【推薦】寫朋友作文400字集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫朋友作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫朋友作文400字 篇1
《百萬英鎊》是美國作家馬克·吐溫寫的一本書，里面《狗的自述》是一篇諷刺小說。
小說的主要內(nèi)容是我和新主人之間一系列的故事。先是媽媽教育我，我們生到這個世上是為了一個聰明和高尚的目的，要好好地盡我們的責任，不發(fā)牢騷，碰到什么日子就過什么日子，盡量想到別人的利益。若別人遇到危險，就先幫助別人。隨后，我被搬到了新家。一天，育兒室著火，我救了主人的寶寶，主人卻以為我要咬死寶寶而打傷了我的一條腿。然后，我又因救了寶寶而聞名，但主人恩將仇報，用我的寶寶作為實驗品，寶寶犧牲了，我也陪著寶寶一起走了。
這篇小說寫出了狗的天真善良，主人的是非不分、恩將仇報。諷刺了人類為了一點小事就獵殺動物的現(xiàn)象。狗是那么地可愛、忠誠，只有邪惡的人才會對它們下狠手。現(xiàn)代社會，吃狗肉，打小狗解悶，養(yǎng)夠了狗就丟棄等社會腐敗現(xiàn)象每天都在發(fā)生，從而使人類越來越殘酷無情，致使流浪狗越來越多。狗不是食物，不是寵物，不是人類的任何東西！它們只是我們的朋友，一個無論你怎么打罵都不會離開你的朋友，一個忠誠的朋友。
我愛狗，也愛大自然，愛萬物！只要愛還存在，世界就不會滅亡！
寫朋友作文400字 篇2
我的好朋友金楚銘跟我是同班同學(xué)，長長的瓜子臉上一雙明亮的大眼睛，個頭不高卻聰明睿智，勇敢果斷！
記得在一次小獵鷹模型比賽中，我們分在了一組，當時我們都忘記帶雙面膠了，原裝配備的雙面膠不僅太細，還不小心掉在了地上被我踩了一腳，粘性都沒有了，我們還不能向外面的同學(xué)求救，怎么辦？剎那間就急得像熱鍋上的螞蟻。這時，金楚銘靈機一動，說試著讓我們用工具箱里的502膠水代替雙面膠，問題就這樣輕而易舉地解決了，我們還獲得了三等獎。
如果說這件事情讓我對我的小金同學(xué)的聰明睿智刮目相看，那后面發(fā)生的一件事情更讓我對他的勇敢果斷更是佩服不已。
那是在一個中餐后的自由活動時間，小金同學(xué)跟我和幾個好朋友一起興起踢起了足球。突然一個朋友用力過猛把球踢飛了，一球砸斷了旁邊二層樓窗下的一個鋁架，估計是反作用力的關(guān)系，其中一截鋁片不偏不倚正向我迎面飛來。我當時就蒙住了，傻站在那里一動不動，眼看就要砸中我了。說時遲那時快，金楚銘弱小的身軀不知道哪來的那么大的力量，一把推開了我，鋁皮“哐當”一聲重重地落在了我的腳邊。如果他不推我，打中可是我的臉呀，我嚇出一身冷汗。
我的好朋友金楚銘就是這樣優(yōu)秀，我為有這樣的好朋友而幸福！
寫朋友作文400字 篇3
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，此時長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她十分喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自我做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”是啊，我怎樣沒想到呢！怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時候，我發(fā)現(xiàn)自我的書簽是最精致的，在班級里評得了一等獎。怡穎常常發(fā)揮她的長處幫忙我，我也會為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，此時但是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是就應(yīng)互相幫忙的。
在班級小制作評比的時候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫忙下結(jié)下了深厚的友誼。
寫朋友作文400字 篇4
我有一個好朋友，她和我是同齡人。只比我大5天，卻處處讓著我，一向都寬宏超多。她就是我的好朋友：王彥舒。
她長著寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見一對頗有學(xué)問的眉毛。只要誰看見她，保證會說你真是一位漂亮的美少女。
雖然我的性格是活潑開郎，而她的性格是內(nèi)向。但我們倆處的很好，此時因為她一向讓著我，什么事都說聽你的。
說到認識她這事，也算是一場巧遇吧！因為她是從一個鎮(zhèn)子上轉(zhuǎn)來的。要往三完小轉(zhuǎn)倒是不怎樣難。可她偏偏就轉(zhuǎn)到了我們班。
在上體育課時，大家都問你叫什么名字？可她膽小不敢說。那時，別人叫她“無名小卒”等別人都離開時，我說：“別害怕，你能夠告訴我你叫什么名字嗎？”她見我這樣說，就回答：“我叫王彥舒。”
漸漸地，我們倆成為了好朋友。有一次，我問她：“26個字母里走了“E”和“T”倆個還剩多少個？”
她回答：“24個。”我捧腹大笑，因為她是明白答案的。直到之后我才明白她是為了讓我開心。
原先，王彥舒又要轉(zhuǎn)學(xué)了。要轉(zhuǎn)到新區(qū)四完小，我們不能在一齊玩了。也許一輩子都見不到了。我憎恨老天給我倆相處的時間這么短。為什么？
我的好朋友說給你們了，你們也說說吧！
寫朋友作文400字 篇5
我有許多好朋友，有愛玩的、愛鬧的；有性格內(nèi)向的，也有外向的；也有會和我一起學(xué)習的……但是，我有一個最特別的朋友——創(chuàng)客承承。
承承是一個活潑、機靈的小男孩。他有一雙水汪汪的大眼睛，卷卷的頭發(fā)。他笑起來眼睛瞇得像月牙兒，生氣的時候像張飛，眼睛一瞪，誰都不敢說話了。他長著一副機靈的模樣，關(guān)鍵時候總是能想出好辦法，我們都稱他為“小諸葛”。但他卻說自己是“創(chuàng)客”。創(chuàng)客是什么呢？我想就是具有創(chuàng)新創(chuàng)造精神、熱愛發(fā)明的人吧！
為什么說他是創(chuàng)客承承呢？一次，他來我家玩，看到了我的玩具小汽車，就說他長大了要發(fā)明一種高科技的汽車。這種汽車的外觀是紅色的，里面有許多高科技元素，比如，自動造水機、液晶游戲屏、食物機、學(xué)習機……自動造水機是你只需把一個裝滿水的杯子放上去，輸入你想喝的飲料或果汁名稱，它就會按照你的要求自動轉(zhuǎn)化成各種美味可口的'飲品。更重要的是，這些飲品還不含糖分，不管喝多少也不會長胖，更不會生病。學(xué)習機是你只需要把作業(yè)本放上去，輸入要求，它就會幫你寫作業(yè)。更神奇的是，這個汽車居然有水、陸、空三種形態(tài)，再也不怕路上堵車了！
聽著創(chuàng)客承承發(fā)明的這種神奇汽車，我感到非常震撼也很向往:“要是有一天我也擁有一輛這樣的汽車，那該多好啊！”那一天，我和承承聊了很久，一直在說他的發(fā)明。我也給他提出了許多好的建議。
但是，這些發(fā)明該如何變成現(xiàn)實呢？我想，只有我們現(xiàn)在好好學(xué)習，用知識當做武器來戰(zhàn)勝一起的困難，將這些好的想法都一一實現(xiàn)，這樣才能成為一名真正的創(chuàng)客啊！我和承承說好了，我們要一起努力成為創(chuàng)客！
寫朋友作文400字 篇6
在一片茂密的森林里，生活著數(shù)不清的小動物，有小兔、小猴子、小鳥、小鹿......其中小兔、小猴子還有小鹿是最好的朋友。它們天天都在森林里快快樂樂的玩耍。
有一天，它們在開開心心的玩的時候，突然來了一個渾身長滿箭的怪物。它對小兔它們說：“你們能和我一起玩嗎？我會很小心的。”小兔、小猴子還有小鹿聽了一起說：“你身上長滿了刺，會刺傷我們的！對了，你是誰啊？”“我是箭豬，因為我的身上長滿了刺，所以沒有一個動物愿意和我交朋友。”說完，箭豬便悶悶不樂的向北方走去。
“啊，南邊怎么來了一匹狼？”小猴子尖叫起來。“啊，箭豬，小心，在你的不遠處有兩只老虎！”眼力最好的小兔子也大叫起來。“東邊有一頭獅子！”小鹿也嚇壞了。
“不用怕，有我在，你們不會受到傷害的。”箭豬笑了笑說，“把我身上的刺拔掉幾根，來射死它們！”“好！”小兔、小猴子和小鹿齊聲說道。
于是，小猴子從箭豬身上拔了一只“箭”，對準狼的脖子扔去。只聽“嗖”的一聲，狼吼叫一聲就倒地死亡了。
小兔子也不甘示弱，拔起一支“箭”，對準獅子的心臟猛扔過去，只聽一聲慘叫，獅子也被射死了。
剩下的兩只老虎，一只被小鹿扔出的箭擊中，倒在血泊中，口吐白沫，不斷抽搐，不一會兒便一命嗚呼了。另一只見此慘狀，嚇得拔腿就跑。
之后，它們四個成了最好的朋友，每天都開心的生活在一起。
寫朋友作文400字 篇7
青菜小姐一個朋友也沒有，覺得很孤獨。于是他決定找個朋友。
蚯蚓大哥爬了出來，招呼道：“青菜小姐，讓我做你的朋友吧！我可以為你松土……”青菜小姐看了他一眼，頭也不抬，譏諷似的說：“哼！就憑你！”蚯蚓大哥不好意思地爬回洞。
緊接著，螳螂、青蛙也遭到了同樣的拒絕。
過了幾天，青菜小姐認識了蝴蝶小姐。蝴蝶小姐那優(yōu)美的舞蹈，騙得了青菜的信任。蝴蝶臨走前，向她說：“我的朋友，請你幫我保管一些東西，好不好？？”青菜爽快地答應(yīng)了。于是，蝴蝶在青菜的菜葉背面上產(chǎn)下了許多小芝麻似的卵，以后再也沒有露面。
過了一段時間，從里面爬出熱乎乎的小蟲，吃著青菜。青菜大聲哀號著：“求求你小蟲，不要再咬了┅┅”話沒說完，小青蟲就不耐煩地說：“呸！我們就靠吃葉子維生的，不吃葉子，叫我去吃什么？”說完，又吃起了葉子，青菜小姐痛苦地呻吟起來。
當蚯蚓、青蛙、螳螂看見了，立馬來幫青菜小姐。蚯蚓為青菜松土，青蛙與螳螂為青菜除蟲。突然，草叢中有一團艷麗的東西升起來，急急忙忙地飛向大樹。螳螂大哥眼疾手快，揮舞著兩把“大刀”向這個東西撲去。當螳螂大哥提它回來時，青菜傻眼了，這不是蝴蝶嗎？蝴蝶沖她說：“嗨，久違了！”青菜小姐突然咆哮起來：“你┅┅你為什么要欺騙我？”┅┅
一番折騰之后，青菜小姐終于恢復(fù)了健康。它感激地沖他們說：“謝謝！只怪我當時只看外表，不看內(nèi)心，認錯了朋友。以后，你們才是我真正的好朋友！”三個朋友齊聲歡呼：“耶！”
寫朋友作文400字 篇8
動物小學(xué)來了一位新同學(xué)——小刺猬，當梅花鹿老師把小刺猬介紹給大家時，大都都議論紛紛。
梅花鹿老師問小雞：“你愿意和小刺猬坐一塊兒嗎？”小雞連連擺手說：“不愿意，我怕小刺猬的刺會刺痛我。”梅花鹿老師問了全班同學(xué)，沒有一個愿意跟小刺猬坐在一起。梅花鹿老師只好讓小刺猬單獨坐一張桌子。
下課了，小刺猬問小貓：“你愿意和我交朋友嗎？”小貓躲得遠遠的，說：“不愿意，你的刺會刺痛我的。”小刺猬問了所有的動物，沒有一個愿意和他做朋友，小刺猬覺得很孤獨。
放學(xué)回到家，小刺猬對刺猬媽媽說：“媽媽，我真想把身上的刺全部拔掉。”刺猬媽媽摸著小刺猬的頭，笑著說：“孩子，你總有一天會知道有刺的好處的。”
去春游的時候，小動物們看到一條大青蛇，嚇得哇哇大叫。小刺猬可不怕，它勇敢地走到大青蛇身邊，把身子蜷成一團，滾向大青蛇，大青蛇被刺扎得迅速逃走了。小動物們看到小刺猬勇敢地用身上的刺保護了大家，紛紛走到小刺猬身邊，慚愧地說：“對不起，小刺猬，我們不知道你的刺有這么大用處，我們不該嘲笑你。”小刺猬笑著說：“沒關(guān)系，我們大家做好朋友吧！”大家異口同聲地說：“好啊！”
小刺猬和小動物們高興地在草地上跳起了舞！
寫朋友作文400字 篇9
我有一個忠實的朋友，她是一個漂亮的女孩，她的臉圓圓的，鼻子尖尖的，眼睛大大的，特別可愛。
有一次，我買了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書，就當我快看完這本書的時候，她就來我家借這一本書，我就借給了她。當我看到這本書的時候，它的封頁已經(jīng)掉了，我非常生氣，臉色很差。她問我怎么了，我裝出一副高興的樣子對她說：“我沒事”。她又假惺惺地說：“真的沒事。如果有事你可以告訴我，我或許可以幫助你。”我愁眉苦臉地 對她說：“沒事，我能有什么事。”我拿著這本被撕破的的書，心想：我是不是去找她讓她個我賠書呢？我一定要讓她知道弄壞別人的東西是不對的。這兩天，我聽別人說她買了一本我喜歡的書——《薔薇少女》。我見到她對她說讓我借一下他新買的書。
過了幾天，我到她家給她還書，我說：“你看我把你的書都能完璧歸趙，你卻將我的書弄爛了。”她慚愧地低下了頭，轉(zhuǎn)身就離開了。幾天后，她來到我家，對我說：“對不起，我把你的書弄壞了，現(xiàn)在我還你一本新書吧！”我笑著說：“那我就不客氣了，我收下了。”
看到她能夠認識到自己的錯誤，我覺得我沒有交錯朋友。她就是我最忠實的朋友。（指導(dǎo)老師：喻縣茹）
寫朋友作文400字 篇10
暑假的一天，我的朋友王貝妮一臉壞笑的對我說“何諧，今天我們要做一個實驗。”天吶！我最怕做手工了，忙說“不要！不要！””放心，很有趣的！”王貝妮說道。“我們先制作個計劃，再開始做。”王貝妮一邊說著計劃一邊催著我開始做記錄。大概的準備和步驟如下：
我們準備了3個瓶子、2片鋅、2片銅、1瓶醋、1袋鹽、水、金屬連接線、1個燈泡；然后把3個瓶子裝上水，分別加上醋和鹽（每個瓶子里只有一樣）；緊接著把2片鋅、2片銅和金屬連接線連在一起；再把連好的線與燈泡連起來；最后把線放入瓶子里。就等著看燈泡發(fā)光。
都做好了以后卻發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，這是怎么回事呢？我們仔細的再次閱讀了我們制作的步驟說明，發(fā)現(xiàn)金屬線和燈泡之間有空隙，然后就把燈泡稍微移了一下，忽然燈泡一下子亮了起來，我們興奮地就歡呼“成功了！”在歡呼的時候我的腦海里一下子就跳出一個詞“創(chuàng)客！”
回到家我像一只小鳥飛進了我的房間，快速的放下書包。興奮地向媽媽說“今天我和王貝妮當了一次”創(chuàng)客“！”“是嗎？你給我說說是咋回事？”原本在做家務(wù)的媽媽一下子被我的話吸引了。我就把今天做實驗的經(jīng)過和結(jié)果告訴了媽媽，媽媽聽后笑著對我說““創(chuàng)客”不是你想象的那么簡單，“創(chuàng)客”是指勇于創(chuàng)新，努力將自己的想法或創(chuàng)意變成現(xiàn)實！”實驗不是“創(chuàng)客”，我一臉迷茫的看著媽媽，心里有點失落。隨后想了一下，我也很高興，因為我知道了什么是“創(chuàng)客”，和實驗是不同的。我們的實驗只能靠書本上說的那么去做得到結(jié)果，而“創(chuàng)客”則是自己的創(chuàng)意。
認識到“創(chuàng)客”的真實意義后，我下定決心要好好學(xué)習科學(xué)知識，和”創(chuàng)客“做朋友，成為一名真正的創(chuàng)客！
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