好朋友的作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的好朋友的作文，希望能夠幫助到大家。
好朋友的作文1
朋友是琴，演奏一生的美妙;朋友是茶，品味一世的清香;朋友是筆寫出一生一世的幸福和快樂;朋友是歌，唱出一輩子的溫馨;人生中有了友誼，不會感到孤獨，日子就會變得豐富多彩，因為友誼是夢的編者他在人生中綻放美麗的青春。
望著抽屜里精致的鋼筆，我想起了她-----孫佳慧。我們倆是一對形影不離的好朋友。我們常常在一起溫習功課，一起玩耍，每當我遇到不明白的問題時，我們都會一起討論，以解決那個問題。記得四年級的某一天，他不慎弄壞了我心愛的鋼筆，我氣極了，對他破口大罵，從此以后我再也不理睬他了。經過日思夜想，我覺得自己太火爆了，是不是有點過份，不就是一支鋼筆嗎?可是那是我最心愛的鋼筆，最后我決定隔日去向她道歉。我對孫佳慧說:“對不起，前天我太過份了，你還會原諒我嗎?跟我一起玩好不好”。他竟然一點都不生氣的說:“好呀!我們以后再也不吵架”。不就孫佳慧給我買了一支全新的鋼筆，而且比我以前的還要精致，還要美還要貴，我感動極了。當時有我都要大聲的迫不及待的說謝謝，我們的友誼雖然有點不開心，可是卻如此深刻難忘，從那以以后我們永遠是好朋友。
朋友是你高興時與你分享快樂的，是你幸福時，使幸福增倍。是你困難時為你分解，是你孤單時幫助你趕走它，是你落魄時給你鼓勵的那個人，朋友是每個人想擁有的人，是每個人想變成的人，要讓大家成為朋友，使朋友的關系不斷鞏固，需要一種叫友誼的東西去澆灌。
好朋友的作文2
誰是你最好的朋友？你和你最好的朋友吵架過嗎？
馬丁和高子豪是最好的朋友。他們形影不離，形影不離。有一天，兩個最好的朋友不理對方了。為什么？原因很簡單。高子豪想抄馬丁的作業(yè)，這樣他可以花更多的時間打籃球。高子豪沒想到的是，馬丁拒絕了。馬丁對高子豪說：“從來沒有，那樣我?guī)筒涣四恪！备咦雍罋鈶嵉卣f：“這是什么朋友！”馬丁感到非常難過。他告訴高子豪，這是不對的，這是欺騙，不是幫助朋友。
那天下午，他們分開，各奔東西。接下來的幾天，他們都覺得很可怕。幾天后，學校舉行了一場籃球比賽。馬丁去操場看比賽了。高子豪在臺下。比賽結束了，兩個好朋友面面相覷。高子豪立刻走到馬丁身邊，友好地伸出手。他想說些什么，但他感到慚愧。馬丁笑著說：“好朋友不需要說對不起。我們都知道。我想成為你的朋友，而不是敵人。”最后，他們達成了一致。自己做作業(yè)，然后一起打籃球。
真正的朋友是不鼓勵你犯錯誤并努力幫助你改正錯誤的人。
在日常生活中，我們會接觸到許多人，包括同學、老師和鄰居……但是最讓我難忘的是我的好朋友黃偉。
黃偉是個熱心腸的人。有一次進考場后，拿出文具一看，傻眼了，沒有橡皮擦。老師反復強調，考試要分兩部分，試卷要干凈，不能留橡皮擦。現(xiàn)在出去買，馬上就要考試了。即使監(jiān)考老師放棄，時間也不允許。我很著急，坐得不自在。我的反常行為引起了黃偉的注意。她趕緊跑過來問我怎么了。我把情況告訴了她。她立即切斷，回到原來的位置。人應該是不吉利的。她甚至沒有幫助她的好朋友。她沒有一句安慰的話…就在我胡思亂想的時候，29又跑了回來，手里拿著她的橡皮擦，那是一個非常漂亮的小熊橡皮擦。她毫不猶豫地把它掰成兩半遞給我：“認真答題。”我的臉突然變紅了，我嘀咕道：“這是…OK？”“你在尷尬什么？我很榮幸能為我的朋友們工作。”我為自己的小肚子感到羞恥，為朋友們無私的幫助而感動。心里暖暖的。
好朋友的作文3
黃偉不僅喜歡幫助別人，而且尊重父母。
一個星期天，我去她家玩，看到她做飯。我莫名其妙的問，你喜歡做飯。“我不喜歡做飯。不過，我希望在外工作的父母一進屋就能吃飯。”
看，這是我的好朋友，一個樂于助人，尊重父母的人。
那時候天總是藍的，日子總是過得太慢。你總說畢業(yè)在可預見的未來，我們要分道揚鑣。也許，我們經歷的夠多了，離別也不會太難過。誰能忘記，我們或多或少都經歷過，而當我們離開時，我們都可能流下眼淚。畢業(yè)意味著陪你讀完小學的朋友會和自己分開。那天，當我們排隊為畢業(yè)照拍照時，眼淚止不住。無論誰想和自己最好的朋友分開，哪怕是再堅強的人也會偷偷哭。對于最后一張一起拍的照片，要盡量裝的開心。我們要在最后一刻給同伴留下一個幸福的形象，不讓同伴一想到你就哭。別難過，我的好朋友們！
畢業(yè)后還能再見面嗎？你能想起我嗎？如果一切都可以自己創(chuàng)造，世界上會有分別嗎？我真的受不了你們，我的好伙伴們，每天都習慣和你們一起玩。我習慣和你一起走回家；我習慣在教室里和你一起抄作業(yè)；我們每天有說有笑，但是上了中學之后，我們會拋棄自己的純真，迎接一個成熟的自己。沒有你我活不下去。為什么現(xiàn)實總是那么殘酷？沒有你，我會覺得走廊里空蕩蕩的；走在回家的路上，我再也聽不到過去有趣的聲音了。環(huán)顧四周，原來你的位置已經充滿了空氣。看到這一幕，我哭個不停。
我一直以為離畢業(yè)還有很長一段時間，但沒想到六年就這么快過去了，但我們還是攜手走過了人生中最稚氣的日子！是的，我們笑哭無悔，留下了真摯的友誼。讓我們對著天空說：“我們不難過！”
等我長大了，再打開這本相冊，我還會記得你嗎？你會忘記我嗎？算了吧！隨風而去吧！讓世界知道我們是朋友！
她有黑色的頭發(fā)，但頭發(fā)凌亂，她的大眼睛不停地閃爍。她個子不高，但她特別能吃。要不是她貪吃，恐怕也不會這么胖。她就是陳小漢，她的貪吃是有事實證明的。
好朋友的作文4
在這個世界上，每個人都有自己的朋友。我的朋友挺多的，但是真正稱得上是我的好朋友的，恐怕只有他了。
剛上一年級的時候，我還是一個十分調皮的孩子。靠著好奇心、行動力、破壞力和《未成年人保護法》，我覺得我可以稱霸整個世界。當時我在班里什么都干得出來，是老師的重點打擊對象。我常常靠著小聰明和老師斗智斗勇，成績很不理想，令老師頭疼不已。于是老師想出了一個好辦法，那就是讓他來當我的同桌，當時他是我們班的班長，考試成績從未低于98分。
當他拎著書包向我走來的時候，我就知道，我的“噩夢”開始了，因為我很清楚，在他身后站著的就是老師。從此以后，我的`“自由”就被他剝奪了:上課時必須老老實實地坐著聽課，不允許講話、做小動作；下課后也必須經過他的批準才能出去浪一會兒。剛開始的時候，我實在忍受不了這種無聊的生活。漸漸地，我就能津津有味地聽課了，學習成績也隨之提升，與他不相上下。我們倆相互競爭，成了一對形影不離的好朋友。
在一個春天，我和哥哥出去旅游，上了公交車，我驚喜地發(fā)現(xiàn)他和他的媽媽也在車內。我們說說笑笑，在車里欣賞著窗外美麗的風景:一棵棵樹從我眼前跑過，周圍的建筑物仿佛飛了起來。我們到達了目的地，下車了。他們母子二人也和我們一起下了車。周圍綠樹成蔭，綠葉把陽光遮得嚴嚴實實；花兒像是被漆刷過似的，鮮艷無比，還有幾只采蜜的蜂嗡嗡地飛著。就在這時，我想到了一件可怕的事:我們忘記帶食物了！這里也沒有人賣吃的，樹上的果子也還沒成熟，看來我們只好餓肚子了。哥哥很不高興，不停地數(shù)落著我，我的好心情頓時一掃而光。
這時他和媽媽正在啃面包，他看到我們餓著肚子，把手里的面包分了一大半給我們。雖然這點面包并不能解餓，但是包含著友誼，我頓時熱淚盈眶。
好朋友就應該互幫互助，取長補短。這就是他，我的好朋友。
好朋友的作文5
“哞，哞”，一頭敦厚的老牛從遠處走來；“嗚——嗚——”一位牧童橫坐在老牛背上吹笛。
“牛哥！牛哥！”一個六七歲的小孩子見到牧童便兩眼放光，歡笑著跑來。“什么事呀？”牧童從口袋里摸出一顆糖遞給那小孩子。原來那位牧童樂善好施，經常拿他爸爸給他的零花錢資助村里的窮人，又因他經常騎著牛，所以村里窮人的孩子親切地叫他“牛哥”，而那小孩子叫平平，是村里最窮的孩子，因為牛哥常資助他，陪他玩，所以他倆成了最要好的好朋友。
“謝謝，牛哥。我只是想和你一起玩。”平平舔了舔糖，又把糖放進了口袋。“哦，呵呵，還猶豫什么？快上來吧！”牛哥說完便彎下腰，雙手握著平平的手使勁往上拉，平平也把一只腳跨上牛背，可折騰了半天也不如平時輕巧，怎么也上不去。“咦，你肩上的大籃子里裝的是什么？”牛哥放下平平，指著籃子問。平平一聽，拍了拍腦袋，恍然大悟，笑著說：“瞧，我都忘了把這送你。里面有一些剛從地里摘的花生，兩雙送給你的鞋和一個西瓜。”“這些你還是自己省給自己吧！”“這可不行，我媽媽說‘滴水之恩，當涌泉相報’，所以這是送給你的一點心意，如果你不喜歡，那……”“哪里，哪里！牛哥當然喜歡了。”說完牛哥把籃子掛上牛角，抱住平平的腰，把他抱上了牛背，一揮鞭，興奮地叫道：“走嘍！我們去村南的草地玩！”
“哞哞”老牛悠閑地向村南草地走去，“嗚——嗚——”牛哥在老牛背上吹笛；然而卻多了一種聲音：“啦——啦——”那是平平和著笛聲唱歌。
好朋友的作文6
以前總覺得，好朋友可能就是要無時無刻的陪在你的身邊，陪伴你，照顧你，給你所有溫暖的感受，互相度過彼此生命里不可或缺的一段時間。
可是后來我們慢慢發(fā)現(xiàn)，原來朋友并不是會一直陪著你的。
后來我們還會有很多很多的朋友，會發(fā)生很多有趣的故事。
可是舊的朋友呢？就這樣丟掉了嗎？
當然不是的，就像之前說，時間會證明一切的。
所有時間留下來的東西，都一定是有它的存在的必要。
生活中的很多東西是這樣，感情也是這樣。
經過了時間的篩選，留下來的一定是值得存在的東西，包括感情，經過時間檢驗的，那一定是最真的，因為你們能一起經得起距離、時間的考驗，那么以后還有什么事情是不能夠一起面對的呢？
至少我覺得是這樣，朋友可以有很多，真心的卻沒幾個。
就是因為真正的朋友，他并不會隨時的討你歡心，想著只要你高興就好。好朋友才是真正會為你考慮，甚至會在你犯錯的時候罵你，他們不是傻，是希望你能長記性，可以下次不要再犯同樣的錯誤。
希望我們每個人都能夠遇到自己最真心的好朋友。
好朋友的作文7
我有一個好朋友，沒事的時候，我就喜歡與我的好朋友玩耍。不過，我的這位好朋友有些特殊，因為它是我的動物好朋友，小狗。
小狗來我家有一段時間了，在這段時間里，小狗與家里人都一一熟悉了起來。小狗剛來我家的時候安靜得就像是一個乖寶寶，生怕哪兒做的不好，然后讓我們不喜歡。看著小狗這小心翼翼的模樣，我與家里人都格外的寵愛它。
不過，等到小狗漸漸熟悉了新的環(huán)境之后，小狗就變得越來越調皮搗蛋起來。但是小狗的調皮搗蛋又帶著一些撒嬌的可愛，這可是讓我與我的家人都拿它束手無措。因為罰吧，我們都狠不下心，不罰吧，小狗會更加的肆無忌憚。這可是讓我和我的家人糾結了好一陣子，最終還是選擇了要適當?shù)娜土P。
爸爸買了鏈子，只要小狗調皮搗蛋的時候，我們就用鏈子將小狗拴住，讓小狗好好的老實老實。還真別說，有了這項懲罰措施后，小狗果然安靜了不少。
其實，很多時候小狗就像個是一個沒長大的小孩子，特別喜歡玩兒。就比如說，小狗喜歡用嘴叼著我們的鞋子到處跑，每次都害得我和我的家人好一陣翻找。小狗還特別喜歡抱著我們的腿，那模樣就好像在朝著我們撒嬌，要我們陪它玩兒一樣。
小狗對我們很親昵，尤其是當我放學回家，或者爸爸媽媽下班回家的時候，小狗的興奮簡直顯然易見，那尾巴搖晃個不停，一直在歡迎著我們回家來。并且小狗還會在我們回家的時候直接朝著我們撲來，歡快得不行。
現(xiàn)在我的動物好朋友已經長大了不少，等到它再長大點，然后朝著我撲來，我估摸著我都要接不住它啦。
好朋友的作文8
我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！（抒情式開頭，注意運用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進來，注意老師的劃紅線部分。）
xx是個落落大方的女孩，看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚，一看就十分有個性。（人物肖像描寫觀察細致，文法運用自如，同時注意了優(yōu)美詞匯的運用，很好！）
xx是一個勤勞好學的女孩。（中心句概括段落內容，文章結構清晰。）有一天，我們在寫英語作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。xx說：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了，xx已經把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們在操場上玩，xx還是在班里寫作業(yè)。等我們回來，xx已經把所有作業(yè)寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實、典型、感人。）
這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂！
好朋友的作文9
我的好朋友，就象是家人一樣，當我生病時，她們就會來安慰我。我們曾經一起笑、一起哭，一起做過很多事情，而我的好朋友有很多個，最好的朋友是—李芊臻以及楊旻盈。
李芊臻，是我最要好的朋友。她的個性千變萬化，心情好的時候，會跟我說一些關于她的小袐密。但是心情不好時，就好像獅子一樣，總是找別人當出氣筒，讓我覺得她的個性應該要試著改過，才能交到更多的好朋友。而我的另一個好朋友楊旻盈，她就像個搞笑大王，時常講笑話給我聽。所以讓我覺得，能交到這么好的朋友，應該是我的榮幸吧！同時我也想著，幸好不是交到損友呢！
交到這兩個好朋友，我真的很高興。俗話說：“在家靠父母，出外靠朋友。”我覺得這句話說得很對，因為如果沒有朋友，就像沒有家人一樣，就算在家能夠過得幸福美滿的生活，在學校卻沒有任何一個朋友，下課時，總是孤孤單單的，沒有人陪你玩。換做是我，我就會希望有個朋友，讓小學過著開心的日子。
然而，我還有很多朋友，這些朋友有的則已不在我身邊，但是不管如何，“生在情長在，身不在情仍在。”所以，我們之間的美好時光，是永遠都寫不完的回憶，我要好好珍惜這些回憶，讓它刻在我心里，當做一個抹也抹不掉的快樂回憶，并且永久保存。
好朋友的作文10
“海內存知已，天涯若比鄰”。每當吟誦起這首詩，我就會想起我的好朋友雪艷，想起與他在意的美好時光。
但是的分手，現(xiàn)在還記憶深刻，可為什么分手，我已近淡忘。面對現(xiàn)在變成陌生人的好朋友，以往的回憶全部涌上心頭。
我記得那是一個中午，家里大人全部出去干活了。趙雪艷正好來我家。我對她說：“太乏味了。不如我們來玩游戲吧！”那玩什么呢？我們思考著。“捉迷藏”我們脫口而出。說干就干，我們分好組，就開始了。第一局是我與妹妹藏。雪艷來找。我在屋里轉來轉去，就是沒找到地方藏，而妹妹呢？嘿！她很機靈，早就躲在被窩了。我在這時，我看見地上有一個布袋，很長很大。我想不如躲在這里。突然雪艷在門口喊道：“好了沒有呀！”我大叫一聲“NO”。就考試往口袋里藏。我把一只腳放進去，另只一腳也往里放，等站好后就用雙手將布袋網上提提，嘿！正好頂?shù)侥X袋上。畢竟站在口袋里不方便，我歪歪倒倒地亂晃，幸好抓住了一個東西才勉強支撐起來。我弄完后說了一聲“OK”就站在那兒連大氣都不敢出。我聽見她進來的腳步聲，邊走還邊說：“好了沒有呀！”我心想你可真夠機靈的，我才不上你當呢？她越走越近，我也越來越緊張。她站在我的面前說“哎”這是什么呀！突然她捅了我一下，我頓時難受極了，心想你可真夠狠的。有捅了一下，我實在忍不住笑出來了聲來。她把口袋往下拉拉看見我在里面說：“你輸了。”我不服氣地說：“是你耍賴的好不好。”她笑著說：“你輸了，你輸了”說完又捅了我?guī)紫隆?/p>
記憶永遠還不會消失，可友誼卻會消失，不知何時，我們還會重演回憶。
好朋友的作文11
我有很多好朋友，但是盈盈姐姐是我在小河認識的最好的朋友。她經常和我一起評論作文，讓我有點想寫作文。盈盈的妹妹總是熱情地回答大家的問題。我要走了~但是我不能帶走我和盈盈姐姐的友誼。雖然我沒見過她，但是從她的熱情活潑來看，她一定是一個大家都愛的女孩。
希望她和我的友誼天長地久，中間的插曲不要妨礙我們的友誼。其實當我看到盈盈的姐姐是特別管理員的時候，我就想超越她，以為資深會員都是來自MoMo的。但是自從和她交往以后，我明白了，朋友和你，無論誰優(yōu)秀，都不一樣。而且也明白資深會員不是MoMo而是忙。當我再次來到小河，我成為了一名高級會員。我多幸福啊。我想告訴盈盈的姐姐，但我知道這是個好消息。讓它默默埋在心里。姐姐，你在哪里？我希望我能和你牽手，一起走向我們的天空。妹子？你也把我當成你最好的妹妹嗎？
妹子？你還記得我嗎？我想對你說的話太多了。我真的希望和你成為同學和最好的朋友。我會有更多的機會和你交流。我也在努力，希望有一天能超過你。我一直有一個愿望：希望能遇到你。最近要升初中了，去小河的機會會比較少，但是希望再來的那天，會有很多紙條，都是說想和我做朋友。因為我真的需要一個像盈盈姐姐那樣真誠的朋友。
好朋友的作文12
我站在窗邊，看著屋外飄飄灑灑的雨絲，我仿佛又看見了我的好朋友—郭靜的面影。她那美麗的臉上總是洋溢出美麗的笑容，炯炯有神的眼睛散射出光芒，櫻桃般的小嘴顯得她更嬌小，更加美麗！那一天，風和日麗，暖風習習的春風一直撫摸著我們稚嫩的小臉。正沉靜在游戲中的我，被老師叫去：“為什么錯這么多？”老師嚴厲的說，“我……”“我什么我？拿去從做。”我沮喪的坐在位置上。郭靜看見了，微笑的沖我走來，她微笑的說：“你怎么了？不會做嗎？我?guī)湍阈袉幔俊薄安恍枰蔽矣辛Φ姆瘩g了她。（因為前幾天，我和她鬧別扭了）“對不起嘛”我沒有理她，她沮喪的回到位子上，教室里十分安靜……我兩沉默的坐在位子上。中午，我把飯端過來吃時，一不小心踢到了一塊石頭上，飯全打到了，我當時在想：啊，怎么辦，我今天中午可沒有飯吃了，怎么辦呢？就在我著急的時候，郭靜出來了，她走到我跟前，說：“你怎么那么不小心？不過，沒關系，我們一起吃吧！放心吧！是干凈的！”“不用”我生氣的說。我邊走邊想：哎！其實她得我挺好的，我真想和她和解呀！我剛做到位子上，她就飛快地奪走我的碗，然后將它洗干凈，又把她的飯倒進我的碗里，說：“吃吧！俗話說“好漢不吃眼前虧”。”我飽含淚水，激動地說：“郭靜，對不起，上次……上次……”“不要再說了，過去的就讓它過去吧！”我現(xiàn)在想起來又傷心又快樂呀！你問我傷心什么？我會告訴你，我傷心我以前對她的泠漠。你問我開心什么？我會告訴你，我開心的是我有一個知音了！
好朋友的作文13
我有一個好朋友。她有一張張媛媛臉和一個馬尾辮。她圓圓的臉上有一雙大眼睛。她很愛這個團體，喜歡幫助別人。
有一次，我們在操場上玩，走到高一一個班門口，她突然停下來。我順著她的目光看去，看到這個班教室里的學生已經走了，但是門還開著，地上有很多紙屑。放學時間很長，去倒垃圾的同學不可能不回來。好朋友看完之后說：“可能他們忘了關門。讓我們幫助他們！”之后，我們和我一起打掃教室。我們忙著掃地，擺桌子，擦黑板。打掃完了，好朋友跑的太快，在去倒垃圾的路上不小心摔倒了。我看到她站起來，揉揉疼痛的膝蓋，跑回教室。看了覺得心疼。回去的路上，我問她：“你為什么要幫他們打掃教室？”她聽完笑著說：“不是總有人趁別人放學在教室偷東西嗎？一年級的弟弟妹妹還年輕，不懂得照顧自己。我們必須幫助他們。你說對了嗎？”我聽著，贊許地點點頭.
我的好朋友不僅熱愛集體，而且喜歡幫助別人。
有一次，我們在小區(qū)玩的時候，看到人行道上有個老奶奶。她提著食物，可能是因為食物太重，老太太彎了腰。我的好朋友看見了，二話沒說，馬上跑過去對老太太說：“奶奶，我來幫你提吃的吧！”奶奶聽了，笑著點點頭。我一邊拎著菜一邊問她：“為什么要幫奶奶拎菜？”她聽著說：“我們都是少先隊員。做這種小事沒什么！”
這是我的好朋友，一個熱愛集體，幫助別人的女孩。你想知道她的名字嗎？那我告訴你。
好朋友的作文14
大家好！我的好朋友是滿奕。我和他從慶風小學一年級到現(xiàn)在的四年級一直是同學。同學們，你們還不知道我們這四年是怎么過來的吧？下面讓我來介紹一下吧！
我們一年級的時候，我們的班主任語文老師給我們男生排隊，排隊后，我前面是滿奕，后面是劉師岐。就是說，我的位置在倒數(shù)第二個。
有一天下午的大課間，我和我的好朋友滿奕一起玩。他竟然跑不過我。這是為什么呢？我估計是因為他真的有點胖，跑不動，而我稍微有點瘦，跑起來比較輕松。我覺得應該是這個原因吧。
還有一次，那是二年級時的一個大課間，我還是和他一起下的樓，到后操場去。這次，我們不比跑的速度，而且比誰的力氣大。
我們兩個從兩方面比力氣。一方面是碰撞，規(guī)則是左手握右肩，右手握左肩，這是為了防御，誰被撞到三十厘米開外，那么撞的人獲勝。還有一方面的規(guī)則是左手握住另一個人的右手，另一個人的左手握住自己的右手，誰倒退三十厘米開外，那么前進三十厘米以上的人獲勝。
我們先比第一個“碰撞”。比賽開始了，我還沒有準備好，他就撞了我一下，撞了十厘米開外，幸好，我沒有被撞到三十厘米開外。然后，我又做好準備開始撞了，他竟然被我撞到二十厘米開外，他幸好也沒有撞到三十厘米開外。但是，他被我撞了之后，就開始發(fā)怒起來了，他簡直像一頭公牛向我沖過來，把我撞到了三十開外了，這下我可輸了。
我們又開始比另一個“碰撞”了。我們倆個都作好準備之后，就開始相互撞了起來。我撞撞，他撞撞，誰也不讓著誰。經過十分鐘后，我竟然又輸了。
這就是我的好朋友滿奕。也可以比喻他是力大無窮。
好朋友的作文15
我是東風西路二年級8班的小學生，運動和閱讀是我最愛，鋼琴是我的藝術創(chuàng)想，好動的我，特別喜歡結交朋友，語言豐富、爭強好勝、敢于創(chuàng)新的我，特別受朋友們的歡迎。
我們學校組織開展爭“好朋友章”的爭章活動，我特別高興，覺得自己肯定能拿到這“好朋友章”。我有很多朋友，比如我本班的同學有幾個好朋友，我們常常一起學習、玩、做游戲等；我參加的各種興趣班也有許多朋友，我們經常在一起參加比賽；我的鋼琴學習班有一些“鋼琴王子班”的朋友，經常在一起彈琴論藝；我居住的小區(qū)有我喜愛的同伴朋友，經常在一起說笑追趕；我乘坐的校車又有許多朝 去夕回的朋友，我按照“好朋友章”的要求，用作業(yè)本把周圍好朋友的電話和出生日期記下來，親手準備各式各樣的生日卡片，到他們生日的時候就送給他們，祝賀好朋友們生日快樂、學習進步！
我的爸爸告訴我：作為一個男同學要有男子漢氣概，不怕困難，努力學習，樂于幫助別人，懂得分享。假期的時候，經常約上好朋友們一起到操場騎車、溜冰、玩滑板、打籃球，增強朋友之間的交流，加深友情。記得這次寒假我們《快樂作文班》幾個同學一起到鐘落潭參與“陽光綠道，走進大自然”的綠道游活動，在綠道上我們同學們一起暢聚游玩，在大片的草莓園里我們在一起摘取果實，品嘗獨特的田園歡樂。隨后，我和幾個同學一起騎上自行車，在平坦舒適的荔枝林綠道上，進行一次單車比賽，相讓相愛，分享快樂，通過這個活動我又認識許多新朋友，這樣的活動以后我想要多參加一些。周末有空的時候，經過爸爸、媽媽的同意，我也會邀請好朋友到我家里來玩，我和好朋友一起下象棋、軍棋，有時也在網上PK。
千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠相待，這次“爭好朋友”章活動，我想與朋友們更加友好相處，有什么喜怒哀樂要告訴他們，最好能夠選擇一個好天氣組織一次朋友聚會春游，結識新朋友不忘老朋友，讓我們友誼常青。