文：好朋友_400字6
我有一位很好的朋友，她是和我同班總共五年的好朋友了。
她長得瘦瘦的、矮矮的，個(gè)性開朗，樂于助人，非常善良，常常喜歡和大家說說聊聊的，就連男生也都非常喜歡她的善良、好意。班上每個(gè)人都覺得她是一個(gè)知心的好朋友；有了她，就算遇到再大的失敗也都不怕，因?yàn)橛辛怂墓膭?lì)，什么都不怕啦！
回想起寒假前夕，心中一直期待寒假的到來，一眨眼就已經(jīng)來到了，雖然很高興，但是一想起又要和最心愛的同學(xué)分開了，真是傷心啊！只有短短三個(gè)禮拜的寒假，就可以讓我感到萬分不舍啊！不過，我們也是可以打電話互相聽聽彼此寒假過得如何。
三個(gè)禮拜過后，終于開學(xué)了！雖然還想再放假一次，但感覺已經(jīng)開始懷念那些同學(xué)們了。開學(xué)那一天，我們各個(gè)都互相擁抱，至于我和那位知心好朋友，就彼此說：“好久不見了，我最知心的好友。”
我希望和她可以一起同班到永久，而且我們還希望感情可以永遠(yuǎn)都很好—傷心時(shí)，互相安慰；開心時(shí)，也可以一起分享那些新鮮事。我有了她，可以不用孤孤單單把心事藏在心里，天底下就沒有難倒我的事了！
二年級(jí)寫人作文：好朋友_400字7
當(dāng)你寂寞時(shí)，陪伴你的是誰呢？當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，鼓勵(lì)你的是誰呢？當(dāng)你面對(duì)恐懼時(shí)，又是誰和你互相扶持呢？是你的第一個(gè)朋友。
你的第一個(gè)朋友是一只娃娃、一種興趣、一個(gè)人、還是一只動(dòng)物？我的第一個(gè)朋友，是一只娃娃，一只比我還老的娃娃。它是在我出生前幾天買的，它每天二十四小時(shí)看著我從比它還小，慢慢地愈長愈大，大到可以抱住它，大到可以抓住它。但長大后，無意間地它也被我忘得一干二凈。
這只無生命、不會(huì)講話，又沒有感情的娃娃，陪伴了我那么長的時(shí)間，讓我快樂，使我勇敢的踏出這美好人生的第一步。雖然娃娃不會(huì)消失，但是那種美妙的感覺已經(jīng)不在了，我的第一個(gè)朋友已經(jīng)回不來了，雖然它只是一只娃娃，但是卻帶給我無比的信心，可見第一個(gè)朋友是多么的不可缺少。是這個(gè)娃娃使我充滿信心，是它使我努力不懈；是它使我勇敢地走出第一步。我要謝謝它鼓勵(lì)我、陪伴我，希望我能重新體會(huì)到這種美妙，又深?yuàn)W的感覺。
它使我感到非常溫暖，使我不再害怕，感到自由又自在，它在我心中留下了最溫暖的光芒。
二年級(jí)寫人作文：好朋友_400字8
我總是熱情地對(duì)待別人。在我的許多朋友和同學(xué)中，我最喜歡的人是李元芳。我們第一次見面就很投緣，久而久之就成了形影不離的朋友。有一次她給我看了一堆紙娃娃，真的很精致很可愛！我一看，趕緊問：是你做的嗎？她笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，問我：你想學(xué)嗎？我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，她給了我各種‘花樣’。那一天真的是快樂的學(xué)習(xí)日。
一天，我的老師讓我?guī)屠钤甲鲂《Y物。中午，我們?nèi)D書館執(zhí)行任務(wù)。看到那雙纖細(xì)靈巧的手，我就想擁有，因?yàn)樗龅挠挚煊趾谩；氐浇淌液螅蠋煷蜷_作品，大家目瞪口呆。我真的很驕傲！那幾天我們天天中午去圖書館做禮物，玩得很開心！
一天，李元芳對(duì)老師說：因?yàn)橛泻芏喽Y物要送，所以應(yīng)該有更多的人。我聽到的時(shí)候需要幫助。我太高興了，因?yàn)槲页闪艘幻±蠋煛，F(xiàn)在在學(xué)賣！
我記得還有一次，大概是開學(xué)的時(shí)候！老師布置掃地，方圓打掃廁所。只要掃完地，我就會(huì)去女廁所找她；只要地上有幾個(gè)腳印，她就會(huì)拖地拖到很干凈。無論你做什么，方圓都必須做到完美。這種態(tài)度是我最需要學(xué)習(xí)的；而且，方圓課后會(huì)努力學(xué)習(xí)，但是她的數(shù)學(xué)還是不理想，所以只要她參加數(shù)學(xué)考試，她就會(huì)死得很慘！即使她考得好，也不會(huì)沾沾自喜，因?yàn)樗某煽儾皇敲星懊矝]有鶴尾，只是剛剛好。但我覺得，以她的積極態(tài)度，她以后會(huì)很好的。
如果方圓對(duì)數(shù)學(xué)有清晰的理解，她什么都精通！她是我最崇拜的.同學(xué)，也是我最好的朋友。在這個(gè)圣誕節(jié)，我要祝福她，感謝她開心！
二年級(jí)寫人作文：好朋友_400字9
我有一個(gè)好朋友，她有一頭短發(fā)，圓圓的臉蛋，明亮的大眼，待人和善。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總是熱心的幫我；在我悶悶不樂時(shí)，幫我分擔(dān)煩憂。她常講笑話逗我開心，是我快樂的泉源。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，教室四周都是陌生的臉孔，我內(nèi)心忐忑不安，很寂寞，也不喜歡上學(xué)。有一天，天空下起傾盆大雨，到了下午，雨停了，正當(dāng)我想奔向游樂場時(shí)，突然“砰”一聲，我腳底一滑，整個(gè)人跌坐在地上。一陣劇烈的疼痛由腳底傳來，豆大的淚水不聽使喚的奪眶而出。這時(shí)候，有一個(gè)人飛奔而來，她小心翼翼的扶起我走向保健室。護(hù)士阿姨細(xì)心的幫我擦藥，擦完藥以后，我們兩個(gè)人緩緩走出保健室。“謝謝！”我說。“不客氣！”她大聲的回應(yīng)。“哈哈哈……”我們不約而同的笑了出來。這一笑，拉近了我們的距離，也使我們成為好朋友。 從此以后，下課時(shí)間我們總是形影不離。我們最愛到游樂場蕩秋千，讓煩惱隨著秋千蕩到九霄云外，有一次，一向成績名列前茅的我竟然退步到第三名，一看見成績單，我整個(gè)人有如五雷轟頂，忍不住趴在桌上痛哭失聲。這時(shí)候，有一雙溫暖的手拍著我的肩，她安慰我：“別哭了！下次再加油！”我不理她，繼續(xù)哭，她以幽默 的語氣說：“唉！如果依你的標(biāo)準(zhǔn)來看我的成績，那考第六名的我不就要哭死了！”聽到她的話，我忍不住破涕為笑，心情也釋懷了。
好朋友使我學(xué)會(huì)用不同的角度 看世界，了解朋友之間要互相關(guān)懷、體諒。我要大聲說：“有朋友真好！”
二年級(jí)寫人作文：好朋友_400字10
粉筆和黑板擦是一對(duì)好朋友。一個(gè)星期天的早上，粉筆對(duì)黑板擦說：“黑板擦，太陽都老高了，你怎么還睡覺！趕快起床，要不我就找你的麻煩了。”
黑板擦：“好的，好的，我馬上起床。”
粉筆：“今天是星期天，咱倆去公園玩吧！”
黑板擦：“好！出去玩玩，散散心，還能長見識(shí)呢！”
他們倆來到公園，看到公園有許多游人，非常熱鬧。走著走著，他們看到小河邊有一塊警示牌：“請(qǐng)勿釣漁”。
黑板擦：“你看，他們寫的“漁”字不準(zhǔn)確，我?guī)退恋簟！?/p>
粉筆：“好，我?guī)退麑懮险_的“魚”字。”
他們又往前走去，不遠(yuǎn)處有一家超市，他倆就走了進(jìn)去。里面的商品真多呀！商品的標(biāo)簽整齊的帖在旁邊，清楚的標(biāo)著商品的名字和價(jià)錢。有：“建身器材、香焦、平果、芹采”等。他們仔細(xì)一看，錯(cuò)別字還真多，“健、蕉、蘋、菜”這幾個(gè)字這樣寫才對(duì)呀。他們合作一個(gè)一個(gè)把它改正。
他們一邊游玩，一邊幫助改錯(cuò)，合作得很愉快。回到家黑板擦說：“今天過的真有意義，我記住了很多字，學(xué)了不少知識(shí)，有空咱們還去玩。”粉筆說：“我也學(xué)會(huì)了很多筆畫，橫、豎、撇、捺等。”他們?cè)接懻撛礁吲d，異口同聲的說：外面的世界真精彩，外面的知識(shí)真多呀！！
二年級(jí)寫人作文：好朋友_400字11
我有一個(gè)非常好的朋友，他跟我的關(guān)系比我跟其他小伙伴的關(guān)系要好得多。說了這么多了，你猜他是誰？你可能萬萬沒有想到，他就是我的好爸爸。
與其他爸爸不同的是，我爸爸有一個(gè)像西瓜一樣的啤酒肚。我經(jīng)常會(huì)忍不住敲一敲，爸爸的眼睛小小的，尤其笑起來的時(shí)候會(huì)瞇成一條線。
其實(shí)總體看來爸爸的長相還不錯(cuò)，就是壞習(xí)慣不少。老爸愛喝酒、愛抽煙、愛看電視、愛睡懶覺。總之我覺得老爸身上的壞習(xí)慣應(yīng)有盡有。
不過你不用以為我老爸只有缺點(diǎn)沒有優(yōu)點(diǎn)，還別說，老爸身上的優(yōu)點(diǎn)還真挺多！我老爸勤勞致富、為人正派、做事果斷、豪爽大氣、愛老婆疼子女、孝敬父母、樂于助人、處事公正、高大偉岸、還燒的一手好菜。
你可能會(huì)說：“別以為只有你老爸有優(yōu)點(diǎn)，我老爸的優(yōu)點(diǎn)更多。”但是我老爸有一點(diǎn)你們的爸爸絕對(duì)做不到，那就是永遠(yuǎn)把陪我玩放在第一位。并且玩什么老爸也陪著我。不信的話我給你講個(gè)小故事：有一次我和老爸剛從外面回來，我覺得很無聊，就讓老爸當(dāng)大猩猩來抓我和妹妹，老爸有模有樣地扮演著大猩猩，嚇得我和妹妹四處逃竄，累得老爸也汗流滿面。不一會(huì)兒我們也玩累了，妹妹喊著要騎大馬，老爸二話沒說立馬陪我們玩了起來。看到了吧，我說我的老爸最好吧！
二年級(jí)寫人作文：好朋友_400字12
我和李紫祎是好朋友。
一次上英語課，老師讓我管紀(jì)律。忽然，我看見李紫祎正在編彩繩，便快速走了過去，拿走了她的彩繩。她感到十分委屈，竟“嗚嗚”地哭了起來。可我還是不以為然，硬要拉她出去罰站。
就這樣，我們疏遠(yuǎn)了，而且這樣的日子持續(xù)了很久。
直到有一天，再次上英語課時(shí)，老師讓同學(xué)們分角色朗讀課文，如果讀得好，還要獎(jiǎng)勵(lì)一張貼畫。
我們都搶著舉手，有幾個(gè)男生索性站了起來。
“李紫祎!”老師說，“請(qǐng)你找一個(gè)能和你合作的伙伴。”
我心想，她肯定不會(huì)選我，因?yàn)槲覀円呀?jīng)好長時(shí)間不說話了。
“賈雨心。”李紫祎洪亮的聲音在我耳邊響起。我心里很不是滋味。
后來的朗讀好像有一種無形的力量在推動(dòng)著我，使我讀得那么認(rèn)真，讀得那么流利。我和李紫祎配合得也很默契。
下課了，我主動(dòng)對(duì)李紫祎說：“對(duì)不起，那天我的態(tài)度不好……”李紫祎也搶著說：“是我不對(duì)，我不應(yīng)該不遵守課堂紀(jì)律。”我們會(huì)意地笑了。
從此，我們又變成了一對(duì)形影不離的好朋友。
二年級(jí)寫人作文：好朋友_400字13
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著兩個(gè)小辮子，大大的眼睛，俊俏的鼻子，個(gè)子一般，她叫倪佳玲，特愛樂于助人。
有一次下午放學(xué)，我急著回家，在下樓梯時(shí)，不小心扭傷了腳，只得坐在臺(tái)階上，左看看、右瞧瞧，走廊上沒見一個(gè)人影，難過的我搓著腳腕，差點(diǎn)流出了眼淚，“你怎么啦？”不知什么時(shí)候，倪佳玲來到我的身邊關(guān)心地問，我看著她眼巴巴地說：“腳扭傷了。”“來，我背你回家。”她二話不說背起我一步一步的向下走，趴在她的背上，我能清晰的聽到她急促的喘氣聲。
回到家，媽媽見傷勢(shì)嚴(yán)重，立即背我到醫(yī)院治療，倪佳玲經(jīng)常到我家給我講故事，說學(xué)校里的一些新鮮事，輔導(dǎo)我的功課，讓我不再感到寂寞，也沒有落下學(xué)習(xí)，腳慢慢地好起來了，我多么想去上學(xué)啊，可醫(yī)生說暫時(shí)不能走路，得靜養(yǎng)幾天，把我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一天早上，外面下著小雨，我正在家喝著熱乎乎的粥，倪佳玲遮著一把傘來到我家，進(jìn)門就說：“我背你上學(xué)去。”喝完粥，她背起我向?qū)W校走去。趴在她的背上，我一個(gè)勁的說：“謝謝你。”“不用謝，誰叫我們是好朋友啊。”倪佳玲一邊背著我，向前走，一邊笑著說。
在她的堅(jiān)持下，我每天都能到學(xué)校去，一門功課也沒落下，在這一來一回的過程中，見證了朋友之間的深情厚誼。
二年級(jí)寫人作文：好朋友_400字14
一天上午，天氣晴朗，萬里無云，太陽公公笑瞇瞇地照耀著大地。這么好的天氣不去散步太可惜了！于是，小鴨子悠閑地來到草地上散步。它走著走著，不知不覺就來到了一片樹林里。
小鴨子可不知道，在樹林中藏著一個(gè)陷阱，一不小心掉，他就掉進(jìn)了這個(gè)很深的坑里。他害怕極了，拼命地喊著：“救命啊！救命啊！”
他的好朋友小鳥聽到了，飛到它的頭頂上，安慰它說：“鴨子哥哥，你別擔(dān)心，我去找其他朋友來幫忙。”
不一會(huì)兒，小猴、小象和小熊都趕來了，大家一起想辦法救小鴨子。
小猴找來一根長竹竿，他讓小鴨子抓住竹竿爬上來，可是小鴨子怎么也抓不牢，這個(gè)辦法不行。
小熊發(fā)現(xiàn)樹林邊有一條小河，它說：“如果把坑里填滿了水，小鴨子就能浮上來了。”
“小熊你可真聰明！”伙伴們紛紛夸獎(jiǎng)小熊。
可是沒有水桶，怎么辦呢？
小象激動(dòng)地說：“我有長鼻子啊，我可以從小河里吸水，再送到坑里。”這個(gè)辦法可真棒！于是，小象開始用長鼻子運(yùn)水。
其他伙伴們也沒閑著，小猴找來大樹葉子兜著水運(yùn)送，小熊找到了半個(gè)西瓜皮，也可以運(yùn)水。小鳥飛來飛去地為他們加油。
大家一趟又一趟地往坑里倒水，水面漸漸升高了。當(dāng)水面升到和大地一樣高的時(shí)候，小鴨子噼哩噗嚕地爬上了岸。
小鴨子得救了，大家高興極了！小鴨子激動(dòng)地跟朋友們道謝：“謝謝你們，謝謝你們！”伙伴們都笑著說：“不用客氣，不用客氣，我們可是好朋友啊！”
二年級(jí)寫人作文：好朋友_400字15
我有個(gè)朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現(xiàn)，她有一顆寬容的心。
記得有個(gè)三年級(jí)上午，我沒有把橡皮擦帶到學(xué)校，有道數(shù)學(xué)題寫錯(cuò)了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學(xué)借，可是都沒帶。我只好向伊潔借。“呃，那個(gè)……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問伊潔。“當(dāng)然可以咯！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說：“這是新橡皮哦，別擦太黑了。”“知道了！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來。直到下課，伊潔走到我的座位，說：“樂儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來。咦？橡皮呢？不見蹤影了。我急了，找了整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個(gè)角落里，原來潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)不起啊……伊潔，我……我……”“不用說了，我都知道了。”伊潔接過橡皮，我以為她要說我，誰知，她什么也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……
今天，我又犯錯(cuò)了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時(shí)，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯(cuò)了字。這次，我在心里說了聲：對(duì)不起。可是，回答我的，卻是那平靜的眼神……
我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！
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