我的偶像作文

時間：2024-04-23 14:17:29 偶像我要投稿

我的偶像作文[優秀13篇]

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的偶像作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的偶像作文[優秀13篇]

　　我的偶像作文篇1

　　她，20xx年參加“超級女聲”落選了。

　　她，20xx年參加“超級女聲”榮獲總決賽第五名。她就是超級女生紀敏佳。

　　紀敏佳出生于一個普通的工人家庭，愛好音樂的父母使紀敏佳也喜歡上了音樂。在“超級級女聲”的舞臺上，她留給我最深刻的印象就是登上PK臺的樣子。紀敏佳沒有李宇春酷酷的外型，也沒有黃雅莉可愛的模樣，卻有著一股不可阻擋的實力。每次歌聲響起時，紀敏佳就生動的唱起來，她的聲音不是甜美的，但卻有獨特的魅力，讓聽眾不知不覺的喜歡上了她的歌聲，好象被灌了迷魂湯藥。每當紀敏佳因票數最低走上PK臺時，我就會感到惋惜，難道這一切都取決于外表嗎?但她始終保持不變的微笑，信心百倍地走上PK臺，用自己的歌聲去打動大眾的心，去征服所有的人。到最后紀敏佳總是有驚無險地通過了，很幸運的.留在了這個舞臺上，直到五進四的那場比賽中，紀敏佳以一票之差敗給了何潔，成為20xx年“超級女聲”的第五名。所有支持她的人都哭了，只有她自己笑容依然燦爛。

　　在她離開“超級女聲”的舞臺前，她說：“雖然我離開了這個舞臺，但我的心卻永遠留在了這兒，我會通過此次教訓吸取經驗，好好努力，豐富我的人生!”臺下的掌聲久久不息，我也為她豎起了大拇指。紀敏佳的自信、樂觀的形象深深地刻入了人們心中，她在我心中的地位從一名普通的歌手直竄向“偶像”的寶座。一個其貌不揚的女子，竟能以她堅持不懈地精神、樂觀的心態、奮發向上的決心，博得億萬觀眾的喜愛，真是讓我佩服地五體投地。我相信，用不了多久，她一定回成為演藝界一顆閃亮的新星!

　　我的偶像作文篇2

　　你有偶像嗎？你的偶像是誰？我也有偶像，下面請聽我慢慢訴說。

　　我的偶像有著微禿的斑白頭發，在一張沒有明星架勢的臉龐上，多了張笑口常開的嘴。雖然已年過四十，卻仍像個年輕小伙子，有著滿懷夢想，前進的腳踏板，編織著騎車環島的美夢。抱持著熱情，他前往企管學院，在完全陌生的領域中，重溫當學生的舊夢。我的偶像，就是父親。

　　父親身為外科醫師，只要醫院的一通電話，說明病人有何三長兩短，即使是在夜深人靜的凌晨，爸爸依然會開著車，前往醫院，解除病人的疑難雜癥。我常戲稱，爸爸一定是“水牛協會”的代表，水牛總是那般任勞任怨。而父親這頭水牛，一年三百六十五天，真正可以休息的日子曲指可數，但他樂于自己的工作，專心投入，為病人默默付出光與熱。在酷熱的暑假，一群賣力的漁工工作于漁港。在沒有空洞的小房間內，多了一個正在替漁工診治的醫生，父親接下了這一份大伙眼中的苦差事。此時的父親是一道暖陽，照亮了沒有親屬的漁工心房，帶給他們溫暖與希望。我的偶像──父親，他敬業的態度讓我欽佩。

　　我承認有個熱愛單車的瘋狂老爸，不論是在平原的'田間小路，或是上山時那陡峭，蜿蜒的山路，還是車水馬龍的主要干道，都留有我們踩著踏板，努力向前的痕跡。在汗水揮灑中，爸爸譜出了一首首單車“練習曲”，并有著雄心壯志，要參加鐵人三項。下班后，常看到爸爸獨自在車庫內把單車搬上搬下，并計劃著下次騎車的路線。教過爸爸高爾夫球教練曾說爸爸有股學習的傻勁！我想也是因為這股傻勁，才會讓我們跟隨著父親，為生命寫下一頁頁輝煌的戰績！對于懷抱夢想且勇于自我挑戰的爸爸，我滿懷的敬佩。

　　在人生的舞臺上，我為身為父親的女兒感到驕傲，一改嚴父本色，他給予我的是努力不懈的態度和源源不絕的關愛，父親，是我心目中，永遠的偶像。

　　我的偶像作文篇3

　　我的偶像是我們班的數學老師――朱老師。朱老師個子挺高，總是穿深色的牛仔褲，黑發之間夾著一絲絲白發。之所以我的偶像是朱老師，是因為我佩服他的幽默感、電腦技術和豐富的課外知識。

　　我喜歡上數學課是因為朱老師上課十分幽默。記得有一節課，有一個同學上課不認真聽講，朱老師就學著他的樣子趴在桌子上玩，全班同學都哈哈大笑，那個同學明白了朱老師在模仿他，就立馬坐好了。老師的`幽默感使我們的數學課不那么枯燥，很多數學難題在他的幽默的解釋下變得生動、有趣。

　　還記得有一次，我們班的電腦壞了。邱老師按照朱老師的方法，拿了把雨傘在照射器上的一個小圓點按了一下，以前我們班電腦壞了只要這么一按就好了，可今天按了還是不行急得邱老師團團轉。無奈，邱老師只好到辦公室上請朱老師下來檢查，朱老師到班上仔細地看了一會兒，也不知按了什么地方，電腦一下子又恢復正常了。邱老師看了連連夸贊：“朱老師，你真是電腦專家。”從那以后，我們班電腦壞了都找他，同學們都很佩服他。

　　朱老師的課外知識也很棒。在一次老師集體活動中，山上有許多果樹，老師們你摘一個我摘一個地吃了起來，可是摘的果子都很酸，老師們個個皺著眉。這時朱老師就對他們說橘子該怎樣挑選，還告訴老師們哪一棵果樹比較甜。老師們都稱他為“果主”。

　　這就是我的朱老師――我的偶像，我要向他學習。

　　點評：對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　我的偶像作文篇4

　　偶像一詞并不陌生，有的是那些舞臺上歌聲動人的明星；有的是救國，救命的革命先烈；有的則是小書中栩栩如生的'動畫人物。而在我心中的偶像則是三國時期大名鼎鼎的魏國謀士司馬懿。俗話說：“成大事者，必有其過人之處”。司馬懿的一生又何嘗不是，他為我們詮釋了尊敬、善待及驚人毅力的力量。

　　“臣一路走來，沒有敵人，看見的都是朋友與師長。”這句話從司馬懿入官那天起，就沒有違背過。還是曹司空時，他與楊修便在月旦評上相識，此后楊修隨著曹植。而司馬懿，卻隨了曹丕。楊修處處為難他，他卻不在意，一直忠心耿耿于做自己的事業。在楊修生死關頭，卻還替楊修求情。曹丕在位之時，不僅朝中大臣處處排擠他，外界孫權、諸葛亮更視他為強敵。司馬懿深知自己的不足，沒有任何求勝的心態，反到以長者之身份來尊敬他們。諸葛亮視他為大敵，在孔明點49盞明亮燈死后，司馬懿卻行大禮以此尊他為朋友與師長。

　　善于用人乃是司馬懿一生受用的技能。御使中臣司馬懿掌管魏國的大權、能文能武，在挑選學生時，也十分用心。一日在尚書房中選拔官員，卻意外遇到了鄧艾。鄧艾心中懷有大志，卻因有口吃，大臣們都表示不屑。司馬懿卻對他的才華極為欣賞，命鄧艾為屯田令，讓魏國贏得農業優勢。

　　“我揮劍只用了一天，但我磨劍卻用了二十年。”無疑他一生中最大的能耐便是忍。（他天生不如諸葛亮的聰明，曹真的兵法，也不如孫權有謀。但他能忍，忍別人才華耗盡，兵權耗盡，人心覽盡之時也不忘磨劍練習。待天下英才待盡，他一揮劍，收獲大權，建立西晉。正可謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”在司馬師繼位之時，也不忘提醒：“師兒，直下擔當，忍不可忍，方是忍！”

　　司馬懿這一生用驚嘆，用贊美來形容是遠遠不夠的。他是我心中了不起的偶像。

　　我的偶像作文篇5

　　細細回想走過的100多天，多少苦，多少淚，你全部挺過去了。

　　酸甜苦辣，你這樣的年紀，竟然全部嘗盡。原本，22歲的年紀，是還可以向父母撒嬌，還和同學一起玩的年紀，可是你呢?一個人，在韓國打拼，在那個演藝圈，承受著你這個年紀本不該承受的一切。可是，你一句話都沒有說，全部忍了，走到了今天，擁有了那么多的粉絲，我只能說，這是你該得到的。

　　面對一切流言蜚語，我們什么都不能做，即使想罵，也得忍，粉絲行為，偶像買單!我只能告訴自己，一切，都會過去。鹿晗，你一定可以的，對不對?你還有麋鹿，還有那幫兄弟!你一定可以的!加油!

　　他和我們一樣，都是普通人，只是他的地位，他的工作不同。他經歷的，比我們多了太多，已經無法用言語表達。可是，他的.眼睛里，卻是數不盡的清澈，純凈，沒有一絲雜質。

　　我們一直把有些話掛在嘴上，說要愛他一輩子，保護他，守護他。可是，我們為他分擔了多少?多少~!!

　　可以想想，在機場，有些人開著閃光燈，拍照，你們到底知不知道，那樣多傷眼睛?你們可以自己去百度找找。!這，就是你們愛他的方式嗎?這叫愛他?哈，真的太好笑了。你們的行為，我，可以理解，見到偶像，會很激動，可是你們有沒有想過他們?你們會不會太自私了?藝興都低頭在走，鹿晗被閃光燈嚇了一跳!還有，在機場，你們可不可以不要一擁而上?這樣，你們有危險，他們也有危險。你們就不能自覺一點，排好，在中間空出一點位置，給他們嗎?那樣，你們想想，他們會有多么感動?會多么自豪，為自己有一群這樣善解人意，這樣體諒人的粉絲?我知道，光我一個人在這里喊口號，根本沒用，可是，都可以從一點一滴積累起來，親們，大家一起!為了他們，也同時為了我們自己!

　　未來，是屬于你們的!

　　我的偶像作文篇6

　　每個人內心都有偶像，以偶像為動力，我們前進著，前進著，下面讓我介紹一下我的偶像。

　　——題記

　　提起偶像，想必在每一個人的內心深處都刻著一位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師，有些人崇拜光芒顯耀的'明星，也有些人崇拜生已育已的父母……

　　而我的偶像是楊紫。

　　楊紫，1992年11月6日出生于北京市，畢業于北京電影學院20xx級表演系本科班，童星出道，是中國內地影視女演員、流行樂歌手，天蝎座一枚，粉絲名：紫米。

　　我初知楊紫時，是在電視劇《歡樂頌》中“邱瑩瑩”一角色，我被楊紫飾演的邱瑩瑩有所吸引了。再到后來楊紫主演的《香蜜沉沉燼如霜》中演扮演劇中的人物“錦覓”一角給我留下了特別深刻的印象，讓我特別的喜歡楊紫，于是我便粉上了楊紫，成為了紫米大家庭中的一員。

　　很多人都以為楊紫童星出道，路人緣、觀眾緣爆棚，從小資源就好。但是楊紫的星途卻沒有那么一帆風順，很多人都不看好楊紫。就連楊紫在《家有兒女》劇中飾演她媽媽的宋丹丹也曾對楊紫說過她不適合當演員。那時楊紫飽受打擊，自己也一度懷疑自己適不適合演戲。

　　但是當楊紫下定決心當演員。觀眾說她太胖也不漂亮，她便狠下心來去減肥，努力地讓自己去變瘦、變漂亮。因為角色的需要，她曾經有過一年不吃晚飯，從而瘦成了錐子臉，觀眾卻一度說她整了容。但這些質疑對楊紫似乎并沒有產生影響，楊紫在演藝道路上步步為營，穩扎穩打。她努力找了自信，才有了她現在的成就！

　　這就是我的偶像——楊紫！

　　我的偶像作文篇7

　　媽媽說我從小對恐龍就有莫名的喜愛，長大之后，除了恐龍以外，也開始慢慢對其它的動物產生興趣，再加上爸爸也是讀生物系的，所以我和爸爸經常討論有關生物的知識及人物。其中我最感興趣的就是達爾文的物競天擇的概念，也就是“適者生存，不適者淘汰。”他讓我了解生物的演變及特征與環境有很大的關系。

　　書中提到達爾文從小就非常喜歡生物，但是他的爸爸想要他當醫生這類高薪的職業，因為當時大家都認為生物學家是會餓死的。幸好達爾文長大之后搭乘“小獵犬號”到加拉巴哥群島，利用那里的豐富物種闖出一片天。我最佩服他在那座島嶼上用心觀察，勇敢提出以前人都沒有想到的觀念。例如達爾文發現不同鳥類的喙—就是鳥嘴—是不一樣的形狀，長短、大小因為生活環境不同而有不同的功用，如果沒有他，可能到現在都沒有人發現這個秘密呢!另外，他也發現不同的環境顏色，會讓生物發展出偽裝的.保護色，以便躲避天敵，而無法隨環境變化的生物數量便會減少，甚至消失。難怪我每次要找樹上褐色的蛾、草叢中的蚱蜢或是樹枝上的竹節蟲都會失敗，因為他們的保護色實在太強了!

　　達爾文就是我的偶像，他對生物發展有許多貢獻，讓人類對生物的奧妙有更進一步的認識，也讓大家認識加拉巴哥群島，這個多采多姿的“達爾文之島”。我希望我能夠像他一樣，以后成為一位生物學家，做出對人類有貢獻的事，不過，爸爸說我應該先充實我的生物知識，就憑我現在的三腳貓功夫，還差得遠呢!看來我要加緊腳步，認真加油啰!

　　我的偶像作文篇8

　　一盞光線微弱的燈，一杯醇厚而清香的茶，一卷早已被韋編三絕的詞卷，腦海中還有一個令我又敬又愛的他。他，既有“千里共嬋娟”的愿望，又有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的灑脫與豪放；他既是一位有著枯木之蒼勁的偉大詞人，又是一位有著竹墨之淡雅的書畫家，同時還是書法家、美食家，他就是我的偶像——蘇軾。

　　還記得《水調歌頭》中“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿嗎？還記得《江城子密州出獵》中“西北望，射天狼”的豪情壯志嗎？還記得《浣溪沙》中“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”的積極樂觀嗎？蘇軾雖然豪壯，但他的心里卻有著家人，在仕途上雖然屢次被貶，但他仍有樂觀和積極的人生態度。雪萊曾說過“冬天已經到來，春天還會遠嗎？”或許，在被貶之時，是有一絲惆悵與不滿的，也會有怨恨的`，可是我們所見的蘇軾并沒有那樣，我們能看到的他是微笑的。進退自如，寵辱不驚，這便是他。反觀今人，有多少人能感受到豪邁壯闊，洶涌澎湃？即使有，那也只是曇花一現，不能持久。人的心情可以隨身邊實事而變化，現實與理想總是有距離的。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”蘇軾的一生，不得不看到的兩個字—貶謫，是的，憑借文學進入官場，對于蘇軾來講，也許不是什么難事，但為人正直，愛憎分明，不隨波逐流的性格，卻注定了他的坎坷與艱辛，在被貶黃州時，他用積極的心態面對理想與現實的落差，在狼狽的人生中，重新找到人生合適的定位。

　　“料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”是啊！人生風雨處處在，風雨人生在所難免，何不樂觀面對！

　　蘇軾的一生真是“人生如夢，一樽還酹江月”一般，在多舛的命運和人生路途的風雨中，他仍再向前堅挺地走著，永不倒下，而他就是我的偶像。

　　我的偶像作文篇9

　　可以挑選一位偉人，或是普通人，描寫它們身上值得學習的品質，以及讓你崇拜的原因等。請參考實例，希望能幫助到你哦~ 實例：我心中的偶像每一個人心中都有一個偶像，都是那些大明星，而我心中的偶像卻是一個平平凡凡的人，而這個平平凡凡的人卻令我佩服，想知道他是誰嗎？那就來看看吧！在我的童年經歷過這樣的.事。有一個夏天我的爸爸出差去工作，我也跟著爸爸一起去。

　　我們興高采烈，到達了目的地。爸爸開始工作啦！我看著爸爸一絲不茍地工作著，看著爸爸那額頭上的晶瑩的汗珠，不禁小聲地贊嘆到：“爸爸工作可真認真啊！我還是不要打擾我那熱愛工作的爸爸吧！” 過了一會兒太陽公公顯示出他強大的威力，天氣越來越熱，蚊子也越來越多，哎，沒辦法只有在這“烤爐”中與蚊子做斗爭了。我打，我打，我打打打，哎，怎么還是有這么多蚊子呀，我繼續打，“呀！看我九鷹白骨爪！哎不行，看我的絕招。降一龍一十一八一掌，送你回地獄。”終于解決掉啦！

　　于是我叫道：“爸爸！爸爸！快來幫我呀，我還是被這些蚊子叮了！”這時我把注視的目光投入爸爸，爸爸還在工作，一點兒都不怕熱，一點都不怕苦，更不怕可惡的蚊子打擾他，他的額頭還沁著密密汗珠，身上、腿上還有被蚊子叮咬的斑點……。在不停地工作著，可他依然頭也沒抬一下地工作著，眼睛依然全神貫注地盯著寫字臺，手依然不停地寫著什么……沒有一絲的煩躁；沒有一絲的抱怨；沒有一絲的無奈。忽然一陣風兒吹過，這時，我感受到了爸爸的辛苦…… 這就是我心目中的“偶像”，大家也都猜到了，我心目中的“偶像”就是我那勤奮專注，熱愛工作，不怕酷暑的“爸爸”！我真佩服你，你是我心中的“偶像”！

　　我的偶像作文篇10

　　一杯四溢清香的茶居然成為了我的偶像，它告訴了我：人只有經得起風雨的磨練，才能追求到成功，創造輝煌人生。

　　近來考試失敗、比賽失意的我獨在陽臺上發呆。這時，一只寬大厚實的手穩穩搭在我肩上。哦，是父親。“孩子，你爸我從丹霞山上帶了些上等好茶葉，咱們進屋嘗嘗吧。”我點了點頭，算是答應了。父親臉上露出了一絲不易被察覺的詭笑。

　　茶幾上，放著兩只裝著同等茶葉的玻璃杯。父親先往其中一只杯中倒入適量溫水，只見水依舊是慘白慘白的，只有幾片茶葉稀稀地漂浮在水面，一點綠意都沒有。我端起杯喝了一口，如同白開水似的，我不禁皺了皺眉頭。父親并沒有說什么，而是往另一只杯中加入熱一些的開水，只見茶葉都稍稍舒展，我聞到絲絲的'茶葉清香了!父親并沒有示意我喝，而是繼續往杯中加入沸水……就這樣連續加了三次，美妙的事情發生了!

　　茶在沸水中不停地翻滾，上下厲害地沉浮著，片片茶葉在沸水浸泡中緩緩張開著自己優雅的綠裙。透過玻璃杯仔細觀察，竟可看到絲絲細毫!平坦的葉身光滑如璧，葉尖或恰如雀舌，細而尖，細膩而又可愛，冒出的白煙傳遞著幽幽的茶香。我被這鮮活優雅的茶打動了，我迷上了這溢滿清香的茶!它征服了我，它成了我最真摯的偶像!

　　父親打斷我的思緒，“孩子，你明白了嗎?”我確信，我明白了。茶是經過多次沉浮，滾滾的沸水浸泡才溢出成功的芳香。

　　茶將是我心底永遠的偶像，它永遠在我身邊，激勵著我奮斗下去。

　　我會像我的偶像一樣，經歷風雨的考驗，在磨難中成長，越挫越勇，成就輝煌人生!

　　我的偶像作文篇11

　　有朋友問我：“你的偶像是誰呀？”

　　就因這個問題，我想了大半天，最后得出了這樣一個答案：“我的偶像是孔子”。

　　“你為什么喜歡他呢？”朋友又問。

　　“因為我喜歡他的思想，喜歡他的智慧。”

　　“請你為我們介紹一下孔子吧！”

　　初中語文課本中有注釋道：孔子(前551-前479），名丘，子仲尼，魯國陬邑(今山東曲阜東南)人春秋末期思想家、政治家、教育家。據有關書中的描述：“孔子單眼皮，眉毛像柳葉似的，臉頰凹進去了，看上去顯得比較滄桑。”但這并不影響他在我心目中的形象。書中還說：“他的身高大約一米九以上”，在當時可以說是個巨人呢。說到這里，我心中情不自禁想象到了他那高大的模樣，真羨慕他呀！再翻開歷史課本中孔子肖像插圖，一看到他的胡須，我就想起了三國時期的諸葛亮，他的胡須也是如此，難怪他們都如此的聰慧。

　　雖然孔子和諸葛亮在中國歷史人物中都是智慧的化身。但我認為，孔子的一生所取得的成就，卻遠遠的超過了諸葛亮。

　　作為儒家學派的創始人。被譽為“萬世師表”、“千古圣人”，他被譽為“世界十大思想家之首”。他曾大力宣傳“仁”的學說，認為“仁”即“愛人”。提出“己所不欲勿施于人”的'處世主張。“有教無類，因材施教”的教育理念。并有“學而不厭，誨人不倦”的學習態度和育人精神；他還整理《詩》《書》等古代文獻，并把魯國史官所記的《春秋》加以刪修，使其成為我國第一部編年體歷史著作；他首開私人辦學、講學之風，是我國致力教育事業的第一人。”

　　“孔子已經離世了，你要怎么紀念他呢？”

　　“雖然我的偶像已經離世了，但他留下的傳世經典從不曾消失。我可以通過讀《論語》等關于他的書籍來懷念他，用他所著或編寫的典籍來熏陶自己，還可以用他立身處世的思想來指導自己……

　　我的偶像孔子在我心目中就像一盞指路明燈，照耀著我前進的道路。我要好好學習，多讀書，以實際行動致敬我的偶像。

　　我的偶像作文篇12

　　圓圓的臉蛋，長長的齊劉海，炯炯有神的大眼睛，皮膚雪白雪白的。他是我們班里普通得不能再普通的一名同學，但他卻是我的偶像。

　　下課時，大家一窩蜂地跑出教室。有的交作業，有的聊天，有的玩耍……唯獨他不見蹤影。人來人往的`走廊上找不到他，鋪滿落葉的小花園里找不到他，熱鬧的操場上也找不到他。那個默默坐在寂靜的教室里看書寫作業的，便是他。瞧，他正全神貫注地預習著明天要學的課文。

　　每天早晨，他走進辦公室，把課文背給老師聽，然后悄悄地回到教室，寫起了當天的回家作業，他就是這么厲害，老師沒有布置，他就能預測當天的回家作業。一整天，他抓住每一分，每一秒，每一個課間，每一節自習課，奮筆疾書。語文的課后作業像大山一樣堆在他面前，數學老師讓他輔導的后進生又像荊棘一樣出現在他眼前……他一步一步獨自向前走著，跨過“山川河流”，越過“沙漠沼澤”，竟然在晚托班前奇跡般地完成了所有事情，包括回家作業。同學們都問他，你怎么做得這么快？他只是寬厚一笑，或是坐在圖書角靜靜地看書，或是專心輔導學困生了。

　　他就是這樣神奇，每天奇跡般地在學校就能完成所有作業，完成老師交給他的所有任務，然后回家做自己喜歡做的事情。這當然與他堅強的自我管理能力有關，我們都禁不住游戲的誘惑，早就跑出去撒歡了。一看到難題就退縮，總想著“等回家再做吧”。唯獨他，一次又一次地戰勝了難題，戰勝了自己，獲得了更多的自由支配時間。我多么希望自己能跟著他的節奏，盡情享受自己努力而得的多余時間啊！

　　他，就是我的偶像，我曾經的同桌——莊程飛。