對不起，朋友作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的對不起，朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
對不起，朋友作文1
從小我就是個沒有自己主見的孩子，凡事都聽取別人的意見，久而久之，便養(yǎng)成了一種習慣。或許就是這種習慣，才使我漸漸地失去了朋友。
在我印象中，那是個夜晚，是個很怪的夜晚，雖不是冬天，卻冷的可怕，沒有太多人的街上，更襯托出天氣的可怕與清冷，那時的父母出差，閑著無聊的我，拉上朋友一起去玩，不管天氣如何都抵不過我們好玩的心情，我們似乎“游山玩水”，吃盡“天下美食”，一直玩到我們都很困時才回家。我記得在回家的那條路上，我和釋然都沒有說話，我們的周圍很靜，沒有一絲聲音，我就這樣靜靜地等著她先開口，就在我們即將分別的最后那一段路上，她，說話了，說了一句，讓我害怕的話：“你明天要轉學是嗎？你也要搬走對不對？我們……還會見面嗎？”明明她說的是疑問句，可為什么我卻覺得是肯定句，不知為何，聽完這就話后，我會那么不知所措，她強迫我的眼睛與她對視并且告訴她答案，我不知道該怎么回答，躲躲閃閃的眼神，不知看向哪里，略微思考了一會后，我說了一句話，也就是這一句話，使我們之間的關系產生了巨大的改變：“我，我不知道，我回去問一下他們，下次告訴你。”我的話似乎很可笑，她聽后笑得很夸張，終于在她停下來時，說了一句讓我痛恨自己的話：“呵，你就是這樣，什么事都依賴別人，你知道班上那些人為什么都不跟你玩了嗎，就是因為你從來都沒考慮過別人，把自己的重量強壓在別人的身上，我原以為你會意識到，可是你還是這樣，我受不了了，我們，絕交吧！”她再說這段話有很濃的鼻音，我想，她是哭了，我借著路燈小心翼翼地打量她，果然，她是哭了，我當時真的慌了，在我記憶里釋然是位要強的女孩，從沒在我們面前哭過，這次，她，竟然哭了。我悶悶地說了一聲：“抱歉，我先回家了。”便轉身離去，這件事令我徹夜難眠，翻來覆去不知多少次，我知道我失眠了，所以我又重新爬起來，打開電腦，發(fā)了幾封電子郵件，分別給了我曾經要好的伙伴，最為獨立的一封是給釋然的，新的內容大致為此：釋然，我要轉學了同時我也要搬走了，對于之前我沒有主見的事，我很抱歉，我從來沒有想過會這樣，我以為這樣是幫助你們，卻沒想……我很快要走了，我們一定會再見的，雖然我們可能形同陌路——再見，我最熟悉且最陌生的朋友！！
第二天，我踏入了新的學校，也開始了新的生活，在這里我遇見了一位性格十分像釋然的同學，我和她成為了最棒的朋友。
不在依靠別人的我，正在努力做好自己的主人。
對不起，朋友作文2
和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是，一同和你哭過的人，你卻永遠不忘。——題記
紀伯倫說過：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是，一同和你哭過的人，你卻永遠不忘。”是的，我永遠忘不了在成長道路上陪我一起傷心難過的你，我的朋友。
八年前，我們相遇、相識、相知，并成為好友.那時，我們形影不離，親密無間。碰到較難的數學題，我們就會圍在課桌旁，一同研究探索；每次的課外活動，都是我們倆一起參加。一有什么開心事，你就會馬上告訴我，讓我分享你的快樂。
每到周末，我們就會約定去體育場玩耍。在那兒，堆沙子，蕩秋千，踢毽子。有時還會躺在草坪上，看著無邊的藍天和那一片片不摻雜任何雜質的白云，享受著風兒撫摸臉頰時的柔和，就這樣，安安靜靜的。自由自在，快樂無比。有你這么個朋友，我感到很幸福。直到有一天——
“什么？居然有這種事？”這一聲打破了午后的寂靜，我輕信了別人說你做過的種種“錯事”，并且不分青紅皂白要和你斷絕朋友關系。你頓時淚流滿面，央求我不要這么做，而我卻什么也聽不進去，一把甩開你拉著我胳膊的手，只留下你獨自在教室里傷心、承受誤解的委屈……
事后，我才從其他同學那兒了解到，原來是誤會一場。可是，一切來得都太遲了。我曾試圖去挽回我們的友誼，而你已傷心欲絕，只是含著淚說：“破裂的水晶，永遠不會再愈合完整，甚至有可能，碎裂得更加徹底，只剩下晶瑩的粉末。”
我明白，造成這種局面全部都是因為我的糊涂，我對你不夠信任。你知道嗎？在與你斷絕關系時，我的心也很痛，就像針刺一樣。這么多年的友誼難道就這樣隨風飄逝嗎？我不停地問著自己，卻一直得不到答案。那天晚上，我躺在床上，輾轉反側，難以入睡。回憶這幾年的學習生活，我們一同走來，吵過，鬧過，笑過，哭過。然而，這一次，真的要說再見嗎？
自從分班以后，我與你見面的次數越來越少，即使碰見了，你也會裝作沒看見一樣，然后匆匆離去，形同陌路，看著你漸漸遠去的背影，我感到心酸、愧疚、悔恨……不知不覺中，眼眶已有點濕潤這么多年過去了，這件事一直讓我覺得很內疚。曾幾何時，我都會夢見我們一起玩耍時的美好時光，只是夢醒時分人已空，過去的再也回不來了……
有一句話，埋在我心頭很久很久，每次話到嘴邊，你都已轉身離去。但我仍想和你說一聲：“朋友，對不起！”
對不起，朋友作文3
朋友分很多種，形容朋友的詞也有很多。什么狐朋狗友啊，酒肉朋友啊，也有生死之交，八拜之交等等。有的朋友是可有可無的，然而有些朋友是我們想要一輩子擁有的。
那么什么是真正的友誼呢?不是阿諛奉承，不是趨炎附勢，而是在你有困難的時候為你兩肋插刀，在你做錯事時及時給予批評，或許有時你會覺得無法接受對方的批評，但是苦口良藥啊，你喜歡聽的話不一定就是對的好的，你不喜歡聽的話卻是對你有益的 回顧幼年的我，傻傻的，不知道友誼的真諦，傻傻的，去傷害真正為我好的朋友。那時我上小學三四年級，有一在這里不厲害要受欺負的...有的惹不起就不去惹...次考試，我遇到了不會的題，我甚是糾結，絞盡腦汁也想不出來如何解答。我悄悄地抬起頭，看到老師在批改作業(yè)，就開始左顧右盼試圖抄到答案。我發(fā)現我的同桌，亦是我的好朋友，她已經完成了卷子。于是我偷偷的在紙上寫:最后一題怎么寫呀?抄下來給我，謝謝你啦!我把紙條折好扔給她，她看到后先是一怔，然后把紙條扔進了桌斗里，這下輪到我傻眼了，不是吧，我和她可是很好的朋友啊!怎么可以連這么一點點小忙都不幫助我呢?我試圖小聲的呼喚她，可她對我置之不理，我堅信她是聽到了，她是故意不理睬我的。我很生氣，她怎么能這樣子，我不會再理她了，我下定決心。我生氣的把筆扔到桌上，放棄了答題。 叮鈴....放學了...我交了卷子收拾東西準備走，看到她躊躇的站在那里，小心翼翼的看著我。我瞪了她一眼，繼續(xù)自己的事情。“你不會的話，我可以教你，但不可以給你答案抄，這樣......”還未等她把話說完，我大吼一聲“我不想聽你解釋!不要理我了!”就揚長而去。我仿佛看到她的眼里有淚光在閃動，但我什么都不顧了，我只想離開這里。
回到家里，我收到了她的短信:對不起，我只是覺得考試時作弊是不對的，用這種方式得到自己想要的分數，我想你也不會真正高興的。況且以后要是再有這樣的題，你還是不會，我想等課后我講解給你，會給你很大的幫助。不要生氣了，對不起。 我突然覺得有些心痛，憋屈的痛，她是為我好呀，我卻這樣傷害她，那時的她一定很傷心很難過。或許這才是真正的`友誼吧，我恍然大悟。我撥通她的電話，說，我們永遠是好朋友。
對不起，朋友作文4
“朋友，對不起。”這句真誠的話雖然短，但卻蘊含著我對小瑩深深的歉意，盡管這樣，我還是沒有對小瑩說。
那是四年級的一次中午吃飯，我偷偷地帶了零食去學校吃，不小心被朋友小瑩發(fā)現了，她大聲指責我：“你怎么可以帶零食回來吃呢？快收起！”我靠近小瑩，輕輕地對她說：“小瑩，你是我的好朋友，這次你就別理了你總不想看見你的朋友在同學面前出丑吧？”小瑩一本正經地說：“你沒聽過‘國有國規(guī)，校有校規(guī)，家有家規(guī)’這句話嗎？雖然我是你的朋友，但也不能因為友誼而和你一起犯了校規(guī)。”這下，我不高興了，對她瞟了一眼，大聲罵道：“我的事你別理。”說完，便走開了。
可小瑩又跟著我走到了石桌前，對我說：“你還不扔掉，我就去告老師。”但我依然我行我素。小瑩被我氣惱了，一轉身就去告老師。我被老師批評了一頓，我氣炸了，決定“以其人之道，還其人之身。”
我叫來了小瑩所有的朋友，偷偷地告訴她們小瑩對朋友做錯事第一時間就去告老師。她們驚訝極了，想不到原來他們有這樣的朋友。她們你一言，我一語地說著：“小瑩真不夠朋友。”“一個只會告老師的朋友？跟她交朋友真‘不幸’”“她真讓我失望。”……
我在一旁聽著，頻頻點頭。心里有說不出的開心，嘿，報復成功！“咦，小瑩來了，快躲！”我對他們說。為了故意氣她，我們三三兩兩地在小瑩面前走過，還說著小瑩的壞話。
小瑩跑過來，問我：“你們在講什么？”小瑩的朋友瞟了她一眼，冷冷扔下了一句：“沒你這樣的朋友。”走了。
我在一旁幸災樂禍，對小瑩大笑，小瑩急得哭了，我更加開心了。
可過了幾天，我慢慢覺得前幾天我做得太不對了，讓小瑩失去了最珍貴的友誼，盡管小瑩和我和好如初，我還是不能原諒自己當初為什么不寬容一點。
小瑩是對的，他大公無私，不會受感情而影響，而我卻錯了，因為小瑩告老師而向她報服，讓他失去了朋友，我真想真誠地對她說一聲“朋友，對不起。”
朋友，你曾和我在學習中并肩作戰(zhàn)，你曾在我傷心時給我一個燦爛的笑容。這次，我傷害了你，你能原諒嗎？
對不起，朋友作文5
夜色，悄無聲息地吞食著湛藍的天。我倚窗仰望，想起了你，朋友，請允許我真誠地對你說聲：對不起！
還記得那是一個風和日麗的下午，我們約定一起去迪士奇游樂園，可是，一直等到了晚上，也沒有看見你的身影，不知你已去何方。我氣急敗壞，第二天早上來到學校，就和你撕破了臉，口口聲聲說你言而無信，我以后不再跟你說一句話，便扭過頭。任你站在旁邊解釋。
此后那長達一星期的日子里，你總是愁眉不展，悶悶不樂。我卻依然嬉笑你，和其他同學一起痛斥你的所謂“罪行”。對不起，我不知道你的內心有多么自責。直到鼓起勇氣，我收到了你的一封信，但隨后幾天，就沒再看到你。老師說你生病了，同學也是，但我心里清楚，珍惜友情的你很難過，那無法自拔的痛苦，就像千萬把利劍深深刺痛了你柔弱的心房，使你鮮血淋漓，狼狽不堪。
后來，我們重歸于好，因為看了你的那封信。你文筆不好，磕磕絆絆，你寫字不好，勾勾彎彎，但那封信，字里行間展示了最真實的你，失信于人的愧疚之情讓我看得萬分沉重。我終于明白了你的內心！我終于嘗到了你的滋味！
一個機會，你與另一個同學當上了課前八分鐘的主持人。你盛情邀請我來當主角——介紹一個重點主題的資料。我樂呵呵地答應了。到了主持的那天，你把我請到了最前面的一個座位，那里會看得更清晰。但我，卻早已把資料的事忘到九霄云外。要上場了，你向我要資料，說先準備一下。
可我這時才恍然大悟。哎呀！都要上場了，自己怎么把這事給忘得一干二凈？！多不好啊！這種失信的事情我還沒做過！我慌忙站起身，尷尬地對你說：“實在太對不起了！我把這事給忘了！”說著，羞愧得不敢抬頭看你。本以為你會怒不可遏，大聲斥責我，沒想到，你卻大大咧咧地憨笑著說：“呵呵，沒關系，不過下次千萬別忘喲！”
我搓著手，心里有種難以言表的慚愧與后悔，就像千萬只螞蟻在噬咬我那幼小的心靈，永久不能平息。對不起，朋友，我沒有為你發(fā)揮出更好的色彩。對不起！
面對著你的失約，面對著我的譏諷，你選擇了接納，我卻生氣，訓斥你；面對著我的失信，你卻包容理解，豁達大度，沒有傷害我脆弱的心。但同時，我要謝謝你，朋友，你給了我一個解釋的權利，謝謝你，給了我一席之地……
朋友，是你讓我明白了，我們每個人都有缺點，都會犯錯誤，只有擁有一顆寬廣豁達的心，才會獲得真正的友情。依然會謝謝你的，朋友，因為那種無形的呵護與寬容。
對不起，朋友作文6
“叮鈴鈴"上課了，老師剛進教室，就大發(fā)雷霆道：“小立，小浩，你們下課到我辦公室來一趟。”聽著老師說話的口氣，我們倆的心立刻涼了大半。你想知道這是為什么嗎？請耐心聽我講一講吧！
上午的一節(jié)課下課時，小可把她從家里帶來的精美的工藝品拿給大伙兒欣賞。她拿了一個最漂亮的，自己最喜歡的讓我欣賞，并一再吩咐我：“好朋友，這個你拿去欣賞，但要小心，別弄壞了，放學還給我就是了。”“好的。”我隨口就答應了。我把那個精美的工藝品拿在手心上，把它當寶貝似的捧著，絲毫不敢粗心。因為我心想：小可，是我的好朋友，她最信任的就是我，如果我把工藝品摔壞了，小可豈不是會很傷心……可我正欣賞著，突然，我一不小心去失手把工藝品掉了，我連忙拾起來，一看，不好！摔壞了一角。因為這時還沒上課，所以教室里到處都是吵鬧聲，小可聽不見，同學們也沒注意我。我看著著缺了一角的工藝品，心想：我該怎么辦呢？如果我跟小可說，她會不會生我的氣，從此不理我了呢？一連串的問題浮現在我的腦海里。我忐忑不安的拿著那讓我摔破一角的工藝品。我在教室里走來走去，不小心一頭撞到了好朋友小浩，我把事情向她傾訴，并問她我給怎么辦。“你應該去想小可說出真相的。”小浩撓了撓頭，說道。水質，我們講的太入神，竟沒有看到老師已經走進教室了，這就是老師叫我們倆去辦公室的原因。下課了，我把小可拉到一邊，說：“對不起，小可，我對不起你。”小可一臉狐疑。我又說：“其一，是因為我不但把你喜愛的工藝品摔了一角，還沒告訴你，對不起。其二，我不但沒把你的東西還給你，還連累小浩也要被老師叫到辦公室去，這下子可能還會連累你也被叫到辦公室去，因為老師說過別把玩具帶到學校來，實在對不起。”說著，我向她鞠了個躬。
這時，老師又不知什么時候來到了我和小可的面前，她鼓起掌來，笑著說：“看來，是不用我批評，你能知錯就改了，這件事你的解決方法不錯，我這次就饒了你吧！” 但是，我還想對朋友說：“小可，我的好朋友，對不起，請你原諒我吧！”
對不起，朋友作文7
“滴滴嗒嗒”……又下雨了。
那晶瑩的雨珠透明、潔凈得無與倫比。它先像跳傘運動員似的，輕快敏捷地滴在瓦片兒上，碎成幾瓣。在頃刻間，它光芒四射，又在空中閃耀一陣，再以如跳水運動員般矯健的身姿，輕盈地濺在草上、花上、土上，綴出一朵朵絢爛的水花，發(fā)出小而清脆悅耳的聲音。
每每這時，我總想到我的朋友，想到我與他的爭吵。
我和他情誼深厚，雖不是親哥倆，卻比親哥倆還親，經常討論學習問題，議論書報雜志，暢談各自的志向，每一次親密無間的談話都可以說是推心置腹，暢所欲言。
然而那一次，卻是我和他感情分裂的開始。
我正在讀《中華上下五千年》，剛好讀到八國聯軍侵略中國，燒殺搶掠，無惡不作，全身不由得熱血沸騰。我抬眼一望，見他正捧著本《悲慘世界》，法國雨果著。
我不免有些犯嘀咕：“阿誠，你說這些翻譯過來外國書真對咱們有這么大幫助嗎？咱們中國文化博大精深，有的你研究了。“
“阿杰，你這話可大錯特錯。外國這么多優(yōu)秀作家，可都是世界文壇上的矚目焦點，比如莎士比亞啊、雨果啊，都是響當當的人物，都被稱之為“翁”。他“啃“得津津有味。”
我有些憤憤不平了：“你這是貶低咱中國的作家吧？想當年文王的《周易》、孔子其弟子的《論語》，他們有幾個人看得懂？”
“當年愛因斯坦的“相對論”我們又有幾個人看得懂？“他仍然啃“著”那本書不肯撒手
我氣得渾身發(fā)抖，一度認為他這是奉承洋鬼子，不禁怒火中燒
“當年八國聯軍侵略中國的事你也應該知道，現在還看他們的書、奉承他們，國賊！”
“啪”，她合上書，觸電似的跳了起來，臉被氣得發(fā)紫，就連嘴巴也不停地打著顫。過了許久，他才吼道：“這是兩碼事！”說著，他沖進了雨簾，伏在墻上哭了起來。
我知道自己出言太重，惡語傷人了。我曾幾次想過去說一聲“對不起”，但一向好面子的我一想到道歉時的尷尬，心中便立刻被好面子思想暫居據了上分。
雨點毫不留情地打在他身上，頭發(fā)、衣裳都濕了。他這才嗚咽著向家走去。于是，千般歉意、萬般內疚齊涌我心頭，鼻子里也酸酸的。我終于說服了自己，在第二天去向他道歉，卻得知他以搬去他媽媽家住……
魚，仍“嘀嘀嗒嗒“地下著，我默默地在心里說著：對不起，我的朋友，對不起……
對不起，朋友作文8
我想，我還是欠你一句對不起的。
人是不是非得要跟另外一個人扯上關系，生活才會比較有趣一些。一個人的生活，每個人都過過。我印象中，一個人獨處，似乎并沒有那么的孤單，寂寞，痛苦。村上春樹說：“哪有人會喜歡孤獨，不過是不喜歡失望罷了。”那時看這句話，覺得自己就是喜歡孤獨，覺得自己就只適合獨處。現在想來，大概是因為沒有失望過，所以并不知道孤獨在哪吧。
我得承認，和你在一起玩之后，一個人獨處的生活就少了許多，一些事情，也不僅僅是由我一個人在承受了。這并非刻意，我也覺得很奇怪。雖然，過程中我也有意無意問過你兩句，但你表現得就像這是理所應當的事情。我大概也是從那個時候才開始，知道朋友就是這個樣子的。
我也是后知后覺，發(fā)現自己對你的了解，也莫名其妙的多了起來。我開始知道你通常幾點回家，喜歡去什么地方，喜歡喝什么奶茶，說話有哪些習慣，對于哪幾件事格外敏感，我也開始理解你的快樂，懂得你悲傷的原因，莫名其妙，但是又有一點點快樂。
也許你只當我是一個孤獨的人，找到了朋友，所以性格稍微有一點點冷。可你并不知道我心中所想。我想，如果我不懂失望，那么你也一定不太會懂孤獨。看到朋友傷心就去安慰的好心，很多事情都能夠共情的天賦，以至于你在我眼里，是溫柔的存在了，不過也反倒顯得我是越來越不合群了，因為我只覺得煩躁。我自然沒有和你說過這些想法，我猜測你是不懂的，但也許你會懂，只是覺得沒必要說罷了，因為這并不是你的一個缺點。
感到很快樂和很抱歉的一點就是，我竟在無意之中成為了你重要的朋友，這的確讓我受寵若驚。可是這個說是受寵若驚的朋友，即將要離開你，所以也有些矛盾。說來慚愧，我從未想過我會有朋友，所以我也從未想過，我可能會丟下某一個人。分分合合的事情，其實每天都在發(fā)生生，你所講述的你自己，也經歷過那么多。我看得出來你有不舍，我自然也懂，你不會很計較。但沒有提前說好的我，還是會覺得有些抱歉。大概是因為，我沒有體驗過這樣的離別，所以我懦弱了。
感情真是一件很可怕的事情，雖然我沒有在這種友情當中患得患失，有更多可怕的經歷，但我卻害怕分別的那種氣氛。說白了就是拉不下那個臉，不想哭，或者不想在朋友面前哭。離別是傷感的，哭一哭也無損顏面，只是于我來說，還太難了。又或者說，我自私了些，只想著自己能夠好過一點吧。
所以，對不起，朋友，望你一切都安好。
對不起，朋友作文9
善意的謊言是美麗的，其實那是一種愛，不想讓對方受到一絲傷害，當我們?yōu)榱怂说男腋＿m度說些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩哂猩衿娴牧α俊?/p>
其實在我家人中一直有一個秘密，這是一個善意的謊言，我們每一個人都好好地守護者這個謊言，永遠不讓它揭開真正的面紗。
其實我的表妹她不是姑姑親生的！她是姑姑從火車站里撿來的，當我聽到這件事的真相是使我我如同晴天霹靂，五雷灌頂。沒有想到，天天和我們一起玩耍的表妹，竟然不是姑姑親生的。記得上一次，我到姑姑家的時候，我剛剛走進門的時，我就看見了，姑姑家正在吃飯，她們全家人把注意力全部放在了表妹身上，不時地往表妹碗里夾菜，表妹的碗里都滿了，全家人才高興地吃了起來，全家人其樂融融，看不出有什么古怪。大家警告我不要把這件事情告訴表妹，我拍拍胸脯：“當然了。”現在我才明白，這是一個最美麗的謊言，姑姑不說出來是有她的原因的，就算說出來了又能怎樣呢，只會讓大家更傷心的，現在不是很好嗎，全家其樂融融，每個人都好好地保存了這個秘密。
有的時候，謊言也是有用的，它會幫助別人，重建信心，也會幫別人戰(zhàn)勝困難！謊言并不是人們所說的全部都是壞的！有這么一句話寫的真好：善意的謊言是美麗的。這謊言就算被拆穿了，也不會惹來非議，因為善意的謊言是逼不得已的。我認為：世界上有一種善意的謊言，甚至能編織美麗的故事！在我的小學生涯中，許許多多的事都已經在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。
記得，那是在小學五年級的時候，我的學習成績一直在下降，也許是淘氣所致吧。上課時，總是喜歡與同學說一些與上課無關的話，老師看見了，也就是那么唬人的一句話：xxx，你在干什么，要是不想學了。
可以回家去。”而我也只是一句求饒話：“老師，我錯了，下次不敢了！”
日子過的可真快，很快就到了。
如果爸爸原原本本把老師的話復述。那當時的我會是這么的心情呢？以我的性格，我一定會擔心老師她不喜歡我，我會終日為此而悶悶不樂。啊！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒有什么禮物比這更珍貴了。
對不起，朋友作文10
20xx年2月19日，是個令人難以忘懷的日子，我的朋友——鋼筆，好像長出腿，從我的文具袋里“飛”走了。 那一天下午兩點多鐘，剛剛執(zhí)勤完之后的我累得氣喘吁吁，回到自己的座位上，準備寫《數學補充習題》時……
20xx年2月19日，是個令人難以忘懷的日子，我的朋友——鋼筆，好像長出腿，從我的文具袋里“飛”走了。
那一天下午兩點多鐘，剛剛執(zhí)勤完之后的我累得氣喘吁吁，回到自己的座位上，準備寫《數學補充習題》時，卻發(fā)現鋼筆不見了。我急忙找一遍筆袋，找遍了我中午曾用過鋼筆的地方，也不見它的蹤影，心急如焚的我馬上就要哭出來了。畢竟，這支鋼筆已伴隨我三個春秋，我用它寫出了許多優(yōu)秀的文章，還獲得過一些獎項，它已經成為了我的朋友，成為了我上學必備“五寶”中最重要的一寶，成為了一個不能與我分開的知己。
平復一下自己的情緒后，我在課間詢問了周圍的同學，他們也不知道我“朋友”現在的處境。近乎“瘋狂”的我挨個尋找著教室的角角落落，心中期待它能從課桌下、地板上突然間冒出來，然后我們熱情擁抱、喜極而泣。希望越大，失望越大，最終我還是一無所獲。此時，我的心情降到了冰點，仔細回想丟鋼筆的前前后后，發(fā)現其中自己也在犯錯：不應該把筆袋放在課桌上，應該放在書包里，這樣可能也不會導致朋友的離奇失蹤。朋友啊，我對不起你，對不起！
過了一周，依然沒有鋼筆的消息。或許此時它正在他人的筆袋里，或許此時它正躺在冰冷的垃圾中，或許此時它還在學校的某個角落里等待著我的出現，可是我真的找不到，再也見不到它了。既然事情已經發(fā)生了，那就不要再想了！我真的希望鋼筆能飛到其他同學的書包里，那樣的話他們就可以用它繼續(xù)書寫文字，讓它繼續(xù)發(fā)揮作用，千萬別落在哪個角落里。但說心里話，我還是希望拿我鋼筆的人，如果是好心人，請盡快還給我；如果你也非常喜歡、想用的話，那就請?zhí)嫖冶９芎盟梢詥幔?/p>
鋼筆——我的朋友，我舍不得你，你一定也舍不得我吧？好好在另一個主人手里發(fā)揮你的作用，咱們倆永遠是朋友，相信我們一定可以相見的，或許就在今晚的夢里…
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