我朋友七年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我朋友七年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我朋友七年級作文1
我喜歡的朋友叫夏晨輝，他在我們班太逗了，每天都能弄出新的花樣來，所以大家給他封了個外號，叫“嚇成灰”。
有一天，老師在課堂上說了一個鬼故事：有一個小男孩，他半夜起來方便，走到半路聽到隔壁家的調皮蛋在學鬼的叫聲，小男孩嚇的尿褲子了。說完了，有幾個同學很害怕，一直發抖。老師說：“有沒有同學嚇成灰了嗎？”夏晨輝突然舉手說：“我嚇成灰了，因為我的名字叫夏晨輝。”同學們忍不住大笑起來。
搞笑的事一波未平一波又起。又一次，夏晨輝和申浩塵在玩扔紙團的游戲，申浩塵一個妙手神投，把紙團扔進了垃圾桶。由于夏晨輝的力氣小，他把紙團往上扔，不但沒有扔進，還扔進了自己的衣服里，他往上掏，又往下掏，都沒有。他突然像入了魔一樣，身體一直在甩，甩出來了，他呆頭木雞地說：“下蛋了。”逗得我們哈哈大笑。
這就是我的朋友——夏晨輝，名副其實的“開心果”。
我朋友七年級作文2
我家有個“淘氣包”，其實是一只小倉鼠。
它白白胖胖，一雙黑黑的眼睛下面，有著一張小小的嘴巴。它有四只爪子，很喜歡刨土。
它非常喜歡吃五谷雜糧，一旦被它聞到氣味，就不得不給它吃，否則會吵個不停。它有時還愛裝死，不過它最最喜歡的活動就是在“跑步機”上跑步，發出“嘩啦，嘩啦”的聲音。
記得那天晚上，我把小倉鼠放在我房間里。半夜，“嘩嘩”的聲音打擾了我的美夢，我斷定是小倉鼠。于是，我摸索著打開燈，走到籠子旁，沒想到小倉鼠在窩里睡覺哩！我用手摸了摸它那“皮衣”，看來它真睡著了，我半信半疑地上了床。但沒過多久，那聲音又來了。我這次沒開燈，偷偷地去看小倉鼠。哈！是它！終于知道了！于是我躡手躡腳地把它放到了陽臺，終于可以安心睡覺了。
我非常喜歡我家的小倉鼠，因為它給我的生活帶來了無窮樂趣。
我朋友七年級作文3
我朋友的家，我今天下午騎著自行車來到朋友玩。
我來到了我朋友家面前，站了一會，因為沒來過，怕敲錯門了。我敲了敲，問：“有人嗎？"過了一會有人來開門了，我往他（她）描了一眼。一看是朱軒慧，我說：“你好。”她說：“你好。”
她說：“請進。”我就進來了。第一眼看到的是鞋柜，我把鞋子脫了，換成她們家的拖鞋。進來參觀一下，首先來到她的臥室稱贊道：“你的臥室真漂亮，要是我的房間也像你的房間一樣該有多好啊！”她說：“別開玩笑了，怎么能呢？我沒回答默默走出臥室來到沙發上，坐了下來。她把電視開開問：“你有什么電視劇”。我說道：“隨便你。”
然后我看的津津有味，她問：“你喝什么？有牛奶、冰紅茶、酸奶、奶茶、咖啡……我說了一聲停。酸奶，謝謝。
然后回過頭來繼續觀看電視，她把酸奶拿到我面前說給。我接過酸奶，打開拿一把勺子，味道美味極了。過了一會兒酸奶吃的差不多要沒了的時候，她又問：“面包、肉松、壽司……我說壽司吧，謝謝！又過了一會兒，她從冰箱里拿出一盒玉米壽司向我走了過來。我接過說謝謝我的女王大人。
我朋友既大方又禮貌，這是我朋友的家你們想來嗎？
我朋友七年級作文4
我的好朋友叫李昊達，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，白里透紅的臉蛋，可愛極了。
他非常喜歡畫畫。有一次，我們學校舉行了一場書畫大賽，老師選中了他，讓他參加比賽。他一有空，有練習畫畫，比賽前，他在家里準備了好幾個小時，第二天，他一來到學校，我就看到了她的眼皮都腫了，“可憐”極了。功夫不負有心人，到了比賽那一天，經過他的刻苦訓練，理所當然的拿到了第一名。我真替他高興，但他一點也不驕傲，只見他坐在凳子上，認真地看書。
他雖然是我的好朋友，但是我們之間也發生過不愉快。
記得有一次，我們因為一件小事情打架了。回到家，媽媽發現我打架了，批評了我一對，讓我給他道歉，我給他打了電話說：“對不起！我不是故意的。”話未說完，他搶著說：“我也不是故意要打你的，對不起，我們和好吧！”我高興地說：“好的！”從這之后，我們再也沒有打過架，而且成為了最好的朋友。
他不僅愛畫畫，而且喜歡學習。他是我的好朋友，我非常喜歡他。
我朋友七年級作文5
朋友是生活中不可缺少的事件。每個人都有一個好朋友。沒有朋友的人會孤獨，我也不例外。我也有一個很好的朋友。她叫婷婷，我是在網上認識的。我討厭和她聊天時遇到她。我和她發生了一件事，至今記憶猶新。讓我告訴你發生了什么。
我記得那個季節是夏天，那天天氣很熱。中午很早就去上學了，時間沒到，所以校門還沒開。我站在那里等著校門打開。站了20分鐘后，看門人過來開門。進教室后，差不多上了一節課左右。我的頭突然暈了過去，我把頭靠在桌子上看能不能好點。這時，一個熟悉的聲音說了一句話，問我是不是不舒服。我抬頭看看是誰。原來是婷婷，我最討厭的人。她怎么能這么好心地問我？于是我問她要不要嘲笑我。她很認真地說，她不想嘲笑你。過了一會兒，她拿了白油給我抹上。她還問我好不好。她堅持放學后帶我回家，因為我頭暈，我不能和她爭論，所以我讓她帶我回家。
這件事之后，我從討厭她變成了和她是好朋友，我們一直到現在還在一起讀。我們都有一個共同的愿望，想成為一名醫生來拯救人民。
我朋友七年級作文6
在我們身邊，有很多值得我們敬佩的人。其中，我最敬佩的人是曹惠蕓。她長得十分漂亮，一雙可愛的大眼睛；密密的長頭發；長長的睫毛；一雙小巧玲瓏的手；一張小小的嘴；一個添在瓜子臉上大小正合適的鼻子。她的內心也很美，樂于助人，熱情大方，鼓舞同學，懂得謙讓，學習認真，朗誦的聲音也十分優美，字跡也十分干凈漂亮。
一天中午休息，我看見曹惠蕓管石亞昆借了一本《淘氣包馬小跳》，她道了謝后，回到自己的座位上，認真地看了起來。過了一會兒，她有一個字不認識，就從書包里掏出一本《新華字典》，目不轉睛地查了起來。過了半個小時，午休結束了，我拍了拍曹惠蕓，她沒有反應，我又拍了拍她，十幾次，她都沒有反應。我有些不耐煩了，便叫道：“喂！曹惠蕓，咱們得檢查紅領巾了！”這時，她抬起頭來望著我，說：“啊？”我重復了一遍：“咱們得檢查紅領巾了！”這時她才想起來，說：“噢！”
她多么熱愛讀書呀！每天中午都這樣認真地讀書，認真學習，時間好似為她靜止不動，讓她有更多的時間學習。她多么令我們敬佩呀！
我朋友七年級作文7
踏入初中大門，我從此揮手告別小學生活，我要開始新的一切，新友誼、新目標、新壓力……
不久，我就找到了My知音，那就非“呂含唱”莫數啦!她是一個活潑、直爽的女孩，有著長長的頭發，黑黑亮亮。
開學的第一天，她被安排坐到我的前面，兩人以前就有些熟，現在更是“親密”，我們倆興趣一樣，話題一樣，不一會兒就粘到一起了!
有一次，我們倆互看對方，就這么普通的事也讓我們哈哈大笑，越笑就越想看到對方，一看到對方就情不自禁地笑了，一笑起來就停下來了肚子也笑痛了，背也變得弓一樣了。在別人眼里，我們倆說白了就是傻子。但就算如此，我們也停不下來，傻就傻唄，快樂要緊。我們還是一起吃飯、睡午覺，做什么事都在一起，只要和她在一起，我的心情一定是很棒的，(不想你也知道)
可現在，老師把她位子換了，她不再坐我前面，她也不希望換，可老師這么做一定是為了她好，我也怨言了。
就算換了，我們也在一起，我相信，我們的友誼會長久的。我們依然是“搭檔”。
我朋友七年級作文8
我有一個非常好的好朋友，她是我最熟悉的人，她是一個男生，她的個子不高，與我是同齡人。她有一個圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個紅蘋果掛在臉上，笑的時候就露出兩排潔白整齊的牙齒。
她的愛好是讀課外書，每當捧起書的時候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。她的知識很多，每當我遇到解不開的問題時，我都去向她請教。
她在學習上，非常的認真。每次課堂上老師提出問題，她都積極發言，平時作業，她都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，所以經常受到老師的表揚!
記得有一次我去找她，想和她一起玩，而她正在聚精會神的看書，我說：“請問您在這看了多少分鐘書啦?”她根本就不理我，還是在認真的看書!過了一會，我又說：“休息一會兒，咱們一起出去玩呀!”
我朋友七年級作文9
歲月如歌，老師是我成長之路上的朋友，而讓我印象最深的“朋友”就是鄭老師。
鄭老師長著一雙圓溜溜的大眼睛，滿頭烏黑的頭發。她說起話來頭頭是道，讀起書來搖頭晃腦，可鄭老師最大的特點是：經常與同學們打成一片，幽默親切，有時還用開玩笑的方式鼓勵同學們學習。
五年級下學期的期末考前，老師讓每個同學們都為自己的期末考訂個目標。終于輪到我發言，我興致勃勃地說：“95分！”老師也興奮地說：“希望你能取得好成績！”
可是當老師微信群里把成績公布后，我才知道我語文只考92分，離目標還有3分，我十分沮喪。領素質報告單的那天，我忐忑不安地走到學校。可沒想到見著老師，老師微笑地說：“你這次考試成績比訂的目標低啊，不過沒關系，我發現你的`考卷部分有三分被誤扣了，所以我先借你三分，讓你達到目標。以后，你要更努力學習，將來考好了再還給我。”這親切的話語像一陣春風，吹散了我心頭的沮喪和不安。鄭老師不但是我的老師，更是我的一位知心朋友。
我朋友七年級作文10
今天，我和媽媽來到小蜜蜂作文樂園報名寫作文和跳舞，報完名媽媽走了。到了星期一，我來到小蜜蜂作文園這里，我認識舞蹈老師，這位老師姓黃，還認識 了很多好朋友。我跳舞的時候，非常害怕，怕跳不好，到了后面的舞蹈，非常開心，我看到有很多小朋友，還有一些大姐姐，而且還有我們班上的朋友，我非常開 心，便跟這些小伙伴們玩了起來。不一會兒，老師說：“上課了”。老師開始分組了，有一位姐姐說：“要和我一組”。一開始，我想跟葉子一組，可是老師沒選， 后來老師就幫我們排了一個非常好看的舞蹈，我一開始的動作，像要睡覺了一樣，老師只教了一半，就叫我們跳一遍給她看，我們帶著燦爛的微笑來跳舞，跳完了舞 就下起了大雨，大家都說：“怎么回去了。”只有我沒有說，因為我的家就在對面，黃老師說：“大家都回去吧！”大家說：“好”雖然今天下了大雨，我有點不開 心，但認識了很好朋友，我就有點開心了！
評：表情、動作都寫得特別具體、生動，你的作文進步真快！
我朋友七年級作文11
友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打
——題記
我倆的緣分要從四個月開始說起。
那是開學的第一天，老師讓我們去排隊升國旗，她剛出教室，就朝我飛奔過來，那一瞬間，我有點懵。
“你好，剛剛還想找你做朋友，沒找到你，現在，交個朋友吧。”她面帶微笑地對我說。
我爽快的答應了，后來老師把我和她安排到一個組，更巧的是她還坐在我后面。
不久和她就形成了要好的朋友，有時，有不會的題，我倆就在一塊兒解決。
有一次上微機課時，有一個步驟，我總是過不去，她就坐在旁邊，仔細的給我講解才使我明白了。
她是一個善良，樂于助人的女生。還有一次，我被人欺負了，她二話不說的就替我打抱不平。
朋友，一把共撐天地的傘，會幫你度過風雨交加的日子；朋友，一聲親昵的稱呼，會激起你心中的陣陣漣漪；朋友，一縷溫暖萬物的陽光，會幫你驅散心中的陰霾。
朋友伴我成長。
我朋友七年級作文12
我的小魚缸里有兩條小金魚。
我非常喜歡它們，經常把魚缸抱到陽臺上仔細觀賞，小金魚一只紅白相間，一只黑白相間，陽光照射在金魚身上，它們的鱗片亮閃閃的，就像穿著華麗的晚禮服。它們游動的時候腮一張一張的，鰭一扇一扇的，樣子可愛極了！
我發現它們都有一雙又大又凸的眼睛，還有一只闊嘴巴，為了讓金魚有一個舒適的家，我又買了一些假水草放在魚缸里，我猜它們會很喜歡。
我經常給金魚喂面包渣和魚食，觀察很久，我發現它們好像沒有牙齒，翻閱資料后，我才知道金魚是直接吞食食物的。
有一天晚上，我去看我的小金魚，它們平躺在水底，一動也不動，我很擔心，可媽媽說它們在睡覺。可是睡覺時眼睛為什么也是睜著的呢？觀察很久后，我才發現，金魚根本沒有眼皮呢！
我還要給大家一個養金魚的小提示：給金魚換水時，一定要提前把自來水放到陽臺上晾一兩天，這樣小金魚們才能舒服享用！
我朋友七年級作文13
平時，我們一直得到爺爺，奶奶、爸爸、媽媽以及小伙伴們的關愛，我們感到很快樂，我們也想把自己的愛奉獻給身邊的人，讓他們也能感受到我們的關愛，我們想這樣做，我們會更快樂的！可是，我們能為他們做些什么呢？
寒假的第二天，爸爸不小心在樓梯上扭傷了腳，雖然沒有骨折，但是爸爸的腳腫的很厲害，行動很不方便，家里所有的家務活都落在了媽媽的肩上。媽媽不僅要照顧爸爸，還要買菜，燒飯，打掃房間……可辛苦呢！我們看在眼里，疼在心里，我們想，我們已經七歲了，應該多關心媽媽，為爸爸媽媽做一些事情，可是，我們什么都不會做啊！
對了，從自己的事情做起，我們每天自己穿衣服，疊被子，整理房間，作業自覺地完成，不讓媽媽為我們操心，我們還幫媽媽挑菜，幫爸爸端茶，給爸爸涂膏藥，媽媽高興地對我們說：“杰妮，你真乖，謝謝你給爸爸媽媽的愛，媽媽好幸福啊”。我們說：“媽媽，能為你們做一點事情，我們也感到很快樂，以后，我們會更加關心我們身邊的人”。爸爸、媽媽都笑了。
我朋友七年級作文14
我有一個好朋友，叫顧家誠。他是一個文靜的小男生，他喜歡書法，畫畫。當然，他也長得很帥。我和他是鐵桿的哥們，因為，我玩什么電腦游戲，都和他一起玩，每一次在學校里，我們都在一起玩，所以，我和他已經建立了深厚的友誼。
記得有一次，我在玩《功夫派》時（功夫派是一個電腦游戲），被俞寧杰打敗了，我很生氣，可顧家誠幫我贏了一局，我很開心，跟他連聲道謝，他說沒關系，你看，我和顧家誠是多么好的朋友啊！在學校里，他有困難，我會盡力去幫助他，我有困難，他也會盡力幫助我，我們倆是形影不離的好朋友。他成績比我好，我也有時比他好（那也是瞎貓碰到死耗子了），我成績比他好時，他不氣餒，果然，在下一次，他考比我好。
一天， 他到學校來，右腿被玻璃碎片劃了一道口子，可他要吃飯時，我扶著他到食堂他連聲向我說謝，我說：“沒關系，誰讓我們是哥們呢！”我要記住：我以前在東湖小學有一個好朋友，叫顧家誠。
我朋友七年級作文15
當我剛來到新學校時，對學校的一切都很陌生，然而，我也沒有一個朋友。
一次，我們正在上語文課，語文老師叫我們回答一問題。這個問題我會但是，那時的我卻因害怕而不敢舉手。語文老師好像會“讀心術”一樣，叫我回答這個問題，見我沒說語文老師便鼓勵著我說：“這位同學，你不要害怕，把自己知道的答案說出來，錯了也沒關系”。最后，我認真回答問題，“嘿！”正好對了。語文老師便叫同學們鼓掌。從那以后，我每次回答問題都不會害怕了，并且我每次都把手舉得高高的。
一天，我們班要去參加作文比賽。老師正好選到我去參加。要交作文的前一天，語文老師便來鼓勵我。她對我說：“你有能力參加作文比賽，但是你一直害怕，你應該不再害怕。只有這樣，你才會成功。”我點了點頭，在心里深深的記著，我不在害怕了。果然，在那一次作文比賽中，我獲得了第一名。老師站在我對面，對我微笑的豎起了大拇指，好像在說：“同學你真了不起，不要再害怕了。
從那以后，不管我遇到什么困難，我都不會害怕，而是冷靜的分析問題，找到好的解決辦法。因為，我一有困難就會想起老師微笑的豎起大拇指。
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