我的好朋友小學(xué)學(xué)生作文

我的好朋友小學(xué)學(xué)生作文

我的好朋友小學(xué)學(xué)生作文1

　　我的好朋友叫李木理，他長的又高又瘦。他的頭發(fā)又黑又亮，像黑色的水晶一樣。眉毛長的像兩個小船一樣，眼睛長的像黑葡萄的一樣啊！鼻子就像兩個小紅棗一樣，嘴巴小小的，牙齒白白的，長得像碎玉一樣。

　　他7歲了，他在東升小學(xué)讀書，他的優(yōu)點(diǎn)是最愛吃東西，他太可愛了，臉長的白白的。

　　我還與他有個故事了，有一天我和他上了1路車，我們坐在椅子上，突然一個老爺爺他的眼睛看不見了，李木理馬上讓給老爺爺坐，老爺爺說：“孩子你真好。”我看就笑了，我以后也要學(xué)他，我也要做個好學(xué)生。

我的好朋友小學(xué)學(xué)生作文2

　　每個人都有自己的朋友，我也不例外，只不過，這個朋友是在網(wǎng)上認(rèn)識的。

　　她叫周旭君，我叫她君兒。她已經(jīng)上高二了，可是還常常上網(wǎng)跟我聊天，每次一聊就是兩個小時。不要看到她經(jīng)常上網(wǎng)就以為她是壞學(xué)生，她的長相一看就是乖乖女。潔白的皮膚，柳葉彎眉，稍微有點(diǎn)短的睫毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁很挺，經(jīng)常抿嘴。她不僅長得好，也很有才藝。

　　她很會折紙，小傘、翅膀、應(yīng)援筆筒她都會折，連玫瑰也會。有一次，她問我喜歡什么顏色，我說紫色，本以為她隨便問問，誰知過了好長時間她突然上傳了一張圖片給我看，那張圖片就是她折得紫色的玫瑰，別提有多漂亮了，我都不知道她是怎么折得。

　　我過生日那天，她也在網(wǎng)上給我慶祝了。一連發(fā)表了三個祝福我生日快樂的說說，還艾特了我，去我空間留了言。好多人都羨慕我有這么個好朋友。更令人感動的是她給我發(fā)的那張圖片。上面是好多小顆粒弄成的字：柯柯生日快樂。然后就是一個愛心，最下面是她的名字。那些顆粒其實(shí)是感冒藥，為什么不拿其他的顆粒來做呢？因?yàn)樗�是不想讓我感冒。你們絕對猜不到他是怎么把顆粒固定在一個位置的，她其實(shí)是先用膠水來寫字，把感冒藥全部都倒在那張紙上面，隨便一抖就弄好了。怎么樣，她一點(diǎn)都不笨吧？

　　最近，天氣也越來越冷，她說她正在做一件偉大的事：織圍巾。她還想給我寄來，還問了我郵箱編碼。就是不想讓我在冬天凍到。

　　君兒就是這么一個暖心的人，她時時刻刻為別人著想，我有不會的題她會給我講，一有困難她第一個問我怎么回事，在微博上被人炸也是她挺身而出。

　　我為自己有這么一個朋友而慶幸。

我的好朋友小學(xué)學(xué)生作文3

　　一本好書，就是一座滄桑古城，它沒有現(xiàn)代都市的繁華，沒有遙不可及的距離，沒有炫目的光環(huán)，它只有自然簡樸，我深深地愛書，深深地依戀書。

　　小時候，我喜歡躺在媽媽懷中，聽媽媽講《海的女兒》、《安徒生童話》……我與書中的人物一起冒險一起唱歌，有時候，我也會專心致志地捧著書，認(rèn)真地閱讀《格林童話》，那真是最美妙、最快樂的時光了！

　　我漸漸長大，當(dāng)我五、六歲時，媽媽為我辦了一張借書卡，我興奮不已，三天兩頭地就往圖書館跑，每次到了那里，我都蹦蹦跳跳地跑進(jìn)瀏覽室，一頭扎進(jìn)書堆里，往往一看就是幾個小時！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級了，從一個懵懵懂懂的小毛孩成長為一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員，也越來越喜歡讀書了。無論是既古樸又著名的《紅樓夢》，還是催人上進(jìn)的《意林》，或者是由優(yōu)秀作品匯集的《成長的書香》……它們都是我心靈的美味佳肴，充實(shí)了我的內(nèi)心世界。

　　在這些書中，我最喜歡的莫過于《成長的書香》這本書了，它扉頁上的一句話尤其讓我印象深刻——純美的字符，傳達(dá)著一個個動人的故事，共鳴的篇章，印刻著無數(shù)個成長的足跡……這句話讓我眼前一亮，多優(yōu)美的句子啊！它如同一束陽光溫暖了我的心靈；如同堅(jiān)實(shí)的土地帶給我安全感；如同一塊香噴噴的面包帶走了人們的饑餓感；如同一杯甘甜的水滋潤了趕路人干澀的嘴唇。我迫不及待的翻動書頁，引入眼簾的是四個醒目的大字：《魔幻歌聲》。咦？圍繞著這個新穎奇怪的故事題目講了一個什么故事啊！我迫不及待地將目光下移，來回地閱讀那一行行方塊大字。

　　這個故事主要講了歹徒一共劫持了七名人質(zhì)，十歲的蘭蘭也在其中，蘭蘭撲閃著大眼睛端詳著手持手榴彈的歹徒，覺得他像自己死去的舅舅，她的舅舅不僅愛唱歌，而且唱得很好。有很多人來勸歹徒卻都無功而返，歹徒媽媽急得突發(fā)心臟病，被送去醫(yī)院，這時，蘭蘭唱起了兒歌，歹徒被感染了，放下武器去醫(yī)院找媽媽了。這個故事中，我最敬佩蘭蘭，因?yàn)樗�臨危不懼，勇敢的唱起兒歌，化解了歹徒那冰冷的內(nèi)心。我和書中的蘭蘭一起緊張，一起恐懼，一起為解決危機(jī)而快樂。

　　書帶給了我快樂，豐富了我的知識，充實(shí)了我的生活。我傷心時，書給我安慰；我委屈時，書給我理解；我失敗時，書給我鼓勵，謝謝你，我的好朋友——書。

我的好朋友小學(xué)學(xué)生作文4

　　我有一個好朋友，他博古通今，他無私地把知識教給我，默默無聞在一邊支持著我。

　　好朋友便是書，早在幼兒園時我就開始識字了，我最喜歡談《西游記》啦，最忘不了的是孫悟空了。

　　后來，我慢慢長大了，家中的藏書已經(jīng)滿足不了我的書癮。這時哥哥幫我到市圖書館辦了一張卡，于是我就像一條小魚游進(jìn)了了更神秘的書的海洋。每天一放學(xué)就背著書包急急忙忙跑去看書，因?yàn)槲铱吹煤芸焖�以幾個月下來，我便積攢了厚厚的幾本讀書筆記。，那時我才7歲。

　　時間像白駒過隙，我已經(jīng)讀小學(xué)高段了，我竟然迷上了科普書，迷上了閱讀《昆蟲記》等系列科普文章。在校園后面有一個小花園，我們開墾了一片菜地。天長日久，開了花結(jié)了果，果實(shí)一個個掛在枝頭像一個個笑臉，南瓜躺在土上快樂看著我們，西紅柿紅紅的特別好看，冬瓜爺爺在枝上笑瞇瞇地看著我們。可是好景不長，一個個可惡的胖胖的蚜蟲在貪婪的吃著我們的嫩芽，很多蔬菜就枯萎了。 .怎么辦？于是，我跑到圖書館，查閱有關(guān)蚜蟲的一切資料。一個個巧妙的方法跳入我的眼睛，對比下來，我決定動手制作一壺“無敵號”綠色環(huán)保殺蟲劑。我從家里收集起煙蒂，將它浸泡到水中，然后又把桔皮榨擠出濃汁，和煙蒂水按照一定比例混合器來，我拎著殺蟲劑來到學(xué)校，我對著蔬菜就是一陣亂噴。其中一只胖胖的蚜蟲正啃著蔬菜的嫩葉，忽然有一滴橘皮混合汁飛到了它身前，它連忙穩(wěn)住身體，從葉中拔出利嘴，像牛奶似的汁液從嘴中滴落，好奇地走上前，湊上去聞了聞，忽然臉色一變，拔腿就跑。這時，更多的汁液從頭頂灑落，猶如世界末日來臨。橘皮汁滴落在葉面上，濺開一朵朵水花，彈落到它身上，一股劇烈的疼痛傳到了它的腦神經(jīng)，它渾身一陣抽搐，但還是強(qiáng)忍劇痛，邁開大步，向枝上奔去，可枝上已亂作一團(tuán)，蚜蟲們東碰西撞。它孤舟一擲，縱身一躍，騰空而起，凌空摔出，重重的摔在地上，可我又灑到了地上。它掙扎了幾下，不甘地死去了。第二天，我去看，地上鋪了一層蚜蟲的尸體。老師問我用了什么法寶，我得意地說： “都是我的好朋友——書教我的。”是呀，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我的好朋友——書，謝謝你。

我的好朋友小學(xué)學(xué)生作文5

　　高x是我最要好的小朋友，她個頭不高，小圓臉，左腮有一個小酒窩兒，那炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃像兩盞小燈，她長著一頭黃頭發(fā)，剃得短短的，活像一個小小子。

　　有一次，因?yàn)橐粔K橡皮，我們分開了。事情是這樣的，一次爸爸給我買了一塊橡皮，是白色的，上面有一只可愛的荷蘭豬，我很喜歡它。可是，我?guī)�它到學(xué)校的第二天就丟失了。我懷疑是高博偷去了，就自作主張翻她的文具盒，里面真的有一塊和我的一模一樣的橡皮，真是她偷的！真不夠意思。我讓她歸還給我，她卻假裝委屈地說：：“這是我的橡皮，你要是喜歡可以送給你，不用說是我偷你的”。說著她把那塊橡皮放在手心兒上，送到我面前。我想偷人家東西還嘴硬，不管它三七二十一，我一把就抓了過來。我們斷交了。

　　過了幾天，我整理書包時發(fā)現(xiàn)了我的那塊橡皮，呀！它沒丟。我冤枉高博了！真對不起她。跟不跟她說呢？我思想斗爭了好幾天，終于有一天，實(shí)在憋不住了，鼓起勇氣向高博說了明真相，承認(rèn)了錯誤。我們倆又和好如初了。這就是我的好朋友,你喜歡他嗎?

我的好朋友小學(xué)學(xué)生作文6

　　我的文具盒是我二年級得優(yōu)秀少先隊(duì)員時，老師獎勵我的，它是我的好朋友。

　　文具盒的外形看起來像一輛紅色的奔馳轎車。車頂畫了一個火影忍者和卡卡西在如火如荼地展開大戰(zhàn)，整個輪廓呈現(xiàn)一個長方體。

　　文具盒里面有鋼筆司機(jī)，紅筆小姐，鉛筆寶寶，擦子弟弟，尺子哥哥和三角板姐姐。他們在里面相處的很融洽。

　　有一天，我興高采烈地去上學(xué)，渾然不知直尺哥哥非常郁悶，因?yàn)樽蛱熳鲎鳂I(yè)時，我用的是三角板姐姐。后來直尺哥哥想明白了，大家都是一家人，要和睦相處。

　　我喜歡我的文具盒，它是我形影不離的好朋友。

我的好朋友小學(xué)學(xué)生作文7

　　它，是我的好朋友，書是我的好朋友。

　　生活中，它告訴我大千世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……；悲哀中，它告訴我要不畏挫折，勇敢向前沖；學(xué)習(xí)中，它告訴我要不斷開拓作創(chuàng)新……。它是人類文明的階梯一書。是它，帶領(lǐng)我去探索古埃及、泥羅河的文明；是，它帶領(lǐng)我去發(fā)現(xiàn)古外套膜歷史；是它，帶領(lǐng)我去增求知、去開發(fā)、去認(rèn)識……。

　　曾經(jīng)，我是一個成績極差的學(xué)生。盡管我付出很多的精力，很多的汗水，很多的耐性，但仍一無所成。是書，在這時把我從無知的黑暗中拉出，并給予我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，小學(xué)六年級作文《書是我的好朋友》。要有知識，必有書。書是知識的涌泉，是甜美的甘露，是誘人的玉液……。讀書，既是享受，更是學(xué)習(xí)！從那以后，我便與書為伴。從布滿拼音識字書，到世界著名的《基督山恩仇記》、《西游記》、《四世同堂》……。我，從一個無知幼稚的頑童，成了個富有知識的小少年。

　　讀書，讓我明白了善惡美丑，讓我明白了悲歡離合。讀一本好書，如同智者談心，談理想，談未來。書，會教你辨別善惡，教你弘揚(yáng)正義。讀一本好書，如品一杯好茶，余香繚繞。

　　當(dāng)見到同學(xué)們?yōu)榱藵M足饞嘴的欲望用錢去買零食也不愿買書時，我便想起了培根所說過的一句名言：“世界上最庸俗的人是不讀書之人，最吝嗇之人是不買書之人，而最可憐的人則是與書無緣的人。”古往今來許許多多名人志士非常喜歡看書。如，他的大半邊床都是一疊疊書卷，一讀起來便進(jìn)入忘我之境界。

　　古人云：讀書，使人避惡，讀書，使人友善；讀書，使人聰慧，讀書，使人高尚與書為伴，與書為知己，是我最大的期盼。

我的好朋友小學(xué)學(xué)生作文8

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書使人快樂，讀書使人幸福，讀書使人增長知識，我是個愛讀書的男孩。隨著科技的進(jìn)步，汽車代替了行走；網(wǎng)絡(luò)代替了聯(lián)系；視頻代替了見面；唯一不能代替的就是書籍。你必須親自到書的世界里參觀，親自到知識的海洋里暢游，親自去書里的藍(lán)天中翱翔。

　　讀書是一種享受，一種樂趣，讀書要眼到、口到、手到、心到。讀書不光要用眼看，用嘴讀，還要動手記，更重要的是要用心去領(lǐng)會，我愛讀各種各樣的書。魯迅先生教導(dǎo)過我們：只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。就如蜜蜂采蜜一樣，采許多花，才能釀出更多更好的蜜來。倘若叮在一處所得就非常有限，枯燥了。各類書籍都可以讓我們有不同的收獲，文學(xué)書使我們的口語能力得到提高，優(yōu)美的語句還能撫慰我們的心靈；漫畫書令我們開懷大笑，心情舒暢，變得幽默、風(fēng)趣；科學(xué)書讓我們更好的認(rèn)識世界，認(rèn)識大自然；歷史書幫我們回顧、了解了歷史文化。

　　我讀書時就像饑餓的人撲在面包上，俗話說，飯可一日不吃，覺可一日不睡，唯獨(dú)書不可一日不讀。一日無書，百事荒蕪。有一次爸媽帶我去購物，一來到超市，我就一下子鉆到超市的“讀書屋”，這里的好書數(shù)不勝數(shù)，真想一下子把它們都讀完。我首先選了一本《中華上下五千年》。一看就剎不住車了，國家的`統(tǒng)一讓我興奮，朝代的衰落令我悲傷；當(dāng)中國遇到一位好君主時，我不免有些慶幸，當(dāng)朝代的政權(quán)落入一位昏君手中，我不禁為黎明百姓擔(dān)憂。我悠悠忽忽的在書的海洋中漫游了許久，直到超市的顧客散去，打洋的鈴聲才把我的心靈喚回來。

　　書讓我懂得了很多，也認(rèn)識了很多，《三國演義》讓我懂得了什么叫運(yùn)籌帷幄，雄才大略的諸；《安徒生童話》讓我認(rèn)識了可憐、窮苦的賣火柴的小女孩；《福爾摩斯探案選集》讓我認(rèn)識了善于觀察、善于思考的福爾摩斯。由于我愛讀書，讀書多，我的寫作水平和閱讀理解能力得到了較大提高，我的作文在班上多次被老師提出表揚(yáng)，我真正的理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。同學(xué)們讓我們一起漫游在書的海洋里吧！

我的好朋友小學(xué)學(xué)生作文9

　　要說起我的朋友，那就是高悅了。她個子比我高一點(diǎn)，瘦瘦的，皮膚雪白，漂亮得像個洋娃娃一般。

　　前幾天，老師教我們做“007”游戲。老師指住誰，誰就要說“0”或者“00”，然后他再指一個人，被指住的人說“07”或者“7”，說完后指向另一個人，做開槍狀，說“啪”，“中槍者”蹲下，他旁邊的兩個人同時喊“啊！”。老師說，這個游戲不但好玩，還能培養(yǎng)注意力呢。

　　游戲開始了。老師指向高悅，她迅速地說：“0”，然后指向了我。我馬上說：“07”，情不自禁地又指向高悅。我們一愣，又同時會意地笑了……我們玩得好開心啊。

　　我還忘不了那一次。我們幾個人在一起踢球。正玩得開心呢，一個同學(xué)不留心把球踢到了我頭上。我疼得眼淚都流出來了。高悅馬上跑過來，一邊揉著我的頭部，一邊問我疼不疼，就像一位大姐姐似的。我感覺疼痛頓時減輕了不少。后來，她又扶著我回到教室里休息，逗我開心。

　　高悅真是我的好朋友，我的朋友。

我的好朋友小學(xué)學(xué)生作文10

　　抬頭望向滿天繁星，一彎新月輕柔的為仍在夜幕中徘徊的人灑下一片銀輝。

　　眼前的情景，似曾相識，記憶的潮水涌向過往的彼岸……

　　云朵遮蓋住本就殘缺不全的月亮，只有幾縷月光隱約透出來，在海面上幻化成無數(shù)碎銀。我屈膝坐在沙灘上，望著微風(fēng)拂過，泛起層層漣漪的大海，心中無數(shù)紛念。

　　我眷戀此刻的黑暗，暗夜可以隱藏我的孤獨(dú);我厭惡此刻的黑暗，暗夜使我更加孤單。

　　我望著僅我一人的沙灘、平靜的大海以及遠(yuǎn)處已熄燈休息的宿營地，不免心中惆悵，暗自嘆息。

　　忽然，我聽到輕微的腳步聲。我疑惑地轉(zhuǎn)過頭，想看看誰在深夜觀海景。我看見了一個女孩的身影，更加詫異：哪個女孩會在夜深人靜的時候出來閑逛?又看看自己，明白了：那個女孩和我一樣，是隨學(xué)校來的。

　　我轉(zhuǎn)回頭，不再理會那越來越近的腳步聲，直到那個女孩在我身后站定，拍了拍我的肩。

　　我這才發(fā)現(xiàn)，那個女孩宿營的時候和我在一起，是我的好朋友。

　　“為什么來這里?”我重又背對著她。“我無意間起來，發(fā)現(xiàn)你不在旁邊，就出來找你。找了很久，才在這里發(fā)現(xiàn)你。”她坐在我的身邊，輕聲道。我感激的看著她：“謝謝你專門出來找我。可是天這么涼，并且又這么黑，你會著涼的，你回去吧!”“那你呢?”她望著我很疑惑。“我啊，我先不回去。”我搖搖頭，“我還想再在這里待一會兒，你先回去吧!”“不。”她很堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，“你不回去我也不回去，你走我才走。”“為什么?”“因?yàn)槲覀兪桥笥寻。�怎么能丟下朋友自己走呢?”她理所當(dāng)然地回答，“嘻嘻，說的有點(diǎn)兒太過了。不過，我還是要你和我一起回去!”見我發(fā)愣，她索性拉我起來，拽著我回去。我反應(yīng)過來，微微一笑，和她并排走。

　　云朵偏離了彎月，月亮灑下柔光，淡淡光輝縈繞在我和她的身上，溫暖著我的心。

　　現(xiàn)在，又是一樣的月光，一樣的夜晚時分，不一樣的，只有心：少了一份孤獨(dú)，多了一份溫暖，一份感恩的心情。

　　感恩朋友，在我最寂寞的時候陪伴我。

　　感恩朋友，在我最傷心的時候安慰我。

　　感恩朋友，在我最低迷的時候鼓勵我。