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【熱門】我心中偶像的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我心中偶像的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中偶像的作文 篇1
人人都有心中的偶像。有的人崇拜運(yùn)動(dòng)員杜倫多·派特利，有的人崇拜科學(xué)家諾貝爾，還有的崇拜抗日女英雄趙一曼……而我心中的偶像是劉伯承。
在一次戰(zhàn)斗中，劉伯承的眼睛受傷了。他來到了一家德國人開的診所里做眼科手術(shù)。醫(yī)生沃克正做著準(zhǔn)備工作，這時(shí)護(hù)士跑來告訴他：病人拒絕使用麻醉劑。他走進(jìn)手術(shù)室，對(duì)劉伯承說：“年輕人，在這要聽醫(yī)生的�！�
可是劉伯承平靜地回答：“先生，眼睛離大腦太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響神經(jīng)。而我以后需要一個(gè)清醒大腦！”
沃克醫(yī)生被怔住了：“試試看吧。”
在手術(shù)臺(tái)上，一向鎮(zhèn)定的`沃克醫(yī)生卻滿頭大汗，雙手還有些顫抖。
劉伯承一聲不哼。臉色蒼白，手臂上青筋暴起，嶄新的白墊單居然被他抓破了。
手術(shù)做完了，劉伯承勉強(qiáng)一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。一共七十二刀。”
沃克醫(yī)生驚呆了，失聲嚷道：“��！你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說話的鋼板！”
就是因?yàn)樗敲从赂摇?jiān)強(qiáng)，后來成為了赫赫有名的將軍。
我心中偶像的作文 篇2
她，3歲喜歡乒乓球，5歲就開始打球;她，曾經(jīng)獲得了奧運(yùn)會(huì)、世乒賽、世界杯三項(xiàng)的冠軍。她就是出生在鄭州的世界冠軍鄧亞萍，她是我們家鄉(xiāng)的名人。
鄧亞萍在5歲時(shí)就跟著父親學(xué)習(xí)打球，很快，她就成為快攻手。在上一年級(jí)的時(shí)候，就獲得了全省的冠軍。可她并不滿足，還要沖擊世界冠軍。她每一次練球都一絲不茍、堅(jiān)忍不拔。鄧亞萍在10歲時(shí)想加入省隊(duì)訓(xùn)練，可卻困為個(gè)子太低被無情地?fù)踉诹碎T外。她并沒有放棄，而是加倍努力地練習(xí)，冬練三九，夏練三伏，每當(dāng)大汗淋漓的時(shí)候，她總會(huì)想起她人生中的那次陰影。這時(shí)，她總是鼓勵(lì)自己：我一定要用事實(shí)證明自己的實(shí)力。
終于，她成功了。在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，鄧亞萍用她那銳利眼神和閃電般地打法，打敗隊(duì)在喬紅，獲得女單冠軍。隨后，她又與喬紅合作，獲得女雙冠軍。同年，她又站在了第43屆世乒賽的女單冠軍座上。世界杯上，她獲得了女雙冠軍。從1983年—1995年之間，她共獲得101枚金牌。這些在績和她的努力是分不開的。
回國后，她把獲得的5萬元獎(jiǎng)金不少一分地捐給了希望工程。雖然她的獎(jiǎng)金沒有歌星、影星高，但是她那一顆熱愛的`心卻超過了很多人。
鄧亞萍令鄭州人驕傲，河南人驕傲，中國人驕傲我為家鄉(xiāng)有個(gè)這樣的名人而感到驕傲!
她就是我的偶像!
我心中偶像的作文 篇3
從小到大，在我的成長道路上，有很多人令我崇敬，但是，說起“偶像”二字時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)人，那就是在我小學(xué)期間教我三年級(jí)的老師杜老師。
杜老師，臉圓，一頭卷發(fā)，瞇著的眼睛，看起來慈祥可親，令人喜愛。
我們的杜老師是很關(guān)心同學(xué)們的。有一次，我們班在上課時(shí)有一位同學(xué)把手放在桌子上玩東西。別看我們的杜老師平時(shí)看起來很溫柔，但是如果發(fā)起火來連鬼都怕。有時(shí)上課書紀(jì)律不好，杜老師一到就會(huì)鴉雀無聲。那一次，我們正玩得起勁的.時(shí)候，只見杜老師手拿戒尺，一步?jīng)_到那位同學(xué)座位前，當(dāng)時(shí)就連他的同桌也嚇的全身發(fā)抖，更不同說那個(gè)做小動(dòng)作的人了。這時(shí)，好像時(shí)間靜止，全班都注視在那位同學(xué)身上，有人說：“完了，這下他的左手恐怕保不住了！”只聽“啪啪”兩聲，全班同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)，他的手瞬間變得通紅，淚水噴得到處都是。下課了，杜老師把那位同學(xué)叫到了辦公室，大家都以為懲罰還沒有結(jié)束，就跟在后面看，受罰同學(xué)低著頭站在老師的面前不做聲，等待又一茬懲罰的到來。結(jié)果，老師卻笑了，親切地把他拉過來耐心地給他講道理，并告訴他上課時(shí)間一定要注意聽講，時(shí)間是寶貴的，那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，快樂地離開了老師辦公室。其實(shí)不瞞你們說，你們也不用猜了，那個(gè)同學(xué)就是我。
杜老師在這三年里對(duì)我的批評(píng)教育可不止這一次。就在這一次次的耐心教導(dǎo)中，我進(jìn)步了，學(xué)到了不少東西。杜老師是我的恩人，他的精神令我敬佩，他永遠(yuǎn)是我心中的偶像。
我心中偶像的作文 篇4
都說偶像是一個(gè)人心靈的寫照，偶像大多都離我們遙不可及，像電影明星，歌星，只能用來仰慕 或崇拜。而我的偶像近在身邊，我天天都能和他見面，我對(duì)他或許是一種崇拜，他給我激勵(lì)，我最敬重他鍥而不舍的精神。他便是我們班級(jí)的“傳奇”，數(shù)學(xué)鬼才，班級(jí)第一 ——張書華。
張書華是何許人也？想必在整個(gè)年級(jí)都是聞名遐邇的。在這之前關(guān)于寫他的文章有許多，可我卻一篇都未貢獻(xiàn)過，今天寫他，主要是來自內(nèi)心真實(shí)的仰慕，懷著崇敬的心情來寫的。文字粗拙，但句句真誠。
在小學(xué)時(shí)期，我的`班主任就已經(jīng)再三對(duì)我們提到過張書華，可因?yàn)閺奈匆娺^面，所以對(duì)他了解甚少。但從老師口中得知，他的思維方式與別人不同，老師教過張書華的機(jī)器人班，所以對(duì)他略知一二�？晌丛脒^，我原認(rèn)為我永遠(yuǎn)不會(huì)與這位“傳奇”碰面，但是卻沒有想到在初中我們會(huì)分在同一個(gè)班。
開學(xué)的第一天，老師在室外分組，前十二名當(dāng)組長。當(dāng)老師叫到“張書華”時(shí)，我的神經(jīng)不由自主地跳動(dòng)了一下，心里想:我倒要看看這個(gè)‘傳奇’長什么樣。老師話音剛落，只見從人群中走出了一位"風(fēng)流倜儻，走路極其傲嬌”的男子，他在第一位身后站定，目光掃視著人群中的我們，那目光，似乎在暗示著什么。隨后便轉(zhuǎn)過身去，不再回頭。這是我對(duì)他的初次印象。當(dāng)時(shí)我在想，“原來傳奇果然是傳奇，連氣質(zhì)都不一樣"。但是在一個(gè)月后，我才明白我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。
為什么說是一個(gè)月后我才明白我錯(cuò)了呢?因?yàn)樵谇耙粋�(gè)月內(nèi)，他依然保持著他的一身傲骨。在課上，他的手幾乎沒有放下過，一節(jié)課下來幾乎只有他一個(gè)人在回答問題；在課后，他懶得理別人，只知道做自己的事。即使你有幸和他說話，但絕不超過三句，因?yàn)樗偸菚?huì)用他特有的方式來中止談話。因此，同學(xué)們稱之他為“高冷學(xué)霸”。不過，后來發(fā)生的事都出乎我們的意料之外，甚至是不可思議。
月考成績出來后，張書華以數(shù)學(xué)滿分，總分最高而成為了班級(jí)第一，年級(jí)第三。我們大家認(rèn)為他此后連看都不會(huì)看我們一眼。但我們錯(cuò)了，徹徹底底地錯(cuò)了。成績出來后他就像變了個(gè)人似的，對(duì)誰都樂呵呵的，尤其是曾經(jīng)找他說話而被拒絕了的人，他更是如此，對(duì)我們平易近人。
考試結(jié)束后老師照例要打亂全班，重新分組。我與他分在了一組，和他做了同桌。這期間我曾問他:“你為什么剛開始不理我們呢?”他沒有正面回答我，原因我也能猜出來。我還問過他:“你數(shù)學(xué)考滿分時(shí)，為什么你的表情跟不及格一樣?”他卻說:“這有什么好高興的?一般難度，不算什么�！蔽殷@呆了，真的！他還經(jīng)常跟我在課余時(shí)間講一些“超綱"問題，例如八年級(jí)的函數(shù)，我對(duì)這些都跟聽天書一樣，一臉疑惑。而他呢?卻能朗朗上口，倒背如流。我在心里為他起了個(gè)別稱——“吊兒郎當(dāng)?shù)牟徽?jīng)學(xué)霸”。
在七年級(jí)上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一天的下午。時(shí)間都是我們的，隨我們自由支配。而我卻和張書華獨(dú)自兩人在玩“模擬人生"。起先他有這個(gè)提議：繞著教室外的場(chǎng)地走一百圈。我二話不說就答應(yīng)了。這期間每走幾圈，都代表一個(gè)年齡段；通過他的講解，一百圈很快就過去了，這期間我錯(cuò)過了馬老師和張老師在教師運(yùn)動(dòng)會(huì)中的英姿，但是我一點(diǎn)兒也不后悔，一點(diǎn)兒也不惋惜，因?yàn)檫@照樣也挺有趣的！
張書華他學(xué)習(xí)好，品行優(yōu)，平易近人，是我們?nèi)喙餐呐笥眩俏业呐枷瘢业闹改厢槨?/p>
我心中偶像的作文 篇5
勇者，是心中仰慕的對(duì)象嗎？還是身旁的人對(duì)你做什么事，讓你很景仰呢？而我，卻有一個(gè)崇拜很久的人，那個(gè)偉人就是──關(guān)圣帝君。
關(guān)公有著一把胡子，身材非�？�，身上還有著一把斬妖除魔的”青龍偃月刀”。他自小就喜歡打抱不平，所以立志長大要斬妖除魔。長大后，他跟劉備和張飛在桃園三結(jié)義，并肩作戰(zhàn)，就在一次征戰(zhàn)時(shí)，他手下留情放過曹操，讓曹操打從心底敬佩他的仁義精神，也因?yàn)樗枪捎旅偷木�，沿路過關(guān)斬將，而替劉備奠定了三國鼎立的局面；還有一次，他的手被流箭所傷，當(dāng)名醫(yī)華陀為他醫(yī)治時(shí)，旁人嚇得昏了過去，他卻還神色自若，一邊飲酒，一邊下棋，讓華陀將腐肉刮去，敷上藥，縫好線，這種不畏苦楚的精神，讓名醫(yī)看了都極端佩服。
關(guān)公的勇猛與義氣是令我最佩服的地方，我認(rèn)為在面對(duì)事情的時(shí)候，應(yīng)該要學(xué)習(xí)他的精神，勇往直前，不畏困難，創(chuàng)造出一番新的局面。而在與朋友相處時(shí)，對(duì)于對(duì)的事情，更要意氣相挺，不能受利益所誘惑。
關(guān)公的固守原則，忠心耿耿，以及勇猛的精神，最受現(xiàn)代人所欽佩，也是最令我景仰的地方，為來我要以他的`精神面對(duì)未來的前途，不退縮不怕事，以情意對(duì)待朋友，增加自己的人脈，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
我心中偶像的作文 篇6
我的爸爸是一位樸實(shí)、穩(wěn)重的人，一身壯壯的身體，一張圓圓的臉，一雙淳樸的眼睛，閃著智慧的亮光。爸爸更是個(gè)正直、愛拼搏的.人。他在銀行里上班，是上司的好助手，是職員們的好同事；在家里，他是爺爺、奶奶的好兒子，媽媽的好丈夫，我的好爸爸，我們一家全都靠他這個(gè)“頂梁柱”了。
我的爸爸是一位電器高手，無論是電腦、電視、空調(diào)等電器，他都能夠修好。記得有一次，奶奶的電視壞了，本來打算請(qǐng)電工來修了，爸爸下班回來，二話沒說，立刻動(dòng)起手來，不用十來分鐘電視就修好了，爸爸真棒！
爸爸不但是電器高手，而且還是汽車高手呢！一說到汽車，他就滔滔不絕，什么是cvvt發(fā)動(dòng)機(jī)，什么是press-to-go智能一鍵啟動(dòng)，什么是usduitimatestiffnessdesign高鋼度加固型車身等。他認(rèn)識(shí)很多汽車品牌，比如：日產(chǎn)、雪鐵龍、凱迪拉克、豐田、本田……還有一些連我都不清楚的品牌。一有空他就會(huì)上網(wǎng)查看汽車網(wǎng)頁，收集有關(guān)汽車資料，不時(shí)把汽車信息灌輸給我，連我都給他傳染成為“汽車迷”了。
我的爸爸是一位工作狂，銀行的工作很多很忙，他每天早上8點(diǎn)左右去上班，中午也不回家吃飯，到晚上7點(diǎn)半才回家，還不時(shí)加班加點(diǎn)，爸爸真辛苦呀！
雖然爸爸陪我的時(shí)間不多，但他一個(gè)擁抱，一聲夸獎(jiǎng)好像絲絲微風(fēng)，時(shí)時(shí)傍我成長，暖和我的心田。爸爸，你是我心中的偶像，我為你自豪。
我心中偶像的作文 篇7
一提起偶像這兩個(gè)字，我的腦海中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)身影——一個(gè)樸實(shí)憨厚的修路工叔叔。
放學(xué)回家的路上，剛剛拿到發(fā)表了我文章的報(bào)紙的我心里美滋滋的，我一邊騎著車，一邊在心里琢磨著怎么向爸媽報(bào)告這件喜事。風(fēng)兒輕拂臉龐，路邊的草兒手拉著手織成了一塊塊柔軟的綠地毯，田間的小秧苗扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢跳起了美麗的舞蹈，我快樂地哼起了歌兒，離家越來越近了，我加快了騎車的速度，很快我拐進(jìn)了村口那條正在施工的馬路，哼著歌兒，騎著車快速前進(jìn)的我，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)路旁有一塊石頭，很快自行車撞上了石頭，自行車向著右邊倒了下去，我從車上摔到了地上，膝蓋磕破了皮，我努力想要從地上站起來，可是卻怎么也站起來，膝蓋非常疼，我整個(gè)人都慒了，無助的我向四周望了望，希望有人能幫我，就在這我最無助的時(shí)候，一個(gè)身穿藍(lán)色工作服，頭戴黃色安全帽，臉龐黝黑，眼睛明亮的修路工叔叔把我扶了起來，他溫柔地說：“小妹妹你沒事吧，有沒有受傷，來讓我看看�！闭f著他幫我把褲腿卷了起來，見到我的膝蓋摔破了，他趕忙拿來了一瓶礦泉水，叔叔用礦泉水幫我清洗傷口，礦泉水一碰到傷口，疼痛感更加厲害了，火辣辣的感覺竄上我的膝蓋，疼得我差點(diǎn)哭出來，叔叔輕輕地拍著我的背，安慰我說：“你再忍耐一下，很快就好。”清理好傷口，叔叔又找來了止血貼，他細(xì)心地幫我貼上了止血貼。“小妹妹，傷口已經(jīng)處理好了，回家再上點(diǎn)藥就可以了，你的膝蓋摔破了，我送你回家吧�！闭f完他幫我把自行車扶了起來，一只手扶著自行車，一只手扶著我，把我送回了家。一個(gè)與我素不相識(shí)的叔叔竟對(duì)我這么關(guān)心，我感動(dòng)極了。
幾天后的一個(gè)中午，上學(xué)路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見幫助過我的修路工叔叔，他頭戴安全帽，滿臉通紅，汗珠順著面頰往下流，那身藍(lán)色的工作服上沾滿了灰塵，手戴帆布手套的他正不停地把一塊一塊散落在馬路周圍的石頭搬走。我停下自行車，走了過去，向修路工叔叔道謝，叔叔抬起頭來，扯下搭在肩上的`舊毛巾擦了擦汗，對(duì)我說：“不用謝，我只是做了應(yīng)該做的事，這些石頭是修路時(shí)弄過來的，害你摔倒了，真是對(duì)不起�！笔迨宀灰馑嫉匦α诵�。多么憨厚，多么樸實(shí)的修路工叔叔��！
這就是我心中的偶像，一個(gè)的憨厚善良勤勞的修路工。
我心中偶像的作文 篇8
一盞光線微弱的燈，一杯醇厚而清香的茶，一卷早已被韋編三絕的詞卷，腦海中還有一個(gè)令我又敬又愛的他。他，既有“千里共嬋娟”的愿望，又有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的灑脫與豪放；他既是一位有著枯木之蒼勁的偉大詞人，又是一位有著竹墨之淡雅的書畫家，同時(shí)還是書法家、美食家，他就是我的偶像——蘇軾。
還記得《水調(diào)歌頭》中“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿嗎？還記得《江城子密州出獵》中“西北望，射天狼”的豪情壯志嗎？還記得《浣溪沙》中“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”的積極樂觀嗎？蘇軾雖然豪壯，但他的`心里卻有著家人，在仕途上雖然屢次被貶，但他仍有樂觀和積極的人生態(tài)度。雪萊曾說過“冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”或許，在被貶之時(shí)，是有一絲惆悵與不滿的，也會(huì)有怨恨的，可是我們所見的蘇軾并沒有那樣，我們能看到的他是微笑的。進(jìn)退自如，寵辱不驚，這便是他。反觀今人，有多少人能感受到豪邁壯闊，洶涌澎湃？即使有，那也只是曇花一現(xiàn)，不能持久。人的心情可以隨身邊實(shí)事而變化，現(xiàn)實(shí)與理想總是有距離的�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”蘇軾的一生，不得不看到的兩個(gè)字—貶謫，是的，憑借文學(xué)進(jìn)入官場(chǎng)，對(duì)于蘇軾來講，也許不是什么難事，但為人正直，愛憎分明，不隨波逐流的性格，卻注定了他的坎坷與艱辛，在被貶黃州時(shí)，他用積極的心態(tài)面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的落差，在狼狽的人生中，重新找到人生合適的定位。
“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”是��！人生風(fēng)雨處處在，風(fēng)雨人生在所難免，何不樂觀面對(duì)！
蘇軾的一生真是“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”一般，在多舛的命運(yùn)和人生路途的風(fēng)雨中，他仍再向前堅(jiān)挺地走著，永不倒下，而他就是我的偶像。
我心中偶像的作文 篇9
在我小學(xué)的生涯中，最令我難忘的就是小學(xué)的校長了，她非常和善，人也非常慈祥，對(duì)好學(xué)生經(jīng)常是微笑，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生總是耐心地教誨，我永遠(yuǎn)也忘不了她。我快要畢業(yè)了，在小學(xué)的生涯中，校長她一直都和我們?cè)谝黄穑孟駨膩矶紱]和我們分開過，我真的無法想象到了初中的日子，沒有校長的嚴(yán)格要求，我該怎樣去度過，真的好舍不得她呀！記得我好像五年級(jí)的時(shí)候被選入值周生的隊(duì)伍中，當(dāng)時(shí)我十分驕傲，因?yàn)槲乙部梢噪S隨便便地管別人了。在后來的日子里，是校長她讓我明白了一個(gè)道理——當(dāng)值周生的目的不是去管教別人，而是為了去幫助別人，所以我決定要當(dāng)一名優(yōu)秀的`值周生。每當(dāng)我失意的時(shí)候，校長的聲音總會(huì)在我耳邊響起，而我的腦海中仿佛印刻著兩個(gè)字——自信。她是一個(gè)好校長，每日都為學(xué)校的事物操勞著，多么辛苦�。】伤齾s從來都沒有抱怨過，李校長簡(jiǎn)直就是我的偶像，我要向她學(xué)習(xí)。等將來我長大了，也要像李校長一樣做一些對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有益的事情。所以我要好好學(xué)習(xí)，長大后，用自己的學(xué)識(shí)來造福社會(huì)、造福人民，我相信李校長她一定會(huì)支持我的！現(xiàn)在我是六年級(jí)的學(xué)生了，在母校的日子也不太多了，所以在這僅僅的幾個(gè)月中，我一定要為母校、為老師、校長和同學(xué)們做一些貢獻(xiàn)，讓我的小學(xué)生涯變得充滿意義。
我即將畢業(yè)了，即將離開母校了，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，在中心小學(xué)這片土地上有一位我最敬愛的校長，我也永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記校長對(duì)我說過的每一句話！我記得大約是在五年級(jí)的時(shí)候吧，我剛剛成為值周生，在班級(jí)中，有人曾經(jīng)說過我很驕傲，也有人說過我顯擺，當(dāng)時(shí)我是多么地難過啊，是校長給了我信心和希望，也是校長讓我重新振作起來，更是校長在我考試成績不好的時(shí)候安慰我。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一件件往事，我也永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記校長的面容，更是不會(huì)忘記她對(duì)我說過的每一句話！千言萬語都說不盡我對(duì)校長的敬愛之情，更說不盡我即將離開的不舍之情，在我心目中校長她就是一位女神，一個(gè)天使，一個(gè)無所不能而又心地善良的神。啊，校長，您永遠(yuǎn)都是我的偶像，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛您！
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